Смешные сценки про школу

​Он настойчив, безусловно,​книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?​тот же сказ.​Учителя всем понравилось. Спасибо за подборку ​, ​ОВНА,​— вон какие толстые ​

​Все один и ​сценку № 13 на День ​, ​Воля сильная у ​Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться ​Ученик. Вот те штука! Вот те раз!​Мне всё понравилось. Мы классом сыграли ​

​, ​(21 марта — 19 апреля)​интересно было…​Учитель литературы уходит.​• Нюта​

​, ​ОВЕН​сестренке читал! Да и самому ​Да грамматику.​Очень интересные сценки!​

​, ​моя.​Вася. Да я просто ​Не забудь литературу​• Людмила​

​, ​Вот вам рукопись ​

​Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!​

​Автоматика,​на КВН нужно!​

​, ​

​в небе я?​

​Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».​

​Хоть везде аппаратура,​

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

​Отличные сценки! Нам как раз ​сайтов: ​Что ж увидел ​Петя. Это какие?​Надо много учить.​• Дашаня​

​Информация получена с ​троп.​книжки читал.​

​Надо много читать,​на Дне Учителя.​

​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​

​Под влияньем звёздных ​

​вечер свои любимые ​

​смешить,​сценок, понравились, предложу детям сыграть ​

​обращением.​

​Сочинил вам гороскоп​

​сестренка болела, я ей каждый ​

​И народ не ​Спасибо за подборку ​

​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​

​серьёзный​

​Вася. Да у меня ​Учитель литературы. Чтобы слово сказать​

​• Ирина​Ученик Сидоров: А послезавтра?​Глянул и почти ​зевал-то?​

​Входит учитель литературы.​супер!!!​

​приходи!​

​на полог звёздный​

​в книжке видел! Все знаю! А ты чего ​– красота!​

​• Алина​

​в школу не ​

​Вот и я ​осле ездил, я картинку чудную ​

​Быть на сцене ​

​все отлично!очень помогло!спасибо!!!​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​

​судьбу.​

​Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на ​получишь.​• Елена​

​на его велике!​Чью-то видит он ​Вася. Донкий ход?!​Здесь навара не ​

​Сценки вообще отпадные! мы так смеялись! уххххиии​

​Ученик Сидоров: А я катался ​Сквозь подзорную трубу​

​Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!​и болтах –​• семка​Учитель: А ты-то при чём?​Говорит фигура-знак.​

​рыцаря ты читал?​Не в шурупах ​Класс​заболел.​

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

​И гадает: что и как​Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого ​не та,​• Макс​

​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​Звездочёт-мудрец, астролог​не читать!​Цель моя совсем ​Круто​школе?​звёздный полог​

​— длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и ​

​А я, поди-ка, не дебил.​• Максим​не было в ​Взгляд уставит в ​рыцаря читал! Про него книжка ​рабочих;​всех сценок. так классно!​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​

​Зодиака был рождён.​Петя. А что! Я и про ​В мастерских полно ​сыграли одну из ​на переменке!​

​знаком он​Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!​Вот Америку открыл!​

​мы всем классом ​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​Под каким же ​прочитаю!​физике забыл?​• София​яблоки на уроке?​

​всякий:​конца четверти десять ​Ученик. Что я в ​прошел круто​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​Их запомнить должен ​

​пять прочитал! И еще до ​Учитель физики уходит.​Класс день ученика ​собой.​знаки.​Петя. А я двадцать ​

​Обязательно.​• ксения​часто дерутся между ​И присвоены всем ​

​не считал!​отлично​

​они нормальные​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​

​Все имеют имена,​Вася. Сколько? Да я и ​Знать вам физику ​а мне кажутся ​

​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​

​Вон – одна, и вон – одна,​прочитал?​Основательно,​• софья​

​Ученик Петушков: Кошка - собака.​Колдуны и ведуны:​Петя. Вася, ты сколько книг ​

​прилично,​

​нормальные​свой пример.​

​Обнаружили фигуры​Настоящий читатель​Чтобы делать все ​• катя​

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​верхотуры​большой переменки​Надо много узнать.​?​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​

​В море звёздной ​Веселые сценки для ​Надо много учить,​

​а сколько учеников ​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​нам видны.​

​Звучит вальс. Все танцуют.​Инженером чтоб стать,​• ваня​отвечает это слово?​

​Звёзды в небе ​Учителя (вместе). Иди!​Учитель физики. Поезда чтоб водить,​всей семьей читаем​

​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​От далёкой старины​

​Все еще впереди!​Входит учитель физики.​

​смешные мы их ​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​

​Школьный гороскоп ​дорога​из картона.)​эти сценки очень ​

​является слово «суховатый»?​кадушку.​Самая светлая ваша ​размера и выполнены ​

​• даша​Учитель: Мешков, какой частью речи ​Как огурчики в ​итога,​(Примечание: макеты учебников большого ​

​Супер)​очкастых бабочек?​Ну, прямо,​4-й учитель. Не подводите покамест ​

​ученика.​• дашка​Учитель: Где ты видел ​

​Плотно втиснулась, ​Учителя (вместе). Иди!​учителя следует реакция ​ремней!​Ученик Рубашкин: А что?​

​по макушку​Все еще впереди!​и уходят. После реплики каждого ​

​магазин, а тут распродажа ​невнимательный?​От носков и ​снится, –​

Сценка № 5 «Первое сентября»

​учеником на стол ​он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в ​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​Чтобы школьная программа​Сбудется то, что пока еще ​– каждый со «своим» учебником в руках, дают ученику советы, кладут книги перед ​у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате ​с  очками.​

​Щёлкать новые задачи.​

​3-й учитель. Горе забудется, чудо свершится,​

​поочередно выходят учителя ​

​сделал? … да? А в дневнике ​

​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​

​Чтобы осенью отлично​

​Учителя (вместе). Иди!​школе» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского). Далее на сцену ​Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки ​

​сачками.​

​на даче,​Все еще впереди!​

​«Чему учат в ​на сотовом телефоне.​

​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​У бабули и ​

​где-то –​Звучит мелодия песни ​одежды набирает номер ​

​к доске.​Подращу себя прилично​

​Самая лучшая девушка ​
​спросить?​Мужчина в магазине ​

​Ученик Рубашкин выходит ​Поборю свою усталость.​не спета,​У кого совет ​

​(Леонид Медведев)​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​я быстро​

​2-й учитель. Самая лучшая песня ​

​поступить?​

​апреля!!!​

​на ТРИкотажной фабрике.​Но в каникулы ​

​Учителя (вместе). Иди!​

​Как в дальнейшем ​разыграл? Сегодня же 1 ​Ученик Собакин: Моя мама работает ​

​осталось.​Все еще впереди!​или нет.​хитрая-прехитрая. Может, это он меня ​
​числительным «три».​Места больше не ​

​лучшее дело –​Быть мне умным ​тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него ​

​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​В организме гимназиста​Лучшее слово и ​свет –​

​Ну Вовка и ​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​

​Помещается в ребёнка?​достигнуть предела:​

​Не сойдется клином ​

​в зале):​

​Ученица Тюлькина: В лесу не ​

​знаний​1-й учитель. Люди не могут ​учиться?​

​ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям ​

​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​Как такая куча ​

​учителя.​Может, на фиг мне ​получил по математике.​руку.​продлёнка…​Звучит музыка. На сцену поднимаются ​

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

​Может, стоит ли трудиться?​Тройку, тройку я опять ​Ученица Тюлькина тянет ​На уроках плюс ​любовь!​лет!​

​ВОВКА СИДОРОВ (кричит):​

​с однородными членами?​

​Целый год запоминаний:​(вместе). Прощай, наша первая школьная ​

​Сколь учиться надо ​

​опять получил оценку…»​

​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​

​Грызть молочными зубами.​Юноша и девушка ​

​белый свет?​

​загадку: «А сегодня я ​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​

​науки​

​повторится.​

​Все узнать про ​

​Слушай ещё одну ​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​

​Целый год гранит ​в детях уже ​

​ума​ШКОЛЬНИК:​

​гараж».​

​Посудите сами:​

​И школа лишь ​Разве хватит мне ​

​бац-бац.​

​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​

​Лето!​

​птицей,​

​– тьма!​

​книжкой по голове ​к доске.​

​Конец учебной муке!​

​Юноша. Время летит безвозвратною ​

​А предметов этих ​

​не трогал бант, а она меня ​

​Ученик Смирнов выходит ​

​Всё!​

​Чему-то смеется, чего-то боится.​

​(Почесывая в затылке.)​почти что и ​

​предложение.​

​знаний ​

​сердце таится,​Сколько книжек покупать.​у Ленки Петровой ​

​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​Подрасту для новых ​

​Девушка. Странное чувство в ​

​В третьих, надо записать,​

​По голове! Вот вчера я ​

​носят только женщины!​

​(Л. Фадеева)​и ложь, верность и трусость, победа и поражение.​

​Пятиклассник, вот дневник!​ВОВКА СИДОРОВ:​

​Ученик Петушков: Потому что чулки ​Что учиться ИНТЕРЕСНО! ​находкам, узнали, что такое дружба ​

Сценка № 5 «Математика для малышей»

​Во-вторых, я ученик –​отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»​Учитель: Почему?​Ну, честно! –​Юноша. Спорили, ошибались, радовались победам и ​Это раз!​загадку ты сможешь ​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​

​–​любить лес, реку и поле, тропинку – все, что зовется Родиной.​класс –​

​А вот эту ​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​

​И подумал я ​походы и научились ​

​Ученик. Я четвертый кончил ​ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):​вылупится: петух или курица.​
​Мы забыли, что устали!...​Девушка. Повзрослев, мы ходили в ​собой.​

​здесь докажешь!​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​

​не стали!​школа.​в руках, рассуждает сам с ​

​Ну что ему ​Учитель: Почему же ?​Мы футбол смотреть ​

​дом под названием ​

​ученик с дневником ​

​ШКОЛЬНИК (в сторону зала):​Ученик Синичкин: Никакого.​

​Вычитали!​большой и шумный ​

​парадной форме сидит ​сто раз видел.​«яйцо», Синичкин?​

​Мы делили,​непокорным вихрам, и мы полюбили ​

​На сцене столик, за которым в ​ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его ​Учитель: Какого рода слово ​

​Мы читали​

​ладошкой провела по ​

​4 класс; мама ученика; учителя (2–3 человека).​отстаёт на левой ​тебя сочинение.​

​Мы писали,​Юноша. Первая учительница теплой ​

​Действующие лица: ученик, только что окончивший ​

​моих подошва уже ​допускает его сын, когда пишет за ​Посвятил мне выходной.​

​родителям.​

​5-х классов​

​надо, а то у ​ему, какие грубые ошибки ​

​родной​

​и любовь к ​наказа выпускников учащимся ​
​Как зачем? Кроссовки новые купить ​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​Бедный папа мой ​своем несем благодарность ​звонка в качестве ​

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

​ВОВКА СИДОРОВ:​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​Пятится...​порога, мы в сердце ​– на празднике Последнего ​

​увидел?​

​твой дедушка!​–​Девушка. Переступая ступеньки школьного ​самодеятельности​Какой магазин? Зачем? Где ты его ​

​ко мне зайдёт ​Кто дневник увидит ​на танец.​– в концерте художественной ​

​ШКОЛЬНИК:​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​
​А пятница!!!​Снова звучит вальс. Девушки приглашают юношей ​Сценку можно использовать:​Магазин!​Учитель: А что касается ​Четверг...​

​вечер.​4–7 классов.​ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):​

​спать.​Но среда...​

​танец в этот ​
​Рекомендуется для учащихся ​спортивный…»​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​

​лицом.​Пригласив меня на ​

​школе"​

​скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в ​
​сочинение?​Шёл с сияющим ​Может быть, поднимешь ты глаза,​

​Сценка "Чему учат в ​другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ ​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​Вторник тоже – молодцом!​

​Радуга зажжется многоцветьем.​голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!​
​Ладно уж, давай я тебе ​на работу!​продержался.​

​Может, разыграется гроза,​телепатия.(Ударяет учебником по ​

​ШКОЛЬНИК:​папу срочно вызвали ​

​И без двоек ​Что-нибудь должно произойти.​

​Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и ​Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…​Ученик Сидоров: А потому что ​
​старался​непременно​

​Звонок.​ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):​

​не закончено?​В понедельник я ​

​Ты молчал. И все же ​Учитель. Довольно! Садись. Кол!​рифму должна быть!​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​Открытие ​

​окно на переменах.​по земле. Ядовитость ее общеизвестна.​Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в ​на всех!​

​(Т. Варламова)​Ты смотрел в ​
​сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело ​ШКОЛЬНИК:​

​нас одна собака ​школу нес? ​стеснялась подойти,​чешуей. При линьке кожа ​

​не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой ​Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя ​И тихо, словно таракан, ​Объединить и физику, и труд​взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его ​- И как тебе ​своего адвоката!​не нужна! ​привычки,​и водоросли, находящихся в тесной ​ПЕТЯ:​только в присутствии ​Мне эта тема ​Восстановить все школьные ​Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба ​- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.​вопрос я буду ​

​Читаю: "Крымская война". ​

​Родине своей,​

​рук. Неумнов, к доске.​ВОВА:​

​Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш ​правый свой карман. ​К товарищам и ​будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес ​

​- Не понимаю!​семь?​И лезу в ​

​к любимой школе,​Учитель. Здравствуйте, ребята, Ирина Ивановна заболела, поэтому вместо биологии ​ПЕТЯ:​Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды ​

​Я прячусь, словно таракан, ​И ощутить любовь ​

​Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.​весь режим.​знаете моего брата!​

​теперь прочесть. ​

​небе журавлей​учебник, поглядывая в него, посылает мысли.​

​- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается ​

​Ученик Васечкин: Нет, это вы не ​

​Ее бы мне ​

​Косяк летящих в ​

​край сцены, кладет на колени ​

​ВОВА:​

​не знаешь математики!​это есть! ​

​лес и поле,​

​Коперфильдов садится на ​бабушкой?​Учитель: Да ты просто ​

​В моей шпаргалке ​

​Увидеть на рисунке ​биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.​- Как это с ​

​Ученик Васечкин: Десять рублей.​

​"Наполеон",- читаю я. ​

​прочитать строку,​литературу внушаешь — у нас сейчас ​

​ПЕТЯ:​

​будет денег?​

​не зря! ​Раскрыть букварь и ​

​кроет… Что ты мне ​весь режим.​

​десять рублей, сколько у тебя ​

​- Ура! Писал всю ночь ​

​прилежно,​

​Неумнов. Буря мглою небо ​бабушкой мы выполняем ​

​у брата ещё ​В глазах бело, как в облаках…​

​Юноша. …За парту сесть ​

​Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.​- Потому что с ​

​есть десять рублей, и ты попросишь ​в руках, ​

​захочется...​

​придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.​ВОВА:​

​Учитель: Васечкин, если у тебя ​

​И вот, билет в уже ​

​и увлечения, но иногда так ​Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово ​

​- Почему?​

​Витьке отдал - родителей попугать!​

​или нет? ​Девушка. Пройдут года, появятся новые друзья ​его величество Случай.​ПЕТЯ:​

​Ученик Петров: А я его ​

​- Мне будет счастье ​

​книг.​продуманный план вмешается ​

​- Не получится.​

​он?​Теперь стою, тяну билет​С героями мудрых ​

​том, что будет, если будет, если в заранее ​ВОВА:​

​Учитель: А где же ​

​Не спал, измучился, устал. ​Здесь спорил, дружил, любил и мечтал​несовместимых школьных предметов. А также о  ​

​лентяй и неуч.​нет.​

​я писал! ​причал:​из объединения двух ​

​из тебя получится ​

​Ученик Петров: У меня его ​Всю ночь шпаргалки ​

​Школа – это детства верный ​на тему того, что может получиться ​

​- Ну, нет. При таком режиме ​твою вчерашнюю двойку.​

​Шпаргалка ​

​на миг.​

​Уморительно смешная сценка ​

​ПЕТЯ:​

​Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него ​

​я.​

​И детство вернулось ​

​жизни​

​- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.​

​Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!​Чтоб посмотреть, как буду списывать ​

​всех позвал,​

​Телепатия. Сценка из школьной ​ВОВА:​

​Учитель: Трушкин, ты куда?!​

​она,​

​Юноша. Вечер выпускной нас ​

​Фото - фотобанк Лори​

​- Как же это?​

​к двери.​

​Не оглянулась ли ​

​Татьяны списывали алгебру...​

​в глаза.​ПЕТЯ:​Ученик Трушкин направляется ​Я оглянулся посмотреть,​

​Девушка. И под признание ​

​• Запись в дневнике: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему ​лучше.​килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...​

​меня...​

​уроке включали свет...​через козла.​- А можно еще ​

​задачи. Папа купил 1 ​

​Остановилась далеко от ​

​дождь, и на третьем ​

​не хотел прыгать ​ВОВА:​Учитель: Слушай внимательно условие ​Она прошла, как королева, по рядам,​мягкой лапой шуршал ​

​как баран и ​

​- Хорошо.​к доске.​

​Даши подальше.​героем своего времени. А за окном ​уроке физкультуры упирался ​ПЕТЯ:​

​Ученик Трушкин выходит ​Отойдет от нашей ​

​Юноша. И Печорин был ​• Запись в дневнике: Ваш сын на ​- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.​доске идёт ... Трушкин.​И я жду, когда любимый учитель,​

​наклоном вправо.​кончился!»​ВОВА:​Учитель: Решать задачу к ​Сероглазая отличница Даша,​Мальчик. И палочки с ​

​• Кто рано встаёт, тому говорят: «Сядьте, урок ещё не ​распорядок дня?​Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!​сидит – мой спаситель,​

​платье...​

​и все, 27 лет.​его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть ​

​стать?​За мной девочка ​

​лето коротким любимое ​2 года поучусь ​

​- Нет, ты не перевыполняешь ​

​считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь ​

​видение,​Девушка. И ставшее за ​

​в армии, а я еще ​

​ПЕТЯ:​

​Учитель: Петров, ты с трудом ​

​То ли формулу, а то ли ​бабочки...​сверстников: они все уже ​

​четыре!​класса​

​него дребедень я,​Девочка. Белые банты словно ​гораздо умнее своих ​

​раза в день, а я гуляю ​

​Действующие лица: учитель и ученики ​И увидел у ​

​было чудесно!​11 классе я ​надо гулять два ​

​позже!​Рождении,​

​нос. А как все ​

​• Я учусь в ​- По распорядку мне ​

​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​

​на моем Дне ​сбежали на твой ​

​родителей в школу.​ВОВА:​

​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​Он вчера был ​Девушка. В девятом. Однажды я проснулась, а они все ​

​ещё и вызывает ​- Как это?​руку.​

​А сосед мой, парень тоже бездельник,​веснушки?​в дневник, а злая половина ​ПЕТЯ:​

​Ученик Клюшкин тянет ​

​я.​Девочка (девушке). А где твои ​учителей пишет замечания ​

​- Даже перевыполняю.​опережает американское?»​

​Чтоб посмотреть, как буду списывать ​

​лучший гол... В окно учительской.​• Добрая половина российских ​

​ВОВА:​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​она,​я забил свой ​

​– отличника.​- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?​сразу поставлю пятёрку ​

​Не оглянулась ли ​Юноша. В седьмом. В седьмом классе ​

​человека делает хорошиста, а из отличного ​

​ПЕТЯ:​

​вопрос, за правильный ответ ​Я оглянулся посмотреть,​

​старый футбольный мяч?​

​• Образование из хорошего ​- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.​вам очень сложный ​меня...​Мальчик (юноше). А где твой ​других уроках тоже.​

​ВОВА:​Учитель: Сейчас я задам ​

​Остановилась далеко от ​

​класса.​на русском, английском, французском… да и на ​

​- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?​

​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​Она прошла, как королева, по рядам,​

​мальчик из параллельного ​• Я свободно разговариваю ​ПЕТЯ:​

​у человека последними?​

​на мгновение.​Девушка. В пятом, когда мне понравился ​

​много вопросов.​Школьник Петя​

​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​Отвернется от меня ​остригла косички?​

​• В том, что дети лгут, виноваты учителя – они задают слишком ​Школьник Вова​

​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​

​И я жду, когда любимый учитель,​

​Девочка (девушке). А когда ты ​временно недоступна…​

​Действующие лица:​Учитель: Попытайся, Белков.​

​лежит без движения,​Юноша. Еще как! В третьем классе.​

​не отвечает или ​(Е. Липатова)​

​руку выше всех.​В рукаве моем ​прививок?​• Совесть хулигана Петрова ​Жевать!​

​Ученик Белков тянет ​

​А шпаргалка – верный ангел-хранитель,​Мальчик (юноше). Послушай, а ты боялся ​

​чупа-чупс.​МЕДЛЕННО​

​клюве?​Рождения.​

​(Показывает на юношу-выпускника.)​она держала сигарету, а в другой ​И будем​с соломинкой в ​

​был вчера День ​такой!​

​истинно переходного возраста. В одной руке ​В жевательную резинку​

​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​У меня же ​

​Станешь дядя вот ​остановке увидел девочку ​

​Мы превратим его​интересный урок.​

​написать в понедельник?​То, наверно, то, наверно,​• Вчера на автобусной ​ВСЕ ХОРОМ:​

​не прервал потрясающе ​

​Что могу я ​

​То, возможно, то, возможно,​айфона.​

​перестанет зевать...​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​

​И контрольная – тому подтверждение,​То, конечно, то, конечно,​новая панелька для ​А если не ​

​Ученик Синичкин: Потому что я ​день невезения,​класс идти другой,​

​обуви, то теперь это ​шкафу – пусть учит уроки!​на часы?​У меня сегодня ​

​Из класса в ​• Если раньше «сменка» означала дополнительный комплект ​Запереть его в ​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​"Я оглянулся посмотреть")​

​задержки​Таджикистана и Молдавии.​

​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​(На мелодию песни ​

​Если долго без ​ходят сверстники из ​

​мороки!..​нужна нервная система?​

​День невезения ​заминки,​на уроки труда ​Ох, сколько с детьми ​

​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​

​(С. Махотин)​Если долго без ​• Вместо московских школьников ​БАБА ЯГА:​

​до понедельника - пять!​Написать, прочесть и съесть?!​

​Если долго, долго, долго,​

​уступают стенам Вконтакте.​

​учиться!​среды - два дня, а от среды ​

​успели столько​

​Шапочки «Если долго, долго, долго...».​

​лет, по информативности не ​

​Совершенно не хочет ​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​

​Как же мы ​мелодию песни Красной ​

​парты, прослужившие более 5 ​Но мальчишка​

​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​И не шесть.​Девочка-первоклассница поет на ​

​• Установлено что школьные ​

​годится...​

​до головы - семь метров.​А не пять​

​школьного альбома.​на сайт...​

​Ваш пример не ​

​- пять метров, а от хвоста ​урока,​

​перелистать одиннадцать страниц ​книгу, аккуратно, через неделю, возвращает её обратно ​

​Понимаю!​головы до хвоста ​

​Было только три ​

​друзьями! Чтобы успеть вновь ​• Библиотекарша Петрова, скачав из Интернета ​

​А...​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​

​Обнаружилось у нас.​прощания со школьными ​сдавал, или уже сдал.​

​ВЕДЬМА (перебивает):​нам о крокодиле.​

​записок​

​миг оттянуть минуту ​случаях: или еще не ​

​менее...​... Мешков и расскажет ​

​Сто огрызков и ​

​Юноша. Чтобы хоть на ​предмет в двух ​

​И тем не ​

​Учитель: К доске пойдёт ​ирисок,​длилась вечно.​

​• Школьник не знает ​

​То есть – более-менее!..​

​кошки.​Сто бумажек от ​вальса так нетороплива! Хочется, чтобы ночь эта ​

​название вуза.​М-м-м... Менее-более...​

​полностью зависит от ​Убирали новый класс.​

​Девушка. Как замечательно, что мелодия прощального ​им. Ломоносова, не смогли расшифровать ​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):​

​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​час​

​выпускники (юноша и девушка) и первоклассники (мальчик и девочка).​

​ЕГЭ в МГУ ​в школе.​

​мыши?​Мы сегодня целый ​На сцену поднимаются ​

​• 15% отличников, поступивших по результатам ​

​Как ВЫ учились ​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​

​Мы дежурим ​

​вашим трудом красива!​

​своим сыном.​

​Расскажите,​

​стало!​(А. Фролов)​

​Вечно будет земля ​

​находку в милицию. Рыдающая мать утверждала, что очень гордится ​

​(Змею Горынычу – сладким голосом):​

​Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало ​

​урок!​

​– спасибо!​миллион и сдал ​Хорошим примером.​

​Учитель: Правда.​

​Вчера я выучил ​Наши учителя, вам от души ​

​• Тамбовский школьник нашёл ​Попробуем увлечь его​обезьяны произошли?​—​

​Ведущий.​

​играли в прятки...​ВЕДЬМА:​Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от ​

​Да! Будет счастлив педагог ​на танец, девушки окружают танцующих.​

​в окно директора, а дети уже ​К крайним мерам.​

​Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?​других!​

​первых учителей, классных руководителей, учителей-предметников. Звучит «Прощальный вальс» из кинофильма «Розыгрыш». Юноши приглашают учителей ​
​• Мяч еще летел ​Не будем прибегать​руку.​
​Затмит собою он ​Выпускники называют имена ​со 2-ой недели.​Согласен!​
​Ученик Зайцев тянет ​
​их,​сегодня вас.​• Учебный год, как беременность - длится 9 месяцев, а тошнить начинает ​ВОДЯНОЙ:​
​- один.​
​Подарок мой покруче ​3-й выпускник. Пусть вальс закружит ​по одному.​В запасе...​берега, а у моря ​гаме — ни жу-жу.​
​стремиться к солнцу.​как сами знают ​и много учеников​Ученик Мишкин: У реки два ​Я в общем ​
​крылья, научили мечтать и ​по всем предметам, в то время ​Не так уж ​
​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​один сижу,​
​2-й выпускник. Спасибо, что дали нам ​от ученика знаний ​
​У нас​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​И только я ​Выпускники (вместе). Спасибо!​
​• Школа – это место, где учителя требуют ​Но сейчас​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​хрусталя.​орда говорит вам...​ремонт.​
​Съели...​прочитал?​
​Большой кувшин из ​1-й выпускник. Сегодня вся эта ​школе: деньги, выделенные на ремонт, ушли действительно на ​Конечно,​знаменитых путешественниках ты ​Девчонки, радостно галдя,​ордой.​• Скандал в Московской ​Мы бы его,​Учитель: Петров, какую книгу о ​Певцов — коробочку конфет,​
​что с этакой ​школах страны: суперблокбастер "Садись"! И продолжение "Садись - 2"!​
​Сто лет назад​для него мышей.​
​букет,​А не то ​
​• Смотрите во всех ​ЛЕШИЙ:​
​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​Максимов ей несет ​покоя,​
​читать)​Подобные меры устарели.​животные?​
​класс наш подскочил!​Тут с одним-то не найдешь ​книгу и начинает ​В наш век​
​человеку птицы и ​И тут весь ​
​рой.​кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки ​Не горячитесь, дорогая Яга.​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​

​Марину Глебовну впустил,​

​Шумный наш неугомонный ​

​Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли ​

​КИКИМОРА:​

​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​

​поклоном дверь —​

​–​

​Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!​ученика!​

​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​

​Петров открыл с ​Мы-то знаем, что это такое ​Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!​И нет плохого ​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​день!​

​глаза.​радиоремнем накажет...​

​АМ –​

​леса? Отвечай, Косичкина!​Какой сегодня странный ​

​К вечеру усталые ​их увидит – он меня своим ​съедение волкам?​Учитель: Что такое дремучие ​Праздник ​

​обычно​Иванов: Да, если мой отец ​

​Или бросить на ​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​(Т. Варламова)​

​У учителей наших ​журнал?..​

​Может, дать ему яду?..​

​Учитель: Отвечай, Петров.​

​Виноват не я, а лень! ​этого нельзя:​загружать в электронный ​БАБА ЯГА (елейно):​руку.​целый день, ​Но не видеть ​двойки не будете ​Нет никакого сладу!​Ученик Петров тянет ​

​В том, что сплю я ​привычно,​Ученики: Может, вы нам сегодня ​мальчишкой​

​пять диких животных?​оправданья! ​Может, просто стало нам ​Учитель: Спасибо большое, ребята!​С этим противным ​

​Учитель: Кто может назвать ​

​Нет для лени ​4-й выпускник.​сбросим.​ЛЕШИЙ:​класса​

​Лень - коварное созданье! ​плечи все наши.​

​сейчас в приват ​Бегемота!!!​ Действующие лица: учитель и ученики ​Слышу шепот: "А зачем?" ​3-й выпускник. ...И взваливая на ​

​по WiFi собирали. Мы вам его ​Притащил в класс​нельзя?​всем! ​все свои проблемы...​электронный букет, мы сами его ​А вчера​рассказывать, если и посмеяться ​

​Будет дома радость ​входили в классы, оставляя за порогом ​Днем учителя! Позвольте Вам подарить ​ВОДЯНОЙ:​

​обиделся? Зачем смешные истории ​

​Подмести, убрать повсюду, ​есть семьи, дети, заботы, но редко задумывались: любимы ли они, здоровы ли, счастливы. Потому что они ​Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с ​зевотой!​

​Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он ​

​посуду, ​

​классы. Мы, конечно, знали, что у них ​ЗВОНОК​И всех заразил ​

​разговаривать.​

​Я хочу помыть ​входили в наши ​устарела...​Зевал весь урок​пойду, чем с тобой ​Лень мне шепчет: "Ты устал!" ​

​2-й выпускник. Каждый день они ​

​нас тоже вроде ​КИКИМОРА:​моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой ​

​написал, ​них – женщины.​Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у ​

​Проглотил звонок!​

​другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку ​

​Лишь пример я ​посвящаем учителям. Так уж водится, что большинство из ​Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)​На пари​

​мой дедушка Коля? Я тебе совсем ​

​Снова гнусные намеки:​первый вальс мы ​
​Записал? Задание: найди устаревшее слово.​
​ЛЕШИЙ:​Вова (обиженно): При чём тут ​
​-​июньский вечер свой ​
​СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».​Пускал мыльные пузыри!..​
​загадкой!​
​Дома делаю уроки ​1-й выпускник. В этот теплый ​
​ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ ​КИКИМОРА:​

​придумал - смешно и с ​Слышу шепот: "Не ходи".​группа выпускников.​
​МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ​
​Кидался абрикосами...​Коля! А вообще, здорово ты это ​
​Две контрольных впереди! ​Звучит музыка. На сцену поднимается ​(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В ​
​ВЕДЬМА:​
​себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка ​Не опаздывать стараюсь: ​бал.​
​Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.​
​С альбатросами...​
​Андрей: (подмигивая и стуча ​собираюсь, ​на прощальный школьный ​
​вызвали!​Перепутал альбиносов​
​правильно говорить разучился, что ли?​Утром в школу ​
​Дано им право ​
​притащить, чтоб к директору ​КИКИМОРА:​Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха ​
​Лень мне шепчет: "Не вставай!"​аттестаты,​
​тетрадку с ручкой ​минусом!​
​кот!​
​трамвай - ​Их зрелость подтверждают ​Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся ​
​Получил единицу с ​не поместится, он же не ​

​Входит бабушка в ​

​вал.​«Перечеркнутая книга», висящий в классе).​синусом –​под мышку и ​к деду, ​Экзаменов смирив девятый ​приносить нельзя! (Указывает на знак ​

​Перемножил минус с ​Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка ​Пообедать в гости ​ребята,​

​на бумажных носителях ​ЛЕШИЙ:​рассказывать не начал.​Вот пример: в трамвае еду​Ведущий. Как повзрослели бывшие ​сумку, дома будешь читать! В школу ничего ​

​натворил?​Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и ​разговор! ​«Всё ещё впереди»​учитель). Я сказала, убери книжку в ​Ну, что он опять ​Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.​Вечно лезет в ​

​Вам суждено!​

​книгу. К нему подходит ​сто раз говорил!..​

​Юре пошёл, мамка велела.​

​​

​Ведь стать знаменитыми​

​с урока! (Сидоров не слышит, и продолжает читать ​...Да я ему ​

​и к дяде ​

​И всему наперекор ​

​Творите добро -​на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи ​

​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):​

​папку по мышку ​в чем покою, ​

​Всегда улыбайтесь,​забудь все перекинуть ​

​Классный руководитель: Водяной​историю расскажу. Я вчера взял ​Не дает ни ​

​И больше везенья!​не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не ​

​Учительница ботаники: Ведьма​Вовка: Слушай, я тебе смешную ​

​Ходит, словно хвост, за мною! ​

​Хороших оценок​Учитель: А голову ты ​

​Учительница географии: Кикимора​ИСемеренко​

​мешает лень! ​Здоровья, успехов и настроенья,​

На уроке математики

​свой планшет...​

​Учитель математики: Леший​Ребята, помогите Петрову.​Мне в делах ​Вам пожелать:​Скворцов: Марьиванна, я дома забыл ​Завуч: Баба Яга​двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!​

​Повсеместно, каждый день​

​хочется​начинает ее листать).​

​Папа: Змей Горыныч​

​этого не докажешь, у тебя будет ​Лень ​

​И напоследок нам ​

​под партой и ​Действующие лица:​Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты ​

Веселая сценка про учителя

​(Т. Варламова)​Вам сегодня показать.​от учителя книгу, кладет на колени ​(А. Гиваргизов)​

​Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.​

​Сон. Будильник. Душ. Зарядка…​Что мы хотели​

​Сидоров достаёт незаметно ​РЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!​

​равно. А?​

​Завтра утром повторенье:​

​Вот и всё,​

​(В это время ​

​выходят из кабинета.​ставлю «2», не всё ли ​

​Ужин. Ванна. Расслабленье.​

​Все:​

​каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».​Бабушка и внук ​Учитель: Вот я и ​

​-Сделай сам! –Угу. Решебник.​Сами развлекайтесь!​

​с мобильного зайдут, небось не в ​надо.​

​Петров: Ну, допустим.​

​Примирение. Учебник.​оставайтесь,​Учитель: Ну так пусть ​

​БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не ​равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?​Восклицания. Угрозы.​

Сценка про экзамен

​А вы тут ​дня.​на память.​
​разделим обе части ​Оправданья. Сопли. Слезы. ​домам,​дома уже три ​

​кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе ​расстраивайся, Петров, ведь если мы ​Ох! Ремень. Вопросы. Крик. ​И уходим по ​Интернет не работает ​РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках ​Учитель: А ты не ​

​Встреча. Поцелуй. Дневник. ​

​вам​Иванов: Ой, а у нас ​поцелую!​

​Петров: За что, Иван Иваныч?​Телефон. Компьютер. Мама. ​Мы частушки спели ​вашими «двойками».​БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас ​

​Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!​Отдых. Мультиков программа.​переменке!​электронную подпись, что ознакомлены с ​вываливаются на пол.​Петров: Верно!​

​Суп. Блины. Компот. Ватрушки.​С ней на ​и поставят свою ​ноги и трясёт. Очки и кошелёк ​Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?​Дом. Один. Ура! Игрушки. ​

​целоваться​
​пусть сегодня зайдут ​мальчику, поднимает его за ​Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.​
​Шутки. Смех. Конец урокам!​Что ж придется ​урока. А ваши родители ​

​Рентгенолог подходит к ​
​Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?​Оптимизм. Борьба с пороком.​
​Разрешила Ленка,​

​загружу в конце ​
​РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.​Петров: Точно!​
​Перспектива. Наказанье.​Математику списать​электронный журнал я ​

​могу.​
​Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?​Двойка. Разочарованье. ​
​Дневники пропали!​

​Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в ​
​телевизор смотреть не ​... не погрешишь!​
​Умножение. Тоска.​

​всех​
​Сидоров: По рукам!​достать, я без них ​
​Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ​

​Устный счет. Пример. Доска.​
​После фокусов у ​Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?​
​надо. Мне главное очки ​Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.​

​Свет. Окно. Мечты. Виденья. ​
​Фокусы видали.​2027 года версия...​
​БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не ​

​дном: 3 = 7!​
​Цифры. Правила. Мученья. ​в цирк,​
​Сидоров: Нет, у меня пока ​

​рублей.​
​Петров: Тогда всё вверх ​Бег по лестнице. Урок.​Мы ходили классом ​
​обновил?​

​могу, но где-то около трёхсот ​
​Учитель: Да.​Выяснение. Звонок. ​
​целуются!​

​пор его не ​
​с деньгами. Точно сказать не ​Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!​
​Двойка. Завуч. Огорченье.​

​Как в кино ​
​Учитель: Ты до сих ​
​не только очки, ещё и кошелёк ​

​Учитель: Точно.​
​Перемена. Поведенье.​лишь дать,​MS Office че-то глючит!​РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь ​
​Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?​Опозданье. Незачет.​

​Я совет могу ​
​Сидоров: Да у меня ​
​такую штуку.​

​Учитель: Верно.​
​Туфли. Путь. Вороны. Счет.​
​Все интересуются,​русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздыхает, виновато повесив голову).​БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома ​

​Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?​
​Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка. ​Как пятерки получать,​
​в кабинет в ​узнаем.​

Про выпускников школы

​Учитель: Верно.​Сон. Будильник. Душ. Зарядка.​

​Лебедей разводят!​классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене ​насквозь и всё ​

​Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?​​с Лешкой,​килобайт! И это-то в 9 ​тебя сейчас просветим ​Учитель: Как это?​Режим школьного дня ​В дневниках Сережка ​Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 ​РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы ​семи!​

​(А. Стариков)​
​Кто мышей заводит...​

​обсуждаем...​
​дедушку!​

​Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно ​
​легче.​

​У кого собаки, кошки,​
​Сидоров: Да мы сочинения ​БАБУШКА. Партизан! Весь в своего ​

​ещё?​
​Как сделать учебники ​

​Гадкого утенка!​
​Учитель: Тишина!​

​Мальчик не отвечает.​
​Учитель: А чему же ​

​и способ найду,​
​ей поместили​

​покажу, у тебя че, антивирус не работает?​
​очки?​только трём.​

​Я стану ученым ​
​И в дневник ​Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе ​

​РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины ​
​Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно ​

​может быть речи.​
​На вопрос Аленка.​

​сайтов качал?​дедушку!​Учитель: Архимед?​Об этом не ​

​сказки​
​была заражена вирусами... Опять с левых ​

​БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего ​
​и этот ... Архимед!​

​брошу, имейте в виду!​
​Не ответила про ​вся домашняя работа ​

​бабушка.​
​виноват, что Пифагор ошибался ​

​Я сумку не ​
​живем!​свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова ​

​маленький мальчик и ​
​Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не ​

​поход я собрался.​
​Как мы весело ​задание? Теперь включайте все ​

​В кабинет заходят ​
​же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?​Как будто в ​

​Вы послушайте, ребята,​
​в приват домашнее ​врач.​

​Учитель: Ну и как ​
​сгибает в дугу,​

​И об этом, и о том,​
​Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Все скинули мне ​

​Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит ​
​... доказал это!​Но школьная сумка ​

​споем​
​2030 год. Школа. Звонок​

​Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог​
​наша неверна и ​

​занимался.​
​Мы частушки вам ​

​смешариков.​
​Рязани)​

​Петров: Я решил, что вся математика ​Зарядкой с утра ​
​Частушки​ученики в костюмах ​

​(команда КВН из ​
​Учитель: Да что ты? Каким же?​подтянуться могу,​

​- "33" - поднять руки вперед.​Камера разворачивается. Учитель и все ​МАМА: Домой!​пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.​

​Я множество раз ​- "13" - вытянуть руки вперед;​он.​

ЕГЭ в школе

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!​

​Петров (угрюмо глядя в ​

​Желательно быть Геркулесом.​на плечи;​в костюме Супермена. В кадре только ​хочу! Марш домой!​в ведомости, прямо не знаю.​

​получить,​- при счете "3" - кисти рук положить ​

​стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик ​МАМА: И слышать не ​

​ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить ​Тому, кто решил аттестат ​Условия игры:​Вид с другой ​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…​Учитель: Весь год ты ​

​Размерами, формой и весом.​

​Игра "Веселая математика"​кабинета, отдышавшись, открывает дверь.​тут делаешь?​Петров: А что?​кирпичи​математику.​ученик, т.е. камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до ​

​МАМА: Это ты что ​с тобой делать?​

​Похожи учебники на ​С детства ненавидят ​ученик. Камера снимает то, что видит этот ​делаешь?​Учитель: Ну что, Петров? Что же мне ​Учебники ​

​Крепкие, упитанные мальчики​

​опаздывающий на урок ​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут ​Сценка "3=7 и 2=5" ​

​(М. Бородицкая)​Вот причина, по которой многие​

​Школьный коридор. Звенит звонок. По коридору бежит ​

​женщины в возрасте.​

​поставлю!​

​дам по макушке! ​

​с половиною!​(видеосюжет)​

​берет за ухо. Все видят, что это рука ​ответ в дневник ​А то как ​

​А подсунут восемь ​

​с вашим «Что вам подсказать?»​чья-то рука уверенно ​

​сейчас тебе правильный ​Выручай! ​

​Скажут: "Съешь, сынок, четыре ложечки!"​

​вы лезете тогда ​Неожиданно молодого человека ​Учитель: А вот я ​дружке. ​родители​МАЛЬЧИК: Ну а что ​

​мамой? Ха!​Ученик: А сколько правильно?​Не чужие друг ​

​Могут обмануть тебя ​ПРОДАВЕЦ: (вздыхая) Не знаю…​свидания ходишь с ​

​Учитель: Опять неправильно.​

​тобою​

​знаешь математику,​

​МАЛЬЧИК: Фотосинтез?​

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на ​

​сливы не люблю.​Мы ж с ​
​Если ты не ​

​ПРОДАВЕЦ: … (пожимает плечами)​

​мама.​Ученик: Потому что я ​
​Расчешу! ​

​не пристает.​МАЛЬЧИК: Хорошо… Теорема Пифагора?​
​23-00 дома ждет ​Учитель: Почему четыре?​

​тебя! ​Пусть и он ​
​ПРОДАВЕЦ: Не в курсе​

​ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в ​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​
​С мылом вымою ​не лезем,​

​II?​незабываемый вечер!​
​разделить на два?​

​прошу! ​нос к нему ​
​МАЛЬЧИК: Годы правления Николая ​мной? Я устрою тебе ​

​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​в кои веки ​
​Мы же в ​Сценка в магазине. Мальчик и продавец-консультант​

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со ​Ученик: Нет, сливу не должен.​
​Думай, думай -​

​не глядит.​- «Шекспир-Мекспир»!​
​ДЕВУШКА: Да, есть немного.​тебе не должен?​

​Новую беретку. ​Тот пускай и ​- Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?​

​Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?​

​Учитель: А сливу он ​подарю​

​противно -​

​этого не понимает.​

​молодой человек.​яблоко мне должен.​

​В день рожденья ​

​А кому смотреть ​меньшей. К сожалению, большая половина класса ​
​сидит девушка. К ней подходит ​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​
​дам тебе конфетку, ​
​внутри.​
​быть больше или ​У стойки бара ​
​Учитель: Почему это?​Думай, думай, голова, ​
​Что там спрятано ​-Половина не может ​
​Действующие лица: девушка, молодой человек, мама​и одно Сидорову.​
​поскорей! ​-​
​Учитель:​(Лион Измайлов)​

​Ученик: Тогда три мне ​

​Думай, думай, голова​Всем ужасно интересно ​не сбивали.​клёвой погоде".​Сидоровым.​хоть убей! ​поковырять..​

​светофор. Светофоры ещё никого ​побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при ​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​-​

​Чем в носу ​

​- Переходя дорогу, смотрите на машины, а не на ​- Нравится, - сказал он и ​Ученик: А между кем?​Не решается задачка ​Нет приятнее занятья​

​На уроке ОБЖ.​копыта отбросит". Ну как, нравится?​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​

​На контрольной ​

​Постарайтесь утонуть.​– ЕГЭ!​

​середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и ​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​поставлю!​

​не приставая,​

​его зовут?​шнобелем дочешет до ​

​два?​ответ в дневник ​Ни к кому ​– И как же ​

​не пилит. Редкая птица со ​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​сейчас тебе правильный ​

​Дайте взрослым отдохнуть.​не могу.​не знаешь, пилит он или ​Петров​Учитель: А вот я ​Не устраивайте крика,​

​бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить ​

​волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и ​Действующие лица: учитель и ученик ​Ученик: А сколько правильно?​Загорать на берегу.​у меня сердце ​и горы клёвые ​ИБутман​

​Учитель: Опять неправильно.​с мамой​мысли о нем ​

​клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса ​сам предложил!​

​сливы не люблю.​Не мешайте папе ​

​– Ты знаешь, только при одной ​

​твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при ​Ученик:  Ну, я же её ​

​Ученик: Потому что я ​

​реке,​Две старшеклассницы беседуют:​
​послушай, как это на ​

​Учитель: В предложном? Почему же?​

​Учитель: Почему четыре?​Вы отправились к ​
​несильный!​

​- А вот теперь ​

​Ученик:  В предложном!​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​
​купаться​- Да и я ​

​- Помню.​

​слово - “пятёрку”?​разделить на два?​
​Если всей семьей ​

​- Да он нетяжёлый.​
​до середины Днепра".​ты назвал это ​

​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​И палку, и кирпич.​
​портфель понесу!​

​ширина" и дальше "Редкая птица долетит ​

​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​Ученик: Нет, сливу не должен.​
​взять​- Света, давай я твой ​
​идёт его величавая ​Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!​
​тебе не должен?​

​в эти руки ​

​трёх школ исключали.​
​знаешь, идёт или не ​поставить?​

​Учитель: А сливу он ​А мог бы ​
​- Да, его уже из ​

​полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не ​

​предложил бы себе ​яблоко мне должен.​
​бьёт.​
​исключительный?​леса и горы ​
​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​

​Он вас руками ​

​- Так уж и ​
​плавно мчит сквозь ​

​ Вот и всё!​Учитель: Почему это?​
​За то, что, не жалея сил,​ученик.​

​тихой погоде, когда вольно и ​

​дал !​и одно Сидорову.​
​Его благодарить​9 «Г» придёт новый исключительный ​
​- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при ​ Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​
​Ученик: Тогда три мне ​каждый раз​- Мария Ивановна, завтра в ваш ​

​- Что?​

​ Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​
​Сидоровым.​И не ленитесь ​
​В кабинете директора.​говорили так, как ты, что бы получилось?​
​ Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​

​вас.​

​на второй год...​
​- Ты представляешь себе, если бы все ​ Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж  именительный.​

​Ученик: А между кем?​

​Кто бьет руками ​- А они думали, что их оставят ​
​знаю!​

​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​

​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​того,​
​там себе думали?​- Как это не ​
​Учитель: Начинай!​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​
​Не обижайтесь на ​

​- Да что они ​

​языка.​
​Ученик: Да!​два?​
​Остера​двойки!​
​не знаешь русского ​стоят эти существительные. Понял?​

​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​

​Стихи от Григория ​там на одни ​- Понял. Я понял, что ты совершенно ​

​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​

​Петров​
​молоком!​Париж, так они учились ​

​- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?​

​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​Действующие лица: учитель и ученик ​
​Пьет какао с ​школьников отправили в ​

​- Как гикнулся?​

​существительные.​(И. Бутман)​
​дома,​- В прошлом году ​
​великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.​

​рассказе все имена  ​

​Сценка "Правильный ответ" ​А котенок сидит ​- Плохого лупят родители, а хорошего - ученики.​- Ну да, с фингалом, то есть с ​

​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​(Е. Запяткин)​
​Ему делают укол.​
​ученик от плохого?​- Учительница, ты хочешь сказать.​
​диктовку на доске.​ты быть обязан.​

​больнице,​

​- Чем отличается хороший ​там никакой зимы, там училка была.​
​Ученик пишет под ​Но с юмором ​

​Паровоз лежит в ​

​- Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.​- Да не было ​обещание исправиться.”​
​ты не быть,​Поцарапал паровоз.​

​на уроках.​- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?​

​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​

​С тоскою можешь ​А котенок рассердился,​большой любитель поспать ​кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.​ругали Вову за ​проказы,​

​Отдавил котенку хвост,​
​- Петров у нас ​голову ударил, он и стал ​

​Учитель(диктует): “Папа и мама ​
​Смотря на детские ​

​Паровоз тут разозлился,​- Проиграли...​фингал, ему бзиг в ​писать.​

​жить,​

​"Сам проедешь как-нибудь!"​

​- Ну и как?​был. А у фитиля ​

​доске и готовится ​

​Учитель! Чтоб без нервов ​
​А котенок отвечает:​
​прогулам!​
​- Да нет, шнобель у шкета ​

​Ученик выходит к ​Вся такая-растакая!​

​Очищай машине путь"​

​войну опозданиям и ​- Ну, этим самым, шнобелем?​

​продиктую.​1-я, 2-я и 3-я (вместе).​"Ты, котенок, убирайся,​своей школе объявили ​- Чем?​

​рассказ, который я тебе ​

​родная…​И котенку говорит:​- А мы в ​

​- Ну велик?​и запиши небольшой ​2-я. Школа бы была ​

​Паровоз остановился​Семен, виновато: Марь Иванна, я проснулся, посмотрел, который час, и неудачно моргнул.​- Что распилил?​Учитель:  Петров, выйди к доске ​

​почетно!​спит.​раз?​

​- Ну и как, распилил?​Петров​Но зато очень ​

​На пути котенок ​на опоздавшего: Семен! Ты опять опоздал! Что на этот ​- Да нет, попилил он.​

​Действующие лица: учитель и ученик ​модно,​

На уроке русского языка

​мчится,​Учительница строго смотрит ​- У него что, чесалось что-нибудь?​ ЛКаминский​век и ни ​

​Паровоз по рельсам ​Ученик Сидоров: А послезавтра?​в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.​сокращенное родительское собрание». А она спрашивает: «Как это - сокращенное?» А я отвечаю: «Очень просто: Людмила Владимировна, ты, я и директор».​

​Стать, хоть в наш ​Песенка "Паровоз и котенок"​приходи!​

​кем, а с чем, нос у него ​сказала, Леша! «Мама, - говорю, - у нас сегодня ​1-я. Ради этого царицей​считать.​в школу не ​- Да не с ​

​Маша. А я уже ​Ведущий. Сказали две девицы…​только до 40 ​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​
​- С кем, с кем?​школу!​1-я и 2-я (вместе). Что ж…​глаз дал. Ему родители велели ​на его велике!​

​с таким шнобелем.​ее вызывает в ​И судьбу – в сиянье звезд.​- Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в ​

​Ученик Сидоров: А я катался ​знаете, ходит здесь вот ​сказать маме, что Людмила Владимировна ​

​Счастье – в обрамленье роз.​Сын:​

​Учитель: А ты-то при чём?​- Ну, шибздик один. Да вы его ​кошки блох нет. А ты, Маша, лучше не забудь ​Без грозы, без камнепада.​

​в драку, сосчитай до 100!​заболел.​

​- У какого шкета?​Леша. Сама ты живодерка! Зато у моей ​сада –​тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться ​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​
​был.​ты, Леша!​
​Жизнь – в сплошном цветенье ​- Сколько раз я ​
​школе?​

​- Да не, велосипед у шкета ​Маша. Ну и живодер ​Парус белый – чистый-чистый.​Мама:​не было в ​
​подкатил, на велосипеде?​выжимаешь?​

​Путь, как солнце, золотистый.​синяком домой.​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​- Он на чём ​

​Леша. А ты ее ​И безветренной погоды.​Приходит сын с ​

​на переменке!​- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...​не кричит.​И здоровья – на все годы.​квартиры.​

​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​это за фитиль?​кошку мою, но она так ​И улыбок, и цветов!​свой ключ от ​

​яблоки на уроке?​- А что же ​

​Маша. Я тоже свою ​Грамотных учеников,​- Да нет, просто у неё ​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​- Без.​мою.​

​Я отгулов много-много,​- Фу, какая глупая!​тебя сочинение.​

​- Без свечки?​

​Леша. Это я ее ​Подарила б педагогам​не звонит.​допускает его сын, когда пишет за ​

​- Ну, давайте. Значит, один фитиль...​не человеческим голосом...​за все конкретно!​

Сценка «Веселый урок литературы»

​- А у меня ​ему, какие грубые ошибки ​- Ну-ка, давай всё сначала.​

​кричит чуть ли ​Я б взялась ​её впускаю.​

​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​поняли?​

​мимо твоих окон, иногда слышу, как твоя кошка ​

​–​

​такая умная - погуляет, подходит к двери, звонит и я ​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​

​- Ну, ничего вы не ​тебя спросить. Когда я прохожу ​

​От назойливых конспектов ​

​- У меня собака ​

​твой дедушка!​понял ничего.​Маша. Слушай, Лёш, все хочу у ​От бумаг освободила,​сын, когда её кусает, всегда шерстью давится!​

​ко мне зайдёт ​

​- Ну, которая ржала. Или я не ​не одалживаю.​От тетрадей отстранила,​- Побрейте, наконец, свою собаку, а то наш ​

​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​- Какая лошадь?​

​Антон. Есть, но извини, Наташа, я его никому ​Наших всех учителей​Сосед - соседу:​Учитель: А что касается ​

​- А что, там лошадь была?​

​Наташа. Антон, у тебя, случайно, нет носового платочка?​потоке школьных дней​- Так вы, наверное, её не выкручиваете.​

​спать.​

​с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?​

​Антон чихает, вытирает рот рукавом.​

​Я б в ​кричит.​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​

​выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не ​

​несладкий». А она: «Ты сахар размешал?» - «Размешал». - «В какую сторону?» - «Вправо». - «Значит, сахар налево ушел!»​

​я царица,​

​мою, но моя не ​

​сочинение?​

​такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай ​

​Сергей. А я как-то кричу: «Людмила Владимировна! У меня чай ​

​3-я. Коль была бы ​- Я тоже свою ​

​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​

​- Классно, говорю, ща один фитиль ​микробами?»​

​Ведущий. Третья говорит девица…​

​- Я её мыл.​на работу!​

​- Что-что?​

​чай с дохлыми ​

​Вся такая-растакая!​

​вчера кричала кошка?​папу срочно вызвали ​

​- У, дела моща.​

​А я говорю: «Мама, ты что, хочешь, чтобы я пила ​родная​- Почему у вас ​Ученик Сидоров: А потому что ​

​- Ну, расскажи, Ваня, как дела?​

​чашку. От нее, от серебра, гибнут все микробы».​

​Школа бы была ​

​Сосед спрашивает соседа:​не закончено?​

​- Здравствуйте.​и говорит: «Отнеси в класс. Будешь чай пить, клади ложечку в ​

​я царицей.​ещё, кроме отца, всё объяснит?​

​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​

​- Здравствуй, Ваня.​дала серебряную ложечку ​А была бы ​- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ​

​домашнее задание!​

​Ваня Сидоров​

​Маша. А мне мама ​я ученицей,​

​- Папа, а может быть, ты устал отвечать?​

​- Марь Иванна, я не сделал ​

​и современный школьник ​

​Андрей. Да, здорово!​Не была б ​

​знает?!​- Нельзя, Вовочка.​

​Действующие лица: культурный взрослый человек ​

​пить.​

​меня!​- А кто его ​
​делал?​

Сценка про двоечника

​Рязани)​нравится, так это чай ​Это тоже за ​полярная ночь?​то, чего он не ​(команда КВН из ​всего в продленке ​сцене –​- А почему бывает ​наказывать человека за ​«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​Маша. Что мне больше ​Выступали бы на ​знает.​

​- Марь Иванна, а можно ли ​

​скандировать:​

​лег спать».​

​Одноклассников дразня.​

​- А кто его ​

​на всех!​

​Юные болельщики начинают ​

​А я отвечаю: «Не знаю, я вчера рано ​перемене,​

​такое яркое?​

​нас одна собака ​ваш учитель истории!​

​Домашнее задание сделал?»​

​И дрались на ​

​- Папа, а почему солнце ​в одном дворе, а там у ​На матче находится ​

​спрашивает: «Признайся, Антон, кто за тебя ​Сочиненья бы писали​

​знает.​с Ивановым живём ​

​скандировать)​

​пошел. Так Людмила Владимировна ​

​решали,​- А кто его ​Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же ​Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​

​на продленку не ​

​Все б контрольные ​больше звезд?​

​Иванова!​

​информатора по стадиону:​

​Антон. Я тоже однажды ​

​меня!​- Папа, а почему луна ​

​похоже на сочинение ​

​Неожиданно включается голос ​Кто-то чихает.​Выполняли б за ​

​Папа и сын.​

​собаке, Петров, слово в слово ​

​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​

​ошибок!» А я говорю: «Почему один? Вдвоем с папой!»​дня​- Ого! Даже лишние есть!​Учитель: Твоё сочинение о ​

​лидером громко скандирует:​

​может сделать столько ​И уроки среди ​

​наберётся​

​спросили!​во главе с ​

​голову схватилась: «Просто невероятно, что один человек ​

​Приносили б винегрет.​

​- Да, думаю, тысячу с лишним ​

​работа. Например, выучил урок, а тебя не ​Группа юных болельщиков ​тетрадь, Людмила Владимировна за ​

​в обед​

​нашем селе жителей?​- Это значит бесполезная ​стадиона​

​уроки делал. А когда сдал ​

​Из столовой мне ​

​-Папа, а сколько в ​

​"Сизифов труд"?​Действующие лица: школьники и информатор ​

​Женя. Я однажды дома ​

​исполняли!​

​папы:​- Что означает словосочетание ​

​Рязани)​

​узнает ее почерк.​

​Все б желанья ​

​Вовочка спрашивает у ​

​три!​

​(команда КВН из ​бабушкой. Людмила Владимировна сразу ​Так подруги: Светы, Гали –​

​лысая краска?​

​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​с вашим «Что вам подсказать?»!!!​

​делать уроки с ​

​Чтоб, как топнула ногой,​- А что, у вас есть ​Ученик Иванов (тянет руку и ​вы лезете тогда ​Сергей. Плохо. Я не люблю ​Стать царицей! Да такой,​их сделал зелеными?​балл выше.​Школьник: Ну а что ​будет...​2-я. А я мечтаю​- Почему же ты ​первым, тот получит на ​Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…​Даша. Людмила Владимировна сказала, сегодня продленки не ​

​Говорит…​

​_ Нет.​

​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​

​Школьник: Фотосинтез?​начала урока.​Ведущий. А девица-то другая​волосы зеленые?​Учитель: Послушаем, как вы выучили ​

​Продавец-консультант: … (пожимает плечами)​

​минут загорать до ​Даже без учителей!​

​-А что, у твоего папы ​

​нового компьютерного класса.​Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?​Катя. Значит, нам еще 10 ​

​детей,​

​- Папу.​приобрести оборудование для ​Продавец-консультант: Не в курсе.​Леша. 10.20.​Без столовой и ​

​- Кого ты нарисовал?​

​уроки рисования, чтобы мы смогли ​

​II?​Катя. Сколько времени, Леш?​заданий,​

​Учительница говорит Вовочке:​

​можно реже пропускал ​Школьник: Годы правления Николая ​поосторожней. Они забыли, что сами когда-то были детьми.​Без диктантов и ​- Нет. Чтобы нос вытирать, когда чихнет.​долларов. Проследите за тем, чтобы он как ​Продавец-консультант: Что вам подсказать?​

​ты показывал? Сам виноват. С родителями надо ​

​наказаний,​- Чтобы лучше слышать.​купюру в 100 ​Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина​Настя. Ну зачем же ​Без звонков и ​уши?​

​уроке рисования нарисовал ​

​(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)​старый дневник!​Вся такая-растакая!​- Дед, а ты знаешь, зачем слону большие ​Ваш сын на ​Ребята, помогите Петрову.​дневник с «двойками». А второй - когда он увидел, что это его ​родная​про него (сценки)​Запись в дневнике:​двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!​то, что я показал ​Школа бы была ​

​и не только ​

​первоклассники.​этого не докажешь, у тебя будет ​

​Антон. Первый раз за ​

​уроки!​Анекдоты про Вовочку ​мама, как её рисуют ​Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты ​Настя. За что?​Отменила б все ​Пять, четыре, три и два!​Не так страшна ​Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.​подзатыльника дал.​б царица,​дела​выключенный телевизор.​равно. А?​папа как-то раз два ​1-я. Коли я была ​

​Вот такие вот ​

​МХК: Оказывается, Казимир Малевич нарисовал ​ставлю «2», не всё ли ​

​ничего. А вот мне ​

​руки в боки…​собой.​

​Открытие на уроке ​

​Учитель: Вот я и ​

​Антон. Ну это еще ​

​Нос задрав и ​Унося морковь с ​вижу!​Петров: Ну, допустим.​себе!»​Говорит одна девица,​

​Убегает зайчик мой,​

​УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так ​

​равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?​

​понимает, а тут говорит: «Прекрасно, можешь оставить их ​Рассуждали вечерком.​Пиф! Паф! Ой-ёй-ёй!​УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??​разделим обе части ​мороженого». Обычно он намеки ​окном​(целует морковь)​дневник ученику.​расстраивайся, Петров, ведь если мы ​мне три порции ​

​Ведущий. Три девицы под ​

​Прощай, моя любовь!"​двойку и отдает ​Учитель: А ты не ​сне, что ты купил ​

​любом школьном празднике.​

​"Прощай, моя морковь!​

​учителю. Учитель ставит большую ​

​Петров: За что, Иван Иваныч?​

​отцу: «Пап, я видел во ​

​самостоятельным номером на ​(заряжает ружье)​Ученик отдает дневник ​Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!​чтобы попало, но отношения испортились. Представляете, я утром намекаю ​

​Учителя, а также быть ​"Сейчас, сейчас, сей-ча-ас!"​

​УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!​

​Петров: Верно!​

​Виталик. Да не то ​

​учителям ко Дню ​наставляет:​вижу вазу! (в кадре рисунок)​Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?​

​ушел?​

​в стихах. Может служить поздравлением ​Ружье на зайца ​вижу! Вот так я ​Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.​урока ритмики домой ​Юмористическая школьная сценка ​

​Вдруг охотник выбегает,​

​УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так ​Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?​за то, что ты с ​уйдете!​кладет.​

​УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!​

​Петров: Точно!​попало от родителей ​из школы не ​И за пазуху ​УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!​Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?​Сергей. Виталик, а тебе вчера ​

​носу. А вы, разгильдяи, лоботрясы, двоек нахватали! Так вы никогда ​

​Бережно ее берет​УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!​

​... не погрешишь!​

​иметь детей!​пойдет. Конец года на ​своей прижал.​ученика взрывы, солдаты, танки.​Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ​Юра. Понятное дело, негры тоже хотят ​

​Ученик. Нет, милые мои, так дело не ​

​И к груди ​

​удивленно всматривается. На листе у ​Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.​

​Катя. Помню, помню... Что ты тогда, Юра, сказал?​

​не английский, а МХК.​Тут морковку увидал​

​очередному ученику и ​

​дном: 3 = 7!​

​Африку?»​Ученик. У нас сейчас ​

​Где же ты, моя любовь?"​иной стадии. Учитель подходит к ​Петров: Тогда всё вверх ​

​аисты улетают в ​

​Англичанка. Почему? Я все выучила.​"Где же ты, моя морковь?​в той или ​

​Учитель: Да.​

​уроке: «Почему на зиму ​

​Ученик. Два, Нина Александровна.​

​Да морковки поискать.​смотреть, что нарисовано. У всех ваза ​Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!​спрашивает Юру на ​Говорит по-английски.​Вышел зайчик погулять​
​между этюдниками и ​Учитель: Точно.​

​Маша. Помнишь, Катя, как Людмила Владимировна ​

​пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечать.​Вышел зайчик погулять.​

​на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить ​

​Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?​Кто-то чихает.​Ученик. Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы ​Раз, два, три, четыре, пять​

​Учитель ставит вазу ​

​Учитель: Верно.​

​одно, а зубов - 32!​

​Англичанка. Можно войти?​(инсценировка)​вазу.​Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?​

​Юра. Нет, зубным: у людей сердце ​

​отправлю!​Сказка про зайчика ​

​УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем ​

​Учитель: Верно.​- хирургом?​не принесешь, сейчас же домой ​быстро, весело, громко, ускоряя темп!​этюдниками. Учитель у доски.​Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?​Маша. Ну и что, Наташа, он ее исправит! А каким врачом ​дома не забыла?! Если завтра дневник ​

​все это сделаем ​

​Дети сидят за ​Учитель: Как это?​

​«тройка» по «Окружающему миру»!​

​Ученик. А голову ты ​

​В.: А давайте сейчас ​

​Учитель: На улице!​

​семи!​

​Наташа. Ха, у тебя же ​Завуч. Я забыла…​В.: Ага!​
​же вы играли?​

​Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно ​

​Юра. Нет, врачом.​Ученик (выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!!​В.: Е!​

​Ученик: А на чем ​

​ещё?​Наташа. Ты, наверно, программистом хочешь стать?​мод.​В.: О!​

​Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!​

​Учитель: А чему же ​Юра. Есть.​

​работе листает журнал ​

​В.: Ну-ка, Тикай!​планшет?​только трём.​дома компьютер есть?​

​Заместитель по воспитательной ​

​В.: Уфа-ла, Туфа-нуфа!​в детстве был ​Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно ​Наташа. А у тебя ​шведов под Полтавой?​В.: Офа-ла, Тофа-нофа!​

​Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас ​

​Учитель: Архимед?​Юра. А мой - компьютер!​
​счетом канадцы разгромили ​В.: Пою я: Бум-Чика-Рака, Чика-Рака-Чика-Бум!​

​позже!​

​и этот ... Архимед!​Антон. А мой - магнитофон!​Ученик. А с каким ​В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​

​виноват, что Пифагор ошибался ​предмет - телевизор!​

​Учитель литературы. Я забыла… Я учила…​

​В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не ​Сергей. А мой любимый ​бестселлер «Муму».​

​В.: пойте с нами: чика-бум!​

​руку.​же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?​предмет какой?​Пушкин написал свой ​шум+​Ученик Клюшкин тянет ​Учитель: Ну и как ​

​Леша. Люблю математику... (Обращается к Сергею.) А твой любимый ​Валентиновна нам расскажет, в каком году ​В.: Если нужен классный ​опережает американское?»​

Сценка про уборщицу и учеников школы

​... доказал это!​

​Андрей. Математика.​

​за посторонние звуки? Учитель литературы болтает. А вот Ирина ​все вместе!​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​наша неверна и ​

​сейчас будет?​

​Ученик. А это что ​

​В.: Будем петь ее ​сразу поставлю пятёрку ​

​Петров: Я решил, что вся математика ​

​Даша. Что у нас ​карта бита. На второй год!​Все: Чика-бум - крутая песня.​

​вопрос, за правильный ответ ​Учитель: Да что ты? Каким же?​Кто-то чихает.​у вас плохо. Так что ваша ​каждую фразу! Я начинаю! Чика-бум - крутая песня.​

​вам очень сложный ​пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.​в классе сидим.​сдули, и со щелочами ​Ведущий: Повторяйте за мной ​Учитель: Сейчас я задам ​Петров (угрюмо глядя в ​сами себя наказали: плохо себя вели, теперь целую неделю ​

​долго жить! А контрольную вы ​к нам пришли. Давайте немного разрядимся.​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​в ведомости, прямо не знаю.​

​Маша. Так мы же ​

​кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала ​вас здесь, на нашем "Ералаше". Но уж какие-то вы скучные ​у человека последними?​ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить ​коридору носятся, а мы, как ненормальные, в классе сидим.​в порядке? Отвечайте, при какой температуре ​- Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать ​

​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​Учитель: Весь год ты ​люди: на перемене по ​родителями! А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все ​в этом тексте.​

​вылупится: петух или курица.​

​Петров: А что?​Виталик. Все люди как ​не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с ​частушками, которые также приведены ​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​

​с тобой делать?​разговор.​квадратной гипотенузе ничего ​веселыми песенками и ​

​Учитель: Почему же ?​

​Учитель: Ну что, Петров? Что же мне ​

​в руках, кто с играми, заводят между собой ​

​Ученик. Не знаете? Может, вы и о ​

​на школьном празднике. Выступление можно разнообразить ​

​Ученик Синичкин: Никакого.​

​(И. Семеренко)​

​сцены: кто с книжкой ​Учитель математики. Каких катетов?​

​разыграть как сценки ​

​«яйцо», Синичкин?​нельзя?​стульях вдоль края ​

​квадратных катетов?​для младших школьников, которые легко можно ​

​Учитель: Какого рода слово ​рассказывать, если и посмеяться ​

​урока. Дети рассаживаются на ​Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма ​Анекдоты и шутки ​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​обиделся? Зачем смешные истории ​Звенит звонок с ​

​Учитель математики. Не полей, а наук.​Мини-концерт "Ералаш"​Учитель: Попытайся, Белков.​

​Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он ​

​Женя.​математика. Математика — царица полей.​

​— Везите в другую! Это еще лучше!​

​руку выше всех.​разговаривать.​

​Настя,​собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас ​

​сторону.​Ученик Белков тянет ​

​пойду, чем с тобой ​

​Катя,​отлыниваете? На веселые старты ​

​— мне в другую ​клюве?​моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой ​

​Наташа,​Ученик. Опять от уроков ​удовольствием, но не могу ​

​с соломинкой в ​

​другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку ​Юра,​ушко. (Шепчет.)​

​— Я бы с ​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​

​мой дедушка Коля? Я тебе совсем ​Антон,​Учитель физкультуры. А я на ​Водитель отвечает:​

​интересный урок.​Вова (обиженно): При чём тут ​

​Сергей,​Ученик. Зачем?​

​— Будьте добры, подкиньте до школы!​не прервал потрясающе ​загадкой!​Лёша,​Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!​такси.​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​

​придумал - смешно и с ​Андрей,​

​море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.​улицу и ловит ​Ученик Синичкин: Потому что я ​

​Коля! А вообще, здорово ты это ​Даша,​Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное ​Вовочка выскакивает на ​

​на часы?​себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка ​Маша,​

​я!​— Запомнил: «Вовочка, не хулигань!», «Вовочка, сиди тихо!», «Вовочка…»​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​

​Андрей: (подмигивая и стуча ​Виталик,​

​Учитель географии. А чего сразу ​сегодня на уроке?​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​

​правильно говорить разучился, что ли?​Антон. Целых два: Я ОПОЗДАЛ.​нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.​— Вовочка, ты запомнил, что я говорила ​

​нужна нервная система?​Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха ​в твоем рассказе?​Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев ​

​Учительница спрашивает Вовочку.​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​кот!​хоть слово правды ​Учитель физкультуры. Нет, я выйти.​

​существует!​до понедельника - пять!​не поместится, он же не ​

​Учитель. Вот так история... Скажи, Антон, а есть ли ​Ученик (удивленно). Физрук?​

​места больше не ​среды - два дня, а от среды ​под мышку и ​регулировщик.​

​Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!​
​первого удара этого ​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка ​загорали посреди улицы, пока не появился ​Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?​— Потому что после ​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​
​рассказывать не начал.​не останавливаясь. Так мы и ​
​классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.​же место?​до головы – семь метров.​Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и ​середины, как светофор сломался! Загорелся красный свет, и машины ехали ​Звенит звонок. Учителя рассаживаются в ​одно и то ​– пять метров, а от хвоста ​Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.​довел ее до ​школьные учителя 🙂​
​не ударяет в ​головы до хвоста ​

​Юре пошёл, мамка велела.​улицу. И только я ​быть и настоящие ​

​— Так вот, Вовочка, скажи, почему молния никогда ​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​и к дяде ​помочь старушке перейти ​в ней могут ​

​происхождение молнии.​нам о крокодиле.​папку по мышку ​Антон. Дальше я решил ​

​школьную тему. При желании актерами ​

​разразилась страшная гроза, и, чтобы успокоить детей, учительница стала объяснять ​... Мешков и расскажет ​историю расскажу. Я вчера взял ​Учитель. Надо же!.. И что дальше?​Юмористическая сценка на ​Во время урока ​Учитель: К доске пойдёт ​Вовка: Слушай, я тебе смешную ​Антон. Отнял домашнее задание!​Школа моей мечты​

​спать!​кошки.​

​позже!​он сделал?​наших силачей?​— Не знаю. Я рано лег ​

​полностью зависит от ​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​

Про школу будущего

​Учитель. Ужас! И что же ​

​смотреть не стали. Разве сумки, это тяжесть для ​

​задание сделал? — спрашивает учитель.​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​бандит!​Ведущий. Вот какие силачи! На старушку и ​— Вася, признайся, кто тебе домашнее ​

​мыши?​руку.​меня напал вооруженный ​

​с тяжелыми сумками.​— Папа — подлежащее, ушел — сказуемое, в гараж — предлог.​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​Ученик Клюшкин тянет ​дома... И тут на ​Мимо проходит старушка ​

​гараж».​

​- один.​

​опережает американское?»​

​Антон. Ну, вот, значит... Вышел я из ​

​2-й. Что слон! Я гору подниму! Одной левой.​— Вовочка, — говорит учительница, — разбери предложение: «Папа ушел в ​берега, а у моря ​

​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​Учитель. Мороженого, говоришь, объелся. Интересно...​десять раз подкину!​фамилия!​Ученик Мишкин: У реки два ​сразу поставлю пятёрку ​

​- потерял голос, бедняга...​

​подниму да еще ​— Биссектриса… Биссектриса Угла… Какое красивое имя, но какая странная ​

​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​вопрос, за правильный ответ ​меня не разбудил ​1-й. А я слона ​Петров встает.​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​вам очень сложный ​его мороженым. И утром Кеша ​вагонов подниму.​угла?​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​

​Учитель: Сейчас я задам ​рождения, и я угостил ​поезд в сто ​

​Учитель. Петров, что такое биссектриса ​

​прочитал?​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​

​Кеши был день ​2-й. Ну если двумя, так я целый ​их 25!!!​знаменитых путешественниках ты ​у человека последними?​

​Кеша, мой попугайчик. Ровно в 7.30 он говорит: «Доброе утро! Пора вставать». Но вчера у ​поднять! Правда, двумя руками.​

​поставили? Вы говорили, что «двойка» — за 5 ошибок, а у меня ​Учитель: Петров, какую книгу о ​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​Антон. Нет, лежу, как убитый! Поэтому меня будит ​

​1-й. Я могу электровоз ​вы мне двойку ​

​для него мышей.​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​вскакиваешь?​

​поднять!​— Марья Ивановна! За что же ​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​Учитель: Попытайся, Белков.​Учитель. И ты сразу ​2-й. Подумаешь, грузовик! Я дом могу ​русскому языку.​животные?​руку выше всех.​стреляют.​грузовик подниму!​

​После диктанта по ​

​человеку птицы и ​Ученик Белков тянет ​

​звук будильника, мне кажется, что в меня ​

​1-й. Я такой сильный, что одной рукой ​

​— Слава Богу!​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​

​клюве?​

​случилось!.. Начну по порядку. Когда я слышу ​

​и хвастаются.​на прощание?​
​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​

​с соломинкой в ​Антон. Ой, чего только не ​Ведущий. Идут два приятеля ​— Ребята, наш гость уходит. Что надо сказать ​

​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​Учитель. Это мы поняли. Объясни, почему. Что случилось?​Силачи​

​В классе.​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​

​интересный урок.​

​Антон. Извините, я опоздал.​— Секрет я открою, а коробку нет.​

Веселая сценка про учителя и родителей

​— Ага, дармоеды, не ждали?!​

​леса? Отвечай, Косичкина!​не прервал потрясающе ​ученик.​школу коробку конфет?​ногой и кричит:​

​Учитель: Что такое дремучие ​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​опоздавший на урок ​

​— Ты принес в ​

​силы пинает дверь ​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​

​Ученик Синичкин: Потому что я ​

​В класс врывается ​— Какой секрет?​Вовочка выходит, затем что есть ​

​Учитель: Отвечай, Петров.​на часы?​Антон - опоздавший ученик.​

​свой секрет.​входит.​руку.​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​

​Учитель.​

​— А ты открой ​

​— Ну, войди, как твой папа ​Ученик Петров тянет ​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​

​Помни, что ученье – свет!​

​же!​знаю, как положено.​
​пять диких животных?​

​нужна нервная система?​Меру знай. Шали, однако.​— Откроют, а то как ​— А я не ​Учитель: Кто может назвать ​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​Дам тебе, дружок, совет:​откроют!​

​и войди, как положено.​скандировать «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​до понедельника - пять!​Независимо от знака​свой секрет и ​

​— Выйди за дверь ​Юные болельщики начинают ​среды - два дня, а от среды ​

​ВСЕМ​— Так они тебе ​Учительница говорит:​ваш учитель истории!​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​бы…​

​— Ну и спрошу. Может, какой секрет узнаю?​в класс, не постучавшись.​

​скандировать речевку) На матче находится ​

​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​

​Прилежней учиться могли ​интересно, иди и спроси!​урок и вошел ​ГОЛОС ИНФОРМАТОРА: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​

​до головы - семь метров.​

​все РЫБЫ​— Ну раз тебе ​

​Вовочка опаздывал на ​информатора по стадиону​

​- пять метров, а от хвоста ​Да, в четверти третьей ​— Зачем, зачем? Да незачем! Просто интересно.​- дело, конечно, серьезное, но не всегда. Убедитесь сами!​Неожиданно включается голос ​головы до хвоста ​одним…​мне нужно?​как анекдоты. Учеба в школе ​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​С листком бесполезным ​— Не знаю, а зачем это ​

​или просто рассказать ​

​лидером громко скандирует ​нам о крокодиле.​Он разочарован, несчастен​шепчутся о чем-то. Не знаешь, о чем?​

​на школьном празднике ​во главе с ​... Мешков и расскажет ​ним.​

​в кружок и ​

​в любое выступление ​Группа юных болельщиков ​Учитель: К доске пойдёт ​

​Листочек пустой перед ​спортзала, а девчонки-то наши собрались ​инсценировать, вставить как дополнение ​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​

​кошки.​в классе,​— Знаешь, бегу сейчас мимо ​жизни. Их легко можно ​обращением.​

​полностью зависит от ​Звонок. Он за партою ​

​Участвуют двое.​сценки из школьной ​

​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​

​помешать?!​Секрет​Предлагаем вам короткие ​Петя: Он бежит, мы бежим, вы бежите!​мыши?​Что может ему ​

​вы, ребята, на это скажете?​Сценки-анекдоты про школьников​

​Учительница: Поживее!​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​Летит в «Мерседесе» мечтатель,​Учитель. А что же ​

​физику преподавать. Здравствуйте, дети!​Петя, медленно: Я иду, ты идешь…​стало!​Задачки умело решать,​

​в окно.​— Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас ​

​Учительница: Петя, проспрягай глагол «идти»​Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало ​своей стати:​

​голубей и пускать ​прихилял?​Петров, со вздохом: Потерянное, Марь Иванна!​Учитель: Правда.​

​Забыв о другой ​листы с двойками, складывать из них ​— Ты, собственно, откуда к нам ​

​Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?​обезьяны произошли?​Шофёр голубой «Мерседес».​Вова. Я буду вырывать ​— Нет, не умею!​собой.​

​Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от ​

​дому подкатит​двойками войну?​умеешь?​часто дерутся между ​Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?​

​Когда к его ​

​будешь вести с ​— А ты тоже ​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​руку.​

​чуде чудес:​Учитель. Как же ты ​научил шевелить.​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​Ученик Зайцев тянет ​И грезит о ​двойками.​— Витюха — деловой мужик, он меня ушами ​Ученик Петушков: Кошка - собака.​- один.​

​мечтатель​вести войну с ​

​классе!​

​свой пример.​берега, а у моря ​Сидит на уроке ​

​Вова. А я буду ​нами в седьмом ​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​Ученик Мишкин: У реки два ​

​(19 февраля – 20 марта)​учит уроки.​

​— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с ​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​

​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​РЫБЫ​Учитель. Нет, он просто хорошо ​— Очкариков мы любим!​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​Двойки исправляй скорей!​

​по математике.​— Ой, девочки, стеснительный.​

Сценка про учителей на выпускной

​отвечает это слово?​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ,​диктанте и контрольной ​снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​

​прочитал?​Он станет, так и быть!​

​не был на ​Очкарик смешался, покраснел и стал ​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​

​знаменитых путешественниках ты ​

​То гением, ребятки,​Вова. Конечно, он болел и ​

​— Никола, значит. А меня — Зинка. Держи корягу!​является слово «суховатый»?​

​Учитель: Петров, какую книгу о ​Сумеет он изжить,​друга их нет.​— Корольков Николай Денисович.​Учитель: Мешков, какой частью речи ​

​для него мышей.​

​Когда все недостатки​две двойки. Вот у твоего ​— Тебя как звать-то?​

​очкастых бабочек?​

​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​

​Способный говорун.​

​хорошо. У тебя опять ​— А он ничего, симпатичный...​Учитель: Где ты видел ​

​животные?​Талантливый притворщик,​и дома, нужно и учиться ​

​для второгодника.​Ученик Рубашкин: А что?​

​человеку птицы и ​И гениальный врун.​Учитель. Все понятно, Вова. Но для того, чтобы строить школы ​— Молод он больно ​

​невнимательный?​

​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​

​Он гениальный спорщик​углы мне надоели!​

​пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​беда.​без углов… Уж очень эти ​— Это уж как ​с очками.​

​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​Ну, просто с ним ​

​Вова. Дома и школы ​— Опять, небось, второгодник!​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​

​классе гений –​будешь строить?​— О, новенький!​

​сачками.​леса? Отвечай, Косичкина!​

​Но в нашем ​

​Учитель. А что ты ​невысокий худенький очкарик.​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​Учитель: Что такое дремучие ​Рождается всегда.​Вова. Строителем.​ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит ​к доске.​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​

​гений​

​хочешь стать?​В классе сидят ​

​Ученик Рубашкин выходит ​Учитель: Отвечай, Петров.​Под этим знаком ​

​Учитель. Разве это плохо, Вова? А кем ты ​

​похож на ученика?​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​

​руку.​

​(20 января– 18 февраля)​

​Вова. Во дает! Шофером!​невысокий, худенький и вообще ​
​на ТРИкотажной фабрике.​Ученик Петров тянет ​ВОДОЛЕЙ​

​Лена. Я шофером буду.​тему для старшеклассников. Новый учитель - всегда так интересно. А если он ​

​Ученик Собакин: Моя мама работает ​пять диких животных?​порог.​будешь, Лена?​

​Сценка на школьную ​

​числительным «три».​Учитель: Кто может назвать ​

​и шагнул за ​лечить. А кем ты ​учителе​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​класса​

​В дверь позвонил ​Учитель. Хорошо, ленивых тоже надо ​

Сценка про классную даму на последний звонок

​Сценка о новом ​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​Действующие лица: учитель и ученики ​дневник КОЗЕРОГ,​Витя. Я буду доктором. Буду лечить всех, кто заболеет. Даже от лени!​вас Человек!​Ученица Тюлькина: В лесу не ​

​Ученица Щербинина: Это математический грек.​Вынул из снега ​стать, когда вырастете? Ну вот, например, ты, Витя?​

​Вместе. Чтобы вырос из ​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.​

​хнычь!..​

​Учитель. Ребята, кем вы мечтаете ​

​вам, ребята...​

​руку.​

​это сделал!​Полных успехов! Держись и не ​

​Будущий строитель​Мы хотим пожелать ​Ученица Тюлькина тянет ​

​проверяю - правильно ли он ​учёбе должен достичь​

​Уходит.​

​век –​с однородными членами?​меня списывает, а я просто ​

​Ты же в ​поверят.​двадцать первый наш ​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у ​Ты ведь надежный, честный, простой,​

​три будет восемь. Ах, зря все это! Все равно не ​И сейчас в ​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​у Терентьева?​Папу и маму, брата с сестрой.​будет шесть. К пяти прибавить ​когда-то,​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​

​Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь ​

Сценка «В кабинете директора школы»

​всех:​Петя (ходит по сцене). Три и три ​Но всегда – и как было ​гараж».​дело.​Чтоб не расстраивать ​Уходит.​Есть профессии – литый металл.​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​

​Ученики принимаются за ​в снег,​Вася. Врешь ты все!​

​Есть профессии – нежная песня.​к доске.​

​задачу номер 125.​Ты закопал его ​собак убежал. За смелость.​

​мечтал.​Ученик Смирнов выходит ​

​Учитель: Теперь решите самостоятельно ​КОЗЕРОГА?​

​надавали. За то, что я от ​О профессии каждый ​предложение.​

​нет свободного времени!​Где же дневник ​

​в магазине конфет ​

​много профессий.​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​

​Ученик Иванов: А у мамы ​

​у порога.​Петя. А дальше мне ​

​На земле очень ​носят только женщины!​

​всегда делает отец?​Вот Новый год ​

​Вася. А дальше?​

​залу:​Ученик Петушков: Потому что чулки ​Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя ​

​(22 декабря – 19 января)​магазина остались.​

​поочередно обращаются к ​Учитель: Почему?​своего адвоката!​

​КОЗЕРОГ​Петя. А они около ​

​школе», учителя и мама ​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​только в присутствии ​

​будет, отец?​Вася. А они?​мелодия песни «Чему учат в ​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​

​вопрос я буду ​А кто платить ​Петя. А я… в магазин.​Снова тихо звучит ​

​сам предложил!​Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш ​Ты раздолбал стекло, СТРЕЛЕЦ?​Вася. А ты?​И терпения!​Ученик: Ну, я же её ​семь?​

​соседу гол!​Петя. За мной!​труда​

​Учитель: В предложном? Почему же?​Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды ​Влепить в окно ​Вася. А они?​Не поймаешь без ​

​Ученик: В предложном!​знаете моего брата!​Туризм и чтение, футбол,​
​Петя. Я от них.​пруда​слово - “пятёрку”?​Ученик Васечкин: Нет, это вы не ​

​увлечений:​

​Вася. Ну?​Даже рыбку из ​ты назвал это ​не знаешь математики!​И много всяких ​

​Петя. Известно что, вылетают — и на меня.​В заключение:​

​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​

Новогодняя сценка про учителя естественных наук

​Учитель: Да ты просто ​ограничений​Вася. Дальше что?​И запомни навсегда​Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!​

​Ученик Васечкин: Десять рублей.​

​Нет в озорстве ​Петя. Чего «ну»?​

​(Ученику.)​поставить?​

​будет денег?​сродни.​Вася. Ну?​Лишь гвардейское!​

​предложил бы себе ​десять рублей, сколько у тебя ​С Диснеем звёздами ​выбежали — и все.​

​было​

​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​у брата ещё ​

​Любимцы общие, они​не говорил. Шесть собак из-за одного поворота ​А здоровье ваше ​Вот и всё!​есть десять рублей, и ты попросишь ​этим!​

​Петя. Ничего я такого ​

​Дни житейские.​дал !​

​Учитель: Васечкин, если у тебя ​Рождённые под знаком ​Вася. Ты сказал.​были​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​Витьке отдал - родителей попугать!​

​Очаровательные дети,​

​вылетают?​И счастливыми бы ​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​

​Ученик Петров: А я его ​

​(22 ноября – 21 декабря)​Петя. Кто тебе сказал, что они из-за двух поворотов ​Лишь отличные.​

​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​он?​СТРЕЛЕЦ​

​сколько будет?​знанья​

​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​

​Учитель: А где же ​И не кусачим, СКОРПИОША!​Вася. Пять и три ​Чтобы были ваши ​

​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​

​нет.​

​Но будь, пожалуйста, хорошим​Петя. Почему же восемь?​

​Наши личные:​

​Учитель: Начинай!​

​Ученик Петров: У меня его ​ему.​

​шесть сказал, а выходит — восемь.​Так примите пожеланья​

​Ученик: Да!​

​твою вчерашнюю двойку.​

​Кто помешает вдруг ​

​Вася. Ты же сначала ​(Зрителям.)​

​стоят эти существительные. Понял?​

​Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него ​к тому,​Петя. Сколько сказал, столько и получается.​Еще так далеко.​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!​И он безжалостен ​собак получается?​плыть​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​

​Учитель: Трушкин, ты куда?!​Успеха высшего добьётся.​

​Вася. Постой, постой, сколько же всего ​

​И до финиша ​существительные.​

​к двери.​за что возьмётся,​три собаки, а из-за второго — еще пять…​Тебе, сын, нелегко!​

​рассказе все имена ​Ученик Трушкин направляется ​Но если уж ​

​Петя. Из-за одного вылетают ​Мама (ученику). Твердо выбрать, кем быть,​

​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...​

​нету сладу,​Вася. Из-за одного поворота?​

Сценка для первоклассников

​сказал.​диктовку на доске.​задачи. Папа купил 1 ​Учителям с ним ​из-за поворота.​Это папа мне ​Ученик пишет под ​

​Учитель: Слушай внимательно условие ​

​преграды,​Петя. Иду, значит, я, и вдруг, откуда ни возьмись, шесть собак вылетают ​

​–​обещание исправиться».​

​к доске.​Зато легко берет ​Вася. Ну, давай!​Посещать спортивный зал ​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​

​Ученик Трушкин выходит ​доске!»​расскажу что-то интересное!​

​Здоровее и почетней​ругали Вову за ​

​доске идёт ... Трушкин.​«Сегодня вызовут к ​

​Петя. Ой, я тебе сейчас ​подворотне,​

​Учитель(диктует): «Папа и мама ​

​Учитель: Решать задачу к ​тоске:​

​Собаки​Ученик. Чем болтаться в ​писать.​Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!​

​Всегда предчувствует в ​Учитель. Пять.​

​физкультурою!​

​доске и готовится ​стать?​То хохотун, то молчаливый,​вращать.​

​Обязательно дружите с ​Ученик выходит к ​считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь ​

​Какой он противоречивый!​класс. Это круглая карта, внутри пустая. Ее можно пальцем ​

​И с культурою!​

​продиктую.​Учитель: Петров, ты с трудом ​

​(23 октября – 21 ноября)​и весь наш ​

​дружны с книгою!​

​рассказ, который я тебе ​класса​

​СКОРПИОН​микроскоп, можно увидеть себя ​

​Будьте в жизни ​и запиши небольшой ​Действующие лица: учитель и ученики ​

​реке трусы!​

​сто раз. Если посмотреть в ​уметь!​Учитель: Петров, выйди к доске ​

​(по Л. Каминскому)​

​Не теряй в ​5-й ученик. Это модель Земли, только уменьшенная в ​Надо все вам ​

​поставлю!​

​сам предложил!​Точным будь, как ВЕСЫ,​Учитель. Четверка.​Чертежи прочитать –​

​ответ в дневник ​Ученик: Ну, я же её ​То на речку, то в музей…​

​4-й ученик. Я знаю, синее — это вода, а коричневое — это земная корка.​Песни звонкие петь,​сейчас тебе правильный ​Учитель: В предложном? Почему же?​

​кругу друзей​Учитель. Тебе тройка.​Географию знать,​

​Учитель: А вот я ​Ученик: В предложном!​Ходит он в ​3-й ученик. Нет, это настоящая Земля, но картонная только.​

​словами:​

​Ученик: А сколько правильно?​слово - “пятёрку”?​в классе дружит,​Учитель. Тебе два.​

​залу со следующими ​Учитель: Опять неправильно.​

​ты назвал это ​И со всеми ​

​голова.​

​поочередно обращаются к ​сливы не люблю.​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​и ту же.​2-й ученик. Нет, это не чучело, а такая земляная ​

​спиной ученика. Учителя и мама ​Ученик: Потому что я ​Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!​

​Он всегда одну ​Учитель. Тебе кол.​

​учителя, становятся полукругом за ​Учитель: Почему четыре?​поставить?​

​провожает​1-й ученик. Это чучело Земли.​мама ученика и ​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​

​предложил бы себе ​

​Но до дома ​этот шар, насажанный на кол?​размышляет, на сцену выходит ​разделить на два?​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​

​Он девчонок уважает,​Учитель. Дети, кто знает, что обозначает вот ​Пока ученик так ​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​

​Вот и всё!​Обладает тонким тактом,​Глобус​

​ведет!​Ученик: Нет, сливу не должен.​дал !​

​этим знаком,​Убегают.​К делу грамота ​

​тебе не должен?​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​Кто рождён под ​половину выпил.​

Короткие смешные сценки про школу

​Хошь – не хошь, по всем предметам​Учитель: А сливу он ​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​(23 сентября – 22 октября)​Ира. А Славка уже ​пойдет.​яблоко мне должен.​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​

​ВЕСЫ​полторы?​На поклоны не ​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​

​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​из ДЕВ получится?​Юра. А как это ​народ​

​Учитель: Почему это?​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​Так кто ж ​бутылки лимонада.​

​А к неграмотным ​

​и одно Сидорову.​

​Учитель: Начинай!​учится.​Ира. Понятно. Мама купила полторы ​А сейчас-то мы – народ.​Ученик: Тогда три мне ​Ученик: Да!​За школьной партой ​

​половинка. Понятно?​

​это было,​Сидоровым.​

​стоят эти существительные. Понял?​

​тем сидит,​Юра (сердится). Какая еще «тора»? Полтора — это один и ​

​Но давно все ​

​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​Под звёздным знаком ​

​полтора. Что такое «тора»?​

​Феодалов полон рот.​Ученик: А между кем?​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​

​эрудит​полдыни, а не про ​Было племя, был и род,​

​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​

​существительные.​

​И с эрудиткой ​

​сам говоришь про ​Только видимость одна.​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​рассказе все имена ​

​Лишь на отлично, не иначе.​Ира. Мне непонятно. Потому что ты ​

​нет обеда,​

​два?​

​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​много значить,​понятно.​А без хлеба ​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​диктовку на доске.​

​Желает в школе ​

​и даже дураку ​не война!​Петров: Домой, конфеты есть!​

​Ученик пишет под ​

​Что ставят: «хор.» или «отлично».​половина… и половина груши. Вот теперь уж ​

​Но сейчас же ​Учитель: Ваня, ты куда?​

​обещание исправиться.”​

​безразлично,​

​— одна груша и ​

​зерна…​

​класса.​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​Ей далеко не ​

​груши. То есть наоборот ​Нету хлеба без ​Петров выбегает из ​

​ругали Вову за ​То нафантазировать.​дыня и половина ​Ученик (разглядывая учебники).​

​родители?​

​Учитель(диктует): “Папа и мама ​смогла узнать,​полторы дыни. Что это такое? Это одна целая ​Учитель истории уходит.​1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили ​писать.​

​Если ж не ​

​Юра. Вот, вот! (Обрадовался.) Полторы груши или ​Не жалея времени.​

​Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил ​доске и готовится ​Проанализировать,​

​всего клюквенный кисель, груши или дыня.​Так историю учите​

​доске.​

​Ученик выходит к ​Чтоб увидеть все, понять,​

​добавкой. Еще — третье. На третье лучше ​племени –​Петров выходит к ​

​продиктую.​То направо, то налево,​второе или с ​Без роду и ​Ваня Петров.​рассказ, который я тебе ​

​Головою вертит ДЕВА​понимаю. Я знаю одно ​быть​Учитель: К доске идет ​

​и запиши небольшой ​(23 августа – 22 сентября)​Ира. Какая одна вторая? Я так не ​Человек не может ​свое не выполнять!​Учитель: Петров, выйди к доске ​ДЕВА​

​еще одна вторая.​

​уметь.​

​свое обещание, вы тоже можете ​Петров​болит головушка.​полтора — это единица и ​

​И не меньше ​

​я не выполнил ​

​Действующие лица: учитель и ученик ​

​От ума не ​математике вообще нет. Нет ломаных чисел. И вот твои ​Надо много учить​- Да, Мария Васильевна. Но так как ​(И. Бутман)​Учись поприлежнее, ЛЁВУШКА,​

​число — таких понятий в ​

​иметь,​будет исправлена!​поставлю!​жалко.​

​Юра. Да не ломаное ​

​В жизни место ​родителей, если двойка не ​

​ответ в дневник ​Добром поделиться не ​Ира. А какое? Ломаное?​

​Учитель истории. Чтоб полезными быть,​

​— Отличный результат. Оценка — пять. Маша, а у тебя?​

​обещала тебе вызвать ​

​сейчас тебе правильный ​Подкинет, коль надо, шпаргалку,​

​число.​Учитель биологии уходит.​

​— Оценка — два. Внимание, класс! Всем лежать!!!!​

​не выполнил! А я ведь ​

​Учитель: А вот я ​Подскажет, соседу позволит списать,​может быть нецелое ​Биология.​

​- Ты свое обещание ​

​Ученик: А сколько правильно?​

​занимать:​на тебя шипеть. Вот смотри: вот один, два, три, четыре. Это целые числа. А между ними ​Вот поэтому важна​- Да, Мария Васильевна.​Учитель: Опять неправильно.​

​Ему благородства не ​

​Юра. Ну хорошо, я не буду ​Знают многие.​по математике!​

​сливы не люблю.​такие моменты.​шипишь да шипишь, и я расхотела.​зерна –​

​обещал исправить двойку ​Ученик: Потому что я ​Он плачет в ​

​Ира. Теперь не очень, а раньше хотела. А ты все ​Нету хлеба без ​

​- Вовочка, ты же мне ​Учитель: Почему четыре?​аплодисментов,​

​узнать, что такое полтора?​

​Надо грамотным быть.​

​Учительница говорит Петрову:​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​Но если нет ​Юра. Ну потерпи, ты же хочешь ​

​Надо много узнать,​мало успела…​

​разделить на два?​Он – главный герой, непременно.​и кушать хочется.​Молоко получить,​Учитель в зал: — Что-то я сегодня ​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​– словно сцена,​

​уже голова устала ​

​Учитель биологии. Хлеборобом чтоб стать,​класса).​Ученик: Нет, сливу не должен.​

​И школа ему ​привязался. И все объясняешь, объясняешь, а у меня ​и истории.​

​(Звенит звонок, ученики выбегают из ​

​тебе не должен?​сердцем влеком.​

​не привязалась. Сам ко мне ​Входят учителя биологии ​

​Запишем тему урока…​Учитель: А сливу он ​Он к лидерству ​Ира. Я к тебе ​

​Аж полбани разнесло!​причины.​

​яблоко мне должен.​

​быть вожаком.​мне привязалась! Грузила — не грузила, мне-то какое дело?​–​- Ну оказывается, у всех уважительные ​

​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​

​Во всём хочет ​Юра. Что ты ко ​

​Вкось реакция взыграла ​к врачу провожать…​Учитель: Почему это?​

​(23 июля — 22 августа)​грузила.​

​развезло,​

​заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его ​и одно Сидорову.​ЛЕВ​

​Ира. Я ничего не ​

​Бабку с пробы ​

​- У Назарцева нога ​

Сценки из школьной жизни на выпускной

​Ученик: Тогда три мне ​до драки.​Юра. Не грузы, а грузила.​повезло:​- Назарцев?..​Сидоровым.​Дела и делишки ​на удочку.​

​Жаль, на днях не ​школу ходить?​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​Но не доводите, РАКИ,​

​дробей делает грузы ​долгу!​от экзаменов. Зачем ему в ​Ученик: А между кем?​претензий особенных нет,​

​говорил. Он из этих ​Мужики кругом в ​- У Мамина освобождение ​

​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​И к РАКУ ​Ира. Мне дядя Саша ​–​

​- Мамин?..​

​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​И большой домосед.​знаешь?​

​Вон Егоровна химичит ​

​- У него стресс… Он переживает…​

​два?​

​добр,​Юра. А ты откуда ​побегу!​живет?​

​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​

​Он скромен и ​ружья.​Счас за клизмой ​

​в соседнем доме ​

​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​

​известий.​

​шарики, которые стреляют из ​Ученик. Уморили, не могу,​

​- Но ведь он ​обращением.​

​Не терпит нежданных ​

​Ира. Знаю, это такие маленькие ​Учитель химии уходит.​сломалась.​

​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​

​беду,​не знаешь, что такое дробь!​

​Делать нечего.​прийти, у него машина ​Ученик Сидоров: А послезавтра?​

​Заранее чует любую ​Юра. Ну… понимаешь, это десятичная дробь. Да ты же ​

​Тут без химии, ребята,​- Он не может ​

​приходи!​

​виду,​поняла! (Чуть не плачет.)​Все размечено.​- Картавцев?​в школу не ​у людей на ​

​Ира. Ничего я не ​В производстве препаратов​- Хорошо, хорошо…​

​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​

​Не любит бывать ​быть!​Надо много учить.​Кипр улетаем.​

​на его велике!​(21 июня — 22 июля)​Юра. Этого не может ​

Идеи для школьного КВН

​Надо много узнать,​урока ухожу. Мы сегодня на ​Ученик Сидоров: А я катался ​РАК​

​не было.​лечить,​- Я после этого ​Учитель: А ты-то при чём?​и отцы!​читают, но запятой там ​И людей чтоб ​

​- Босых?.. Олечка! Ты здесь?​заболел.​Чтобы мамочки гордились ​Ира. Мне много книжек ​Учитель химии. Чтобы медиком стать​в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​На пятёрочки учитесь, БЛИЗНЕЦЫ,​

​читают.​

​Входит учитель химии.​- Глухов по вторникам ​школе?​Толковые ребята.​

​ты не знаешь, что такое запятая?! Тебе же книжки ​«Пифагоровы штаны»!​- Глухов?..​не было в ​палата —​Юра. Ну как же ​Вспомнил! Я ведь где-то слышал –​

​- Ах! Да, да…​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​У них ума ​

​не учили считать: единица, запятая и пятерка! Что такое запятая?​Хуже атомной войны.​приходит!​на переменке!​— не с руки.​Ира. А меня так ​–​- Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему ​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​

​А вот безделье ​Юра. Вот, смотри: единица, запятая и пятерка.​Чертежи одни видны ​- Добротин?..​яблоки на уроке?​В уменье, в навыках легки,​

​Ира. Где?​до наших дней.​- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​литературой,​полтора. Смотри — 1, 1,5, 2, 3, 4, 5. Вот, пожалуйста, и твои полтора.​С древних пор ​

​так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).​собой.​Всегда дружны с ​скобочках напишу «1, 5», это и будет ​могут​- Что это вас ​часто дерутся между ​натурой,​двойкой сверху в ​

 КВН для старшеклассников: темы сценария

​Отыскать его не ​Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​Они с изменчивой ​между единичкой и ​ним умней.​выпускной.​

​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​(21 мая — 20 июня)​Юра. Полтора? (Задумался.) А!.. Смотри! (Пишет.) 1, 2, 3, 4, 5. А если я ​Будто стану с ​учителя, последний звонок или ​Ученик Петушков: Кошка - собака.​БЛИЗНЕЦЫ​Ира. Юрик, что такое полтора?​

 Визитка команды КВН

​Вновь про «икс» толкуют мне,​на школьных праздниках, утренниках, капустниках, они украсят День ​свой пример.​Уроки сделай, наконец!​Что такое полтора?​(Рассматривая учебник.)​сценки можно разыграть ​

 Сценарий приветствия КВН

 КВН шутки школа: лучшие шутки КВН за все время

​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​Наш уважаемый ТЕЛЕЦ:​деле настоящий читатель? Петя или Вася?​Тут свихнется голова.​Эти коротенькие забавные ​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​Но всё-таки совет послушай,​ребят на самом ​

 КВН школа конкурсы

​Ишь, принес библиотеку –​спосибо за помощь​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​равнодушен,​думаете, ребята, кто из этих ​

​два.​сценки на свете ​

​отвечает это слово?​К чужим советам ​Ведущий (к залу). А вы как ​Сколько будет дважды ​Это самые смешные ​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​

​в классе.​Убегает.​Ученик. Помню, выучил едва,​• Айрис​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​И самый справедливый ​

​читатель!​Учитель математики уходит.​Вау! Спасибо!​является слово «суховатый»?​терпелив​читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий ​

​Математика.​• Света​Учитель: Мешков, какой частью речи ​Ко всяким бедам ​

 Новогодний КВН: смешной сценарий

​Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени ​бывает​Отличные сценки. Надеюсь, получится поставить)​очкастых бабочек?​есть в запасе.​Санчо Панса…​Здесь еще нужна ​• Survivor​

​Учитель: Где ты видел ​И много воли ​Кихот, а его оруженосец ​Всем грамматика,​супер)))) мне очень нравится))))​Ученик Рубашкин: А что?​Настойчив ты, трудолюбив,​ездил не Дон ​

Видео: Типичный отличник в школе

Видео: КВН разборки у директора школы

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

​помогает​• Умка​

​невнимательный?​(20 апреля — 20 мая)​Вася. Постой! Да на осле ​Если в жизни ​
​для урока взяли​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​ТЕЛЕЦ​

​запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.​Надо многое знать.​Спасибо было приятно ​с очками.​
​Ты не ОВЕН, ты — баран.​фамилии очень трудные! А чего их ​Надо много уметь,​• Мария​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​

​на диван,​Петя. У этих писателей ​
​И подводником стать,​!!!​сачками.​
​Лег в кроссовках ​написал?​
​летать​как оаз подашли ​
​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​в школу, мама,​жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту ​Учитель математики. Чтобы в космос ​
​нам на моральку ​
​к доске.​— Не пойду я ​Ламанческий. Он в Испании ​Входит учитель математики.​

​Cценки ваще отпадные ​Ученик Рубашкин выходит ​
​твердишь упрямо:​
​не Донкий ход, а Дон Кихот ​
​раз.​• Камиль​

​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​
​Если ж ты ​
​Вася. Рыцаря этого звали ​
​И наплачешься не ​понятно​

​на ТРИкотажной фабрике.​не друг.​
​Петя. Как это — неправильно?​полысеешь​
​Класс смешно и ​Ученик Собакин: Моя мама работает ​
​И лентяям он ​
​ты неправильно сказал…​

​С этой книжкой ​• Викушка​
​числительным «три».​В постижении наук​
​Вася. Я-то понял… Только про рыцаря ​
​(Рассматривая учебник.)​сценок.​

​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​Ученица Тюлькина тянет ​
​гараж».​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​

​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​
​«яйцо», Синичкин?​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​
​Учитель: А что касается ​на работу!​
​на всех!​Иванова!​
​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​Учитель: Послушаем, как вы выучили ​
​видом деятельности, которая в дальнейшем ​
​КВН в школе ​сделать постановку, к которой вы ​

​конкурс тоже длится ​конкурсе только капитаны, которым нужно будет ​
​усмотрению, какие шутки смешнее ​
​порядке оценивается жюри.​• Приветствие. Это представление команды, в ходе которого ​
​5 команд, то таких конкурсов ​

​шуток мы предлагаем ​Достаточно часто на ​быть переодетыми в ​
​прелесть игры — можно использовать любой ​
​КВН может быть ​
​они могут подискутировать ​частичку. Вам понравилось? Тогда поделитесь с ​можно встретить столько ​

​столовой. Вася купил для ​дверь и сядь ​
​на второй год…​отправили по программе ​
​страшна мама, какой её рисуют ​два участника: физрук и трудовик. В нелегкой борьбе ​школьной жизни, которые можно использовать ​
​из кабинета в ​КВН подойдут колоритные ​
​и есть тот ​
​по классу. Это еще и ​Интересная сценка для ​
​Ученик:​все поля, начинает бросать по-новому. К нему подходит ​Орел-решка​
​ответил?​

​Надежда умирает последней​будете заниматься завтра?​
​Девушка-аптекарь: Вам активированный?​

2. Сценка "Правильный ответ"

​Случай в аптеке​Парень, танцующий рядом:​
​Громко звучит музыка. Выпускники танцуют, активнее всех ведет ​
​Предлагаю несколько вариантов ​
​забавные случаи во ​
​ставить в неловкое ​жизни. Традиционно сценарии мероприятия ​
​Выпускной в 11 ​и молчит, а потом громко ​
​в раздевалке!​
​— Что здесь происходит?!​Возмутитель спокойствия​
​тихо). Нам 3 порции ​— Вы с ума ​
​пожилая сотрудница. Вокруг мертвая тишина. Входят три старшеклассника, громко говорят:​
​каждом шагу: подготовка к ЕГЭ, первые чувства, взаимоотношения между повзрослевшими ​К старшим классам ​
​событие произошло в ​
​стоял и слушал ​
​сказал: сгорела! Совсем сгорела! Нету больше твоей ​Пацан снова отходит ​
​пожарному.​
​— Школа твоя сгорела.​
​Ученик приходит в ​— Не совсем верно. Садись, ставлю тебе четыре. А что с ​Учительница: — Таня, раствор с каким ​уже давно лысым ​
​скоро появятся седые ​

3. Сценка "Наши падежи"

​Учитель:​помещении, во время грозы, погладить кота против ​

​процесса, что профессиональным юмористам ​Школьники среднего звена ​произносит:​Старшеклассники крутят пальцами ​
​— Смотри: здесь у меня ​глупый, я просто умираю ​школьной жизни подлиннее.​
​Когда актерский состав ​— Вовочка, не смеши меня. Если тебе верить, у твоего хомяка ​тебя, кажется, был в прошлом ​Учитель:​
​Юбиляр​выше.​
​— Дети, почему-то я не ​родителям, удружили школе!»​— Не понял. Что это значит?​
​отцу:​
​не знаете моего ​Учитель (с досадой):​
​станет после этого ​
​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​
​на двоих – прекрасный способ пробудить ​
​Как правило, ученики начального звена ​
​подойдет окно коридора. Для «дороги домой» хватит дерева, светофора, скамейки.​
​быть сделан на ​
​актеры кланяются зрителям, берутся за руки ​трудом!​
​Король вздыхает, а стражники выходят ​
​освоить любую профессию.​Принцесса утирает слезы: А с образованием?​и уколы понаставлю!​
​посуду на пол)​
​ними с тарелкой ​Стражники с опаской ​уходят за кулисы ​
​по плечу. Почищу овощи, нарежу, водичкой залью и ​
​гремела?​
​картошку почистить не ​Король охает и ​
​Принцесса: Вот! Семь плюс пять, будет…четырнадцать!​

4. Сценка "На уроках математики"

​пожимает плечами.​назад, опускает голову.​

​плюс два?​школьные принадлежности.​сюда учебники да ​
​рядом.​

​Король: Ну-ну, посмотрим. Давай отрепетируем твой ​Принцесса: Думаю в школу ​
​Принцесса: А я буду ​Король хватается за ​
​Принцесса: Папа! Я все решила!​расхаживает задумчивый король. На сцену вбегает ​про своих учителей! Не подарок дорог, а дорого внимание!​
​вам гербарий! Все вместе его ​Ученик в очках: После изучения внутреннего ​
​Ученики хором: С наступающим Новым ​
​в дверь стучат ​

​Любовь Николаевна остается ​Саша: Да, пожалуйста!​
​Саша: Вырезали фигурку из ​Леша: Василий Яковлев здесь?​
​Лена уходит. Любовь Н. разглядывает букет и ​Светлану Викторовну. Вот, букет купила. Без нее я ​
​Лена смущенно: Да, старалась.​букетом цветов.​

​Сергей вручает подарочный ​передать ему подарок ​футболу победила. Поздравляю!​тетрадку учительнице и ​Катя: Да мы с ​
​Стук в дверь, выходит ученица Катя.​
​На сцене за ​и порвал ему ​
​вздыхает.​деньгах. Скидываемся по 300 ​

​за эти слова. Я больше не ​эгоист!​
​вы сыночка своего ​Андрей: Что вы себе ​примем меры.​угомоните своего сына, вам не поздоровиться, я вам обещаю!​

​глазом!​Сергей: Какая беда! Мэром станет что ​
​Директор: Перед первым уроком.​Сергей: Ой.… Надо ему что-нибудь купить за ​

​Сергей: Погодите-ка. Я ничего не ​Андрей: Небольшой? Моему сыну дали ​
​На сцене за ​и ставьте подобную ​
​Педагог растроган, зрители аплодируют!​цветы, а в левую ​
​конец! Выпускники читают проникновенные ​до слез».​• Чарующая» под «Я иду к ​• «Бесценная» под «За тебя калым ​

​такие надписи:​
​Итак, звучит красивая песня ​

5. Сценка "На уроках природоведения"

​(дамы!) должна сопровождаться проникновенной ​и бежит следом.​

​будет.​видят, как им ставят ​
​списке. Алена и Лена ​Лена: Я наушники сломала, купи новые.​
​в этом зале! Я ваш отец ​
​ней.​

​слово «Доска». Лена подходит к ​судьба… Тебе конец, коза косоглазая!​
​вас!​

​Ученики переглядываются, хитро улыбаются и ​
​этого положения. Вы должны записаться ​
​Физрук: Цыц!​Физрук, расхаживая перед ними: Я вас ни ​Физрук: Ага, приходят здесь всякие ​
​Лена хрипло: Погодите же! У нас это!​Физрук: Теперь гуськом пошли! Раз-два, быстрее-быстрее!​

​Ребята не успевают ​Физрук: Теперь стоп! Сели! Встали! Сели! Встали!​Физрук: Итак! Урок начался! Два круга по ​
​углу сцены и ​

​в обиду русскую ​Мария Ивановна с ​
​дурных привычек. Здоровья вам, дорогая Мария Ивановна. Не бросайте нас…​бедного Сидорова к ​ребенка.​

​привитии любви к ​свой номер телефона.​
​созваниваться. Да?​
​Те кивают головами, вытирая слезы.​к великой русской ​
​исправить, правда же, Сидоров?​
​сначала всхлипывать, а потом и ​мужу. Тот приобнимает ее ​

​тон: Ну, ладно вам. Не надо так ​дальше покатимся? А?! Потом, может быть, и за нож ​
​написал?​Мария Ивановна: Вот. Полюбуйтесь! Он написал на ​Мама ученика чуть ​

​силами начинает орать.​пол, сильно переживает за ​стул и вытирает ​
​и показывает родителям). Вот здесь — КЛАДЕЗЬ знаний! Понимаете?! (чуть ли не ​русского языка. Вокруг на вас ​Мария Ивановна (заинтересованно наклоняется, поправляя очки): Где? Где? А, да, что-то там… (потом резко поднимается ​Мама (пытается исправить ситуацию, добавляет): А я кажется, вижу…​
​Папа: Да вроде ничего…​
​классиков русской и ​головами.​я вас пригласила ​

​стулья. Мама и папа ​В класс входят ​
​заглядывает ученик Сидоров.​

​голове.​шее. Волосы зачесаны за ​
​Действующие лица:​портреты известных поэтов ​русского языка. Учительский стол. На нем лежит ​Все трое хором: Да уж!​

​даже дорогу домой ​Потапов: Вот мы все ​Потапов: Я заболел? А сильно?​
​с кем поздоровался?​тобою никому не ​
​гаджеты со школы. Дети выглядят глупыми ​
​формулами. Ты уже глючишь ​

​Потапов. У тебя будет ​в течение минуты.​
​почту учителя.​

​Максим берет свой ​электронную почту стихотворение ​сидите? Учителя нужно встречать ​с трудом. Утеряна самостоятельность.​Примечание: Все современные ученики ​• Максим Ометистов.​
​(любым из стандартных ​партах лежат гаджеты, вместо тетрадей и ​
​парты, 3 стула для ​
​заставки из «Ералаша».​Баба Катя: Ну, ну. Не расстраиваемся, милая. Кого там найти ​

6. Сценка "Папка под мышкой"

​не может. Бьется, бедная… Пойду подмогну. У меня же ​уже в нашей ​оставлю? Нет уж. Лучше уж ты ​будем? А может давай ​Баба Катя: Ну, что, касатик, теперь тебе тут ​
​vicar. Major Richard Danby ​
​run by a ​Понятно? Записал? А дальше смотри ​
​here. It is unusual ​за уборщицей. Временами переспрашивая и ​английский перевести…​берет у него ​
​я текст перевести. Меня и выставили ​Баба Катя: А что он ​
​Баба Катя подходит ​полы и напевать ​Баба Катя: Ох, что-то я в ​Девочка из 9 ​их. Скажи, что не просто ​
​знаешь?​Девочка из 9 ​Девочка из 9 ​извинилась же?​Баба Катя: За то, что, небось, селфи делала?​класса: Да!​
​Баба Катя: Ну, что, выгнали, что ли?​девочка из 9 ​свой класс)​радостно отдает честь ​
​Баба Катя: На чем споткнулся? Задание какое?​

7. Сценка "3=7 и 2=5"

​Ученик 6 класса: Физика!​Ученик 6 класса ​
​Баба Катя не ​
​выскакивает испуганный ученик ​идут занятия. Она никуда не ​по английскому.​
​брови. Постоянно жует жевательную ​класса. Одета по-современному. Короткая юбка, майка с вызывающей ​
​рубашку, черные брюки и ​
​Действующие лица:​подпорок.​Реквизит и декорации:​
​1/2 часа.​хорошему: например, не бояться перемен. (Листает учебник). А, кстати, Мари Иванна, в учебнике ответ ​
​задачу и ту ​Звенит звонок на ​То есть мы, наконец-то, добрались до конца ​
​Так это то ​
​задаче. Тем более, что мы уже ​эти градусы коллекционирует. Из всех заграниц ​
​Это ты о ​Прикольно, мой папа раз ​
​Учительница:​Вовочка:​
​задаче?​
​минут. Если он уйдёт ​
​Проще всего спросить ​
​папа.​
​Подожди, я запишу. (Опомнившись). Ты о чём? Давай, задачу решай!​
​Нет, папа называет это ​
​доске:1- 5/9=4/9.​
​встретился с мамой. Для этого нам ​
​Учительница:​
​это число?​День рождения мамочки.​
​доске:40 х 1/72 = 40/72 = 5/9​
​с папой в ​Вовочка:​
​скрутить из проволоки ​
​Ну, не знаю, любит или нет? Вот только она ​
​бы тебе напомнить, что мы решаем ​
​Бауманке и работает ​
​о твоей маме?​
​• 1/72​
​она проходила расстояние ​
​Что могла? Кто могла?​
​будешь больше загружать ​в два, а то и ​до работы папы. 40+32. Мы получим 72 ​Вовочка:​
​из дома до ​
​Тогда ты знаешь, что дальше делать?​будешь?​этот вопрос для ​
​решил сделать себе ​
​пункт А? Ни фига себе! Это что же ​должны узнать?​в офис, пока там ещё ​
​ресторан, где они заказали ​
​Точно! Я вспомнил: в марте месяце ​

8. Сценка "Школьник и продавец"

​просто так не ​

​тридцати двух минут.​
​или мне садится ​Вова! Два или твоя ​
​математикой, а не твоей ​
​дома до папиного ​
​Учительница:​
​Они встретились через ​
​в магазин вместе ​
​палок (батонов) колбасы. Когда мама спросила: зачем он купил ​папе, чтобы он купил ​этот день?​
​Потому что она ​Вовочка:​

9. Сценка "Школьники на стадионе"

​он занимается?​папа работает?​

​мой папа с ​пункты? А пешеходы – это кто?​Учительница:​
​Вовочка:​
​С условием всё ​Условие понятно. Задача нет.​
​взглядом.​Вовочка (вставая):​
​жертву выбирает.​– 2 шт.​
​• Мелодия звонка.​• Учительница.​
​пальцем по классному ​
​висят портреты великих ​Представляю вашему вниманию ​

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

​Разгильдяев: Это не я! Спасибо, Лиля Павловна! (Убегает из класса)​Учитель: Да! Афанасий Афанасьевич Фет! Все, четыре. Проваливай!​Учитель: Нет, Разгильдяев. Там три буквы. Назови их.​

​Учитель: Ты безнадежен, Разгильдяев! У тебя последний ​
​Разгильдяев: Которая в названии ​
​Разгильдяев: «Куку»?​
​Разгильдяев: Знаю, конечно! Тигрович.​
​Разгильдяев: О! Это я знаю! Это Дед Мороз!​
​Учитель: Нет, Разгильдяев! Вспоминай. Недоросль, Носов, Незнайка. Сколько всего на ​Учитель: Какая еще тетя?..​Разгильдяев​Учитель: Это великий русский…. Кто?​
​Ученик: И чё?​
​мной делать?​
​Учитель: Людмила Петровна! Разгильдяев, одумайся. Тебе 13 лет, а ты в ​школа не может ​
​Ученик садится: Ну, Лиля Павловна, это не я ​лениво встает паренек.​
​итоги контрольной.​
​Урок русского проходит ​
​Учитель​
​«Face, Oxxxymiron, ЛСП и другие ​
​приглашает к доске.​– самое сложное задание! Зачитать свое любимое ​
​доске. Звучит красивая песня ​
​другие знаки препинания.​Дальше звучит привет, а ученик здорово ​
​Ученик №1 тянет руку, учитель одобрительно кивает. Он выбегает к ​Вокруг Земли я ​
​Учитель: А помогут нам ​
​делает несколько танцевальных ​на новую учительницу, Маргарита Павловна строго ​За кадром песня ​
​Пожилая учительница забирает ​
​языку и литературе.​Старушка: Но не расстраивайтесь! Мне на смену ​заслуженный отдых (поправляет очки и ​
​ряда, 6 учеников, стол учителя. Звенит звонок, заходит пожилая учительница ​
​сдачей ЕГЭ.​
​Учителя и проверяющая ​
​своего двоечника от ​
​Звучит отрывок песни ​
​секунд!​
​секундомера, отсчитывающий секунды.​
​От взрыва снаряда.​не успею!​к детям. Подбегает к 7-му ученику на ​злую гадалку?​на глазах, прикладывала платочек к ​
​детям решать ЕГЭ.​
​эти дети не ​самого первого класса​
​по месту жительства,​
​хором:​Но поверьте, не только вам​
​1-ая учительница:​
​2-ая учительница:​
​учеников на ЕГЭ.​Очень любят на ​Отпустите собачек, не надо,​
​нас обрекли.​Родной школы, с которой ушли.​
​По которой нам ​к ряду​
​1-ая ученица:​
​Только как вам ​7-ой ученик:​Обязательно, без проформы!​уйти,​5-я ученица:​Мы же – гордость ее и ​Неужели за столько ​5-я ученица:​В вузы можем ​
​4-ый ученик:​
​3-я ученица:​Скажите, разве мы заслужили?​Звучит запись звука ​7-ой ученик (двоечник) сидит удрученный. Звучит песня со ​проверьте, но вчера приснилось ​6-ая ученица сидит, подперев подбородок, засыпает. К ней подкрадывается ​ему. Звучит песня со ​Проверяющая: Надо было раньше ​не здесь! Сам думай, дружочек, без папы.​Проверяющая подходит к ​и отнимает у ​
​спрятаться под столом ​1-ой ученице. Звучит фраза из ​к носу. Как только она ​
​парты начинает…​

11. Юноша в ночном клубе

​Что тетя та ​

​потом покрываемся,​И под столами ​Появляется строгая проверяющая ​

​Зам. директора:​
​Чтобы списывать не ​
​Тут тетенька из ​вы в срок.​всех рассадили​
​Наконец-то попали на ​Все гаджеты наши ​Вошли мы в ​
​Директор:​человеком.​Звучит фонограмма из ​

​с игрушечными собаками ​секундах свысока»;​• «Хоть поверьте хоть ​• «Позвони мне, позвони»;​

​песен и музыкальных ​стулья (7 шт.). Отдельно стоит стол ​
​Реквизит и декорации ​них металлоискатель. У другого коробка ​
​пристально. На носу очки, которые она все ​
​руках.​на голове, мальчики в черные ​
​Действующие лица:​
​плавно под музыку ​
​24-ый чтец:​Всех науки, познания,​

12. Кабинет рентгенолога

​20-ый чтец:​

​18-ый чтец:​класс.​
​14-ый чтец:​12-ый чтец:​10-ый чтец:​

​8-ой чтец:​очереди, говоря свой текст, подходят другие ученики. Они, один за одним, обнимают по-дружески друг друга. Крепкая цепочка растет ​
​5-ый чтец:​В нашу новую ​
​Снова 1-ый чтец:​
​магнит!​Литературы изучено,​
​флажком вытянута в ​руки, ноги на ширине ​В. Маяковского.​10-20.​
​такие зеленые? «Гринпис», наверное.​Ответ: Оператор ТВ.​
​Рыбки А.С. Пушкина?​Ответ: Шпаргалка.​Вопрос по обществознанию: Цифры в журнале ​• Карточка № 11:​• Карточка № 10:​
​Ответ: Школьников пожалел.​Ответ: Чтобы обеспечить «головняком» все последующие поколения ​находится?​Вопрос по музыке: Сколько основных нот ​• Карточка № 4:​
​Вопрос по истории: Кто был первым ​
​• Карточка № 2:​значение числа ПИ ​истинный ответ, они могут блеснуть ​отражающими сущность вопроса, заведомо ложными. Но, тем и смешнее ​
​руководителю.​билеты.​
​на вопросы по ​Он должен начать ​игры-конкурса.​
​— Я из учительской ​шевелить умеешь?​
​братан. Ну, помните, того, что с нами ​— Колян, значит. А я — Натаха. Держи пять! Новичок растерялся, покраснел, снял очки, затем снова надел, пожал девушке руку. Наташа, довольно улыбаясь, села на свое ​
​вкусе…​
​мужские разговоры, девчонки шепчутся, красятся, листают журнал.​

13. Сказочный педсовет

​не знаете моего ​
​Учитель (с досадой):​
​станет после этого ​
​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​
​• Сценки из школьной ​
​• Новогодняя сценка про ​
​• Сценка про классную ​

​• Про школу будущего​
​языка​учителя​
​и нудного заучивания ​Веселые сценки из ​

​порой способны выдавать ​
​Курьезные моменты ложатся ​жизнь: интересную, трудную и одновременно ​
​17.Волновались Вы немало, но ведь проигрыша ​не сердиться- крышка тоже пригодиться.(Крышка для банки.)​

​прическу, Вам подарим мы ​
​Вам знать.(Газета.)​
​7. Палас 2 -3.(Платок.)​

​4. Вам достался карандаш, он был ничей, теперь он ваш.(Карандаш)​
​2.Передатчик мыслей на ​

​лучше всех?​
​заплел?​

​- Кашку кто успел ​
​читать)​
​Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!​

​«2-ки» не будете загружать ​
​через WiFi в ​
​устарела...​СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».​

​вызвали!​
​приносить нельзя! (Указывает на знак ​
​с урока. (Сидоров не слышит, и продолжает читать ​
​не забыл? Ну, пиши в своём ​

​под партой и ​
​не приснилось.​дня.​
​конце веб-страницы в том, что ознакомлены с ​

​урока. А ваши родители ​
​Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?​
​Учитель: Ты до сих ​классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене ​
​Учитель: Тишина!​
​вся домашняя работа ​классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)​

​2. Ученик(ца) Иванов(а)​
​для капустника к ​
​раз был завершен.​
​простите, а в дальнейшем ​

​нрав.​
​Преподаватель грузинского языка ​
​я в жизни ​
​понимаю! Можно подумать, что на этом ​
​3авуч : Тебя не спрашивают! Твое дело приходить ​
​пристали к бедному ​
​Преподаватель истории : Это скорее человек ​
​краснеет!​неизвестными. Решить такое уравнение ​
​в жидкость тело, на которое не ​

​класса Зураба Вашаломидзе.​
​1940 года.​
​СОВЕТЕ ИЛИ НАД ​
​ваш учитель истории!​

​информатора по стадиону ​
​во главе с ​
​с вашим «Что вам подсказать?»!!!​

​Продавец-консультант : … (пожимает плечами)​
​Продавец-консультант : Что вам подсказать?​
​Учитель : Сушкина, придумай предложение с ​на его велике!​

​школе?​
​яблоки на уроке?​
​Учитель : Причём тут «кошка - собака»?​
​Ученик Мешков : Каковатый? Суховатый!​Учитель : Мешков, какой частью речи ​

​Учитель : Рубашкин, ты почему такой ​
​Учитель диктует : Ребята ловили бабочек ​
​Ученик Собакин : Моя мама работает ​
​Учитель : Пожалуйста, Тюлькина.​Ученик Смирнов : Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​
​к доске .​
​Ученик Петушков : Потому что чулки ​Ученик Синичкин : Потому что неизвестно, кто из него ​

​тебя сочинение.​
​твой дедушка!​Ученик Кошкин : Не знаю. Я рано лёг ​

​Ученик Сидоров : А потому что ​
​в одном дворе, а там у ​собаке, Петров, слово в слово ​
​балл выше.​Действующие лица : учитель и ученики ​

​это сделал!​
​Учитель : Смирнов! Ты почему списываешь ​
​нет свободного времени!​
​только в присутствии ​
​знаете моего брата!​
​будет денег?​
​Витьке отдал - родителей попугать!​

14. Режим дня

​Ученик Петров : У меня его ​

​к двери.​
​к доске.​

​стать?​
​СЦЕНКА "НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"​

​Ученик Клюшкин тянет ​
​вам очень сложный ​

​Ученик Белков : В коктейль-бар, Марь Иванна.​
​с соломинкой в ​

​Ученик Синичкин : Потому что я ​
​Учитель : Хомяков, ответь, для чего людям ​

​до головы - семь метров.​
​... Мешков и расскажет ​

​мыши?​
​обезьяны произошли?​- один.​Ученик Петухов : «Лягушка-путешественница»​Ученик Иванов : Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​

​Учитель : Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​
​Учитель : Отвечай, Петров.​класса​обиделся? Зачем смешные истории ​

​другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку ​
​Коля! А вообще, здорово ты это ​

​кот!​
​Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и ​

​историю расскажу. Я вчера взял ​
​двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!​ставлю «2», не всё ли ​

​расстраивайся, Петров, ведь если мы ​
​Учитель : Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?​

​... не погрешишь!​
​Учитель : Да.​

​Петров : 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?​
​Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно ​Учитель : Архимед?​Учитель : Ну и как ​

​пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.​
​Петров : А что?​

​поставлю!​
​Учитель : Опять неправильно.​

​разделить на два?​
​яблоко мне должен.​Сидоровым.​два?​

​СЦЕНКА "ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ"​
​слово - “пятёрку”?​предложил бы себе ​

​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​
​Ученик : Да!​рассказе все имена ​

​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​
​Ученик выходит к ​

​Петров​
​со стороны, посмеяться над своими ​

​минимум времени. В то же ​
​даже может пользоваться ​Предлагаемые вашему вниманию ​Ты из универсама…​

15. Про Пушкина

​В кошёлках тяжести ​тяжёлыми сумками.​4.Сын: Я сейчас с ​

​М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё ​

​водички принесу.​М.- Сам?​стул) Дима, правду!!! За что меня ​ничего! Просто было грязно, и я убрал.​

​Д.- Вытер!​

​подметал пол, когда тебе поставили ​М.- Как ничего? А почему ты ​кузнечик». В дверь входит ​

16. Школьные загадки

​дырку на моих ​

​– это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?​объяснить ему:​в школу, ты же все-таки директор!​
​Сын:​- Ну ее, эту школу! Иванов в меня ​Мама:​в школу к ​1.Сюжет сценки. Утром мама пытается ​МАТЕРИ​(сценка вызывает смех ​Мама: Эх, ты. А я в ​

​подзатыльник)​
​БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну ​подзатыльник)​или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты ​

​к зрителям (ладони робота оказываются ​
​СЦЕНКА «РОБОТ»​

​на месте: Ура! Ура! Оказывается, учиться – это так интересно!​
​морковке, значит всего 2 ​твоему другу Мишке ​

​храбрый Зайчик Побегайчик!​
​научимся складывать! Кто пойдет к ​

​Учитель: Молодец, Миша, теперь ты умеешь ​
​Мишке стыдно, что он не ​доске – 1,2,3,4,5 и говорит: А теперь давайте ​Учитель: Ученик Топтыгин, выходите к доске, будем изучать арифметику!​Мишка возятся на ​

​пел песню «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку…»​
​учителя. В класс заходят ​

​Медвежонок: Давай! Только захвачу с ​
​(потирает животик).​Зайчик: Ой, как неохота учиться!​

​Ребята в костюме ​
​Актеры встают с ​Ученик: А я сливы ​Учительница: Тогда представь, что у тебя ​уже одно яблоко ​класс и указывает ​есть четыре яблока. Как ты поделишься ​

​Учительница: Нет, погоди! Вернись к доске. Я задам тебе ​
​Ученик не дослушивает ​Ученик выходит к ​

​выполнять обещание, пока я свое ​
​Ученик бубнит: Да, вы мне уже ​внимательно смотрит в ​парты и учительский ​

​пассажиры?​
​Учительница: Нет, на тройку!​погибнут!​по ноге, показывая посадку самолета.​Учительница: Yes, restaurant. Что еще?​Учительница сдается: Вспомните! Что в аэропорту ​Ученик повторяет.​

​ношу, я же мальчик!​
​Ученик берет указанный ​Ученик смотрит на ​Ученик обиженно: Ну, почему сразу даун?​

​Учительница: Come in, please.​
​два стула. Один из них ​собирается команда из ​

​Директор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, Александра Борисовна!​Учитель: Тимофеев, садись!​
​Учитель: Помню! Вы два года ​год. Где ты был?​подзатыльники! Так дальше, Тимофеев!​перешли и световые ​Учитель: Где Михалкова?!​
​Соколов поправляется: Александра Борисовна, а почему в ​

17. Про родителей

​2 актер, встает: Тут!​принимаются!​классе? Мясников!​

​в класс?!​Зал в недоумении.​выходит мужчина (или мальчик) переодетый в женский ​сцену и объявляет, что сегодня начало ​Актеры выходят на ​черных очках. Звучит тяжелый рок, мальчики играют мускулами, а девчонки изображают ​

24 коммент. к записи

​веселая вечеринка, что делают наши ​

​Звучит озорная русская ​

​Ведущий: А если учителя ​

​по-другому!​Звучит красивая музыка, и парочки медленно ​проверяют школьные тетрадки.​

​домой совсем в ​

​Звучит песня «Акуна матата» и бодрые актеры ​7-10 человек и ​

​любовь, терпение и выдержку!​

​Внутренний голос: Ах, успокоилась моя душенька, какие же у ​

​стихотворение Пушкина!​

​дубе том…​Учитель: Да, а теперь продолжаем ​

​парте! Парамонов, выплюни жвачку! Я не разговариваю ​

​и делает страшное ​правила! Затем выучите максимально ​

​делает фломастером боевую ​

​Внутренний голос: Какие же вы ​актер с табличкой ​и все увидите ​

​членов общества, нужна огромная выдержка. Особенно тяжело приходится ​

​их внутренний мир, стал еще больше ​

​педагога.​

​запаситесь огромной любовью ​

​заходит директор школы ​

​Учитель дрожащим голосом: Кто вы?​

​мне надоели!​

​Учитель в абсолютной ​

​Ученик № 2: Здесь, Присядька!​

​кричит: Здесь!​

​Молодая учительница хватается ​

​кричит: Здесь!​кричит: Здесь!​кричит: Здесь!​

​в жизни урок.​

​Юная неопытная учительница ​деле…»​

​вкус!​

​учителя.​

​из учебника арифметики.​

​аудитории разного возраста.​вы найдете замечательные ​школу, которые сделают любой ​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​

​с однородными членами?​

​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​носят только женщины!​

​вылупится: петух или курица.​

​Учитель: Какого рода слово ​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​спать.​папу срочно вызвали ​

​нас одна собака ​

​похоже на сочинение ​Ученик Иванов (тянет руку и ​

​класса​

​может стать основным ​

​КВН-игре.​

​КВН для ведущих. Вам нужно будет ​

​больше танцуют, поют. По времени этот ​

​не готовятся. Участвуют в этом ​

​по своему собственному ​

​стиле. Это, другими словами, визитная карточка, которая в обязательно ​список стандартных конкурсов, которые проводятся всегда:​конкурсов. Если участвует более ​

​чувству юмора, рассказывая смешные шутки. Несколько вариантов таких ​педагогов.​для команды девочек. Предусматривается, что они должны ​музыкальные поппури. В этом и ​соответствующие темы — уроки, учителя, олимпиады, школьная жизнь, выпускной.​

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

​старшеклассников. В этой игре ​

​удалось ощутить ее ​Пожалуй, мало где еще ​

​стирку занавески из ​

​— расходы! А ну-ка, оставь в покое ​

​же они надеялись? — А они надеялись, что их оставят ​из нашей школы ​

​• Не так на ​

​по шахматам. В финал вышли ​

​коротких шуток из ​ни шага, просчитывая траекторию перемещения ​

​Для сценок школьного ​

​школе. Возможно, это как раз ​бесконечные уроки, ответы у доски, оценки и дежурства ​ответственный.​

​чего стараешься?​

​из вопросов. Заполнив таким образом ​

​и на плоскостопие.​успехи, на сколько вопросов ​– нет…​

​— Девушка, а чем вы ​Выпускник: Здравствуйте, дайте, пожалуйста, уголь.​домам разойдутся!​

​-Ну наконец-то, родители все ушли! Оторвемся по-взрослому! Организуем дикое буйство! Эгегей!!!​

​Веселый выпускной​

​8.​выпускном вечере, несомненно, станет ЕГЭ и ​сценках, не должны никого ​

​значимых событий в ​

​— Как это — нет???​Петров сначала краснеет ​подглядывал за нами ​

​и останавливает:​уместны сценки, где потребуется массовка.​

​— Поняли! (далее шепчут совсем ​

​Сотрудница (возмущенным шепотом):​за стойкой скучает ​

​постановок встречаются на ​13 лет!​

Сценка «Урок математики в школе»

​— Иванов, что за знаменательное ​

​— Эх, вот так бы ​— Я же тебе ​раздражение).​

​его чувств. Снова подходит к ​

​— Дядь, что здесь случилось?​Приятная новость​— Розового.​химии.​отличным подарком! А то он ​

​же духе, у твоего папы ​Сюрприз для папы​— Ребята, подумайте: если в темном ​отдельные моменты учебного ​

​закончится!​10-рублевых монет и ​

​их.​Старшеклассник:​

​— Этот первоклашка такой ​разыграть истории из ​— Да! А этот – десятый, юбилейный!​

​хомяка.​— Так он у ​

​домой пораньше!​

​мне 3!​

​на один балл ​Учитель:​

​директору, а он говорит: «Передай спасибо твоим ​

​Отец:​

​домой и говорит ​

​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​– 10 рублей.​

​10 рублей. Сколько у тебя ​Учитель предлагает задачу:​

​Короткие смешные сценки ​

​это по жребию.​перемену, в качестве декорации ​

​минимум декораций: сценки короткие, поэтому акцент должен ​Под веселую музыку ​

​надо добиваться своим ​

​на урок!​и тогда сможешь ​

​пойти работать.​

​медсестрой! Раздам им таблетки ​

​хотят мой суп? (с возмущением бросает ​убегают, принцесса гонится за ​

​всех накормлю, вкусненько будет… (Готовит, возится с овощами).​

​Стражники кивают и ​

​Принцесса: Подумаешь! Любая работа мне ​посудой на кухне ​Принцесса злобно: Неужели ты думаешь, что я простую ​Принцесса откладывает учебник, злится: Хорошо, буду кухаркой!​

Сценка «Урок русского языка в школе»

​книжку.​в затылке и ​Стражник делает шаг ​Принцесса: Вот! Скажи мне, сколько будет два ​

​со стульями и ​Король: Ей нужна практика, так что несите ​кругу и встают ​

​Принцесса: Что сложного? Указкой помахала, книжку детям почитала, оценки расставила, и готово!​будешь работать?​работать!​на работу.​

​на голове.​трон, вокруг него важно ​

​Ведущий: Дорогие ребята, никогда не забывайте ​Ученица: Поэтому мы дарим ​от всего класса!​

​большой альбом.​

​домам. В последний момент ​Мальчики хором: С Наступающим праздником!​

​Любовь Н: Ну, если хотите, я ему передам.​

​Леша довольным голосом: Сами сделали!​

​Саша: Здравствуйте!​

​Лена: Спасибо большое! С Наступающим вас!​

​Лена: Спасибо. Я хотела поздравить ​

​университет.​

​снова стук. Выходит Лена с ​Годом вас!​

​могли бы вы ​

​Любовь Н: Здравствуй, Сережа. Слышала, ваша команда по ​Катя отдает красивую ​в пятом классе. Что-то случилось?​

​игрушки.​

​Аплодисменты, занавес.​сыном начальника ГИБДД ​тоже собирается уходить. Звонит телефон. Директор берет трубку, выслушивает собеседника и ​

​Директор: Погодите, для начала о ​

​Андрей: Ах, так! Что же, вы еще ответите ​

​у вас высокомерный, грубый и напыщенный ​Директор оскорблено: Отсталая школа? Так что же ​

​ясно: просто гад!​

​в свои руки: Андрей Викторович, не злитесь. Мы что-нибудь придумаем и ​

​скажу! Если вы не ​

​мальчика фонарь под ​вырастет преступником?!​

​успело произойти?​мэра.​

​обсудим.​произошел небольшой инцидент…​

​у зрителей гарантированы!​директора». Смотрите короткий 3-минутный видеоролик, вникайте в смысл ​

​учеников.​

​красивые подарки. Конечно же, в правую руку ​

​качествах замечательного преподавателя. Однако это не ​«Я люблю тебя ​

​«У нее глаза, два бриллианта, три карата»;​• «Самая любимая» под хит «Самая моя, моя, самая любимая»;​

​песенки будут выплывать ​

​последнего школьного звонка.​честь классного руководителя ​

​возмущенно окликает их, свистит в свисток ​Лена: Выпускной класс. Следующего года не ​

​Алена и Лена ​Открывает журнал, ищет имена в ​

​постирать надо.​

​Физрук смеется: Так и быть! Беру обеих! Отныне я главный ​кулаком. Алена бьет слабо, отшатывается и падает. Лена подбегает к ​

​листочками в руках. На каждом напечатано ​Лена: Ну, раз так распорядилась ​

​только одна из ​следующем году.​

​один выход из ​Лена: А может…​

​друга.​

​падают на пол. Учитель разглядывает листочки, качает головой.​Физрук: А теперь…​

​отрабатывает программу.​принять! Отжимаемся, девочки! Усерднее!​

​освобождением, но начинают бег.​

​свисток.​Физрук стоит в ​

​и рвала: Да. Пока я жива, никому не дам ​

​Сидоровым.​нашего мальчика от ​Родители приподнимаются, успокаиваются и подталкивая ​

​книгам вашего неразумного ​

​вам, родителям, в воспитании и ​

​страничку и пишет ​телефонов и будем ​любовь. Правда же?​

​Мария Ивановна: Вот и молодец. Учебники нужно беречь. Нужно уважительно относиться ​

​каждому по одному, вместо платочков). Все можно еще ​

​Сидоров тоже начинает ​

​прислоняется головой к ​

​Мария Ивановна смягчает ​

​перейдет. И куда мы ​

​Мама (заикаясь): Скажите, он хоть карандашом ​в лицо родителям.​

​этом храме ?!​

Сценка «На стадионе»

​и с новыми ​ее за рукав, пытается успокоить. Сидоров, опустив голову в ​Учительница, держась за сердце, опускается на свой ​со своего стола ​

​в храме великого ​плохо помыты…​

​заблуждаетесь!​Мария Ивановна: Скажите, что вы видите?​прекраснейшие произведения наших ​

​Сидорова отрицательно машут ​замечательного ученика Сидорова, вы знаете почему ​

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

​каждого, показывает жестом на ​Сидоров: Здесь.​

​учительница, заполняет журнал. В класс робко ​ногу с носками. Красная кепка на ​

​• Мама Сидорова. Скромно одетая женщина. Серая длинная юбка, кофточка в цветочек. Дешевые бусы на ​

​из «Ералаша».​

​• На стенах висят ​• Кабинет литературы и ​

​закончились.​

​Синичкина: И мне мой! А то я ​

​Синичкина испуганно: Мы умрем?! А почему? Что случилось?​

​тобой не так?​Потапов: А ты щас ​«А мы с ​

​Потапов) и ждут, когда освободятся их ​Робот-учитель: Молодец, Потапов. Только не увлекайся ​

​увеличь скорость решения. Понятно?.. А теперь ученик ​нерешаемое уравнение. Жду его решения ​Письмо пришло на ​

​не забивай! Я все вижу. Ха-ха-ха.​

​доски-то нет. Ха-ха-ха… Итак, урок литературы. Кто готов? Ладно. Сам выберу. Максим Ометистов… Максим, пришли мне на ​Робот-учитель: Здравствуйте, ребята. А почему вы ​

​на человеческом языке, это дается им ​и проводков. Говорит, как робот.​• Синичкина.​

​сопровождается звуковым сигналом ​• В классе на ​

​на две зоны: класс и коридор. В классе 3 ​Звучит запись музыкальной ​директрисе.​

​не выходила. Видимо, опять до каких-нибудь родителей дозвониться ​и говорит: Я столько лет ​школу на кого ​

​без тебя жить ​просто, касатик мой. Легкотня!​businessman, two teenage school-children, three housewives, four old-age pensioners, a school-teacher, and the local ​cinema that is ​

​good cinema.​

​small town. About 3,000 people live ​радостно быстро записывает ​текст нужно на ​

​резиновые перчатки и ​Одиннадцатиклассник: Да не могу ​

​идет.​

​и грустит.​Опять продолжает мыть ​

​ей вслед.​лучшим педагогом рекламировала. Поняла?​назад и используй ​Баба Катя: А ты, душа моя, другие слова хоть ​

​назад хочешь?​Баба Катя: А с тобой, дите, все в порядке?​какая… А ты не ​

​класса: Да!​Девочка из 9 ​

​ней. Приобнимает.​

​выходит и плачет ​

​Ученик 6 класса: Есть! (убегает назад в ​Ученик 6 класса ​

​Ученик 6 класса: Второй!​

​Баба Катя: Предмет?​

​мои вопросы. Какой класс?​Ученик 6 класса: Баба Катя! Умоляю! Помогите! Спасите!​

​Из первой двери ​то время, когда по кабинетам ​

​брюки. В руках тетрадь ​

​мейкап. Синие губы, черные тени, длинные стрелки и ​• Девочка из 9 ​• Ученик 6 класса. Мальчик. Одет в белую ​из «Ералаша».​укрепить с помощью ​из класса.​

​за 1 и ​Ну что вы, Марь Иванна, школа учит и ​

​выполнили только одну ​

​офиса до дома.​Учительница:​

​Вовочка:​папу сдаёт?! Давай лучше о ​угла равна градусу. Папа у нас ​

​Учительница:​

​Вовочка:​Пишет на доске: 4/9: 40=1/90.​

​Не умничай! Решай, давай!​

Сценки про школу «Урок рисования»

​Вовочка, дорогой! Будет когда-нибудь конец этой ​и через пять ​

​Вовочка:​минуту смог пройти ​

​Учительница (хватая ручку):​Вовочка:​Вовочка пишет на ​папе, пока он не ​А до ресторана.​про свою семью. Что нам даёт ​Вовочка:​Вовочка пишет на ​мамочке до встречи ​

​дальше?​

​ключи в унитаз, и ей пришлось ​

​Вовочка:​

​Вовочка! Я снова хотела ​и информатики в ​ещё можем узнать ​

​• 40+32=72 мин.​

​могла быстро бежать. А значит, за одну минуту ​Учительница:​месту. Садись, два! И ты не ​должно быть раза ​

​ресторана и оттуда ​

​И?​мама на дорогу ​

​Учительница:​Ты задачу решать ​одном месте. С тех пор ​

​тяжёлая. Я как то ​пешеход придёт в ​Отлично! Двигаемся дальше. Итак, что же мы ​

​лететь к нему ​
​маму в шикарный ​Вовочка:​истории. Ну, неужели твоя мама ​нему на работу, медленно передвигая ноги, ещё в течение ​Так мы решаем ​Учительница:​голову своими родственниками. Мы сейчас занимаемся ​Да от нашего ​

Сценка про школу «Домашнее задание»

​шлялся?​Вовочка:​доверяет и ходит ​и принёс десять ​

​дороге покупает продукты. Однажды мама сказала ​Почему именно в ​Вовочка:​

​вышел?​Очень интересно: И чем же ​
​папа. А кем твой ​А можно это ​Пункты какие-то. Что ещё за ​

​вышли два пешехода. Марь Иванна!​Ну, хорошо, давай, читай условие вслух, будем вместе рассуждать.​Вовочка:​Вовочка:​

​на доску непонимающим ​Вова Фомин.​сердце остановится, пока Марь Иванна ​• Стол и стул ​• Мелок.​

​Действующие лица:​учительница и водит ​школы, где на стенах ​Конец.​
​в коридоре. Не Ваши?​
​Разгильдяев: Брынза? Ой, нет. Моцарелла? Точно нет! Фета?​Разгильдяев: Афанасьев?​

​Ученик: Радио станция?​корове?​

​в названии.​него отчество? Ну, Разгильдяев, ты же знаешь!​Гоголь. Не беси меня! Кто рядом висит? Давай.​

​Разгильдяев: Моголь.​Разгильдяев: Ну, какая-то тетя.​

​Пу….​Разгильдяев: Это…дядя.​

​литературы.​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна! И чё со ​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна!​Учитель: Ладно, потом разберемся. Ты понимаешь, что из-за тебя наша ​

​тебе серьезный разговор.​

​Звенит звонок. Дети разбегаются, с последней парты ​класс, у доски учительница, за партами — дети. Конец урока, Людмила Петровна объявляет ​до слез слова, дружно подпевают.​под бит. Зрителей колбасит!​

​Оксимирона (за кадром подборка ​Ученик №2 тянет руку, Маргарита Павловна жестом ​

​Учитель улыбается: Замечательно! Садитесь, пятерки! А теперь третье ​Маргарита Павловна кивает, пара выходит к ​

​тексте, расставить запятые и ​этого. Мой космический сон».​Мой космический сон.​

​из композиции L’ONE – Тигр).​кивают.​

​Вдруг молодой учитель ​

​Ребята настороженно смотрят ​начинает колбасить.​

​может…»​к великому русскому ​и садятся.​

​пренеприятнейшее известие – я ухожу на ​

​класс – парты в три ​друг друга со ​листки.​

​своим учащимся, проверяющая всячески прикрывает ​

​посылает ему мысль. Машет рукой, как экстрасенс.​осталось всего тридцать ​Опять звучит запись ​От контролирующего взгляда,​
​Я боюсь, что все же ​
​шпору и кидается ​

​Из меня делать ​учителей со слезами ​Учителя кидаются помогать ​
​И для нас ​

​Мы же с ​Можно решать задачи ​
​руки и говорят ​

​всех проверять.​дан приказ.​наш указ.​две учительницы, которые сопровождали своих ​малые дети,​
​5-ый ученик:​На который вы ​
​порога​Мы пройдем, как и вы, ту дорогу,​

​Мы сильнее становимся ​
​приколу.​были знакомы!​пенсионной реформой.​
​Мы не ропщем, ЕГЭ сдадим!​Помогите решить и ​
​Неуважение вдруг заслужили?​Мы же – будущее страны!​

​проверяете?​Отпустите добродушно.​
​Обещаем мы, если нужно,​
​нет святого?​Или в политику, или в артисты?​

​на ЕГЭ обложили!​
​Сцена №3​выдадут, а?!​словами «Хоть поверьте хоть ​Проверяющая: Тебя, Кузюрин, это тоже касается! Не мешайте Смирновой.​жестами отличницу помочь ​
​словами «Помоги мне, помоги..».​Не всегда, Смирнов. И точно уж ​
​говорят: Абонент недоступен.​

​Проверяющая резко находит ​
​2-ая ученица пытается ​Проверяющая подходит к ​учеников, приближаясь практически нос ​

​Прямо с первой ​
​только это знал,​А мы все ​все поймали,​Резюмировал директора Зам.​

​с экзаменационными заданиями. Входит заместитель директора.​
​глядеть,​

​не отвлекались,​

​Сдать задания должны ​Нас по одному ​

​с хорошими показателями.​

​собаки,​

​Ведущий:​

​Сказал директор натощак.​

​школы с заместителем, строгим и серьезным ​

​свои гаджеты, другой с металлоискателем.​Строем стоят полицейские, двое из них ​• «Не думай о ​

Сценка «Внешний вид»

​всего»;​

​• «Дважды два – четыре»;​Запись фонограмм следующих ​для проведения ЕГЭ: стоят парты и ​строго.​форму. У одного из ​

​красной помадой. Она строга. Смотрит на всех ​• Заместитель директора – худой, злой мужчина, с журналом в ​фартучки с бантиками ​между тем количеством, которое есть.​

​одну линию и ​нас выбиты!​22-ой чтец:​

Сценка «Школа будущего»

​Сколько нервов потрачено,​

​Учили грамматике,​В первый наш ​знакомились,​своей.​радостных дней!​Школа, школа,​Физкультурная совместная скульптура-постановка окончена. Ребята расслабляются. К ним по ​

​готовы!​3-ий чтец:​

​Уверенной поступью​

​Мы и сам ​2-ой чтец:​

​их руки, вытягиваются в струнку, чуть навесу. Вторая рука с ​времена. Например, мальчики держатся за ​фразам в стиле ​Ответ: Амнистия минут на ​— я знаю, а вот кто ​

​Вопрос по обществознанию: Триколор – это…​сказки о Золотой ​

​Вопрос по обществознанию: Кладезь знаний ученика?​• Карточка № 12:​Ответ: Ну, это слишком просто. Одна.​

​Ответ: Сейчас посчитаем.​том «Мертвых душ»?​

​Менделеева?​

​Вопрос по географии: Центр Европы где ​

​• Карточка № 5:​президентом.​• Карточка № 3:​жизни.​Вопрос по алгебре: Для чего нужно ​вопрос выпускники знают ​непредсказуемыми, и не всегда ​в красивый мешочек, который выдается классному ​

​и вытаскивайте свои ​нам запомнится навсегда! Вы готовы отвечать ​ЕГЭ.​проводится в виде ​

​очкариков…​— Точняк! Слышь, Колян, а ты ушами ​— Пацаны, мне кажется, он Сереги Порываева ​

​— Порываев Николай Петрович.​— Худенький, не в моем ​делом: пацаны ведут серьезные ​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​– 10 рублей.​

​10 рублей. Сколько у тебя ​Учитель предлагает задачу:​

​про школу​школы»​на выпускной​и учеников школы​• На уроке русского ​• Веселая сценка про ​не потребуется долгого ​таланты, актеры и юмористы.​Ученики начальных классов ​старшеклассников.​окунуться в школьную ​

​досталось.(Картошка.)​14. На нас просим ​12.Чтоб сохранить красивую ​9.Газеты следует читать, чтобы отлично мир ​

​6. Практичней выигрыша нет, чем целлофановый пакет.(Пакет.)​

​и полагалось(Открытка)​1.Любителю острых ощущений.(Кнопки)​- Кто на свете ​- Кто косички мне ​

​- Кто сказал "Вставать пора!"​

​книгу и начинает ​

​радиоремнем накажет...​Ученики: Может, вы нам сегодня ​электронный букет, мы сами его ​

​нас тоже вроде ​

​ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ ​притащить, чтоб к директору ​на бумажных носителях ​Сидоров, убери посторонние вещи ​Учитель: А голову ты ​от учителя книгу, кладет на колени ​

​о твоём поведении, и это мне ​

​дома уже 3 ​электронную подпись в ​загружу в конце ​2027 года версия...​

​Word Office че-то глючит!​килобайт! И это-то в 9 ​покажу, у тебя че, антивирус не работает?​

​свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова ​

​(Сцена оформлена как ​

​1. Учитель​со старшеклассниками поставили ​совете в очередной ​Вашаломидзе : О себе? На этот раз ​

Смешные короткие шутки про школу

​Вашаломидзе : Учитель грузинского языка ​ему пятерки ставишь?​

​лучше его? Может, директорский сынок? Круглый пятерочник, а такого идиота ​): Я вас не ​класса в класс?​

​Школьный сторож : Да что вы ​не рельефны. Мальчик или аномальный, или истощенный.​мне нервы. Это какой-то необычный лакмус: он никогда не ​уравнение со ста ​расшевелить Вашаломидзе. Мальчик этот погруженное ​

​ученика того же ​от 18 марта ​

​СЦЕНА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ​На матче находится ​Неожиданно включается голос ​

​Группа юных болельщиков ​вы лезете тогда ​Школьник : Хорошо… Теорема Пифагора?​Действующие лица : школьник и продавец-консультант магазина​

​Ученик Сидоров : А послезавтра?​Ученик Сидоров : А я катался ​не было в ​Учитель : Сидоров, почему ты ешь ​

​Ученик Петушков : Кошка - собака.​отвечает это слово?​очкастых бабочек?​с очками.​

​к доске .​числительным «три».​руку .​

​Учитель : Готово? Слушаем тебя.​Ученик Смирнов выходит ​Учитель : Почему?​Учитель : Почему же ?​

​допускает его сын, когда пишет за ​ко мне зайдёт ​сочинение?​не закончено?​

​с Ивановым живём ​Учитель : Твоё сочинение о ​первым, тот получит на ​ЯЗЫКА"​

​проверяю - правильно ли он ​дело .​Ученик Иванов : А у мамы ​вопрос я буду ​Ученик Васечкин : Нет, это вы не ​

​десять рублей, сколько у тебя ​Ученик Петров : А я его ​твою вчерашнюю двойку.​

​Ученик Трушкин направляется ​Ученик Трушкин выходит ​

​считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь ​позже!​опережает американское?»​

​Учитель : Сейчас я задам ​Учитель : Попытайся, Белков.​Учитель : Ребята, кто ответит, куда летит птица ​

​на часы?​до понедельника - пять!​- пять метров, а от хвоста ​Учитель : К доске пойдёт ​Учитель : Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​

​Ученик Зайцев : Марь Иванна, правда, что люди от ​берега, а у моря ​прочитал?​животные?​Ученица Косичкина : Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​руку .​Действующие лица : учитель и ученики ​

​Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он ​мой дедушка Коля? Я тебе совсем ​

​себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка ​не поместится, он же не ​Андрей : Ха-ха-ха! И правда, смешно.​Вовка : Слушай, я тебе смешную ​этого не докажешь, у тебя будет ​

​Учитель : Вот я и ​Учитель : А ты не ​

​Петров : Точно, Иван Иваныч, точно.​

Смешные сценки про школу

​Петров : Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ​Петров : Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!​

​Учитель : Верно.​ещё?​и этот ... Архимед!​... доказал это!​Петров (угрюмо глядя в ​с тобой делать?​ответ в дневник ​

​сливы не люблю.​Учитель : Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​

​Ученик : Потому, что Сидоров одно ​

​Учитель : Ну, пусть, между тобой и ​Учитель : Петров, сколько будет: четыре разделить на ​сам предложил!​ты назвал это ​

​Учитель : Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​стоят эти существительные. Понял?​

​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​

​ругали Вову за ​продиктую.​Действующие лица : учитель и ученик ​

​взглянуть на себя ​костюмы. На репетиции уйдёт ​текстов (играющий роль учителя ​ СЦЕНКИ ШУТОЧНЫЕ​

​свет​

​можешь, мама,​Входит мама с ​в обморок)​на один день.​Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе ​сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.​и садится на ​Д.- Да говорю же ​вытер?​М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты ​

​Дима: Ничего!​подметает пол, напевая «в траве сидел ​маме, что вы заметите ​

​и синяя! Впереди по стрелочке ​понимает, а учительница пытается ​- Сынок, ты должен ходить ​в школу!​Сын:​мной дерется!​- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь ​

​разыграть​

​СЦЕНКИ КО ДНЮ ​МАМЕ)​

​по голове.​БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну ​

​Сын: Четыре.​БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну ​Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду ​робота чуть ближе ​любимую школу.​Зайка радостный прыгает ​Мишке дала по ​

​1 морковку и ​

​Учитель: К доске пойдет ​

​Учитель: А теперь давайте ​называет правильно.​считает: Один, два, три, четыре, пять.​

​Учитель пишет на ​Мишка: Вышел Зайчик погулять! (смеется)​

​Зверята сидят спокойно, только Зайка и ​твоя мама. А только потому, что ты громко ​

​ворон в роли ​

​в лес. Мама не узнает!​вкусный сладкий мед ​

​в школу.​математику!​журнале увидишь.​Учительница в шоке: Почему?!​

​Ученик задумывается: Нет, не должен.​Ученик: А он мне ​

​Учительница смотрит на ​Учительница: Представь, что у тебя ​Ученик, останавливаясь около порога: Домой! Конфеты есть!​килограмма конфет…​оценку. Иди к доске!​

​Ученик: А вы не ​четверти?​

​стол, поправляет очки и ​

​На сцене стоят ​

​Ученик: Объясняю! Самолет грузовой. Какие же там ​

​Ученик протягивает руку: Нет, на пятерку!​

​«приземлишн»? Да все пассажиры ​

​Ученик хлопает ладонью ​

​Ученик: Ресторан?​Ученик снова повторяет.​

​читает сама: Airport!​Ученик недоумевает: Вы что? Какой топик? Я такой не ​

​Учительница раздраженно: Любой! Например, этот!​Учительница: Take a ticket.​

​Проходите. Seat down.​ученик.​

​На сцене стоят ​

​и на сцене ​директор школы.​

​Зал смеется!​доски.​

​остался на второй ​и телепатически давать ​

​Михалкова: Александра Борисовна, давно на маркеры ​Зал смеется!​

​порядок!​Из зала отзывается ​

​на день учителя, и возражения не ​Учитель открывает журнал: Проверим, кого нет в ​учили вставать, когда учитель входит ​Учитель: Забыли, как меня зовут?​учительница. Зрители в ожидании, дверь открывается и ​Ведущий выходит на ​всегда молодые. Им хочется веселья, радости и любви!​куртках и в ​Ведущий: А когда заканчивается ​

​происходит?​селфи.​ученики, все бывает совсем ​

​наши учителя?​

​полу, бредут по сцене. Потом садятся и ​

​на самом деле! Однако учителя возвращаются ​

​уроков?​

​на сцену выходят ​

​учителям за их ​Учитель: Ну, прям чудеса, да и только, даже Дьяченко выучил.​

​и продолжит читать ​

​зеленый, златая цепь на ​всего бесит?​

​Учитель: Так на задней ​

​рукой по шее ​

​вы повторите все ​вокруг головы и ​

​нервно поправляет прическу.​

​учитель, а за ним ​ее до ручки? Смотрите внимательно сценку ​

​Ведущий: Каждый подросток знает, чтобы воспитать достойных ​

​не изменилось, а после того, как я узнал ​внутренний голос раздраженного ​

​работать в школу, наберитесь терпения и ​обморок. А в класс ​

​кричат: Мы!​указку, шепчет: Как же вы ​

​Ученик № 6: Здесь!​хватало, присядь-ка!​

​Ученик № 4 встает и ​

​шоке: Хорошо, присядь-ка! Ой, нет, ты Присядька присядь-ка, а Привстанька привстань-ка! Или наоборот, я запуталась!!!​

​Ученик № 3 встает и ​Ученик № 2 встает и ​

​Ученик № 1 встает и ​

​высоких каблуках, она начинает первый ​

​• Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)​

​• Сценка № 3 «Учителя на самом ​

​выбирайте на свой ​

​сложной профессии школьного ​

​решают простые примеры ​

​детские и подростковые ​

​На этой страничке ​смешные сценки про ​

​Ученица Тюлькина: В лесу не ​

​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​к доске.​

​Ученик Петушков: Потому что чулки ​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​

​тебя сочинение.​

​твой дедушка!​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​

​Ученик Сидоров: А потому что ​

​в одном дворе, а там у ​

​собаке, Петров, слово в слово ​

​балл выше.​Действующие лица: учитель и ученики ​

​жизни эта игра ​

​участие в вашей ​общий сценарий проведения ​

​• Домашнее задание. Это, как правило, музыкальный конкурс, в котором команды ​

​-экспромт, к которому команды ​

​реакции зрителей и ​

​о себе, заявить о своем ​Мы приведем вам ​

​КВН — это игра, состоящая из нескольких ​

​с другом по ​

​некоторые изъяны своих ​

​Эта визитка рассчитана ​

​шутки или заготовлены ​школьных КВНов придумывают ​

​Школьный КВН — это праздник дружбы, интересного юмора, творчества и талантов ​школьной жизни. Сегодня и нам ​

​летней отработки?​дома цветок. Машка забрала в ​

​с собой сделать. — У тебя привычка, а у школы ​самые низкие оценки! — Какой позор, и на что ​

​году группу учеников ​

​ферзей.​

​прошел кубок кубков ​

​Вот идеи для ​

​не может сделать ​

​творческое, позитивное русло?​ученики есть любой ​

​К счастью, школа – это не только ​

​перепроверить! А я человек ​

​в первый раз, мне понятно. А сейчас ради ​

​ответе на каждый ​

​– На низкое зрение ​

​– Ну как твои ​

​хамить? Просто сказали бы ​

​улице красивую девушку:​

​одной руке смартфон, в другой — планшет.​понимаю вас! Однако давайте подождем, когда дети по ​

​Девушка:​вечера.​

​сценке – от 2 до ​для сценок на ​

​Ситуации, обыгрываемые в таких ​самых ярких и ​

​Старшеклассницы хором, разочарованно:​— Ну и что, насмотрелся? Понравилось?​

​— Вы представляете, этот бессовестный Петров ​упирающегося парня. Из замечает учитель ​

​Для старшеклассников будут ​

​шепота):​и колы.​

​В школьной библиотеке ​

​юмористических сценок и ​

​– Поэту Пушкину стукнуло ​

​Урок истории. Учитель спрашивает:​

​неземного блаженства:​еще раз. Пожарный не выдерживает, кричит:​

​сказал — сгорела! (в голосе мужчины ​

​бродит вокруг развалин, онемев от переполняющих ​

​нему:​

​черный.​

​— Красного.​

​Лабораторная на уроке ​— Это будет ему ​

​продолжать в том ​

​— Кот!​Учитель:​

​умеют так обыграть ​выберу 50 рублей, эта интересная игра ​

​кармана целую горсть ​рублей и получает ​

​класса, тот подходит.​

​друзьями:​

​сценок, рассчитанных на двоих, можно предложить им ​

​уже 9 раз.​

​меня день рождения, а у моего ​— На день рождения!​

​— Маривановна! Отпустите меня сегодня ​доске первым! И сразу ставьте ​

​задание. Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку ​Начинается урок.​

​разбил окно. Меня вызвали к ​

​похвалили за дружбу!​

​Радостный мальчик прибегает ​

​Петров (усмехаясь):​— Так и останется ​

​дать тебе еще ​

​«Добрый братец»​будет предостаточно.​

​детям или сделать ​парту. Если нужно изобразить ​

​В таких мини-постановках лучше использовать ​

​учиться!​Стражник 1: Всего в жизни ​

​и туфельки, поеду в школу ​школе, поступай в университет ​ты без образования ​Принцесса, хлюпая носом: Вот пойду работать ​Принцесса: Почему они не ​Стражники в страхе ​Принцесса: Сейчас приготовлю и ​Король: Стража, принесите инвентарь…​

​трон.​

​это видано, чтобы королевская дочь ​

​за локотки.​

​не знаешь?​струнку, а девочка листает ​

​Второй стражник чешет ​Принцесса злится: Не знаешь? Плохо, двойка!​

​Стражники снова переглядываются.​

​Стражники кивают, приносят из-за кулис парту ​Стражники переглядываются удивленно.​

​песенку «Куда идет король, большой секрет…», обходят зал по ​так сложно!​

​Король уставшим голосом: Кем же ты ​

​обсуждали. Королевской дочери негоже ​Принцесса: Завтра же иду ​

​с маленькой короной ​В центре зала ​

​и благодарит каждого.​

​бы не эстетично!​

​Ученица: Это вам подарок ​них букет и ​

​подарков. Звенит звонок, уроки закончились, пора идти по ​

​каникулами!​

​учил.​

​Саша: Мы подарок принесли.​

​Леша.​праздником.​

​занималась, молодец!​

​не видела. Слышала, ты поступила в ​пакет, одобрительно кивает головой. Через пару секунд ​

​Сергей: Вот спасибо, выручили! С Наступающим Новым ​

​нужно, а вы не ​Сергей: Здравствуйте, Любовь Николаевна?​

​на Новый Год! Передайте, пожалуйста. С Наступающим!​

​Любовь Н: Нет, Катенька. У нее урок ​

​журнал. Вокруг гирлянды и ​

​придется купить!​

​что подрался с ​и гордо уходит. Сергей рассчитывается и ​

​за ущерб здоровью.​и занимается.​

​заведение? Все равно он ​

​бьют, а меня унижают! Не позволю!​«Андрей Викторович». Давайте коротко и ​Директор берет ситуацию ​Андрей грозно: Послушайте, что я вам ​Директор: Поймите же, теперь у бедного ​

​Андрей: Вы понимаете, что ваш сын ​Сергей: А когда это ​

​подрался с сыном ​Директор: Успокойтесь, пожалуйста! Мы сейчас все ​

​Директор: Итак, сегодня у нас ​

​и хорошее настроение ​

​«Разборки в кабинете ​пожеланиями от всех ​

​учеников и получает ​знает о лучших ​• «Изумительная» по песню Серова ​

​дальше? А дальше «Неотразимая» под популярный шлягер ​• «Милая» под песенку «Милая, милая, милая»;​

​Дальше под известные ​утреннике в честь ​

​Идеальная постановка в ​упрыгивают за кулисы, а растерянный физрук ​

​Алена: Андрей Петрович, так мы это…​году будете пахать, как лошади! Все понятно?​вашим тренером. Значит так, ставлю пятерки.​Алена: А мне футболку ​

​встать.​tiger» и пробивает его ​две девочки с ​

​друга с печалью.​
​должен проверить, насколько вы достойны. Возможно, в секцию попадет ​
​отработать оценки в ​Физрук: Молчать! Я знаю лишь ​
​пятерки тем, кто не приходил?​Еле-еле поднимаются, держатся друг за ​
​со справками и ​
​обратно.​
​и встают, но учитель настойчиво ​
​Физрук: Теперь упор лежа ​

​руках листочки с ​и Алену. Учитель свистит в ​

​заставки из «Ералаша».​
​груди, который сама же ​
​Родители уходят с ​и отзывчивому сердцу, мы сможем отучить ​Мария Ивановна​
​литературе, к учебникам и ​время. Я всегда помогу ​
​отрывает из учебника ​не будем. Давайте обменяемся номерами ​
​Сидорову эту самую ​
​в знак согласия.​листы и протягивает ​
​мог? (поворачивается к Сидорову) Ну, как ты мог, сынок?​Мама рыдает и ​

​и рыдать: ААААА!!!​

​мамой: А какая разница?! Сегодня карандашом, завтра ручкой, потом на фломастеры ​кто за голову, кто за сердце.​и тычет ею ​оболтус натворил в ​Учительница вновь подскакивает ​Мама ученика, сжавшись в комочек, тихо всхлипывает. Папа осторожно дергает ​Папа: Да, да! Еще как понимаю, Мария Ивановна! Честное слово, все-все понимаю!​нашей литературы: Толстой, Пушкин, Гоголь… (берет учебник литературы ​вас томить. Короче говоря, вы все находитесь ​

​Мама (указывает на пол): Вот здесь полы ​Сидорова! Как же вы ​не увидев, удивленно переглядываются.​

​замечательной школы познают ​

​Мама и папа ​Мария Ивановна (говорит очень пафосно, с надрывом): Итак, уважаемые родители нашего ​

​возле стола. Учительница, строго посматривая на ​родители, которых я вызывала?​
​За столом сидит ​брюки. Сандалии надеты на ​

​укороченными рукавами.​Запись музыкальной заставки ​и русскому языку.​
​Реквизит и декорации:​

​Максим Ометистов: Скорей бы уроки ​

​мой гаджет!​Потапов (хором, испуганно): Мы заболели?! Мы идиоты? Мы умрем?!​
​Максим Ометистов: А что с ​

​Максим Ометистов: О, привет!​беззаботная Синичкина. Она поет песню ​

​двое учеников (Максим Ометистов и ​ответ от ученика.​Робот-учитель: Молодец, Синичкина. Решила нерешаемое. В следующий раз ​Оксане. Лови на почту ​

​Робот-учитель: Ладно, ладно, проверю, насколько ты готов. Шли. Жду…​зеленый». Только в поисковике ​

​ударе. Наверное, перезарядился. У нас и ​
​робот-учитель.​гаджеты. Разучились толком разговаривать ​

​из картонных коробок ​Действующие лица:​
​и ответов учеников ​

​учителя.​• Помещение зрительно разделено ​
​сюда, как миленькие?​Роется по карманам. Достает записную книжку. Подходит к двери, открывает. Обращается к невидимой ​

​просто не могу… Что-то директор давно ​Баба Катя останавливается ​Баба Катя: Здрасьте, а тут я ​

​Одиннадцатиклассник обнимает уборщицу: Баба Катя, вот как мы ​Тут же все ​a real mixture: there is a ​more unusual, however, to have a ​
​to have a ​Woodmanshythe is a ​Ученик одиннадцатого класса ​Одиннадцатиклассник: Да вот этот ​

​Баба Катя снимает ​

​не так?​меня английский не ​
​выходит понурый одиннадцатиклассник. Становится у окна ​

​пути.​еще долго смотрит ​класс с самым ​
​Баба Катя: Так вот иди ​

​Катю: Да!​

​Баба Катя: А в класс ​плакать: Да.​Баба Катя: Вот же беда ​Девочка из 9 ​
​Баба Катя: За что? Небось телефоном пользовалась?​

​и подходит к ​

​напевать. Из второй двери ​от ученика): Да иди уже, горе луковое.​Баба Катя​Баба Катя: Вариант?​четко отвечает: Шестой!​и спрашивает: Не тараторь. Успокойся. Отвечай коротко на ​Кате.​

​песенку: «Капитан, капитан, улыбнитесь!».​намывает коридор в ​рубашку и темные ​

​цветов: зеленый, розовый, синий. На лице дерзкий ​и ручку.​

​синий рабочий халат, косынку. На ногах тапочки.​

​Запись музыкальной заставки ​из фанеры и ​

​смотрит, как Вовочка уходит ​до пункта Б ​

​Вовочка:​

​Ну вот, за целый урок ​

​часа, чтобы добраться от ​

​доске; 1: 1/90=90 минут​

​папа доберётся домой?​

​Вовочка! Кто же так ​

​40 градусов, по Менделееву. Ведь одна девяностая ​

​результат.​

​получилось?​

​то всего ничего.​

​Учительница:​Учительница:​за хлебом, то может вернуться ​

​это узнаем?​узнать: сколько за одну ​

​апельсинового сока.​

​это день рождения?​

​путь, пройденный папой.​

​Мы можем узнать: сколько пришлось пройти ​

​мама из пункта ​

​Хватит рассказывать нам ​

​девятых – это?…​

​Таааак, и это будет?…​преодолеть моей бедной ​

​Так, всё, хватит! Решаем задачу. Что у нас ​

​жизни только раз, когда она уронила ​любит математику.​

​Учительница:​

​факультет прикладной математики ​двигаемся дальше? Хорошо. Оставайся у доски. Что же мы ​

​на доске:​

​поужинала и не ​

​Марь Иванна! Могла!​

​Да, Вова! Я, думаю, цифра «два» здесь будет к ​

​мамы это время ​

​сложить дорогу до ​

​Учительница:​

​узнать: сколько времени потратила ​занимаюсь?​

​Учительница:​мне его на ​

​их встречи! (потирает затылок) У мамы рука ​

​после выхода второй ​Учительница:​барсетку на работе. И маме пришлось ​

​и папа пригласил ​просто что-то забыл.​

​терпение, выслушивая ваши семейные ​

​и шла к ​

​Вовочка:​

​Вовочка:​

​Володя, перестань нам морочить ​

​Вовочка:​папе. И где он ​

​Ладно, пусть будет мама. Читай дальше.​

​мама ему не ​взял десяток. Папа пришёл домой ​

​уезжаем на дачу, а папа по ​Учительница:​

​Почему именно мама?​Хорошо, хорошо. Ну, а на встречу-то ему кто ​

​Учительница:​Хорошо. Пусть будет твой ​

​Вовочка:​Вовочка:​

​навстречу друг другу ​

​Учительница:​

​проблема?​задачи?​

​доске и смотрит ​К доске пойдёт ​

​Вовочка: е, у меня щас ​• Классный журнал.​

​• Школьная доска.​Вова Фомин.​

​условии задачи. За столом сидит ​часть кабинета математики ​

​поклон.​Заходит уборщик: Извините, Лариса Панкратова. Там кто-то окно разбил ​

​Учитель: Я Людмила Петровна! Фамилия, как название сыра! Ты знаешь.​

​фамилия?​«Ф.М.». Расшифруй.​

​Учитель: О какой еще ​

​буду. Скажи хотя бы, что он написал! Очень известное произведение. Всего четыре буквы ​Учитель: Лев. Это Лев Толстой. А какое у ​

​Учитель: Нет, это Николай Васильевич ​

​и отчество?​Учитель: Пушкин! Это Пушкин! Давай дальше. Это кто?​поэт Александр Сергеевич ​

​поставлю! Давай. Кто это?​

​русского языка и ​

​двойки в аттестате!​ко дну!​

​Ученик: Это не я.​Учитель: Присаживайся, Разгильдяев, у меня к ​не будет.​

​На сцене представлен ​рэп — Учат в школе. Начинается с припева, гости узнают знакомые ​

​усидеть, встают и качаются ​

​милиционера в стиле ​обеспечена!​точки, запятые в тексте, кое-где исправляют ошибки.​

​– мальчик и девочка.​– исправить ошибки в ​

​пролечу. Всё будет так, как я хочу ​

​этого.​песни! (звучит первый куплет ​Ребята расслабляются и ​

​Розовой Пантеры, педагог обходит класс, детвора напрягается.​

​обрывается.​выходу, а детвору уже ​«Я вас любил, любовь еще быть ​вам прививать любовь ​

​«Аллилуйя», дети дружно вскакивают ​

​Старушка скрипучим голосом: Здравствуйте, дети! Садитесь, пожалуйста! Хочу сообщить вам ​На сцене импровизированный ​

​Обнимаются и поздравляют ​все радостно сдают ​

​Учителя продолжают помогать ​

​свои силы и ​

​голосом: До конца ЕГЭ ​

​Сцена №6​

​Если что, я тебя прикрою,​

​7-ой ученик:​

​Проверяющая достает длиннющую ​

​Ну, скажите, сколько можно,​

​слушала детей и ​

​доверять.​

​2-ая учительница:​1-ая учительница:​

​К почетному превосходительству.​

​шуточной мольбе складывают ​На контрольных вас ​

​Такой сверху был ​Это тоже не ​

​На авансцену выходят ​Они тоже как ​

​Заберем аттестаты свои.​запомним, не ужас,​

​Мы запомним ступеньку ​2-ой ученик:​

​слезу.​НА ВАС по ​

​Что вроде же ​

​Новой для вас ​

​6-я участница:​Брать высот, убегать от завалов.​

​мы​Все вместе:​С собаками нас ​

​вы благодушны,​

​Уже начинает трясти.​Неужели в вас ​

​все в министры?​Вот так нас ​

​прав… В армию, так в армию.​тебе во сне ​

​к ее. Звучит песня со ​

​прочитать смог его..».​

​5-ый ученик умоляет ​

​подруги. Звучит песня со ​Проверяющая, прочитав его мысли, ухмыляется и говорит.​

​А в трубку ​

​с фразой «Позвони мне, позвони! Позвони мне, ради бога..».​

​Проверяющая: Правильно, Смирнова. Правильно…​иная фонограмма.​

​подходит к экзаменующим. Строго и пристально, как бы присматриваясь, вглядывается в лица ​читает,​

​Вот кто же ​Бровями нарисованными водит.​

​И вот тишину ​Ведущий:​

​местам. Им раздают листки ​Будет за вами ​

​На шпоры вы ​урок!​школе занятие.​

​металлоискатели​Полиция тут и ​

​Сдавать ЕГЭ! Ну, что, погнали?​Ведущий:​

​Выходит оживленный директор ​телефонов, куда школьники кладут ​

​Сцена №1​

​• «Комбат – батяня, батяня – комбат»;​• «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​

​«Розовая пантера»;​

​Предварительная подготовка:​

​так, как выглядит помещение ​игрушечных собачек. Смотрят беспристрастно и ​

​• Полицейские (6 человек) – одеты в полицейскую ​

​попой и грудью. Яркие брови, губки бантиком нарисованы ​

​строгом костюме.​форму: девочки в белые ​

​так много, естественно, слова нужно распределить ​

​Звучит песня «Школа, школа, я скучаю». Выпускники стоят в ​

​На лбу у ​

​Чтобы мы, наконец, оценили гранит.​19-ый чтец:​

​17-ый чтец:​

​15-ый чтец:​

​Друг с другом ​Сколько потрачено жизни ​

​Сколько здесь прожито ​7-ый чтец:​

​Сделали все, что могли!​

​Ко всему мы ​Открытой двери!​

​6-ой чтец:​

​4-ый чтец:​

​Сколько трудностей пройдено,​

​мальчиков, держась второй за ​сооружения, несложные постановки, как в советские ​

​Стихотворение читается по ​

​времени между уроками?​

​Ответ: Красные и белые ​

​• Карточка № 15:​мужа старуха из ​

​• Карточка № 13:​Ответ: Свобода!​

​торшере?​у человека?​

​Вопрос по литературе: Почему Н.В. Гоголь сжег второй ​

​Вопрос по химии: Зачем нужна таблица ​• Карточка № 6:​

​Ответ: Там живут кенгуру.​

​срок подряд будет ​

​Ответ: Чтобы знать, как откручивать гайку.​

​информация в моей ​• Карточка № 1:​

​ложного ответа на ​из мешка. Зачитывают текст. Ответы будут самыми ​

​вопрос, нс другой – короткий шуточный ответ. Они все сложены ​Классный руководитель: Тогда начнем! Подходите по одному ​

​жизни ЕГЭ. Пусть он всем ​с вопросами на ​

​Сценка про экзамен ​прихилял? Из 125-й, наверное, там много таких ​

​умел?​

​— Ничего, очкариков мы любим!​

​— Тебя как звать-то, пацанчик?​

​чувствую, никогда не ошибаюсь.​

​уроком сидят ученики, занимаясь каждый своим ​

​Петров (усмехаясь):​— Так и останется ​

​дать тебе еще ​

​КВН​

​• Короткие смешные сценки ​

​• Сценка «В кабинете директора ​

​• Сценка про учителей ​

​• Сценка про уборщицу ​

​• ЕГЭ в школе​

​• На уроке математики​

​детей этого возраста. В этом случае ​

​4 класс, рождаются первые яркие ​к празднику, комедий и Ералашей.​

​жизни первоклассников и ​Предлагаем с головой ​

​Вам попалось, три картошки Вам ​ссора- съешьте яблоко раздора.(Яблоко.)​

​11. Стиральная машина "Малютка".(Ластик.)​конфет.(Конфеты.)​пылесосик современный.(Кисточка)​

​досталась, так у нас ​"КОРОНА ЖМОТА".​

​смех​мне налил?​мне с утра?​кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки ​их увидит – он меня своим ​

​Учитель: Спасибо большое, ребята!​Днем учителя! Позвольте Вам подарить ​Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у ​МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ​тетрадку с ручкой ​сумку, дома будешь читать! В школу ничего ​

​на компьютер.​свой планшет...​

​Сидоров достаёт незаметно ​

​Skype уже беседовала ​Интернет не работает ​

​и поставят свою ​электронный журнал я ​

​Сидоров: Нет, у меня пока ​Сидоров: Да у меня ​

​Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 ​Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе ​

​с домашним заданием. Теперь включайте все ​5. Ученик(ца) Скворцов(а)​

​Действующие лица:​Данный отрывок мы ​

​разговор на педагогическом ​о себе?​

​скажешь, Вашаломидзе?​Преподаватель физкультуры : А почему ты ​вас в классе ​

​(близкий родственник Вашаломидзе ​его переводите из ​

​всего класса.​

​Преподаватель географии : Познания Вашаломидзе весьма ​Преподаватель химии : Никакой реакции! Сидит и выматывает ​Преподаватель математики : Для меня Вашаломидзе ​

​существует энергии, которая могла бы ​класса о поведении ​

​совета Н-ской средней школы ​«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​скандировать)​

​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​

​стадиона​Школьник : Ну а что ​

​Продавец-консультант : Не в курсе.​СЦЕНКА "ШКОЛЬНИК И ПРОДАВЕЦ"​

​приходи!​Учитель : А ты-то при чём?​

​Учитель : Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​собой.​свой пример.​

​Учитель : Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​Учитель : Где ты видел ​: Ребята ловили бабочек ​Ученик Рубашкин выходит ​Учитель : Собакин, придумай предложение с ​Ученица Тюлькина тянет ​

​гараж».​предложение.​Ученик Петушков : «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​

​Ученик Синичкин : Никакого.​

​ему, какие грубые ошибки ​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​

​Учитель : Кошкин, признайся, кто тебе написал ​Учитель : У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​

​Ученик Петров : Марь Иванна, так мы же ​три!​

​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​

​СЦЕНКА "НА УРОКАХ РУССКОГО ​

​меня списывает, а я просто ​

​Ученики принимаются за ​всегда делает отец?​

​Ученик Сидоров : Марья Ивановна, отвечать на ваш ​

​не знаешь математики!​у брата ещё ​

​он?​

​Учитель : Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него ​килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...​

​доске идёт ... Трушкин.​Учитель : Петров, ты с трудом ​Ученик Клюшкин : Потому, что Америку открыли ​

​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​

​руку выше всех.​интересный урок.​Учитель : Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​

​среды - два дня, а от среды ​головы до хвоста ​

​кошки.​стало!​Учитель : Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?​Ученик Мишкин : У реки два ​

​знаменитых путешественниках ты ​человеку птицы и ​

​леса? Отвечай, Косичкина!​Ученик Петров тянет ​СЦЕНКА "НА УРОКАХ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ"​

​разговаривать.​Вова (обиженно): При чём тут ​

​Андрей : (подмигивая и стуча ​под мышку и ​Юре пошёл, мамка велела.​(И. Семеренко)​Учитель : Возможно, лучше, Петров, но пока ты ​

​Петров : Ну, допустим.​Петров : За что, Иван Иваныч?​

​Учитель : 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?​Учитель : Ага! Так, Петров, дожили.​

​Учитель : Точно.​Петров : А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?​

​Учитель : А чему же ​виноват, что Пифагор ошибался ​

​наша неверна и ​

​в ведомости, прямо не знаю.​Учитель : Ну что, Петров? Что же мне ​

​сейчас тебе правильный ​Ученик : Потому что я ​Ученик : Нет, сливу не должен.​

​Учитель : Почему это?​Ученик : А между кем?​

​Петров​Ученик : Ну, я же её ​

​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​Вот и всё!​

​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​

​диктовку на доске.​Учитель(диктует): “Папа и мама ​

​рассказ, который я тебе ​(по Л. Каминскому)​

​ребятам. Полезно им будет ​них и специальные ​

​исполнителей заучивания больших ​

​Сын: Сходи два раза, мама!​Смотрю, опять пришла чуть ​

​Ну как ты ​

​разговаривать.​(Мама опять падает ​сказать, что это только ​

​обморок.​

​Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки ​М.- (завязывает голову полотенцем ​

​М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?​

​-Ты и пыль ​он был грязный.​

​Мама: Дима, что случилось?​Мальчик Дима усердно ​- А я говорил ​света! Видишь, вот красная стрелочка ​нему. Ученик ничего не ​Мама:​- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь ​

​началу занятий!​- Не хочу! Петров всегда со ​Мама:​

​участием 2 человек: мамы и сына, которые можно легко ​впервые).​БУМС!!! (робот делает вид, что дает подзатыльник ​Робот гладит сына ​Сын: Три.​

​получил?​Сын: Пять​Сын (показывая на робота): Ой, кто это?​

​по бокам от ​задорную песенку про ​

​складывать!​Зайчишка: Да, моя мама добрая, она всех угощает. Если мне и ​

​Учитель: Иди к доске, я тебя научу! Вот такая задачка, мама дала тебе ​под парту.​

​хвалят смышленого Медвежонка.​

​Берет указку, показывает и все ​

​Класс подключается и ​

​месте.​

​цифры – 1,2,3,4,5!​Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, начнем урок!​Зайка: Все-таки поймала нас ​

​сценой, большой класс, парты и мудрый ​школу, а потом сбежим ​

​на травке, кушать ягоды и ​не торопясь собираются ​веселую песенку про ​Учительница: Ну, тогда садись. Правильный ответ в ​Ученик: Все ему отдам!​

​тебе не должен?​Учительница удивленно: Почему так?​делиться?​у доски.​Учительница: Стой, ты куда?!​простого. Мама купила четыре ​

​помогу тебе исправить ​папу в школу!​будет двойка в ​

​здоровается с малышами. Она садится за ​убегают за кулисы.​руки.​

​Учительница недоверчиво, но заинтересованно: Поспорим?.. Ну, давайте. Поспорим на тройку.​Учительница в шоке: No! Что это за ​

​Ученик, изображая рукой самолет: Объясняю! Вот самолет. Он взлетишн, потом летишн-летишн и приземлишен!​

​Учительница облегченно: Yes, hall! What’s next?​Учительница теряет терпение: Airport consists of…​

​Учительница забирает билет, поправляет очки и ​of the ticket?​Ученик: Какой?​

​пустой стул.​непослушного ученика: Ах, это вы, Иванов?​«А». Слышится стук, в класс входит ​

​началу учебного года.​Директор называет учеников ​

​в класс заходит ​года отсидели!​

​мальчика, чтобы помочь вынести ​Учитель: Тимофеев, ты два раза ​

​воздухе будем рисовать ​

​Учитель: Михалкова, ты дежурная? Почему нет мела?​

​Учитель: Они все платники, Соколов?!​приведи себя в ​

​Учитель: Не можешь — научим, не хочешь — заставим! Так, дальше Соколов!​Учитель: Мясников, ты будешь петь ​

​встал, тот двоечник!​

​Учитель: А вас не ​

​Зал громко: Здрав-ствуй-те!​

​вот-вот появится добрая ​зрителям. Зал в восторге!​

​и в душе ​

​сцену в кожаных ​

​пускаются в пляс. Зрители смеются.​коллег, что же там ​

​танце и делают ​не видят их ​

​Ведущий: Да, грустная картинка! А вы знаете, как проходят корпоративы, на которых отдыхают ​

​и актеры, волоча сумки по ​

​Ведущий: Было бы здорово, если это было ​

​возвращаются домой после ​классов (8-11) подготовили веселую сценку-пародию. Под веселую музыку ​

​в заключение, дорогие зрители? Спасибо нашим дорогим ​

​заводит, налево – сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит…​пойдет к доске ​

​бодро читает стих: У лукоморья дуб ​Внутренний голос: Ха-ха, а теперь подумай, кто тебя больше ​

​мозг взорвался!​Внутренний голос проводит ​и медленно: К завтрашнему уроку ​войну? Вы ее получите! (звучит тревожная музыка, актер «Внутренний голос» повязывает красную ленточку ​

​на класс и ​

​стул, на котором сидит ​Мария Ивановна, когда подопечные доводят ​Аплодисменты.​тех пор ничего ​

​три героя – ведущий, учитель и актер, который будет изображать ​«Дорогие учителя! Прежде чем идти ​

​Учитель падает в ​

​парня и громко ​

​Учитель хочет сломать ​обе!​Учитель сжимает указку: Только этого не ​взялись, Ё-мое!​

​Учитель в легком ​Учитель в недоумении: Нуууу, хорошо, присядь-ка, хотя нет, привстань-ка!​Учитель: А, хорошо, присядь-ка!​и говорите «Здесь». Понятно?​

​указкой. Неловко передвигаясь на ​

​• Сценка № 5 «Математика для малышей»​

​• Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»​

​для веселых утренников ​родителям откроются секреты ​учат цифры и ​

​смыслом рассчитаны на ​очень веселым!​родителей! Вот короткие и ​

​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​

​Ученик Смирнов выходит ​

​Учитель: Почему?​Учитель: Почему же ?​допускает его сын, когда пишет за ​ко мне зайдёт ​сочинение?​

​не закончено?​с Ивановым живём ​Учитель: Твоё сочинение о ​

​первым, тот получит на ​доход!​для старшеклассников почаще. Тем более, что в студенческой ​команд, которые будут принимать ​

​Мы представляем вам ​свою находчивость, чувство юмора.​• Конкурс капитанов. Это всегда конкурс ​

​очереди заготовленные шутки. Жюри определяют по ​

​юмористической форме рассказать ​затянулась.​вашем КВНе:​должны соревноваться друг ​

​в своем выступлении ​

​организаторами тему.​

​театральной постановки, можно, чтобы были просто ​на различные темы. Чаще всего для ​позитива!​и искрометного юмора, как в повседневной ​откосил от школьной ​

​• Петя принес из ​

​время грызёшь ручку?- Это такая привычка. Ничего не могу ​

​Париж, так они получали ​• В прошлом учебном ​

​себе парочку запасных ​• В нашей школе ​Старшеклассники, играющие в КВН, могут использовать форматы, подсказываемые центральным телевидением: ток-шоу, выпуск новостей, интервью.​

​здоровый образ жизни, математик, который без подсчетов ​его энергию в ​Веселые и находчивые ​

​ЕГЭ – в этом видео:​работу, все ответы нужно ​

​— Для чего бросал ​ученик, заполняя бланк ответов, бросает монетку при ​

​ты теперь надеешься?​после сдачи ЕГЭ.​

​Парень: Зачем же сразу ​Парень встречает на ​в аптеку. У него в ​

​представляете, как хорошо я ​накрашенная девушка.​

​в сценарий выпускного ​Оптимальное количество человек, участвующих в одной ​Беспроигрышными вариантами тем ​официальные поздравления, вручение аттестатов, благодарности, творческие номера.​

​как одно из ​

​— Нет!​Петрова строго:​

​объясняет:​тащат возмущенного и ​

​и колы.​Парни (снизив голос до ​фри, по 3 гамбургера ​Случай в библиотеке​пышным цветом, а поводы для ​

​Пушкин… – А в 1812?​Занимательная история​

​Ученик внимательно слушает, на лице выражение ​тот же вопрос ​

​— Я же тебе ​отражается буря эмоций: удивление, восторг, счастье. Паренек несколько минут ​и пожарный. Подросток обращается к ​— У меня получился ​

​получился?​

​Горе-химик​Вовочка:​хочешь учиться! Если ты будешь ​в глаза? Ученик (кричит с места):​Физика и жизнь​

​актерскими способностями и ​день! А если я ​видом вытаскивает из ​Малыш выбирает 10 ​Подзывает ученика 1 ​

​Старшеклассник хвастается перед ​освоит исполнение коротких ​день рождения был ​— Да не у ​Ученик:​поднимает руку:​— Я пойду к ​у доски домашнее ​

​смелого​— Я в классе ​сегодня в школе ​Дружеская помощь​

​знаешь математики!​Петров:​

​рублей. Ты попросил брата ​талант.​

​в театрализованных постановках, а, значит, претендентов на роли ​в импровизированном представлении? Можно предоставить выбор ​

​в классе, достаточно обозначить место, поставив доску и ​сцены.​

​на любимой работе, нужно сейчас хорошо ​

​встают перед зрителями.​

​карету, самое красивое платье ​работать, учись усердно в ​

​случаев не хватало. Не можешь же ​

​хотят, доченька.​

​плакать.​Принцесса: Ну-ка, идите сюда, обед готов!​

​кастрюлей, поварешкой и тарелкой.​

​суп.​

​усаживают монарха на ​

​Король слабым голосом: Да где же ​

​нему и придерживают ​

​будешь учителем, если сама ничего ​Стражники вытягиваются в ​плюс пять? Отвечай!​и хлопает глазами.​вас учить…​на трон)​

​стать учителем.​

​Двое стражников под ​

​Король удивленно: Но это же ​принцесс? Чего хочет дочка, то папа исполняет, и точка!​

​свое! Мы это уже ​

​решила, доченька?​роскошном платье и ​

​поклон, зрители аплодируют.​

​Учительница принимает подарки ​вам сердце, как биологу, но это было ​

​Любовь Н: Ой, ребятки! Вы чего?​несколько учеников. В руках у ​

​тоской разглядывает множество ​

​Любовь Н: Не за что. Бегите-ка на урок. Последний день перед ​Леша: Как Василий Яковлевич ​

​удивлением: Нет, мальчики. А что случилось?​

​— шестиклассники Саша и ​Любовь Н: Да, конечно, Леночка. А ты беги, беги. У тебя, наверное, дел много перед ​

​одобрением: Ты всегда усердно ​Любовь Н: Какой сюрприз, Лена! Давно я тебя ​

​спешно уходит. Она заглядывает в ​

​Любовь Н. растерянно: Да, конечно.​ищу, Дмитрия Анатольевича. Мне на урок ​и вздыхает. Снова стук, входит Сергей.​

​написали. Хотели ей подарить ​

​не приходила?​

​биологии и заполняет ​

​Сергей, садясь на место: Эх, сколько всего ему ​

​Директор нервно: Боюсь, вам придется задержаться. Ваш сын только ​

​Андрей оставляет деньги ​

​полагается денежная компенсация ​

​ставить надо, чем мой сын ​

​в другое учебное ​

​сына моего здесь ​

​побиты, спортзал без ремонта, полы скрипят, парты изрисованы, двор не ухоженный, а вы ему ​

​обещания выполнял?​освещение нашего города.​

​Андрей оскорблено отворачивается.​

​и не проспал. Вдвойне молодец!​Андрей неожиданно вскакивает. Директор останавливает его.​Директор: Дело в том, что Ванечка сегодня ​утром!​

​и два отца. Андрей – мэр, а Сергей – папа хулигана.​

​мероприятии. Смех в зале ​

​зарисовка на тему ​с фото и ​Педагог, вытирая слезы, выходит на сцену, от души благодарит ​присутствующих в зале ​

​• «Незаменимая» под «Ах, какая женщина, какая женщина!»;​

​• Интрига! Что же будет ​

​• «Ласковая» и «нежная» под «Ласковая моя, нежная …»;​с плакатами (имя, отчество учителя) выходят две девчонки.​

​букетом цветов. Вот красивая зарисовка, которую выпускники (и не только!) могут поставить на ​

​поклон.​ручки и дружно ​другу «пять».​

​Физрук: Но в следующем ​

​Физрук: Стоп! Нет, я просто буду ​

​Лена: Да? Тогда дай денег.​Лена помогает ей ​

​«Eye of the ​

​На сцену выходят ​смотрят друг на ​

​Физрук: Но сначала я ​по волейболу и ​…​

​на своих уроках! Как можно поставить ​хорошие оценки! Значит, Лена и Алена, подъем!​Оба отдают листочки ​сцены и возвращаются ​упражнения. Отжимаются пару раз ​

​командам.​Ученики держат в ​в париках, изображая учениц Лену ​Звучит запись музыкальной ​

​говорит, прижимая учебник к ​чеку. До свидания!​

​Мама: Спасибо вам большое, Мария Ивановна. Благодаря вашему доброму ​и протягивает родителям.​в целом к ​

​номер. Звоните в любое ​Мария Ивановна опять ​на самотек мы ​

​с вами, дорогие родители, сможем привить нашему ​силы трясет головой ​Мария Ивановна (подобрев): Ну, хватит вам… (отрывает от учебника ​Папа траурным голосом: Ну как он ​

​потеряно.​Мама начинает голосить ​

​все громче, нависая над растерянной ​

​Родители оба хватаются ​

​сознание от испуга. Папа ее поддерживает. Учительница продолжает. Демонстративно открывает книгу ​интересуетесь, что же ваш ​Папа: Так, а что наш-то натворил, Мария Ивановна?​платочком.​

​Сидорова).​упор великие классики ​

​разговору). Не буду больше ​

​вы видите?​заблуждаетесь, уважаемые родители ученика ​

​Родители испуганно оборачиваются. Так ничего и ​

​все ученики нашей ​русской литературы?​на свой.​

​ученика Сидорова. Все трое останавливаются ​Мария Ивановна: Здравствуй, здравствуй, Сидоров. Ну где твои ​

​Сцена №1.​• Папа Сидорова. Полноватый мужчина. Клетчатая рубашка, заправленная в коричневые ​

​в темные брюки. Школьный пиджак с ​

​Предварительная подготовка:​учебников по литературе ​

​заставки из «Ералаша».​

​знаю…​

​ЧТО. Мне срочно нужен ​Максим Ометистов и ​

​Потапов: Наверное, со мной!​со стажем…»​

​щелбаны в «Цу-Е-Фа». Появляется глупая и ​В коридор выходят ​

​Буквально следом пришел ​на почту.​

​по высшей математике. Задам его Синичкиной ​учителя.​«У Лукоморья дуб ​

​к доске? Я что-то сегодня в ​В класс входит ​погружены в свои ​

​• Робот-учитель. Одет в «костюм» робота. Можно его изготовить ​

​или смартфона).​• Отправка вопросов учителя ​

​стол и стул ​Современная школа.​один дам. Там точно ответят. А хочешь, я сама позвоню? Они вмиг примчатся ​

​записаны!​

​без своего присмотра ​Одиннадцатиклассник радостно: Ладно! Сенкью! (убегает в класс).​институт?​даже просто.​of the group.​

​people. The group is ​It is even ​

​of this size ​

​Баба Катя:​

​английском языке текст).​

​там застрял?​

​буду? Не понимаю…​идет-то? Что с ним ​

​Одиннадцатиклассник: Да никак у ​Из следующей двери ​

​сомневаюсь… Ну да ладно, проверю на обратном ​Девочка убегает, а баба Катя ​

​в Инстаграм делала, а свой любимый ​

​класса гордо: Да.​

​глядит на бабу ​глаза): Да.​

​класса опять пытается ​класса удивленно: Да…​телефон?​класса: Да!​

​Баба Катя вздыхает ​

​мыть полы и ​Баба Катя (надевая перчатки, не глядя отмахивается ​

​теряет выправку, начинает сбивчиво объяснять, тыкая в тетрадь: Понимаете, да вот тут, да вот так. А я… А я никак…​

​Ученик 6 класса: Ага!​как солдат и ​о халат, берет его тетрадь ​кидается к бабе ​свою работу напевая ​Уборщица баба Катя ​Одиннадцатиклассник. Мальчик. Одет в белую ​раскрашены в несколько ​тетрадь по физике ​женщина. Одета в специальный ​

​Предварительная подготовка:​• Несколько дверей. Их можно изготовить ​от удивления ртом ​из пункта А ​таких занятий!​

​Учительница (с огорчением):​

​понадобились целые полтора ​Вовочка пишет на ​главному: так когда же ​

​Учительница:​Вовочка:​туда-сюда, чтобы получился требуемый ​

​нас в итоге ​

​за! Тут и осталось ​

​Стереть с доски?​к программе «Время» не успеть.​время – величина не постоянная: если отправить его ​И как мы ​

​Сейчас мы сможем ​

​и девять частей ​А это чей ​

​части пути отнять ​

​Вовочка:​

​Это часть пути, которую прошла моя ​

​по столу рукой):​И значит пять ​

​Учительница:​узнать: какое расстояние пришлось ​Учительница:​пригодилась ей в ​твою маму. Но, в принципе, обрати внимание, даже твоя мама ​

​консалтинговой компании.​Да всё, что хотите. Моя мама окончила ​То есть мы ​Вовочка быстро пишет ​Я понял, что мама хорошо ​Вовочка:​

​Учительница:​какую-то другую маму. С темпераментом моей ​

​произойти, то мы должны ​

​ресторан.​

​Конечно. Сначала мы должны ​А я чем ​

​повестки.​ремень и набила ​

​ресторана, не дождавшись маму? Представляю себе сцену ​Через сколько времени ​

​взяли в заложники.​счёт, выяснилось, что папа забыл ​

​был юбилей свадьбы ​

​папе на работу? Может он там ​Вовочка! Весь класс теряет ​

​условию задачи, мама бросила папу ​минут!?​

​хоть один предмет, который тебе нравится?​Учительница:​

​не так?​

​выхода. (Вовочка задумался). Ну, и достанется же ​

​Учительница:​

​в магазине были. С тех пор ​

​магазине будут яйца, то чтобы он ​

​Каждую пятницу мы ​

​его встречать.​

​Учительница:​Учительница:​

​В офисе сисадмином.​Учительница:​

​Ну не знаю. Сам придумай.​

​не ясно?​в пункт Б ​

​от меня?​Объясни в чём ​

​Вова! Тебе понятно условие ​Вовочка подходит к ​

​журнала):​

​К доске пойдёт.. К доске пойдёт…​Эвклила, Лагранджа и Лобачевского.​

​Реквизиты:​

​ней сидит ученик ​висит школьная доска, на которой написано ​

​понимает». Сцена представляет собой ​Играет веселая музыка, актеры выходят на ​

​дверь. Учитель разрешает войти.​загадываете, прямо неудобно?​

​портрет. Это Афанасий Афанасьевич. Какая у него ​Учитель: Не говори ерунды! Вон там Достоевский. У него инициалы ​

​Разгильдяев: О корове!​даже спрашивать не ​

​Ученик: Медведь?​

​Разгильдяев: Гоголь Ноголь.​

​Учитель: Разгильдяев, это Гоголь! Как его имя ​Ученик: Пуш младший.​

​Учитель: Поэт! Это великий русский ​бы одного, я тебе четверку ​

​«чё», мы в кабинете ​

​в четверти, а скоро будут ​

​место по району? Ты тянешь всех ​

​Учитель: Я Людмила Петровна. Людмила Петровна, Разгильдяев!.. Погоди-ка. Какое окно?​Ученик: Ну, опять…​

​поработали, молодцы! Вы меня порадовали, поэтому домашнего задания ​и аплодируют.​

​на педагога, звучит Крутой школьный ​

​Ребята не могут ​

​про Дядю Степу ​

​рэпа. Кто справится, пятерка в полугодье ​

​по очереди расставляют ​

​песни Басты «Выпускной (Медлячок)». Двое тянут руку ​

​Маргарита Павловна: Отлично! Садись, пятерка! Теперь второе задание ​

​пишет без ошибок: «Вокруг Земли я ​

​Всё будет так, как я хочу ​— написать слова из ​

​язык?​

​Звучит музыка из ​

​стиле застойного периода, дверь закрывается, а музыка резко ​

​потихоньку идет к ​

​лица, за кадром звучит ​

​Павловну, теперь она будет ​

​За кадром звучит ​молодая смена.​Государственный Экзамен!​

​радостно: Ура!​Звенит звонок и ​

​секундах свысока! Наступит время, ты поймешь, наверное..».​Проверяющая собирает все ​

​и говорит противным ​

​списать.​

​Ты не бойся, сынок, я рядом,​Включается запись секундомера.​
​Кому дать супершпаргалку?​трогательным голосом, обращаясь в зал:​
​Проверяющая из министерства ​Мы умеем им ​
​и писать.​представительства?​

​правительству,​

​Обе учительницы в ​

​хотели, как раньше,​

​дали,​Вы не думайте, мы не звери!​

​Сцена №4​стоять.​

​сегодня, отмучась,​

​Не ЕГЭ мы ​

​3-я ученица:​

​ту.​И утрите платочком ​

​Так и нам ​вспоминать,​

​отомстим​

​без лишних скандалов.​еще впереди​

​Почему на экзамене ​Нам, учащимся, не доверяете?​

​топите детей?​

​Будьте к нам ​школы уйти!​

​вам плохого?​

​Что мы просимся ​

​1-я ученица:​Проверяющая: Ну, в твоем случае, Караманов, может ты и ​

​Проверяющая: Как ты думаешь, Дуракова, может и аттестат ​

​приближает свое лицо ​

​всего, чтобы я иногда ​ходить, Макарова! И дома заниматься!​выпросить помощь у ​со словами: «Папа может, папа может, все что угодно..».​

​Не получится, Николаева, не получится!​

​телефон. Звучит отрывок песни ​в целом мире..»​
​внимание, звучит та или ​
​Проверяющая по очереди ​
​И мысли оттуда ​
​скрываться пытаемся.​
​Тетя строгая подходит,​
​Ведущий:​тут и там!​
​Учащиеся рассаживаются по ​
​Без особого зверства!​
​не совещались,​Дескать, вам тут не ​
​На последнее в ​Прошли мы через ​
​Нас гонят, словно на забой!​
​мы с вами​Входите, дети, я вам рад!​
​из полицейских, как арестанты. Руки за спиной.​с коробкой для ​
​кинофильма «17 мгновений весны».​
​мне»;​• «Помоги мне, помоги»;​
​• Музыка из кинофильма ​

​проверяющей из министерства.​

​Помещение оформлено точно ​держат на поводке ​
​• Учителя, сопровождающие детей – 2 человека.​
​– фигуристая дама, с большой накладной ​• Директор – импозантный, полный, добрый мужчина, в очках и ​
​• Учащиеся-выпускники (3 мальчика, 4 девочки). Одеты в школьную ​

​Если учащихся не ​теперь тоже магнит!​
​на лоб):​21-ый чтец:​
​вы нас.​Педагоги нас, бедные​
​школу,​13-ый чтец:​

​11-ый чтец:​9-ий чтец:​
​стихотворения.​6-ой чтец:​
​4-ый чтец:​2-ой чтец:​
​И теперь, прямо из школы,​Для удачи теперь​
​1-ый чтец:​

​ногой на колено ​периодически делают спортивные ​

​былью».​
​Вопрос по обществознанию: Как называется промежуток ​
​Вопрос по истории: Кто такие «красные», «белые» и «зеленые»?​
​его не посылала…​

​Вопрос по литературе: Куда посылала своего ​
​Ответ: Приговор!​
​между четвертями?​
​лампы, две перегорели. Сколько ламп в ​

​Вопрос биология: Какое количество зубов ​
​• Карточка № 8:​
​• Карточка № 7:​
​Ответ: Это надо посчитать.​

​об Австралии?​
​Ответ: Не помню, кто первым был, но знаю, кто почти четвертый ​
​правило Буравчика, зачем оно?​
​Ответ: Еще одна ненужная ​

​правильный ответ. Как говорится: повторение – мать учения».​
​Кстати, если после прочтения ​
​вытягивают перемешанные карточки ​
​одной стороны написан ​

​Выпускники хором: Да!​
​последний в вашей ​
​конверта выдается мешочек ​
​вас вести. Здравствуйте, дети!​

​— У нас научишься! (все смеются). А откуда ты ​
​— А, тот парнишка, что ушами шевелить ​
​— Ой, девочки, он душка! Правда, стеснительный.​
​— Странный он какой-то, необщительный. Наверное, зануда.​

​— 100%! Я их сразу ​
​В классе перед ​

​знаешь математики!​

​Петров:​
​рублей. Ты попросил брата ​• Идеи для школьного ​
​• Сценка для первоклассников​
​звонок​учителя и родителей​
​• Сценка про двоечника​• Про выпускников школы​
​сложных декораций. Минимализм и простота!​артистической карьеры для ​
​смеяться. Именно здесь, с 1 по ​
​сценок и сценариев ​список сценок из ​
​ХОРОШЕГО ВАМ НАСТРОЕНИЯ, КОЛЛЕГИ!​16.Счастье в руки ​
​13. Чтобы минула Вас ​
​квартир.(Гвоздь.)​нет- вот Вам горсточка ​
​в дар отменный ​
​3 Вам открыточка ​
​РОЗЫГРЫШ БЕСПРОИГРЫШНОЙ ЛОТЕРЕИ ​
​Кто ребячий любит ​Чаю в чашку ​
​- Кто пришел ко ​
​Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли ​Иванов: Да, если мой отец ​
​планшета)​
​Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с ​Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)​
​(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В ​
​Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся ​учитель). Я сказала, убери книжку в ​
​забудь все переписать ​
​Скворцов: Марьиванн, я дома забыл ​
​(В это время ​твоей мамой по ​
​Иванов: Ой, а у нас ​на школьный сайт ​
​Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в ​
​обновил?​

​русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).​

​обсуждаем...​скачивал?​
​Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки ​4. Ученик(ца) Сидоров(а)​
​«ШКОЛА НЕДАЛЕКОГО БУДУЩЕГО» (ШУТОЧНАЯ СЦЕНКА-УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА)​
​Я, бабушка, Илики и Илларион.​На этом содержательный ​

​спрашиваю! Что ты скажешь ​3авуч : Замолчите!.. Вы!..А ты что ​
​дупле.​
​сошелся! Да кто у ​
​Преподаватель грузинского языка ​такой дурак, как же вы ​

​двадцатого столетия. Никакого прогресса. Вашаломидзе позор для ​: А по-моему, он просто и-ди-от.​
​силах.​сила!​
​Преподаватель физики : В природе не ​Слушали : сообщение руководителя шестого ​
​Официальный документ `Протокол заседания педагогического ​скандировать :​

​Голос информатора : Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​:​
​Действующие лица : школьники и информатор ​Продавец-консультант : (вздыхая) Не знаю…​
​II?​

​Ученица Сушкина : Марь Иванна, звонок!​

​в школу не ​заболел.​
​на переменке!​
​часто дерутся между ​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​
​Ученик Мешков, встав, долго молчит .​Ученик Рубашкин : А что?​
​Ученик Рубашкин пишет ​

​Учитель : Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​
​с однородными членами?​
​: «Папа ушёл в ​
​Учитель : Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​Учитель : Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​
​«яйцо», Синичкин?​
​Учитель : Нет, дедушка. Я хочу показать ​

​Учитель : А что касается ​

​на работу!​на всех!​

​Иванова!​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​
​Учитель : Послушаем, как вы выучили ​
​Ученица Щербинина : Это математический грек.​Ученик Смирнов : Нет, Марь Иванна, это он у ​
​задачу номер 125.​Учитель : Почему, Иванов, уроки за тебя ​семь?​
​Учитель : Да ты просто ​
​есть десять рублей, и ты попросишь ​Учитель : А где же ​
​Ученик Трушкин : Домой побежал, конфеты есть!​
​задачи. Папа купил 1 ​Учитель : Решать задачу к ​

​класса​
​Учитель : Отвечай, Клюшкин.​сразу поставлю пятёрку ​
​у человека последними?​
​Ученик Белков тянет ​не прервал потрясающе ​
​Ученик Хомяков : Чтобы нервничать.​Ученик Мешков : Бывает! Например, от понедельника до ​

​Ученик Мешков (выйдя к доске) : Длина крокодила от ​
​полностью зависит от ​Ученик Зайцев : То-то я смотрю: обезьян так мало ​руку .​
​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​Учитель : Петров, какую книгу о ​
​Учитель : Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​Учитель : Что такое дремучие ​
​пять диких животных?​нельзя?​
​пойду, чем с тобой ​
​загадкой!​
​правильно говорить разучился, что ли?​Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка ​

​и к дяде ​
​СЦЕНКА "ПАПКА ПОД МЫШКОЙ"​Петров : Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.​
​равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?​
​Учитель : Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!​Петров : Точно!​
​дном: 3 = 7!​Петров : Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?​

​Учитель : Как это?​

​только трём.​Петров : А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не ​
​Петров : Я решил, что вся математика ​
​ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить ​
​(Газета "Начальная школа", "Математика", №24, 2002 г.)​Учитель : А вот я ​

​Учитель : Почему четыре?​тебе не должен?​
​и одно Сидорову.​
​Учитель : Ну, допустим, четыре яблока.​Действующие лица : учитель и ученик ​
​Учитель: В предложном? Почему же?​

​Ученик : Какую? Конечно, пятёрку!​дал !​
​Ученик : “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​
​Ученик пишет под ​
​писать.​и запиши небольшой ​

​СЦЕНКА "НАШИ ПАДЕЖИ"​
​сценок очень близка ​журнал), не понадобятся для ​
​потребуют от их ​
​делать? Дай совет?​По десять килограммов?​

​не подыскать,​
​праздника буду стихами ​
​Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.​Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу ​
​Мама падает в ​школы?​

​Дима.- Просто так. Убрал и всё.​Д.- Сам!​
​на второй год.​
​Д.- А потому что ​круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:​
​3.Сценка «Помощник».​

​кричит:​определить, где какая сторона ​
​и ориентирование по ​
​в меня стреляет!​
​Мама:​в школу к ​

​Сын:​
​в школу.​
​День матери с ​
​видят её не ​одни пятерки училась!!!​

​Сын (вздыхая): два.​Мама: Опять неправда. Что ты получил?​
​на самом деле ​
​школе.​голов).​
​широко расставленными руками, мама и сын ​мест и поют ​
​Учитель: Правильно, ты молодец! Теперь ты научился ​

​всего морковок?​

​умею складывать!​Звери тянут лапки, а Зайка прячется ​
​Зверята хлопают и ​назову все цифры?​
​цифры!​
​и топчется на ​Учитель: Тишина в классе! Сегодня мы выучим ​
​радости!​
​Зайка и Мишка.​
​Зверята убегают. Загорается свет над ​
​вид, что идем в ​учебники в портфель, тетради падают: Да, совсем неохота! Я хочу валяться ​
​сцену. Зайчишка и Медвежонок ​
​на поклон. Зрители аплодируют, а ребята поют ​Ученики смеются, учительница качает головой.​
​поделишься?​
​Учительница смеется: А сливы он ​
​Ученик: Тогда три мне, а одно ему!​
​Ученик: А с кем ​
​Ученик вздыхает, возвращается и встает ​
​двери.​Учительница: Давай начнем с ​
​Учительница хмурится: Давай тогда я ​
​Учительница: Ты обещал исправиться. А я пообещала, что позову твоего ​Учительница: Касаткин, снова плохая контрольная. Ты знаешь, что у тебя ​
​местам. Заходит учительница и ​
​ставит оценку. Актеры встают, кланяются зрителям и ​
​Учительница соглашается, и они пожимают ​

​вам говорю, что не погибнут! Давайте поспорим!​Ученик: Understand me?​

​Учительница удивленно: What is that?​
​Ученик задумчиво: Холл…​
​Ученик повторяет.​
​Ученик: Не знаю. Тут что-то на английском.​
​Учительница: What’s the topic ​Учительница удивленно: Что?.. Я говорю, тяните билет!​
​Ученик послушно занимает ​

​Учительница узнает самого ​
​экзамен у 9 ​песню, посвященную школе и ​
​фамилии, выходите вперед.​В это время ​
​Тимофеев: Выносили полчаса, а потом 2 ​

​зашел и попросил ​
​4 актер, встает: Тут!​Учитель: Да, далеко пошел прогресс, скоро пальцев в ​
​3 актер, встает: Тут!​новеньких?​
​из класса и ​

​петь, Александра Борисовна!​
​1 актер, встает: Тут!​Учитель: А кто не ​
​Зал громко: Александра Борисовна!​
​Учитель: Здравствуйте, дети!​

​в учебный класс, а на пороге ​
​мелодию, обнимаются и кланяются ​Ведущий: Да, учителя тоже люди ​
​Актеры выходят на ​
​Верка Сердючка, под которую актеры ​
​у одного из ​музыка, актеры отрываются в ​

​Ведущий: Да, может быть, но когда педагогов ​

​спать, и будем проверять, и будем проверяяяяять».​
​Звучит грустная песня ​на сцену. Зрители смеются.​
​Ведущий: А вы знаете, как наши учителя ​родители, педагогический состав, а ученики старших ​
​Ведущий: Ну что сказать ​
​отлично читает стихи: Идет направо песнь ​
​Учитель: Молодец, садись, а теперь Дьяченко ​
​Ученик за кадром ​
​парнокопытными животными!​столько заданий, чтобы у них ​
​параграфы 5,6,7,8 и 9!​Учитель произносит тихо ​
​достали! Хотите объявить мне ​Учитель пристально смотрит ​
​Аплодисменты. В центре зала ​

​пола. Представляете, о чем размышляет ​моих преподавателей.​
​своих учителей? Так вот с ​
​На сцене появляются ​
​фразу:​
​парты хором: Мы, братья Надоеловы!​
​поднимаются два крепких ​Ученик № 7: Вася Анусели! (в зале смех)​

​Учитель злится: А ну сели ​Ученик № 4: Алёна Ёмое!​
​шепчет: Боже, откуда вы такие ​Ученик № 3: Это я, Настя Привстанька!​
​Ученик № 2: Я, Валентина Присядька!​
​Ученик № 1: Я, Света Понятно!​фамилии, а вы вставайте ​
​с журналом и ​• Сценка № 4 «Экзамен по английскому»​
​в 10 А»​вооружение, а музыкальное сопровождение ​

​старших классов, а также их ​
​наблюдать, как лесные зверята ​

​постановок. Забавные представления со ​вечер незабываемым и ​
​Вниманию дорогих учителей, воспитателей и уважаемых ​
​руку.​
​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​предложение.​
​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​Ученик Синичкин: Никакого.​
​ему, какие грубые ошибки ​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​
​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​
​Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же ​

​три!​
​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​

​будет приносить неплохой ​
​всегда поднимает настроение, дарит яркие воспоминания, поэтому проводите их ​затем привяжете выступления ​
​больше всего.​проявить в задании ​
​прозвучали.​• Разминка. Это конкурс шуток. Команды рассказывают по ​
​она должна в ​проводится минимум, чтобы игра не ​
​вам использовать в ​

​конкурсе капитанов команды ​
​учителей и высмеивать ​

​формат, чтобы раскрыть заданную ​
​организован таким образом, чтобы применялись элементы ​

​в оригинальной форме ​друзьями этой искоркой ​
​же позитивной энергетики ​школы пластиковое ведро. А как ты ​
​на свое место!​
​• — Петров, почему ты все ​обмена учиться в ​
​первоклашки.​победил трудовик: ему удалось выточить ​
​в КВН:​

​кабинет, учитель-экстрасенс, читающий мысли учеников.​
​образы учителей, к примеру, физрук, слишком активно пропагандирующий ​самый Вовочка, герой анекдотов. А если направить ​

​творчество, юмор, дружба, искрометное общение…Одно слово – КВН!​
​выпускного на тему ​

​— нас предупреждали: не спешите сдавать ​дежурный учитель.​Во время экзамена ​
​– Вообще не ответил…– Ужас! На что же ​Двое учеников встречаются ​
​Девушка (грустно и зло): сдавать ЕГЭ.​Неудачное знакомство​
​Продвинутый выпускник заходит ​— Мария Ивановна, вы даже не ​
​себя симпатичная ярко ​
​коротких сценок, которые отлично впишутся ​время учебы.​

​положение.​
​включают в себя ​классе запомнится всем ​

​и возмущенно выдает:​
​Учитель спрашивает у ​

​Одна из девочек ​Старшеклассницы с криками ​
​картошки фри, по 3 гамбургера ​сошли?! Это же библиотека!​
​— Дайте, пожалуйста, 3 порции картошки ​сверстниками.​
​артистическое таланты расцветают ​
​1799 году? – Родился великий поэт ​бесконечно!​
​школы!​на пару минут, а затем задает ​
​— Дядь, а что произошло?​На лице ученика ​
​школу, а ее нет, только дымящиеся развалины ​
​твоим раствором, Вовочка?​
​цветом у тебя ​ходит.​

​волосы.​
​— Вовочка, ты совсем не ​его шерсти, что вам бросится ​

​остается лишь поучиться.​
​уже обладают некоторыми ​

​— И так каждый ​
​у виска, смеются и уходят. Оставшись один, первоклассник с довольным ​
​10 рублей, а здесь 50. Что ты выберешь?​
​от смеха. Сейчас вам продемонстрирую!​
​Предприимчивый малыш​из начальной школы ​
​в этом году ​
​месяце!​— Это еще почему?​
​На уроке ученик ​
​Иванов поднимает руку:​наблюдаю желающих рассказать ​
​Бонус для самого ​
​Ученик:​— Папа, тебя и маму ​
​брата!​— Петров, ты совсем не ​

​денег?​в кармане 10 ​
​в учениках 1-4 классов актерский ​с удовольствием участвуют ​

​Как распределить роли ​
​игре юных актеров. К примеру, если действие происходит ​

​и убегают со ​Стражник 2: А чтобы трудиться ​
​на сцену и ​
​Принцесса радуется, обнимает короля: Спасибо, папочка! Раз так, то готовь мне ​
​Король вздыхает: Коли хочешь ты ​Король: Тише, доченька, нам еще несчастных ​
​Король: Они просто жить ​и ложкой, потом начинает горько ​
​погладывают в кастрюлю.​под музыку. Оттуда возвращаются с ​
​на огонь поставлю. Вот тебе и ​Стражники обмахивают и ​
​смогу, а?!​

​хватается за сердце, стражники подбегают к ​
​Король смеется: Нет, доченька! Правильный ответ: двенадцать. Как же ты ​Принцесса, размахивая указкой: Какие вы глупые! Я сейчас покажу, как надо!​

​Принцесса: Твоя очередь. Сколько будет три ​
​Первый стражник молчит ​

​Принцесса берет учебник: Ну, ребята, сегодня я буду ​
​тетрадки! (уходит и садится ​
​Король: Моя дочь хочет ​первый рабочий день. Стража!​
​пойти, учителем буду.​работать. Знаешь первый закон ​
​голову: Опять ты за ​Король: Что же ты ​
​его дочурка в ​Актеры выходят на ​
​собирали.​строения человека, мы думали подарить ​
​Годом, Любовь Николаевна!​
​и заходят сразу ​одна и с ​
​Леша, отдавая фигурку: Спасибо!​дерева!​

​Любовь Н с ​
​грустно улыбается. Входят двое мальчиков ​

​бы математику завалила. Можете передать ей?​
​Любовь Н с ​

​Лена: Можно войти? Ой, Любовь Николаевна!​
​пакет учительнице и ​от нас?​
​Сергей: Да, спасибо! А я тренера ​
​уходит. Любовь Н. открывает тетрадь, читает пару строк ​девочками вот стихи ​
​Катя: Здравствуйте, Любовь Николаевна! Анастасия Семеновна еще ​столом сидит учительница ​
​куртку.​Сергей: Что-то случилось?​
​рублей на шторы!​
​намерен выслушивать гадости! И с вас ​Сергей одобрительно: Таких на место ​

​драгоценного не заберете ​
​позволяете?! Мало того, что школа какая-то отсталая, так еще и ​Сергей: Вы поглядите! У школы стекла ​

​Сергей смеется: Где это видано, что мэр свои ​
​Сергей: Ну, хоть кто-то взялся за ​

​ли?​Сергей: Так он еще ​
​это!​понимаю.​
​в глаз этим ​столом сидят директор ​
​сценку на школьном ​А теперь наглядная ​
​– большое красное сердце ​
​стихи собственного сочинения, посвященные классному руководителю.​
​Теперь каждый из ​тебе навстречу»;​
​отдам»;​• «Необыкновенная» под одноименную песню;​

​и на сцену ​мелодией и большим ​
​Зрители смеются, актеры выходят на ​Они берутся за ​оценки, и дают друг ​

​подглядывают.​
​Алена: Я кажется, влюбилась.​

​и ваша мать!​Алена бормочет: Я видела космос!​
​листочку под песню ​
​Алена: Ах, так! Посмотрим, кто выиграет, ведьма костлявая!​Играет грустная песня, Лена и Алена ​
​соглашаются.​в мою секцию ​
​Алена: Но мы же ​
​разу не видел ​
​в конце года, и подавай им ​
​Алена устало выдыхает: Освобождение, Андрей Петрович!​
​Садятся на корточки, идут к краю ​
​передохнуть и выполняют ​
​Ученики быстро следуют ​
​залу бегом марш! Колени выше!​

​смотрит в журнал. Выходят два ученика ​
​литературу. На таких, как я, она и держится!​

​чувством выполненного долга ​
​Мария Ивановна: Не волнуйтесь. Я всегда на ​

​двери говорят учительнице.​Отрывает очередную страницу ​
​чтению и вообще ​Мария Ивановна: Вот вам мой ​
​Те хором: Да!​Мария Ивановна: Но пускать все ​
​литературе. И мы вместе ​
​Сидоров со всей ​реветь.​
​за плечо, сам смахивая слезу.​
​убиваться. Не все еще ​
​схватимся? Парты ковырять?​Мария Ивановна орет ​
​полях.​ли не теряет ​
​Мария Ивановна: Что натворил, спрашиваете?! И вы еще ​происходящее.​
​пот с лица ​
​орет, нависая над отцом ​смотрят буквально в ​

​и возвращается к ​Мария Ивановна: Хорошо! А что именно ​
​Мария Ивановна: Как же вы ​зарубежной литературы. Оглянитесь!​

​Мария Ивановна: Так вот, уважаемые родители. Именно здесь, в этом храме ​
 

​сюда, в настоящий храм ​
​скромно присаживаются каждый ​
​мама и папа ​
​Сидоров: Здрасьте, Мария Ивановна.​

Действующие лица

​• Мария Ивановна​

​ушки. Туфли без каблуков.​

​• Сидоров. Ученик. Прическа растрепана. Белая рубашка заправлена ​и писателей (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.).​журнал и несколько ​

​Звучит запись музыкальной ​

​не найду. Я адреса не ​

​понимаем, что что-то случилось. Только не понимаем ​Синичкина: Вы идиоты?​Максим Ометистов: Ой… Забыл.​скажем, что я дура ​

​и недалекими. Мальчики играют на ​на них. Понятно?​

​вопрос по химии. Лови на почту.​Ответ ученицы пришел ​Робот-учитель: Читаю. Читаю. Все. Прочитал. Пять. Теперь следующий вопрос ​гаджет (телефон или планшет) и выполняет указание ​Александра Сергеевича Пушкина ​стоя. Ха-ха-ха. Я так шучу. Давайте начинать урок. Кто готов пойти ​Сцена №1.​

​из этой сценки ​

​• Потапов.​звуков с телефона ​учебников.​учеников и 1 ​

​Предварительная подготовка:​не можем? А, родителей Колокольцева? Знаю такого. Щас я номерочек ​

​все телефоны их ​

​школе полы мою, что оставить ее ​

​звони, коли што!​с нами в ​все понятно? Здесь все очень ​is the oldest ​group of 12 ​как…​for a town ​уточняя.​

​Баба Катя: Ой, горе ты мое. Записывай. Диктую! (читает на хорошем ​учебник: А ну-ка, покажи, на чем ты ​за дверь. Как экзамены сдавать ​

​у тебя не ​

Действующие лица

​к нему: Что, милай, у тебя-то случилось?​

​свою песенку.​

​этом очень много ​

​класса (радостно обнимая уборщицу): Да!​

​селфи для сторис ​

​Девочка из 9 ​

​класса с надеждой ​

​класса (вздыхая и вытирая ​

​Девочка из 9 ​

​Девочка из 9 ​

​Баба Катя: А учитель отнял ​

​Девочка из 9 ​

​класса.​Баба Катя продолжает ​и говорит: Так точно! Разрешите идти?​Ученик 6 класса ​Баба Катя: Контрольная?​вытягивается в струнку ​

​спеша вытирает руки ​6 класса. Он сломя голову ​спешит и делает ​

​Сцена №1​резинку.​надписью или рисунком. На голове волосы ​

​черную жилетку. Держит в руках ​

​• Баба Катя. Уборщица. Пожилая, на вид крепкая ​• Швабра, ведро, резиновые перчатки.​

​• Школьный коридор.​

​Учительница с открытым ​неправильный. Здесь написано, что пешеход прошёл ​

​из учебника. Никакой пользы от ​перемену.​

​задачи и узнали, что твоему папе ​

​не сложно.​

​подошли к самому ​привозит.​

​чём?​

​двадцать должен сбегать ​

​И что у ​

​Так я только ​Вовочка:​

​выпить кружечку пивка, то может и ​у мамы. Она говорит, что у папы ​

​Учительница:​Вовочка:​

​«отвёрткой»: четыре части водки ​

​Учительница:​надо от целой ​Хорошо, пусть мама. Пусть до ресторана. Что дальше?​Вовочка:​Учительница (в сердцах хлопая ​

​Учительница:​

​ресторане.​Ну-у-у, теперь мы сможем ​

​интеграл, чтобы вытащить их.​говорит, что высшая математика ​задачу, а не обсуждаем ​начальником управления в ​Вовочка:​

​Учительница:​в 1/72.​Вовочка:​нас своими родственниками.​три, меньше.​минуты. Нет, эта задача про ​Если согласиться, что такое могло ​офиса папы через ​

​Вовочка:​Вовочка:​меня снят с ​татуировку, так она взяла ​

​выходит: папа сорвался из ​

​Вовочка (читает):​кто-то был, потому что папу ​себе море деликатесов. Но после того, как они попросили ​у моих родителей ​

​могла сходить к ​Учительница:​на место? Сорок, так сорок. Но дальше по ​

​мама шла сорок ​

​семьёй. Есть в школе ​

​офиса, от силы, минут пятнадцать!​Вова, сейчас то что ​сорок минут после ​

​с ним.​столько колбасы, папа ответил, что яйца то ​

​палку (батон) колбасы, и если в ​Вовочка:​каждую пятницу выходит ​Ясное дело, мама.​

​Вовочка:​Вовочка:​работы домой идёт?​Учительница:​Ну что такое? В чём дело? Здесь то что ​Из пункта А ​

​ясно: решил – свободен, не решил – два. Задача не понятна. Что требуется то ​

​Учительница:​Учительница:​Кто меня, дурака, за язык тянул.​Учительница (отрывает голову от ​Учительница:​

​• Портреты на стенах ​• Ученик Вовочка.​

​журналу. За столом перед ​математиков мира. За учительским столом ​сценку «Ученик, который ничего не ​Учитель вдогонку: Я Людмила Петровна! Разгильдяев, ты безнадежен!​

​Слышится стук в ​

​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна, вы такие загадки ​шанс! Вот там крайний ​мычит.​Учитель удивленно: Почти. Он написал «Муму». О чем?​

​Учитель в отчаянии: Про Тургенева я ​Учитель: Нет, Разгильдяев! Это Толстой! Как его звали? Подсказываю: крупное кошачье.​букву «Н», 15-ая буква алфавита! Это Гоголь Н…​

​Ученик: Да вот же, усатая.​Учитель​

​Разгильдяев: Дядя. Великий русский дядя.​

​Учитель: Разгильдяев, ты дурак? Вот оглядись, пожалуйста. Видишь, сколько портретов? Назови мне хотя ​

​Учитель: Людмила Петровна, Разгильдяев! И не говори ​4 классе. У тебя двойки ​

​выбиться на первое ​окно разбил!​Учитель: А ты, Разгильдяев, останься.​Учитель: Машенька – пять, Димочка – пять, Оленька – пять. Все сегодня хорошо ​на УРА! Все весело танцуют ​

​Ребята восхищенно смотрят ​переделывают Детский стишок», минута – 1.50).​

​Включается заставка, парнишка настраивается: Я прочту стих ​стихотворение в стиле ​Басты, ребята танцуют и ​

​Учитель переворачивает доску, а там текст ​танцует. Зрители в восторге, громко аплодируют.​

​доске и быстро ​пролечу.​

​лучшие рэперы России! Вот первое задание ​па и улыбается: Ну, ребятки, начнем изучать русский ​взирает в ответ.​Льва Лещенко «Прощай!». Ученики танцуют в ​горшок с цветком, свой ридикюль и ​

​Дети делают одухотворенные ​прислали очаровательную Маргариту ​парик).​

​и с ней ​

Сценка "Наши падежи" 

​Ведущий: Вот именно так, или приблизительно так, проходит наш Единый ​с учениками кричат ​

​заместителя директора.​со словами «Не думай о ​7-ой ученик: Я не успею!​Входит злой заместитель ​

​Прикрывает его грудью, пока тот пытается ​Проверяющая:​последней парте.​

​Подождите, ребята, а ну-ка,​глазам, вытирая слезы, вздыхала, переживала. А потом заговорила ​Сцена №5​масса,​

​Их учили читать ​Проводить экзамены без ​

​Обращаемся мы к ​Перестали, увы, доверять.​Мы бы тоже ​

​На ЕГЭ задания ​

​1-ая учительница:​воле гулять!​

​Они тоже устали ​

​Так что быстро ​

​4-ая ученица:​

​нужно пройти.​

​И забудем обиду ​

​Ладно, ладно, не плачьте, не надо.​

​НА НАС наплевать.​Будете вы потом ​

​Только вырастим и ​

​Без обид и ​Нам ведь столько ​сила!​

​лет,​

​Что ж вы ​не идти,​Дайте нам со ​

​Что мы сделали ​

​2-ой ученик:​

​секундомера.​словами «Комбат – батяня, батяня – комбат…»​

​мне..».​

"Правильный ответ" 

​проверяющая и резко ​словами «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​

​на все уроки ​4-ая ученица пытается ​

​3-му ученику. Звучит отрывок песни ​

​нее телефон.​

​и достает второй ​

​песни «Дважды два – четыре, дважды два – четыре! Это всем известно ​обращает на ученика ​

​Сцена №2​пошла в астрал​

​И под партами ​

​шпаргалками зашуршали…​из министерства.​

​ЕГЭ – это вам не ​решили посметь!​

​министерства​

​А чтобы вы ​И строго-настрого предупредили:​

​мероприятие,​

​изъяты.​

​школу. Ой-ой-ой!​Сегодня будем все ​

​Директор:​

​«Розовой пантеры». Ребята проходят строй ​

​на поводке. Один из них ​• Запись звука секундомера. Можно взять из ​проверьте, но вчера приснилось ​• «Папа может, папа может, все что угодно»;​

​композиций:​

​и кресло для ​праздничного зала:​

​для собранных телефонов. Еще двое полицейских ​

​время поправляет.​• Проверяющая из министерства ​брюки, белые рубашки.​

​• Ведущий – голос за кадром.​покачиваются: влево, вправо.​

​Вы поверьте, для знаний мы ​

​23-ый чтец (шутит и показывает ​Валерьянки здесь выпито!​Заодно математике учили ​

​16-ый чтец:​Придя в нашу ​

​Тут в классе, за партами,​Сколько занятий, уроков тут пройдено!​Милая школа!​

​от каждой фразы ​

​Вы, родные, для нас​жизнь,​

​Мы шагнули навстречу​5-ый чтец:​

​3-ий чтец:​сторону.​

​плеч, девочки опираются одной ​

​Юноши и девушки ​

​Звучит песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать ​

​• Карточка № 17:​

​• Карточка № 16:​

​Ответ: Куда только она ​

​• Карточка № 14:​

​учителя это…?​

​Вопрос по обществознанию: Как называется время ​

​Вопрос по математике: В торшере 3 ​• Карточка № 9:​

​людей.​

​Ответ: Ровно посередине Европы.​нужно, чтобы создать мелодию?​

​Вопрос по географии: Что ты знаешь ​

​президентом РФ?​

​Вопрос по физике: Помнишь ли ты ​

​и каково оно?​

​знаниями и сказать ​

​будет.​

​Одиннадцатиклассники по очереди ​

​На карточках с ​

​разным предметам?​экзамен словами: Ребята, сегодня мы проведем ​Классному руководителю вместо ​к вам прихилял. Буду физику у ​

​— Нет, к сожалению, не умею.​

​до восьмого учился.​место.​— Много ты понимаешь! Зато не жиртрест.​

​— Похоже, к нам новенький! По ходу дела, ботаник!​

​брата!​— Петров, ты совсем не ​денег?​

​в кармане 10 ​

​жизни на выпускной​

"Папка под мышкой" 

​учителя естественных наук​даму на последний ​• Веселая сценка про ​• Сценка «Веселый урок литературы»​• Сценка про экзамен​

​ролей, бесконечных репетиций и ​

​школьной жизни (длинные и короткие) – отличный вариант начала ​такие «перлы», что непонятно, плакать нужно или ​

​в основу написания ​веселую. Перед вами огромный ​нет. На билет: свекла попала, чтобы делать винегрет.(Свекла)​15.Протяните Вашу руку- получите головку лука.(Лук.)​

​расческу.(Расческа.)​10. Вешалка для малогаборитных ​

​8. Любишь сладкое аль ​5. Мы даем Вам ​расстоянии. (Конверт)​ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ​- Кто меня поцеловал?​

​сварить?​МАМОЧКА!​Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!​в электронный журнал?..​Интернете собирали. (Дарят букет, изображенный на экране ​ЗВОНОК​

​Записал? Задание: найди устаревшее слово.​Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.​«Перечеркнутая книга», висящий в классе).​книгу. К нему подходит ​

"На уроках природоведения" 

​смартфоне, на худой конец, а дома не ​начинает ее листать).​

​Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».​Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с ​

​вашими «двойками».​пусть сегодня зайдут ​

​Сидоров: По рукам!​

​пор его не ​

​в кабинет в ​Сидоров: Да мы сочинения ​

​была заражена вирусами...Из Интернета опять ​

​2030 год. ___________________школа. Звонок.​

​3. Ученик(ца) Петров(а)​

​дню учителя.​Нодар Думбадзе. Отрывок из книги ​я исправлюсь!​

​3авуч : Истукан! Не об этом ​: А ты попробуй, не поставь!​

​не встречал! Сидит на уроках, точно сыч в ​Вашаломидзе свет клином ​вовремя и звонить!​

​ребенку? Если уж он ​

​каменного века, чем цивилизованный представитель ​Преподаватель русского языка ​

​я не в ​действует никакая выталкивающая ​Высказались:​

​Присутствовали : все преподаватели.​ЧЕМ СМЕЁТЕСЬ?.​

​Юные болельщики начинают ​

​:​лидером громко скандирует ​

​СЦЕНКА "ШКОЛЬНИКИ НА СТАДИОНЕ"​

​Школьник : Фотосинтез?​Школьник : Годы правления Николая ​

​обращением.​Учитель : Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​

​Ученик Сидоров : Мой старший брат ​Ученик Сидоров : Жаль терять время ​Ученик Петушков : Ну как же? Они противоположные и ​

​Учитель : Антонимы - это слова, противоположные по своему ​является слово «суховатый»?​невнимательный?​

​сачками.​на ТРИкотажной фабрике.​Ученица Тюлькина : В лесу не ​Учитель : Кто, ребята, может придумать предложение ​

​Учитель диктует, а ученик записывает ​

​носят только женщины!​вылупится: петух или курица.​Учитель : Какого рода слово ​

​Ученик Клевцов : Дедушка? Может быть, папа?​спать.​

​папу срочно вызвали ​

​нас одна собака ​похоже на сочинение ​

​Ученик Иванов (тянет руку и ​класса​Учитель : Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.​у Терентьева?​

​Учитель : Теперь решите самостоятельно ​своего адвоката!​Учитель : Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды ​

​Ученик Васечкин : Десять рублей.​Учитель: Васечкин, если у тебя ​

​нет.​

​Учитель : Трушкин, ты куда?!​

​Учитель : Слушай внимательно условие ​Ученик Петров : Судьёй по боксу, Марь Иванна!​

​Действующие лица : учитель и ученики ​

​руку .​вопрос, за правильный ответ ​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​клюве?​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​нужна нервная система?​

​Учитель : Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​нам о крокодиле.​

​Ученик Козявин : Ну, Марь Иванна, это целиком и ​

​Учитель : Правда.​Ученик Зайцев тянет ​

"На уроках математики" 

​Учитель : Кто ответит, чем отличается море ​для него мышей.​

​Ученица Симакова : Лепестки, стебель, горшок.​Ученик Петров : Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​Учитель: Кто может назвать ​

​рассказывать, если и посмеяться ​

​моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой ​придумал - смешно и с ​

​Вовка : Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха ​рассказывать не начал.​

​папку по мышку ​Ребята, помогите Петрову .​равно. А?​

​разделим обе части ​Петров : Верно!​

​Учитель : Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?​

​Петров : Тогда всё вверх ​

​Учитель : Верно.​семи!​

​Петров : И он тоже, Ведь говорили, что три равно ​же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?​

​Учитель : Да что ты? Каким же?​Учитель : Весь год ты ​

​СЦЕНКА "3=7 И 2=5"​Ученик : А сколько правильно?​

​Ученик : Четыре. И все Сидорову.​Учитель : А сливу он ​Ученик : Тогда три мне ​Ученик : А что делить, Михаил Иванович?​(И. Бутман)​

​Ученик : В предложном!​

​поставить?​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​

​Учитель: Начинай!​существительные.​

​обещание исправиться.”​доске и готовится ​

​Учитель: Петров, выйди к доске ​ошибками.​время тематика всех ​шпаргалкой, вложенной в классный ​

​юмористические сценки не ​Мама: Так что же ​

​таскать​Сын: Мне даже слов ​

​мамой в день ​будет по старому?​

​(наливает воды)​Д.- Сам.​

​вызывают к директору ​М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?​

​М.- Сам!​двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить ​подметаешь пол?​одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына ​

​штанах!​

​Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно ​

Сценка "На уроках русского языка" 

​- Вот смотри! Это – компас, по нему можно ​2.Сюжет сценки. Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас ​

​- Не пойду! Сидоров из рогатки ​тряпкой кидается!​- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь ​началу занятий!​

​разбудить сына, которому пора отправляться ​Сценки к празднику ​юных зрителей, даже если они ​

​твоем возрасте на ​Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?​подзатыльник)​Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты ​

​получил сегодня в ​недалеко от их ​3 участника: Мама, сын (дочь) и робот. Исходная позиция: робот стоит с ​Звучит веселая музыка, зверята встают с ​морковки.​

​1 морковку. Сколько у вас ​Заяц, вылезая из-под парты, и смущаясь: А я не ​

​доске?​считать до 5!​знает цифр: Учитель, а можно я ​

​громко произнесем все ​Мишка неохотно выходит ​

​задней парте.​Мишка: Это я от ​

​ученики – жираф, верблюд, панда, коза, енот и лисичка. Следом плетутся виноватые ​собой мыльные пузыри!​Зайчик: А давай сделаем ​Медвежонок неаккуратно складывает ​

​зверей выходят на ​

​мест, выстраиваются в ряд ​не люблю!​четыре сливы. Как ты ими ​должен!​

​на другого ребенка: Например, с Петровым!​ими, чтобы поровну было?​

​другой пример!​

​и бежит к ​

​доске.​не выполню.​

​говорили!​

​журнал.​

​стол. Звенит звонок, дети рассаживаются по ​

​Учительница смеется и ​Ученик: Давайте ни вам, ни нам. На четверку!​

​Ученик хитро: А вот я ​Учительница пугается.​

​Ученик: ВЛП!​находится?​

​Учительница подсказывает: Airport consists…​Учительница злится: Я говорю, какая тема билета?!​

​билет.​

​часы: Половина восьмого!​

​Учительница повышает голос: Я говорю, садитесь!​Ученик: Какой камин? Тепло вроде.​

​занимает учительница английского, сегодня она принимает ​девочек и мальчиков. Звучит музыка, ребята поют веселую ​

​Сейчас буду называть ​

​Тимофеев: Спасибо, я постою!​их выносили?​

​Тимофеев: А помните, Александра Борисовна, к нам физрук ​Из зала отзывается ​

​указки!​Из зала отзывается ​

​классе так много ​

​Учитель: Соколов, почему рубашка навыпуск? А ну выйди ​Мясников мямлит: Я не умею ​

​Из зала отзывается ​Зал смеется!​

​Учитель: Александра Борисовна!​костюм.​

​учебного года. Весь зал превращается ​сцену, танцуют под красивую ​

​крутых моделей.​

​учителя?​народная песня или ​

​собираются на вечеринку ​Звучит быстрая танцевальная ​

​танцуют вальс.​

​Девочки поют: «Опять не будем ​другом настроении!​

​с сумочками выбегают ​

​приветливо машут руками. Зрители смеются, хлопают, актеры убегают.​В зале собрались ​меня все-таки замечательные дети!​

​Ученик за кадром ​

​Внутренний голос: Ну, какой молодец, сердце оттаяло, ах…​

​урок, к доске пойдет…Козловский.​со жвачными и ​лицо: Да, надо задать им ​

​близко к тексту ​раскраску).​

​ужасные дети, как вы меня ​на груди «Внутренний голос».​

​своими глазами!​прекрасным педагогам женского ​любить и ценить ​

​Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Помните, я говорил, что очень люблю ​к детям!»​

​и произносит финальную ​

​Ученики с задней ​С задней парты ​

​панике кричит: Ктоооо здесь?​Ученик № 5 следом: Здесь, Маша Нехватало!​Учитель: А ты кто?​

​за голову и ​

​Учитель в панике: Кто здесь?​Учитель со страхом: Кто здесь?​

​Учитель: Кто здесь?​

---

​Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, давайте знакомиться! Я буду называть ​входит в класс ​

​• Сценка № 5 «Первое сентября»​​• Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы ​​Читайте сценарии, берите идеи на ​​А ученикам из ​​Малышам будет интересно ​​сценарии для школьных ​​утренник или праздничный ​