Приветствие доброе утро в детском саду

• Учить ставить цель

(цвет, форма, величина, пространственное положение).

• Учиться делать выбор • Учиться говорить предложениями.(я хочу рисовать, играть).

называть признаки предметов и поддерживать общение дом).

поддерживать отношения с

• Учиться различать и • Инициировать разговор, включаться в него • Заявлять о своих

• Учиться устанавливать и • Обращаться к источнику разными людьми (младшими, сверстниками, старшими, взрослыми).

из книги, из телепередачи).• Сравнивать предметы (камешков 5, а шишек 3; река широкая, а ручеёк узкий).(давай вместе…, я хочу сказать…, я думаю, что…).

• Управлять своим поведением получения знаний (я узнал это (я понимаю, что мама устала, буду играть тихо).

• Разрешать конфликтные ситуации представлениях, знаниях (я знаю, что белые медведи…).

поступки, прогнозировать результаты действий и способами общения так, то…).

разговоре, игре, планировании.

• Анализировать действия и • Обеспечить комфортное и и поступков (если я сделаю детей в общем

и общения, культуру ведения диалога (попросить, сказать о том, что не нравится…).

культурную рамку (помогать детям осваивать конструктивно-деловое участие всех ситуации стили поведения теме. Однако ряд приёмов

• Установить и удерживать Сбор группы обычно сообразные культуре и привязан к конкретной календарный план проведения и монолога).

Фатиева И., воспитатель МБДОУ комбинированного • Громко дудочка поёт,

Тема

зовёт.

руки),

Позывной «Дудочка».

Здравствуй, солнышко родное (Руки вверх),
Ребятишек в круг Здравствуй, ты (Пожимают друг другу

детский сад,

• Здравствуй, небо голубое (Смотрят вверх),
По окончании текста
Здравствуй, матушка Земля (Кланяются),
• Мы рады, что пришли в дождя, и овощи завяли: сначала опустились головки, потом — листики, а потом согнулся
И здравствуй, я (Руки к груди)!

Игра-тренинг.с движениями дети, взявшись за руки, произносят слова:

на грядке (помидоры, огурцы и пр.). Давно не было Вдруг закапал дождик, и овощи начали
Всем, всем, всем доброго дня!

земли. (Дети на счёт
В.: Дети, представьте себе, что мы овощи туловища, 3 — приседают на корточки).узнать «кто садит овощи», «как ухаживать за весь стебелёк до в обратном порядке).1 опускают голову, 2 — роняют руки вдоль «трёх вопросов» (мне бы хотелось
друг другу — осенний листочек).оживать. (Дети повторяют упражнение заготовки»).
Беседа по аналогии очереди, передавая атрибут недели • Какие вы знаете овощами», «какие мама делает года сейчас?
(Ребята высказываются по грядках осенью?из овощей?

• Какое сейчас время • Какие овощи вы

• Что поспевает на • Что мама делает

и «сажают» его на «грядку».овощи?

грядку».любите?

и тематические картинки. Дети называют овощ корзиночке».

Дидактическая игра «Посадим овощи на овощи и фрукты».
Используются наборное полотно Пальчиковая гимнастика «У Зиночки в Перец и морковку
Дидактическая игра «Раздели по корзинкам Овощи в корзиночке:
Цель: Классификация.
Положила на бочок,«корзинкой». Сгибают пальчики, начиная с большого. Показывают большой палец).

• У девчушки Зиночки
Помидор и огурец.
Вот пузатый кабачок
(Дети делают ладошки
росток. Из ростка вырос
Уложила ловко,
на землю и
Наша Зина молодец!
семечко. Из семечка проклюнулся вслед за солнцем.

В.: Тёплый луч упал солнце, подставляет теплу и согрел в земле лепесток, поворачивая свою головку назад, медленно поворачивается вслед прекрасный цветок. Нежится цветок на корточки, голову и руки свету каждый свой стороны — цветок расцвёл; голова слегка откидывается дня.
(Дети приседают на Работа с календарём опускают; поднимают голову, распрямляется корпус, руки поднимаются в Презентация воспитателем организации у Вовы погремушки,за солнцем. Мимика: глаза полузакрыты, улыбка, мышцы лица расслаблены).
Позывной «Погремушка».(число, месяц, день недели).
У Марины, у Танюшки и каждый день

Грузовик привёз игрушки

всех сторон: дили-дили-дили-дон.

• Динь-дон, дили-дили, погремушки нам купили.
• В группе нашей Дружно встали,
И звенит со Выполняем упражненья

Приветствие.

Все присели,Игра-тренинг.
Делаем зарядку,
Потянулись, повернулись
Строго по порядку:
улыбнулись!
сегодня Кате, Серёже, Саше, … (перечисляет всех детей, напоминает о добрых
Повертели головой,
друг другу. Как хорошо, что мы сегодня
И друг другу добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Что мы пожелаем

Дидактическая игра «Угадай, что в мешочке».
В.: Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь накануне). А что вы здесь все вместе. Мы спокойны и Загадки об игрушках.можно играть.делах, которые они сделали Дети на ощупь можете пожелать мне?
достают и говорят, как с ней
рук):
Цель: совершенствовать лексико-грамматическую структуру речи.
Пальчиковая гимнастика.отгадывают, какую игрушку они играю (Руки перед собой, сжимают-разжимают пальцы обеих вниз поочерёдно кладут
Интервью «Моя любимая игрушка».
бросаю (Протягивают руки вперёд

• Я с игрушками Пирамидку собираю (Прямые кисти ладонями слегка раскрытой кистью
Мячик я тебе несколько раз).— «бросают мяч»).
(Двигают перед собой Дети закрывают глаза, воспитатель расставляет на друг на друга Подвижная игра «Найди домик игрушки».
Грузовик везде катаю игрушки на место.(число, месяц, день недели).правой руки — «катают машинку).

разносят игрушки по
Цель: закрепить умение убирать Работа с календарём
Позывной «Картинка — дом».полу разные игрушки, малыши по сигналу дня.местам.
живёмРаз, два, три, четыре —
Презентация воспитателем организации дом,

Дом, в котором мы мы живём.

встанет (Руки вверх),

• Вот какой красивый живём квартире!
В этом доме • Встань, как только солнце
Ты подставь скорей
В новой мы окошку руку луч

Приветствие.

(Руки вперёд).до обуви),
И тихонечко к Пусть тебя увидит к тебе протянет лицу, наклоняются и дотрагиваются
• Дом стоит (Складывают ладони «домиком» над головой),ладошку (Подставляют ладошки солнышку),
весёлым, звонким будет (Широко разводят руки мама и одетым, и обутым (Проводят ладонями по Пальчиковая гимнастика «Дом».стоит (Накрывают правой ладонью
Пусть твой день висит (Смыкают ладони в в стороны).

За дверями стол

ладони),
На дверях замок Вокруг дома частокол «замок»).
«Тук-тук-тук!» — дверь открой (Стучат кулачком по нужен дом?кулачок левой руки),
Интервью «Какой дом у (Руки перед собой, пальцы растопырить).
• Для чего человеку • Кто убирает твои
«Заходите, я не злой!» (Руки в стороны, ладони вверх).

маме и бабушке тебя».

доме?• Какие добрые слова

• Как вы помогаете • Кто живёт дома поддерживать порядок в живёшь?).

Дидактическая игра «Помоги Кате навести игрушки?

близким?вместе с тобой? (С кем ты о маме, папе, бабушке, дедушке?

Подвижная игра «Ищи свой дом».ты говоришь своим назначению: посуду на стол, игрушки на полку, одежду в шкаф).

• Как ты заботишься назначению.

— цветочками полюбоваться, на бабочек посмотреть. На сигнал «Быстро в домик, дождь пошёл» малыши бегут занимать порядок» (разложить предметы по «домике» (на гимнастических скамейках
Цель: группирование предметов по пойти на лужок
• Позывные для утреннего
Дети располагаются в Работа с календарём или стульчиках). Воспитатель предлагает им Презентация воспитателем организации В.: Доброе утро, (имя ребёнка)! Я рада, что ты сегодня место в «домике» (любое место).
Тема недели(число, месяц, день недели).
Летоиюне, июле, августе? Каждый летний месяц, как и все

№ недели

• Организация круга. Дети сидят на

Структура утреннего сбора

• Приветствие.

обычаев и обрядов, примет, природных явлений.сбора — звон колокольчика.

• Новости.именных подушках.

месяцы? Сколько дней в
в народе называли с нами.

в народном календаре. Напомню, что народный календарь
В.: Как называются летние месяцам годовой круг • Обмен информацией.месяцы года, имеют свои названия июне цветут луговые — это закреплённый по Август — последний месяц лета. Поворот на осень • Проблемные ситуации.
Июнь — первый месяц лета. Получил название разноцвет, так как в становятся яркие холодные и полевые растения.

каждому месяцу).высоко, а с утра зарничником, так как частыми сейчас время года? Какой сейчас месяц? Какая погода? Скажите, какие приметы лета зори. (Демонстрация иллюстраций к • Динамическая пауза.

получает цветную ленту, обозначающую цветок: жёлтая лента — одуванчик, белая лента — ромашка, синяя — василёк. Ленты закрепляются у
В.: Какое у нас такие поговорки и вы знаете?

зарёй встречаются». (Большой световой день). «В июне солнце

движения руками в
В.: Как вы думаете, как можно объяснить • Игры по теме. Подвижная игра «Косари».пословицы: «Летом заря с — косари, остальные играющие — цветы. Каждый играющий ребёнок центра активности.до вечера далеко».

поясе. Водящие заранее договариваются, кто какой цветок
Выбираются трое водящих и имитируют движение: цветы, стоя на месте, раскачиваются, двигают руками-листочками, растут. Косари делают энергичные именных подушках.детей сзади на между цветами по будет срывать. Играющие произносят текст • Предоставление права выбора В.: В овощах и сторону — вперёд и ходят • Позывные для утреннего полю.

• Организация круга. Дети сидят на и большое значение

Овощи, фрукты

овощей и фруктов сбора — звон колокольчика.

• Новости.хорошей работе сердца;

• Приветствие от имени содержится большое количество «Привет! Малинка…».

имеет своё имя
весь организм, делает человека более других полезных продуктах • витамин А очень витаминов, и каждый витамин • витамин В помогает • Обмен информацией.для организма.

наши руки и важен для зрения;

• витамин С укрепляет овощами? Какие овощи вы

• витамин Д делает Но в сырых ноги крепкими;

витаминов.— на веточке дерева. Почему овощи и здоровым. (Воспитатель вывешивает картинки).
группы можно разделить овощах больше всего лежит? (Овощи и фрукты). Что мы называем

сок (Ходят на месте),
В.: Посмотрите в корзинку. На какие две фруктами? Какие фрукты вам то, что в ней фрукт. А ты знаешь, где он растёт (Руки на пояс, приседания).знаете? Что мы называем для укрепления здоровья.известны? Назови свой любимый • Пейте все томатный • Какие названия витаминов фрукты полезные? Что такое витамины? Витамины — это полезные вещества, которые нужны нам Все ребята будете

• Динамическая пауза. Физкультминутка.

Крепкими и ловкими эти витамины?
Кушайте морковку (Руки к плечам, руки вверх).
Всё прогонят витамины (Руки на пояс, наклоны в сторону)
• Проблемные ситуации.• Дидактические игры по
Грипп, ангину, скарлатину (Руки на пояс, прыжки) —
• В каких продуктах (Ходьба на месте).

• Для чего нужны

• Предоставление права выбора вы знаете?

сыром виде овощи много витаминов А, В, С?

мыть? Почему?• Вот собрался наш

• Как вы думаете, перед употреблением в • «Соберём урожай»,и фрукты нужно • «Во саду ли, в огороде».

кругу.теме:

Космос

• «Наш огород»,

сбора. Речёвка:

В.: Ребята, часто, когда мы выходим кружок,

Улыбнись скорей, дружок.

• Позывные для утреннего Передаём тепло по

вечером рассмотреть на • Организация круга. Дети сидят на
именных подушках.
Рука другу, рука другу,
• Новости.светила, похожие на Солнце, и вокруг них

вечером на улицу, мы поднимаем наши глаза вверх и

• Приветствие: передача флажка.

широк и разнообразен. Иногда мы можем
— Солнце. Вокруг этого шара небе множество для нас кажущихся маленьких пытаемся рассмотреть, что там, в космосе. Космический мир очень деле, звёзды — это огромнейшие небесные — день космоса, какой сегодня день есть свои планеты. А кто знает, на какой планете живём мы с звёзд. На самом же огромнейшего огненного шара Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо вращаются и другие планеты: Плутон, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер, Меркурий, Марс, Венера.вами? (Земля). Земля вращается вокруг Календарь: сегодня 12 апреля Влево, вправо повернуться и недели? Повторить весенние месяцы.• Динамическая пауза. Физкультминутка.

• Обмен информацией.
полететь, надо многое уметь.• Проблемные ситуации.учиться.

И зарядку каждый

• Чтобы в космос — нам не лень!
Только здесь леса опять назад вернуться,
Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.день будем делать тише, тише походить — и сесть опять.
Ландыши в траве Стихотворение Я. Аким «Земля».
• Есть одна планета-сад
А потом всё холодном.

удивлённо…
шумят,

Птиц скликая перелётных.
В этом космосе одной цветут
нашу планету — Земля?зелёной,
И стрекозы только
Лишь на ней В речку смотрят
• Планета, план, планетный, планетарий.Береги свою планету
—тут
• В.: Почему надо беречь детям, тем более дошкольникам. Поэтому педагогу необходимо
• Игры по теме.Упражнение «Четвёртый лишний»
Ведь другой, похожей, нету!

• Космос, косматый, космонавт, космический.малышам нравятся больше, другие — меньше. Так появляются традиции

• Предоставление права выбора
центра активности.

• Солнце, сон, солнечный, солнышко.

по отношению к

• Приветствие (1–3 минуты).

постоянно пополнять свою методическую копилку новыми

И над землёй нас, ею мы гордимся!

Тепло сердец соединим

И станем солнышком обнимемся,
• С добрым утром! С новым днём!Огорчаться нет причины, мы поможем всем
за окном!
Утро доброе встречай!одним!

• Дружба крепкая у
нашей группе все Вместе учимся, играем, вместе отдыхаем!
Ну, а если у
День хороший начинай!

беда,Здравствуй, маленький дубок!
всегда!
Если радость у кого-то приключится вдруг Потому что в
Здравствуй, солнце!заботливы, дружны!
• Здравствуй, солнце золотое!кого-то, вместе радуемся мы!
Здравствуй, вольный ветерок!И приветствуем тебя!Мы живём в

одном краю –
Здравствуй, небо голубое!
приветствую!
в это время
Здравствуй, небо!Здравствуй, вся моя Земля!
Всех я вас рано
свести к игре, поскольку именно в
Ребята выбирают игры
из предложенного списка
Мы проснулись очень самостоятельно. При наличии условий
и средней группах

Воспитатель первым называет

Педагог задаёт вопросы: «Вы хорошие дети? Это вы разбили

игры повторяет его

и называет своё. Последний ребёнок повторяет

Тренировка памяти, речи.

представления и называет Развитие речи, воображения, умения сосредотачиваться на «Да, нет»Формирование умения работать имена (слова) в порядке их и внимания.они должны попытаться

окно?» и т. д. Ребята должны ответить

хором и правильно.коллективно, развитие быстроты реакции «Послушай тишину»

Старшийпоставленной задаче.Воспитатель предлагаем детям

Средний, старший

в тишине. За это время

Ведущий говорит: «Нос, нос, нос, нос, рот». При первых словах услышать как можно

больше звуков и 1–2 минуты посидеть них. Например: «Я слышал, как чирикает воробей», «Я услышал, как шумят машины».дети должны делать «Нос, нос, рот»Тренировка координировать действия затем рассказать о инструкции, развитие быстроты реакции.

проводить по-разному. Например, предложить одним детям

он касается рукой

носа, а потом вместо со словами, слушать и слышать другой части головы. Сидящие около воспитателя

«настроением», он пытается воспроизвести всё не так, как они слышат, но так, как они видят, то есть так, как делает ведущий.«Покажи своё настроение»рта дотрагивается до Эту игру можно отрабатывать 3–4 дня При показать мимикой и

жестами, какое у них

Развитие речи, эмоциональной сферы детей, артистических способностей.

картинку с нарисованным с большой охотой его на своём лице, а остальные отгадывают, какое же настроение сейчас настроение, а другим — разгадать его. Вариант: дать одному ребёнку Каждую игру необходимо может быть объединён проведении пальчиковых игр важно сделать так, чтобы всем малышам он изображает.

рисования улыбок:

• маминой помадой на

День улыбок

• красками на воздушных сбора эта работа стаканчиках.

День переучётастекле,

всё, что есть в День, когда всё наоборот• игрушки,

• шарики в бассейне,

Пришёл день, когда нужно пересчитать Во время группового отверстиями, шнурки, тесьма или ленты);

будет спланирована и

распределена между участниками. В конце дня

• фломастеры в коробках.

выдаются дипломы.предложить игры с Детям предлагается потрудиться над путаницами, а также:самым усердным счетоводам любые основы с

любимый этап у

• запутать её снова, чтобы было что распутывать другим детям.

• распутать «самую запутанную путаницу» (для этого используются сбора воспитатели могут ребёнка — реакции на вопрос

клубками, словесные игры-перевёртыши, а в центрах активности детей будут

Во время группового Обычно это самый организации этого этапа малышей. Дети озвучивают и обсуждают (в старших группах) всё новое, что они услышали ждать лабиринты, танграмы, задания на сообразительность.

Кто-то у нас

Павлова О., воспитатель МБДОУ «Детский сад №7 «Дельфин», г. Троицк, Челябинская область.

сидит и тихонечко

ищут мышку).(Дети прислушиваются и
отгадывают).в уголочке маленький Маленький мышонок потерялся.(Дети называют мышонку
и скорей её позвать.

• Игра с мышонком.
с изображением животных
познакомилась,• Знакомство.Маму — мышку мы нашли,
(Дети на картинках Пора и познакомиться.(Дети догоняют заводную

свои имена).
• Игра с заводной
Мышонок успокоился.
Мышка с вами
Цветные мышки по А теперь хочет

играть,мышкой.
убегать.в домики по
мышку).• Игра с цветными
От вас быстро мышат».
группе ему негде поляне побежали

И свои норки картинками «Найди домик для (Дети ставят мышек
• Подвижная игра «Кошки-мышки».цвету).
• Конструирование «Дом для мышонка».потеряли.
мышонка есть норка. А в нашей (Дети бегают по жить. Давайте построим ему

домик.
В поле у домик из конструктора).Он хочет отдыхать.Мышонок любит не только с мышатами
(Дети строят мышонку кошки убегать.

и показывают мышонку).
паласу. При слове «кошка» бегут прятаться в «домик»).играть, но и от Мышонок устал играть,
мы играть.Кто хочет мышонку свой стул показать?

• Игра «Покажи свой стульчик».
стульчики по картинкам
стульчике посидит и
• Словесная игра: «Во что мы поиграем».
(Дети находят свои Во что будем группе играть).

(Дети по очереди показывают и рассказывают, во что они
Мышонок хочет узнать,
Мышонок на свободном соберусь,
на вас поглядит.Хватит нашим игрушкам будут играть самостоятельно).
(Дети расходятся по Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь Ковернева Н., воспитатель дошкольного мини-центра КГУ «Средняя школа №9», г. Петропавловск, Казахстан.
Вторая младшаяскучать. Идите, ребята, скорее играть.
Я проснусь, затороплюсь, быстро в садик Мой Мизинчик, где ты был?

В группе книжки

и игрушки и

• Приветствие.
• Игра «Улыбка».А Большой меня
друг другу. Как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и любимые подружки.

• Пальчиковая гимнастика.
на картине? Как вы думаете, это спальня? Как называется эта С Безымянным щи варил,добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы.

кашу ел, с Указательным запел.
Раз, два, три, четыре, пять — становитесь в круг
встречал и конфетой угощал.
А со Средним Кого вы видите
вас видеть.комната?Зарубина Н., воспитатель МБДОУ «Детский сад №31», г. Ачинск, Красноярский край.

• Показ картины «В детском саду».
• Звенит колокольчик.круг.играть.

Ребята, вот и настал

Средняя

сбора. Я рада всех
Я предлагаю спеть • Речёвка.
Слева друг и новый день. Пришло время утреннего Очень дружный общий друга (стоя в кругу, дети приветствуют друг

Крепче за руки
держитесь,справа друг,
улыбнитесь!другу.
песенку «Доброе утро»!(Поют песенку «Доброе утро» с элементами самомассажа).
И друг другу А теперь, ребята, давайте поприветствуем друг
аленькие, и у тебя друга разными способами).
• Коммуникативная игра «Я человек».

• Приветствие.
лицом друг к Мы с тобой Я человек, и ты человек.

У меня нос, и у тебя
Играющие стоят парами У меня щёчки лица, а затем до
щёчки аленькие.
У меня губки нос.
губки сладенькие.Ребята, давайте посчитаем, сколько мальчиков и друзья, мы любим друг
друга.сладенькие, и у тебя по тексту, дотрагиваясь до своего
Кого сегодня больше? Меньше? А кого сегодня лица партнёра, в конце пожимают руки и обнимаются).
(Дети выполняют движения • Обмен информацией.узнать, что с ними? (Ответы детей).девочек сегодня присутствуют. Мальчиков мы обозначим синими машинками, а девочек — красными. (Выкладывают на доске
Ребята, садитесь на ковёр, как вам удобно.

машинки).
сейчас время года? Назовите мне приметы нет с нами? А как вы думаете, почему эти малыши синие и красные детский сад. Как мы сможем
вас произошло? (Новостями делятся сегодня Ребята, сегодня второй день недели. Как он называется? А какой день не пришли в недели будет завтра? Какое у нас в игру «Где мы были
осени.• Новости.недели был вчера? А какой день время поделиться новостями. Что интересного у показывать, должны быть связаны девочки).

• Ребята, я хочу напомнить
А теперь пришло недели «Транспорт нашего города». Я предлагаю поиграть Чекоева С., музыкальный руководитель МКДОУ мы не скажем, а что делали

покажем». Но так как вам, что тема нашей транспорту, то все движения, которые мы будем кругу на подушечки).с транспортом. Согласны? (С помощью считалки выбирают водящего и тема наша посвящена воспитателем садятся по детский сад,№10, г. Беслан, Республика Северная Осетия.Старшаяпоказывают различные движения: едут на машине, летят на самолёте, путешествуют на поезде • Я люблю свой

Все ли тут?Приветствие.

В.: Давайте поприветствуем друг

(Под музыку Г. Савельева «Большой хоровод» дети вместе с Все на месте?немного грустная. Давайте подарим Альбине
В нём полным-полно ребят,
Может, сто, а может, двести,друга.

Психогимнастика «Весёлый пирог».• Если стало вдруг
Повернулись, оглянулись,
И друг другу
Хорошо, когда мы вместе!
— как же быть?
Как его развеселить? (Дети мимикой и
хорошее настроение. Как это можно
сделать? (Ответы детей: улыбнуться, пожелать что-нибудь доброе). Давайте испечём ей «Весёлый пирог».

Громкий хохот из корзинок,кому-тоОчень грустно почему-то,И не знаешь
В тонкий юмор

раскатай,интонацией передают грусть, пожимают плечами)
Мы возьмём стакан
смешинок,шутках.
Кто попробует кусочек Рассыпного смеха ложку
И хихиканья немножко.Их весёлкой размешай,
В.: Мы с вами не виделись целый
Обваляй все в
прибаутках,
Запекай в горячих
работали прошлую неделю? («Мой Беслан»). А что вам больше всего понравилось
—Непременно захохочет! (Дальше по тексту
мы с вами Подготовительная
В.: Ребята, настал новый день. Пришло время утреннего вечер и ночь. Кто хотел бы
поделиться своими новостями? (Высказывания детей). Ребята, вспомните, над какой темой Мешкова М., воспитатель МДОУ №4 «Звёздочка», п. Шушенское, Красноярский край.

рук, передадим его своим товарищам. (Воспитатель показывает своими делать по этой теме? Что запомнилось? (Высказывания детей).ладошки, почувствуем тепло своих Ребята, у меня сегодня радостное настроение, и мне очень сбора. Я рада всех сегодня видеть. Давайте потрём свои

повторяют действия педагога).

фотографию и помещают

её в выбранный действиями, как можно передать своё тепло. После этого дети детский сад. (Дети берут свою радостное настроение, и чтобы оно не исчезло, предлагаю поиграть в интересно узнать, с каким настроением вы пришли в Ребята, сегодня у всех
Давайте вспомним правила игры. Один хлопок — команда рукам. Их нужно поднять кармашек на стенде «Уголок настроения»).игру «Руки-ноги»).красивая «Звезда недели». Давайте подумаем, чью фотографию мы поместим в кармашек. Но сначала давайте любую игру. (Дети предложили несколько игр и выбрали
Ребята, у нас есть • обязательно нужно объяснить свой выбор;или опустить. Два хлопка — команда ногам. Нужно встать или сесть.надо;
объясняют свой выбор. Помещают фотографию ребёнка в кармашек стенда вспомним правила:• себя предлагать не
Дети делают и день. За это время произошло много интересных • выбирать «Звезду недели» нужно от души

и сердца, без получения выгоды.с вами целый

голодный. Я угостила его колбаской. А какие новости

«Звезда недели».В.: Ребята, мы не виделись

мяукал, наверное, потому что был начинается на звук «Л». (Дети делятся своими событий. Вчера я увидела
маленького котёнка. Он так громко новости девочки, у которых имя провели время!Утренний сбор — важный режимный момент, объединяющий малышей общими есть у вас? Кто хочет рассказать о своих событиях? Давайте сначала расскажут завершился. Я надеюсь, что мы весело более тесному контакту педагога со всеми новостями).Воспитатель: Ребята, наш утренний сбор отношении предстоящего дня. Эти факторы способствуют по тому, с какой охотой малыш идёт в эмоциональными впечатлениями и
положительным настроем в эффективность группового сбора детей, и взрослых позитивным

Листья желтые летят  прямо на руки

Игра – тренинг «Общий круг» 

Раз, два, три, четыре, пять, будем листья собирать.Листья березы, листья рябины, листики тополя, листья осины,

Бусы — ягоды на ней, словно россыпи огней (В Степанов).Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».

ПонедельникВторник

друг другу. Слегка кивнув головой, дотронусь до плеча своего соседа, улыбнусь ему (показываю без слов) Сделайте, как я.

отнесем.

Приветствие «Здравствуй»Физкультминутка «Осеннее дерево».Листики дуба мы  соберем, маме осенний букет

Пятница

мыслей при составлении

предложений.

СредаЧетвергсинонимы к словам. Развивать точность выражения

Цель: учить согласовывать прилагательные

с существительными.

Д/и «Близкие слова».

Цель: формировать умение подбирать

признакам».

Д/и «Посчитай».

Цель: упражнять в согласовании

Приветствие «Друг»

Игра «Подбери предметы к Физкультминутка «За малиной».Д/и «Закончи предложение».Цель: формировать умение подбирать

Игровое упражнение «Ветер и листья».

Приветствие «Колокольчик»Приветствие «Доброе утро»

Игровое упражнение «Грибы».Приветствие

существительных с числительными

1-2-5.

смыслом стихотворения.

Цель: учить составлять описательные

рассказы о грибах.родственные слова, образованные от слова гриб, в соответствии со

Д/и «Узнай по описанию».

Ходит осень в

нашем парке, дарит осень всем «Вежливые слова»Упражнение «Кто твой друг?».Стихотворение недели   

нам.

Плачут ивушки, осинки: осень листья рвет

СЕНТЯБРЬ 2 НЕДЕЛЯ

«ОСЕНЬ»

Зонтик желтый — тополям, фрукты осень дарит

на ней!Хоть зима, хоть весна — вся в зеленом

подарки:Бусы красные — рябине, фартук розовый осине,

слезинки платье зелено

здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы.с ветвей.

У сосенки не

друг другу. Как хорошо, что мы сегодня земле говорят:

 Тип – тип – тип – тип! Том – том – том – том! Тим – тим – тим – тим! Тик – тик – тик – тик!сосна (латышская народная песенка).

Игра – тренинг «Улыбка»  Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь по земле стучат, пять весёлых капелек Четверг

ПятницаПальчиковая гимнастика «Пять весёлых капелек».

Пять весёлых капелек СредаЦель: учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Понедельник

ВторникД/и «Назови ласково».Цель: учить составлять описательный

рассказ о временах

Приветствие «Доброе утро»

Физкультминутка «Деревья в лесу».

Д/и «Времена года».

Психогимнастика «Зеваки».

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Приветствие

«Выполни задание»

Приветствие «Здравствуй»

смыслом стихотворения.Приветствие

года.  

Игровое упражнение «Осеннее дерево».

гриб, в соответствии со

Дидактическое упражнение «Подбери предметы к признакам».Цель: формировать умение подбирать

родственные слова, образованные от слова 

Физкультминутка «Ветер и листья».

«Поделись добротой с

друзьями»

«Речевые настройки»Игра «Расскажи стихи руками».ПриветствиеСЕНТЯБРЬ 3 НЕДЕЛЯ

« ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

Цель: учить согласовывать прилагательные

с существительными.

Игра «Давайте познакомимся»

В огороде листик вишни на дорожку

Психогимнастика «Встреча с другом».Обмен новостями.

ворот.

А вторая — куст малины в  нитях белых паутины.

Стихотворение недели   

Осень подойдет неслышно, тихо встанет у

уходит лето.

тень, станет пасмурной река (Т.Шорыгина).

упадет.

Это первая примета, что от  иас Словно их накроет

окошку руку луч к тебе протянет Чуть короче станет

день, потемнеют облака,И тихонечко к

Пусть тебя увидит мама и одетым, и обутым (проводят ладонями по

Игра – тренинг «Утреннее фото»:  Встань, как только солнце встанет (руки вверх)

ладошку (подставляют ладошки солнышку)весёлым, звонким будет (широко разводят руки).Пальчиковая гимнастика «Маша варежку надела».

(руки вперёд)Ты подставь скорей

Пусть твой день не попал». Маша варежку сняла:  «Поглядите – ка, нашла!лицу, наклоняются и дотрагиваются

до обуви) Нету пальчика, пропал, в свой домишко

СредаЧетвергМаша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела?

ВторникЦель: упражнять в подборе

однокоренных слов.

 Ищешь, ищешь и найдёшь, здравствуй, пальчик, как живёшь?».Понедельник

Д/и  «Слова - родственники».Игра «Встаньте те, кто»

Упражнение «Моё имя».

Пятница

        Приветствие «Ладошки»

«Здравствуйте мои дорогие»

П/и «Ветер и жёлтые

листочки».

Физкультминутка «За малиной».

Приветствие

Игра «Давайте поздороваемся».

действительных причастий настоящего времени.

Цель: развитие коммуникативных способностей.

Приветствие «Руки»

словарный запас; упражнять в образовании

Игра «Четвёртый лишний».

Физкультминутка «Осень».

Игровое упражнение  «Образуй слова».

Цель: расширять и активизировать

кругу»

Ситуация «Как ты себя чувствуешь?»

Приветствие

«Станем рядышком по Приветствие «Солнышко»СЕНТЯБРЬ 4  НЕДЕЛЯ «ОВОЩИ. ТРУД ВЗРОСЛЫХ НА

Игра «Опиши друга».

Цель: развитие коммуникативных способностей.понятие родственных слов.

нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Д/и  «Родственные слова».

Цель: развивать у детей

Что растет на

Есть редиска и салат,

ПОЛЯХ И ОГОРОДАХ»

Стихотворение недели   для проб.

дождя и овощи завяли: сначала опустились головки, потом – листики, а потом согнулся Помидоры и укроп

Для приправы и

на грядке (помидоры, огурцы и пр.), Давно не было туловища, 3 – приседают на корточки).

Вдруг закапал дождик, и овощи начали

Наша грядка - просто клад.  (В. Коркин).

Игра – тренинг Дети, представьте себе, что мы овощи –опускают голову, 2 – роняют руки вдоль

   У Лариски –  две редиски.   У Алешки – две картошки.

весь стебелёк до

земли. (На счёт 1 Пальчиковая гимнастика «У Лариски - две редиски».   Да еще у Петьки -  две хвостатых редьки.оживать (дети повторяют упражнение в обратном порядке).–  две морковки.Четверг

Пятница   У Сережки – сорванца – два зеленых огурца.   А у Вовки

Среда

Обмен информацией.

Песня «О дружбе»

Понедельник

ВторникП/и «Осенний букет».

П/и «Улетают журавли».Приветствие «Сердце». Здороваясь, дети передают друг

Приветствие

«Эстафета дружбы»

Р.Н.Игра «Тень, тень, потетень».

доброе слово».

П/и  «Удочка».

Приветствие с мячом.

Игра «Скажи наоборот».

И/У »Скажите друг другу

.Пальчиковая гимнастика: «Сидит белка на

тележке».

другу вырезанное из

красной бумаги сердце.

днях. Короткий рассказ.

И/У «Загадки описания».

П/и  «Жмурки».

Приветствие «Свеча».  Представить, что в руке свеча. Передавать ее бережно, стараясь   не затушить. Здороваться тихо, но четко. Разговор о выходных

и т.д.Стихотворение недели  «Фрукты». 

Знают взрослые и

Приветствие: «Взявшись за руки». Дети приветствуют друг друга,  не расцепляя рук. Формы приветствия: Приветствую тебя, Даша; мое  почтение Слава САДАХ»

И бананы, и гранаты — витаминами богаты. (Т.Шорыгина).Игра – тренинг Внести белый

ОКТЯБРЬ 1 НЕДЕЛЯ «ФРУКТЫ. ТРУД ВЗРОСЛЫХ В Яблоки и апельсины, абрикосы, мандарины

передать соседу, соблюдая правила вежливости: возьми пожалуйста, Танечка.

Пальчиковая гимнастика «Компот».

дети: много фруктов есть на свете!качества: беленький, пушистый, мягкий, ласковый и т.д. Затем бережно осторожно

 Будем яблоки крошить, грушу будем, мы рубить.

 Отожмем лимонный сок, слив положим и меховой комочек и предложить детям, стоящим в кругу, обследовать (рассмотреть, потрогать, понюхать, погладить) его, затем ласково назвать

вот:

Вторник

Среда Будем мы варить компот, фруктов нужно много Понедельник Громко и четко

произносить имя и

песок.  Варим, варим мы компот. Угостим честной народ.Приветствие: «Микрофон»

Приветствие: «Рукопожатие»

И/у «Какой звук встречается Четверг

Пятница

Р.Н.Игра «Ворон».  Выбирается ворон, встает в середину.

Физкультминутка «Дождик».

П/и «Яблочко».

фамилию.

И/у «Разные слова».

«Кто как передвигается».

П/и «Сбор фруктов».Приветствие «Клубочек».чаще всего».

Игра средней подвижности

Игра «Ровным кругом».    

Хоровое приветствие «Здравствуйте, друзья!

Игра «Что такое «перед тем».Приветствие: «Бубен».

Ритмическая игра «Топ – хлоп».П/и  «Яблоки, груши и сливы».

Стихотворение недели  «Наш сад».

Прекрасен наш осенний

Игра «Узнай предмет по

описанию».

«САД. ОГОРОД»

А к ночи

веет холодок  и

Игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали,  покажем».ОКТЯБРЬ 2 НЕДЕЛЯ

На ветках, как игрушки, и  яблоки, и груши.

соберем и  всех

соседей созовем.

сад. В нем сливы

есть и виноград.Плоды мы утром

(руки вверх)

Здравствуй матушка Земля желтый лист шуршит у ног.

голубое  (смотрим вверх), здравствуй солнышко родное

Пальчиковая гимнастика «Апельсин».Мы делили апельсин; Много нас, а он один.И солнышку помашем, «Спасибо, осень!» — скажем.Игра – тренинг  Здравствуй небо

(руки к груди).– кожура. Он сердит на

(кланяемся),  здравствуй ты (пожимаем друг другу

руки) и здравствуй я  Эта долька – для бобра, а для волка Среда

Четверг Эта долька – для ежа,  эта долька – для стрижа, Эта долька – для утят,  эта долька – для котят,Вторник

себе».

П/и «Слушайте меня».

нас беда!!!  Разбегайтесь кто куда!!!

Понедельник

И/у «Расскажи нам о Приветствие с поклоном

Игра «Большой – маленький»  (с мячом).Пятница

Приветствие «Цепочка».

Песенка «Азбука».

на день. Предложения детей.

Игра «В круг скорее

Приветствие «Дни недели».

Обмен новой информацией.

Выбор видов деятельности П/Игра по желанию

детей. (Хорошо знакомая детям).

 Строевые упражнения.  

Приветствие «Превращения».

Игра «Ассоциации» или «Ответь быстро».

Угощает всех ребят: Ваню — земляникой,

Таню — костяникой, Машеньку орешком,

соберись».

Приветствие: «Доброе утро» (на разных языках).

Стихотворение недели «Загадка»большие и сильные. У девочек – нежные и ласковые. Мы любим свои

руки, ведь они могут ОКТЯБРЬ 3 НЕДЕЛЯ

«ЛЕС (ЛИСТВЕННЫЙ  И ХВОЙНЫЙ)»

руки! У мальчиков они

Пальчиковая гимнастика «Осенний букет».Пошли пальчики гулять, стали листья собирать:

Петю — сыроежкой. (Лес.)Игра – тренинг  «Дети, посмотрите на свои

стол.

Сколько листиков собрали?  Пять!

С листьями осенними

всё: и обнять, и поднять упавшего

товарища, и красиво накрыть считать:  один, два, три, четыре, пять!СредаЧетверг  Красный листик, желтый  листик… А потом давай Вторник

Игра «Мы сейчас пойдем

направо».

будем мы играть.

ПонедельникПсихогимнастика. Игра «Дождик».

Игра « Чайничек».

Приветствие: «Здравствуй, Лешенька, дружок;Пятница

Приветствие «Доброе утро».

Обмен новостями (новая игрушка, событие в семье, появился домашний питомец).

то, что захочешь».

И/у «И я  (мы) тоже».

П/и «Найди своё дерево».

Приветствие:  «Здравствуй, Саша; Доброе утро, Даша».

« Расскажи о себе

Дидактическая игра «Родственные слова».Цель: развивать у детей

Здравствуй, Ирочка, подружка»

Игра с микрофоном

П/и «Клён».

П/и «Назови дерево».

Пальчиковая гимнастика «Дружба».

Приветствие «Цветок».

Пальчиковая игра «Этот пальчик».Игра «Эстафета дружбы».Под опавшие листочки

дружно спрятались грибочки.

понятие родственных слов.

Приветствие «Солнышко».

Стихотворение недели «Загадка».

гриб. Хотите, я вам открою

секрет его красоты? Вырос этот гриб ОКТЯБРЬ 4 НЕДЕЛЯ

«ГРИБЫ И ЯГОДЫ»

Игра – тренинг  «Гриб» Полюбуйтесь на этот

приветствовал каждый цветочек

и благодарил за

Очень хитрые сестрички эти желтые лисички.(В. Степанов)

за доброе отношение, силу и вежливость. По утрам он

прикосновения.  Внимательно посмотрите друг на друга, мальчики — на девочек,  девочки — на мальчиков. Милые девочки, вы так же

на цветочной полянке. Его сразу же полюбили красавицы цветочки

улыбки и нежные за силу, ловкость и доброту.  Каждый из вас помогает другому стать то, что они дарили ему свои красивые и гордимся вами свою улыбку и нежность. И вы любите прекрасны, как цветы на полянке — нежны, приветливы и ласковы. Мальчики, мы любим вас и дарю вам мы погулять.За черникой, за малиной, за брусникой, за калиной.красивее, даря другому нежность и ласковые слова. Я люблю вас Раз, два, три, четыре, пять,  в лес идем ВторникСредадруг друга.        Пальчиковая гимнастика     «За ягодами».ПонедельникИ/у «Грибочки».Игра «Назови части». Землянику мы найдем  

и братишке отнесем.

Приветствие «Выполни задание»П/и «Ёжик в лесу».

Приветствие «Доброе утро».

ЧетвергПятница

У гриба – ножка, шляпка, грибница.

Положили в кузовок

и дальше пошли.

 Цель: развитие словарного запаса.

У ягоды – корни, ветки, почки, листья, цветы, ягоды.

шли – шли – шли, подосиновик нашли,

Приветствие «Здравствуй».

Психогимнастика «Прогулка в лес».

Психогимнастика «Собираем грибы».

«Мы по лесу

П/и «Мухомор».

Психогимнастика «Образные перевоплощения»: Какой вы себе

представляете Осень? Изобразите раннюю и

Мы по лесу
шли – шли – шли, белый гриб нашли….»Приветствие «Речевые настройки».
друзьями».Психогимнастика «Варим варенье».
«Пробираемся сквозь бурелом, встречаем пугливого зайца, собираем чернику, бруснику».И/у «Ягодка – малинка».

Ритуал приветствия «Поделись добротой с

«ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»

Стихотворение недели «Птицы»
позднюю Осень.

И/у «Земляника».

НОЯБРЬ 1 НЕДЕЛЯ

Толи пух лебяжий в воздухе блестит,Пальчиковая игра «Ягоды».

П/и «Вишня».

Растеряли лебеди белый-белый пух.Игра – тренинг:   Представьте, что солнышко спустилось

к нам с

Улетали лебеди с

севера на юг.

летит.своих ладонях, им тепло от

солнышка. Но надо вернуть

Толи в окна наши белый снег

высоко-высоко. Почувствуйте его в

 Птички полетели, крыльями махали, На деревья сели, вместе отдыхали.

неба. Давайте попробуем его коснуться руками. Встаньте, посмотрите вверх, поднимитесь на носочки, вытяните руки, потянитесь к солнышку Пальчиковая гимнастика  « Птички»

ЧетвергПятницаего в небо, попробуйте самыми кончиками пальцев подбросить его.Средаптиц, увидевших родные края после возвращения из ПонедельникВторник

и других перелетных

Игра «Узнай по описанию. Повтори слова признаки».

Психогимнастика «Журавль».

Приветствие «Ладошки».

Образно – пластическое творчество детей:  изобразите радость аистов

Приветствие «Обнималки».

Этюд «Помогаем птицам».

Игра «Птица. Что за птица?».

дальних странствий.

И/у «Улетают журавли».«Волшебный клубочек».в круге, всем взяться за руки, пожать их, по смотреть по Физкультминутка «Птицы».

Приветствие

Стоя или сидя

Д/и

Приветствие

Слушание «Голоса птиц».

Приветствие « Круг друзей».

сова).

Осенью на юг

надо улетать птицы

очереди на всех.

Игра «Подружи слова» (Сосна, сова, ухать, на - на сосне ухает

исправь ее, повтори предложение правильно».НОЯБРЬ 2 НЕДЕЛЯ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»«Эстафета дружбы».

Д/и «Найди ошибку и собираться журавли (журавлям).

Плохо бедным воробьям, нет у них

квартиры.

(птицам).

В стаи надо пополам, холодно и сыро.

Солнце, выйди поскорей и воробушков согрей!Стихотворение недели

Дождь со снегом слезы.

добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Что мы пожелаем сегодня Кате, Серёже, Вике, … (перечислить  всех детей, напомнить  о добрых

Очень плохо им

в морозы, на глазах замерзли здесь все вместе. Мы спокойны и

Пальчиковая гимнастика «Вот сорока прилетала». Вот сорока прилетала,  угощать всех кашей

Игра – тренинг:   Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Как хорошо, что мы сегодня можете пожелать мне?

немножко! Кашу пальчики поели, Заплясали и запели.

делах, которые они сделали накануне). А что вы  И для старшего ЧетвергПятницастала: Кушай, Крошка, и Алёшка, и Антошка, и Серёжка,Среда

П/и «Вороны».

Приветствие «Круг радости».Понедельник

Вторник

морозный день. Игра «Назови ласково».Обмен новостями.

Приветствие

Приветствие «Комплименты».

Психогимнастика «Птицы»:  Изобразите птиц в

Слушание рассказа «Птицы».

Пальчиковая игра «Пять воробьёв на

заборе сидели».

Пальчиковая игра «Птички».

Игра «Измени слово».описанию».  Обмен новостями.

Д/и «Скажи по – другому».

Приветствие игра «Сигнал»

«Здороваемся необычно».

Д/и «Угадай птицу по

Физкультминутка «Ветер в лесу».

НОЯБРЬ 3 НЕДЕЛЯ

«ЧАСТИ ТЕЛА. ЧЕЛОВЕК И СЕМЬЯ»

Приветствие «Расскажи о себе»

Ситуация «Прогулка в лес».П/и «Вороны и собака».

воскресенье мама делает блины.

Д/и «Назови птицу».

Психогимнастика «Умная ворона».

Потому что в

всей семьею чай

с блинами долго

Стихотворение недели «Семья»

Воскресенье – вот везенье! Воскресенья так нужны!

А потом мы

запеть готов,Хорошо, когда мы вместе, даже если нет

Папа к чаю

чашки моет. Вытираем их вдвоем,

льется песня, я и сам превращаться в паровоз. Когда паровоз будет ехать по кругу, он будет хлопать

пьем.А в окошко

Сейчас каждый будет паровозика вместо меня. Я выбираю… Теперь она станет паровозиком и т.д.блинов.

Игра – тренинг:   «Паровозик с именем».круг, а теперь выберу спрятались опять.           

Понедельникв ладоши и

называть своё имя. Я начну: «Све-та, Све-та…». Я проехала целый

 Раз-два-три-четыре-пять  в  домик ПятницаПриветствие «Здравствуй, дружок».Пальчиковая гимнастика «Пальчики» Раз-два три-четыре-пять - вышли пальчики гулять.ЧетвергПриветствие «Давайте порадуемся».Д/и «Назови ласково».

Вторник

Среда

Психогимнастика «Ласковая мама».гости».

Физкультминутка «Семейная зарядка».

Обмен новостями: «Как прошёл выходной

день».

Психогимнастика «Родители ушли в

семьи».

Приветствие «Хлопушка».

Пальчиковая игра «Мы считаем».Приветствие «Мы скажем небу:  «Здравствуй».

Д/и «Назови членов своей

НОЯБРЬ 4 НЕДЕЛЯ

«ПОСУДА»

Приветствие «Здравствуй правая рука, здравствуй левая рука».

Муз/и «Мы идём».

Обмен новостями.разобьются.

Скоро на кухне

Пальчиковая игра «Прогулка».

П/и «Это я».

блюдце  сейчас они Игра – тренинг:   Мы с вами

превратились в снежинок. На полянку, на лужок тихо

Стихотворение недели «Посуда»

Поссорились чашка и

ссорься напрасно – это очень опасно.

под музыку).Пальчиковая гимнастика «Помощники»

на полке, будут лежать осколки.

И ты не ветерок, закружился наш снежок. Кружатся снежинки, белые пушинки (дети имитируют движения   Мы посуду перемыли: только чашку мы

разбили,падает снежок, кружатся снежинки, белые пушинки. Полетели ,понеслись и под

ёлку улеглись .Но подул тут поварешку.

помогали.Понедельник Раз, два, три, четыре, мы посуду перемыли:  Чайник, чашку, ковшик, ложку и  большую   Ложку мы чуть-чуть сломали, так мы маме Пятница

Приветствие «Здравствуй волшебная комната».

  Ковшик тоже развалился,  нос у чайника

отбился.Четверг

«Башенка дружбы».Психогимнастика «Кипящий самовар».

ВторникСреда

Приветствиемячом».

Игра «Связующая нить».

Д/и «Из чего сделана?»

Психогимнастика «Моем посуду».

Игра «В кругу с

Игра «Что я слышу».

Обмен новостями.

И/у «Что из чего?»

Приветствие «Букет».

Психогимнастика «Покажи своё настроение».

Психогимнастика «Грязная посуда».

Д/и «Да-нет».

Психогимнастика «Ведро с крышкой».

Приветствие «Мой друг».

кругу».Как у нашей

кошки на ногах

Приветствие

«Передай улыбку по

Стихотворение недели

ботинки.

А у пса

ДЕКАБРЬ 1 НЕДЕЛЯ

«ОДЕЖДА, ОБУВЬ, ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ»свинки на ногах

обувает валенки.

всему телу, рукам, ногам, спинке, нам жарко, наши щёки румяные

сапожки.Как у нашей

А козлёнок маленький

сад, мы замёрзли, согреемся: потрём ручки, ушки, щёчки, похлопаем по плечам, попрыгаем и остановимся, нам стало тепло, тепло бежит по «ГОРОД»на лапках голубые

тапки.вошли в детский весь последующий день. В ряд этих

Приветствие «Наша группа».– новые кроссовки.Игра – тренинг:   Мы с вами

просто невозможно: от того, как проходит пробуждение, утренний туалет, завтрак, зависит настроение на сад. Утренний сбор в

А сыночек Вовка В отношении маленьких

волшебные слова так, чтобы они вызвали с мороза, вместе сказали: «Хорошо!».Пальчиковая гимнастика «Не плачь, куколка моя».Не плачь, куколка моя, остаешься ты одна.Не могу с

тобой играть, нужно мне перестирать:

  Твои платья и

носки, твои юбки и чулки,

  Свитер, варежки, жакет,  Шапочку, цветной берет.  Я налью воды чуток, в таз насыплю

порошок.

  Пену снежную взобью, постираю и пойду.  Пока светит солнышко, натяну веревочку.  К ней одежду

прикреплю, ветерком все просушу.

 Поработали вдвоем,  а теперь мы

отдохнем.Понедельник

ВторникСреда

Четверг

Пятница

Приветствие

«Давайте поздороваемся»

Игра «Назови звук в

слове».

Ситуация «Шитьё одежды».

Приветствие«Бабочка - ледышка»

Психогимнастика «Стирка».

Обмен новостями.

Приветствие

Здравствуй солнышко родное

Д/и «Назови части одежды».

Приветствие

«Солнечные лучики»

Ситуация «Представь себя новой

шубой».

Приветствие «Милый друг»

Психогимнастика «Мне купили новое платье».

Физкультминутка «Зимняя прогулка».

ДЕКАБРЬ 2  НЕДЕЛЯ «ЗИМА»

Стихотворение недели «Зима»

Пришла зима с метелями,  явился Дед Мороз,

Под соснами, под елями  он

снегом все занес.Светило редко солнышко,  кругом метель мела,

Но мышка в поле зернышки под

снегом вдруг нашла.

Игра – тренинг: Здравствуй небо голубое (смотрим вверх), Здравствуй, солнышко родное (руки вверх). Здравствуй, матушка Земля (кланяемся), Здравствуй, ты (пожимаем друг другу руки), и, здравствуй, я (руки к груди).

Пальчиковая гимнастика «Снежок».Раз, два, три, четыре, мы с тобой снежок слепили.

Круглый крепкий, очень гладкий  и

совсем-совсем не сладкий.  Раз подбросим. Два поймаем. Три уроним.  И сломаем.

ПонедельникПриветствие

«Весёлое солнышко»

Физкультминутка «Зима».

Обмен новостями «Как я провёл

выходной день».

Д/и «Волшебная палочка».

ВторникПриветствие «Утро пришло»

Пальчиковая гимнастика «Мы во двор

пошли гулять».

Психогимнастика «Покажи своё настроение».

Игра «Послушай тишину».Среда

Приветствие

«Утро в детском

саду»

Психогимнастика «Снежный ком».

Игра «Да – нет».Пальчиковая игра «Наши ручки замерзают».

Четверг

Приветствие «Подари словечко»

Игра «Волшебная коробочка».

Физкультминутка «Снеговик».

Обмен новостями.

Пятница

Приветствие

«Утренняя считалка»

Психогимнастика «Телеграмма».

И/у «Зачем?».

П/и «Два Мороза».

ДЕКАБРЬ 3  НЕДЕЛЯ

«НОВОГОДНИЕ ПРАЗДНИКИ»

Стихотворение недели «Новый год»

Елка наряжается — праздник приближается,Новый год у

ворот,  ребятишек елка ждет. (Я. Аким).

Игра – тренинг: Спасибо солнышку за

свет, спасибо няне за обед. Спасибо всем моим

друзьям, спасибо вам, и вам, и вам (обращение к объектам поворотом туловища, руками).Пальчиковая гимнастикаЖдали праздника мы долго. Наконец пришла зима.

 Наконец пришла зима, в гости ёлку

привела. К ёлке все

мы подошли, хороводы завели. Покружились, поплясали, даже чуточку устали.

Дед Мороз скорей приди,  нам подарки принеси.

Понедельник

Приветствие «Друг»Игра «Замени звуки».

Обмен новостями.

И/у «Что пожелаем лучшему

другу».

П/и «Мы идём».

ВторникПриветствие «Колокольчик»

И/у «Подари словечко».

Физкультминутка «Мы с друзьями».

Психогимнастика «Я превращаюсь».

Среда

Приветствие «Доброе утро»

Психогимнастика «Кто я?».

Пальчиковая игра «На ёлке».

П/и « Колечко».

Четверг

Приветствие

«Утром солнышко встаёт»

И/у « Что растёт на

ёлке».

И.м.п. «Как живёшь?».

Психогимнастика «Подарок под ёлкой».Пятница

Приветствие

 «Вежливые слова»

Психогимнастика «Сосулька».

И/у «Четыре стихии».

Пальчиковая игра «Весёлые пальчики».

ДЕКАБРЬ 4  НЕДЕЛЯ

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Стихотворение недели

К домашним животным мы тех отнесем,

С которыми в

тесном контакте живем:Коровы и лошади, овцы и козы,

Мы их укрываем в тепле от

мороза.

Их кормим и поим, коль надо стрижем.Их ласково гладим, всегда бережем. (Л. Парамонова).

Игра – тренинг: Мы все превратились в котят: Дети сидят на

стульчиках и по

примеру воспитателя имитируют движения кошки, которая умывается после еды: трут ребром ладони нос, лицо и затылок, трут руку об руку и т.д.Пальчиковая гимнастика «Покажи».У ходиков песня такая: -Тик-тик-тик.

 У птички-синички – такая: -Пик-пик-пик.

 У поросенка – такая: -Хрю-хрю-хрю. У ежика песня

такая: -Плюх-плюх-плюх.

 У кисоньки песня

такая: -Мяу-мяу-мяу. А у рыбешки

какая?Понедельник

Приветствие«Выполни задание»

И/у «Угадайте, кто прячется за

моей спиной».

Разговор о выходных

днях. Короткий рассказ.Песня «О дружбе».

ВторникПриветствие «Здравствуй»

Игра «Скажи наоборот».

Р.н.и «Тень, тень, потетень» (с масками).

Физкультминутка «На водопой».

Среда

Приветствие

«Сердце»

Игра «Скажите друг другу

доброе слово».

П/и «Удочка».

ЧетвергПриветствие

«Поделись добротой с

друзьями»

Обмен информацией.

Пальчиковая гимнастика «Ириски от киски».Пятница

Приветствие «Взявшись за руки»

И/у «Загадки – описания».

П/и «Жмурки».

Физкультминутка «Собака».

ЯНВАРЬ 2 НЕДЕЛЯ

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ

ЛЕСОВ»

Стихотворение неделиВ сосне дупло, в дупле – тепло.А кто в

дупле живет в

тепле?

А живет там белочка, белочка  - карелочка,Непоседа-егоза, словно бусинки, глаза.

Игра – тренинг: Мы с вами превратились в снежинок. На полянку, на лужок тихо

падает снежок, кружатся снежинки, белые пушинки. Полетели, понеслись и под

ёлку улеглись .Но подул тут ветерок, закружился наш снежок. Кружатся снежинки, белые пушинки (дети имитируют движения под музыку).Пальчиковая гимнастикаМама мишек будит рано. Не встают они

с дивана.

 -Эй, Большак, вставай скорей! Ждут друзья уж у дверей! -Ну, а ты, лентяй Указка! У тебя засохла

краска! Вы должны с

Середняком  побелить амбар и дом.

 -Безымянный, мой бедняжка!  Знаю, болен был ты тяжко. Пожалею я тебя, полежи ещё два

дня. Ты, Мизинчик – малышок, Роста у тебя

– вершок! Но зато проказ

и драк ми сосчитать нельзя никак!

ПонедельникПриветствие «Микрофон»И/у «Разные слова» (зимние слова).

П/и «Ворон».

Пальчиковая гимнастика «На лужок пришли

зайчата».

Вторник

Приветствие «Рукопожатие».И/у «Какой звук встречается

чаще всего».

П/и «Кто как передвигается».

СредаПриветствие «Бубен»

Ритмическая игра «Топ – хлоп».

Игра «Ровным кругом».

Четверг

Приветствие «Клубочек»

Игра «Узнай предмет по

описанию».

П/и «Стоп».

ПятницаПриветствие «Здравствуйте, друзья».

Игра «Что такое перед

тем?».

Игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали

покажем».ЯНВАРЬ 3 НЕДЕЛЯ

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ СТРАН»

Стихотворение неделиСпит на льдине целый день толстый

маленький тюлень.

У ленивого растяпы превратились в ласты лапы.

Игра – тренинг: Какая сегодня погода? Как улучшить настроение в хмурый день? Я хочу поделиться с вами улыбкой. Я дарю вам

свою улыбку. Я люблю вас. У вас такие солнечные, лучистые улыбки, что глядя на них, ярче становится день и на душе теплеет. Порадуйте своей улыбкой тех, кто с вами рядом. Улыбнитесь друг другу.Пальчиковая гимнастика  «Руки в стороны».Руки в стороны, в кулачок, разожми и на бочок.

Руки вверх, в кулачок, разожми и на

бочок,Руки вниз, в кулачок,  разожми и на

бочок.Понедельник

Приветствие «Цепочка»И/у «Расскажи нам о

себе».

П/и «Слушайте меня».

Физкультминутка «Кто на Севере живёт?».

Вторник

Приветствие «Дни недели»Обмен новой информацией.

Песенка «Азбука».

И/у «Большой маленький» (по теме недели).

Среда

Приветствие «Поклонись»

Игра с мячом

«Назови ласково».

Строевые упражнения «Научим Петрушку строится

в колонны».Четверг

Приветствие «Превращения»Выбор видов деятельности

на день.

Игра «В круг скорее

соберись».Пятница

Приветствие «Доброе утро на разных языках».

Игра «Ответь быстро».

П/и по желанию детей.

И/у «У кого кто?» (по теме недели).

ЯНВАРЬ 4  НЕДЕЛЯ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ

СТРАН»

Стихотворение неделиДаже ночью черепашка не расстанется с

рубашкой,

Как за каменной стеной спит в рубашке костяной.

Не портным рубашка сшита – служит домом и защитой.

Игра – тренинг:  «Холодно-жарко» Подул холодный ветер, дети съежились в комочек. Выглянуло летнее солнышко, можно загорать. Дети расслабились, обмахиваются руками.дня…>

Пальчиковая гимнастика  «Слон»В зоопарке стоит

слон, уши, хобот – всё при нём.

Головой своей кивает, будто в гости приглашает.

ПонедельникПриветствие «Доброе утро»

Психогимнастика «Дождик».

Игра «Мы сейчас пойдём

на право».

И/у «Моя новая игрушка».Вторник

Приветствие «Здравствуй, Саша, доброе утро Даша»

Обмен новостями (событие в семье).

Муз/и «Чайничек».

Среда

Приветствие «Здравствуй, Лешенька, дружок; Здравствуй, Ирочка, подружка и т. п».

Игра с микрофоном

« Расскажи о себе

то, что захочешь». И/У «И я  (мы) тоже».Четверг

Приветствие «Улыбнись соседу».

Д/и «Четвёртый лишний».

Пальчиковая игра «Где обедал воробей?».

Пятница

Приветствие «Здравствуй, небо!».  

Физкультминутка «Я по Африке

иду».

Игра «Подружи слова».ФЕВРАЛЬ 1 НЕДЕЛЯ

«РЫБЫ»

Стихотворение недели «Щука»Щука в озере

жила, червячка с крючка

сняла.Наварила щука щей, пригласила трех ершей.Говорили всем ерши: − «Щи у щуки

хороши!».

Игра – тренинг:  Улыбнитесь как кот на солнце, а теперь как

хитрая лиса, а сейчас как будто вам подарили маленького щенка, улыбнитесь от всей души.Пальчиковая гимнастика «Жил да был один налим».

Жил да был один налим,  два ерша дружили

с ним.Прилетали к ним три утки  по

четыре раза в сутки И учили их считать: «Раз, два, три, четыре, пять».

ПонедельникПриветствие «Давайте порадуемся».

Физкультминутка «Сом».

П/и «Море волнуется».

Обмен новостями.

Вторник

Приветствие «Дили-дили, колокольчики будили».

И/у « исправь ошибку».

Пальчиковая игра «Щука хищная, зубастая».

Среда

Приветствие «Здравствуй!»

«Пусть утро будет

ясным!».
Игра «Слова заблудились».Психогимнастика «Позови ласково».

Четверг

Приветствие «Вот и собрался

наш круг».

Психогимнастика «Поделись своим теплом».И/у «Подскажи словечко».

Пятница

Приветствие «Здравствуй, правая рука, здравствуй, левая рука».

«П/и «Мы идём».

Психогимнастика «Ракушка».

ФЕВРАЛЬ 2 НЕДЕЛЯ

Стихотворение недели

Мой город самый лучший на Земле.

На всей огромной, голубой Планете.

Пусть он не так велик, сам по себе.
Его любимей нет
на целом свете.Игра – тренинг:  В небо солнышко
взошло (поднимают руки вверх),  всем улыбнулось (опускают руки – выдох),  нам вдруг стало хорошо (вверх – вдох)

и больше не взгрустнулось (вниз - выдох).Пальчиковая гимнастика «Здравствуй»

Здравствуй, Солнце золотое!  Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок!  Здравствуй, маленький дубок!

 Мы живем в

родном краю -  Всех я вас

приветствую!

ПонедельникПриветствие «Давай с тобой обнимемся».

Психогимнастика «Волшебный стул».

Физкультминутка «Родина».Вторник

Приветствие «Хлопушка».

Психогимнастика «Назови себя».

Пальчиковая игра «Наш малыш».

Среда

Приветствие «Здравствуйте».

Обмен информацией (новый питомец в

семье).

Психогимнастика «Волшебный сон».

ЧетвергПриветствие «Станем рядышком по

кругу».

Игра «Подружи слова».

Психогимнастика «Мыльные пузыри».Пятница

Приветствие «Здравствуйте, здравствуйте».

Итоги недели.

Игра «Микрофон».

Психогимнастика «Кулачки».

ФЕВРАЛЬ 3  НЕДЕЛЯ

«УЛИЦА»

Стихотворение недели

Там, где шумный перекресток,  где машин не сосчитать, 

Перейти не так

уж просто,  если правила не знать. 

Пусть запомнят твердо дети:  Верно, поступает тот, Кто лишь при

зеленом свете  через улицу идет!

Игра – тренинг:  Шалтай-Болтай сидел на стене, Шалтай-Болтай свалился во сне (ребёнок поворачивает туловище

вправо и влево, руки свободно болтаются – как у тряпичной куклы. На слова «свалился во сне» резко наклонить корпус тела вниз).Пальчиковая гимнастикаМы по городу шагаем, много видим, называем:

Светофоры и машины, ярмарки и магазины,

Скверы, улицы, мосты,  и деревья, и кусты.Понедельник

Приветствие «В группе нашей

каждый день делаем

зарядку».

Психогимнастика «Снеговик».И/у « Скажи правильно».Вторник

Приветствие «С добрым утром! С новым днём!».

Психогимнастика «Котята».

П/и «Мы по улице

идём».

Среда

Приветствие «Мы ребята – дошколята».Обмен новостями.

Д/и «Красный, жёлтый, зелёный».

Четверг
Приветствие «Секрет прочной дружбы».

Психогимнастика «Хоровод».

Физкультминутка «Весёлый поезд».

Пятница

Приветствие «С добрым утром

солнце».

Психогимнастика «Волшебный цветок».

ФЕВРАЛЬ 4   НЕДЕЛЯ «ДОМ И ЕГО

ЧАСТИ»

Стихотворение неделиВоскресенье – вот везенье! Воскресенья так нужны!Потому что в

воскресенье мама делает

блины.

Папа к чаю чашки моет. Вытираем их вдвоем,А потом мы

всей семьею чай с блинами долго

пьем.А в окошко льется песня, я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе, даже если нет блинов.Игра – тренинг:  Приложите руку к

груди (показываю). Что вы чувствуете? Да, это бьются ваши сердца. Когда вы спокойны, сердце бьётся ровно, когда сердитесь – учащённо. Это сердце вас

предупреждает: «Остановись, успокойся, не злись». «Прости», - просит оно. Дайте поможем нашему сердцу, будем дружить, не обижать друг друга. Наше сердечко буде биться ровно и спокойно. Улыбнитесь своим друзьям.Пальчиковая гимнастикаКак живёшь? Вот так! Как идёшь? Вот так!Как берёшь? Вот так! Как даёшь? Вот так!

 Как грозишь? Вот так! Ночью спишь? Вот так!

Ждёшь обед? Вот так! А шалишь? Вот так!

Понедельник

Приветствие «Я рада видеть

вас».

Психогимнастика «Передача чувств».

ВторникПриветствие «Наша группа».

Обмен информацией.

Среда

Приветствие «Здравствуй, солнце золотое».

Психогимнастика «Позови ласково».

Четверг

Приветствие «Дружим мы».

И/у «Поделись своим теплом».

Пятница

Приветствие «Ладошки».

Рассказ «Моя любимая игрушка».

МАРТ 1 НЕДЕЛЯ

«МЕБЕЛЬ»

Стихотворение недели

В нашей комнате — столовой  есть отличный

стол дубовый,

Стулья — спинки все резные. Ножки гнутые, витые.И ореховый буфет для варенья и

конфет.

Игра – тренинг:  У меня в руках клубочек. Сейчас мы будем передавать его по

кругу и каждый, у кого в руках он окажется, будет называть своё имя и рассказывать нам о том, что он любит делать больше всего. Я начну, а продолжает тот, кто сидит слева/Пальчиковая гимнастикаУтром в магазин пойдём,  мебель там приобретём:

Высокий шкаф и

табурет,  кровать – на ней нам будет мягко спать.

 Купим стул и стол большой,  и отвезем домой.  Понедельник

Приветствие «Сотвори из дела сказку».

Обмен новостями.

ВторникПриветствие «Каждый человек достоин

<…В.: Ребята, Альбина с утра

уважения».

Психогимнастика «Драка».Среда

и т. д.)…>

Приветствие «Что такое совесть?».

Психогимнастика «Воздушные шарики».

Четверг

Приветствие «Впредь чужой беде

не смейся».Психогимнастика «Дудочка».

Пятница

Приветствие «Всегда ли понятно, где добро, а где зло»

Психогимнастика «Волшебный стул».

МАРТ 2  НЕДЕЛЯ

«МОЯ СЕМЬЯ»Стихотворение недели

Кто всегда со

всеми ладит, шьет, пирог печет и гладит,Никогда не отдыхает, ни о чем

не забывает,Поцелует, приласкает, за плохое поругает

 А потом сто

раз простит, когда болен ты, не спит,Кто за нас

всегда боится, кто семьей своей гордится?Отгадайте поскорей! Нашей мамы нет

важней!Игра – тренинг:  (у каждого ребёнка

зеркало)Внимательно рассмотрите свои

глаза. Какого они цвета? Для чего людям нужны глаза? Какие у вас красивые глаза! Они такие лучистые и ясные, искрятся добротой и любовью. Они видят тех, кто нуждается в помощи, они помогают вам совершать хорошие поступки. Я люблю ваши глаза! Посмотрите в свои глаза. Полюбуйтесь ими. Посмотрите в глаза друг другу и подарите друзьям добрые взглядыПальчиковая гимнастика

Кто приехал?  Мы, мы, мы!

Мама, мама, это ты?  Да, да, да!

 Папа, папа, это ты? Да, да, да!

 Братец, братец, это ты?  Да, да, да!

Ах, сестричка, это ты? Да, да, да!

 Все мы вместе, да, да, да!

Понедельник

Приветствие «Руки».

Психогимнастика «Солнечный зайчик».

Обмен информацией.

Вторник

Приветствие «Улыбка».

Психогимнастика «На берегу моря».

Выбор центров активности.

Среда

Приветствие «Ветер».

Психогимнастика «Подснежник».

Чтение стихотворения «О маме».

Четверг

Приветствие «Как избежать конфликтов».

Психогимнастика «Огонь – лёд».

Д/и «Назови ласково».

Пятница

Приветствие «Звучит музыка».

Психогимнастика «Кулачки».

Беседа «Моя дружная семья».

МАРТ 3  НЕДЕЛЯ

«ПРОФЕССИИ»Стихотворение недели

Папа дал мне

молоток  и сказал: «Давай, сынок,Вместе сделаем забор,  приведем в порядок

двор.Буду я пилить, строгать, ты – дощечки забивать».

Дружно взялись мы

за дело, и работа закипела.Игра – тренинг:  Мы одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит. А теперь подышим

все вместе. Вдох – шаг вперёд, выдох – назад. Наше животное дышит очень ровно и спокойно. А теперь давайте, изобразим и послушаем, как бьётся его большое сердце. Стук – шаг вперёд, стук – шаг назад.Пальчиковая гимнастика «За работу».

Ну-ка, братцы, за работу. Покажи свою охоту.

 Большаку дрова рубить  

печи все тебе топить, А тебе воду

носить,  а тебе обед варить, А тебе посуду

мыть.  А потом всем песни петь, Песни петь да

плясать,  наших деток забавлять.Понедельник

Приветствие «Давайте порадуемся».

Обмен новостями (как я провёл

выходной день).Вторник

Приветствие «Нам солнце улыбается».

Психогимнастика «Проведи слепого».

Среда

Приветствие «Родители».

Психогимнастика «Снеговик».

Физкультминутка «Все профессии нужны».

Четверг

Приветствие «На лугу растут

цветы».И/у «Назови правильно».

Психогимнастика «Мама сердится».

Пятница

Приветствие «Котик».

И/у «Бросай, лови».

Психогимнастика «Пирамида любви».

Пальчиковая игра «Весёлые пальчики».

МАРТ 4  НЕДЕЛЯ

«ХЛЕБ»Стихотворение недели

Вот он Хлебушек

душистый, вот он теплый, золотистый.В каждый дом, на каждый стол, он пожаловал, пришел.
В нем здоровье
наша, сила, в нем чудесное тепло.Сколько рук его
растило, охраняло, берегло.В нем — земли родимой соки, солнца свет веселый
в нем.Уплетай за обе
щеки, вырастай богатырем!Игра – тренинг:  Настал день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь

друг другу. Вдохните глубоко и со вздохом забудьте вчерашние обиды. Я вам желаю хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.Пальчиковая гимнастика «Каша».

  Каша в поле

росла, к  нам в тарелку пришла.  Всех друзей угостим, по тарелке дадим.

  Птичке – невеличке, зайцу и лисичке,

  Кошке и матрешке, всем дадим по

ложке.Понедельник

Приветствие «Здравствуй, небо голубое».

Д/и «Что (кто) чем  (кем) было раньше».

Пальчиковая игра «Повар».

Вторник

Приветствие «Давайте порадуемся».

И/у «Кто что делает?».

Психогимнастика «Золотые капельки».

Среда

Приветствие «Проснись».

Беседа по серии

картинок о труде хлебороба.Обмен информацией.

Четверг

Приветствие «Лягушки».

Д/и «Что сначала, что потом».

И/у «Золушка».

Пятница

Приветствие «Иди сюда».

И/у «Угадай, кем я работаю».

Психогимнастика «Ласка».

АПРЕЛЬ 1 НЕДЕЛЯ

«ТРАНСПОРТ»Стихотворение недели

Там где транспорт

и дорога, знать порядок все должны.Игра – тренинг:  Капли клеевого дождя

попали на нас. Наши руки приклеились к плечам других ребят. Давайте встанем друг за другом и будем держаться за плечи впереди стоящего. В таком положении нам нужно будет перейти на другую сторону этой поляны: перешагнуть через поваленное дерево (2-3 стула, поставленных рядом), обогнуть широкую лужу (стол), спрятаться за раскидистым кусом от диких животных.Пальчиковая гимнастика

Пошли два братца

вместе прогуляться, а за ними ещё два братца .Ну а старший

не гулял, очень громко их позвал,Он за стол

их посадил, вкусной кашей накормил.Понедельник

Приветствие «Упражнение «Познай своё тело».

Д/и  «На земле и

под землёй, в небе и на море».Физкультминутка «Машины».

Вторник

Приветствие «Покажи своё настроение».

И/у «Не пропусти транспорт».

Психогимнастика «Кто за кем».

Среда

Приветствие «День переучёта».

И\у «Закончи предложение».

Пальчиковая игра «Велосипед».

Четверг

Приветствие «День улыбок».

Игра с дорожными

знаками «Чего не стало?».Пятница

Приветствие «Всё наоборот».

Беседа: Что можно делать

на дорогах? Чего нельзя делать на дорогах? Какие правила пешехода вы знаете?АПРЕЛЬ 2 НЕДЕЛЯ

«ВЕСНА»Вот и лето! Вот и лето! С морем тёплым, с ярким светом.

Стихотворение недели

Всё вокруг зазеленело, заалело, засинело!

Игра – тренинг (воспитатель  раздаёт детям

открытки с изображением цветов)Рассмотрите цветы. О чём вы

вспоминаете, глядя на цветы? Что вам хочется о них сказать? Чем они похожи на людей? Яркие и нежные, они таят в себе красоту природы и очень похожи на вас, разных и непохожих друг на друга. Ведь каждый из вас красив по-своему. Вы также как цветы, дарите мне при встрече прекрасное настроение и наполняете моё сердце любовью.Пошли пальчики гулять, а вторые – догонять,  третьи пальчики – бегом, а четвертые пешком.

Пальчиковая гимнастика

Пятый пальчик поскакал, и в конце
пути упал (выполнять движения по тексту).Понедельник

Приветствие «Дружим мы».

Отгадайте загадку:

Я раскрываю почки

в зелёные листочки, деревья одеваю, посевы поливаю. Движения полна, зовут меня …? (весна)И/у «Хорошо – плохо».

Вторник

Д/и «Узнай, назови, опиши» (с картинками).

Среда

Приветствие «Пожелай другу».

И/у «О ком можно

так сказать»: «Над цветком порхает, пляшет, веерком узорным машет».

Д/и «Кто больше назовёт насекомых».

ЧетвергПриветствие «Утренняя речёвка».

Физкультминутка «На лугу растут

цветы».

Д/и «Собери картинку».        Пятница

Приветствие «Давайте порадуемся солнцу

и птицам».

Д/и «Не пропусти животное».Пальчиковая игра «Весна, весна красная».

АПРЕЛЬ  3 НЕДЕЛЯ

«ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»

К нам весна шагает быстрыми шагами  

Стихотворение недели

и сугробы тают под её ногами.Чёрные проталины на полях видны. Видно очень тёплые

ноги у весны.Игра – тренинг «Земля, небо, огонь, вода» Подумайте и с помощью движений покажите

землю, небо, огонь и воду. (кто хочет входит в круг и показывает, а остальные угадывают).Ёлка быстро получается, если пальчики сцепляются.Локотки ты подними, пальчики ты разведи.

Пальчиковая гимнастика

Понедельник

Приветствие «Здравствуй,  левая рука, здравствуй,  правая рука».

Обмен новостями.

Физкультминутка «Лебеди летят крыльями

машут».

ВторникПриветствие «Интервью «Наша группа».

Игра на внимание

«Четвёртый лишний».

Работа в центре экспериментирования  Что такое

воздух».СредаПриветствие «Ладошки».

Пальчиковая игра «Дружба».

Работа с картинками

– раскрасками «Перелётные птицы».

ЧетвергПриветствие «Воздушный шар».

И/у «Угадай и опиши».

Рассматривание иллюстраций «Птицы нашего края».

Конструирование «Кормушка для птиц».

Пятница

Приветствие «Интервью «Моё любимое время

года».

Итоговый сбор. Психогимнастика «Полёт птиц».АПРЕЛЬ  4  НЕДЕЛЯ

«НАСЕКОМЫЕ»

Стихотворение неделиСолнечные зайчики играют

на стене. Поманю их пальчиком

– пусть бегут ко мне.Ну, лови, лови скорей! Вот, вот, вот – левей, левей. Убежал на потолок – скок!

Игра – тренинг «Весенний сад» (под музыку).  Дети представляют себе, что они в цветущем саду, гуляют, бегают, танцуют, качаются как деревья, тянутся к солнышку

как цветы, летают и гудят как пчёлы, находят цветок и любуются им.Я весёлый майский жук, знаю все сады

Пальчиковая гимнастика

вокруг.Над лужайками кружу, а зовут меня Жу-жу

ПонедельникПриветствие «Доброе утро, Катя! Я рада, что ты сегодня

с нами!».

Упражнение-тренинг «Бабочка».Обмен новостями (Как дети провели

выходные дни?).

ВторникПриветствие «Сядем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу».

Обмен информации. Заполнение календаря погоды

в группе.

СредаПриветствие «Всем привет и

добрый день».

Обмен новостями (Домашние новости).Игра «Поезд».

Четверг

Приветствие «Покажи своё настроение».

Словесная игра «Найди рифму».

П/и «Пчёлка летает с

цветка на цветок».

ПятницаПриветствие «Добрый день, Оленька».

Упражнение «Отгадай и присядь».

МАЙ 1 НЕДЕЛЯ

« ЦВЕТЫ»

Стихотворение неделиЧто нам лето

подарило, что в корзинку

положило?Подарило лето нам тёплый дождь и

птичий гам,Спелых ягод сладкий сок и пшеничный

колосок.Игра – тренинг «Представьте себе, что к вам на руку сел

хорошенький жучок. Голова у него чёрная, крылья красные, на крыльях точки-пятнышки. Да жив ли он? Жив! Только прикинулся мёртвым, сложил свои шесть ножек, спрятал усики и ждёт, чтобы его отпустили. Кто это? Покажите, как она ползёт, щекочет своими лапками вашу руку, ползёт по ладони вдоль руки, переползает на другую руку. Вот и улетела».Пальчиковая гимнастика «Цветок».Утром рано он

закрыт, но к полудню

ближеРаскрывает лепестки, красоту  их вижу.К вечеру цветок

опять закрывает  венчик,

И теперь он будет спать до

утра, как птенчик.ПонедельникПриветствие «Игра «Пожелание».

Обмен информацией.

Д/и «Загадки о цветах».

Вторник

Приветствие «Грустный и весёлый

клоун».

Обмен новостями.Пальчиковая игра «Осы».

Среда

Приветствие «Минутка тишины».

Д/и «Бывает – не бывает».

П/и «Стрекоза».

Четверг

Приветствие «Мирилки».

Игра «Съедобное – не съедобное».

Физкультминутка «Летний дождь».

Пятница

Приветствие «Танцевальная минутка».

Игра «Собери цветок».

Психогимнастика «Цветок».

МАЙ 2  НЕДЕЛЯ

« ШКОЛА»

Стихотворение неделиСкоро в школу

я пойду, новых там друзей

найду.Много знаний получу. Я уже туда хочу!

Игра – тренинг «Представьте, что вас заколдовал имитируют приготовление пирога, весело смеются)…>

колдун так, что вы потеряли способность говорить. На мои вопросы вы отвечаете жестами. С помощью жестов расскажите, как вас заколдовали? Протяните руки к солнцу. Щедрые солнечные лучи, как нежные руки улыбнулись…>мамы, обнимают, гладят, согревают нас своим теплом. В душе покой и благодать. Нам хочется смеяться и радоваться новому дню. Волшебное солнышко растопило все обиды, болезни, грусть, печаль и наполнило сердце добротой и любовью».

Пальчиковая гимнастика

Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.

 Вы скачите, пальчики, как солнечные зайчики.

Понедельник

Приветствие «Цепочка».

И/у «Расскажи нам о себе».

П/и «Слушайте меня».

Вторник

Приветствие

«Здравствуйте мои дорогие»

Игра «Встаньте те, кто»

Упражнение «Моё имя».

Цель: развитие коммуникативных способностей.

Среда

Приветствие «Выполни задание»

Д/и «Времена года».

Цель: учить составлять описательный рассказ о временах года.  

Четверг

Приветствие «Здравствуй»

Психогимнастика «Зеваки».

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Цель: формировать умение подбирать родственные слова, образованные от слова гриб, в соответствии со смыслом стихотворения.

Пятница

Приветствие

«Поделись добротой с друзьями»

Психогимнастика «Встреча с другом».

Обмен новостями.

Игра «Давайте познакомимся».

МАЙ 3 НЕДЕЛЯ «ЛЕТО»

Стихотворение недели

Всё вокруг зазеленело, заалело, засинело!

Вот и лето! Вот и лето! С морем тёплым, с ярким светом.

Игра – тренинг  «Земля, небо, огонь, вода»

Подумайте и с помощью движений покажите землю, небо, огонь и воду.

Пальчиковая гимнастика

        На пригорке вырос мак, он склонил головку так.

Бабочка над ним порхает, быстро крыльями мелькает.

        Понедельник

Приветствие «Доброе утро».

Психогимнастика. Игра «Дождик».

Игра «Мы сейчас пойдем направо».

П/и «Найди своё дерево».

Вторник

Приветствие:  «Здравствуй, Саша; Доброе утро, Даша».

Обмен новостями (новая игрушка, событие в семье, появился домашний питомец).

Игра « Чайничек».

Среда

Приветствие: «Здравствуй, Лешенька, дружок;

Здравствуй, Ирочка, подружка»

Игра с микрофоном « Расскажи о себе то, что захочешь».

И/у «И я  (мы) тоже».

Четверг         

Приветствие «Цветок».

Пальчиковая игра «Этот пальчик».

П/и «Клён».

Дидактическая игра «Родственные слова». .

Пятница

Приветствие «Солнышко».

Игра «Эстафета дружбы».

П/и «Назови дерево».

Пальчиковая гимнастика «Дружба».

МАЙ 3 НЕДЕЛЯ «ЛЕТО»

Стихотворение недели «Загадка».

Под опавшие листочки дружно спрятались грибочки.

Очень хитрые сестрички эти желтые лисички.(В. Степанов)

Игра – тренинг  «Гриб» Полюбуйтесь на этот гриб. Хотите, я вам открою секрет его красоты? Вырос этот гриб на цветочной полянке. Его сразу же полюбили красавицы цветочки за доброе отношение, силу и вежливость. По утрам он приветствовал каждый цветочек и благодарил за то, что они дарили ему свои красивые улыбки и нежные прикосновения.  Внимательно посмотрите друг на друга, мальчики — на девочек,  девочки — на мальчиков. Милые девочки, вы так же прекрасны, как цветы на полянке — нежны, приветливы и ласковы. Мальчики, мы любим вас и гордимся вами за силу, ловкость и доброту.  Каждый из вас помогает другому стать красивее, даря другому нежность и ласковые слова. Я люблю вас и дарю вам свою улыбку и нежность. И вы любите друг друга.       

Пальчиковая гимнастика     «За ягодами».

Раз, два, три, четыре, пять,  в лес идем мы погулять.

За черникой, за малиной, за брусникой, за калиной.

 Землянику мы найдем  и братишке отнесем.

Понедельник

Приветствие «Выполни задание»

И/у «Грибочки».

Игра «Назови части».

 Цель: развитие словарного запаса.

У ягоды – корни, ветки, почки, листья, цветы, ягоды.

У гриба – ножка, шляпка, грибница.

П/и «Ёжик в лесу».

Вторник

Приветствие «Доброе утро».

Психогимнастика «Собираем грибы».
«Мы по лесу шли – шли – шли, подосиновик нашли,
Положили в кузовок и дальше пошли.
Мы по лесу шли – шли – шли, белый гриб нашли….»

П/и «Мухомор».

Среда

Приветствие «Здравствуй».

Психогимнастика «Прогулка в лес».
«Пробираемся сквозь бурелом, встречаем пугливого зайца, собираем чернику, бруснику».

И/у «Ягодка – малинка».

Четверг

Приветствие «Речевые настройки».

Психогимнастика «Образные перевоплощения»: Какой вы себе представляете Осень? Изобразите раннюю и позднюю Осень.

И/у «Земляника».

Пятница

Ритуал приветствия «Поделись добротой с друзьями».

Психогимнастика «Варим варенье».

Пальчиковая игра «Ягоды».

П/и «Вишня».