Сценарий детского дня рождения 5 лет девочке
Дорогие друзья! Наталья Решетнякова разработала сразу 3 сценария проведения дня рождения девочки разного возраста. Каждый сценарий написан специально для сайта «Топ, топ, сапожок».
Мы, как профессионалы, заявляем, к детскому дню рождения нужно еще больше готовиться, чем к любому взрослому, пусть самому торжественному мероприятию!
• Сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет
• Прикольный сценарий дня рождения для девочки 7-8 лет + конкурсы
• Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами
Сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет
Время проведения: 3-4 часа.
Мы предлагаем вашему вниманию совершенно неповторимый и очень веселый сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет.
Если кто-то думает, что организовать и правильно, так чтобы всем запомнилось, провести день рождения вашей малышки — пустяк, то как же он ошибается!
В данном сценарии расписано все пошагово, так что организовывать его для вас будет одним удовольствием! А самое главное, что ваша маленькая принцесса-именинница и все-все гости будут в восторге от такого праздника!
Подарите вашей девочке на ее день рождения веселье и массу развлечений! Пусть она запомнит этот праздник навсегда! Порадуйте и гостей, которым будет чем заняться на дне рождении вашей именинницы!
Нет ничего лучше, чем хорошее настроение, веселое времяпровождение в кругу друзей и подруг!
В нашем сценарии все продумано до мелочей. Вам не придется искать где-либо дополнительную информацию. Мы предлагаем вам меню и конкурсы, оформление и памятные подарочки.
Реквизит и декорации:
• Комнату для проведения детского праздника нужно выбрать самую большую.
• Самую дальнюю часть нужно занавесить красивыми непросматриваемыми шторами.
• В одной из частей, ближе к выходу, нужно установить сухой бассейн с пластмассовой горкой или безопасный батут с ограждением.
Возраст у детей такой, когда хочется по максимуму двигаться, пусть это происходит абсолютно безопасно! Стены комнат оформить огромными красочными трафаретами сказочных или мультипликационных героев.
Например, на одной стене могут соседствовать попугай из мультика «Алладин», а также волшебная лампа и ковер-самолет. На другой — Русалочка и морские обитатели из одноименного мультфильма.
• Окна увешать гирляндами шариков и украшениями из гофрированной разноцветной бумаги.
• По потолку и стенам пустить бегающие огоньки гирлянд.
• Пол пусть будет оформлен в виде лужайки, на которой растут прекрасные огромные цветы (ромашки, маки, колокольчики, тюльпаны и т. д.) Их легко можно сделать из цветного картона и посадить (прикрепить к полу двусторонним скотчем).
• Красивые огромные букеты из цветов можно сделать из специальных шаров. Установить эти букеты можно перед самым входом в зал.
Особое внимание необходимо уделить праздничному столу. Как его оформлению, так и самому меню. Скатерть на столе должна быть цветной, яркой, со спадающими углами по бокам. Нарядная посуда может быть одноразовой, но обязательно праздничной. Посередине может стоять огромное блюдо, на котором при помощи искусства картинга оформлены фрукты.
Теперь само меню детского праздника. Предлагаем его следующим:
• Закуски: «Строптивые мышата», «Грибная полянка», «Помидоры-тюльпаны»;
• Котлетки – «конфетки» (котлетки из куриного фарша, завернуты в пищевую фольгу в виде конфет), на гарнир – картофельное пюре;
• Куриный или рыбный шашлычок на шпажках;
• Бутерброды с домашней куриной колбасой;
• Салат из дыни и арбуза и йогурта в одной креманке;
• Мандариновая панна-кота;
• Пирог «Малинка»,
• Торт «Полено»;
• Йогуртовые трюфели с клубникой и белым шоколадом;
• Яркие марфины;
• Желе из сметаны с бананами;
• Десерт «Персик» «Мальба» с мороженным»;
• Напитки: детский пунш «грушево-лимонный», домашний лимонад и т. д.
Важно! Праздничный стол должен стоять за импровизированной ширмой в конце комнаты, а взрослые должны проследить, чтобы дети раньше времени не увидели его. Для этого достаточно посадить там одного из родителей.
Предварительная подготовка:
Запись песен:
• «С днем рождения» (из мультфильма «Маша и Медведь»);
• «И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!»;
• «С днем рождения!» (Happy birthday).
Пригласить аниматоров, специалистов по шоу с мыльными пузырями.
Подготовить:
• Мешочек из красивой ткани, в который положить мягкие игрушки зверей: кошка, лев, заяц, медведь, крот и т. д.
• Из яркой гофрированной бумаги (многослойной) изготовить огромную конфету, внутри которой положить одинаковые маленькие презенты гостям на память. Можно магнитики, можно чупа-чупсы, киндеры и т. д.
Закупить или можно сделать самим ободки с ушками Микки-Мауса, ободки с огромным бантом, праздничные шапочки и т. д. Сложить все на поднос. Всякому входящему на день рождения предлагать на выбор атрибут.
Действующие лица:
Сказочная Фея. Одета в красивое длинное в пол платье. На голове диадема с фатой, в руках волшебная палочка.
Веселый Клоун. Одет в разноцветные широкие штаны, желтую в крупный горох рубаху. На голове рыжий кучерявый парик, на носу клоунский нос. Гримм на лице, как у клоуна. На ногах огромные туфли разного цвета. Длинные гольфы в полосочку.
Сцена №1
Звучит песня «С днем рождения!» (Happy birthday). Именинница и ее мама встречают приходящих гостей. Принимают подарки, предлагают «ушки, бантики, колпачки и шапочки».
Дети надевают и пускаются играть в сухом бассейне на горке или прыгать на закрытом батуте. Так дожидаются всех гостей.
Как только все собрались, музыка стихает, и появляются веселый Клоун и сказочная Фея. Они выводят именинницу центр зала, приобнимают ее.
Веселый Клоун:
Кто на празднике собрался
Кто наряжен лучше всех?
Сказочная Фея:
Поздравляем мы малышку,
И настроим на успех!
Веселый Клоун:
Мы сегодня отмечаем
День рождения принцессы!
Сказочная Фея:
Мы веселье обещаем!
Мы учтем все интересы!
Веселый Клоун (обращается к детям):
Вы хотите веселиться?
Все хором: Да!
Сказочная Фея:
Песни петь и танцевать?
Все хором: Да!
Веселый Клоун:
В конкурсах играть, резвиться?
Все хором: Да!
Сказочная Фея:
И подарки получать?
Все хором: Да!
Веселый Клоун:
Ну, тогда мы все готовы
День рождения отмечать!
Сказочная Фея:
Крикнем хором, без стесненья:
«Поздравляем с днем рождения!»
Все кричат три раза и хлопают в ладошки.
Веселый Клоун: Ай, какие вы все громкие и звонкие! Молодцы, одним словом. А вот скажите, вы умеете загадки отгадывать?
Дети хором: Да!
Сказочная Фея: Что-то с трудом верится… Давайте попробуем разгадать! Готовы, ребята? Тогда слушайте!
Веселый Клоун:
Стоит на лужайке, жует траву.
Кто такая? Не пойму!
Она так красива и здорова!
Дает молока нам. Так кто она? (КОРОВА)
Сказочная Фея:
Возле лужи, две подружки
Квакают там две… (ЛЯГУШКИ).
Веселый Клоун:
Спит все днем, а ночью нет,
Просят у нее совет,
Такая умная – одна,
И зовут ее… (СОВА).
Сказочная Фея:
Он любит малину,
Умеет реветь
Живет в лесу,
Зовется… (МЕДВЕДЬ).
Веселый Клоун:
Он такой прыткий и ловкий,
Обожает грызть морковку,
Пушистый такой звериный мальчик,
Как зовут его, ребята? (ЗАЙЧИК)
Сказочная Фея: Смотри, дорогая наша именинница, какие гости у тебя замечательные собрались! Все подстать своей подружке! А вы знаете, дорогие ребята, сколько лет сегодня отмечает наша именинница? Правильно (указывают возраст). Посмотрите, какая она у нас красивая! Какая она у нас умная! Какая приветливая и добрая! Давайте поаплодируем нашей… (ИМЯ) и еще раз громко поздравим с днем рождения!
Все хлопают в ладоши и кричат «С днем рождения!».
Сказочная Фея: А вы знаете, дорогие ребята, кто мы? Ну, его (показывает на клоуна) вы сразу узнали. А вот кто я, скажите?
Дети называют всех волшебниц из сказок, мультфильмов, кого вспомнят.
Сказочная Фея: Все правильно, друзья. Я сказочная Фея! И я умею творить настоящие чудеса! Хотите увидеть первое из них?
Дети хором: Да!
Сказочная Фея: Тогда смотрите! Видите эту стену? (показывает на плотные шторы, за которыми спрятан праздничный стол) Сейчас я ее заколдую! (делает виражи волшебной палочкой и пытается только начать говорить, как у нее перехватывает палочку веселый Клоун).
Веселый Клоун:
Раз, два, три, четыре, пять,
На ногах не устоять!
Перед нашими игрищами,
Пусть появится тут вкуснотища!
Шторы с той стороны родители раздвигают, и дети видят красивый праздничный стол с изумительными детскими блюдами.
Сказочная Фея (грозит пальцем Клоуну и забирает у него палочку): Ну, что ж, смотрите какой красивый, а главное вкусный праздничный стол приготовила для вас наша именинница и ее мама! Садитесь, гости дорогие!
Перекус №1. Взрослые помогают детям накладывать угощения, сначала основные блюда, закуски, салатики и напитки.
Сцена № 2
Веселый Клоун: Ох, засиделись вы, ребята! А давайте поиграем?
Конкурс № 1: «Ветер, ветер, ветерок»
Дети выстраиваются в линию. Веселый Клоун говорит основную фразу: «Ветер, ветер, ветерок,
Он с собою унесет,
Тех, кто любит…»
А дальше говорит разные слова. Например: «мороженое».
Дети должны сделать шаг вперед.
Но ведущий после присказки может сказать и то, что дети не любят, например «лужу».
Те, кто сделает шаг вперед, выбывает из игры. Остаются самые внимательные. Так выявляется победитель. Вручается подарочек.
Конкурс № 2 «Волшебный мешочек»
Сказочная Фея: А теперь со мной поиграйте! У меня в руках волшебный мешочек. Нужно на ощупь угадать, какая игрушка, какой зверушка там находится!
Задание: все по очереди суют руки в мешок и угадывают. Всем отгадавшим вручаются призы.
Звучит веселая песня «И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!»
Игра №3 «Веселая гусеница»
Веселый Клоун: А теперь давайте поиграем в игру «Веселая гусеница» Чур, я голова!
Задание: дети за пояс держатся друг за друга и под музыку должны повторять смешные движения веселого Клоуна. Он может идти гуськом, может прыгать на одной ноге, может крутить головой и т.д. Все дети повторяют за ним.
Сказочная Фея: Да какие же вы все молодцы! Пришло, видимо, время показать вам еще одно чудо! Где моя волшебная палочка (веселый Клоун спешит ей подать ее)?
Дети в это время рассаживаются (можно прямо на полу, на ковре, а можно стульчики детские поставить в ряд).
Сказочная Фея:
Волшебная палочка, раз, два, три!
Ну-ка, чудо сотвори!
Появляются аниматоры с шоу «Мыльные пузыри!»
По окончании выступления сказочная Фея берет свою волшебную палочку. Делает ею пассы.
Сказочная Фея:
Как появились!
Так и растворились!
Аниматоры забирают свои принадлежности и красиво исчезают.
Сказочная Фея:
А теперь, дорогие гости, вам пора бы и подкрепиться! Все за стол!
Перекус №2
Сцена № 3
Веселый Клоун: Я смотрю, у вас на столах очень много разных сладостей! А у меня, посмотрите, какая большая и вкусная, наверное, конфета! Ха-ха! Я ее один, наверное, и съем!
Сказочная Фея: Да не может такого быть!
Веселый Клоун: Это еще почему?
Сказочная Фея: Ты же не жадина! Одному тебе ее не одолеть.
Веселый Клоун: Ну, вот еще…
Сказочная Фея: Нет, не одолеть. Придется с ребятами поделиться.
Веселый Клоун: Думаешь? Ну ладно. Только сначала поиграем! Выходите, ребята, в круг!
Конкурс № 4 «Смешные фигурки»
Задание: Звучит музыка, дети танцуют, как только музыка останавливается, ребята замирают в любых позах, которые придумают. Именинница выбирает понравившуюся фигуру. Так несколько раз. Победителям вручаются призы.
Сказочная Фея: Отдавай свою конфету!
Веселый Клоун (заупрямился): Не отдам!
Сказочная Фея: Ах, так?! Ну, держись теперь! (грозит пальцем Веселому Клоуну)
Сказочная Фея подходит к детям и тихо им говорит: Ребята, смотрите, сейчас я отниму у него нашу конфету, он будет пытаться забрать, а вы передавайте друг другу, чтобы наш жадина не сумел отвоевать ее себе! Понятно? У себя долго не держите! Старайтесь побыстрее ее передать другому!
Конкурс № 5 «Убегающая конфета»
Дети становятся в круг. Звучит веселая музыка. Сказочная Фея выхватывает у веселого Клоуна огромную конфету и дает ближайшему ребенку. Клоун пытается (делает вид) ухватить. Дети передают друг другу по кругу.
В конце концов сказочная Фея входит в круг и просит кинуть ей конфету. Зовет к себе именинницу. Дети в это время не пускают весёлого Клоуна в круг. Тот смешно пытается прорваться! Именинница и Фея разворачивают конфету, а там находятся подарочки всем гостям, которые именинница с удовольствием вручает каждому из своих друзей.
Сцена № 4
Пока дети весело играли, взрослые поменяли тарелочки и поставили на стол все самое сладкое. В том числе и праздничный торт для именинницы.
Сказочная Фея: А где же наш озорник-проказник? Куда он делся?
Веселый Клоун сидит счастливый за праздничным столом: Здесь я! Идите все ко мне! Тут так все вкусно и красиво!
Дети усаживаются за стол. Взрослые помогают налить напитки, разложить по тарелочкам фрукты и т. д. Зажигают свечи на Торте именинницы. Девочка загадывает желание и задувает свечи. Праздник продолжается за сладким столом!
Звучит песня «С днем рождения» (из мультфильма «Маша и Медведь»). Дети могут еще поиграть вместе, поговорить, пообщаться.
Прикольный сценарий дня рождения для девочки 7-8 лет + конкурсы
Время проведения: 3-3,5 часа.
Описание: Как же хочется для наших любимых деточек в день рождения устроить не просто праздник, а настоящее приключение! Чтобы именинница, которой исполняется 7 или 8 лет, поверила в чудеса! Думаете, это невозможно? А вот и нет! Вот вам в доказательство — эксклюзивный прикольный сценарий дня рождения девочки 7-8 лет плюс конкурсы под названием «В поисках сокровищ»!
Раскрывая лишь несколько секретов, скажем, что, естественно, самым дорогим и бесценным сокровищем является сама именинница, но и помимо нее всех ее гостей, неважно взрослых или детвору, ожидают необыкновенные приключения и события!
Этот праздник все запомнят на всю жизнь! Главное, его правильно, пошагово организовать. В чем мы вам и поможем.
В данном сценарии есть все: подвижные игры, веселые и смешные конкурсы, как для мальчиков, так и для девочек, приключения и награды!
Кстати, в этом возрасте очень важно, чтобы дети больше двигались и развивались. Обязательно снимите на память это детское торжество, которое вы устроите своему ребенку! Ловите счастливые моменты!
Реквизит и декорации:
• Комнату, в которой будет проходить сам праздник, необходимо оформить в виде пиратского корабля. Где-то установить флагшток, в котором будет стоять настоящее пиратское знамя, его вы вместе со своим ребенком заранее изготовите собственными руками.
• Вдоль стен висят гирлянды из бумажных флажков. Между ними аппликации из морских обитателей: каракатиц, морских коньков, различных рыб, акулы, морских звезд, водорослей и так далее.
• На стене расположен большой трафарет лодки с парусами.
• Возле сладкого стола стоит огромный серебристого или черного цвета якорь. Его можно сделать из ДВП. Якорь обвивает красивая цепь.
• Даже окно можно декорировать занавесями в виде парусов. Будет очень эффектно смотреться, если на самом стекле окна вы приклеите трафареты нескольких чаек.
• В одном из углов обязательно должен стоять красивый, оформленный камнями сундук. В нем всякие девичьи «сокровища»: книжки, бусинки, сережки, браслетики, открытки, дневники, куклы, игрушки, шарфики и т. д. Именинница пусть сама сложит туда те предметы, которыми потом заинтересует своих друзей.
• Хорошо оформить комнату косичками из черных гелиевых шаров. Каждый из них нужно разукрасить серебристой и золотой краской.
• Если есть возможность, то установите аквариум с рыбками и водорослями. Его можно нарисовать! Пусть висит на стене.
• Под потолком летают гелиевые шары с хвостиками, на которых висят записочки.
Важно!
• Везде, где можно завязать красивый, массивный пышный бант. Это может быть и якорь, и кончик пиратского флага, и паруса, и занавеси в виде парусов.
Банты должны быть постельных тонов. Это необходимо для того, чтобы тематика хоть и приключенческого дня рождения, но все-таки девичьего не терялась.
• Бантики могут обвивать бокалы, из которых будут пить на празднике. Обязательно украсить и сам стол «юбочкой» в виде банта.
• Все, даже взрослые, ходят в элементах костюмов пиратской тематики. Женщины могут нарядиться в костюмы принцесс, захваченных пиратами, а мужчины смело могут перевязывать себе один глаз и одевать матроску и черную шляпу, повязывать платок на голову.
Предварительная подготовка:
Запись песен:
• «Happy Birthday» (исполняет группа «Волшебники двора»);
• «Сегодня день рожденья твой» (Алиса Четман);
• «Бум, Бум» (исполняют «Волшебники двора»);
• «Праздничная песенка с днём рождения» (исп. «Кукутики»);
• «С каждым поделись радостью своей» (исп. «Детский хор»);
• «С днем рождения. Ура!» (исп. «Проект Ангел Бэби»);
• «И я поздравляем тебя» (исп. «Детский хор»);
• «С днём рождения, лучший друг» (исп. Сергей Пнёв и студия «Солнышко»).
Для детского квеста подготовить несколько свитков. Их нужно специально состарить.
Для этого можно писать на желтой или потемневшей бумаге, кое-где капнуть чернилами, оторвать конец, смять чуть, чуть прижечь один из уголков. На каждом из них написать красивые иероглифы и значки. Главное, чтобы было очень загадочно.
На последнем свитке нарисована карта комнаты с указанием стрелки, где стоит сундук с сокровищами.
Сундук красиво оформить. Его можно изготовить из коробки, обклеив цветной бумагой и задекорировав камнями. В нем должны лежать атрибуты пиратов и пиратских принцесс.
Это могут быть: пиратские косынки, повязки на глаза, бандана с черепами, игрушечные кинжалы в ножнах, для девочек, наряды принцесс, начиная с юбочек на резинке, заканчивая диадемами с фатой и без, бусы, украшения и т. д.
• Понадобятся гелиевые разноцветные шары, которые будут летать под потолком, а их хвостики должны быть на уровне поднятой руки ребенка. На этом хвостике крепится записочка с заданиями (описаны ниже).
• Для всех детей приготовить мелкие призы и подарочки для конкурсов и игр.
• Для конкурса «Веселая эстафета №1: «Замочите мячик» понадобится 2 таза с водой, 2 воздушных шарика, 6-8 кеглей, теннисные мячики (по количеству приглашенных детей).
Действующие лица:
Главный Пират. Одет в белую рубашку с высокими подворотниками, черные узкие брюки и черный жилет. На голове треуголка. Глаз закрыт повязкой. На лице нарисованы (наклеены) тонкие и длинные усы.
Пиратская Принцесса. Одета в длинную, многослойную юбку, красивый, блестящий корсет. На голове диадема с накидкой. Украшения: бусы, колечки, браслеты. Мейкап яркий и красивый.
Сцена № 1
Фоном звучит музыка (из списка). Гости постепенно приходят. Каждого встречает именинница и проводит в оформленный тематически зал, показывает свои сокровища.
Как только все собрались, появляются главный Пират и пиратская Принцесса. Музыка выключается.
Главный Пират:
Начинаем праздник наш!
Всем скажу: «На абордаж!»
Не нужны нам тут подсказки!
И так понятно — все мы… где? (В СКАЗКЕ!)
Пиратская Принцесса:
На пиратском корабле.
Не на земле, а на воде.
С днем рождения поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Имениннице своей,
Нет ее для нас родней!
Главный Пират:
Ну, а гости дорогие,
Вы же добрые, не злые?
К приключениям готовы?
Да? Тогда отдать швартовы!
Пиратская Принцесса: Здравствуйте, наши дорогие и долгожданные гости! Сегодня мы с вами на нашем сказочном корабле собрались, чтобы поздравить нашу дорогую именинницу… (ИМЯ)! Подарить подарки, поздравить и как следует повеселиться! Итак, кто первым хочет вручить свой подарок?
В центр выходит сама именинница и к ней по очереди подходят ее гости с подарками. Вручают и проговаривают, что подарили и для чего.
Например, «Вот тебе набор для рисования. Я хочу, чтобы ты, когда рисовала, вспоминала меня!»
Или: «Я знал, что ты очень любишь животных, поэтому на твой день рождения дарю тебе энциклопедию про животных»
Или «Ты такая всегда красивая, как эта кукла, которую я тебе дарю!»
Или «Я выбрал этот подарок, зная, что ты очень умная! Ты с легкостью соберешь эти пазлы! А если будет нужна помощь — зови меня» и так далее.
Приключенческий Квест
Предварительно нужно:
• 1-ый свиток положить в коробку из-под обуви и закрыть. Положить за шкаф.
• 2-ой свиток заложить в красивую бутылочку, как следует закупорить. Наполнить ванную водой с пеной (важно!). Там и притопить на веревочке бутылку с посланием. Чтобы дети поискали бутылку руками в ванной с пеной.
• 3-ий свиток спрятать рядом с зеркалом.
• 4-ый свиток спрятать в подушку и положить на диван с другими.
• 5-ый свиток спрятать на окошке под горшком с цветами. В нем будет нарисована карта комнаты и то место, где спрятан сундук. (Шкаф, или под столом).
Пиратская принцесса: А теперь, дорогие наши ребята, давайте пройдем настоящий пиратский квест? Слушайте внимательно загадки. Нужно по ним находить свитки. Как только найдем последний из них, там будет карта, на которой нарисовано место, где спрятан сундук с сокровищами. Готовы?
Все хором: Да!
Далее все отгадывают загадки и передвигаются в поисках следующего свитка.
Пиратская Принцесса:
Милые детишки,
Девчонки и мальчишки,
Главный Пират:
Там за шкафом прячется подсказка,
Она лишь первый ключик в сказку!
Пиратская Принцесса:
Найдите вы ее скорее,
И побежали побыстрее!
Главный Пират:
Нас ждут еще вокруг дела.
Подсказок ждет почти что тьма!
Дети должны найти коробку из-под обуви за шкафом, где лежит первый свиток. Отдают Пирату или Принцессе. Те «читают» его, загадывая новую загадку. И так каждый раз, пока не найдет сам сундук с сокровищами.
Главный Пират:
Ой, что-то руки я испачкал,
Наверное, разлил чернила.
Скажите, где могу помыть их
В волшебной и запутанной квартире? (В ВАННОЙ)
Все направляются ванную комнату, где ищут свиток. Он находится под водой с пеной в самой ванной.
Пиратская Принцесса:
Как же я себя люблю!
Оторваться не могу!
Как к нему я подойду,
Все смотрю, смотрю, смотрю! (ЗЕРКАЛО)
Дети направляются к зеркалу. Ищут следующую подсказку в виде свитка.
Главный Пират:
Шли мы с вами на таран!
Где скажите ваш… (ДИВАН)!
Гости вместе с именинницей ищут в диване. Находят в подушке.
Пиратская Принцесса:
Проходила по дорожке,
Увидела на нем я кошку!
Вижу вам не все равно!
То последняя подсказка,
Называется оно… (ОКНО!)
Открывайтесь двери в сказку!
Находят последний свиток с картой. Следующее — найти сам сундук. В нем атрибуты пиратской вечеринки. Каждый выбирает себе по вкусу и наряжается.
Главный Пират: Ох, какие вы все теперь красивые пираты и пиратские принцессы!
Пиратская Принцесса: Прям как мы!
Главный Пират: Да! А теперь нам нужно как следует подкрепиться!
Пиратская Принцесса: Нам предстоят приключения, для которых нужны силы!
Включается музыка и все садятся на первый перекус.
Меню состоит из главных, основных блюд.
Сцена № 2
Пиратская Принцесса: А теперь, дорогая наша именинница и ребята, мы с вами находимся в открытом сказочном море. Посмотрите на небо! Вы видите дождь из воздушных шаров?
Все хором: Да!
Пиратская Принцесса: Давайте поймаем по одному и исполним то задание, которое написано в таинственной записке! Подходите по одному!
Конкурс №1 «Волшебный дождь из воздушных шаров»
Задание: каждому оторвать по записочке и выполнить задание.
Список заданий:
• «изобрази любимое животное» (остальные гости угадывают);
• «срочно крепко обними именинницу»;
• «поздравь именинницу очень высоким голосом»;
• «напой песню «Пусть бегут неуклюже»;
• «пожми руки девочкам и поцелуй в щеку мальчиков»;
• «попрыгай на одной ноге, покрутись и улыбнись!»;
• «стань на стул и прокукарекай три раза»;
• «пройди по комнате задом наперед» (спиной);
• «скажи 3комплимента имениннице. Обязательно надо начинать со слов «А ты знаешь, что ты самая…».
Главный Пират: Ай, какие молодцы! Вот это команда! А теперь следующий конкурс. И это не простой конкурс, а веселая эстафета! Подходите, стройтесь в две команды!
Веселая эстафета №1: «Замочите мячик»
Ребята делятся на две команды. Для каждой команды выставить дорожку из 3-4 кеглей, и в конце по тазу с водой. Каждому ребенку дается теннисный шарик.
Задание: зажав между ног воздушный шар, держа в руке теннисный шарик, оббежать дорожку из кеглей, остановиться на определенном расстоянии (в 1,5 метрах) от тазика с водой, забросить туда теннисный шарик и вернуться назад. Так вся команда.
Побеждает та команда, которая быстрее и больше забросит в таз с водой теннисных мячей. Призы — конфеты, шоколадки, игрушки.
Конкурс №2 «Угадай, кто поздравил»
Изменница отворачивается, становится спиной. Пират показывает на ребенка, тот не своим голосом говорит фразу «Поздравляю с днем рождения!»
Голос можно изменять вплоть до сказочных мультяшных персонажей. Можно тембр менять, можно даже шептать.
Задание: имениннице угадать кто это? Если не угадала, то этому участнику дается приз.
Пиратская Принцесса: Какие вы все молодцы! А не пора ли нашей команде пиратов и принцесс перекусить? А ну-ка, все за стол! Там столько вкусненького!
Включается музыка. Все садятся за стол.
Перекус № 2. Еда должна быть легкой. Можно приготовить разнообразные салатики, фрукты, овощи нарезать и красиво уложить на тарелочки. Можно приготовить бургеры, шпажки с любым составом.
Сцена №3
Главный Пират: Ну, что, ребята, морская тематика нашего праздника продолжается! Знаете, что мы делаем, когда, находясь в море, чуть заскучали? Мы рисуем! И не просто так, а на воде! У вас есть уникальная возможность научиться рисовать на воде. Хотите? Выходите все сюда!
Пиратская Принцесса: Сейчас вас научат рисовать, а позже мы сделаем выставку рисунков на воде!
Конкурс «Рисунки на воде»
Аниматоры показывают, как правильно на воде рисовать. Обязательно надеть на детей переднички, чтобы не испачкать одежду.
«Выставка рисунков» (каждый снимок можно снять на камеру и распечатать).
После нужно провести выставку рисунков с презентацией от самих авторов (детей). По аплодисментам определяются три победителя. Им вручаются подарочки.
Сцена №4
Включается музыка, которая звучит фоном.
Главный Пират: Как мы здорово проводим время, правда?
Все хором: Да!
Пиратская Принцесса: Вам нравится наше необыкновенно приключение?
Все хором: Да!
Главный Пират
Пиратская Принцесса: Нет, подождите говорить. Лучше отгадайте загадку:
Мы прибыли в чудесный порт.
Там всех нас ждал вкуснейший… (ТОРТ!)
Все аплодируют и в зал вносят торт. Все садятся на третий перекус. Именинница вместе с мамой разрезает торт и подает гостям. Фоном звучит музыка.
Сцена №5
Звучит танцевальная музыка.
Главный Пират:
Мы веселиться продолжаем!
Пиратская Принцесса:
И снова с днем рождения поздравляем!
Главный Пират:
Не унывай, подруга, никогда!
Пиратская Принцесса:
Ведь наполняют жизнь твою друзья!
Главный Пират:
А теперь все дружно, вместе, как можно громче, давайте поздравим нашу… (ИМЯ) с днем рождения!
Все аплодируют и хором три раза кричат: «С днем рожденья!»
Продолжается празднование в произвольной форме. Дети могут потанцевать.
На прощание каждому вручается подарочек на память о празднике и воздушный шарик.
Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами
Время проведения: 3-4часа.
Описание: Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами под говорящим названием «В сказочном королевстве» — настоящий подарок для именинницы и ее гостей!
Скажите, разве есть что-либо дороже нашего ребенка? И есть ли что-то, на что мы не готовы пойти ради него?..
Вопросы, как вы понимаете, риторические. А день рождения наших девочек и мальчиков – это вообще не только праздник! Это великое торжество, а также и огромное испытание для родителей!
Сколько всего ожидает их в это знаменательный день! Сколько приятных сюрпризов и приключений предстоит им в этот день! Уверены, что ничего подобного ранее наши принцессы не видели и не испытывали!
Предложенный нами сценарий учел все до мелочей! Все номера и конкурсы «заточены» на то, чтобы наша именинница была в восторге от происходящего! А когда счастлива дочь, счастливы и родители!
Приятного вам приготовления! Следуйте строго по сценарию и не ошибетесь. У вас получится просто самый замечательный праздник! Удачи!
Реквизит и декорации:
• Очень важно правильно, по-особенному празднично оформить помещение, где будет проходить само торжество.
• Для проведения детского праздника должна быть выделена самая большая комната в доме или квартире. Украшена празднично.
• На стенах нарядные «зонтики». Их легко можно сделать из гофрированной и разноцветной бумаги. Понадобится клей, ножницы и двусторонний скотч.
• «Сказочное мороженое». Изготовить удивительное огромное мороженое и прикрепить на стену, возле фуршетного стола со сладостями очень легко! Для «мороженого» необходимо из плотной бумаги сделать пакетики-рожки, скрепить их степлером и покрасить в яркие цвета. Прикрепить к стене при помощи двустороннего скотча, а в них положить разноцветные шары. Выглядит очень нарядно и необычно!
• Стены украсить электрической гирляндой, вперемешку с маленькими звездочками. Все крепится на стены при помощи двустороннего скотча.
• На центральной стене обязательно расположить фольгированные цифры-шары «9 лет» или «10 лет» (в зависимости от празднуемой даты).
• Вокруг изящные зигзаги, вырезанные из цветного картона. Также можно украсить бумажными цветами и помпонами из гофрированной бумаги.
• Над входом (дверью) расположить и закрепить косичку из гелиевых шаров.
• По углам комнаты расположить композиции из декоративных больших цветов.
• Большое внимание уделить праздничному столу. Пусть на нем будет яркая цветная скатерть с изящной «юбкой» изготовленной из плотной веревки, на которой связаны «хвосты» из фитина нескольких цветов.
• Должен стоять стол для фруктов и сладостей, напитками, чтобы дети могли в любой момент подойти и угоститься тем, что им захочется.
• Кстати, на детском дне рождении девочки очень хорошо использовать специальную праздничную одноразовую посуду. Не стоит обременять детей официальным взрослым этикетом. Все должно быть направлено и сфокусировано на удобство именинницы и ее гостей.
• Отдельно стоит журнальный столик, на который приглашенные гости ставят свои подарки. Он украшен маленькими помпончиками из гофрированной бумаги разного цвета по периметру. Над ним надпись «Место для подарков!»
• Для конкурса №1 «Ведьмочки на метле» нужно установить 2 старта, 2 финиша в виде стульев для каждой команды. Также необходимы 2 метлы.
• Для игры №2 «Дайте мне косметичку» нужно подготовить в нескольких экземплярах наборы косметики: пудра, румяна, тени, губная помада, карандаши для губ, глаз, бровей, накладные самоклеящиеся ресницы, парики, надувные белые шары.
• Для конкурса №4 «Угадай, где спряталось слово «три» нужно 9 леденцов на палочке (чупа-чупсов).
• Для конкурса №5 «На лучшее селфи», по возможности, использовать моментальный фотоаппарат (Полароид), чтобы детям раздать фото на память.
Предварительная подготовка:
• Заранее, приглашая гостей, нужно предупредить о тематике дня рождения. Название «В сказочном королевстве». Девочки наверняка захотят нарядиться в красивые бальные платья.
• Изготовить по количеству гостей маленькие открытки с их именами. Их нужно разложить на праздничном столе, чтобы гости не путались и садились там, где есть их открытка. Красиво и ненавязчиво.
• Для каждой девочки необходимо сделать именную корону. Это важно. Это нужно для того, чтобы каждая из девочек чувствовала себя настоящей принцессой и с отдельным именем. Сразу предлагаем имена Диснеевских принцесс: Аврора, Белоснежка, Золушка, Белль, Ариэль, Мулан, Тиана, Рапунцель, Жасмин, Мерида и т.д.
• Короны должны быть одинаковые и на них написаны сказочные имена, перечисленные выше. Сделать короны можно своими руками из подручных средств. Для этого вам понадобятся втулки от туалетной бумаги. Их необходимо покрасить, например, баллончиком с золотой краской, сверху покрыть лаком с блеском, укрепить лаком для волос.
• Сделать красивую изящную надпись с именем принцессы черной краской. Закрепить горячим пистолетом на ободке. Красота готова!
• Подготовить красную дорожку и две длинные новогодние гирлянды для нее.
• Подготовить разные мелкие (можно сладкие) призы для конкурсов.
Запись песен:
• «Маленькая страна» (Н. Королева);
• «У тебя сегодня день рождения» и другие.
• Запись аплодисментов. Запись танцевальной музыки.
Действующие лица:
• Говорящий умный Кот. Одет в костюм кота. Но голова открыта. На лице грим кота: усы, черный носик, красные губы, очки (круглые). На голове огромный цилиндр. На руках перчатки. На шее ярко- желтый шарф.
Мальвина. Одета в пышную юбку с подъюбником. Светлая кофточка. Синие длинные волосы. На голове огромный бант. На лице яркий мейк-ап (кукольный), наклеенные длинные ресницы.
Сцена № 1
Фоном звучит минусовка песни «Маленькая страна».
Умный Кот и Мальвина стоят у входа в комнату и встречают гостей. Подсказывают, куда складывать подарки, девочкам надевают короны принцесс.
Именинница общается с пришедшим гостем, показывает комнату. Как только все гости собрались, праздник начинается официально.
Выходят родители именинницы.
Мама: Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады, что вы пришли на празднование дня рождения нашей девочки (ИМЯ), сегодня ей исполняется 9 (или 10) лет. Мы, родные и близкие, искренне поздравляем нашу принцессу с ее днем рождения и вот что хотели бы сказать…
Девочка родная я тебя люблю,
Все краски мира тебе я подарю!
Ты расти большая и не болей,
Для меня, запомни, ты всех родных родней!
Папа:
Моя маленькая дочь,
Ты такая милая!
На маму стала ты точь-в-точь
Похожа, ты такая же добрая и красивая!
Папа и мама вместе:
С днем рожденья поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Пусть всегда на жизненном пути,
Встречаются добро, улыбки!
Умный Кот:
Спасибо, гости, что зашли!
Мальвина:
Садитесь там, где лежат ваши открытки!
Мама: Дорогие наши гости! Приглашаем вас за праздничный стол!
Все приглашенные гости усаживаются. Раздается горячее. Первый перекус должен быть самым сытным. Потом дети заиграются и забудут поесть.
Сцена № 2
Умный Кот: Дорогая наша именинница, а ты видела, сколько замечательных подарков подарили тебе твои гости? Чего тут только нет!
Мальвина: Слово предоставляется имениннице, нашей замечательной… (ИМЯ)!
Именинница встает:
Благодарю, друзья, вас за подарки!
За то, что для меня их вам не жалко!
Давайте вместе все играть,
Петь песни, много танцевать!
Я рада, что мои друзья
Пришли порадовать меня!
Умный Кот: Ура! (все аплодируют) А теперь давайте поиграем?
Мальвина: А ну-ка, выходите к нам! Будет весело!
Конкурс №1 «Ведьмочки на метле»
Желающие поиграть делятся на 2 команды от 3-6 человек в каждой, в зависимости от количества приглашенных детей на праздник. В каждой выбирается капитан.
Задание: Капитаны команд «садятся» на свои мётлы и, по команде, скачут к финишу, оббегают его, и возвращаются к командам. К ним «подсаживаются» по 1 участнику команды, и они вместе уже скачут к финишу, потом снова к командам, берут следующего участника.
Конкурс закончится, когда одна из команд вернется к старту на метле всем составом команды.
Детей можно поощрить сладкими призами, например, шоколадками, конфетами или киндерами.
Игра №2 «Дайте мне косметичку»
Игру можно провести в середине празднования, чтобы и дети были заняты, и взрослым можно было перекусить и выпить.
Раздать детям весь описанный инвентарь и попросить нарисовать и накрасить «лицо» шарику.
В конце можно выбрать одного победителя, а можно поощрить всех, подарив каждой девочке по маленькому детскому набору косметики.
Умный Кот: Вот это повеселились! Отлично! Пора и перекусить, вам так не кажется, ребята? Небось, проголодались?
Мальвина: Просим всех за стол!
Перекус №2. Меню на втором перекусе полегче. Это могут быть напитки (компоты, соки, чай и т.м д.) и мини-пиццы, небольшие бургеры, сосиски в тесте, легкие фруктовые или овощные салатики и т. д.
Сцена № 3
Умный Кот: Слушай, Мальвина, я такой стал старый и глухой, что совсем забыл, а зачем мы на этом празднике собрались?
Мальвина: Как зачем? Мы поздравляем нашу умничку и красавицу именинницу с нем рождения!
Умный Кот (притворяется, что не слышит): Что-что ты там говоришь? А?
Мальвина: А ну-ка, ребята, выходите, становитесь в круг! Помогите мне докричаться до этого старого и хитрого Кота!
Умный Кот забирает себе в круг именинницу. Остальные становятся в круг. Берутся за руки. Мальвина с ними.
Мальвина подсказывает: Значит так, когда низко сидим и тихо говорим фразу «С днем рождения», чуть приподнимаемся — говорим громче, а потом подпрыгиваем и громко-громко кричим: «С днем рождения» три раза, запомнили?
Поздравляют таким образом именинницу. Умный Кот закрывает уши.
Умный Кот: Ах, какие вы хитренькие! Я-то думал, что сам вас обманул… Ну, ладно! А вот вам следующее задание! Становитесь в круг!
Танцевальная игра №3: «А ну-ка, повтори!»
Звучит танцевальная музыка.
Мальвина показывает движения, а гости повторяют. Танцуют все!
Умный Кот: А теперь танцуем только руками.
(танцуют)
Умный Кот: Ногами.
(танцуют)
Умный Кот: А теперь головой.
(танцуют)
Умный Кот: А теперь… попой!
(танцуют)
Умный Кот: Ох… Как же я устал… Вот натанцевался с вами!
Мальвина: Ну, что, Умный Кот, убедился, что не ты один такой умный и внимательный?
Умный Кот: Ну-да, ну-да… А вот еще у меня одна игра. Вы ее точно проиграете! Я все равно вас умнее! Спорим?
Все соглашаются поиграть.
Конкурс №4 «Угадай, где спряталось слово «три»
Конкурс проводится около стола. Играют по 2 участника. На столе лежит чупа-чупс.
Задание: Как только кто-то из них в речи умного Кота слышит слово или сочетание букв «ТРИ», он хватает чупик. Если ошибся — выбывает. Становится следующая пара, на столе появляется новый леденец.
Умный Кот:
А теперь для детворы
Будем мы весьма щедры!
В конкурсе и необычном
Размышляй-ка ты логично.
Мальвина:
Все получится и ты,
Угадаешь, где есть «три»
Угадаешь — классно! Упс!
Получишь сладкий чупа-чупс!
Похвала тебе в награду!
Что еще для счастья надо?
Умный Кот:
Начинается игра,
Внимательнее слушайте слова!
Как услышите вы «три»
Сразу руки положи!
Прикоснись ты к чупа-чупсу,
И с собой его возьми!
Если рано положил,
Или слово не звучало —
Свое место уступил,
И снова жди другой игры начало!
Мальвина:
Фразы слушайте внимательно!
Там и найдете слово «три» обязательно!
Умный Кот:
Доска закончилась, пока писали,
Сотри и снова напиши,
Ответа долго правильного ждали,
Оценка за ошибки -… (скорее всего кто-то из детей схватит чупа-чупс)
Умный Кот: …Нет, не три, а четыре!
Она на сцене просто бесподобна!
Она играет от души!
Могу сказать о ней подробно,
Она акТРИса, к ней в театр спеши!
Внимательно вверх ты посмоТРИ!
На ветках сидят одни снегири!
Эту науку не трудно постичь,
Расчесывай лучше — научишься сТРИчь!
Жить спортсмену не легко,
На тренировках он в ТРИко!
Много занимается,
От пола отжимается!
Не уложишь слово в стих,
Когда слово это шТРИх!
В щелку тайно посмоТРИ,
Внутрь квартиры загляни!
ВнуТРИ находится комод,
Ты комод тащи, тащи!
По команде раз, два, ТРИ!
Двери шире открывай,
Чупа-чупсы раздавай!
Сцена №4
Умный Кот: Все! Сдаюсь! Вы все тут такие умные! Прям как я!
Мальвина: Ну, что ж, тогда все за стол, ребята! Поиграли хорошо, пора и перекусить!
Звучит песня «У тебя сегодня день рождения».
Гаснет свет. На перевозном столике вывозят большой торт с горящими свечами.
Именинница загадывает желание и задувает свечи. Все аплодируют. Раздают нарезанный торт. Дети в свободной форме общаются и насыщаются сладостями. Взрослые общаются отдельно.
Сцена № 5
Мальвина: А теперь пришла пора фотографироваться на память! Ребята! Конкурс №5 на лучшее селфи.
К ней подходит гордый собой умный Кот.
Умный Кот: Неожиданно, конечно… Ну, я готов!
Мальвина: Да не с тобой! С именинницей!
Умный Кот, понурив голову отходит. И тут же несется к имениннице обниматься и фотографироваться с ней первым!
Фотосессия между детьми. Участвовать могут и Мальвина с Умным Котом, и взрослые.
Важно! Пообещать и сделать фотографии на память!
Сцена №6
Звучит минусовка песни «Маленькая страна». Стелется красная дорожка. По бокам выкладывается новогодняя гирлянда с двух сторон, освещающая красную дорожку. Выключается свет.
Мальвина: А теперь, дорогие друзья, давайте напомним, что к нашей красавице принцессе имениннице пришли на ее день рождения настоящие Диснеевские принцессы!
Девочки в коронах дефилируют, как по подиуму, по красной дорожке под аплодисменты.
Умный Кот по очереди называет каждую из принцесс: Аврора, Белоснежка, Золушка, Белль, Ариэль, Мулан, Тиана, Рапунцель, Жасмин, Мерида и т.д.
Примечание: Именинница сама заранее выбирает себе любое сказочное имя.
Праздник продолжается в свободном формате общения. Возможно, завершение торжества.
Как интересно отметить день рождения девочки 5 лет?
включайся в дискуссию
• Правила организации праздника
• Идеи празднования
• Обзор конкурсов и игр
• Варианты сценария
Малышке исполнилось 5 – самое время устроить первый юбилей, яркий и запоминающийся. В этом возрасте ребёнок уже готов веселиться 2-3 часа подряд, удерживать внимание на сценарии праздника и поддерживать общение с гостями. Так что настало время для первой настоящей вечеринки. Её можно устроить дома, в кафе, на улице, обойтись своими силами, без привлечения аниматоров, и это тоже будет здорово. Но подготовка потребуется немалая.
Правила организации праздника
Времена меняются, и то, что было в детстве самих родителей, запросто могло устареть. Не нужно бояться поддерживать традиции западных стран, перенимать самое интересное и запоминающееся.
8 пунктов для организаторов детского дня рождения.
• Вишлист – разумное решение, и точно с подарками промахов не случится. Не все дети любят сюрпризы просто потому, что не все сюрпризы удаются. Современные родители часто поступают так – вместе с ребёнком составляют список подарков, о которых тот мечтает. А потом в мессенджере создаётся чат с родителями приглашённых детей, мама скидывает вишлист, и другие взрослые не ломают голову, что подарить имениннице. И пятилетняя девочка в свой праздник получит именно то, что хотела.
• С пригласительных начинается праздник. Поэтому они должны быть яркие, именные, весёлые. Если предполагается дресс-код или иные условия праздника, всё это прописывается в пригласительном.
• Тайминг на детском дне рождения – очень даже хорошая идея. И самим родителям-организаторам проще, и все гости (в большей степени, родители маленьких гостей) могут понять, что будет и как пройдёт день рождения. Структурировать праздник всегда полезно. Расписание, тайминг также можно ярко оформить и повесить на входной двери.
• Дресс-код – это интересно. Частенько на детском празднике можно увидеть тех, кто пришёл побегать-попрыгать (то есть надел майки, джинсы, шорты) и тех, кто наряжен слишком торжественно, и складки бального платья мешают деткам полноценно участвовать в игровой программе. Поэтому прописанный в пригласительном дресс-код максимально контролирует этот вопрос.
• Продумать тематику – первым делом. Тематические дни рождения – это уже практически аксиома. Что может понравиться девочке в 5 лет: Алиса в Стране Чудес, вечеринка Фей Винкс, Приключения в Цветочном королевстве, Лаборатория Маленьких Учёных, Приключения в джунглях и т. д. Но гендерные рамки не нужно сужать: многим девчонкам хотелось бы и личную пиратскую вечеринку, и праздник отважных индейцев.
• Продумать место, и от этого отталкиваться. Если нет возможности устроить праздник в кафе или игровом центре, а дома это не совсем удобно, не стоит унывать. Даже во дворе можно придумать классный праздник, который своим весельем ещё и прохожим поднимет настроение.
• Вести отчёт в соцсетях. Если это, конечно, близко самой семье. Его можно вести в мессенджере, чтобы другие родители, бабушки и дедушки смогли наблюдать нюансы праздника.
• Продумать праздничную фотозону. Она должна соответствовать тематике дня рождения. Сделанное своими руками – самое душевное и тёплое. Необязательно тратить много сил и средств, подсказки по интересному оформлению не заставят себя искать – ими полон интернет.
Готовиться к празднику обычно начинают примерно за месяц. Прекрасно, если семья сможет делегировать поручения. Так, папа может заниматься закупкой продуктов, техническим конструированием фотозоны, распечаткой пригласительных. Все творческие нюансы обычно на маме.
Но не так важно, кто и что делает, главное, чтобы была чёткая организация, и подготовка велась заблаговременно.
Идеи празднования
Ребёнку главное, чтобы было весело, можно было пошуметь и вдоволь наиграться. Он не в курсе в 5 лет, какое место престижное, и как сделать так, чтобы день рождения прошел «на уровне». Поэтому всем родителям стоит отталкиваться именно от этого: весело, задорно, по средствам, душевно. Остальное не так уж и важно.
Место
Кафе и игровой центр – самые популярные сейчас варианты. Можно арендовать на несколько часов специальную комнату, украшенную и обустроенную под торжество. И многие так и поступают: отметить праздник в таком месте, значит, не переживать за красивое оформление и последующую уборку. Но если по душе больше домашние праздники, не стоит оглядываться на то, как делают остальные.
Где ещё можно отметить день рождения:
• дома – всё под контролем, есть возможность немного расслабиться в привычных условиях, ребёнку будет приятно познакомить друзей со своей комнатой;
• на даче, за городом – если на дворе тёплое время года, уличная вечеринка будет самой полезной (с точки зрения пространства, свежего воздуха);
• во дворе многоэтажки – и это реально, главное, всё организовать и не забыть убрать за собой;
• на пикнике – если большая компания не планируется, то можно пригласить друзей пятилеточки на пикник в городской парк или другое подходящее место (с собой нужно взять мяч, бадминтон и т. д.).
Дома во многих случаях – лучший вариант. Всё же 5 лет – это не так много, ребята могут уставать, и прилечь на диванчик, пройтись по комнатам проще, чем искать пятый угол в кафешке.
Тематика
Она ограничивается только фантазией организаторов. Можно перебрать все любимые мультики именинницы и сделать вечеринку в стиле одного из них. Можно сделать ориентир на увлечениях девочки. Например, она увлекается рисованием. В честь праздника дома можно организовать персональную выставку её работ и провести с ребятами мастер-класс по рисованию.
Конечно, родителям придётся его детально продумать и заранее подготовить девочку, чтобы она была главной помощницей.
Какие ещё темы можно использовать:
• арт-лаборатория – с маленькими гостями можно лепить, клеить, рисовать, делать различные творческие работы по их силам и возможностям;
• в гости к доктору Малышкиной – гости также станут врачами на целый вечер, будут изобретать волшебные пилюли, знакомиться с лекарственными растениями и учиться «лечить» книжки, например;
• индейцы ищут клад – гостям можно сделать специальные венцы из перьев, придумать программу конкурсов для самых смелых и отважных и дать им в конце найти клад в виде драгоценных камней (на самом деле это будут конфеты в яркой металлизированной фольге);
• снимается кино – тему можно обыграть и на блогеров, например, и таким образом в игровой и доступной форме ввести малышей в интересную профессию;
• спорт-кидс – всё на такой вечеринке подчинено спорту, ребята будут участвовать в эстафетах, танцевать зумбу, пробовать пробить пенальти и получать заслуженные медали (можно, конечно, шоколадные);
• вечер снежных фей – отлично подойдёт для зимнего дня рождения, когда дом ещё по-новогоднему украшен: главным событием вечера будет изготовление бумажных оберегов в виде снежных фей, каждый ребенок сделает его сам и унесёт домой.
Чем уникальнее тематика, тем больше будет увлечённости у детей. И хоть пятилетние малыши вряд ли посетили много дней рождения, какие-то стандартные сценарии они могли уже видеть.
Обзор конкурсов и игр
Перечислим интересные и подходящие игры и развлечения, которые легко организовать в домашних условиях.
7 игр и прикольных заданий для дня рождения дома.
• Отгадай, кто здесь лишний. Конкурс имеет несколько вариаций. Можно распечатать маски животных, одно из которых – фантастическое. Если на празднике много взрослых, можно попросить каждого выйти в центр комнаты, надев или примерив маску. Ребята должны назвать животное и хлопнуть, если оно существует на самом деле. Среди реально существующих спрячется и вымышленное, его ребята должны встретить топотом.
• Путаница. Перед ребятами две коробочки. В них перемешались картонные картинки с изображение съедобных и несъедобных предметов. Задача детей – распределить предметы по коробочкам согласно их «пищевому статусу».
• Опасный мостик. Нужно заранее распечатать бумажные или картонные кружочки, квадратики, прямоугольнички. Они должны быть разноцветные. Эти фигуры выкладываются в дорожку, которую ребята должны пройти. Но есть условие – например, нельзя наступать на фигуры красного цвета. Кто наступил, возвращается обратно.
• Кто в книжке живёт. Ведущий говорит, что у ребят, которые читают вместе с родителями книжки, в этих самых книжечках живут волшебные существа. И в книжках именинницы – тоже. И сегодня особенный день, и эти существа ждут, когда их найдут. Малышам можно дать стопку книг, которые они будут открывать. И находить там распечатанных на плотной бумаге (а лучше – заламинированных) героев известных сказок и детских произведений.
• Найди цветочки. Из большого мешка взрослый высыпает огромное количество бумажной мишуры. Задание детям – найти среди неё бумажные красивые цветочки. На обратной стороне цветка будет двухсторонний скотч. У взрослых заранее готов лист А-3 с приклеенной корзиной или вазой, а также стебельками цветов. Дети несут найденные цветочки взрослому, он приклеивает их на лист. В итоге получится красивый коллективный букет.
• Пальчиковое рисование. Нужен взрослый, который подрисует работы ребят. Те должны ставить яркие отпечатки пальчиков, побывавших в краске, а взрослый дорисовывает чёрным тонким маркером детали – глазки, лапки, усики и т. д. В итоге у каждого ребёнка будет своя открыточка с нарисованным персонажем.
• Мастерская.
Очень много конкурсов планировать не нужно: следует помнить, как быстро утомляются пятилетние дети, как много энергии они тратят на переработку новой информации.
Варианты сценария
Вот лишь несколько примерных планов сценариев, по которым может развиваться день рождения пятилетней девочки.
Обязательно нужно продумать, как гости получат фото с праздника, чем их угостит именинница (праздничные «ссобойки»). А ещё можно устроить совместную распаковку подарков – почти в конце вечера, но лучше после торта.
В следующем видео вас ждет пример дня рождения девочки 5 лет.
«Интересные загадки
Приготовили вам сказки».
Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор... (Айболит).
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился... (Колобок).
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем...
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем!» Игра «Ромашка».
Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.
«Узнай сказку»
Сначала совсем уж детские:
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. ("Теремок")
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. ("Репка")
3. Дед, баба, курица, яйцо. ("Курочка Ряба")
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. ("Красная Шапочка")
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. ("Дюймовочка")
А посложнее?
2. Принц, королева, ночь, ливень, перина. ПОДСКАЗКА (если вдруг затрудняются): горошина ("Принцесса на горошине")
3. Санки, снег, разбойница, зеркало, дружба. ПОДСКАЗКА: Кай, Герда. ("Снежная королева")
4. Солдат, балерина, тролль, табакерка, рыба, огонь. ПОДСКАЗКА: колдунья. ("Стойкий оловянный солдатик")
Скороговорки:
Бык тупогуб, тупогубенький бычок.
У быка бела губа была тупа.
Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
про покупочки свои!
Ель на ежика похожа –
Ель в иголках, ежик тоже!
Сложить картинку
Из разукрашек отрезала странички. С одной стороны получился цветной рисунок, с другой черно-белый. Дети складывали цветные картинки, взрослые – черно-белые.
Собрать букет
На полу раскладываются вырезанные из бумаги цветочки. Двум участникам даются ведерки и завязываются глаза. Кто больше соберет цветов.
Самый меткий
Два ведерка ставятся на одинаковом расстоянии от участников. Каждому участнику дается по три пластмассовых «яйца» от киндер-сюрпризов. Нужно попасть мячиками в ведерки.
Этот конкурс очень понравился гостям. В нем поучаствовали все: и дети, и взрослые.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Вносится большой торт для именинника.
Все загадали желание и задули свечи.
В конце программы Именинница раздала всем гостям медальки. А потом каждый вытянул из коробочки записку с названием подарка от виновницы торжества.
Вся увеселительно-развлекательная программа с тостами в перерывах между конкурсами заняла полтора часа. Как раз не успела никому надоесть. Оставшееся время прошло за разговорами о том, о сем.
Все остались довольны.
Подборка готовых сценариев на день рождения девочки.
• Короткий сценарий дня рождения девочек
• Сценарий — день рождения девочке дома в ролях
• День рождения девочки — сценарий праздника «Лесная сказка»
• Сценарий прикольного дня рождения девочки по мотивам мультфильма «Холодное сердце»
• Бесплатный сценарий дня рождения девочке
• Сценарий дня рождения девочки веселый
• Сценарий детского дня рождения девочек в пяти сценах
• Сценарий дня рождения на годик девочке
• Сценария дня рождения девочке 5, 6, 7 лет
• Сценарий на день рождения девочке 8, 9, 10 лет
• День рождения девочки — сценарий «Звезда прекрасного востока»
• Видео: Мега веселые игры и конкурсы для детского праздника. Классные идеи для детского Дня рождения
Короткий сценарий дня рождения девочек
Короткий сценарий дня рождения девочек:
Ведущая: Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинника вперед
Пропусти, честной народ!
Именинник выходит и становится на стул.
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
С Днем рожденья поздравляем!
Гости. Да-да-да!
Ведущая: И, конечно же, желаем…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Вырастать Милане больше!
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Непременно быть потолще…
Гости: Нет-нет-нет!
Ведущая: Быть красивой, доброй, милой…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: И крикливой, и драчливой…
Гости: Нет-нет-нет!
Ведущая: Сильной быть, здоровой, смелой…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Аккуратной и умелой…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Чтобы мамочка любила…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Ремешком почаще била…
Гости: Нет-нет-нет!
Ведущая: Ладно! Чтоб конфетами кормила…
Гости: Да-да-да!
Ведущая: Может, хватит поздравлять? Пора бокалы нам поднять!
Гости: Да-да-да!
Ведущая: М ы сегодня приготовили для нашей милой именинницы вот такой подарок.
Ведущая обращает внимание на большой цветок в горшке, на веточках которого висят разноцветные самодельные пустые конфетки.
Много в мире есть чудес,
Но обойди весь свет —
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Посмотрите, гости.
Ведь тут на каждой ветке
В обертках ярких, золотых
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет —
Отгадаем или нет?
Первую конфетку
С дерева снимаем.
Что найдем в конфетке,
Мы пока не знаем…
Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:
«Есть подарок всех чудесней.
Он зовется дружной песней!»
Именинница встает на стул и все поют для нее песню «С Днем рожденья тебя»
Вторую конфетку
С дерева снимаем.
Что в конфетке этой,
Мы сейчас узнаем…
«Имениннице (сказать сколько) лет — комплиментов ей букет!»
Все гости говорят имениннице комплименты.
А теперь еще одну конфетку
Мы снимаем с тонкой ветки…
«Интересные загадки
Приготовили вам сказки».
1. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит).
2. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
3. На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… (Колобок).
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
5. У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем…
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем!» Игра «Ромашка».
Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.
«Узнай сказку»
Скороговорки:
Бык тупогуб, тупогубенький бычок.
У быка бела губа была тупа.
Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
про покупочки свои!
Ель на ежика похожа –
Ель в иголках, ежик тоже!
ИГРЫ:
Этот конкурс очень понравился гостям. В нем поучаствовали все: и дети, и взрослые.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Вносится большой торт для именинника.
Все загадали желание и задули свечи.
Сценарий — день рождения девочке дома в ролях
Сценарий — день рождения девочке дома в ролях:
Звучит музыка. Прибывшим гостям одеваются колпачки и галстуки
Ведущая:
Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.
Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!
(Все выпивают)
Ведущая:
Какое сегодня число — 15
А кокой сегодня месяц — Февраль
Конкурс «Солнышко»
Вот солнышко – на ее лучиках вопросы. По очереди отрываем и отвечаем!
Конкурс «Лопни шарик»
К ноге привязываем шарик. Ваша задача – лопнуть чужой шарик и сохранить свой.
Ведущая:
Прошу всех играющих пройти на свои места.
-Слово для поздравления предоставляется прабабушке
Танцуем (вкл. музыка Барбарики – с Днем рождения)
Ведущая:
С первым годом поздравляем
В доме счастье и веселье
Мы здоровья пожелаем,
Ведь у крохи День рожденье!
Мама светится от счастья,
Папа очень горд тобой,
А невзгоды и несчастья
Пусть обходят стороной.
(Наливаем, выпиваем)
Конкурс «Загадка»
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает… (обезьяна)
В малине точно знает толк
Хозяин леса страшный… (медведь)
В чаще голову задрав
Воет с голоду… (волк)
Над лесом солнца луч потух
Крадется царь зверей… (лев)
Кто любит по ветвям носиться.
Конечно, рыжая… (белка)
Он стучит как барабан
На сосне сидит… (дятел)
Кукарекает спросонок
Милый, добрый … (поросенок) петух
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный … (бегемот) бабочка
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что … (кит) корова
Кружевную паутину
Сплел искусно … (Буратино) паук
Очень медленно и тихо
По листу ползет … (зайчиха) улитка
Нарушая утром тишь,
Распевает в роще…(мышь) соловей
В речке я люблю резвиться,
В стайке плавать, ведь я — …(птица) рыба
Меж коряг устроил домик
Шар колючий — добрый … (гномик) еж
МЕДАЛЬКА «За верный ответ»
Ведущая:
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачету подошел конец.
Кто не ошибся — молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
Слово для поздравления предоставляется бабушке!
Ведущая:
А теперь ТАНЦУЮТ ВСЕ!
Слово для поздравления предоставляется дедушке.
Ведущая:
А теперь у нас будут конкурсы.
Слово для поздравления предоставляется тете и дяде.
Конкурс «Возьми приз»
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса. Ведущий читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Расскажу я вам рассказ,
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
Слово для поздравления предоставляется крестной.
Конкурс «Беспроигрышная лотерея»
Предлагаю поучаствовать в беспроигрышной лотерее, опускаем руку в мешочек, достаем номерок:
Даже сам старик Кощей этим пыль сметал с ушей. (Щетка).
Тюль вчера поели моли, разодрались до боли, мы взамен даем (пакет) —ничего другого нет!
Этот мяч остановит детский плач. (Воздушный шарик).
Да, билет счастливый ваш, так держите (карандаш).
Ой, какой ты молодец, получай-ка (леденец, Чупа-Чупс).
Ни за какие блага мира не откажусь я от (кефира).
Хочешь сильным быть, как джин, получай, брат, витамин. (Морковь).
Поможет вспомнить вам предмет давно минувших детских лет. (Пустышка).
Повезло же вам на славу: поцелуй соседа справа!
Пусть в жизни будет вам теплее от подарка Прометея. (Свеча)
Дорогой товарищ, получи (конфетку),
Только сам не ешь, угости соседку.
Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам. (Орехи, баранки или сухари).
Это липкая вещица, вам поможет не напиться (Скотч)
Портрет самого красивого человека. (Зеркало).
Вечерами не скучай — ароматный пей ты (чай).
Хоть кому – не мне, — прошу. Вешай на уши лапшу (Спагетти)
Слово предоставляется супругам.
Конкурс «Овощная диета»
Слово предоставляется друзьям.
Ведущая:
Ну вот, дошли до части главной самой,
Есть пожелания и от папы с мамой.
Для этой маленькой девчушки,
Для доченьки Дианочки.
Принимаются поздравления от папы и мамы.
А вот и праздничный торт!
Тебе сегодня ровно годик,
Игрушек разных полон дом,
И улыбается твой ротик,
И глазки светятся огнем.
Лисички, зайки и мишутки
Тебя поздравить все пришли,
И, чтоб порадовать малютку,
Огромный тортик принесли!
День рождения девочки — сценарий праздника «Лесная сказка»
День рождения девочки — сценарий праздника «Лесная сказка» :
(ВЕДУЩИЙ)
Добрый день вам всем, ребята,
Рады видеть вас всегда!
На сюрпризы мы богаты,
Начинаем праздник?
(ДЕТИ) Да!
(ВЕДУЩИЙ)
Чтоб отметить День Рожденья
Пригласили вас сюда.
Ждет сейчас вас представление,
Веселиться будем?
(ДЕТИ) Да!
(ВЕДУЩИЙ)
Праздник будет, просто чудо —
Иры, конкурсы вас ждут,
Все участники отсюда
Без подарков не уйдут.
Это я вам обещаю,
Что ж, начать пришла пора,
Первый конкурс объявляю —
«Отыщи своих» игра.
Встаньте рядом вы друг с дружкой
В центре в линию одну,
Я название на ушко
Всем животного шепну.
Глазки завяжите плотно,
Тут повязки нам нужны,
Звуками своих животных
Вы изобразить должны.
Если утки, значит, крякать,
Если буйволы — мычать
Все лягушки будут
(ДЕТИ) квакать,
Никому нельзя молчать.
Все по комнате ходите.
Не смотря на шум и гам,
Вы «своих» на слух ищите,
Чтоб собраться вместе вам
Тем победа достается
Кто решить задачу смог,
Тем, кто раньше соберется,
Взявшись за руки, в кружок.
(ИГРА «ОТЫЩИ СВОИХ»)
Что ж, девчонки и мальчишки,
Можем снова поиграть,
Но теперь уж — в «Кошки-мышки»,
В круг большой вам надо встать.
Нужно крепко, но не слишком,
Взяться за руки всем вам,
Именинник будет мышкой,
Кошку выберет он сам.
Быть внимательней придется —
Кошку в круг нельзя пускать,
Там, где кошка к мышке рвется,
Нужно руки опускать.
Если кошка в круг вбегает,
Мышка может выбегать,
Свои руки поднимая,
Вы должны ей помогать.
(ИГРА «КОШКИ-МЫШКИ»)
А теперь свои таланты
Показать пришла пора.
Мы сыграем с вами в фанты –
Интересная игра.
ФАНТЫ
Ты, животных всех любя,
Быстро справишься с задачей,
Будет просто для тебя
Кличек пять назвать собачьих.
Чтоб всегда играть нам дружно,
И не ссориться друзьям,
Посчитаться часто нужно.
Расскажи считалку нам.
Нужно будет попытаться
Трех животных показать
Чтоб смогли все догадаться
И всех правильно назвать.
Ты давай уж, постарайся,
Всех гостей чтоб удивить
Перед всеми попытайся
Робота изобразить.
И мальчишки, и девчонки,
Это каждый должен знать
И пять кличек для котенка
Сможешь ты сейчас назвать.
С этим фантом ты покажешь,
Своих знаний глубину —
Нам пословицу расскажешь,
И, быть может, не одну.
В центре зала нужно встать
И стихотворение
Нужно громко прочитать,
Только с выражением.
Этот фант совсем простой,
С ним ты справишься, мы знаем,
На одной ноге постой,
Мы же хором посчитаем.
Чтоб нам весело всем было,
Нужно петь тебе начать
Песню Гены Крокодила,
Мы все будем подпевать.
Для тебя есть фант хороший —
В хоровод нас всех позвать,
И под хлопанье в ладоши
В центре круга танцевать.
(ИГРА В ФАНТЫ)
А теперь пора настала
Нам и сказку рассказать,
Но загадки вам сначала
Нужно будет отгадать.
Тот, кто первый, без подсказки
Сможет слово угадать,
Тот героем нашей сказки
Про животных сможет стать.
ЗАГАДКИ
(ЩЕНОК)
Я рычу и громко лаю,
Чует запахи мой нос,
Я собакой стать мечтаю,
Но пока что не подрос.
(КОТЕНОК)
Мои лапки с коготками,
Я люблю играть клубками,
(МЕДВЕДЬ)
У меня врагов немного,
Ведь хозяин я в лесу,
Сплю зимой в своей берлоге,
Лапу до весны сосу.
(ЗАЯЦ)
Летом серый, а зимой —
В белой шубке меховой.
Прыгаю я ловко,
Грызть люблю морковку.
(ЛИСА)
Да, хитра я, ну и пусть,
В том беды не вижу,
Я хвостом своим горжусь,
Длинный он и рыжий.
(ВОЛК)
Я когда голодный — злой,
Летом и зимою,
По ночам мой слышен вой,
На луну я вою.
Чтоб героев нашей сказки,
Мы смогли бы различить
Первым отгадавшим маски,
Нужно нам сейчас вручить.
Нам же всем придется дружно
В сказке «лес» изображать,
Руки вверх поднять нам нужно,
Ими в стороны качать.
Как скажу про лес я в сказке,
Вы должны готовы быть,
Чтобы сразу, без подсказки,
Лес густой изобразить.
Во дворе у дома жили
И котенок…, и щенок…,
Все ребята их любили,
Кот был Мурзик…, пес – Дружок….
Вместе по двору гуляли… (ходят, взявшись за руки)
Вместе прыгали они…. (прыгают на месте)
И друг друга догоняли…, (бегают друг за другом)
Так и проходили дни.
Как-то раз их пригласили
День рожденья отмечать,
И пойти они решили
В лес, букет цветов набрать.
Ведь они же не богаты —
У котенка… и щенка…
Уши есть (показывают уши),
хвосты (показывают хвосты)
и лапы (показывают лапы)
И совсем нет кошелька.
Долго шли они, устали (идут, взявшись за руки)
И котенок… и щенок…,
Шли, пока не увидали
Очень быстрый ручеек
Засиделись мы на месте,
В пары всем нам встать пора,
В ручеек сыграем вместе,
Всем понравится игра!
(ИГРА В РУЧЕЕК)
Хоть малы, зато отважны
И котенок…, и щенок… —
Путь продолжили свой важный,
Перепрыгнув ручеек.
Шли герои, пробирались
Сквозь дремучие леса,
И с лисою… повстречалась,
Хитрою была лиса…
Обмануть и съесть хотела,
И котенка…, и щенка…,
Но когда их разглядела,
Передумала пока.
Если б курочка, цыпленок
Ей попались — это да! (лиса облизывается)
А щенок… или котенок….
Для лисицы… не еда.
Испугались не на шутку
И котенок…, и щенок…,
Не теряя не минутки,
Припустили наутек.
Чтоб в лесу не заблудиться,
Чтобы не было беды
Все ребята научиться
Различать должны следы.
Ну а мы то с вами знаем,
Что должны знать с ранних лет?
Викторину объявляем
Под названием «Чей след?»
(ВИКТОРИНА ПО КАРТОЧКАМ СО СЛЕДАМИ)
Шли тропинками глухими,
Чтоб не встретиться с лисой…
Вдруг из чащи перед ними
Заяц… выскочил косой.
Тоже от лисы спасался,
И когда их увидал,
Очень сильно испугался,
Даже хвостик задрожал. (дрожит)
Успокоили трусишку (гладят зайца по голове)
И котенок…, и щенок…
Попросили, чтоб зайчишка
Им цветы найти помог.
Заяц тут же согласился,
Головою закивал, (кивает головой)
Вместе с ними в путь пустился, (котенок и щенок продолжают идти)
Впереди он всех скакал. (Заяц прыгает)
Помогать героям нужно,
Чтоб в пути им отдохнуть,
Песню спеть должны мы дружно
«Если с другом вышел в путь»
(ПЕСНЯ «Если с другом вышел в путь»)
Мало времени иль много
Шли втроем они вперед,
Вдруг, медведь… к ним из берлоги
Вылезает и ревет.
«Что за шум, да что такое!» -,
Еще громче стал реветь,
Не потерпит здесь медведь.
Мишка… очень рассердился —
И качал он головой, (качает головой)
Топал лапами, грозился, (топает, грозит пальцем)
Чтоб сейчас же шли домой
Испугались все, ужасно,
А щенку не страшно, нет,
Мишке он, хоть и опасно,
Рассказал все про букет.
Понял сразу тот, конечно,
Что напрасно здесь кричал,
Обнял всех медведь… сердечно (обнимает щенка, котенка и зайца)
И полянку показал. (показывает рукой)
На полянке дальней этой (цветы выносят на подносе россыпью и ставят на пол)
И нашли они цветы
Необычной формы, цвета,
Небывалой красоты.
Собирают все цветочки, (собирают цветы в букеты)
Из затеи вышел толк
Только рано ставить точку –
Появился страшный волк…
С ним лиса…, его подружка,
И пришли они не зря –
Зайца видят на опушке,
Спрятали его друзья (Котенок и щенок загораживают собой зайца)
Когти выставил котенок… (выставляет когти)
Зарычал на них щенок…, (рычит)
Только маленький зайчонок,
Сделать ничего не мог.
Но враги не испугались
Ни котенка, ни щенка,
Медленно, но приближались (Лиса и Волк приближаются к котенку и щенку)
Съели бы наверняка,
Но тропинкою лесною
Вышел из лесу медведь…,
И на волка… он с лисою…
Начал страшно так реветь, (ревет)
Что те сразу испугались,
Задрожали, хвост пождав (дрожат)
В чащу леса прочь умчались
А друзья, букет собрав,
Мишу поблагодарили
И с зайчонком обнялись (котенок и щенок обнимаются с зайцем и медведем)
К себе в гости пригласили,
И обратно собрались
К нам на праздник поспешили (бегут, взявшись за руки, с букетом)
Чтоб открыть всем свой секрет —
Имениннику вручили
Замечательный букет (отдают цветы имениннику)
Все закончилось прекрасно,
Но хочу предупредить —
Малышам одним опасно
В лес без взрослых уходить!
Сценарий прикольного дня рождения девочки по мотивам мультфильма «Холодное сердце»
Сценарий прикольного дня рождения девочки по мотивам мультфильма «Холодное сердце»:
Появляется под музыку снеговик Олаф с корзинкой цветов, танцует. Представляется.
ИГРА «ДА И НЕТ»
Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите: «Да»-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет — дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно… (Да — хлопают в ладоши).
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим… (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети… (Да).
День Рожденья — день веселый?.. (Да)
Ждут вас игры и приколы?.. (Да)
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)
Именинницу поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
Ей подарим шоколадку?.. (Да)
Поцелуем сладко-сладко?.. (Да)
— Какие вы молодцы! Так дружно отвечаете!
Сегодня мы отмечаем день рождения. Только чей? Что-то я позабыл.
Ребята, чей же сегодня День рождения?
Ведущая. С днем рожденьем поздравляем девочку-красавицу!
И желаем быть любимой, всем на свете нравиться.
А еще желаем счастья и игрушек полон дом.
Чтобы радость и веселье жили дружно в доме том.
Чтобы ты дружить умела, очень ласковой была
И в семье, словно цветочек, с мамой и папой ты росла.
А теперь три раза крикнем: С днем рождения!
— Сколько Поле нынче лет?
— Шесть!
— Мы 6 раз ногою топнем! Веселей!
Мы 6 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Поля, повернись!
Ну-ка, Поля, поклонись!
Ну-ка Поля, не зевай и медаль от нас ты получай!
(надеваем медаль)
Олаф. Как на Полин День рождение
Испекли мы каравай
Он и сладок, и высок
Подрумяненный бачок
Каравай. каравай
Поздравления принимай!
Исполняется хоровод «Каравай»
Внимание, внимание объявляем в честь дня рождения
Бал принцессы Поли!
Люди сказочной страны
Быть на том балу должны
Кавалеров их и дам
Ждем на праздник в гости к нам!
Игра «Шел король по лесу!»
Олаф. Я спешил к тебе на праздник со своими друзьями снегожорками, они принесли нам волшебные снежинки с испытаниями, но не хотят их отдавать пока со своими друзьями не угостишь их чем-то вкусным, а чем? Снежками, но сначала нам надо их слепить
Игра «Налепи снежки» Ткань. Снежки подбрасывать вверх
Игра «Накорми снегожорок»»
Олаф. Вот мои друзья и подкрепились, можно начинать наше путешествие в ледяное царство
Именинница снимает 1 снежинку-испытание:
Загадки.
Загадка про Кристофа — ледоруба
Кто рубит лед и продает?
Кому не страшен холод?
Кто об олене верном
Заботится и в голод?
Кто смелой Анне путь
Найти помог средь бури снежной?
Кто все преграды на пути
Сметет огнем надежды?
Загадка о принце Хансе
Кто Эльзу погубить хотел,
Подняв огромный меч над нею,
Но в злобе он не преуспел,
Столкнувшись с младшею сестрою?
Загадка про снеговика Олафа
Кто об облаке мечтает
В жаркий день весны?
Кто зимой не унывает?
Кто спас Анну от беды?
У кого морковкой нос, руки – ветки,
А живот – вылеплен из снега?
Кто идет гулять в мороз,
По сугробам бегать?
Олень Свен.
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый.
Любит снежные луга.
Загадка про принцессу Анну
Кто готов сестру спасти,
О себе совсем забыв?
Кто смог Кристофа полюбить,
Его оленя покорив?
Кто смел и весел,
Полон жизни, любви, тепла и доброты?
Кто все обдумал, твердо взвесил
И жизнь отдал ради сестры?
Стихи-загадка про королеву Эльзу
Кто умеет выпускать
Струи льда и снега?
Кому с сестрой играть нельзя
И по лужам бегать?
Еще одна загадка об Эльзе:
Кто боится волшебства?
И взаперти сидит одна?
Кто перчатки не снимает,
С милой Анной не играет?
Олаф. Вы знаете, мне кажется нам надо позвать ан помощь принцессу Эльзу. (Дети зовут Эльзу)
Эльза. Полю поздравляю с днем рождения!
Ей сказочных желаю приключений.
Как огоньки светились. чтоб глаза.
И чтоб творились в жизни чудеса.
Хочу пригласить всех детей на веселый танец.
Олаф. принцесса Эльза ты должна нам помочь найти волшебный кристалл вернуть весну в Эренделл
Танец-игра
Эльза. Продолжим дальше свой путь (2 снежинка – испытание)
Нужно пройти сквозь снежную пургу
(Синяя или белая ткань, дети под ней пробегают)
Олаф. Для того чтобы пройти все испытания надо проявить смекалку и сообразительность.
1. Выйти в зал почти готова,
Эльза меряет обновы:
В новой туфельке едва
Поместилась… (не голова, а нога).
2. Эренделл совсем застыл –
Одевайся, что есть сил!
Если так трещит мороз,
Шапку надевай на… (не на нос, а на голову).
3. Анна с Кристофом в трактире сидит,
Окен-хозяин ей так говорит:
«Мы всех гостей так радушно встречаем,
Вас угостим свежемолотым…? (не чаем, а кофе).
4. Чтоб зимой не мерзли руки,
Я, Кристоф, надеваю… (не брюки, а рукавицы).
5. Вот королей фамильные портреты.
На головах у них у всех… (не береты, а короны).
Олаф. 3 снежинка — испытание «Снежный грим»,
Вы мороза не боитесь.
Вы внимательны во всем.
Скажу «сугробы» – вы садитесь,
Скажу «сосульки» – все встаем.
Как скажу «снежинки» – кружимся.
«Елочка» – хлопаем руками.
Кто из вас внимательный. Мы сейчас узнаем …
Игра «Сугробы, снежинки, елочки»
Эльза. Нас ждет следующее испытание
4 снежинка
Игра «Пройти сквозь ледяные сугробы»
(На длинной палке привязаны белые и синие шары, нужно проткнуть «Ледорубом» шар, гимнастическая палка на конце скотчем приклеена зубочистки)
Эльза. 5 снежинка — испытание
Построить » Снежный замок» 2 команды у каждого игрока по бумажному стаканчику
каждый бежит к стулу и строит» снежный замок»
Олаф. Вот какие у нас ловкие ребята, а именинница какая молодец! Надо будет в рукавицах развернуть конфетку и съесть ее.
Эльза. Подкрепились, ну что ж нас ждут олени
Игра «Прокатись на Оленях»(Приделали рога и устроили полосу препятствий»
Олаф.
Пролазим через детский тоннель, и находим Магический кристалл, с помощью кристалла находим подарок для именинницы и угощение для детей.
Игра — танец.
Олаф. Поля, Поленька, Полина
Ты прекрасна как всегда!
У тебя сегодня праздник
Не считай свои года!
Пусть они приносят счастье
Радость, силы и успех
Ты такой же оставайся
Доброй, милою для всех!
Бесплатный сценарий дня рождения девочке
Бесплатный сценарий дня рождения девочке:
Ведущая: Внимание, внимание! На нашей солнечной поляне!
Всех насекомых собираем, на праздник их мы приглашаем!
Обещаем вас не обижать, с вами петь, играть и танцевать!
Сколько на бал пришло гостей
С разных волостей.
Бабочки, мухи, стрекозы
Муравьи кузнечики, пчелы.
Здравствуйте друзья.
Давайте все дружно поздороваемся с солнышком.
Динамическая пауза «Солнышко»
Солнышко, солнышко, в небе свети! (Встать на носочки, потянуться вверх, вытянув руки.)
Яркие лучики к нам протяни. (Вытянуть руки вперед, ладонями вверх.)
Ручки мы вложим в ладошки твои. (Дети берутся за руки.)
Нас покружи, оторвав от земли. (Покружиться.)
И Насекомые проснулись
Тоже к солнцу потянулись (Потягиваются руки вверх)
Трудятся они весь день
Позабыв про сон и лень (Стучат кулачки об кулачки)
Вместе водим хоровод. (Держась за руки, спокойным шагом поводить «хоровод»)
Солнышко с нами по кругу идет (то же.)
Хлопают радостно наши ладошки. (Соответственно.)
Быстро шагают у насекомых ножки. (Шаги на месте.)
Ведущая: Бал торжественно объявляю открытым! А вот и хозяйка нашего бала, Красавица Божья.
Божья коровка: Здравствуйте, ребята.
Я Божья коровка
Черная головка,
Тетушка хорошенькая –
Накидка в горошинку
Скучно мне одной летать
Не с кем крылышки размять!
Поставила я самовар.
Пригласила вас на бал.
Вот бы с вами мне дружить.
Ведущий: Божья коровка мы с удовольствием приняли твое приглашение.
Посмотри, сколько гостей собралось.
Божья коровка: Рада, рада видеть я вас, насекомые друзья.
А все ли вы умеете летать?
Игра «Летает, не летает».
Я буду называть слова, если умеет летать, то вы будете показывать, как машет крылышками, если нет, то вы будете хлопать в ладоши. (Бабочка, паук, пчела, кузнечик, стрекоза, улитка, жук, комар, муха, гусеница и. т. д.) .
Божья коровка: Сколько вижу я своих подружек,
Бабочек разноцветных хохотушек.
Выходите бабочки в центр круга,
Расскажите, как живете вы в округе.
Вылетают бабочки рассказывают стихотворение.
На лесной полянке чудо —
На цветочках бантики
Это бабочки расселись
Как цветные фантики
Ведущий проводит физкультминутку «Бабочки»
Утром бабочки проснулись,
Потянулись, улыбнулись
Раз росой умылись
Два изящно покружились
Три нагнулись и присели
На четыре полетели
У реки остановились
Над рекою покружились.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, чем питаются бабочки? (ответы)
Подвижная игра под музыку: «Цветы и бабочки» (девочки)
Группа детей изображает бабочек и выполняют движения под текст.
Ведущий: утро начинается – цветочки распускаются…
«Бабочки тоже просыпаются, и к цветочкам отправляются»
И летают, и летают, над цветочками порхают.
Нектар собирают.
(Звучит музыка, музыка заканчивается, и каждый ребенок встает рядом с цветочком, количество цветов меньше количества бабочек на 1.)
Ведущий: Летает насекомое, нам хорошо знакомое
Большие крылья и глаза
Она зовется …. (Стрекоза)
Стрекоза: Жила была стрекоза
Длинные крылья, большие глаза
Утром проснется, росой обольется
В зеркальце мило себе улыбнется
Как я красива право сказать,
Ни передать, ни пером описать
Ведущий: Ребята, а отгадайте мою загадку:
На цветок, жужжа, садится,
Чтоб нектаром насладиться,
Он мохнатенький, как ель,
На пчелу похожий. (шмель)
Ведущий: Вот мохнатый яркий шмель.
На балу у нас теперь.
В круг его я приглашаю,
Не ужалит, обещаю!»
Шмель: Шмель тяжелый, полосатый
Целый день в саду летал
Я не просто так летал
Я цветы в саду считал.
Божья коровка: Дети Вы узнали шмеля, а давайте попробуем его поймать.
Игра «Поймай шмеля»
Ведущий: Музыка играет, а про кого, кто знает?
Играет музыка в траве сидел кузнечик.
Правильно это кузнечик.
Он на бал к нам торопился
И с дороги чуть не сбился.
Кузнечик: Я кузнечик – озорник!
Прыгать с детства я привык
Мне поставил тренер пять
Значит повод поскакать!
Ведущий: Ребята, давайте поиграем с кузнечиком
Физкультминутка:
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики
Прыг-скок, прыг-скок,
Стоп, сели.
Травушку покушали,
Тишину послушали.
Выше, выше, высоко,
Прыгай на ногах легко.
Божья коровка: А вот и муравьишка к нам спешит.
Муравей: Я работник настоящий
Очень, очень работящий.
Под сосной в лесу густом
Из хвоинок строю дом.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, где живут муравьи?
Наши мальчики, сейчас построят свой муравейник.
Игра «Построй муравейник» (палочки)
Ведущий: «Домовитая хозяйка, полетала над лужайкой.
Похлопочет над цветком – он поделится медком!»
Пчелки
Летом пчелкам целый день
Собирать нектар не лень.
Отнесем его потом.
В улей-свой чудесный дом.
Над цветком пчела жужжит
И нектар собрать спешит.
Весь нектар, что соберет,
Превращает пчелка в мед.
Ребята, давайте поможем пчелкам собрать нектар.
ЭСТАФЕТА «ПЧЕЛОК»
Божья коровка: Все меня вы удивляли,
Ох, как весело играли!
Я встала спозаранок –
Напекла баранок.
Всех на чай позвала.
Самовар пыхтит
И на солнышке горит.
Я всех вас приглашаю на чаепитие.
Эй вы, гости, приходите, приползайте и летите.
(Чаепитие на полянке)
Божья коровка: Спасибо солнечной поляне, что можно встретиться с друзьями,
Сегодня – всех мы вас узнали, повеселились, поиграли
До свидания, друзья, до скорых встреч
Ведущий:
Пусть живут пауки, бабочки, стрекозы,
Мухи, комары, мошки –
В природе все они важны,
Природе нашей насекомые нужны!
Насекомых берегите
Руками не давите
Ногами не топчите.
Насекомые в лесу много пользы принесут!
Сценарий дня рождения девочки веселый
Ведущая (в костюме КЛОУНА): У нас сегодня веселый праздник ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ (имя ребенка).
01. МР3 «Барбарики. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»
Тебя (имя) сегодня поздравляем,
И от души тебе желаем —
Ты поскорее вырастай,
И радовать нас продолжай,
Что задумано — пусть исполнится,
все хорошее — пусть запомнится.
Пусть глаза твои счастьем светятся,
Люди добрые в жизни встретятся.
Я открыла форточку, и к нам залетели 7 божьих коровок. Жучки рассказали, что они прилетели на праздник «День рождения» и хотят поиграть с детками.
БОЖЬЯ КОРОВКА.
Я летать умею ловко,
Божья пестрая коровка.
Крылья красненькие в точках,
Словно в черненьких кружочках.
В яркой праздничной рубашке
Я спасаю урожай.
Я – полезная букашка,
Ты меня не обижай!
02.МР3 «Божья коровка»
Посмотрите сколько к нам прилетело Божьих коровок. Давайте же посмотрим, что любят делать божьи коровки.
По очереди снимаем жучков со стенки и читаем, что же они любят.
1. У первой божьей коровки на пузике была надпись «Я люблю загадки» Отгадки находим в картинках
На березовом листочке
Кто-то красненький сидит.
Спинка-крылья – в черных точках…
Замерла, как будто спит.
Посидела, посидела…
Вверх взвилась и улетела.
Симпатичная плутовка,
Эта … (божия коровка.)
Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
(Гусеница)
Насекомое — в почете,
Целый день она в полете,
Опыляет все цветы,
Чтоб медку отведал ты.
(Пчела)
Над цветочками порхает,
Кто красавицу не знает?
Ее крылья расписные,
Ее танцы заводные.
Только очень беззащитна,
Совершенно безобидна.
Не спеши ее пугать,
Слабых надо защищать.
(Бабочка)
Крылья будто из стекла
И огромные глаза.
Вьется около воды.
Кто такая? – (Стрекоза).
2. Вторая букашка любит рисовать. Заранее раскладываем на столах раскраски с изображением божьих коровок и карандаши.
03. МР3 «Вот мы взяли краски в руки+»
04. МР3 «Вот мы взяли краски в руки-»
3. Третья букашка любит цветы.
Играем в «Клумбу»: на пол раскладываются цветные обручи — это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок — «цветок». Под музыку дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!
05. МР3 «Солнечная песенка»
4. Четвертая букашка любит играть в игру «ВПЕРЕД-НАЗАД»
06. МР3 «Игра ВПЕРЕД-НАЗАД»
5. Пятая букашка любит играть в игру «Подарки»
Игра «Что можно дарить?»
Вкусные конфеты?
настоящие пистолеты?
разноцветные игрушки?
мягкие подушки?
телефоны-мобилки?
грязные ботинки?
воздушные шарики?
черствые сухарики?
с картинками книжки?
живые серые мышки?
красивые цветы?
от дождя зонты?
6. Шестая любит, дарить подарки.
Вносится коробка, перевязанная бантом.
Что же там! Неужели наш долгожданный подарок?
(достают кастрюли и ложки)
Вот это подарок, какой необычный. На кастрюлях тоже можно играть, как на музыкальных инструментах. И очень даже весело получится!
07. МР3 «Барбарики. «Дружба»
7. А седьмая, модница, любит яркие цвета.
Сделаем себе на память божьих коровок.
08.МР3 «Божья коровка»
Коровки бывают разные:
Оранжево — желтые, красные,
Как пуговки, в черную крапинку,
На травке, как красные капельки.
И я ту коровушку Божию
Днем летним, погодой хорошею,
Тихонько возьму на ладошку,
Чтоб взлетную сделать дорожку.
И Божья коровка поймет,
С ладошки моей упорхнет.
Ведущий: все задания наших букашек выполнены, пришло время прощаться.
Еще раз поздравляем изменника.
День рожденья, день рожденья!
Это радость и веселье!
(Имя) поздравляем, поздравляем.
Мы сегодня пожелаем:
Будь, как солнышко, красивым.
Будь, как звонкий ручеек,
Будь, как бабочка, игривым,
Будь всегда трудолюбивым.
Никогда не ссорься с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями.
И расти большим-большим,
Вот таким-таким-таким!
Сценарий детского дня рождения девочек в пяти сценах
Сценарий детского дня рождения девочек в пяти сценах:
СЦЕНА 1
На ширме появляется бабушка — бегает, суетится.
Бабушка: Что же делать, как же быть,
Что же внучке подарить?
Ведь у Машеньки моей
Нынче день рождения.
Подарю я Машеньке
Баночку варенья.
Ой, а может быть грибков?
Иль соленых огурцов?
Рассказчик: Нет, бабушка. Я знаю, что подарить твоей внучке.
Бабушка: Что же, что? Говори скорей!
Рассказ.: Колобка
Бабушка: Да где ж его взять?
Рассказ.: Испечь
Бабушка: Из чего?
Рассказ: Из муки
Бабушка: Да нет муки-то!
Рассказ.: А ты по сусекам поскреби, по амбару помети, авось горсти две, да и наберется!
Бабушка: Ой, и правда, побегу, поищу-ка я муки.
Рассказ:. А мы, ребята, сейчас старенькой бабушке поможем, нальем молочка, насыплем муки, да и замешаем тесто. Кладет тесто на ширму. Ну вот, бабушка придет, а тесто уже готово!
Бабушка выбегает, высыпает муку на тесто, удивляется:
Бабушка: Я несу, несу муку,
Тесто я месить начну,
испеку я колобок,
и подарочек готов!
(тесто кладет на лопату и несет в печь)
На лопату положу
В печь его я уложу,
Пусть румянятся бока,
Ну, а я посплю пока! (уходит)
СЦЕНА 2
Машенька: Нет праздника чудесней,
Тра-ля-ля-ля,
На День рожденья придут ко мне друзья!
И старенькую бабушку я в гости жду
Я день рожденья больше всех люблю!
Мне еще много работы надо сделать: пол помыть, скатерть постелить, стол накрыть (уходит)
Рассказ.: Что-то вкусным духом потянуло из печи.
Колобок: Ой, ой :
Рассказ.: Ребята, а Колобок-то живой.
Колобок: Меня скорее отпусти, нужно в гости мне идти.
Рассказ.: Чтоб не остыл ты, Колобок, повяжу тебе платок: Бабушка проснется, потихоньку доберется.
СЦЕНА 3
Колобок: «Я, Колобок, Колобок,
по сусекам метен,
по амбару скребен,
на сметане мешен».
Рассказ.: По тропинке он катился, в гости очень торопился.
Вдруг у старой елки повстречал он волка.
Волк: Здравствуй, славный колобок!
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По дорожке я качусь, на день рожденья тороплюсь.
Волк: Я с утра не ел совсем,
Вот тебя сейчас я съем!
Колобок: Нынче Маша ждет гостей,
Пойдем со мною поскорей.
Волк: У меня подарка нет
Колобок: Нарви Машеньке букет!
Рассказ.: Вот бегут Колобок и Волк по дороге. А навстречу им Мишка из берлоги.
Медведь: Здравствуй, славный колобок!
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По дорожке я качусь, на день рожденья тороплюсь.
Медведь: Я с утра не ел совсем,
Bот тебя сейчас я съем!
Колобок: Нынче Маша ждет гостей,
Пойдем со мною поскорей.
Медведь: У меня подарка нет
Колобок: A ты ей меду подари.
СЦЕНА 4
Заяц: Здравствуй, славный колобок!
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По дорожке я качусь, на день рожденья тороплюсь.
Нынче Маша ждет гостей,
Пойдем со мною поскорей.
Заяц: Обязательно пойду
Морковку сладкую возьму!
СЦЕНА 5
Колобок: По дорожке мы бежим
На день рожденья мы спешим…
Лиса: A лисичку — рыжий хвостик
Вы возьмете с собой в гости?
Сколько я в лесу жила
А в гостях и не была,
Я для Маши подарю
Шубку рыжую свою
Машенька: Ой, сколько гостей! Как я рада, проходите, проходите!
Колобок: А меня вы не съедите?
Ведь на дне рожденье у тебя
Должен быть подарком я!
Машенька: Ты пришел сегодня в гости
Будешь ты желанным гостем!
А лучший подарок для меня
Это вы — мои друзья!
Колобок: Давайте мы споем именинную песенку и подарим ее Машеньке!
Машенька: Есть чудесный праздник на свете,
И его очень любят все дети,
В этот день мы гостей приглашаем,
Пирогами стол украшаем.
Это — такое Рожденье,
Это все без исключенья,
Это вафли и печенье,
Шоколадки и варенье.
Если здесь именинники есть
Мы поем эту песню в их честь!
Праздник заканчивается чаепитием в зале.
Сценарий дня рождения на годик девочке
Сценарий дня рождения на годик девочкеСценарий дня рождения на годик девочке:
Тост от мамы
Быстро время пролетело,
Вроде только родила…
Моя дочка повзрослела,
Рано ножками пошла.
Вроде только что носила
Ее в пузике своем,
Говорила с ней и пела,
И мечтала день за днем.
А мечтала, что увижу,
И как на руки возьму.
И скажу: «твоя я мама»,
И к своей груди прижму.
Это первое мгновенье
Не забуду никогда.
Я любви нашей творенье
Полюбила навсегда.
Полюбила наш комочек,
Наше милое дитя:
Эти глазки, этот носик,
И серьезной и шутя.
Ты расти на радость, Мила,
Будь смышленой, будь собой.
И без всяких заморочек,
Будь счастливой, озорной!
Может книжку прочитать,
Может супчик разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!
Тост от папы
Какой большой за год ты стала,
Сказала первые слова,
Сначала села, после встала
И потихонечку пошла.
Тебе сегодня годик только,
Но ты умна не по годам,
Смотри вокруг подарков сколько,
И улыбнись большим шарам.
Тебя, мы очень зайка любим
И говорим тебе любя,
Счастливой сказка твоя будет,
Милашка, с праздником тебя!
Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать —
Буду бабушку я ждать!
Почему же не пришла,
Может, срочные дела?
Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?
Все! Решила: побегу,
Все сама ей помогу!
Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя,
Обниму ее, любя!
Знает пусть весь белый свет,
Ни у кого такой бабули нет!
Тост от бабушек.
Тост от дедушек.
Со мною дедушки мои,
И значит, главные в доме — мы,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
С мамой это не пройдет.
Я уже проверила.
Программа:
Письмо в будущее
Все гости пишут пожелания на отдельных листочках.
Конкурс для бабушек и дедушек
1. Загадки
Чтобы не случилась с кожей беда,
в аптечке должна быть всегда … (череда).
В снятии сглаза и порчи неплох
цветок под названием … (чертополох).
Любое воспаление снять без промашки
можно при помощи обычной … (ромашки).
Хорош для младенческого нежного тела
отвар, что содержит экстракт … (чистотела).
Не нужен Вам терапевт и кожник,
когда под рукой сухой … (подорожник).
2. Составить режим дня малышки (карточки)
Клятва бабушек и дедушек
Клянусь быть дедом-бабкой образцовой!
По магазинам марш-бросок за молоком, за детской кашей,
Клянусь свершать я без промашек.
Клянусь вставать глубокой ночью и колыбель его качать.
А если надо — быстро памперс в любое время поменять.
Клянусь ему стирать пеленки и утюжить распашонки.
Клянусь читать и сказки, когда захочет — играть в прятки.
Дитю уроки выполнять, чтобы учился он на пять.
Клянусь потом снабжать деньгами, чтоб не просил у папы с мамой.
Клянусь затем и на машину ему деньжонок накопить.
В общем, с первого денька его на шею посадить!
А если клятву я нарушу, устану, может или струшу, —
То век мне бренди не пивать и ананасов не едать!
Не ездить в лексусе-авто, не выйти в норковом манто.
Не путешествовать по миру и не иметь на море виллу!
В Майями не позагорать! Клянусь я клятву выполнять!
Все вместе: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вручение дипломов бабушкам и дедушкам.
Викторина-ромашка «Кто лучше знает именинницу?!»
Поздравительная телеграмма
Игра «На кого же я похожа?»
Гадание
Первое к чему потянешь ручки и будет твоя судьба!
Торт и задувание свечки.
Салют и китайские фонарики.
Сценария дня рождения девочке 5, 6, 7 лет
Сценария дня рождения девочке 5, 6, 7 летСценария дня рождения девочке 5, 6, 7 лет:
Именинница (примеряя наряды).
Жду гостей сегодня я.
Платья, юбки примеряю.
Что же лучше мне надеть,
Целый день решаю.
Может быть, комбинезон?
Нет! Совсем не мой фасон!
Останавливаясь на юбке с топиком.
Юбка, топик и помада…
Что еще девчонке надо?
Мама. Настюшка!
Ты, как Барби, хороша,
Высока, стройна, красива,
Расцветаешь всем на диво…
По хозяйству помогаешь
И везде ты успеваешь:
И читать, и рисовать,
Танцевать и вышивать.
В свой седьмой ты День рожденья
Подросла на удивленье.
Тебя все куклою зовут,
И с ними я согласна тут.
Мама.
К тебе в гости все пришли,
Очень рады, что зашли.
Все с подарками, цветами
И воздушными шарами!
Будем вместе отдыхать,
Конфеты есть и танцевать!
Показывая на оформление комнаты.
Настю Барби мы зовем,
Вот ее прекрасный дом.
Здесь торшер и кресло.
Правда, интересно?
Барби любит в нем сидеть —
И в окно на всех глядеть.
Обращаясь к имениннице.
Просим мы его занять
И поздравленья принимать.
Звучит музыка. Последними подарок вручают родители.
Родители.
Кукла наша, с праздником тебя!
Чтоб сил и здоровья на все тебе хватило,
Нужно, чтоб еще одно увлеченье было.
Ты, как Барби, спортом увлекись,
Стань еще изящней, смейся, веселись!
Для этого велосипед от нас ты получай,
Сама на нем катайся и друзей катай.
Под аплодисменты гостей родители вручают подарок.
Мама.
Стол зовет уже гостей,
Приглашай их поскорей!
Барби любит угощать,
Вечеринки посещать,
Бутерброды, торт и сладости,
То-то будет «куклам» радости!
Звучит музыка. Гости занимают места за столом.
Мама.
Дорогие друзья!
Музыка для вас играет,
Аппетит вам поднимает.
Ешьте, гости, не стесняйтесь,
От души всем угощайтесь!
Приятного аппетита!
Идет праздничное застолье.
Мама.
На именины к Насте
Пришли друзья, подружки.
Принесли с собой они
Любимые игрушки.
Здесь и куклы, и ковбои,
И разных мультиков герои.
Каждый будет из нас рад
Увидеть игрушечный парад.
Дети берут в руки игрушки. На фоне музыки проходит парад игрушек, который принимает именинница. Мама объявляет имя гостя и название его любимой игрушки.
Мама.
Чтоб поприветствовать друг друга,
Встанем в два мы полукруга.
Мальчики встают напротив девочек.
Мама.
Шлем привет сегодня Кенам,
Как отличным суперменам.
Девочки кричат мальчикам «Привет!».
Мама.
Девчонкам с куклами «Ура!»
Прокричать пришла пора.
Мальчики кричат девчонкам «Ура!».
Мама.
Имениннице по праву
Дружно скажем вместе: «Браво!»
Девочки и мальчики кричат имениннице «Браво!».
Мама.
Вы подметили все точно —
Есть талант у нашей дочки!
Она мечтает стать звездой.
Мы просим, Настя, для нас спой!
Именинница исполняет песню с куклой Барби в руках.
Песня
Раз, два, три, четыре —
Куклу новую купили.
Вот такую небольшую,
Куклу Барби озорную.
Эта кукла не игрушка,
А ребенок и подружка,
Капризуля, баловница,
С ней придется повозиться.
Вышла с Барби погулять —
Кукла просится в кровать.
Уложила Барби спать,
Кукле хочется гулять.
Барби прыгала по лужам,
Пропустила вкусный ужин.
Ах, ты, кукла-озорница,
Быть голодной не годится!
Ах, ты, кукла-попрыгушка,
Вот кроватка, вот подушка.
Если хочешь слушать сказку,
Закрывай скорее глазки.
Ну, а Барби спать не хочет,
Веселится и хохочет.
Прыг да скок, прыг да скок,
Вот и кончился урок!
На протяжении всей песни дети аплодируют имениннице.
Мама.
Тут сомненья быть не может —
Настя с Барби так похожи!
Может десять раз подряд
Сменить в день она наряд.
Не хотите ли, девчонки,
Поменять свои юбчонки?
Говорю без лишних слов,
В конкурсе используются салфетницы в виде кукол, юбки которых имеют несколько разрезов для салфеток. Задача участников: как можно быстрее заполнить разрезы салфетками.
Мама.
Ваш наряд не будет броский
Без затейливой прически.
Конкурс будет очень прост:
Завяжи у Барби хвост.
На стене плакат с изображением Барби. Детям выдается прядь волос для наращивания. Задача участника: с помощью иголочки закрепить прядь волос на голове у Барби.
Папа.
Ах, какой прекрасный вид!
Мама.
Это кто там говорит?
А где серьги? Кольца где?
Туфель нету на ноге.
Папа.
Мы исправить это можем!
Детям в этом мы поможем!
Папа достает одежду и аксессуары для Барби. Дети поочередно одевают и украшают Барби.
Мама.
Вот теперь довольна я —
Молодцы вы все, друзья!
Только жарко стало здесь.
Веер-то для Барби есть?
Папа.
Это тоже поправимо!
Веер сделаем на диво!
Чтобы справиться быстрей,
Мы подключим всех гостей.
Задача игроков: разделившись на две команды, сделать два веера из цветной бумаги. Игра проходит в виде эстафеты.
Папа.
У нас мальчишки —
Ну, просто мастера:
Покажут цирковые номера.
Украшением арены
Служат и игрушки Кены.
Думаю, будут прекрасны
Эти «воздушные гимнасты».
Прикрепив к ногам и рукам Кенов веревочки, мальчишки демонстрируют «цирковые номера».
Мама.
Кукол Кены покорили,
Покататься пригласили.
Автомобиль уж у дверей,
Места займите поскорей!
В конкурсе принимают участие два мальчика. Их задача: посадив за руль Кена, доставить одну из кукол в назначенное место, затем вернуться за второй и т.д., пока все куклы не будут перевезены.
Папа.
Пора машинам в гаражи…
Мама.
Ну, уж, папа, не скажи!
Я б хотела разрешить
Им супермаркет посетить,
Чтоб покупки сделать там…
Папа.
На это денег я им дам!
Папа раздает детям шоколадные монеты. Участники конкурса делятся на две команды. Игра проходит в виде эстафеты. Чья команда быстрее сделает покупки?
Мама.
Славно все вы веселились,
Барби угодить стремились.
Ждет еще вас развлеченье:
Торт, конфеты и печенье!
Это все от Барби вам.
Настя, торт неси гостям!
Под музыку именинница выносит торт со свечами, приглашает гостей к чаепитию. После него — праздничная дискотека.
Сценарий на день рождения девочке 8, 9, 10 лет
Сценарий на день рождения девочке 8, 9, 10 лет:
День рождения для девочки с клоуном Прошкой!
(музыка, выбегает клоун Прошка с шарами)
Ооо… как много ребятишек? И девчонок, и мальчишек?
Что за шумное веселье? Неужели День рождения?
Я – клоун Прошка повеселю вас здесь немножко!
Именины – это славно, это чудно и забавно
Поздравленья получать и подарки принимать!
Где виновница торжества? Ее не вижу что-то я!
Может, потерялась вдруг? Майю все зовем мы в круг!
С днем рожденья поздравляем.
Что мы Майе пожелаем? (дети по-очереди поздравляют)
Сколько Майе нынче лет? (дети отвечают)
Мы 5 раз ногою топнем! Веселей!
Мы 5 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Майя, повернись!
Ну-ка, Майя, поклонись!
И еще раз все мы топнем! Раз-два-три!
И опять в ладоши хлопнем! Раз-два-три!
Ребята, а давайте отправимся с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
ВЕДУЩАЯ: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Клоун Прошка: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете — «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ
Клоун Прошка: Крылья в стороны!) Отправляемся в полет, повезет нас смехолет!
Прошка: Мы летим на смехолете
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: И смеемся мы в полете!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: В Сладкоежкину страну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: Полетим мы. Ай, да ну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: В Сладкоежкину страну прилетели!
А кто у нас сладкоежки? Вы?
ДЕТИ: Мы!
Прошка: А кто сегодня именинница?
Дети: Майя!
Прошка: Тогда начнем сладкоежкин день рожденья с веселой и вкусной песни «Каравай»!
ПЕСНЯ «КАРАВАЙ»
(именинница в центре круга)
Прошка: В Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.
ВЕДУЩАЯ: Что это за угадайкины игры?
Клоун Прошка: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки.
СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА
(Прошка задает вопросы детям)
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
Прошка: А вы почти такие же сладкоежки, как и я! Посмотрим, угадаете ли вы, какие сладости спрятаны в моем волшебном мешочке!
ЖЕЛАЛКИ
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Будь, ты Майя, доброй, милой! (Да-да-да!)
Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Ты, Майя, лучше всех! (Да-да-да!)
Клоун Прошка: Закончили поздравлять.
Предлагаю потанцевать!
И сейчас для всех ребят танец маленьких утят!
Танец маленьких утят.
Праздник весел наш и ярок
Но где же сладкий наш подарок?
Считаем все до десяти,
Именинный торт внести! (дети считают. Появляется торт)
Славно мы повеселились. Поиграли, порезвились.
С вами жалко расставаться, но пришла пора прощаться.
С вами рад был встрече я. До свидания, друзья!
День рождения девочки — сценарий «Звезда прекрасного востока»
День рождения девочки — сценарий «Звезда прекрасного востока»:
Звучит сказочная восточная музыка. Гости собираются возле дверей «дворца». Ведущие начинают праздник.
1-й ведущий.
Под голубыми небесами
Великолепными шатрами
Стоит средь моря из песка
Дворец, чья дверь так к нам близка.
2-й ведущий.
В нем давно уже томится
Пятилетняя девица.
От гостей в свой день рожденья
Ждет двери той отворенья.
1-й ведущий.
Но непросто дверь открыть,
Надо очень мудрым слыть.
Коль найдется здесь мудрец,
Мукам будет всем конец.
2-й ведущий.
Разглядеть мы сможем в оба
Эту юную особу.
Мы устроим на весь мир
В честь освобожденья пир!
Ведущие читают задания.
1-й ведущий.
Вспомните, какие волшебные слова говорил Али-баба, когда хотел открыть дверь пещеры? («Сим-сим, открой дверь!»)
2-й ведущий.
Сейчас, когда ответы на все вопросы найдены, мы можем хором повторить это волшебное заклинание, и дверь дворца отворится.
Гости хором произносят волшебные слова. Дверь дворца открывается. Взору всех гостей предстает именинница под сводом яркого шатра.
1-й ведущий.
Давно грустит здесь одиноко
Звезда прекрасного Востока.
Но мы ей дарим без сомненья
Свободу в этот день рожденья!
2-й ведущий.
И, как положено для дам,
Подарки все к ее ногам!
Пусть поздравления звучат
От всех гостей сейчас подряд!
Поздравления гостей. Вручение подарков имениннице.
1-й ведущий.
Дорогие гости!
Сейчас застолье в вашей власти.
Попробуйте все эти сласти!
Зефир, халва и казинаки —
Востока пряного все знаки.
Пусть будет все у ваших рук:
Лукум, щербет или урюк.
Угощайтесь, пожалуйста!
Звучит восточная музыка. Начинается праздничное застолье.
2-й ведущий.
Заметна уже во дворце суета,
И гости, как видно, все сыты.
Исполним же танец сейчас живота,
Откроем таланты, что скрыты!
1-й ведущий.
Пусть первой принцесса
Свой танец начнет.
Она за собой
Всех гостей
Увлечет.
Дети исполняют заранее разученный восточный танец с платками.
2-й ведущий.
От танцев восточных
Мы все в восхищенье.
Давайте продолжим наш
День рожденья!
Музыкальная пауза. Внезапно, прерывая один из танцев, появляется злой Колдун.
Колдун.
Это что за шум, веселье?
Все танцуют и поют?
Кто извлек из заточенья
Ту, что Настенькой зовут?
Кто нарушил мою волю?
Кто пошел против меня?
Не боитесь злую долю
Испытать вы, как огня?
Я устрою испытанья,
Чтобы всех вас уморить.
Вот вам первое заданье:
Сласть на вкус определить.
Кто не скажет мне названье,
Тот всего лишится:
Заточу всех в наказанье,
Стража сейчас сбежится!
Тех, кто назовет все верно,
Я отмечу непременно!
Проводится игра.
Задание: определить с закрытыми глазами на вкус название восточного лакомства. Участники, правильно назвавшие его,
получают жетоны.
Колдун.
Проверим на деле,
Не на словах,
Как фрукты вы носите
На головах.
Проводится игра. Участникам нужно пронести корзину с муляжами фруктов на голове. Кто справится с этим заданием лучше? Победители награждаются жетонами.
Колдун.
Думаю, что никто из вас не держал
На груди остро заточенный кинжал.
Проводится игра.
Задание: слегка наклонившись назад, пронести пластмассовый кинжал на груди до стула и обратно. Победителем станет тот, кто сумеет быстро справиться с заданием, не уронив кинжал.
Колдун.
Без объяснения причин
Хочу проверить я мужчин.
Проводится конкурс для мальчиков. Задача: попасть дротиком в яблоко, лежащее на полу. У каждого участника 3 попытки.
Колдун.
Змей ядовитых я выпущу дважды,
Их укротить сможет не каждый.
Проводится конкурс.
Колдун.
Бусинки на разный вкус
Рассыпал я от ваших бус.
Участники должны собрать на полу как можно больше бусинок. Кто из участников быстрее выполнит задание, получает жетон.
Колдун.
Не смог я вас всех победить,
Но Насте вашею не быть!
1-й ведущий.
Как же так, злой колдун? Давай попробуем с тобой договориться: если ты узнаешь именинницу среди девиц, спрятанных под покрывалами, так и быть, пленница остается у тебя, а если нет, то ты освобождаешь ее из своего плена.
Колдун.
Хорошо, согласен! Только вы можете сразу попрощаться с принцессой, потому что я с первого раза найду ее.
Колдун отворачивается. Ведущий прячет под покрывала любых гостей: и взрослых, и детей, а именинницу уводит в незаметное место.
2-й ведущий.
Ну что ж. колдун, попытка первая.
Колдун пытается угадать именинницу, но безрезультатно. Аналогично проходят вторая и третья попытки.
Колдун.
Не может этого быть! Я узнал бы ее среди ста красавиц!
1-й ведущий
Но сегодня у тебя ничего не вышло даже с трех попыток. Видно, ты начинаешь терять свои силы. Помни, договор дороже денег!
Колдун.
Вот именно! Но вам все равно придется заплатить мне большой выкуп за вашу именинницу!
2-й ведущий. Будь по-твоему! Сейчас на твоих! глазах все жетоны, заработанные ребятами в конкурсах, превратятся в золотые монеты. И ты получишь свой выкуп сполна!
Детям выдают по количеству жетонов шоколадные монеты в фольге.
1-й ведущий.
Ребята, если вы согласны выкупить нашу именинницу, то придется отдать все это богатство злому колдуну. В согласны?
Дети. Да!!!
2-й ведущий.
Тогда засыпьте монетами злого колдуна, и он уже никогда не сможет из них выбраться.
Дети осыпают Колдуна монетами. Он кричит: «А-а! Спасите!» и исчезает из комнаты, оставив на полу монеты.
1-й ведущий
Теперь это богатство по праву принадлежит вам, ребята. Главное, распорядиться им правильно.
Дети делят поровну между собой монеты.
2-й ведущий.
Будьте всегда такими дружными и отзывчивыми, и тогда никакая беда не застигнет вас врасплох!
1-й ведущий.
В честь нашей победы
Пусть трубы поют,
Устроим же Настеньке
Яркий салют!
Дети устраивают салют из хлопушек. В комнату входит именинница. Гости приветствуют ее дружными аплодисментами.
2-й ведущий.
Всех взрослых, детей
В круг сейчас позовем,
Ведь скоро мы торт
Со свечами внесем.
Родители выносят торт со свечами, исполняется хоровод «Каравай», затем — праздничное чаепитие.
1-й ведущий.
Попробовав чай и фрукты сочные, мы будем играть в игры восточные.
2-й ведущий.
Что за чудный День рождения!
Сколько радости, веселья!
Мы на Востоке побывали,
От колдуна принцессу выручали.
Чтобы праздник завершить,
Будем всех благодарить.
Именинница говорит ответное слово гостям, родителям. Проводы гостей домой.
Видео: Мега веселые игры и конкурсы для детского праздника. Классные идеи для детского Дня рождения
Игра «ПЕРЕЙДИ БОЛОТО».
Чтобы попасть на луг, нужно перейти через болото. Раскладываем заранее приготовленные «кочки» - у нас были распечатаны большие ступни.
Задача детей: перейти «болото», «не намочив ноги» (не наступая на ковер или пол). То есть попросту перепрыгивая с кочки на кочку.
По кочкам дети допрыгали до самого цветочного луга и стали собирать цветы (сразу следующая игра).
Игра "Букет для именинницы".
Ведущая:
А теперь давайте все вместе соберем букет цветов для именинницы. Смотрите, сколько лепестков вокруг! Я сейчас каждому дам по лепесточку, а вы должны собрать все такого же цвета (выдавая лепесток в руки, проговорить: тебе, Даяна – вот такие желтые, тебе, Настя – вот такие синие и т. д.). А когда соберете принесите их мне. Раз, два, три, лепесточки собери. (Включить веселую музыку и пусть побегают чуть-чуть).
На стене заранее закрепить серединки от цветов.
Ведущая:
Какие же вы все молодцы, а теперь лепесточки приклеим к серединкам. (Вместе с помощницей брать у каждого ребенка по очереди лепесточки и наклеивать их на серединку,при этом приговаривать: "Смотри Алиса, какой красивый красный цветочек тебе дарит Рома, какой красивый розовый цветочек дарит Карина" и т. п. Если сама именинница тоже участвовала, то её цветочек делать последним. Каждого благодарить аплодисментами.
Ведущая:
Вот такие замечательные цветочки у нас получились, не хватает только бабочек.
Ребята, а давайте все превратимся в бабочек, ну ка, покажите, как бабочки крылышками машут, полетели-полетели. А теперь на полянку прилетели жучки, давайте превратимся в жучков.
Превратитесь в:
- птичек (бегаем и машем ручками)
- бабочек (более плавно машем руками)
- жуков (бегаем и жужжим, как жучки)
- зайчиков (ладошки к макушке, прыгаем как зайки)
- пингвинов (пяточки вместе, носочки широко расставлены, ковыляем как пингвинчики)
- дерево (ручки вверх, машем веточками) и т. д.
Подвижная игра в превращалки.
"РЕБЯТА И ЗВЕРЯТА"
Дети выполняют движения соответственно тексту:
На зеленом на лугу бегают ребята.
(Дети бегают, кто как хочет.)
Это вовсе не ребята, а какие-то зверята – называть по очереди животных.
(Дети изображают с помощью движений различных животных.)
Убежали все зверята, вновь вернулись к нам ребята.
(Дети выполняют любые движения.)
Потом дети подошли ко мне, а у меня на коврике были разложены игрушки-животные.
ЗАГАДКИ ПРО ЖИВОТНЫХ.
Разложить перед детьми игрушки-животных. Загадывать детям загадки, а тот, кто отгадает сразу берет со стола "отгадку".
Приглашаем детишек к столу подкрепиться, попить.
ИГРА «ПЛЯШУТ РУКИ, НОГИ, НОСЫ…»
Играет музыка. Ведущий называет или показывает карточку с изображением какой-либо части тела человека, а дети должны стараться танцевать только этой частью тела.
Тут можно включить любую задорную детскую песенку и называть по очереди различные части тела.
«Портрет именинницы.»
Ведущая:
Дети, а вы ведь любите рисовать? Давайте нарисуем все вместе портрет нашего имениннице!
Приготовьте заранее лист ватмана. Именинник ложится на этот лист, ведущий обводит его контур. После чего ребенок встает,а ведущий раздает детишкам цветные фломастеры и предлагает им докончить картину: нарисовать лицо именинника, волосы, одежду и т.д.
Совет: обязательно учитывайте возможности и пожелания каждого участника, подбадривайте, если нужно – помогайте. А после завершения работы оцените: кого-то похвалите за точность, «твердую руку», кого-то за аккуратность, кого-то за фантазию. Готовую «фигуру» укрепите на стене и сфотографируйте рядом с «оригиналом», а потом и со всеми участниками праздника.
Игра "Желалки".
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
Именинницу поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Алисе больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровой, умной, сильной! ... (Да)
Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет!)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленый! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Ты, Алиса, лучше всех! (Да-да-да!).
Угощаем напитками, фруктами, мороженым.
А сейчас я расскажу вам сказку про маленького гнома. Только мне будет нужна ваша помощь. Повторяйте за мной все движения. Хорошо?
Жил-был ма-аленький гном. (Присели).
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком).
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте).
На лягушке он скакал. (Прыгаем, как лягушки).
И на стрекозе летал (Машем руками, будто бы летаем).
По ручью плыл в чайной чашке. (Изображаем, как мы плывем, гребем веслами).
Ехал он на черепашке. (Присели и шагаем «в полуприсяде»).
И протопав все тропинки (Шагаем).
Гном качался в паутинке. (Наклоны в стороны).
Утро новое придёт.
Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем).
А как вы думаете, куда спешил гном? Конечно, на день рождения к нашей имениннице.
Здесь можно уже приглашать детишек на торт.
День рождения для девочки с клоуном Прошкой!!!!!
(музыка, выбегает клоун Прошка с шарами)
Ооо… как много ребятишек? И девчонок, и мальчишек?
Что за шумное веселье? Неужели День рождения?
Я – клоун Прошка повеселю вас здесь немножко!
Именины – это славно, это чудно и забавно
Поздравленья получать и подарки принимать!
Где виновница торжества? Её не вижу что-то я!
Скачать:
Вложение | Размер |
|---|---|
21.99 КБ |
(музыка, выбегает клоун Прошка с шарами)
Ооо… как много ребятишек? И девчонок, и мальчишек?
Что за шумное веселье? Неужели День рождения?
Я – клоун Прошка повеселю вас здесь немножко!
Именины – это славно, это чудно и забавно
Поздравленья получать и подарки принимать!
Где виновница торжества? Её не вижу что-то я!
Может, потерялась вдруг? Майю все зовем мы в круг! (именинница в центре круга)
С днем рожденья поздравляем.
Что мы Майе пожелаем? (дети по-очереди поздравляют)
Сколько Майе нынче лет? (дети отвечают)
Мы раз ногою топнем! Веселей!
Мы 5 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Майя, повернись!
Ну-ка, Майя, поклонись!
И еще раз все мы топнем! Раз-два-три!
И опять в ладоши хлопнем! Раз-два-три!
Ребята, а давайте отправимся с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Ой, я бы всегда в ней жил! Только вот вопрос: на чем же мы полетим? У нас же нет пропеллеров? О, придумал! Мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
ВЕДУЩАЯ: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Клоун Прошка: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ
Клоун Прошка: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Прошка: Мы летим на смехолете
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: И смеемся мы в полете!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: В Сладкоежкину страну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: Полетим мы. Ай, да ну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Прошка: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и воздушные!
Прошка: А кто у нас сладкоежки? Вы?
ДЕТИ: Мы!
Прошка: А кто сегодня именинница?
Дети: Майя!
Прошка: Тогда начнём сладкоежкин день рожденья с веселой и вкусной песни «Каравай»!
ПЕСНЯ «КАРАВАЙ»
(именинница в центре круга)
Вы веселые ребята. С вами здорово играть.
Давайте на две команды разобьемся и будем праздник продолжать.
В Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.
ВЕДУЩАЯ: Что это за угадайкины игры?
Клоун Прошка: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую угадайкину игру. А вопросы будут про мои любимые сладости!
СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА
(Прошка задает вопросы детям)
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
Прошка: А вы почти такие же сладкоежки, как и я! Посмотрим, угадаете ли вы, какие сладости спрятаны в моем волшебном мешочке!
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3-4 человека. Именинница первая. Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает ее себе в качестве приза.
Прошка: А еще в Сладкоежкиной стране всегда очень красиво. Здесь столько цветов! Но ветер налетел и оборвал все лепестки с цветов. Давайте поможем их собрать!
ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»
На счет «три» команды начинают собирать лепестки к своим серединкам.
Игра «Поскакушки-веселушки»
Ведущий раздаёт детям воздушные шарики. Ребята зажимают шарики между коленками. Включается музыка, задача ребят: как можно дольше пропрыгать так, чтобы шарик оставался на месте и не вывалился. Побеждает тот, кто дольше всех смог удержать шарик между коленей.
Игра: «Самый меткий»
Два ведерка ставятся на одинаковом расстоянии от участников. Каждому участнику дается по три пластмассовых мяча. Нужно попасть мячиками в ведерки.
Игра «Передашки»
Каждая команда образует круг. Командам выдается по воздушному шарику. Пока играет музыка, участники быстро-быстро передают шарики из рук в руки. А клоун считает количество кругов, которые прошел шарик, побеждает команда, которая быстрее другой передавала шарик.
А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок для нашей Маечки! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!». Шире ротик открывайте и Майю поздравляйте!
ЖЕЛАЛКИ
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Будь, ты Майя, доброй, милой! (Да-да-да!)
Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Ты, Майя, лучше всех! (Да-да-да!)
Закончили поздравлять. Предлагаю потанцевать!
И сейчас для всех ребят танец маленьких утят!
Танец маленьких утят.
Праздник весел наш и ярок
Но где же сладкий наш подарок?
Считаем все до десяти,
Именинный торт внести! (дети считают. Появляется торт)
Славно мы повеселились. Поиграли, порезвились.
С вами жалко расставаться, но пришла пора прощаться.
С вами рад был встрече я. До свидания, друзья!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цель: Обучающая:- Развитие логического мышления, смекалки, положительных эмоций.- Дифференцированный подход к воспитанию мальчиков и девочек с учетом их интересов.- Закрепить и упорядочить ...
Развлечение в старшей группе на тему: "Путешествие в страну мальчиков и девочек"...
В условиях традиционного семейного воспитания универсальными ключевыми фигурами воспитания детей с учетом их гендерных особенностей выступают родители. Потенциал семьи в формировании личности де...
Предлагаю сценарий развлечения "А, ну-ка, девочки!", посвященный празднику 8 марта. В конспекте данного мероприятия вы найдете разлиные конкурсы для девочек подготовительных групп и пе...
Гендерное воспитание дошкольников. Стендовая информация для родителей в ДОУ...
Конспект физкультурного занятия для девочек подготовительной группы «Страна девочек». Программные задачи:· Подготовить организм ребенк...
• Мне нравится
Наконец-то мы дома!!! и наконец-то за последние пару недель у меня нашлось свободное время, чтобы написать хоть про что-нибудь из того, что за эти пару недель произошло, а произошло очень много...
Ну и решила начать с прошедшего дня рождения дочери. Кому интересно подробно о празднике и сам сценарий праздника ниже...
В этом году решили устроить детский праздник, до этого всегда праздновали с родственниками, а с детьми только в детском саду... Но так как у нас первый юбилей, и дочь очень хотела позвать друзей на ДР, а 30 декабря был рабочим днем и все бабушки дедушки работали, то я решилась на детский праздник ДОМА (как же я завидовала в этом году подругам, которые ДР детей праздновали в Макдональдсе или Смешариках), но 30 декабря даже если и арендуешь место, то никуда не доберешься(((
Хорошо квартира еще не вся обставлена мебелью и дома целая свободная комната, которая и была отдана под праздник)))
И тут я столкнулась с большой проблемой, это чем развлекать детей, дочь попросила устроить "Сказочную страну сокровищ", пришлось выдумывать))) НА ДР было 6 детей : 4 детей 5 лет, сын 2,5 лет и дочь подруги 1,3 года... Сценарий писался для 5-леток...
Реквизит готовила ночами. Со столом праздничным сильно не заморачивалась, все дети пришли из сада после полдника, поэтому я просто напекла гору блинов...
Ну и сценарий, который я придумала прочитав неменее 100 сценариев в интенете, не так то это легко оказалось..
Сценарий Дня рождения "Сказочная страна сокровищ":
Ведущий: Ну что дети подкрепились? Сил набрались? Готовы к путешествию в сказочную страну, где нас ждут приключения…
Дети: ДА
Ведущий: попасть в сказочную страну обычные детишки к сожалению не могут((( для того, чтобы туда попасть надо обязательно замаскироваться под сказочных героев, чтобы сказки нас не испугались!!! Готовы к превращению, будем маскироваться? Сейчас я посмотрю, что есть в моем волшебном мешке… (маски человека паука, короны и волшебные палочки, а так же краски для грима. Переодеваем и раскрашиваем детей). Ну вот теперь вы как настоящие сказочные герои, и сказочная страна нас должна впустить к себе в гости… Ну что готовы???
Ну, тогда встаем и пошли за мной, путь к сказочной стране не простой, поэтому слушайте меня и повторяйте за мной:
Мы идем, идем, идем, (Ходьба на месте.)
Через кочку прыгнем, (Прыжок.)
Под кусточком прошмыгнем, (Наклонились.)
Под деревцем притихнем, (Присели.)
Мы опять идем, идем, (Ходьба на месте.)
Пробежим немножко, (Бег на месте.)
На пенечке отдохнем, (Присели, посидели.)
И дальше в путь дорожку! (Ходьба на месте.)
Вот мы и пришли к входу в Сказочную страну, но прежде чем туда попасть я должна вас проверить на знание сказок, чтобы вы там не пропали:
• Кто съел Колобка? Лиса
• На чем летала Баба Яга? В ступе
• Где была спрятана смерть Кощея Бессмертного? В яйце
• Во что был обут Кот в сапогах? В сапоги
• Что Емеля использовал в качестве транспортного средства? Печку
• Кто уносил братца Иванушку к Бабе Яге? Гуси-лебеди
• Что привез купец младшей дочери Аленушке? Аленький цветочек
• У чего осталась старуха? У разбитого корыта
Ведущий: Какие вы молодцы теперь я вижу, что вы готовы к путешествию в сказочную страну. А вход в нее не прост, надо пролезть через волшебную пещеру (дети пролазят через тоннель).
Ну, вот мы с вами и попали в сказочную страну. Комнату заранее украсила растяжками, воздушными шарами с гелием и пр...
Волшебство (пришлось пропустить, т.к. не нашла баночек)
А сейчас, чтобы доказать вам, что мы действительно в сказочной стране, я вам покажу что здесь даже вы можете творить волшебство… Вот перед вами баночки с обычной прозрачной водой, а теперь каждый из вас за мной произнесет заклинание, во время которого вы должны потрясти банку и посмотрите, что произойдет…
Заклинание: Эни-бени-рики-таки-фурда-бурда-сентибряки-дэу-бэу-краснабэу-БАЦЦ!
Посылка
Здесь именинницу ждет главный подарок. В посылке находим письмо от Змея Горыныча, о том, что он украл подарок…
Ребята, не волнуйтесь! Я помогу вам вернуть подарок. Вот вам волшебная карта (карту рисовала за 10 минут до прихода гостей))). Если следовать этой карте, то очень скоро мы все вместе его найдем. Но для того, чтобы до него добраться, потребуется преодолеть множество препятствий, пройти сквозь дремучие леса и перебраться через огромные озера, болота. Ребята, не испугаетесь ли вы отправиться в такое опасное путешествие?
Тогда в путь!
Что у нас по карте впереди? МОРЕ.
Море.
Дети первая точка нашего приключения это море. Послушайте загадку и скажите, в какую сказку мы с вами попали:
В одеяньи золотом
Дом её на дне морском.
Всех дарами награждает
И желанья исполняет. (Золотая рыбка)
Чтобы пройти через эту сказку нам надо выловить из моря рыбу, а кто поймает золотую рыбку, тот получит приз… (детям очень понравился данный конкурс, рыбки из картона к ним приклеены кусочки липучки одежной (мягкая сторона), а на удочке вместо крючка колючая сторона липучки... А еще этот конкурс помог занять младших детишек пока мы проходили 2 следующих испытания)
Вот и выловили мы золотую рыбку, теперь можем попросить ее перенести нас через море…
Сказочный лес. Звериная путаница…
Дети мы с вами попали в сказочный лес, но в нем случилась беда, злая колдунья перепутала всех зверей, и они не помнят, как их зовут, нам надо помочь им. Поможем? Но прежде чем помогать животным, давайте я проверю, как вы знаете животных. Вот перед вами 2 дорожки из цветов, если я назову большое животное, то вы встаете на большой цветок, а если маленькое то на маленький. (детям очень понравилось бегать от цветка к цветку, заодно размялись)
Какие вы молодцы, сейчас вы точно поможете всем зверям. В этом мешке у меня разные животные, сейчас каждый из вас с завязанными глазами должен вытащить одного из них и на ощупь определить кто это. Давайте я начну первой (я специально выбрала смешную игрушку жирафа и не с первого раза угадала кто это, что очень понравилось детям и они на перебой хотели первыми угадывать)
Молодцы ребята! Вы помогли всем жителям сказочного леса, и лес пропускает вас дальше. Пошли скорее…
Болото.
Ой, ой, ой… Дети осторожнее, мы попали в болото!!! Что нам делать, как нам через него перебраться??? Сейчас я поищу что-нибудь в своем волшебном мешочке. Кажется, я что-то нашла!? Это же волшебные кочки, вот по ним мы сейчас и переберемся, но ходить по ним не просто… (наступить на одну кочку, вторую переложить вперед, наступить на следующую, предыдущую переложить вперед и т.д.)… Давайте попробуем… Молодцы, а теперь аккуратно перейдем по ним через болото, только осторожнее, а то можете в болото упасть!!! (Дети очень прониклись и аккуратно переходили болото переступая с кочки на кочку)
Башня Рапунцель.
Вот мы вышли на поляну, но я не могу понять, здесь должна стоять башня, в которой живет девочка с самыми длинными волосами… только вот забыла я как ее зовут((( А точно Рапунцель… Ой, ее разрушил змей Горыныч, давайте поможем Рапунцель?! Сейчас мы будем по очереди строить башню из кубиков (каждый ребенок по очереди клал кубик, на ком башня падала, тот выбывал из игры, последний становился победителем). Вот мы и определили главного строителя!!!
Цветик семицветик.
Рапунцель очень благодарна вам и дарит вам за это волшебный цветок. Этот цветок не простой, он не исполняет желания, а задает их вам, за исполнения которых вы получите призы. Сейчас каждый из вас по очереди будет протыкать лепестки цветка и узнавать задания для себя.
Фанты:
• Расскажи стишок
• Изобрази, как прыгает лягушка
• Изобрази, как зайка ест морковку
• Присядь 5 раз
• Обними именинницу
• Спой песенку
• Потанцуй
• Изобрази самолет и со звуком «Вжжж» облети комнату
• Покажи, как ходит уточка
• Обними именинницу
Фант с обниманием достался самой имениннице, она обнимала лучшего друга))))
Пошли дальше…
Вот мы и прошли сказочную поляну с башней Рапунцель, а впереди нас опять ждет препятствие.
Овраг.
Осторожнее, осторожнее смотрите какой глубокий и большой овраг. Ой, его не перепрыгнуть и не обойти… Что же делать? Сейчас я поищу может, что-то еще есть в моем волшебном рюкзачке… Осталась только веревка… Но мы можем перекинуть ее через овраг и пройти по ней как по канату. Только будьте очень осторожны и не упадите вниз.
Замок дракона.
Вот мы и добрались до замка дракона. И чтобы получить свою посылку с подарком от королевы сказок нам надо его победить! Вы готовы с ним сразиться?
А вот и дракон. Сейчас каждый из вас может совершить 3 броска и главная ваша задача попасть в дракона. А кто собьет больше всех кеглей, тот получит подарок! Как всегда моя любимая ИКЕА меня спасла, как раз на распродаже прикупила набор хотя честно не рекомендую его, т.к. кегли очень не устойчивы и ставить их одна морока:
Вот мы и победили дракона!!! Ура! Ура! Ура! А подарок дракон спрятал под самой большой елкой!
Вот он!! Открывайте его…
Ребята, вы молодцы! Вы сегодня спасли праздник!
Салют имениннице!!!
Дети, а вы еще не забыли, по какому поводу мы тут все собрались??? Правильно ДР Полины. Так давайте пока мы с вами в сказочной стране, мы ее поздравим сказочным салютом!!! (покрывало, маленькие шарики)…
Теперь мы все вместе может пойти есть торт, а Полина сможет загадать желание и задуть свечи! Это желание обязательно сбудется!
Торт заказать в этом году не успела, но случайно наткнулась в магазине на новую серию тортов фирмы Малика "Мультяшки" и как раз был один с принцессами, торт очень вкусный, напоминает тирамису. РЕКОМЕНДУЮ!!!
Именинница загадывает желание
Ну и небольшой салют в честь именинницы
А в подарок дочь получила настоящий туалетный столик (макияж уже смазан, корона на боку... праздник прошел отлично)
Именинница и гости остались довольны. А на следующий год дочь попросила "Пиратскую вечеринку"!!! Если у кого есть хороший сценарий, очень жду!!!
Сценарий на детский день рождения дома с участием веселых клоунов Хрюмзика и Мумзика
У вашего ребенка день рождения. Он подрос, и удивлять его становится все труднее и труднее. Сегодня на помощь к вам придут веселые клоуны Мумзик и Хрюмзик, знакомые вам по первой книге. На диковинном смехолете они увезут вашего ребенка и его гостей в веселую Сладкоежкину страну. Сценарий наполнен играми, конкурсами и, безусловно, игры доставят массу удовольствия.
Вам понадобятся:
- яркий мешочек;
- 1 кг карамели;
- 2 платка или шарфа;
- 20 непрозрачных одноразовых стаканчиков, желательно цветных;
- бумага и фломастеры (краски или карандаши);
- 1 шоколадная медалька; + мяч;
- 2 тарелки с нарезанными фруктами: 1 банан, 1 яблоко или груша;
- 2 маленькие шоколадки.
Входит Мумзик.
Мумзик:
Здравствуйте, ребята!
Рад я снова видеть вас
В этот день и в этот час!
А особенно Аленку,
Раскрасавицу-девчонку.
А Аленушке пять лет,
Я желаю ей конфет!
Ой, что это я говорю? Каких таких конфет? Конечно, здоровья, веселья, подарков и поздравлений!
А про конфеты обычно Хрюмзик желает. Кстати, он еще не приходил? Опять, наверное, сладостями лакомится. Вот уж сладкоежка, так сладкоежка. Вбегает Хрюмзик.
Хрюмзик: Мумзик, Мумзик! Ну, где же ты ходишь?! Я такое узнал! Ты не представляешь!
Мумзик: (качает головой) А вот и Хрюмзик. И, как всегда, забыл поздороваться.
Хрюмзик: А, ну да! Привет, Мумзик!
Мумзик: И это все?
Хрюмзик:
Добрый день, ребятишки!
Привет, девчонки!
Привет, мальчишки!
Я так рад увидеть вас,
Что захрюкаю сейчас!
Мумзик: Теперь рассказывай.
Хрюмзик: Так вот. Я такое узнал! Совсем неподалеку отсюда есть одна волшебная страна, в которой повсюду одни сладости. Они и на деревьях растут, и на домах развешены. Да что там на домах! Там и дома тоже из сладостей! В общем,, слушайте все! Слышал я, что у нашей Аленки сегодня день рождения. Так?
Мумзик: Наконец-то ты про день рождения вспомнил. Теперь, может быть, пора поздравить нашу именинницу?
Хрюмзик: Да что ты, Мумзичек?! Конечно же, нет!
Мумзик: Как это нет?
Хрюмзик: А так. Вот скажи, Аленушка, разве тебе интересно будет, если мы тебя просто поздравим? Правильно, это же скучно. Вот видишь, Мумзик, ей совсем не хочется, чтобы мы ее скучно поздравляли. А потому ... (заговорщически улыбается)
Пригласить я всех хочу
В Сладкоежкину страну.
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад.
Будет сладким день рожденья,
Каждый будет очень рад!
Мумзик: А на чем туда добраться? На поезде, самолете или, может быть, корабле?
Хрюмзик: Какой там корабль?! Мы отправимся на нашем волшебном смехолете.
Мумзик: Что за новое средство передвижения?
Хрюмзик: Замечательное и, главное, очень веселое средство передвижения — сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха- ха!». Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а, главное, весело произнести «Ха-ха- ха! Ха-ха-ха!».
Хрюмзик: Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отправляемся в полет, повезет нас смехолет!
Хрюмзик: Мы летим на смехолете.
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: В Сладкоежкину страну...
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Мумзик: Прилетели?
Хрюмзик: Прилетели! Расстегнуть ремни. Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, песни сладкие и призы, конечно же, какие?
Дети: Сладкие!
Хрюмзик: Правильно! А кто у нас сладкиши?
Дети: Мы!
Хрюмзик: А кто сегодня именинница?
Дети: Алена!
Хрюмзик: Тогда начнем сладкоежкин день рождения с веселой и вкусной песни «Каравай»!
Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком исполняют песню «Каравай». Именинница в центре круга.
Как на Аленины именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого любишь, выбирай!
Мумзик: Отличненько! Песенку спели, а что дальше?
Хрюмзик: Как это что? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.
Мумзик: Что это за угадайкины игры?
Хрюмзик: Ну, это такие игры, где надо все угадывать.
Мумзик: А я знаю одну такую угадайкину игру. Называется она «Сладкая викторина».
Хрюмзик: А что это за слово такое — «викторина»?
Мумзик: Это когда вопросы задают.
Хрюмзик: Про сладости?
Мумзик: Раз у нас «Сладкая викторина», значит, она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Только, чур, конфетки сразу не есть! Их нужно собирать. В конце праздника мы узнаем, кто у нас главный сладкиш. А будет им тот, у кого окажется больше конфет.
Сладкая викторина
Мумзик задает вопросы детям. Первому ответившему на вопрос достается конфета.
1. Каким лекарством любил лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? («Киндер-сюрприз»)
3. Что любил Винни-Пух? (мед)
4. Сколько эскимо привезет волшебник в голубом вертолете Крокодилу Гене?
Если на последний вопрос дети не смогут ответить, предложите им спеть «Песню Крокодила Гены» (сл. Э. Успенского, муз. В. Шаинского) из м/ф «Старуха Шапокляк» и найти в ней ответ на вопрос. Всем ответившим первыми дать по конфете.
Хрюмзик: А я тоже знаю угадайкину игру про волшебный мешочек. Вот он какой красивый! У меня в нем лежат конфетки. А сколько — не скажу. Кто угадает на ощупь, тому они и достанутся.
Игра «Волшебный мешочек»
Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежит 5-7 конфет, то есть столько, сколько лет имениннице. Дети по очереди ощупывают мешочек и говорят, сколько в нем конфет. Тот, кто угадал, получает конфетку.
Если дети не угадали, сколько конфет в мешочке, предложите им вспомнить, на какой праздник они сегодня пришли. Скажите, что в мешочке столько конфет, сколько лет имениннице. В конце игры откройте мешочек и пересчитайте хором вместе с детьми, сколько конфет в мешочке.
Хрюмзик: Ну что ж, пришло время поздравить именинницу. Давайте хором крикнем: «Поздравляем!». Дети: ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!!!
Хрюмзик: А теперь быстро и дружно стройтесь в две команды.
Мумзик: Почему быстро, Хрюмзик? Мы куда-то опаздываем?
Хрюмзик: Конечно! Сладкоежкина эстафета может убежать!
Эстафета «Наряди родителей именинницы»
Разделите детей на две команды — «шоколадки» и «мармеладки», постройте их в две колонны. Вам понадобятся конфеты по числу детей, 2 корзинки, прищепки. Поставьте в начале эстафеты корзину с конфетами, а в конце — корзину с прищепками.
В конце эстафеты напротив первой команды поставьте папу именинницы (или дедушку), напротив второй команды — ее маму (или бабушку).
По команде Хрюмзика: «1,2, 3, маму с папой наряди!» начинается эстафета.
Правила игры: нужно взять одну конфету из корзинки, добежать до папы/мамы именинницы, достать одну прищепку из второй корзины и прикрепить конфету прищепкой к их одежде. Затем вернуться обратно, хлопнуть по руке следующего участника, тем самым передав эстафету.
Хрюмзик: Ой! Какие красивые и нарядные стали мама и папа Алены. Давайте посчитаем, сколько на них конфет.
Считают хором сначала конфеты на маме, потом на папе. Определяют победителя — на ком конфет больше, та команда и победила.
Мумзик: И что же, Хрюмзик, мама с папой теперь так и будут в конфетах ходить?
Хрюмзик: А что? Мне даже нравится. Это же так удобно! Захочет Аленушка сладкого, подойдет к маме или папе, снимет одну конфетку и съест. Хотя я бы, наверное, не одну, а сразу все съел.
Мумзик: Нет, так не пойдет. Много сладкого есть вредно — зубки заболят. Давай-ка лучше в игру поиграем и конфеты с мамы и папы снимем.
Игра «Найди конфету»
Для игры понадобятся: 20 одноразовых непрозрачных стаканчиков, два шарфа и конфеты. Расставить стаканчики врассыпную, перевернув их вверх дном и разложив предварительно под них конфеты. Некоторые стаканчики оставить без конфет. Играют два участника.
Правила игры: участникам игры завязать глаза. По команде Хрюмзика дети начинают искать конфеты под стаканчиками. Кто больше наберет конфет, тот и победил. Не забывайте, что до конца праздника дети собирают конфеты, поэтому наградите участников — победителю достается 2 конфеты, проигравшему — 1 конфета.
Мумзик: Ну, вот. Теперь полный порядочек! Все конфеты на месте.
Хрюмзик: А вот и не все! В Сладкоежкиной стране конфеты очень хитрые, всегда куда-нибудь прячутся. Вот и теперь спрятались под стаканчиками.
Мумзик: Как же мы узнаем, под каким стаканчиком есть конфетки, а под каким нет?
Хрюмзик: Это проще простого. Надо сыграть в игру «Найди конфету».
Мумзик: А кто из вас, ребята, любит рисовать? Отлично! Потому что в Сладкоежкиной стране проводится ежегодный конкурс сладкоежкинских художников. И мы с вами примем в нем участие.
Хрюмзик: Только в конкурсе принимают участие самые сладкоежкины сладкоежки — только те, кто не просто знает конфеты на вкус, но и помнит, что нарисовано на фантиках. А знаете зачем? Затем, что наши художники будут рисовать фантики своих любимых конфет. А потом подарят свои рисунки... Кому? Правильно, имениннице!
Мумзик: Только сначала давайте вспомним, на каких фантиках что нарисовано.
Дети вместе с Мумзиком вспоминают конфеты и их фантики. Затем каждый выбирает, что будет рисовать.
Конкурс Сладкоежкинских художников
Вам понадобятся: бумага, фломастеры (можно карандаши или краски).
Дети располагаются свободно по комнате и рисуют фантики своих любимых конфет. В конце игры всем художникам выдать по одной конфете, а за самый красивый рисунок вручить шоколадную медальку. Все рисунки дети дарят имениннице.
Хрюмзик: Мумзик, а тебе не кажется, что у нас что-то не так?
Мумзик: Это что же не так?
Хрюмзик: А то! Мы с вами вот уже сколько времени в Сладкоежкинской стране, а сладостей еще и не пробовали. Пора бы и попробовать!
Мумзик: Эх, Хрюмзик! Всех сладостей все равно не попробуешь? Давай лучше поиграем в «съедобное-несъедобное».
Игра «Съедобное-несъедобное»
Вам понадобится мяч. Построив детей в шеренгу, Мумзик с мячом встает перед ними. Называя вразброс названия сладостей и несъедобных вещей, он бросает детям по очереди мяч. Если названа сладость, ребенок должен поймать мяч; если же названо что-то несъедобное, ловить не надо.
Тот, кто не ошибается, каждый раз после правильного броска делает шаг вперед. Побеждает тот, кто первым доходит до Мумзика, и, конечно, получает приз — конфету.
Мумзик: Вот видишь, Хрюмзичек, какая славная игра? И есть совсем не обязательно.
Хрюмзик: Игра, конечно, интересная, только совсем не вкусная! (Обижается.)
Мумзик: Ну, Хрюмзик! Ну, лакомка! Ладно, не дуйся, а то лопнешь, как мыльный пузырь. Давай, проводи свои сладкие игры.
Хрюмзик: И проведу! А вот ты, Мумзик, знаешь, что сладости — это не только конфеты и пирожные?
Мумзик: А что же еще?
Хрюмзик: А еще и фрукты. Они гоже очень сладкие. И их очень любят жители Сладкоежкиной страны.
Игра «Накорми соседа»
Вам понадобятся 2 стула, 2 тарелки, 2 шарфа и нарезанные фрукты: 1 банан, 1 яблоко или груша (или любые другие не очень сочные фрукты).
Играют два участника. Их усаживают друг напротив Друга и завязывают глаза. По команде Хрюмзика дети начинают «вслепую» кормить друг друга. Побеждает тот, кто быстрее накормил соседа, то есть тот, на чьей тарелочке ничего не останется. Победителю приз — конфета.
Мумзик: Ладно, я тоже знаю съедобную сладкоежкину игру. Называется она «Раздели шоколадку».
Игра «Раздели шоколадку»
Разделить детей на две команды, построить в две шеренги друг напротив друга. Каждой команде дать по одной маленькой шоколадке. По команде Мумзика дети начинают делить свои шоколадки (отломить дольку и передать следующему), но так, чтобы хватило всем. Победившей команде — каждому по конфетке.
Хрюмзик: Ну, вот! Исправился. Вкусные игры научился проводить. Такая игра и мне понравилась. Поиграем как-нибудь в нее с тобой?
Мумзик: Поиграем. Можно и сейчас поиграть.
Хрюмзик: Ты что? Сейчас нам некогда, надо в обратный путь собираться. А перед тем, как мы усядемся в наш смехолет, давайте-ка узнаем, кто же у нас самый большой сладкиш. Доставайте свои конфетки. Начнем считать.
Дети пересчитывают свои конфеты. Хрюмзик предлагает имениннице объявить победителя.
Мумзик: А знаешь, Хрюмзик, победителю положено подарок дарить. Есть у тебя подарок?
Хрюмзик: Сейчас будет, не волнуйся. Мы сделаем с ребятами настоящие конфетные бусы победителя.
Игра «Бусы победителя»
Вам понадобятся: 200 г конфет (можно карамелек), 2 степлера.
Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком делают две нитки бус, скрепляя «хвостики» конфет степлером. Затем торжественно вручают их победителю — главному слад- кишу Сладкоежкинской страны.
Хрюмзик: А для кого же мы сделали вторые бусы?
Мумзик: А у кого сегодня день рождения? Конечно же, для нашей Аленушки. Именно ей мы и подарим вторые бусы.
Мумзик и Хрюмзик под аплодисменты и крики: «Поздравляем!» надевают бусы на шею имениннице.
Хрюмзик: Награды вручены. Пора отправляться в обратный путь! Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отпр-равляемся в обратный полет, повезет нас смехолет!
Хрюмзик: Мы летим на смехолете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Мы домой спешим, друзья!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Все — и он, и ты, и я!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Мумзик: Прилетели?
Хрюмзик: Прилетели. Расстегнуть ремни. Выключить моторы. (Дети нажимают на носы.)
Мумзик: Какое же замечательное получилось у нас путешествие, Хрюмзик! Спасибо! И все же, чего-то не хватает?
Хрюмзик: А я знаю, чего — желалок для именинницы. Поздравить мы ее поздравили, поиграть поиграли, а пожелать, ничего не пожелали.
Мумзик: А вот мы с ребятами сейчас и пожелаем ей всяких приятностей.
Дети и клоуны произносят пожелания имениннице.
Мумзик:
Игра к концу подходит,
Разлуки час приходит,
Но знаю, что играли мы не зря!
Шутили и смеялись,
С конфетами игрались,
И навсегда запомним праздник ты и я!
Собирайся, Хрюмзик, в дорогу. Мы отправляемся в клоунскую страну.
Хрюмзик: Подожди-подожди, Мумзичек. Что-то вкусненьким запахло. Уж не именинным ли тортиком со свечками? Мама вносит торт с зажженными свечами. Все загадывают желание и дружно задувают свечи.
По-моему, день рождения удался! А как же иначе? Ведь все дети только и мечтают о сладком празднике. И просто сладости на столе — это уже не интересно. Вот игры со сладостями — совсем другое дело! Не так ли?