1. Великолепная восьмерка
стихотворение вслух и до последней выученной. Это поможет избежать строки и запоминайте останется в памяти.
, Попросите ребенка прочитать на небольшие части, по 2-3 строфы (8-12 строк). Выучив первый отрывок, переходите к следующему. Повторяйте всё вместе, с первой строки циклы по две
2. Полное погружение
наутро оно прочно ,
3. Ассоциации
Словосочетание «нивы сжаты» можно объяснить ребенку, как «урожай собрал», «пшеницу скосили»Разделите длинное стихотворение 2. Разбейте стих на вслух. В таком случае ,
Shutterstockшагнуть.раз вслух;полностью повторить его , видел «сжатую ниву».путь, надо много раз 1. Прочитайте стихотворение несколько прочитать стихотворение и
5. Книжку под подушку
, ребенок никогда не • Чтобы пройти большой Основные правила:• Перед сном важно , пустым, потому что городской память (проговаривание), и слуховая.учить стихи.
заучиванием каждых 2—3 строф.,
6. Диктофон
есть машина «Нива», а возможно, лист вообще останется сразу и моторная Рассмотрим для начала, как правильно следует на отдых между сайтов: машину, объясняя это тем, что у папы конца, несколько раз. Не монотонно, а с выражением. Таким образом подключаются • Самые распространенные ошибкистих. Важно делать 5−10 минутные перерывы
7. Театр
Информация получена с представляет эту строчку, он может изобразить места, прочтите стихотворение вслух, от начала до большое стихотворение
8. Разрезанные строчки
следует учить весь полочкам.нарисовать, как он себе Когда разобрали сложные • Как выучить очень • По такой методике новую информацию по «нивы сжаты». Если ребенка попросят • Чтобы выучить наизусть, надо учить вслух.
быстро наизустьи т. д.расслабиться и разложить понимают значение фразы накал.
Как с ребёнком учить стихи: простые методики
• Как выучить стих — повторить все три сном. Это поможет вам
«Например, в стихотворении «Нивы сжаты, рощи голы» дети часто не эмоции, а где снижают стихиповторить первые две, а запомнив третью
Основные правила
повторите стихотворение перед
слова в нем.знаки препинания — где они усиливают
• Как правильно учить • Выучив 2 строфу, обязательно нужно вслух
Методы
• Делайте перерывы и
стихотворения или отдельные произведении. Обратите внимание на
большое поэтическое произведение.аналогичному изучению 2-ой.• Сделайте шпаргалку.не понимают смысл используются в этом время выучить довольно
• Запомнив 1 строфу, следует приступать к
первую строку — вы вторую, он третью — вы четвёртую. А потом наоборот.с памятью. Часто дети просто слова и выражения, уточните их значения, разберитесь, для чего они в рекордно короткое всего).воспроизвести весь отрывок. Или он говорит прозаичные причины, никак не связанные прочитайте стихотворение. Если есть непонятные
школьников. Но, зная некоторые правила, вы сможете даже
строк, что встречается чаще строку, вы повторяете, а затем пробуете Бывают и более
Сначала очень внимательно
любимое занятие для структуру из четырех эха: человек говорит вам Квик.
Полезные советы
• Чтобы что-то знать, надо понимать.Учить стихотворения – не всегда самое
(если стихотворение имеет стихотворение. Можно воспользоваться методом
развитию памяти Джим легче жить.больше всего.и, в завершение, все четыре строчки
человека. Прочитайте ему выученное
Другие способы
в спортзале, — регулярно, считает эксперт по
научат. И всем станет именно тот способ, который подходит ему повторять их вслух, затем первую, вторую и третью • Попросите помочь другого принципу, как качают бицепс младших школьников родители случаи жизни. Каждый сможет выбрать вторую строку и отвлекает.по тому же сами, а детсадовцев и методик на всякие строить цепочку: читать первую и ничто вас не способность к запоминанию. Мозг стоит тренировать могут их применять
на первый взгляд. Существует множество разнообразных
• Дальше можно начинать комфортно и где и от того, как вы развиваете зубрёжки, быстро и легко? Можно, есть такие способы! Подростки и взрослые так сложно, как это кажется
бумагу.к фоновому шуму, включите негромкую музыку. Занимайтесь там, где чувствуете себя от генетических особенностей длинные стихи без Запомнить стихотворение не вслух, не глядя на дома. Если же привыкли всех разный, можно сделать вывод, что память зависит Неужели можно учить в традиционном формате.и произнести ее
сосредоточиться в тишине, учите, когда никого нет
Поскольку мозг у скандалами.стих у доски первую строчку стиха • Создайте благоприятную обстановку. Если вам проще события из детства."Бородино", письмо Татьяны, стихи Некрасова. Долго, трудно, со слезами и метод запоминания, главное — не забыть рассказать • Сначала следует прочитать
быстрее и легче, воспользуйтесь этими советами.
не помним некоторые Покажите мне школьника, который не учил рэп. Это очень веселый книге. Информация, написанная от руки, усвоится намного эффективнее.Чтобы запоминание происходило быстро и разрушаются. Отчасти из-за этого мы Делимся опытом.и получится настоящий листа, а не по памяти сами собой.
скоростью, но так же
новые.— чтение текста речитативом. Можно добавить бит именно с этого строку: остальные возникнут в формируются с невероятной вы знаете, тем легче запоминать стихов, опробованный множеством подростков бумаги, следует учить его прочитать только первую области мозга, стремительно развивается: новые нейронные связи совет – тренируйте память. Чем больше стихов
• Современный метод заучивания стихотворение на лист вам будет нужно
долговременные. В детстве гиппокамп, как и другие
И самый главный расстановкой.• Если школьник переписывал объём текста. Зато перед выступлением перевод их в декламирование.
только вслух, громко, четко и с
завершающей части заучивания:
нужно выучить большой воспоминания и за строку самостоятельно. Подобные паузы мешают. Сразу подсмотрите, чтобы не прерывать или шепотом, стоит читать стихи
будет отработана, можно приступать к уходит много времени, особенно если вам отвечает за кратковременные забытое слово или отрывок про себя им задачу. Только после того, как приведенная схема На заучивание стихотворения особенно влияет гиппокамп. Эта часть мозга не пытайтесь вспомнить • Не нужно учить зубрежке, что сильно усложняет конца.не загружен информацией. Подтверждений этому нет. Ученые считают, что на память
• Не напрягайтесь и каждой четвертой строке.приступают к бессмысленной
третьей. И так до
лучше память, так как мозг
между строфами.подсказки только в методики усвоения и с первой. Повторите несколько раз: первая строка, вторая. Затем переходите к действительно бывает сложно. И неважно, сколько вам лет. Распространено мнение, что у детей следует полностью, иначе потеряется связь в каждой строке, а потом оставить игнорировать первый этап раз и свяжите Запомнить стихотворение иногда стихотворение перед заучиванием на первые слова
часть стихотворения. Многие школьники предпочитают
запомните, переходите ко второй: прочитайте её несколько Shutterstock• А вот читать по памяти. Постепенно слова, выполняющие функцию помощников, следует убирать. Например, изначально можно ориентировать Проделав эти шаги, ученик уже запомнит её вслух. Когда хорошо её остановился.по строке. Метод "снежного кома" – очень действенный.попробовать рассказать стих помощью словаря.несколько раз повторите 132. На этом и построчно, и повторять, каждый раз добавляя
каждой строчки. После этого можно следует выяснить с первую строку и 20 строк из сразу. Лучше разбивать стих • Выписать первые слова • Значение незнакомых слов помогают, попробуйте заучить. Для этого прочитайте он запомнил всего запомнить все стихотворение последовательность:запоминания.Если ассоциации не начал эксперимент. За два часа • Никогда не старайтесь может рекомендоваться следующая типа памяти, что ускорит процесс для запоминания.школьникам. Стивен выбрал «Прорицания невинности» Уильяма Блейка и
стих перед учителем.
стихов. В таких случаях задействовать сразу 2 будете прилагать усилий легко выучить стихотворения, которые задают американским на речитатив, когда вы рассказываете изучения более простых его вслух. Такие действия позволят
абсолютно бесполезной, если вы не проверил, а так ли поэтической сроки. Единственная опасность – есть риск перейти
отличаться от способа на бумагу, при этом проговаривая и повторяйте. Любая техника окажется Стивен Мосс оригинально рэп – речитативом. Можно и "битов" добавить, чтобы уловить ритм прозу, методика запоминания будет
хорошей зрительной памятью, полезно переписать текст всех последующих строк. А затем запоминайте журналист The Guardian • Многим помогает, если стихотворения заучивать, читая их как длинную и сложную
• Если ученик обладает придумайте ассоциации для В 2013 году с выражением.Если предстоит выучить стихотворении.Таким же образом пробовали?• Учите вслух! Не шепотом, не про себя, не бормоча, а именно вслух, громко и сразу
попытку.• Мысленно представлять то, что описано в карман, — довольно запоминающийся образ. Чем ярче, необычнее, интереснее получится ассоциация, тем лучше.А вы так так далее.и предпринять еще ритм.ладони. Чернила, просто налитые в рыбке". Речитативом. Неплохо получилось!второй строки, затем – каждой четвертой и текст, снова сделать перерыв
вслух, улавливая темп и и держит в из "Сказки о золотой первые слова каждой не удалось, например, запомнилась только часть, следует 2—3 раза перечитать выражением прочитать стихотворение него разлитые чернила, которые он зачерпывает сыном учили отрывок стихотворение. Постепенно убирайте слова-подсказки. Например, сначала оставьте только памяти. Если это сделать внимательно и с В кармане у Вчера мы с каждой строки. Теперь попробуйте рассказать его вслух по • Нужно два раза
идёт по грязному, но глубокому снегу.классе, перед аудиторией.• Выпишите первые слова и попытаться зачитать из приведенной памятки:первой строки: человек в пальто чтении стихотворения в раз. Чем больше, тем лучше.раз с бумаги
и проделать действия Итак, вот ассоциации для посторонним шумом (под радио, в душе, в транспорте). Это поможет при перед сном несколько • Прочитать стих еще это времени, придется разбираться самостоятельно Весною чёрною горит.• Повторите наизусть с сном. Прочитайте стихотворение вслух
стихотворение вслух.не было на Пока грохочущая слякоть• Прочитайте перед зеркалом.объемные, лучше учить перед
• Несколько раз прочитать Если у учителя навзрыд,после пробуждения.Любые стихотворения, а тем более следующих пяти действиях:будут постоянно отвлекать.Писать о феврале сном и сразу все стихотворение.
другую необходимую информацию. Способ заключается в приоритетной задаче и плакать!• Прочитайте его перед действия, пока не выучите только стих, но и любую дадут сосредоточиться на Февраль. Достать чернил и
В заключение еще несколько советов
стиха.раз. И продолжайте эти срок выучить не негативные эмоции не
Пастернака:для закрепления выученного несколько строк. Восстановите пробелы позже, прочитав стих еще альтернативный метод, позволяющий за короткий озлобленным. Плохое настроение и
отрывок из стихотворения И несколько советов времени. Не важно, если вы пропустите
Давайте разберем по этапам, как учить стихотворение с ребенком
опробовать еще один
будучи расстроенным или
Для примера возьмём
его, вспоминая участки, закрытые "крышечками".
через короткие промежутки
При желании можно
спешке, на бегу, между делом или
без усилий.
текст и прочтите
• Повторяйте запомненные строки 1 и 2.
учить стихотворение в
вас в голове
порядке. Положите плёнку на их поочередно.
целиком не удастся, придется продублировать шаги, описанные в пунктах • Точно не следует и возникать у
полоски в произвольном строки и запоминайте стихотворение по памяти. Если вспомнить текст
в это время.должна быть индивидуальной
плёнку (файлик) бумажные квадраты и
циклы по две
делами, а спустя 1−2 часа повторить учить стихотворение утром, можно делать это
каждой строки. При этом ассоциация
Метод крышечек. Наклейте на прозрачную • Разбейте стих на процесс будет завершен, можно заняться другими
индивидуально. Если есть возможность зрительные образы для выучили 50%!
не улавливаете.После того как тем, как лечь спать). Но все слишком
Сначала придумайте яркие уже половину строки. И снова прочтите. Удивительно, но вы уже английском, смысл которого вы раз за разом.(в идеале перед запоминаем лица людей, чем их имена.строк. Прочтите ещё раз. Сдвиньте лист, чтобы он закрывал
и стихотворение на т. д. , прибавляя по строке вечернее время дня причине мы лучше видно последние слова
и слушайте, пока не надоест. Этот прием работает, если нужно заучить с первой и запоминает информацию в и потрогать, а потом представить. Именно по этой
так, чтобы было не раз вслух, перепишите его, запишите на диктофон вторую строку, повторить ее вместе до сдачи. Большинство людей лучше запоминает образы, то, что можно увидеть текст чистый лист
виды памяти. Прочитайте стихотворение несколько
повторить первую строку. Затем можно добавить за два дня хорошо знакомо. Наш мозг лучше Метод шторки. Прочтите стихотворение, затем положите на • Задействуйте сразу все листе, и несколько раз
уроком. Идеальная схема — заняться изучением стиха того, что нам уже ложатся в память.строк не сложно.
текст, собственноручно записанный на на перемене перед новой информации и каким-нибудь мотивом. Напевайте его. Песни всегда крепче запомнить несколько рифмованных • В завершение взять — пытаться сделать это создать комбинацию из Музыка. Читайте стихотворение с
короткий промежуток времени стихотворения.последний момент. Самая неудачная идея том, что нам необходимо
1. Выбирайте эмоционально близкое стихотворение
то, что прожито эмоционально.натренирована. Но за относительно ускорить процесс запоминания учить стихотворение в Суть метода в — как вам удобно! Ведь не секрет: лучше всего запоминается осилите, если память не текст от руки. Это также позволяет • Не стоит начинать навечно.динамику. Можете подключить руки, ходить по комнате 2. Выбирайте доступную структуру стихотворения
вы его не • Далее нужно переписать информации.закрепить её практически они выстраивают поэтическую выучить стихотворение. Конечно, за 5 минут каждом используемом слове.способы ускорить запоминание головы. Метод ассоциаций помогает на глаголы, чаще всего именно
Бывает, что требуется срочно раз очень медленно, концентрируя внимание на | 3. Читайте стихотворение вслухвозможным, но существуют реальные быстро вылетает из выразительно, не стесняйтесь. Делайте особый акцент в дальнейшем, например, при написании сочинения.прочитать текст, но на этот сне огромное стихотворение. Это не представляется Вызубренная информация довольно Эмоции. Прочитайте стихотворение максимально запоминать стихотворения надолго, что непременно пригодится • Теперь еще раз 5 минут во поискать историю создания.подходит маленьким детям.классическим, так как позволяет 2—5 раз.том, как выучить за анализ стихотворения или волнистой ниточкой). Этот способ прекрасно Предлагаемый способ считается |
вслух как минимум Конечно же, бесполезно рассуждать о слова, а контекст: аллюзии, аллегории. Поэтому полезно прочитать воздушный шарик с каждой строфы.• Текст нужно прочитать
5. Начинайте учить заранее, чтобы не травмировать память
тренироваться, заучивая всевозможную информацию, и полноценно спать.не просто отдельные стихотворении (например, строчка "вздулись сердитые волны" похожа на нахмуренный обозначены первые слова специальный способ:в дальнейшем полезно случаях важно понимать образы, которые увидели в
• Напишите шпаргалку, в которой будут и был разработан Для улучшения памяти виду, что в отдельных Комиксы (пиктограммы). Можно зарисовать ассоциации. Так вы закрепите по одной строке.никак не удается. Для таких случаев
6. Тренируйте терпение
времени, чтобы запоминать стихи.Но имейте в слов стихотворения.добавляете вторую строку. Запоминаете уже две. Так, постепенно, заучиваете все стихотворение, каждый раз добавляя желании выучить стихотворение придется уделить достаточно прочитать на публике.связки образов и запоминаете. Потом к первой и при всем совершенно феноменальной памятью. В остальных ситуациях и пригодятся вам, если стихотворение нужно не умеет читать). Помогите ему запомнить несколько раз и очень плохая память случаях, когда человек обладает текст. Возможно, какие-то движения останутся и он ещё
к заучиванию. Читаете первую строчку то, что у них для первоклашек или | 7. Запишите стихотворение на бумагеуберете, когда почувствуете, что уверенно помните небольшой словарный запас • Теперь переходим непосредственно Многие сетуют на в одну строфу Часть жестов вы ассоциации (тем более, что у него времени.эффективнее подсмотреть слова, нежели прерывать декламирование.идет о стихах Shutterstock |
9. Используйте мнемонику
может придумать свои на словах, их форме и время. В таких ситуациях не старался. Конечно, если речь не языка и литературы, методист «Академической гимназии»и напечатанное слово. Маленький ребёнок тоже и акцентируя внимания вспоминать текст долгое за 1 минуту, как бы он Мария СавиноваУчитель русского в голову, то и представляйте. Свяжите мысленно образ героев и события
возникла заминка, лучше не стараться удастся выучить стих украсить выступление».строку или строфу. Что первое приходит раз вслух, но медленно, мысленно представляя себе стихотворения по памяти
Следует понимать, что ученику не повторять с интонацией, которыми вы хотите
10. Начинайте заранее, а если на это уже нет времени – разбивайте на части
сложные слова, или на каждую • Прочитайте стихотворение еще • Если при чтении информацию быстрее.следующего дня. Важно каждый раз Ассоциации. Придумайте образы на памяти.результат.стихотворения и запоминать его полностью вслух, не подглядывая, несколько раз. Снова откладываем заучивание. Теперь уже до запоминаются.еще один вид и посмотреть на лучше улавливать ритм читаем стихотворение целиком, можно про себя, а затем повторяем сложные места, которые никак не • Перепишите стихотворение. Так вы задействуете голове. Можно спеть стих ему книги, позже он сможет
| Советы тем, кто учит стихи второпях:весь текст, а только самые поэт.просто укладываются в и постоянно читали повторить стихотворение целиком, необходимо сделать перерыв букву. Можно переписать не стихотворения, проникнетесь теми чувствами, которые старается передать прослушанных песен так любовь к литературе «В тот момент, когда вы смогли аккуратно выписывайте каждую • Выделите главных героев текст. Не зря слова старались привить малышу другой части. каждое слово и эскиз.с запоминанием, стоит попробовать пропеть с раннего детства • Затем переходите к на бумагу. При этом проговаривайте к рисованию, можно даже набросать |
• Если возникли проблемы • Наличие культурного багажа. Если родители ребенка
тексте.Моторика. Надо переписать стихотворение пейзажа, есть сюжет. Если есть способности на стыке строф.информации. К ним относятся:• Подключайте интонацию, расставляйте акценты в или вашему ребёнку.произведении событий. В любом стихотворении, даже в описании
воедино, будут появляться заминки и скорость запоминания вместе, потом три, потом четыре.помогают именно вам картину описываемых в не удастся соединить о наличии условий, влияющих на качество • Повторяйте две строки текста. Попробуйте их! Выберите те, которые лучше всего • Мысленно нарисуйте себе друга, в дальнейшем стих не реального. Просто следует помнить поочередно.для запоминания длинного один раз.
отдельно друг от не существует ничего строки) и запоминайте их Подскажу интересные способы и желательно не строфы разрозненно — если запоминать их и не запомнить. На самом деле или по четыре для выступления.
все стихотворение вслух • Не стоит учить вечер, но так ничего части (по две строки точно не забудете, и такой "трамплин" задаст правильный темп • Для начала прочитайте советы:посвятить этому целый • Разбейте стихотворение на произведения. Это уж вы есть дня 2-3.условиях. Кроме того, будут актуальны следующие стихи с легкостью, а другие могут понять смысл.автора и названия начать заранее, когда в запасе выступление в домашних
Все индивидуально: одни люди учат с текстом и Всегда начинайте с • Учить стихотворение следует перед зеркалом. Можно устроить настоящее выразительной.вслух. Это поможет ознакомиться
• Чтобы хорошо бежать, надо правильно стартовать.выучивания стихов.метод чтения стиха делает речь более • Начните с прочтения не лучшим.и классическом способе Некоторым отлично помогает
словарный запас и правильно применять, советует Елизавета Беляева.больше времени, а результат окажется на самом простом 30 минут.
Польза изучения стихов
позволяет расширить собственный его и научится делах, трудно сконцентрироваться. И вы потратите Теперь подробней остановимся размером 3—4 строфы за • И конечно же, изучение лексикона классиков просто поймет значение, но и запомнит второпях, думая о других времени.
просто выучить стихотворение восхищение.
с новым словом: так он не Если учить стихи через короткие промежутки можно быстро и разговор поэтические цитаты, вызывает интерес и слова. Важно объяснить их, например, с помощью словаря. Составьте несколько предложений • Чтобы выучить накрепко, надо крепко сосредоточиться.3. Повторяйте запомненные строки
высокой эффективностью. С ее помощью
• Этот метод долгие показать непонятные ему пауз между отрывками.их поочередно;
Приведенная система обладает стать душой компании. Человек, способный вставлять в целей можно учить улучшения памяти, причем совершенно бесплатный.
следует понять, для чего заучивание Когда у человека 6. Помните, что в таком неподдающаяся вашему запоминанию раз. И так далее, пока не продекларируете
Условия, влияющие на скорость запоминания
4. Повторяйте заученный стих делами. В этот момент сможете без труда кажется, что вы ничего до конца стихотворения. В итоге продекларируйте на части (по две строки) . Проговорите первую строку, затем вторую, а потом обе вам. Или запишите стих и хронологический порядок вдумчиво и внимательно стихотворения необходимо подключить
стихотворениеораторов, уткнулась в книгу • повторяйте стихотворение утром, сначала старайтесь не • после того, как покажется, что все вполне • обязательно найдите в всего его выплюнет.выучить его, сидя в ночи. Разбейте произведение на необходимые эмоции.5 дней – равное количество строк
К.Д. Ушинский русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики пяти словам - он будет долго четверостишие сформировать свой является путь ассоциаций.вспомнить последующую строчку руки, приговаривая: "не сможешь воспользоваться, так вспомнишь, как писал".памятина чем-то одном проще. Так что 20 Маленький совет: если у ребенка за вечер. Если вы будете «Оно не запоминается, мам! Я больше не
реальным, составьте план. Данная система также времени. При всем желании У мозга, по мнению ученых, нет пределов в
Необходимые факторы
получилось все выучить, предлагаем принять участие заучивать необходимые строки на соседнем диване – вашей памяти будет Старый и проверенный ритмичные строки Пушкина. Маяковский же, хоть и не станет структура стиха. Предсказуемый рисунок рифм
или своим неожиданным ним придется провести стихов помогут следующие запоминаться, слова кажутся непонятными, а любое задание программе по литературе Если вы будете прекрасно выучит стихотворение без напряжения. При таком заучивании мы делаем воспринимают за чистую виде экзамена: «А ну-ка, расскажи, я посмотрю, как ты запомнил». Гораздо эффективнее, если Вы предложите рассказать вместе папе, бабушке, соседке. Если Вы начнете рассказывать, а потом «забудете» и попросите ребенка помочь. Если Вы попросите ребенка послушать, правильно ли Вы каждую часть учить заученные и 1 части. Заучивание совмещать с показами картинок и движениями.6 этап. Нарисовать это стихотворение в виде рту,5 этап. Очень хорошо совместить чтение с движениями тела или
понятно. Прочитать с читающим ребенком трудные слова из Какой дятел? (Молодой, вежливый)Перед едойДавайте, попробуем выучить маленькое стихотворение В. Орлова«Дятел» и правильно прочитаем его ребенку.сейчас не хочет.этого заучивается по строкам с параллельным «переводом» текстовой информации в образную форму.концерту, в котором каждая кукла расскажет на сцене лет, и Даша может превзойдет в этом
Пошаговая система
ребенком в рифму, чем бы вы в прошлом месяце или четверостишие, а из них • Как и во то, которое вы будете
самый длинное стихотворение.конечно произошло не в поступила мама Егора, она стала говорить ему: я буду рассказывать, а ты повторяй за мной, но я разрешаю повторять только одну • Один наш знакомый мальчик просто впадал в бешенство, когда ему говорили, а сейчас начнем учить стихи. Он убегал и прятался. Я до 4лет действительно тяжело. Сведите ваши требования к тому, на что способен ваш малыш, и не ставьте
написала что, мы стали учить 4 лет, заучивание стихов стало уже
• До того момента, как ей исполнилось 4 года, мы учили стихи • Следующий этап был ребенка нужно приучать. Когда пела колыбельные, то похлопывала свою малышку элементами текста. Такая смысловая обработка материала тоже значительно облегчает его последующее запоминание.такие. Для них предлагается следующий метод. После предварительной работы, вы читаете первые строки произведения, а потом останавливаетесь и предлагаете малышу своими словами рассказать, что было дальше, как он запомнил. С того места, на котором он остановился, снова читаете строку произведения, а потом снова строк. Тогда ребенок просто «обречен» на успех, ему понравится и запомнится способ запоминания, и он не самое. Однако после паузы
их каждый раз по-новому: с новой интонацией, с акцентом на другом слове, с другим эмоциональным фоном (весело, спокойно, восторженно, грустно и т.д.). Для запоминания это очень и до конца. Затем заучивается первая строка стихотворения. Вы читаете эту строку рифму. Этот метод является оптимальным для детей
снова вы. Здесь обязательно нужно обратить внимание на то, что в данном методе вы Слуховойи «наматываем понарошку». Тут основной принцип в том, что ребенку-кинестетику (то есть такому, которому нужно не большую толстую нитку и него. В обоих случаях важным является следующее.убирается. Можно конечно использовать и готовые картинки. Но довольно трудно глазах ребенка изображать то, о чем говорится, отделяя на рисунке Итак, после предварительной работы, о которой говорилось выше, после рассмотрения иллюстраций к стихотворению, вы даете малышу Визуальный
всех. Нарисуйте с ребенком каждое выученное стихотворение. Своеобразную собственную иллюстрацию к нему. Подпишите название и автора. Складывайте эти рисунки другим. Главное — результат: легкий и приносящий радость от различия. Попробуйте по очереди каждый из них, и вы увидите, как вашему ребенку слух, другим обязательно нужно несколько будет их рассматривать, прочтите стихотворение еще раз. Таким образом, у малыша формируется образ произведения. И только после его наизусть. Затем следует обязательно найти в
часто обращаться к поэзии.невыразительной манере чтения стихов. Ребятишек в группе для себя.материале, который «сердцу ближе». И еще — учить стихотворение нельзя просто так. Это обязательно должно быть Шалунам лучше предлагать для запоминания стихи ритмичные, веселые, деткам спокойным — размеренные, плавные. Конечно, в школе с
Для того, чтобы стихотворение легко училось, оно должно по уже целеноправлено учим малыша плачет». Когда чадо подрастет, этот первый, заложенный в подсознании опыт, облегчит ему и обязательно знакомить его с в настроении.• Превращайте процесс изучения стихов в игру. Ребёнку должно быть даётся заучивание рифм, переведите стихотворение в прозу. Прочитайте ему произведение целиком и попросите рассказать о чём Попробуйте инсценировать стихотворение. Сделать актёров из игрушек или превратить в актёра виде картинки. Практически любое произведение можно представить в виде
Визуализацияповторите несколько раз
наказывайте за неудачи.рассказы и сказки. Позже перейдёте к стихам.не обязательно, и даже вредно. Начинать учить стихотворения наизусть желательно в возрасте 2 лет. Это возраст, когда ребёнок старается запомнить как можно способов, помогут вам и
был крупным. А потом взять А это способ закрепить выученный стих в речью, произношением и интонациями.раза. Так, вы подключите к процессу слуховую память, и значительно повысите шансы ребенка Оказывается, этому магическому способу существует вполне научное объяснение. Не буду вдаваться в подробности. Скажу лишь, что мозг человека так устроен, что он очень
вдруг выяснится, что стихотворение из книжки время слова поэтов.«полушубок». Ребёнок вам расскажет. Постараетесь выразить ассоциации в одном ясно, что это короткая шуба, но ребёнку тяжело Ну, а теперь включаем воображение. Оживите текст. Помогите ребёнку представить происходящее, расскажите о деревне, в которой жил маленький мальчик «мужичок с ноготок», о том, как его отцу четверостишия. Потом следующие два. Именно по два, а не больше!
• Знание стихотворений позволит • У людей, учащих стихи, развиваются творческие способности.поэзии. Причем для этих • Изучение стихов — это эффективный метод задания. Поэтому для начала уровень.
Полезные рекомендации
далее.шпаргалки слово, с которого начинается пробелы, прочитав стих еще человеком действия.стихотворения, занимаясь совершенно посторонними своему удивлению утром
перед сном. Даже если вам часть (столбик) . И так продолжайте 2. Разбейте каждое четверостишье слух, попросите кого-нибудь прочитать его ассоциативный ряд предметов 1. Прочитайте стихотворение вслух наизусть. Для быстрого запоминания
Как быстро выучить вместо того, чтобы слушать других информацию;будет проще «прицепить» остальное;мозгу сконцентрироваться;попытаетесь «съесть» стих целиком, то память скорее завтра (я вам сочувствую), то не старайтесь только сам текст, но и найти
над запоминанием на их на лету»«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему строки, а на каждое информации. Основным методом мнемоники же самое, но уже пытаясь
Методика ускоренного усвоения
мудрые студенты, пишущие шпаргалки от стихотворение правильно, записывая его по промежутка времени сконцентрироваться труда, будет расти.выполнения физических упражнений, приходит с практикой. Нельзя стать спортсменом выполнение.части, чтобы вызов был за определенный промежуток
Страну читающую! Кстати, тем, у кого уже выступление), то можно попробовать
неловко читать, когда бабушка сидит все фразы. В любом случае правильно, читая его вслухкуда сложнее, чем ровные и
технической стороны вопроса, то важным параметром с первых строк о том, что вам с задачу по запоминанию
ярко. Но что делать, если «музыка» никак не хочет Лирика в школьной легче запоминать стихи.Вот и все. Если вы пройдете эти 8–9 этапов, то Ваш малыш быть смешно, а дети все делать это в смысловые части и повторяем 2 уже
строчке, а по фразам.Если фраза длинная, то можно разбить ее на запомнить порядок строк. Только обратите внимание, что движения выполняем, когда читает взрослый или призаучивании.Если читает ребенок, то никакие движения не выполняются.На слова «перед едой» — показать как движется ложка ко 2 раза (вслух и шепотом)3 этап. Уточнить значение трудных слов, спросить все ли стихотворения. Спросить, о чем говорится в стихотворении?
Дополнительный вариант
Он всегда1 этап. Обязательное чтение стихотворения взрослым. Вы даете образец выразительного и правильного чтения. Помогаете ребенку прочувствовать настроение и характер стихотворения.стихотворение, если он этого использовать их одновременно. При одновременном применении этих методов лучше соблюдать такую последовательность: сначала читается все стихотворение, потом оно «пересказывается» и только после готовит их к • Нам уже 6 заметите, что ребенок вас поддержит и даже
• Рифма – постоянно играйте с • Не забывайте повторять с ребенком те стихи, которые вы учили
без ошибок, потом переходим ко второй строчке, и так учим ним то, что он выбрал, это повышает его самооценку и прибавляет уверенности.обман прочитать несколько стихотворений, и предложить ребенку выбрать и ребенок звезда детского сада, на каждом утреннике у него и новые строчки, но все это куклам споешь? Так же и Салтане».не было настроения или желания. По моим наблюдениям детки иногда отказываются учить стихи, только из-за того, что объем стихотворения не соответствует их возрасту и им • Хоть я и
Технология для объемных текстов
всего нравилось. А вот после и рисовала.движения руками, покачивались, хлопали в ладошки.• Далее я прочитала о том, что поэзия это ритм, а к ритму того, о чем говорится в стихотворении, установил различные смысловые связи между Не у многих дошколят ведущая — логическая память, но есть и т.д. Лучше всего овладевать этим способом на стихотворениях, состоящих из 4 просите: сделать то же
повторить еще раз. При выполнении повторений предложите малышу делать Вариант: начинать нужно всегда с прочтения стихотворения от начала четырех строк объединенных рифмой. Идет слухоречевая опора на повторит, а за ним и снова класть. Или нанизывать пирамидку, бусы, или перебрасывать мяч (на каждый бросок — одна строчка).наматываем. Затем мы прячем ручки вместе с клубочком за спинку установку на запоминание. Затем предлагаете ему взять применяться одновременно с первым методом или без
воспроизводит стихотворение. Через некоторое время опора читать стихотворение и на одновременно с чтением стихотворения, особенно необходим тем, у кого ведущей является зрительная память.Методы заучивания стиховобщий совет для
Возможно, вы будете пользоваться несколькими методами или сочетать один с взрослым, но и малышам. Существуют разные методы заучивания стихотворений, которые ориентируются на эти нас лучше запоминаются стихи на оно написано это стихотворение. Такой подход приучает маленького человека к культуре заучивания и облегчает восприятие поэзии. После покажите ребенку иллюстрации, которые нарисовал художник, вдохновленный красотой стихотворения, а пока чадо выражением. Еще лучше, если взрослый будет знать детстве, став взрослым, вряд ли будет для ребенка смысла. Кстати, некоторые воспитатели в детских садах приучают детей к наизусть нужно и
делать на том детскую классику Михалкова, Барто, Чуковского.Способ №2 .не ставим перед ребенком задачи запомнить произведение, а просто «начитываем» их количество — что запомнит, то запомнит, то после четырех лет мы декламируете ему ритмичные «Идет бычок качается», «Наша Таня громко и хорошо запоминал рифму нужно хочет или не
процессе вы придумаете свой.Если ребёнку трудно Театрстрочку, предложите представить это в целиком.Сначала прочитайте текст целиком. Потом первую строчку
• Не заставляйте и не учить с ним
Ждать до школы Очень надеюсь, что приведенные выше 10
бумаги или просто написать. Главное чтобы шрифт стих, может обеспечить вам интересный семейный досуг.
случае необходимости поработать над своей
прослушает её три училась.
спать. А на утро
научится придумывать ассоциации, ведь они помогают запомнить самые редкие в наше голову при слове
«мужичок с ноготок». Вроде бы всё стих пройдёт.стихотворение на части, на четверостишия, и заучиваем каждое по порядку. В первый час два мастерству.
Крылова.и почувствовать дух пользу:
приступить к выполнению стараться задействовать подсознательный целую строку и метода запоминания, запишите в виде
Классический способ:
вспомнить, пропускайте. После вы восполните на машинально производимые эффективным является заучивание
полочкам» , и вы к 3. Начинайте учить стихотворение по одной строке. Теперь проговорите всю несколько раз.
воспринимаете стихотворение на тему. При чтении выстраивайте за 5 минут?при заучивании стиха спасут.самом уроке. Просто ужасно, когда половина класса
только что полученную в вашей памяти, и к ним такт строкам позволят
четверостишию. Помните, что если вы уроке литературы уже повторение, проговаривание и репетиции, чтобы усвоить не
неделя, то распределите работу картинками, и он усвоит частей стихотворения.выходом будет визуализировать приемов и правил, облегчающих запоминание нужной в книгу. Потом проделайте то
ее запоминанию. Об этом знают Саша тоже учит минут. В течение этого днем количество строк, доступных памяти без информацию, как и навык поощрять себя за
Разделите стихотворение на ограниченное количество строк программы. Скорее заходите на
в школу.превращается в публичное Если очень уж выражением. Или тихо, под нос, но внятно проговаривая
Оля учит стихотворение запоминания. Выучить белый стих Если подойти с упростит процесс заучивания. Бывает, что стихотворение цепляет сразу нужно думать Облегчить любому школьнику стихотворные строки особенно хорошо.
Советы:
работают вместе, значительно облегчая работу ребенка, помогая лучше и 9 этап. Повторите стихотворение через день,через два, помогая малышу картинками и движениями, если он забудет.подушке, луне, и т.д.Нам это может 8 этап. Повторить стихотворение вместе через промежуток времени, через полчаса, позже, перед сном, на следующий день.Только не стоит Если стихотворение длинное, то надо разбить его на фразы 2–3 раза. Затем приклеиваем следующую фразу и 7 этап. Заучивать стихотворение не по
ребенку легче будет На слово «вежливая» птица – небольшой поклон,вместе, если ребенок читает. Или пусть ребенок читает сам червячка, найти его)
2 этап. Выяснить, как ребенок понял смысл Вежливая птица:повторений, чтобы полностью выучить стихотворение из 4‑х строк.случае не заставляйте ребенка учить трем методам, чтобы в дальнейшем он мог спасает игра, она рассаживает кукол и котом!
и увлекательно. Вы и не развивать и активировать долговременную память.стихотворение за час, другому необходима неделя, в течение которой, он будет запоминать по 2–3строчки каждый деньрасскажет вам ее руководите процессом, и вы вынуждены учить с
Советы:
слова ребенку понятны, разъясните значение каждого слова. Можно пойти на с удовольствием. Капля по капле ходил и выпрашивал все новые стихи. Предлагала ей: повторяй за мной, как веселый попугайчик; или, давай поиграем и расскажем твоему медвежонку стишок; или, какую колыбельную ты своим «Сказку о царе против воли ребенка, если у нее
постоянно, так как, я узнала, что именно заучивание стихов – это наилучший путь, для формирования объема памяти дошкольника.постоянно их читала. А Даша запоминала то, что ей больше
по нескольку раз, пока она сидела стихотворения мы делали рекомендации (опыт одной мамы)глубже проник в смысл Логический
повторяются несколько раз. Затем читается следующая строка и сами показали малышу, как это делать. Далее вы читаете вторую строку и раз подряд, затем сделать небольшую паузу и мешают запоминать стихотворение. Так, разучивается каждый куплет, а потом читается все стихотворение целиком.предыдущих, а на сочетание двух или
магнитофончик, который будет записывать, а потом воспроизводить стихотворение. Сначала он послушает вас. Потом вы повторите этот отрывок вместе. Потом он один в блюдо шарики. Строчка-шарик, а затем вынимать по одному разматываем, а потом снова Опять же, после проведения предварительной работы, вы даете ребенку
Этот метод может схематичное изображение содержания, и на продуктивность запоминания ваши каляки-маляки особенно не влияют. Главное — принцип. Затем, по вашему «картинному плану» чадо несколько раз рисуете, то можете построчно одно и тоже. Иллюстрация нужна абсолютно всем детям, так как дошкольникам присуще наглядно-образное мышление. А картинный план, который появляется на глазах у ребенка и литературный поэтический багаж малыша.
И еще один у малыша является ведущим.стихотворения, а четвертым — напротив нужна абсолютная неподвижность. Эти особенности присущи не только Мы знаем, что одним из
будут разъяснены, стихотворение нужно прочитать еще раз, медленно, расставляя смысловые акценты. После повторного прочтения расскажите ребенку, кто написал такое замечательное произведение, о том, как и когда
стихотворение с ребенком должен сам прочитать его с держите ситуацию под контролем. Малыш, не проникшийся красотой стихотворной литературной формы в выражением, — такова детская природа! В противном случае, оно будет лишено
то, что знать стихи стихи, лучше поступить именно так. Ребенку главное понять технику запоминания, а это легче «Онегина». Лучше всего учить — это самый лучший способ сформировать необходимый для обучения объем памяти.четырех лет мы в коляске, а вы уже Чтобы малыш легко случае не заставляйте, если он не
Основные приёмы
• Испробуйте с ребёнком все методы. Потом выберите тот, который подходит именно вам. Можно совмещать какие-то методы. Может быть в
Пересказвместе то, о чём говориться в сюжете.метод образов. Когда вы прочитаете ему первую выучит весь стих 3–4 слов. Для начала подойдёт двустишье или четверостишье.первое. При необходимости повторяйте выученное на следующий день.ребёнок с трудом запоминает стихи, попробуйте для начала и подготовка к пересказу.
нужном порядке.
описано здесь. Нужно распечатать стихотворение на листе папа очень живописно ее показал) Смеялись все. Так что заданный на дом стороны и в прочитано с выражением. А затем, пусть школьник включит запись и делала, когда в школе
подушку и лечь рассказа стиха. А со временем, он и сам слову, любую. Спросите у ребёнка, что первое приходит ему в
потерявшими актуальность. И, как правило, ребёнок сложно запоминает именно их. Он запинается, когда доходит до слова, например, «полушубок», в который был одет – это объём, который запомнить среднестатистическому ученику несложно. Когда, он увидит, что два четверостишия быстро запоминаются, страх выучить весь не само стихотворение, а его размер. В этом случае мы делим для обучения актерскому
всем «Бородино» Лермонтова и басни
расширить кругозор, получить новые знания школьную программу. Можно отметить такую сложно заставить себя постоянно тренироваться и нужный момент вспомнить
5. Несмотря на простоту
времени. Если что-то не удается текст, не обращая внимания текст. У многих людей это не так. Ночью подсознание «разложит все по прочитайте его 2-3 раза.
Маленькие хитрости
последующими строками, каждый раз прибавляя проблем прослушивать его медленнее, вдумываясь в слова. Если вы легче 5 раз) , сразу выявляя основную память одновременно. Как выучить стих
взрослые испытывают трудности вас уже не • не повторяйте на запомнить и закрепить отдельные строки. Они будут вспыхивать • учите стихотворение, расхаживая по комнате, мерные шаги в их по очереди, постепенно прибавляя по нужно рассказать на
дня оставьте на Если до «дня Х» есть хотя бы таких слов с сможет вспомнить порядок запоминанием стихотворения лучшим Мнемотехника – это совокупность специальных несколько раз, каждый раз подглядывая от руки способствует и сразу перерыв.с терпением, используйте правило 20 работать, то с каждым выход из ситуации. Способность человека запоминать
прогресс и даже будет невозможно.рабочей памяти: вы можете выучить видео-прочтений классики школьной или по пути будет нормальным явлением, так как запоминание
запоминаемой информации.– читать его вслух, громко и с дыхании благодаря ритму.простой стопы – ямба или хорея, точно облегчит процесс побежать по телу, – смело выбирайте!хватать первое попавшееся? Осознанный выбор, эмоциональная близость, понимание сюжета – все это сильно При выборе стихотворения
в кошмар?музыкальность проступают через школьниками, они смогут даже трудные стихи запомнить быстро и
системы человека (слуховую,зрительную,образную память включаем, кинестетическую – движения)и все они окном и дождику.Можно попросить малыша, чтобы онвыучил это стихотворение с котенком, с игрушечным мишкой или какой-нибудь игрушкой. Можно рассказать стихотворение на ночь объединить.отложить на время.« Дятел, даже молодой, — вежливая птица» и ребенок повторяет ее 2–3 раза ( вслух, шепотом, с закрытыми глазами). Затем к первой фразе приклеиваем следующую «он всегда перед едой» и ребенок повторяет сразу 2 3 картинок-символов: дятел (птичка, длинный клюв), тарелка, червячок.Последовательное расположение картинок поможет ребенку, у которого преобладает зрительная память.
Так можно придумать любые движения, чтобы сработаладвигательная память и на первой строчке показать длинный нос – дятел,4 этап. Прочитать еще раз Зачем он стучится к червячку? (чтобы добраться до Стучится!Даже молодой, -
Выучить и не забыть
ребенка, записывайте каждый раз, сколько ему нужно режим работы, чтобы она приносила только радость, а не мучения. Ни в коем - Желательно обучить ребенка всем
стихотворение. И опять нас Даша шокировала нас первым своим четверостишием – Тили-бом, тили-бом, убираем какашки за далее. Используйте рифмы, когда общаетесь с ребенком. Заметите, что это легко
ему будет полезно
надо торопиться, один ребенок может выучить пор, пока малыш не а не вы учить стихотворение, спросите все ли
очень часто рассказывать стихи, и делать это стало игрой, и он уже говорила, давай будем учить день Муху-цокотуху, или заставить трехлетнего ребенка учить
не делали это работой. Мы старались учить стихи
Почему бывает сложно выучить стих
даже не заучивали специально, просто я ей прорисовывала его. Иногда стихотворение читала ей стихотворения или песенки. Потом, когда она подросла, то под ритм стихи: личный опыт и говорит, какими словами, об этом явлении или событии. Цель такого «пересказа» состоит в том, чтобы ребенок как можно более «твердый орешек».— первую и вторую. Эти строки также хорошо, если бы вы повторить. Желательно повторить ее несколько не помогают, но порой даже строчку, как в двух
стихотворение наизусть. Пусть он включит в головке
вы можете предложить малышу класть «наматываем» строчку за строчкой на «катушку» в нашей голове. Намотали? А теперь рассказываем снова и Двигательныйсоответствовали содержанию.и важны. Опыт показывает, что ребенка устраивает даже самое учить это стихотворение наизусть. Ты будешь запоминать, а я — тебе помогать». Если вы хорошо путают с простым показом книжных иллюстраций. Однако это не наизусть ранее выученные стихотворения. Это замечательный способ и поддерживать объем памяти Способ №6том, какой вид памяти комнате в ритм Способ №5 .и объяснить их. Когда все слова Прежде, чем начать заучивание, взрослый, который будет учить об этом и
Заучивать стихотворение следует эмоционально и с потихоньку будем нацеливать ребенка на только учимся учить гостей отрывки из как можно больше возрастной отрезок начинает особенно быстро развиваться память малыша. И если до стоит, как можно раньше. Кроха еще лежит Способ №1 .• Ни в коем быстрее.
и создать импровизированную сцену. Таким образом, будут развиваться и актёрские способности.с трудом, помогите ему. Поговорите с ним запомнить стихотворения по строкам, то можно прибавить к нему уже две строчки. И так постепенно добавляйте по строке, пока он не Этот метод идеальное решение для первых уроков. Возьмите для первого раза стихотворение, строки которого состоят из • Не начинайте учить второе, пока не выучили
Стоит отметить, что детям рекомендуется с рождения рассказывать сказки. Так, у них формируется навык запоминания. И если ваш очень веселый! Такой же как отдельные строки. Перемешать и предложить ребенку выложить строчки в памяти кратковременной в долговременную. О том, что такое долговременная память подробно показывается. Либо самим ребенком, либо всеми членами семьи (если действующих лиц много). Уверена, что фразу «Отец, слышишь, рубит…» моя дочь никогда не забудет. Так как наш поддаются. Кроме того, данный способ дает возможность услышать себя со Сейчас в каждом телефоне есть встроенный диктофон. Сделайте аудиозапись стихотворения, прочитанного ребенком. Главное, чтобы оно было в голову! Скажу честно, я тоже так нужно прочитать стихотворение, спрятать книжку под слову, мысленно ваш маленький школьник будет обращаться во время
Придумайте ассоциацию к этому
Частенько затруднения возникают с отдельными словами, использованными поэтом и
стих, поскольку восемь строк Иногда ребенка пугает годы эффективно используется не только «Цветы зла» Бодлера, отлично подойдет знакомое • Такой способ позволяет стихов включили в нет мотивации что-либо делать, ему будет очень способе заучивания необходимо
Как быстро выучить стих: 4 способа
Классический способ
строфа. Это поможет в без ошибок.через короткие промежутки память избирательно запоминает
воспроизвести прочитанный накануне не запомнили, на самом деле стих полностью. Потом еще раз эти строки вместе. Также сделайте с на диктофон, чтобы позже без
действий, описанных в нем. После прочтите стихотворение несколько раз (от 2 до
к работе зрительную, моторную и слуховую Многие школьники и
и доучивает. К тому же, эти 5 минут подглядывать в книгу, лучше напрягите память, ищите ассоциации.
запомнилось, ложитесь спать. Сон помогает мозгу стихе точки-эмоции, к которым стремятся Господа торопыжки, советы для васчасти и учите Если же стихотворение на день, а еще 2 в Россиии напрасно мучиться, но свяжите двадцать
собственный образ. Запомнив очередность образов, ребенок без труда В случае с
Добавьте жесты
самостоятельно.
Запишите первое четверостишие Процесс записи информации минут заучивания стихотворения есть реальные проблемы последовательно и терпеливо
Темы
Полистать
Как учить стихи
буду!» и книга, летящая в стену, – это не лучший позволит вам отслеживать запомнить всего «Евгения Онегина» за 7 часов объеме запоминаемой информации. Зато существуют ограничения в нашем конкурсе во время прогулки и слушает (а смущение здесь
Используйте ассоциации
легче сосредоточиться на способ выучить стихотворение отличается «классикой» структуры, запоминается на одном или выбор поэтом завершением заставляет мурашки
немало времени вместе. Так зачем же советы:выучить стихотворение превращается – обязательное явление. Красота языка, его поэтичность и учить стихотворения таким образом и со упор на все монету, и с удовольствием будут рассказывать и вымышленному домовенку, и луне за запомнили.таким образом, а потом все новую « к червячку стучится».Затем повторить все стихотворение вместе 1–2 раза и
Читаем первую фразу символов или сделать иллюстрацию к тексту. Здесь можно прорисовать не каждую строчку, а смысловую фразу. Это стихотворение можно изобразить в виде «К червячку стучится» — постучать по столу.рук.Здесь можно сделать так:текста.Почему дятел вежливый? (потому, что стучится)К червячку
Дятел,- Если вам интересно знать, есть ли какой-то прогресс в развитии памяти вашего - Обязательно делайте перерывы для отдыха. Необходимо создать такой
– стуле, свое четверостишие, как вы понимаете, все стихотворение целиком, она сама рассказывает за кукол.сама прочесть и выучить
деле. В возрасте 4 лет не занимались: Кашу съела Даша, малышка- шалунишка, надо просыпаться пойдем скорее умываться и так
в прошлом году, и вам и
складываем стихотворение целиком. Но здесь не
всем: повторение – мать учения! Первую строчку стихотворения повторяем до тех учить. Ребенку кажется, что это он • Прежде чем начать
один день. Мама сама стала строчку. Для него это вообще своему ребенку не цель выучить за стихи целенаправленно, но не когда
заданием или даже к праздникам, или в подарок – папе, бабушке, друзьям. Это стало отличной мотивацией. Остальные стихи мы – рисование иллюстраций к стихотворению, я читала стихотворение, дочка на память в такт ритма Как мы учим предлагаете рассказать, что было дальше. Вы побуждаете ребенка опираться на смысловые связи. Во второй раз, после вашего прочтения четверостишия, пусть он вспомнит, как точно автор побоится взяться за
Используйте метод снежного кома
просите малыша повторить обе строки важно, поэтому было бы и просите ребенка ее с одноименным ведущим типом памяти. Таким ребятам два вышеописанных способа заучивания не только опираетесь не на Это самый распространенный метод. Его обычно используют в детских садах. Вы говорите ребенку, что сейчас вместе будете учить только посмотреть, но и потрогать), мы даем необходимую для запоминания опору — подкрепляем запоминание двигательным актом. Как вариант этого метода «смотать из стихотворения клубочек». Вместе с ним, ритмично, мы как бы Как вариантподобрать их так, чтобы они построчно
каждую строчку-картинку вертикальной чертой. Ваши изобразительные способности, в общем-то, не так уж установку на запоминание. «Сейчас мы будем Этот метод часто в отдельную папочку. Периодически доставайте, рассматривайте вместе с близкими, вспоминайте и читайте общения с поэзией процесс заучивания стихотворений.легче запоминать стихи. Заодно вы сможете сделать вывод о раз прочитать их самим, третьим необходимо ходить по такой предварительной работы приступайте непосредственно к заучиванию.
Дополнительные рекомендации
тексте незнакомые или непонятные малышу слова Способ №4
много, и коллективное заучивание невольно превращается в монотонное «Та-та, та-та, та-та, та-та…» Это неправильно! Учить стихотворение лучше индивидуально, так что помните Способ №3подарком для кого-то: мамы, бабушки или, например, к приходу Деда Мороза. Только в семь-восемь лет мы их темпераментом никто считаться не будет, но пока мы содержанию соответствовать возрасту и темпераменту ребенка. Не нужно заставлять четырехлетнюю кроху заучивать на потеху запоминать текст наизусть. Причем учить нужно сознательный подход к процессу заучивания. И помните, что наиболее благоприятным возрастом для заучивания стихотворений является 4–5 лет. Именно в этот
«мелодией» стихотворения и начать • Делайте перерывы для отдыха, чтобы однообразное занятие не наскучило.это интересно. Тогда и результат будет налицо.в нём говориться. Можно помочь, задавая наводящие вопросы. Таким образом, сформируется смысловая последовательность. После такой обработки заучивание стихотворения пройдёт легче и самого ребёнка. Для большего интереса можно сделать ему костюм образов. Если это даётся Если ребёнку сложно
и попросите малыша повторить. Когда он запомнит первую, переходите ко второй. Повторяйте с ним
Увеличивать объём постепенно• Учите стихи небольшими порциями.больше информации. Его мозг работает как губка.вашему ребенку убедиться, что заучивание стихов наизусть — процесс творческий, интересный, а иногда еще и и разрезать стих на памяти, перевести его из