Конкурсы для детей на др

Расхватай-ка

Чем-то похоже на игру со стульями, когда кому-то из зазевавшися негде сесть. Только никаких стульев не нужно - только небольшой столик или табурет с подносом, на котором лежат карнавальные аксессуары - носики, очки, парички, колпачки. Выбывает тот, кому не досталось украшение к концу звучания музыки. Естественно, аксессуар нужно не просто успеть схватить, но еще и надеть. Для второго тура все снова кладем на табуретку, продолжаем, пока не выявится 1 победитель. Вот пример забавных очков для такого конкурса.

Забери подарок

Два участника. Две коробки (можно от обуви) с призами, завернутые в красивую бумагу. Привяжите ленточку (2 - 2,5 м) к каждой коробке, второй конец - к карандашу.

Ставим участников на одну линию, даем в руки карандаши. 1-2-3! Начинаем наматывать ленту на карандаш. Тот, у кого это получается быстрее, забирает приз.

Можно и пошутить. Пусть соревнуются ребенок и взрослый. В «детскую» коробку кладем что-то очень легкое, а во «взрослую» - гантельку… Пусть наматывает!

Предсказание успеха

Всем приятно знать, что в будущем ждет только успех. Поэтому складываем в шляпу имена всех присутствующих, написанные на листочках бумаги, и озвучиваем вопросы, подобные этим:

- Кто в новом году будет лучше всех учиться? (тянем бумажку…)

- Катя! (ну, или бабушка Таня…)

• Кто сделает великое открытие?

• Кто найдет клад?

• Кто выиграет лотерею?

• Кто получит больше всех подарков?

• У кого в новом году будет больше всего хороших новостей?

• Кто будет много путешествовать?

• Кого ждет самый большой сюрприз в 2015 году?

• У кого будут самые большие успехи на работе (в школе)?

• Кто станет самым спортивным в новом году?

• Кто будет самым здоровым?

• Кто станет знаменитым?

• У кого сбудется самая большая мечта?

Что в черном ящике…

Теперь у нас все будут экстрасенсами. Ставите на стул в центре комнаты коробку (можно из-под обуви), предлагаете угадать, что там лежит. Позвольте гостям подходить к коробке, делать движения руками, копируя магов.

Начинаем принимать по одному варианту ответа от каждого присутствующего. Дети, естественно, предполагают наличие игрушек, взрослые - все что угодно.

В коробку можно положить действительно ценную вещь, которая подойдет любому полу и возрасту (чашку с символом года, например), а можете хлопушку. Пусть все получат конфетти за свои труды :-). Кстати, сейчас есть хлопушки, из которых вылетают 100-долларовые банкноты.

Как устроить День рождения ребенку в 3, 4, 5 лет. Сценарий и интересные игры для праздника дома

Подготовка ко Дню рождения ребенка.

1. Подобрать веселые детские песни

2. Сделать красочные приглашения и разослать их всем гостям.

3. Распечатать фотографию именинника в красивой рамочке и другие интересные эпизоды из его жизни и развесить их на стенах. Также можно распечатать или купить надпись «С Днем рождения!» или «Happy Birthday to You!»

4. Надуть разноцветные шары и украсить ними комнату.

5. Развесить все художества ребенка за год на стене.

6. Если есть желание, финансы и время, можно устроить тематическое День рождение. Например, сказать гостям, что день рождение будет сказочным. То есть каждый гость должен будет переодеться в какого-то сказочного героя.

7. Приготовьте свечи для торта, бенгальские огни и прочее.

8. Каждому приглашенному купить или сделать памятные подарки.

9. Можно приобрести одноразовую посуду, стаканчики и праздничные колпаки специально для дня рождения.

10. Готовим праздничный стол для гостей и не забываем про торт со свечами.

11. Подготовить лист бумаги или ватман ( в зависимости от количества гостей) для пожеланий имениннику.

12. Приготовить все для игр и конкурсов.

Как устроить день рождения ребенку в 3, 4, 5 лет.

Сценарий проведения праздника.

1. Утром поздравьте ребенка с праздником, поцелуйте, обнимите, скажите, что очень любите и подарите ему подарок.

2. По мере прихода гостей, просите каждого нарисовать или написать пожелание имениннику (то, что у него будет в следующем году).

3. Если у вас тематическое день рождение, то можно попросить ребенка разгадать в кого переоделся каждый гость.

5. После угощений детям можно предложить поиграть в игры.

6. После игр устройте сладкий стол. И, конечно, ни один день рождение не проходит без торта. Обязательно зажгите свечи и внесите торт под музыку, предварительно выключив свет. Попросите именинника под песню «Happy Birthday to You!» задуть все свечи и загадать желание. Можно также другим детям предложить задуть свечки на торте.

7. Устройте фотосессию с масками и переодеваниями. Это очень веселит!

Веселые игры и конкурсы для дня рождения для детей

«Каравай» Все дети берутся за руки, поют песню, выполняя все движения, а именинник стоит в центре круга.

Как на Владика именины испекли мы каравай.

Вот такой нижины, (дети опускают руки вниз

) Вот такой вышины. (дети поднимают руки вверх)

Вот такой ужины, (все подходят к имениннику, сужая круг)

Вот такой ширины. (все расходятся как можно дальше, расширяя круг)

Каравай, наш каравай - С днем варенья поздравляй! (все хлопают в ладоши)

«Великаны-лилипуты».

Ведущий по очереди называет слова «великаны», «лилипуты», а дети должны вставать и высоко поднимать рук, либо приседать, опуская руки. Кто неправильно выполняет движения, выходит из игры. Побеждает самый внимательный.

Мешочек с секретом. Поставьте в мешочек разные предметы - игрушку, ложку, карандаш, книжечку и прочее. Дети по очереди засовывают руку и на ощупь пытаются определить, что в мешочке. Кто ошибся - выбывает из игры.

Лишний стульчик. Из стульчиков образуют круг. (Стульев должно быть на один меньше, чем детей). Играет музыка, и все бегают вокруг стульев. Как только музыка остановилась, все пытаются занять место. Кто не успел сесть, уходит из игры, забирая с собой один стул. Самый шустрый выигрывает.

Танцующие зверята. Включается танцевальная музыка и на детей надевают маски разных зверят (или говорят, каждому, кого он будет изображать). Выигрывает самый лучший танцевальный зверенок.

Боулинг. Можно для этой игры использовать кегли или обычные пластиковые бутылки и мяч. Правила игры такие же, как и в обычной игре. Самый меткий побеждает.

Где запрятался цвет? Показывайте по очереди карточку с любым цветом. Дети должны отыскать предметы с таким же цветом. Выигрывает тот, кто назовет наибольшее количество предметов с этим цветом.

Самый быстрый. Раздайте детям по мешочку или кулечку. Разбросайте по полу какие-то предметы, например, мелкие игрушки. По команде дети быстро собирают эти предметы в свой мешочек. Побеждает тот, у кого в мешочке будет самое большое количество предметов.

Рисовальный конкурс. Каждому ребенку дайте карандаши и по листу бумаги. Попросите их нарисовать, то, что дети смогут нарисовать по возрасту. Сделайте много номинаций при оценивании этого конкурса: «Самый аккуратный», «Самый красивый», «Самый быстрый», «Самый оригинальный» и другие.

Загадки для детей.

Картофельный конкурс. Задание детей - как можно быстрее перенести картошку из одной тарелки в другую с помощью ложки.

Угадай животное. Одному ребенку на ухо говорят название животного. Он должен его показать, а все другие дети угадывают животное, задавая вопросы.

Не дай упасть. Всем детям раздайте по одному шарику. Пусть каждый подкидывает шарик, не давая ему упасть.

Мыльные пузыри. Дайте детям задание - надуть как можно больше мыльных пузырей за один раз или надуть самый большой пузырь.

Что же изменилось? Выберите одного человека и предложите детям хорошо рассмотреть его. Потом уводим его из комнаты, меняем что-нибудь в его прическе, одежде и показываем его детям опять. Они должны сказать, что было изменено. Тот, кто заметил больше всего перемен, выигрывает. Так можно играть и с праздничным столом. Менять кое-что, а дети должны определять все изменения.

Попади в цель. Поставьте ведро на расстоянии 3 шагов от детей. Дайте детям шарики или что-нибудь круглое (орехи, даже детали от конструктора), чтобы они могли бросать их прямо в ведро. Кто больше всех попал в цель, является победителем. Постарайтесь так, чтобы каждый ребенок получил приз, чтобы не вызывать у детей обиду и грусть.

«Фанты»

• Количество игроков: не ограничено.

• Реквизит: шляпа, ваза, коробочка или другая емкость, записки с заданиями, фанты (личные предметы всех участников).

• Возраст детей: 5+

Игра, знакомая абсолютно всем. Выбирается один ведущий, который отворачивается спиной ко всем играющим. Второй ведущий выбирает фант и спрашивает: «Что сделать этому фанту?». Первый ведущий достает из шляпы записку с заданием и зачитывает его вслух. Если первым ведущим будет взрослый с фантазией, то можно обойтись без записок и придумывать задания на ходу. Задания должны быть несложными (покукареть петухом, попрыгать на одной ножке и прочее).

Другим вариантом этого развлечения может быть игра ромашка. Суть примерно та же, но задания написаны на лепестках большой ромашки. Каждый участник отрывает лепесток наугад и выполняет выпавшую ему задачу.

«Нарисованная фигура»

• Количество участников: не ограничено, но должно быть четным, чтобы участники могли поделиться на пары.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 5+

Участники разбиваются на пары, каждая пара выступает по очереди. Один игрок из пары «рисует» пальцем на спине второго какую-то фигуру/животное/растение. Второй участник с «нарисованной» фигурой должен ее изобразить. Пара, которая отгадала, показывает следующей. Побеждает та пара, чьих фигур отгадали больше всего.

«Автопортрет»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: ватман с прорезями для рук, краски, кисточки, вода.

• Возраст детей: 4+

Участник просовывает руки в прорези ватмана. Далее ему нужно вслепую нарисовать автопортрет. Побеждает тот, чей рисунок будет максимально приближен к оригиналу. Это очень забавный конкурс, который изрядно повеселит участников, наблюдающих за художником.

Игры за столом

Когда пицца съедена и на торте задуты свечи, можно устроить застольные игры для детей на дне рождении. Особенность этих развлечений состоит в том, что проводятся они прямо за столом, не нужно вставать и активно двигаться. Как правило, к застольным играм относятся викторины, загадки, задания на смекалку, память и мышление.

«Запомни соседа»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 7+

Игра, которая отлично развивает память. Детям предлагается несколько минут разглядывать друг друга. Потом им по очереди завязывают глаза и задают вопросы: «Какого цвета волосы у соседа слева?», «Сколько пуговиц на кофте у соседа справа?», «Цвет глаз сидящего напротив?» и т. п.

«Волшебная буква»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Ведущий предлагает букву. Все гости должны называть предметы на эту букву, которые находятся в комнате. Побеждает тот, кто назовет последнее слово.

«Чепуха»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: лист бумаги А4, несколько шариковых ручек.

• Возраст детей: 8+

Первый участник пишет на листе фразу, которая станет началом общей истории. Затем игрок заворачивает лист таким образом, чтобы написанного не было видно. На начало следующей строки он переносит последнее слово из своей фразы и передает лист следующему участнику, который должен продолжить рассказ.

Пример: первый игрок пишет: «Однажды Васька пришел в школу». Заворачивает листок и пишет снова последнее слово: «школу», от которого отталкивается второй участник. Он продолжает: «Школу вчера атаковали пришельцы». Фраза заворачивается, последнее слово переносится на чистую строку и т. д.

Музыкальные игры

Какой же праздник без музыки! Торжество может окончиться обычной дискотекой с популярными детскими хитами, а вот в ходе праздника музыкальное сопровождение понадобится для проведения развлекательных игр на день рождения.

Родителям нужно заранее подготовить плейлист и устройство для воспроизведения. Стоит также позаботиться, чтобы всем танцующим было достаточно места для демонстрации своих хореографических талантов.

«Невнятное пение»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Выбирается песня, которую хорошо знают все участники. По команде ведущего дети громко начинают петь хором. Когда ведущий хлопает в ладоши, участники продолжают петь, но делают это уже про себя, после очередного хлопка – снова громко. Тот из участников, кто собьется и не попадет в такт с остальными, выбывает. Игра продолжается, пока песня не будет допета или же пока не останется один игрок.

«Танцуем лицом»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Ведущий подбирает несколько фрагментов веселых песен. Участникам предлагается исполнить под них импровизированный танец, но с одним условием – «танцевать» можно лишь мимикой. Победителем считается тот, кто сумел изобразить самую смешную пантомиму.

«Танцы с заданиями»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Все участники танцуют под музыку, как на обычной дискотеке. Ведущий периодически объявляет какие-либо задания (танцевать на одной ноге, взять за нос соседа справа, танцевать по трое, двигаться как заяц/змея/обезьяна, сделать хоровод и прочее).

«Музыкальная заморозка»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 5+

Участники танцуют как хотят. Когда музыка останавливается, каждый замирает в позе героя сказки, животного, мультипликационного персонажа. Ведущий должен отгадать, кого изображают игроки. Все отгаданные фигуры выбывают, после чего игра продолжается.

Подвижные игры

Дети всех возрастов обожают различные активити. Подвижные игры для детей на дне рождения, как правило, нравятся гостям больше всего. Главное, чтобы все развлечения были безопасными.

Взрослым нужно тщательно следить за участниками: расшалившиеся дети могут случайно нанести травму себе или другим (толкнуть, упасть, набить шишку и прочее). В комнате должно быть достаточно пространства для движений, лучше также убрать оттуда все бьющиеся и хрупкие предметы, отодвинуть мебель с острыми углами.

«Кто я?»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: повязка на глаза.

• Возраст детей: 5+

Выбирается ведущий. Ему завязывают глаза. Гости бросаются врассыпную, а ведущий должен словить кого-то из них и с закрытыми глазами определить, кто же именно ему попался. Если ведущий угадает, то пойманный гость занимает его место. Игра будет интереснее, если ведущий будет просить человека, попавшего ему в руки, выполнить какое-либо задание, которое поможет установить его личность (спеть песенку, изобразить животное, например похрюкать, и прочее).

«Водоносы»

• Количество участников: не ограничено, но четное, чтобы дети могли разбиться на две команды.

• Реквизит: два игрушечных ведерка одинакового объема.

• Возраст детей: 4+

Команды выстраиваются в две шеренги. Первым участникам дают ведерко с водой. Их задача – добежать с ведром до старта, затем вернуться назад и передать емкость следующему участнику, который повторит забег. Когда все участники пробегут эстафету, ведущий сравнит количество воды в ведерках. Побеждает команда, которая не только обогнала соперников, но еще и расплескала как можно меньше жидкости.

«Война шаров»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: стулья и как можно больше воздушных шариков.

• Возраст детей: 2+

В комнате из стульев делается перегородка. Команды располагаются по разные стороны баррикады. По команде ведущего обе команды начинают перебрасывать воздушные шары на сторону противника. Когда звучит команда «Стоп!», игра заканчивается и происходит подсчет шаров. Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шариков.

Игры с родителями

Несмотря на то, что основная масса приглашенных – дети, а герой торжества – ребенок-именинник, взрослым вовсе не обязательно оставаться в стороне от веселья. Родители тоже могут принять участие в конкурсах. Более того, почему бы не посоревноваться с детьми (конечно же, совсем немножко им поддавшись).

«Фотопазлы»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: фотографии формата А4, разрезанные на несколько кусочков. Желательно взять разные фото именинника с друзьями.

• Возраст детей: 5+

Участники делятся на две команды – взрослых и детей. Каждая команда получает свой «пазл». Побеждает та команда, которая быстрее соберет картинку. Можно также использовать не фото, а кадр из мультфильмов. Нужно не только собрать пазл, но и угадать, из какого мультфильма изображение.

«Папьи бега»

• Количество участников: команды «папа + ребенок».

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 3+

Соревнования для пап и детей. Папы становятся на четвереньки, дети садятся им на спину. Цель конкурса проста – быстрее остальных участников доскакать на своем папе до конца комнаты и обратно.

«По звериным следам»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: картонные следы разных животных.

• Возраст детей: 6+

Участники делятся на команды «родитель + ребенок». Цель конкурса – как можно быстрее прийти к финишу. Родители получают два звериных следа. Ребенок должен наступать только на эти следы. Игрок полностью переносит свой вес на одну ногу, пока его родитель переставляет картонку – след для дальнейшего шага.

«Дорожка Красной Шапочки»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: две веревки длиной не менее 5 метров.

• Возраст детей: 4+

В этом задании могут принять участие не только дети и родители, но и бабушки. Участники делятся на две команды – дети и родители. Перед командой детей веревка кладется прямой дорожкой, перед командой родителей – извилистой. Цель игры – быстрее пройти по своей тропинке к бабушке, ожидающей на финише. «Бабушку» можно взять настоящую, из приглашенных гостей. Если же таковой нет, то ее может заменить любой из участников.

Совместные игры с родителями – это не просто развлечение, но и возможность пообщаться со своим ребенком, больше сплотиться с ним, а также поближе познакомиться с его друзьями.

Простые игры

Простые игры и конкурсы подойдут для детей помладше. Их также можно проводить в конце вечера, когда ребята уже немного устали от активных развлечений и хотят расслабиться. К простым играм относятся:

«Мумия»

Нужно быстрее всех обернуть участника туалетной бумагой, сделав из него настоящую мумию.

«Музыкальные стулья»

• Возраст детей: 4+

Нужно поставить стулья кругом, их количество должно быть на один меньше количества участников. Пока звучит музыка, дети танцуют, а как только наступает тишина, каждый должен занять стул. Участник, которому не хватило стула, выбывает.

Игры на меткость

Например, забросить как можно больше крышек в кастрюлю, конфет в ведерко и т. п.

«Показ мод»

• Возраст детей: 6+

Имениннику выдается набор аксессуаров. Это могут быть шарфы, очки, платки, заколки и резинки, перчатки, блестки, ленты и многое другое. Его задача – почувствовать себя дизайнером и «украсить» своих гостей. На первый взгляд, это игра для девочек, но на самом деле мальчишки с не меньшим восторгом наряжают своих товарищей, проявляя настоящие чудеса воображения.

«Испорченный телефон»

• Возраст детей: 6+

Ведущий говорит участнику на ухо какое-то слово, которое тот передает по цепочке следующему. Обычно до последнего игрока слово доходит в измененном и смешном виде.

«Море волнуется»

• Возраст детей: 5+

Ведущий говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, … фигура замри». Фигура может быть морской, спортивной, мультяшной – в общем, любой, которая придет на ум ведущему. Далее нужно отгадать, какую же фигуру загадал каждый участник.

«Мыльные пузыри»

Задача каждого участника – выдуть самый большой мыльный пузырь.

«Крокодил»

• Возраст детей: 6+

Всеми любимая игра-«показуха», когда ведущий говорит на ухо участнику какое-либо слово, а тот должен его показать остальным игрокам.

Чтобы придумать простые игры на день рождения для детей дома, родителям достаточно вспомнить свое собственное детство. Многие современные дети не знают старых игр, даже обычный «Ручеек» или «Каравай» может стать для малышей интересной забавой. Но вот для детей постарше стоит придумать более сложные конкурсы.

Отличным завершением торжества станет праздничный салют. Все гости – и дети, и взрослые – могут выйти на улицу и полюбоваться удивительным фейерверком, запущенным родителями в честь именинника.

Детский день рождения должен быть ярким, веселым и незабываемым. Ваш праздник будет именно таким при условии тщательной подготовки и грамотной организации. В завершении торжества у детей останется масса положительных эмоций и воспоминаний на долгие годы. Родители же почувствуют себя настоящими супергероями, которые смогли воплотить в жизнь мечты своего маленького именинника.

Развлечения на детский День рождения

Гости собираются. Пока не все в сборе, предложите пришедшим развлечения, в которых смогут участвовать все, кто будет постепенно подходить.

Но вот все гости пришли. Наступает ответственный момент: хозяева объявляют гостям программу праздника. Естественно, она продумана и подготовлена заранее — с учетом пожеланий приглашенных.

Что может войти в эту программу? Подвижные и настольные игры, викторины, лотереи, концерт (сценки, чтение, танцы), любительские фильмы (игровые, кукольные, рисованные), слайды, застолье (сладкий стол, обед, чай)...

Кроме того, программа должна быть объявлена в затейливой форме, чтобы гости сразу почувствовали радость от необычности того, что их ждет.

Как праздновать дни рождения детей? Только с учетом их возрастных особенностей. Малыши быстро утомляются, не могут долго сидеть и фиксировать внимание на чем-то одном. Праздничные игры - самые простые, достаточно подвижные. В предпраздничных хлопотах их участие минимально - чисто символическое... У дошкольников более устойчивое внимание. Им можно предложить игры на ловкость и сообразительность, несложные конкурсы и викторины: зимой — в комнате, летом — на открытом воздухе. В предпраздничных хлопотах более активно участвуют школьники младших классов. Они достаточно усидчивы. Им нравятся настольные игры. С удовольствием участвуют в домашнем концерте.

Заранее рассчитайте, сколько времени вы отведете на игры, танцы, застолье... После подвижных игр, танцев предусмотрите более спокойные занятия.

Для детей разных возрастов желательны «параллельные» развлечения. Необходимо, чтобы не скучали все: и старшие и младшие. И хотя в день рождения все «крутится» вокруг одного человека, но пусть на вашем празднике каждый гость покажет лучшее, на что он способен: смекалку, ловкость, свои творческие способности.

Вот еще несколько советов:

— Иногда дети не знают, как подарить подарок, или стесняются спросить, где туалет, — постарайтесь им помочь так, чтобы это было незаметно другим детям.

— Если ребята боятся участвовать в конкурсе, то сделайте из них помощников судьи, вполне возможно, что они захотят присоединиться к участникам позже.

— Если кто-то боится лопнуть шарик — например ему его жалко, отдайте этот воздушный шар ему домой, если страшно — дайте вилку или палочку для канапе, только не выпускайте эти острые предметы из виду.

— Дети хотят получить только одинаковые призы (бывает такое достаточно часто). Объяснять им, что у этих конфет разные только фантики, а сами конфеты одинаковые — бесполезно.

— Если родители попали к вам в квартиру - не думайте, что они ваши гости, запрягайте их по полной: вам будет гораздо легче, если в каждой команде будет взрослый помощник, особенно если вы успеете рассказать правила конкурсов.

— У вашего ребенка еще нет друзей? День рождения — отличный повод завести их.

— Не надейтесь, что у вас сразу все получится, придется импровизировать, менять местами разные конкурсы, возможно, от некоторых придется отказаться, а некоторые провести «на бис».

— Составьте список всех необходимых мелочей и проверьте их наличие. Часто то, что должно было быть под рукой, в нужный момент «теряется» — фотоаппарат, свечи для торта, трубочки для коктейля, салфетки, скотч, карандаши, ножницы, мешки для мусора.

— Вам предстоит быть судьей во время конкурсов — судите честно, но постарайтесь создать условия, чтобы все дети смогли где-то выиграть.

Игры и конкурсы для праздника

Дети любят играть. Они делают это всегда. Игры в праздники отличаются от обычных тем, что в них, как правило, принимают участие взрослые. Организовать эти занятия с ребенком надо так, чтобы они велись на равных, чтобы выигрыш зависел не от преимуществ возраста, а от определенного «везения».

Не забывайте чередовать спокойные игры и активные. После шумных эстафет и веселых танцев непременно смените обстановку: загадайте загадки или предложите спеть знакомые песенки. Когда в семье детский праздник, к детям приходят их друзья. Но одно дело — дети-сверстники, другое — ребята разных возрастов. В первом случае игры должны быть преимущественно на сообразительность, ловкость, силу — в соответствии с возрастом детей, чтобы подросткам не были предложены игры для малышей, а малышам — для подростков.

Не забывайте о месте игры в празднике. Пока собираются гости (чтобы пришедшие не скучали), следует выбрать такую, чтобы дети могли с ходу включиться в нее (например загадки). Если игра ведется перед застольем, она может быть более подвижной, после застолья — более спокойной.

Но любое выбранное развлечение не должно ограничивать количество игроков или должно соответствовать количеству присутствующих детей.

Место за столом

Не рассаживайте детей в принудительном порядке — они устали от этого в школе или детском саду. Лучше купите веселые открытки - по одной на каждого гостя. Фигурно разрежьте их на две части. Одну часть оставьте на тумбочке в коридоре, а вторую положите возле каждой тарелки или на стул. При входе ребенок выбирает одну часть, а потом находит к ней вторую — таким образом определяя свое место за столом.

Каравай, каравай

Играющие встают в круг вокруг именинника, берутся за руки и водят хоровод, напевая: «Как на... (имя именинника) именины испекли мы каравай вот такой (растягивают круг, разводя руки в сторону) ширины, вот такой (сходятся к центру, сводя руки) ужины, вот такой (тянутся руками вверх) вышины, вот такой (приседают) нижины. Каравай, каравай, кого хочешь выбирай». Именинник выбирает со словами: «Я люблю, конечно, всех, ну а... (имя того, кого выбирает) больше всех!» Теперь водящим становится выбранный игрок, и хоровод повторяется.

Фанты

Одна из любимейших игр. К сожалению, часто родители превращают эту веселую игру в насильственную демонстрацию детских талантов. Ни в коем случае нельзя требовать, чтобы «фант» спел песенку, сыграл на скрипке и т. д. Для застенчивого ребенка публичное выступление — это мучительное испытание, а действительно талантливый номер может вызвать зависть других детей, и вечер будет испорчен. Лучше от души повеселитесь, кукарекая под стульями и прыгая на одной ножке с кастрюлей на голове. А потом можно всем вместе сочинить и исполнить песню в честь именинника или разыграть небольшую сценку, в которой примут участие все гости, и маленькие и взрослые.

Фанты — это замечательная возможность развлечься, повеселиться и подшутить друг над другом. Обычно выбирается один ведущий, который поворачивается ко всем остальным спиной. У него за спиной второй ведущий берет фант (предмет, который принадлежит кому-то из гостей) и задает вопрос: «Что сделать этому фанту?» И желающий получить свой фант обратно должен исполнить волю ведущего.

Но сначала нужно насобирать фанты, и эти игры прекрасно для этого подойдут.

Подвижные игры

Сыщик

Участвует парная команда родитель + ребенок. Представители команды из мешочка вытаскивают задания, где описано, как найти именно их подарок.

Укротитель диких зверей

Поставьте в комнате стулья, на один меньше, чем гостей. Все занимают стулья, а один из играющих становится укротителем диких зверей. Он медленно идет по кругу и называет подряд всех животных. Тот, чей зверь назван (играющие предварительно выбирают их для себя), встает и начинает медленно идти вслед за своим укротителем. Как только укротитель произносит слова: «Внимание, охотники!», - все играющие, включая укротителя, стараются занять пустые стулья. Тот, кому места не хватило, становится укротителем диких зверей.

Яблонька

Участники игры образуют круг. На середину выходит девочка-«яблонька», ее имя называется в песне, и она изображает движениями все, о чем поется. Взявшись за руки, хоровод движется то в одну, то в другую сторону, и все поют:

— Мы посадим яблоньку

На горе, на горе,

Наша яблонька расцветет

По весне, по весне!

Вырастай, яблонька,

Вот такой вышины;

Распускайся, яблонька,

Вот такой ширины.

Расти, расти, яблонька.

В добрый час,

Потанцуй, Машенька,

Поскачи для нас.

Ой как наша яблонька

Да распустилась.

Ой как наша Машенька

Да закружилась.

А мы нашу яблоньку

Все трясти будем,

А мы сладки яблочки

Собирать будем.

А мы нашу яблоньку

Все пощиплем,

Да от нашей Машеньки

Убежим вихрем!

При словах «такой вышины» и «такой ширины» все играющие поднимают, а затем разводят руки. При словах «трясти будем» все плавно подходят к «яблоньке» и движениями изображают, как трясут ее и собирают упавшие яблоки. Со словами «щипать будем» приближаются и легко щиплют девочку и тут же разбегаются. Девочка-«яблонька» бежит ловить: кого поймает, тот становится на ее место.

Угадай, кто я!

Игра проходит веселее, когда в ней принимают участие много гостей. Ведущему завязывают глаза, остальные берутся за руки и встают вокруг «слепого». Ведущий хлопает в ладоши, и гости начинают двигаться по кругу. Ведущий хлопает еще раз — и круг замирает. Теперь ведущий должен указать на какого-либо игрока и попытаться угадать, кто это. Если ему удается это сделать с первой попытки, то тот, кого угадали, водит. Если же ведущий с первой попытки не угадал, кто перед ним, он имеет право дотронуться до этого играющего и попробовать угадать второй раз. В случае правильной догадки водит гость, которого опознали.

Как вариант этой игры можно ввести правило, по которому ведущий может попросить игрока что-либо воспроизвести, изобразить животное — погавкать или мяукнуть и т. д.

Море волнуется...

Выбирается водящий, говорит: «Море волнуется - раз, море волнуется — два, море волнуется — три, морская фигура замри!» Игроки замирают в какой-нибудь интересной позе. Водящий пытается расшевелить, рассмешить игроков. Тот, кто пошевелится и «отомрет» первый, либо выбывает, либо становится водящим, в зависимости от того, сколько игроков играют.

Музыкальные стулья

Стульев надо на один меньше, чем игроков. Стулья ставятся в круг, играющие под музыку ходят вокруг стульев. Музыка заканчивается — надо успеть занять стул. Тот, кто не успел, выбывает. Убирается еще один стул, и игра повторяется до последнего игрока.

Наступашки

Игроки становятся в круг, водящий — в центр, включается музыка, и водящий начинает танцевать, а игроки должны повторять все его движения. При этом водящий старается неожиданно и незаметно наступить кому-нибудь на ногу, а игроки должны всячески увертываться. Кому наступили, становится водящим, и игра начинается заново.

Кто лучше обернет?

Ведущий: «В праздничные дни нам приходится часто заворачивать подарки. Сейчас мы посмотрим, какая команда сможет завернуть подарок наиболее интересно. Подарком, который вам придется завернуть, будет один из членов вашей команды. Выбор за вами. На этот конкурс вам дается 10 минут. Время пошло».

По окончании времени жюри оценивает аккуратность, оригинальность и творческий подход команд, вручаются забавные сувениры.

Сова

Играть нужно на воздухе, на местности с множеством укрытий - сад, лес и т. д. Начинают играть, когда на улице становится темно. Количество игроков — три и более. Для игры необходим фонарик.

Выбирается ведущий — это «сова», а остальные игроки «мыши». Сова берет с собой фонарик и прячется с ним или отдельно от него на игровом поле. Мыши ждут какое-то время, пока она спрячется, в другом месте - это их норка, там они в безопасности. Задача мышей — дойти до фонарика и осветить им сову. Тогда она слепнет и не может их поймать. Задача совы - поймать мышь, тогда она станет следующей совой. Сова может обманывать, перемещаться по игровой территории, прятаться как рядом с фонарем, так и в другом месте.

Эстафета водоносов

В состязании могут участвовать две команды по 5 человек в каждой. У каждой команды должно быть маленькое детское ведерко, а если не найдется, то консервная банка с проволочной ручкой. Объем ведерок должен бьггь одинаковым, иначе нельзя будет определить победителя. Проводить аттракцион можно на площадке, длина которой 15—20 м.

Команды выстраиваются на старте. На финише против каждой команды — флажок. Те, кто стоит первым, получают по ведерку, наполненному водой. По сигналу судьи, выбранного ребятами, первые номера бегут до флажков, огибают их и возвращаются на линию старта. Цель игры — как можно быстрее добежать до флажка и обратно, передать ведерко товарищу по команде и при этом не расплескать воду. Выигрывает команда, затратившая меньше времени и сохранившая больше воды.

Жмурки

Дети часто и охотно играют в жмурки, в особенности малолетние, так как игра эта очень проста. Местом для нее выбирают большую, просторную комнату или чистый двор. Дети выбирают игрока, завязывают ему глаза повязкой или чистым носовым платком. По данному сигналу участвующие в игре бросаются в разные стороны, а мальчик с повязкой на глазах, стоящий среди двора или комнаты, старается поймать кого-нибудь из бегущих.

Попавшийся меняется с ним ролями, т. е. ему завязывают глаза и он, в свою очередь, старается также поймать кого-нибудь из товарищей.

Дети должны во время бега следить, чтобы водящий с завязанными глазами не наткнулся на какой-нибудь предмет. При виде опасности они предупреждают криком: «Огонь!»

Вольная лапта

Дети собираются в просторном дворе или в большой комнате. Нужно иметь черный мяч небольших размеров и лапту — деревянную биту. На противоположных концах места, выбранного для игры, чертят две линии, называя одну из них игральной, а другую - коновой линией; пространство, находящееся между этими двумя линиями, носит название поля.

Участвующих в игре может быть много. По жребию дети выбирают метальщика и подавальщика, которые становятся на игральной линии. Все остальные участники игры становятся в разных местах поля. Лишь только все устраиваются на своих местах, по данному сигналу подавальщик направляет мяч метальщику, а последний подбрасывает его при помощи удара рукой или лаптой по направлению в поле. После этого метальщик, освободившись от мяча, бросается бегом по направлению к коновой линии, достигает ее и оттуда бегом возвращается обратно к игральной линии. В то время как метальщик несется по полю, дети, находящиеся в различных местах поля, захватив мяч, стремятся запятнать им метальщика.

В том случае, если кому-нибудь из участников удалось это сделать, он меняется ролями с подавальщиком, а последний — с метальщиком; метальщик становится с остальными участниками игры где-нибудь в поле.

В таком же порядке игра продолжается и дальше, пока все не перебывают в ролях подавальщика и метальщика. Если детей много и некоторые из них быстрее утомляются, то игру следует прекратить.

Для правильного ведения этой игры необходимо соблюдать следующие условия: участники имеют право пятнать метальщика лишь в поле и то только с того места, где был поднят мяч. Если отбитый мяч попадает за пределы места, выбранного для игры, он снова вручается подавальщику для вторичного бросания.

Крокет

Игру эту удобнее всего проводить на совершенно ровном месте: на ровной площадке или лугу с ровной поверхностью и низко скошенной травой.

Успех игры в значительной степени зависит от того, насколько ровное и гладкое место для нее выбрали. В первом случае игра ведется по всем правилам, удары могут быть заранее легко и верно рассчитаны.

Число участников может равняться двум—восьми. Участвующие в игре делятся на две группы, и каждый из них запасается молотком и шаром, имеющими одинаковую метку. Первая группа снабжается еще каким-нибудь значком в отличие от другой. Формы молотков могут быть какие угодно, наиболее распространенные — цилиндрические, с одним прямым концом и другим закругленным.

На месте, выбранном для игры, в землю втыкают дуги и колышки таким образом, чтобы величина расстояния между отдельными дугами варьировала в зависимости от ловкости играющих и от величины ровного места. Часто для определения расстояния между отдельными дугами пользуются длиной ручки молотка.

Начинает игру по данному сигналу игрок из первой партии, затем кто-нибудь из второй, затем опять кто-нибудь по очереди из первой и т. д. Все должны следить за своей очередью и не пропускать ее, иначе теряют ее до новой.

Игра основана на том, что каждый входящий в состав одной из партий старается поскорее пробраться со своими шарами через все дуги, следуя известному порядку, кроме того, каждый стремится помочь в этом же всей своей партии. Наконец, одна партия старается препятствовать другой совершить это быстро и успешно.

Игру начинают следующим образом: первый играющий по очереди помещает свой шар на срединном расстоянии между первой дугой и колышком и ударяет по шару молотком, направляя его при этом так, чтобы он прошел через дугу. Если шар не проходит через первую дугу, а останавливается в таком неудобном месте, что препятствует свободному прохождению следующих за ним шаров, его убирают и возвращают на прежнее место лишь после того, как остальные шары прошли под дугой.

Выше мы уже упомянули, что шар гонится ударом молотка, причем его боковым краем не разрешается пользоваться, а лишь одним из концов. По правилам игры, от удара молотком по шару должен раздаться резкий, ясный звук.

Когда шар останавливается под дугой, то для выяснения вопроса, достиг ли он цели, т. е. пробрался через дугу или нет, пользуются ручкой молотка, приближая ее вплотную к задней стороне дуги. Если ручка молотка вплотную коснулась задней стороны дуги, не сдвинув шара с его места, говорят, что он успешно прошел под дугой, причем ударивший по нему получает право дальше продолжать игру.

Продолжая дальше игру, шар таким же точно образом проводят через вторую, третью, четвертую дуги и т. д. до первого промаха. Лишь только промах сделан, игрок отмечает свой значок на очередной дуге и удаляется, после чего следующей за ним по очереди начинает проводить свой шар.

Тот, кто с успехом проводит свой шар через первую дугу, получает право ударять по шару не только через следующую дугу, но также и по чужому шару — что называется правом рокировать. Ему, однако, вменяется в обязанность сначала называть рокируемый шар, а потом уж бить по нему. В том случае, когда два шара касаются друг друга, рокировать нельзя.

Если кто-нибудь бьет своим шаром в чужой, то он приближает свой шар к последнему, далее носком сапога наступает на свой шар и ловким ударом молотка по своему шару отбивает чужой. Если шар, в который он попал, принадлежит его партии, то он старается также провести его через очередную дугу, если же шар чужой партии, то он отбивает его куда-нибудь подальше.

Проводить через дуги шар необходимо в известном порядке: так, добравшись до второго по счету колышка, следует ударить в него шаром, иначе воспрещается вновь гнать свой шар обратно через дугу. После того как шар пробрался успешно через все дуги и возвратился вновь к первому колышку, ударяют шаром в него и прекращают игру.

Та партия, которой удалось успешно провести все свои шары через все дуги и ударить после этого в первый колышек, одерживает победу.

По образцу только что описанного можно устроить комнатный крокет, заменяя сравнительно большие шары меньшими или же просто мячиками. К концам дуг прикрепляют для устойчивости свинцовые тяжести. Игра в комнате ведется в таком же порядке, как и на открытом воздухе.

Шаги

I вариант.

Чертится круг диаметром 1,5—2 м, в него помещаются все участники. Водящий подбрасывает мяч как можно выше и бежит дальше от круга. Тот из игроков, кому удалось поймать мяч, кричит: «Стоп» — и назначает количество шагов до водящего (шаги могут быть самые разнообразные и в разном количестве, например 2 «гиганта» или 5 «лилипутов»), если игроку после выполнения назначенных шагов удается дотронуться до водящего, он сам становится водящим.

Шаги: «гигантские» — большие шаги в прыжке, «лилипуты» — шаг на полступни, «ниточка» — от мыска к мыску, «утята» — вприсядку, «зонтики» - прыжок с переворотом, «зайчик» — прыжок ноги вместе.

II вариант.

Круг делится на сектора — страны. Пока водящий произносит игровую фразу (можно придумать самим, типа: «Как много стран на свете есть, их не возможно перечесть...»), игроки разбегаются. Звучит команда: «Стоп!», игроки замирают, далее водящий выбирает жертву (как правило ближайшего к нему) и назначает шаги. Если угадал, то отрезает от страны проигравшего кусок себе, нет — сам отдает часть своей территории. Резать можно, только стоя ногой или ногами на своей территории, а там как дотянешься (круг должен быть достаточно большой).

Картошка

Мяч должен быть легким, лучше небольшой надувной. Игроки, став в круг, перекидывают мяч друг другу (ловят или отбивают, как в игре «волейбол»). Тот, кто пропускает или роняет мяч, становится «картошкой»: садится на корточки в круг и по нему могут ударять мячом. Если мяч после удара по «картошке» падает на землю, то он не считается пропущенным и игра возобновляется, если «картошке» удается поймать мяч (наподобие «свечи»), то «картошкой» становится потерявший мяч, а остальные игроки выходят из круга. Последний из двух оставшихся игроков, уронивший мяч на землю, становится первой «жертвой» нового кона.

Малоподвижные игры

Нарисовать фигуру

Участники делятся на пары. По очереди выступают все пары. В каждой паре партнер рисует пальцем на спине своего коллеги какую-то фигуру так, чтобы никто не видел. После этого человек с нарисованной фигурой пытается ее изобразить, шагая по комнате, в танце, в движении. Все отгадывают. Побеждают те, чьи фигуры распознали большинство игроков. Судит ведущий.

Обезьяна

Дети делятся на две команды. Игроки первой команды совещаются и загадывают какое-нибудь слово одному из игроков второй команды. Его задача — показать это слово участникам своей команды только жестами, не употребляя при этом никаких звуков и слов. Когда слово отгадано — команды меняются местами. В зависимости от возраста участников, сложность загаданных слов может меняться. Начиная с простых слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.

Поиск клада

Кульминацией праздника может стать поиск клада. Заранее спрячьте «клад»: маленькие сувениры, именинный пирог, воздушные шарики, бенгальские огни. Игра строится по принципу «квеста»: с помощью зашифрованной подсказки (это может быть ребус, кроссворд, логическая задачка, достаточно сложная, но доступная детям) нужно угадать, где лежит следующая подсказка, и так пока не найдется сам клад. Важно, чтобы задачки были веселыми, но интригующими. Следите, чтобы все дети играли.

Попадание в цель

Волшебная веревка

Приготовьте заранее забавные сувениры. Развесьте их на веревке при помощи прочной нити на разной высоте. Каждому участнику игры по очереди завязывают глаза, дают в руки ножницы, аккуратно раскручивают, после чего при помощи подсказок других детей игрок должен срезать себе подарок. Малышам можно не давать ножницы - пусть ловят сувениры руками.

Гиппопотам

Эта игра-розыгрыш, но никто из игроков не должен знать, что его разыгрывают.

Для игры необходимы около 15 человек. Все становятся в круг. В центре круга — ведущий. Все игроки держат друг друга под локти.

Ведущий начинает игру следующими словами: «Сейчас мы будем играть в игру, которая называется “Зоопарк”». Каждому из вас я на ухо шепну название какого-либо животного, которое вы не должны никому говорить. Затем, когда все получат название животных, я буду называть их в своем рассказе. Если вдруг выпадет название животного, которое кто-то получил, то этот игрок должен немедленно присесть и утянуть за собой двух соседних игроков, которых он держит сейчас под локти. Задача же этих соседних игроков вовремя удержать его и не дать ему упасть. Понятно?»

Затем ведущий подходит к каждому и шепчет ему на ухо одно и то же, например «гиппопотам».

Но каждый игрок думает, что название этого животного только у него. Когда ведущий раздает названия, то он должен сделать вид, что выдумывает каждый раз новое, чесать затылок, говорить: «Что ж мне для тебя придумать?» и т. д. Из игроков желательно загадать нескольких слонов и нескольких лисиц.

Затем, когда он всем раздаст названия животных, то начинает свой рассказ.

Он звучит примерно так: «Вчера я ходил в зоопарк. Прохожу мимо одной клетки, а там сидит... слон. — При этом все в напряжении, но никто не присел. — Иду дальше, в другом вольере... лиса. Посмотрел я на нее и вижу, прямо напротив нее сидит огромный — гиппопотам!» — в это время каждый игрок, услышав слово, которое говорилось на ухо «только ему одному», резко приседает. Получается, что весь круг падает.

Перекидывание шаров

Шары перекидываются с одной половины комнаты на другую. Дега делятся на две команды и начинают перебрасывать шарики на территорию другой команды. Выигрывает та команда, у которой после команды: «Стоп» — будет меньше шаров (комнату можно перегородить двумя-тремя стульями). Когда все конкурсы закончатся, предложите детям полопать шары. Не надо их жалеть. Они лопаются с таким грохотом, что это доставляет детям кучу восторга.

Мумия

Из туалетной бумаги получится великолепная «мумия». Вызывается две или больше пар добровольцев. Один из игроков в каждой паре - «мумия», а второй - «мумиатор». «Мумиатор» должен как можно быстрее обмотать «мумию» бинтами из туалетной бумаги.

Наматывай скорей

Для игры нужно заготовить две катушки и нитки длиной 3—5 м. На середине нитки делается отметка — краской или узлом. Играющие становятся друг против друга, держа в руках по катушке таким образом, чтобы нить была туго натянута. По команде они начинают быстро наматывать нитку на катушку, все время приближаясь друг к другу. Выигрывает тот, кто первым дойдет до середины нитки.

Толкни ядро

Это шуточное состязание. Две команды соревнуются в толкании «ядра». Правда, ядро здесь заменяет воздушный шарик, но его «толкнуть» не так-то просто. Кто же станет чемпионом? Места падения шарика можно отмечать на полу цветными мелками, которые обозначат имя толкающего.

Кто самый меткий

Участвуют две и более команды. Дети по очереди забрасывают крышки от пластиковых бутылок в кастрюлю. Каждому дается примерно по пять крышек. Каждое попадание награждается призом.

Бильбоке

Взять шнурок длиной 40 см. Один конец приклеить липкой лентой к шарику от настольного тенниса (можно взять контейнер от «киндер-сюрприза»), а другой — к донышку пластмассового стаканчика (можно привязать к ручке пластмассовой кружки). Бильбоке готово.

Надо подбросить шарик вверх и поймать его в стаканчик или кружку. За это начисляется один приз. Ловить шарик по очереди до промаха. Промахнувшийся передает бильбоке следующему за ним игроку.

Пожалуйста

Ведущий находится в середине комнаты, делает различные движения, обращаясь к играющим с просьбой повторять их. Играющие повторяют движения только в том случае, если ведущий прибавляет к своей просьбе слово «пожалуйста». Например, ведущий говорит: «Пожалуйста, поднимите руки». Тот, кто ошибется и повторит движение, когда не произнесено слово «пожалуйста», отдает фант или выходит из игры.

На болоте

Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» — листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.

Спокойные игры

Мыльные пузыри

Купить или сделать самим для каждого гостя мыльные пузыри и попускать их всем вместе. Оставить баночки в подарок гостям.

Рецепты мыльных пузырей для приготовления в домашних условиях

1) 600 г воды + 200 г жидкого моющего средства для посуды + 100 г глицерина.

2) 600 г горячей воды + 300 г глицерина + 50 г моющего средства в порошке + 20 капель нашатырного спирта (раствор должен настояться несколько дней, потом его отфильтровать и перед употреблением поставить на 12 часов в холодильник).

3) 300 г воды + 300 г жидкого мыла для мытья посуды + 2 ч. л. сахара.

4) 4 ст. л. мыльной стружки растворить в 400 г горячей воды (лучше это делать на огне. Будьте осторожны!). Дать постоять неделю. После этого добавить 2 ч. л. сахара.

Желательно любой раствор мыльных пузырей перед употреблением поставить на несколько часов в холодильник.

Шоколадка

Участвуют две команды. Ведущий готовит две одинаковые шоколадки.

По команде: «Начали» крайние игроки двух команд, сидящие рядом с ведущим, быстро разворачивают каждый свою шоколадку, откусывают кусочек и передают шоколадку следующему участнику. Тот, в свою очередь, быстро съедает еще кусочек и передает шоколадку следующему игроку.

Побеждает та команда, которая быстрее съест свою шоколадку, причем ее должно хватить на всех игроков команды.

Запомни внешность

Игра полезна для группы людей, где все мало знакомы. Играют б—10 человек. Выбирается пара игроков. Предварительно изучив внешность друг друга, они становятся спина к спине. Все остальные начинают каждому из них по очереди задавать вопросы о внешности напарника.

Например:

— Сколько пуговиц у твоего напарника на кофте?

— Какого цвета шнурки на ботинках соседа?

— Цвет глаз вашего напарника?

Та пара, которая дает больше правильных ответов, - побеждает.

Сюрприз праздника

Большая, красиво разукрашенная коробка стоит на возвышении или подвешена к потолку. Все участвующие в игре пишут на бумажках, что, по их мнению, находится в коробке. Трогать коробку, пробовать ее на вес, заглядывать внутрь не разрешается. Когда все желающие написали варианты, ответы зачитываются. Победителем стать очень трудно, ведь ориентиров для определения содержимого коробки нет, но случайно догадаться можно. В крайнем случае можно принять ответ, хотя бы приблизительно подходящий к предмету. Такой ответ и будет засчитан, а победитель — награжден. В коробку можно положить и несколько предметов, от этого игра станет только интереснее, так как окажется несколько победителей. Если будет несколько правильных ответов, содержимое коробки (орехи, конфеты и т. д.) можно разделить между всеми победителями. О том, что положено в коробку, может знать только организатор аттракциона, который должен сам, без свидетелей, выбрать «сюрприз» и лично запечатать коробку.

Яблоко

Выбирается один ведущий, а все остальные становятся в очень тесный круг (плечом к плечу). Причем руки игроков должны находиться сзади. Суть игры: нужно незаметно передавать за спинами яблоко и при каждом удобном случае откусывать от него по кусочку. А задача ведущего — отгадать, в чьих руках находится яблоко. Если ведущий отгадал, то пойманный им игрок становится на его место. Игра продолжается до тех пор, пока не съедено яблоко.

Чепуха

Перед каждым участником — листок бумаги. Ведущий задает вопросы, на которые надо ответить: кто, когда, где, что делал, что видел, что сказал?.. Вопросы могут быть и другими — главное в том, что, ответив на вопрос, надо передать свой листок соседу слева (при этом верхний край листка заворачивают, чтобы нельзя было прочесть написанное). В свою очередь, сам ты получаешь листок от соседа справа. Когда листки обойдут всех по кругу, ведущий собирает их и вслух читает получившееся. Иногда получается действительно чепуха, а иногда — просто умора.

Поиск сокровищ

Подобрать загадки о вещах, находящихся в квартире, и составить три цепочки, пройдя по которым (от загаданного предмета к другому) три команды из четырех человек каждая, приходят к одному и тому же предмету, например аквариуму. Одинаковыми загадки должны быть только про аквариум. Все остальные загадки — абсолютно про разные предметы. Первые загадки поместить в надувные воздушные шарики, которые выбирают представители от каждой команды (это должно быть сделано для того, чтобы никто из детей не заподозрил ведущего в предвзятости, желании подыграть имениннику).

Пришедшие первыми получают по три конфеты, вторые - по две, а последние - одну конфету. Конфеты можно заменить любыми небольшими призами.

Угадай

Цель игры — показать при помощи жестов слово окружающим. Играющие садятся в качестве зрителей перед ведущим (объясняющим). Он получил от одного из игроков свое слово и теперь должен его показать окружающим, используя свои способности общаться при помощи жестов и мимики. Главное не издавать никаких звуков и не пользоваться подручными предметами. Загадавший слово не должен наводить других на правильную мысль.

Ведущий в процессе игры показывает либо действия, либо предметы, играющие же зрители должны непрерывно и внимательно слушать и высказывать свои предположения. Ведущий знаками показывает, насколько они близки к истине. Если дело совсем зашло в тупик, разрешается показывать слово по частям или по слуху (т. е. показывать созвучные, но более легкие слова), при этом заранее оговоренными знаками указав способ объяснения. Угадавший слово игрок теперь сам становится на место ведущего, а ведущий должен придумать ему слово.

Земля, вода, воздух

Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит:

«Вода, земля, воздух». В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде. Если названо слово «земля», нужно назвать того, кто живет на земле. Если названо слово «воздух» — того, кто летает.

Рисуем портрет

Участники пробуют нарисовать портрет любого из сидящих напротив. Затем листочки пускаются по кругу. Каждый на обратной стороне попытается написать, кого он узнал в этом портрете. Когда листочки, пройдя по кругу, вернутся к автору, он должен посчитать количество голосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший художник.

Верю - не верю

Для детей постарше (угадать 30 высказываний из 37 — верно оно или нет).

— В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (Да.)

— В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок. (Нет.)

— Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте. (Да.)

— Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками. (Да.)

— В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть, что попало. (Да.)

— В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля. (Нет.)

— Римляне носили штаны. (Нет, они носили туники и тоги.)

— Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет. (Да.)

— Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной. (Да.)

— В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет.)

— На зиму пингвины улетают на север. (Нет, пингвины не умеют летать.)

— Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой. (Да.)

— Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами. (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли.)

— Мыши, подрастая, становятся крысами. (Нет,'это два разных отряда грызунов.)

— Некоторые лягушки умеют летать. (Да, в тропических лесах Азии и Африки.)

— Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые. (Да.)

— Глаз наполнен воздухом. (Нет, глаз наполнен жидкостью.)

— Утром вы выше ростом, чем вечером. (Да.)

— В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла. (Да, в некоторых жарких странах, где не хватает воды.)

— Летучие мыши могут принимать радиосигналы. (Нет.)

— Совы не могут вращать глазами. (Да.)

— Лось является разновидностью оленя. (Да.)

— Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются. (Нет.)

— Дельфины — это маленькие киты. (Да.)

— Рог носорога обладает магической силой. (Нет.)

— В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов. (Да.)

— Мартышка обычно бывает размером с котенка. (Да.)

— Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов. (Да.)

—Дуремар занимался продажей лягушек. (Нет, пиявок.)

— Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба. (Да.)

— Радугу можно увидеть и в полночь. (Да.)

— Больше всего репы выращивают в России. (Нет, в Америке.)

— Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом: кладет ему хобот в рот. (Да.)

— Настоящее имя Ханса Кристиана Андерсена было Свенсен. (Нет, Ханс.)

— В медицине диагноз «синдром Мюнхгаузена» ставится пациенту, который много врет. (Нет, такой диагноз ставят пациенту, у которого постоянное желание лечиться.)

— Рост Конька-Горбунка составляет два вершка. (Нет, три.)

— Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке. (Да, почти 200японок погибли от падения с высоких каблуков.)

На одну букву

Сидя за столом, каждый желающий может предложить букву, начиная с которой все присутствующие должны по очереди перечислять предметы, находящиеся в этой комнате. Например, кто-то предложил букву «С». Все наперебой начинают говорить: «стул, стол» и т. д. Выигрывает тот, кто назвал последнее слово. В паузах предложивший букву может громко считать до трех. Если после этого новое слово не названо, объявляется победитель.

Прилагательные

В начале игры последний в ряду гость загадывает слово и лишь говорит, женского оно или мужского рода. Например, «лопата». Остальные гости придумывают по одному прилагательному. Например, 1-й гость говорит: «стеклянная», 2-й гость — «сногсшибательная», 3-й — «загадочная» и т. д. А последний гость говорит задуманное слово — «лопата». В итоге получится: «стеклянная, сногсшибательная, загадочная, очаровательная, ненаглядная лопата». Игра проводится в быстром темпе. Затем слово загадывает следующий гость, а бывший последний становится первым и говорит первое прилагательное и т. д. по кругу, пока все не придумают по слову.

Ассоциации

Любой игрок тихонько, на ухо, так, чтобы никто не слышал, называет водящему имя одного из игроков. Водящий должен громко описать этого человека, называя ассоциирующиеся с ним предметы. Называются по порядку: цвет, дерево, предмет мебели, часть одежды, цветок, элемент столового прибора, бытовая техника и животное. Остальные играющие должны отгадать имя описываемого. Если не удается, то водящий называет имя литературного героя, похожего на описываемого. Когда имя отгадано, угадывающий водит, а угаданный дает ему новое имя. Если же водящий не справился с заданием, то ему дают новое имя.

Кто это?

Возьмите каждый по листку бумаги и нарисуйте сверху голову — человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного было не видно — только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова «прячут» рисунок и передают соседу, чтобы на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.

Автопортрет

На листе ватмана сделаны две прорези для рук. Участники берут каждый свой лист, продев руки в прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее — забирает приз.

Фокус «Волк и овцы»

Предварительно взрослый должен сам проделать этот фокус, потом объяснить ребятам (дети 10—11 лет).

Перед собой на стол кладется семь камешков — пять вместе, в центре, а два отдельно — один справа, второй — слева.

Показать руки — все чисто, без обмана.

Эти пять камешков — овцы. А эти два — волки. Накрыть волков руками. Руки — это два сарая, где спрятались волки. Один волк (правый) подбежал и схватил овцу (не разжимая кулака, в котором волк, взять одну овцу в кулак).

Второй волк тоже хватает овцу — взять левой.

Первый волк опять хватает, второй тоже. Осталась одна овца — первый ее цап-Царап!

Теперь в правой руке четыре, а в левой три камушка (кулаки сжаты).

Далее.

Вдруг прибежали пастухи, волки испугались и решили отдать овец.

Руки возвращают овец, но класть надо с той руки, где три камешка — и получается, что в левой ни одного камешка, а в правой — два (а все думают, что по одному!).

Пастухи видят, что овцы на месте, и уходят прочь. А волки принялись за дело. (И делают так, как вначале - правой, левой... В итоге в правой руке — пять камешков, в левой — всего два.)

Пастухи вернулись, а волки советуются: «Как бы нам спастись? Заберемся в сарай, притворимся, будто мы спим, пастухи зайдут в другой сарай и увидят, что пять овец стоят там целы и невредимы...»

И показать ладошки — в одной пять овец, а в другой два волка.

На первый раз не получится, затем все поймут.

Загадочный день рождения

Дети обожают загадки, причем они не просто любят отгадывать их, но делают это мастерски, потому что их образное мышление соответствует иносказательному поэтическому описанию предметов и явлений, которым отличаются загадки. При помощи загадок дети познают окружающий мир, тренируют смекалку. А загадки-шутки создают хорошее настроение и развивают чувство юмора. Словом, загадка — явление во всех отношениях замечательное. Поэтому можно уверенно строить программу дня рождения вокруг загадок. Конечно, при этом весь праздник будет посвящен имениннику, и ведущий праздника должен объяснить маленьким гостям, что каждый человек, в том числе и именинник, — тоже загадка. Что же за тайну представляет собой именинник? Этому и будет посвящено празднование его дня рождения.

Загадки — любимое развлечение и малышей, и ребят постарше. Их можно просто загадывать и отгадывать вслух на скорость или устроить конкурс «Кто больше отгадает».

А еще интереснее поиграть в...

Загадочное лото

Для этого вам понадобится лист бумаги, лучше ватман размера А2, маркеры, кубик с делениями (от 1 до 6), фишки по числу игроков и карточки с картинками. Карточки можно сделать, просто наклеив подходящую картинку на квадратик картона.

Ватман расчерчивается на квадраты. В них пишутся тексты загадок. Игроки по очереди бросают кубик и переходят на то количество квадратов, которое выпадет на кубике. Тот, кто попадает на квадрат-загадку, читает ее вслух. Тот, у кого есть картинка с отгадкой, громко говорит отгадку и кладет картинку на квадрат-загадку. Ход переходит к нему. Если отгадку не нашли, игру продолжает тот же участник.

Победителя можно найти двумя вариантами. Первый - побеждает тот, у кого раньше других закончатся карточки с рисунками. Второй — игра продолжается до тех пор, пока все квадраты не будут закрыты. Выигрывает в этом случае тот, кто наберет больше всех очков. Очки (например от 1 до 3) зависят от уровня сложности загадки (сколько признаков предмета или события указано, в какой степени они раскрывают загаданное).

Примерный список загадок для лото

Вселенная и явления природы

Голубая простыня весь свет одевает. (Небо)

Бродит одиноко огненное око.

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

Л. Сандлер

Была рожком - стала кружком. (Луна)

Л. Ульяницкая

Рогалик, рогалик, золотые рожки!

Тучке сел на плечи,

С тучки свесил ножки. (Месяц)

Л. Компанией

Одеяло белое не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю свалилось. (Снег)

В. Фетисов

Он всюду: в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет. (Дождь)

Один летает, другой пьет,

А третий питается. (Дождь, земля, трава)

Через поля, через луга встает нарядная дуга. (Радуга)

Поднялись ворота, всему миру красота. (Радуга)

Неизвестно, где живет.

Налетит — деревья гнет, засвистит — по речке дрожь.

Озорник, а не уймешь. (Ветер)

В. Фетисов

Горя не знаем, а горько плачем. (Облака)

Не вода и не суша, на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь. (Болото)

Рукава есть у меня,

Рук хотя и нет,

И хоть я не из стекла,

Я, как зеркало, светла...

Кто я? Дай ответ! (Река)

Чуть дрожит на ветерке лента на просторе, узкий кончик в роднике, а широкий в море. (Река)

В. Фетисов

Меня никто не видит, но всякий слышит.

А спутницу мою всякий может видеть, но никто не слышит. (Гром и молния)

Красный кот

Дерево грызет,

Дерево грызет,

Весело живет.

А воды попьет,

Зашипит, умрет.

Ты его рукой не тронь –

Это красный кот...(Огонь)

Я и туча, и туман, и ручей, и океан, и летаю, и бегу, и стеклянной быть могу! (Вода)

В. Фетисов

В воде не тонет и в огне не горит. (Лед)

Без рук, без ног, а в дом лезет. (Холод)

Сам без рук, без глаз, а рисовать умеет. (Мороз)

Что вниз вершиной растет? (Сосулька)

Техника и транспорт

Я великан: вон ту громадную

Многопудовую плиту

Я, словно плитку шоколадную.

Вмиг поднимаю в высоту.

И если я могучей лапою

Слона или верблюда сцапаю,

Я их обоих буду рад поднять,

Как маленьких котят.. (Подъемный кран)

К. Чуковский

Ровненьким шнурочком сотни верст тянется, нигде не затеряется. (Железная дорога)

Конь бежит — земля дрожит, из ноздрей дым валит. (Паровоз)

За дымком, за свистком братья бегают гуськом. (Паровоз и вагоны)

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину

И тогда, поднявши пыль,

Побежит... (автомобиль)

Кто далеко живет,

Тот пешком не пойдет.

Наш приятель тут как тут.

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай,

Отправляется... (трамвай)

Мир животных

Летом наедается, зимой высыпается. (Медведь)

Стройный, быстрый, рога ветвисты, пасется весь день.

Кто же это? (Олень)

С ветки на ветку быстрый, как мяч.

Скачет по лесу рыжий циркач.

Вот на лету он шишку сорвал.

Прыгнул на ствол и ускакал. (Белка)

Л. Станчев

Не портной, а всю жизнь с иголками холит (Еж)

Меня слепым зовут всегда.

Но это вовсе не беда.

Я под землей построил дом.

Все кладовки полны в нем. (Крот)

Куда эти красные лапки шагают босые по травке?

К реке торопливо сбежали и в воду гурьбой забрели...

И громко они прокричали:

— Мы тоже купаться пришли!

На ферму зеленой лужайкой

Бегут они дружною стайкой.

У маленькой птичницы Дуси

Какие послушные... (гуси).

Л. Картина

Вместо носа — пятачок,

Вместо хвостика — крючок.

Голос мой визглив и звонок,

Я веселый... (поросенок).

Нору день и ночь копаю,

Вовсе солнышка не знаю,

Кто найдет мой длинный ход.

Сразу скажет: это... (крот).

Низ у нее каменный, но не камень, верх у нее каменный, но не камень

Четыре ноги, но не овца, голова змеи, но не змея. (Черепаха)

Огромная кошка мелькнет за стволами,

Глаза золотые и уши с кистями.

Но это не кошка, смотри, берегись,

Идет на охоту коварная... (рысь).

Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край я не летаю,

Здесь, под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый... (воробей).

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица... (грач).

Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно-бронзовый... (скворец).

Через океан плывет великан, а ус во рту скрывает. (Кит)

Стоит копна:

Спереди вилы,

А сзади метла. (Корова)

С бородой родится, никто не дивится. (Козел)

Шерстка мягонька, да коготок остер. (Кошка)

Ночь, как смоль, черным-черна.

Серой птице не до сна:

Меж кустов, как тень, скользит,

Караулит, кто не спит.

Ловит каждый шорох чутко,

А как крикнет, станет жутко,

Вздрогнет спящая трава.

Это ухает... (сова).

А. Картина

Подрастала — хвост растила,

Платье темное носила

Подросла — зеленой стала,

Хвост на весла поменяла (Лягушка)

В Фетисов

Спереди - шильце.

Сзади — вильце.

Сверху — черное сукно.

Снизу — белое полотенце (Ласточка)

Встали братья на ходули,

Ищут корму по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

Хоть я не молоток,

По дереву стучу:

В нем каждый уголок

Обследовать хочу.

Хожу я в шапке красной

И акробат прекрасный. (Дятел)

И петь не поет, и летать не летает…

За что же тогда его птицей считают? (Страус)

В. Кононова

Крылья есть, да не летает.

Ног нет, да не догонишь. (Рыба)

Кто в лесу без топоров

Строит избу без углов? (Муравьи)

Кто может выйти в открытое поле, не покидая своего дома? (Улитка)

Мир растений

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом —

Чудеса увидишь в нем! (Лес)

В. Фетисов

Одно бросил - целую горсть взял. (Зерно)

В огороде у дорожки

Стоит солнышко на ножке,

Только желтые лучи

У него не горячи. (Подсолнух)

В. Лазов

Золотист он и усат,

В ста карманах — сто ребят. (Колос)

В. Фетисов

Шли двое, остановились, один другого спрашивает:

— Это черная?

- Нет, это красная.

— А почему, она белая?

- Потому, что зеленая.

О чем они вели разговор? (Смородина)

Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач,

На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч. (Арбуз)

Без окон, без дверей, полна горница людей. (Огурец)

Кругла, да не луна,

Зелена, да не дубрава,

С хвостиком, да не мышь. (Репа)

Долгоножка хвалится.

— Я ли не красавица'

А всего-то косточка

Да красненькая кофточка. (Вишня)

В Фетисов

Шапка набекрень.

Спрятался за пень.

Кто проходит близко.

Кланяется низко. (Гриб)

Держит девочка в руке

Облачко на стебельке.

Стоит дунуть на него —

И не будет ничего. (Одуванчик)

Г. Новицкая

Человек

Живет мой братец за горой,

Не может встретиться со мной (Глаза)

Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык)

Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)

Один говорит, двое глядят, да двое слушают. (Язык, глаза и уши.)

Всю жизнь ходят в обгонку,

А обогнать друг друга не могут. (Ноги)

Не сеют, не сажают, а сами вырастают (Волосы)

Есть у меня работники,

Во всем помочь охотники.

Живут не за горой —

День и ночь со мной:

Целый десяток верных ребяток. (Пальцы)

М. Пожарова

Жилище и вещи

Два братца смотрят друг на друга, а сойтись не могут. (Пол и потолок)

Я в дом любой тебя впущу.

Стучишь — я рада стуку.

Но одного я не прощу —

Коль не подашь мне руку. (Дверь)

В. Данько

Хвост во дворе, нос в конуре.

Кто хвост повернет, тот и в дом войдет. (Ключ в замке)

Собака не лает, а в дом не пускает. (Замок)

В доме комната гуляет, никого не удивляет. (Лифт)

Л. Сандлер

Что это за дорога: кто по ней идет — тот хромает? (Лестница)

Что зимой дома мерзнет, а на улице нет? (Оконное стекло)

Под одной крышей четыре братца живут. (Стол)

Два брюшка, четыре ушка.

Что это такое? (Подушка)

Стоит Ероша,

Лохмат и взъерошен!

По избе запляшет —

Прутиками машет.

Для лихого пляса

Лыком подпоясан. (Веник)

М. Пожарова

Хвостик из кости, а на спинке щетинки. (Зубная щетка)

Сижу верхом, не знаю на ком,

Знакомца встречу, соскочу — привечу. (Шляпа)

Пять пальцев, ни костей, ни мяса, ни ногтей. (Перчатки)

С виду клин, а развернешь — блин. (Зонт)

Ветер веет — я не вею,

Он не веет — вею я,

Но лишь только я завею,

Ветер веет от меня. (Вентилятор)

В воде она родится,

Но странная судьба —

Воды она боится

И гибнет в ней всегда. (Соль)

Бел, как снег, в чести у всех,

В рот попал, там пропал. (Сахар)

Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)

Школьные принадлежности

Что за чиж на черном поле,

Чертит клювом белый след?

У чижа ни ног, ни крыльев,

Ни пера, ни пуха нет. (Мел)

Черный Ивашка, деревянная рубашка:

Где пройдет, там след остается. (Карандаш)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж — что же это? ... (Карандаш)

М. Лаписова

Черные птички на каждой страничке

Молчат, ожидают, кто их прочитает. (Буквы)

Не в лесу, не в саду Корешки — на виду,

Веток нет — одни листы.

Что за странные кусты? (Книга)

Г. Сатир

Дорога есть — ехать нельзя,

Земля есть — пахать нельзя,

Луга есть — косить нельзя,

В реках, морях — воды нет. (Географическая карта)

Шар невелик, лениться не велит, если знаешь предмет, то покажешь весь свет. (Глобус)

И. Демьянов

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

И. Демьянов

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточки и краски)

В. Фетисов

Сговорились две ноги делать дуги и круги. (Циркуль)

В. Мусатов

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Г. Сатир

Стишки-загадки на рифму

Наш Данил подул в трубу, прикусил себе (губу).

Чтоб в мороз не мерзла Люба, мама ей купила (шубу).

Поля ходит в детский сад. Полю в садик водит (брат).

Вы, лягушки, где живете? Те заквакали: (в болоте).

На лесной глухой опушке Бабки-Ежкина (избушка).

Заяц робкий был, несмелый. Белый снег и зайка (белый).

Пол и стены мы помыли, а окно помыть (забыли).

Пальцы на руке считать начал Костик, вышло (пять).

Дровосеки рубят бор, есть у каждого (топор).

Конь бежит по гладким плитам, гулко конь стучит (копытом).

Ходят маленькие кони, мы зовем их просто (пони).

Мы согрели самовар, и над чашкой вьется (пар).

В паутине мы пока не видали (паука).

Вадик веником подмел и помыл дощатый (пол).

Загадки-розыгрыши

1. Какой месяц короче всех?

(Май — в нем всего три буквы.)

2. Что стоит между горой и долиной?

(Буква «И».)

3. Что станет с красным мячиком, если он упадет в Черное море?

(Он намокнет.)

4. Какой рукой лучше размешивать чай?

(Лучше все-таки размешивать ложечкой.)

5. На какой вопрос нельзя ответить «да»?

(«Ты спишь?»)

6. На какой вопрос нельзя ответить «нет»?

(«Ты жив?»)

7. Какой нос не чувствует запаха?

(Нос ботинка или сапога, носик чайника.)

8. Когда человек бывает деревом?

(Когда он «сосна» — со сна.)

9. Сколько яиц можно съесть натощак?

(Одно. Все остальное будет съедено уже не натощак.)

10. Тебе дано, а люди пользуются. Что это?

(Имя.)

11. Может ли страус назвать себя птицей?

(Нет, так как он не умеет говорить.)

12. Мужчина ехал в машине. Фары он не включил, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Перед машиной дорогу стала переходить старушка, но водитель вовремя затормозил и аварии не произошло. Как ему удалось разглядеть старушку?

(Был день.)

13. Какое ухо не слышит?

(Ухо (ушко) у кружки.)

14. Чем заканчивается лето и начинается осень? (Буквой «О».)

15. За чем мы едим?

(За столом.)

16. Что можно увидеть с закрытыми глазами?

(Сон.)

17. Чего нет в Америке, найдется в Москве, нет в Петербурге, а вйдно в Неве?

(Буква «В»),

18. Как долго можно идти в лес?

(До середины леса, дальше уже выходишь из леса.)

19. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? —

(Я сам.)

20. По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу.)

21. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если ты в подводной лодке.)

22. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться?

(Спрыгнуть с нижней ступеньки.)

23. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это?

(Слоненок.)

24. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?

(Многие сразу говорят, что ночью. Все гораздо проще: когда дверь открыта.)

25. Из какой посуды нельзя ничего поесть?

(Из пустой.)

26. Что можно приготовить, но нельзя съесть?

(Уроки.)

27. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось?

(Веревка не была ни к чему привязана.)

28. По чему часто ходят и никогда не ездят?

(По лестнице.)

29. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое.)

30. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным.)

31. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное.)

32. Почему корова ложится?

(Потому что не умеет садиться.)

33. Может ли дождь идти два дня подряд?

(Нет, т. к. ночь разделяет дни.)

Шарады

Шарады — это отгадывание слов по частям (обычно — по слогам). Прежде чем загадывать шарады, надо показать детям на примере одной из шарад технику их отгадывания. Например, зашифровано слово «фасоль»: «Первое — нота» (фа), «второе — тоже» (соль), «а целое на горох похоже» (фа-соль).

Только два предлога,

А волос тут много. (Ус)

Первое можно засеять вторым,

А в целом мы часто на даче лежим. (Гамак)

Первый слог мой каждый знает –

В классах он всегда бывает.

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим.

Чтобы целое узнать,

Город нужно вам назвать. (Мелитополь)

Мой первый слог — на дереве,

Второй мой слог — союз,

А в целом я материя

И на костюм гожусь. (Сукно)

Бывает много странного на свете:

Вот вам предлог, союз и вновь предлог.

А целое едва я в чаще встретил,

Со страху еле ноги уволок. (Удав)

Какой музыкальный инструмент состоит из меры площади и музыкальной ноты? (Арфа)

Конкурс «Составь слово»

На доске написаны «странные» слова. В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».

Опле - (поле)

Рванья — (январь)

Лауци - (улица)

Бадусь - (судьба)

Клероза — (зеркало)

Сказка-розыгрыш

Жертве розыгрыша говорят, что сейчас все в компании загадают одну известную сказку. Разыгрываемый должен будет ее угадать, задавая компании вопросы по сюжету сказки. Отвечает вся компания хором (а не по одиночке). Разрешены лишь ответы «да», «нет», «неважно». Жертве условия игры кажутся простыми, и он удаляется. Компания делает вид, что задумывает сказку, а на самом деле договаривается о розыгрыше.

На самом деле сказка никакая не задумывается. А коллективный (хором - обязательно) ответ строится по следующему принципу.

Если вопрос жертвы заканчивается на гласную букву (например: «В этой сказке была царевна?»), то все хором говорят: «Да!»

Если вопрос жертвы заканчивается на согласную букву (например: «А в этой сказке Волк был?»), все хором кричат: «Нет!».

Если вопрос заканчивается на «Ь» или «Й» (например: «А Баба-Яга в этой сказке есть?»), то все хором отвечают: «Неважно!»

Минут через 15 розыгрыш можно прекратить. Удовольствие от игры непередаваемое.

Как подготовиться к празднику

Сколько должно быть детей. Количество детей на домашнем празднике зависит от их возраста и размера помещения. Маленьким детям нужно больше внимания, поэтому, чем младше именинник, тем меньше гостей надо приглашать. Ребенку до 4 лет будет достаточно двух-трех товарищей, от 4 до 7 лет — не больше четырех-шести.

Для младшего школьника можно позвать 8⁠—⁠10 человек. Это оптимальное количество гостей: они поместятся за стандартный обеденный стол, их легко поделить на команды, для танцев и игр им хватит места в обычном зале.

Требования к помещению. Чтобы провести детский день рождения, нужна комната размером от 15 м². Чем больше помещение — тем меньше опасных углов, больше возможностей порезвиться и лучше проветривание.

В комнате обязательно должно быть свободное пространство без мебели, хотя бы 3 × 3 метра. Если при накрытом столе у вас остается меньше — перенесите стол на кухню или в другую комнату. Вам будет проще убирать со стола, пока дети веселятся в другом помещении.

Когда и в какой очередности проводить конкурсы. Чтобы детский день рождения прошел гладко, нужно помнить, что дети быстро устают от однотипных действий. Поэтому я советую активные игры чередовать со спокойными, танцы — с перекусами и мультиками.

Ориентироваться надо на настроение детей: при первых признаках потери интереса меняйте игру. Помните, что чем младше дети, тем быстрее они устают. Если дети долго кричат, бегают, смеются, их лучше посадить смотреть мультики или собрать за столом и подать угощение.

Оптимальный план детского дня рождения выглядит так:

• Приход гостей, вручение подарков.

• Игра-знакомство.

• Праздничный стол.

• Конкурсы-угадайки вперемежку с конкурсами на ловкость.

• Перекус.

• Активные конкурсы и танцы.

• Вручение призов гостям.

• Кульминация праздника — вынос торта, танцы с мыльными пузырями, салют.

• Проводы гостей.

На практике не всегда получается провести праздник по плану. Главное, чтобы дети остались довольны. Поэтому ориентируйтесь на настроение детей и будьте готовы к тому, что дети не успеют попробовать все конкурсы.

Сколько времени должны длиться конкурсы. Здесь тоже лучше ориентироваться на желание и интерес гостей. Если игра понравилась детям и они рвутся в бой, ее следует проводить, пока участие не примут все. Если в игре есть ведущий, следите, чтобы один ребенок надолго не забирал эту роль.

Длительность активных конкурсов зависит от того, насколько устали дети и хотят ли они продолжать. Например, мой рекорд одного танцевального конкурса — 43 минуты. Правда, ребята, которым он так зашел, были старше 10 лет. Маленькие дети точно устанут так долго танцевать.

Призы. Все дети любят подарки. Поэтому для конкурсов лучше подготовить маленькие сувениры. Это могут быть ручки, карандаши и ластики с любимыми героями, значки и календарики, шоколадки и чупа-чупсы. Главное — они должны быть одинаковыми и куплены по количеству гостей.

Вручать призы можно после каждого конкурса — победителям или самым активным участникам, а можно в финале праздника — всем детям за их активность. Мне больше нравится второй вариант. Потому что дети расстраиваются, когда кто⁠-⁠то получил приз, а кто⁠-⁠то нет.

Я заводила таблицу, в которой за каждый конкурс проставляла баллы. В конце праздника мы вместе считали, кто получил больше баллов, и вручали ему самый большой кусок торта. А призы получали все — за волю к победе, за старание, за активность и так далее.

Так выглядела моя таблица с баллами: одинаковые баллы ставлю за конкурсы, где нет явных победителей и проигравших

Конкурсы-знакомства

Ребята-зверята

Возраст: до 7 лет
Что понадобится: нужно заранее узнать имена детей и для каждого придумать задание

Цель игры — познакомить детей друг с другом. Дети встают в круг, и каждый ребенок должен издать звук, который для него придумал ведущий. Звук должен начинаться с первой буквы имени ребенка. Например, Миша будет мычать, Катя — кукарекать, а Рома — рычать. Начать можно с именинника.

Когда все произнесли свои звуки, проверьте, запомнили ли ребята друг друга. Вразнобой показывайте то на одного, то на другого ребенка, а остальные дети пусть сначала кричат звук, который ему придумали, а потом его имя.

Конкурсы-знакомства

Запоминалка

Возраст: от 7 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Посадите детей в круг, и пусть каждый называет свое имя и какое⁠-⁠то качество, которое начинается на первую букву имени. Например, Валера Великолепный, Маша Мудрая, Даша Добрая.

Есть второй вариант этой игры, когда дети называют не качество, а то, что они очень любят. Например: «Я Маша, люблю мандаринки» или «Я Саша, люблю кататься на самокате». Дети должны запомнить всех гостей и их качества или то, что они любят.

Чтобы проверить, как дети справились с заданием, надо попросить именинника назвать себя и свое качество, следующего ребенка — назвать именинника и себя, третьего участника — именинника, второго ребенка и себя. Так до тех пор, пока круг не замкнется и именинник не повторит имена и качества всех гостей. Если дети будут забывать имена или качества — ничего страшного, можно им подсказывать.

Иногда дети начинают придумывать друг другу обидные прозвища и качества. Задача взрослых — контролировать, чтобы никого не обидели.

Конкурсы-знакомства

Покрывало

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: большое покрывало

Разделите детей на две команды и назовите имя каждого участника, чтобы все дети узнали, кого как зовут. Между командами натяните покрывало так, чтобы дети не видели друг друга. Желательно, чтобы покрывало держали двое взрослых.

С каждой стороны к покрывалу подходят по одному участнику от команды. Затем взрослые резко опускают покрывало, а дети должны вспомнить без подсказок, как зовут соперника, и выкрикнуть его имя. Кто первым правильно назвал имя, забирает соперника в свою команду. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не соберутся в одну команду.

Конкурсы-знакомства

Собирательный образ

Возраст: от 10 лет
Что понадобится: листочки и ручки

Разделите детей на две или три команды. Каждой команде дайте листочек и ручку. Дети должны описать собирательный образ своей команды. Например: «Нашей команде 49 лет на всех, у нас две классные руководительницы, мы получили 20 баллов по музыке в прошлой четверти, у нас есть три пары коньков, одни лыжи и четыре самоката, и двоих из нас зовут одинаково — Саша».

Задача именинника — отгадать нюансы: у кого из команды сколько баллов по музыке, кто катается на лыжах, а кто на коньках и так далее.

Эта игра помогает детям проявить смекалку и узнать много нового друг о друге.

Конкурсы-угадайки

Угадай что

Возраст: до 7 лет
Что понадобится: непрозрачный шарф, мягкие игрушки

Одному из детей завязывают глаза, и именинник дает ему в руки мягкую игрушку. Ребенок на ощупь должен угадать, что это за игрушка.

Игрушку нужно подобрать такую, чтобы ее можно было узнать. Например, зайку и мишку легко угадать по ушам. А вот героев из «Роблокса» или Among Us дети вряд ли определят.

Если у вас дома мало мягких игрушек, можно попросить на время у знакомых или купить несколько в «Фикс-прайсе» или на маркетплейсе.

Конкурсы-угадайки

Угадай кто

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: толстые рукавицы, непрозрачный шарф

Цель игры — проверить, запомнили ли именинник и его гости друг друга. Завяжите имениннику глаза и наденьте на руки рукавицы. Один из детей встает перед именинником, и тот на ощупь должен узнать гостя. Если именинник не угадал, ход переходит к тому, кого он опознавал.

Ребенок, которого ощупывают, должен молчать, чтобы не выдать себя голосом. Другие дети тоже не должны подсказывать тому, кто угадывает. Эта игра очень нравится детям, поэтому дайте возможность каждому надеть рукавицы и угадать гостя.

Конкурсы-угадайки

Холодно-горячо

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: небольшая игрушка

Один ребенок выходит из комнаты, а остальные прячут игрушку. Когда игрушка спрятана, ребенок возвращается и ищет игрушку, а остальные ему подсказывают. Если он находится далеко от спрятанной игрушки, дети кричат «холодно», если подходит ближе, говорят «теплее». А если находится совсем близко, кричат «горячо».

Следите за тем, чтобы места, куда дети будут прятать игрушку, были легкодоступны и безопасны. Например, шкаф с посудой для такой игры не подойдет точно.

Конкурсы на фантазию

Банка

Возраст: от 5 лет
Что понадобится: трехлитровая банка, но это необязательно

Посадите детей за стол или в круг. Дети по очереди должны придумать такой подарок имениннику, который поместится в трехлитровую банку и пройдет сквозь горлышко. Именинник в этой игре тоже участвует.

Задачу можно усложнить — придумывать подарки на какую⁠-⁠то определенную букву.

Конкурсы на фантазию

Бабушка, распутай нас!

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Сначала надо спросить у детей, кто любит решать головоломки. Первого, кто откликнулся, сделайте ведущим. Он выходит из комнаты. Остальные дети берутся за руки и становятся в круг.

Затем они должны, не расцепляя рук, запутаться как можно сильнее: пролезть под локтем у соседа, переплести руки, перешагнуть через спутанные руки — насколько хватит фантазии. После того как дети запутались, они кричат: «Бабушка, распутай нас!»

Задача водящего — распутать их, чтобы они снова встали в круг. При распутывании нельзя расцеплять руки. Дети должны вернуться в первоначальное положение.

Конкурсы на фантазию

Фанты

Возраст: любой
Что понадобится: мешочек, любые мелкие предметы, стикеры, ручки, на всякий случай можно подготовить карточки с заданиями

Есть два варианта этой игры. В первом варианте каждый ребенок выбирает себе фант — монетку, заколку, значок, пуговицу — и кладет его в мешочек. Ведущий сначала придумывает задание, а затем, не глядя, вытягивает фант. Чей предмет вытянул, тот и выполняет задание.

Во втором варианте каждый участник придумывает задание и записывает его на бумажке. Потом все листочки складывают в мешочек. Ведущий сначала в произвольном порядке называет того, кто будет выполнять задание, а затем тянет фант.

Самое сложное в этой игре — придумать интересные задания. Например: похрюкать, как поросенок, изобразить балерину на пуантах, крикнуть в форточку «кукареку», выполнить желание именинника, рассказать смешную историю или анекдот, признаться, кого любишь.

Если вы боитесь, что дети не смогут ничего придумать, можно купить готовые карточки. Но, как правило, фанты, придуманные детьми, — намного неожиданнее и интереснее.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Рыбак и рыбки

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: скакалка, свободное пространство примерно 3 × 3 метра

Дети встают полукругом, лицом к ведущему. Он — рыбак, они — рыбки. Рыбак крутит скакалку по кругу на высоте 10 сантиметров от пола. Каждый раз, когда скакалка приближается, дети подпрыгивают, чтобы она их не задела.

Кого задели, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остался последним. Эту игру придется проводить не один раз, потому что каждый ребенок хочет побыть рыбаком.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Найди цвет

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Дети встают в круг. Ведущий произносит слова: «Раз, два, три — желтый цвет найди!» Задача детей — как можно скорее найти в комнате любой желтый предмет и прикоснуться к нему. Это может быть рубашка друга, свои носки, скатерть, шторы, игрушка, диван и любая другая вещь, которая находится в комнате.

Тот, кто не смог найти предмет, садится. В следующем раунде для оставшихся игроков нужно назвать новый цвет. Если дети не хотят садиться, можно играть на очки.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Попади в цель

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: снежки из смятых листов бумаги, широкий мешок

Это игра на меткость. Надо отметить исходную точку, детей поставить друг за другом. Каждый ребенок по очереди встает на указанное место, берет один снежок и пробует попасть в мешок. Все, кто попал, получают одно очко. Счет можно вести на маркерной доске или на листе бумаги А4, повесив его на видное место.

После того как все закинули снежки, расстояние увеличивается. Так проводится несколько раундов, а в конце подсчитываются очки и выявляется победитель. Можно наградить самого меткого гостя, а можно сказать, что все старались, и раздать призы всем.

Если у вас дома есть подходящее место, этот конкурс можно заменить игрой в дартс. Только следите за безопасностью: возле мишени не должны находиться дети.

Активные конкурсы

Башня

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: 28 одноразовых бумажных стаканчиков

Детей поставьте друг за другом. Задача каждого — подойти и перепрыгнуть через башню, не сбив ни одного стаканчика. Кто задел башню, выбывает. Или можно играть на счет: если ребенок ничего не сбивает, получает одно очко.

Сначала ставится нижний ярус из восьми стаканчиков, и дети по очереди пробуют перепрыгнуть его. Затем второй — из семи стаканов, третий — из шести и так далее до восьмого яруса.

Из строительства башни тоже получается игра. Можно разделить детей на две команды, выдать стаканчики и посмотреть, кто быстрее построит самую высокую башню. А затем попросить каждую команду перепрыгнуть через свою башню. У кого получится это сделать и не разрушить башню — получает призы.

Бывает, что дети специально прыгают плохо, чтобы разрушить башню. Им нравится, когда стаканы разлетаются в разные стороны. Тогда можно дать еще одно задание: кто быстрее соберет стаканчики и построит новую башню. Дети с радостью мчатся наперегонки искать стаканы, которые укатились. Нестрашно, если они захотят немного похулиганить в этой игре.

Так выглядит башня: на нижнем ярусе — самое большое количество стаканчиков, на каждом следующем — на один меньше

Первый ярус дети переходят, широко расставив ноги

Активные конкурсы

Бой шариками

Возраст: до 10 лет

Дети делятся на две команды — им предстоит сразиться за звание самых шустрых друзей именинника. Взрослым нужно посередине комнаты натянуть покрывало или ленту, как сетку в волейболе, а потом высыпать шарики на пол — поровну на стороне каждой команды.

Задача команд — перекинуть на сторону противника все шарики и не оставить ни одного на своей стороне.

Шарики должны быть наполнены воздухом. Если это будут шарики с гелием, они взлетят вверх и останутся под потолком.

Можно использовать и обычные 30⁠-⁠сантиметровые шары, но их дольше надувать. Фото: Oksana Kuzmina / Shutterstock

Активные конкурсы

Лопни шар

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: воздушные шарики диаметром 10⁠—⁠15 сантиметров

В этом конкурсе надо лопнуть как можно больше шариков, но не просто так, а сев на них. Детям очень нравится этот конкурс, но, чтобы в пылу игры они не дрались, шаров должно быть много. Подойдут небольшие — они легко лопаются и при этом не сильно громко.

Это игра без победителей: она поднимает настроение, если дети расстроились после другого конкурса на победу, и дает возможность просто похулиганить.

Активные конкурсы

Лимбо

Возраст: любой
Что понадобится: лента длиной 3 метра, двое взрослых ведущих

Надо включить веселую танцевальную музыку и натянуть посередине комнаты ленту на высоте 1,5 метра от пола. Дети стоят друг за другом, их задача — пройти под лентой, не задев ее. При этом они должны отклоняться назад, а не наклоняться вперед.

Когда все дети прошли, лента опускается чуть ниже, и дети опять проходят под ней. Так до тех пор, пока лента не окажется на уровне коленей.

По правилам, если ребенок задел ленту, он выбывает из игры. Но детям настолько нравится участвовать в этом конкурсе, что я бы не лишала никого такой возможности. Пусть задевают и пробуют пройти еще раз.

Активные конкурсы

Танцефанты

Возраст: любой
Что понадобится: экран телевизора или компьютера, видеоролики

Это танцевальный конкурс: детям нужно как можно точнее повторить движения из видео. Желательно подбирать ролики с легкими и понятными движениями или со всем известными танцевальными хитами вроде макарены.

Еще один вариант этого конкурса — устроить соревнование. Для каждого участника поочередно включается отдельный ролик, а остальные дети следят за тем, успевает ли он повторить все движения или нет. Эту игру можно устроить с помощью мобильного приложения Just Dance Now на Android и iOS. Можно заранее скачать на смартфон и подключить приложение к телевизору, а если времени нет — найти ролики на «Ютубе», например на канале Just Dance like all Star.

Один из танцев на канале Just Dance like all Star

Игра «Речка»

Для организации этой игры понадобится большой отрез голубой материи – это будет речка. Двум взрослым предлагается поднимать и опускать полотно. Малыши в это время должны пробегать под «речкой» туда-обратно. По музыкальному сигналу полотно опускается, задача детей — не оказаться пойманными.

Игра «Хвостики»

Выбираются двое водящих. Их задача – поднимать и собрать как можно больше «хвостиков». В качестве хвостиков можно рассмотреть полоски ткани, шнурок или ленты, которые нужно закрепить за пояс сзади. Обладатели хвостиков должны ловко уворачиваться и убегать. Выигрывает тот, кто больше собрал «хвостиков».

Игра «Снежки»

Снежки сделать из белой бумаги, просто скомкав туго лист. Конкурс проводиться следующим образом: детишкам раздать по корзинке. Кто больше всех наберет снежков в корзинку за определенное время (например, пока играет музыка), тот и выиграл.

Конкурс «Волшебный мешочек»

Иногда маленьких непосед немного нужно угомонить, пока они не разнесли дом или квартиру! Ребята усаживаются в круг. В волшебном мешочке находится предмет, который необходимо угадать. Взрослый описывает подробно этот предмет, а дети отгадывают. Выигрывает тот, кто назвал предмет правильно. Например, в мешочке лежит теннисный мячик. Описание: этот предмет круглый, белый, небольшой, с ним можно играть и даже бить ракеткой. Коллекция предметов может включать что угодно: бутылочка, колечко, бантик, элемент обуви и т.д.

ВАЖНО! Для малышей обязательно подготовьте поощрительные (утешительные призы). Ребенок может горько расплакаться, если он не выиграл в конкурсе или лишился любимого «хвостика».

Конкурс «Намотай-ка»

Для участия в конкурсе понадобится два человека, бечевка и пара катушек. Посередине к нити привязывается узелок контрастного цвета. Цель игроков – наматывать веревку на катушку как можно скорее. Тот, кто сможет первым добраться до узла, и станет победителем.

Игра «Волшебный современный тоннель»

В качестве тоннеля сгодится большое покрывало, его необходимо приготовить и натянуть между двумя стульями. Дети по очереди пролазят по тоннелю. На выходе из тоннеля нужно изобразить и представить какое-нибудь животное. Все остальные ребята отгадывают, кого изобразили. Это поможет развеселить большинство гостей.

Конкурс «Цвет потерялся»

Организация популярного конкурса проходит так: ребятишки становятся в круг. Взрослый ведущий произносит слова: « 1,2, 3. Синий цвет скорей найди!». Дети должны приложить ладонь к любому предмету синего цвета. Это может быть одежда, скатерть на столе, ковер и т.д. Тот, кто не смог найти нужный цвет, садится, а остальные продолжают конкурс. Выигрывает тот, кто остался один в игре.

Игра «Угадай мою игрушку»

Гости с завязанными глазами отгадывают игрушку, которую дал именинник. Подглядывать нельзя. Игрушку можно ощупать, понюхать. Все ребята получают поощрительные призы.

ВАЖНО! Ребята постарше или взрослые всегда могут подсказать, шепнув на ушко, если малыш растерялся и не может справиться с заданием.

Конкурс «Архитектор»

Поделите присутствующих на отдельные команды. Раздайте им кубики – ребята должны поочередно ставить их друг на друга так, чтобы они не упали. Побеждают те игроки, у которых башня получится выше.

Конкурс «Ромашка»

Конкурс простой и безопасный, который подойдёт пятилетней возрастной группе. Цветок нужно сделать заранее. На лепестках ромашки (с обратной стороны) написать и прикрепить задания, которые дети будут выполнять. Для 5-летних деток задания должны быть простые, веселые, заводные, которые смогут позабавить участников.

Варианты заданий:

• Прокричать, как гудок паровоза: «Ту-туууу!»

• Присесть несколько раз, держа себя руками за уши.

• Рассказать веселый стих.

• Сплясать под заводную музыку.

• Похрюкать, как капризный поросеночек.

• Маршировать, как солдат.

• Спрятаться за спинку стула и громко прокричать 3 раза: «Я в полном порядке!»

• Гладить себя одновременно по голове и по животу, но в разных направлениях.

• Зажать нос рукой и 3 раза произнести фразу: «У меня самый приятный в мире голос!»

• Сделать комплименты своим соседям (похвалить игроков, сидящих слева и справа от тебя).

• Изобразить звуками и движениями игривого котёнка.

• Изобразить звуками и движениями надоедливую муху.

• Изобразить косолапого медведя.

• Изобразить летающее привидение.

• Изобразить танцующего робота.

• Изобразить страшного монстра.

• Изобразить балерину.

• Изобразить спортсмена, чтобы остальные отгадали вид спорта.

• Изобразить сказочного героя, чтобы другие игроки угадали.

• Изобразить любую профессию, чтобы другие игроки угадали её.

• Попросить у кого-нибудь еды, изображая весёлую дворняжку.

• Махать руками, кружиться и при этом выкрикивать: «Я бабочка!».

• Сесть на воздушный шарик так, чтобы он лопнул.

• Пройтись по комнате с зажатым между ног воздушным шариком.

• Пройтись на четвереньках по комнате, пища: «Я луноход один, пип, пип…».

• Нарисовать левой рукой любое животное или насекомое, чтобы другие игроки угадали.

• Нарисовать портрет любого игрока, чтобы другие угадали.

• Попытаться укусить себя за локоть.

• Спеть любую песенку, зажав себе нос рукой.

• Выбрать двух любых игроков и изобразить танец пиратов.

Эстафета «Кенгурята»

Дети делятся на две команды или соревнуются парами. Каждому на поясе завязать платок, соорудив кармашек кенгуру. Нужно быстро допрыгать до корзины с игрушками, положить в карман одну и вернуться назад. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание и перенесет все игрушки из корзины. Чтобы развлекать гостей дольше, можно заново повторить конкурс.

Игра «Кошки и щенки»

Для этой забавы снова придется поделить участников на команды, из каждой выбирают двоих, они объявляются собакой и кошкой. Все остальные ребята – их дети. Щенки и котята должны перемешаться между собой и начать громко мяукать и гавкать. Задача «мам» в том, чтобы максимально быстро собрать около себя всех питомцев.

Конкурс «Метко в цель»

Дети выстраиваются в колонну друг за другом. Нужно попасть небольшим мячиком (скомканной бумагой) в корзинку или ведро. Каждому дается три попытки. Побеждает тот, кто больше раз попал в цель.

Конкурс «Гонки»

Этот конкурс наверняка понравится мальчишкам. Им выдают одинаковые машинки и сажают возле линии старта. Игроки должны запустить свои автомобили на максимальное расстояние. Чья машина проедет большее расстояние, тот и выиграл.

Игра «Прищепки»

Все дети отворачиваются, а ведущий и его помощники прикрепляют настоящие прищепки к одежде, вещам в комнате. По сигналу ребята поворачиваются и собирают прищепки. Побеждает тот, у кого прищепок больше других.

Конкурс «Вкусно!»

На тарелках раскладываются кусочки фруктов, овощей, других продуктов. Дети с завязанными глазами берут кусочки еды и отгадывают по вкусу, что это за продукт. Им легко будет вспомнить вкус любимых угощений. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся, несмотря на множество разных вкусов.

Игра «Выбери приз»

На натянутой бечевке развешивают небольшие призы – брелоки, магниты, маленькие игрушки или карандаши. Участникам завязывают глаза и слегка раскручивают. После этого ребята должны постараться выбрать для себя приз и с закрытыми глазами его срезать.

Конкурсы и игры для школьников (7-10 лет)

Дети младшего школьного возраста любят приглашать на День рождения одноклассников. Часто собирается большая дружная и очень веселая компания. Абсолютно уместны будут подвижные игры, соревнования команд, интеллектуальные игры, кроссворды, шарады, прятки, творческие задания, музыкальные батлы, караоке. Ведь ребята в возрасте от 7 до 10 лет умеют читать, писать, рисовать, петь, танцевать, решать логические задачи, кроссворды, шарады. А самое главное, они с радостью готовы показать все свои таланты! Поэтому составить и продумать конкурсную программу необходимо с учётом возраста. Можно даже устроить мастер-класс, где гости смогут испечь сладости или приготовить другое блюдо.

Конкурсы для детей 7 лет

Семилетние детки – это первоклассники. Предложите им следующие конкурсы на детский день рождения.

Конкурс «Поздравь именинника»

Ребята делятся на две команды, вооружаются большим листом бумаги, красками, фломастерами. Если погода позволяет, можно выйти на улицу и взять с собой цветные мелки. Каждая команда рисует для именинника личную поздравительную мега-открытку, на которой могут быть рисунки, пожелания, сердечки и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее, красочнее, интереснее справится с заданием.

Конкурс «Лопни шарик!»

• Изобразить балерину.

• Пройти или пробежать круг, как лошадка с криками: «Иго-гооооо!»

• Завязать платок или косыночку и сказать: «Ах, какая ж я красивая!»

• Обнять именинника и поздравить с днем рождения.

• Сфотографироваться вместе с именинником на память.

• Придумать рифмы к слову «торт».

• Быстро произнести скороговорку «На дворе – трава, на траве – дрова, не руби дрова на траве двора».

• На протяжении одной минуты разговаривать как робот.

• Придумать стихотворение со словами «привет» и «обед».

• Сохранять невозмутимое выражение лица, пока остальные игроки пытаются рассмешить.

• Изобразить тигра.

• Скорчить смешную рожицу так, чтобы остальные детишки засмеялись.

• Отжаться 10 раз.

• Устроить совместный танец маленьких утят с участником слева.

• Съесть конфету без помощи рук.

• Показать любого героя вечеринки без слов.

• Нарисовать на листике без помощи рук слона.

• В прозе очень скучным тоном поздравить именинника.

• Дать совет себе в будущее.

• Прочитать сказку «Колобок» в стиле рэп.

• Спеть детскую песенку, словно вы поёте в душе.

• Показать символ года без помощи слов.

• Показать, как ребёнок подходит к родителю и просит игрушку.

• Спеть детскую колыбельную в стиле рэп.

• Поменяться какой-то частью одежды с игроком справа.

• Очистить мандарин так, чтобы получилась единая ленточка из кожицы.

• На табуретке спеть детскую песенку.

• Сделать селфи с каждым гостем.

• Позвонить на любой номер и узнать имя человека.

Игра «Воздушный бой»

Лучше провести эту игру на свежем воздухе. Дети делятся на две команды. Хорошо если есть сетка, но можно натянуть веревку или просто начертить линию мелом. У каждой команды свое поле боя, где вокруг рассыпаны мячи или бумажные шарики. Пока звучит музыка, дети «ведут бой», перебрасывают мячики на территорию противника. Когда музыка замолкает, все замирают на месте. Выигрывает команда, на чьей половине меньше осталось «снарядов».

Конкурс «Удочка»

Дети становятся в круг – это рыбки. В середину круга встает рыбак. Он ловит рыбок. Ведущий вращает скакалку или веревку с узелком на конце по кругу примерно 10 см над землей. Дети подпрыгивают, когда скакалка приближается к их ногам. Если скакалка задела ноги, рыбка поймалась! Выигрывает тот, кто не попался на крючок рыбака.

Игра «Несмеяна»

В числе Несмеян могут выступать не только девочки, но и мальчики. Несмеяна садится на стул. Часть участников игры по очереди подходят к ней и стараются рассмешить любым способом. Если Несмеяна улыбнулась, ее место занимает тот, кто рассмешил и игра продолжается. Выигрывает тот, кто не рассмеялся.

Конкурс «Мумия»

Для этого развлечения потребуется по участнику от каждой команды и туалетная бумага в рулонах. Задача игроков в том, чтобы обмотать своего участника бумагой на манер мумии. Побеждают те, кто быстрее справится со своей задачей.

Игра «Удержи шарик»

Для этой игры нужны воздушные шары и обручи. Дети парами становятся в обручи, разложенные на полу. Выигрывает та пара, кому удалось дольше других удерживать воздушный шарик в воздухе без рук (можно дуть на него, подталкивать коленом вверх). Руки лучше убрать за спину. Из обруча выходить нельзя.

Игра «Испорченный телефон»

Дети садятся в одну линию, можно удобно устроиться прямо на полу. Ведущий говорит на ушко первому игроку любое слово. Тот передает услышанное следующему игроку и так далее. Ведущий спрашивает у последнего в ряду: «Что слышал?». Игрок называет слово. Тот, кто неправильно назвал слово, уходит «на камчатку». Он испортил телефон. Ведущим становится первый игрок.

Конкурс «Курица лапой»

Для этой забавы участникам придется зажать на ноге между двух пальцев карандаш или кисточку. Их задача – постараться написать на ватмане фразу: «С днём рождения» либо какой-то другой подходящий случаю текст. Выигрывает тот, у кого это получится аккуратнее и быстрее.

Игра «Гусеница»

Ребята становятся друг за другом, держась за пояс впередистоящего. Получается длинная гусеница. Первый участник – это голова, а последний – это хвост. Звучит веселая музыка. «Голова» придумывает и выполняет движения под музыку. «Туловище» и «хвост» должны повторять все движения. Когда «голова» устала, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и уступает свое место, а сама становится в хвост гусеницы.

Прикольная сказка «Репка»

Описание:

Число участников – по количеству персонажей этой известной сказки. Новоявленным актерам нужно запомнить свою роль:

• Репка – попеременно бьет ладонями по коленям, хлопает в ладоши, одновременно произносит: «Оба-на!»

• Дед – потирает руки: «Тэк-с».

• Бабка – грозит деду кулаком, произносит: «Убила бы!»

• Внучка – подергивает плечиками, произносит «Я готова».

• Жучка – чешет за ухом, произносит: «Блохи замучили»

• Кошка – покачивает бедрами «А я сама по себе»

• Мышка – качает головой «Доигрались!»

Текст сказки

Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.

Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед на помощь бабку.

Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула кошка мышку.

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут – вытянули репку!

Интеллектуальная игра «Все обо всем»

Дети делятся на 2 или 3 команды по 5-6 человек. Для игры заранее подготовлены карточки с вопросами о животных, растениях, космосе, логическими задачами. Командам по очереди задаются вопросы из разных категорий, начисляются баллы за правильные ответы (можно давать фишки). Если команда неправильно ответила на вопрос, право ответа переходит другой команде. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов (фишек).

Игра «Эскимосские жмурки»

Ведущему предлагают надеть большие рукавицы или даже боксерские перчатки и завязывают глаза. Дети по очереди подходят, ведущий ощупывает их, не снимая рукавицы. Нужно угадать, кто подошел, и назвать имя. Ведущий и игрок меняются местами.

Игра «Подмигушки»

Ребята становятся парами лицом внутрь круга. Ведущий находится в середине круга. Он под музыку пританцовывает, поворачивается по кругу, одному из игроков подмигивает. Тот, кто стоит за спиной, должен удержать, а игрок увернуться и выбежать в центр круга. Кому удалось это сделать, становится ведущим. Игру можно провести на свежем воздухе и в помещении. Она не требует много места.

Конкурс «Ключики-замочки»

Для конкурсов нужно подобрать несколько замков и ключей для каждой команды или пары игроков. За определенное время ребята должны подобрать как можно больше ключей к замкам. Самые внимательные поймут, что многие ключи даже по внешнему виду не подходят к замку и будут проверять не все ключи, что позволит быстрее выполнить задание. На это следует обратить внимание ребят после конкурса. Смекалка важна не меньше, чем быстрота.

Конкурс «Водоносы»

Участвуют 2-3 команды. Нужно быстро и без потерь перенести ложкой воду из одного стакана в другой. Выигрывает та команда, кто быстрее перенесет воду в другой стакан и меньше прольет.

Игра «Веселые покупки»

Женщины, как известно, любят ходить по магазинам. Вот и наши участницы сейчас отправятся в магазин за покупками, а наши кавалеры будут решать, что они сделают с этими покупками

У меня 2 коробочки с карточками. В первой коробочки карточки с названиями покупок, которые сделают девочки, а во второй – карточки, на которых написано, что с этими покупками сделают наши мальчики. Если карточки совпадают по смыслу участники получают приз.

• Платье – выглажу утюгом.

• Брошь – прикреплю на грудь.

• Кот – возьму на руки и буду гладить.

• Вареная курица – разорву на части и съем.

• Карманный платок – оболью духами и положу в карман.

• Мыло – захвачу с собою в баню.

• Орехи – разгрызу и съем.

• Скрипка – буду на ней играть.

• Шляпа – надену на голову.

• Колбаса – поджарю и съем.

• Зеленый лук – положу в окрошку.

• Ваза хрустальная – поставлю на стол и буду любоваться.

• Носовой платок – вытру нос.

• Зонтик – прикроюсь от дождя.

• Цветы – буду нюхать.

• Пирожное – полакомлюсь.

• Горчица – намажу на хлеб.

• Кукла – вымою и положу спать.

Конкурс «Художники»

Дети делятся по парам. Каждая пара вытягивает карточку со словом, которое они должны будут нарисовать. Один участник держит в руках открытый фломастер, другой двигает бумажным листом так, чтобы на нем появилось изображение. Победит та команда, рисунок которой будет соответствовать заданию.

Конкурс «Стрелки»

Каждый желающий получает несколько скрепок (10-15). Задача – закинуть их в банку с определенного расстояния. Победит тот, кто закинет больше. Скрепки можно кидать по отдельности каждую, можно – сразу все, в зависимости от установленных правил.

Игра «Между двух огней»

Дети делятся на 2 команды, каждая из которых получает определенное количество шаров. Задача участников – пока звучит музыка, перекинуть их на сторону противников. Проблема в том, что соперники возвращают их обратно! Как только закончится мелодия, подсчитывают количество шаров у каждой команды. Победит та, у которой их будет меньше.

Конкурсы на день рождения для подростков

Для подростков непросто подобрать развлечения. Они больше увлечены гаджетами. И даже на дне рождения, заскучав, ребята могут уткнуться в свои смартфоны. Игры и конкурсы должны быть достаточно «взрослые», чтобы ребята смогли показать свои таланты. Подойдут танцевальные, вокальные, интеллектуальные развлечения, фокусы, показ спортивных достижений. Да и игры, где можно просто подурачиться, никто не отменял! Можно проверить память, силу, ловкость. Подростки будут не против.

Игра «Пантомима»

Эта игра многим известна как «крокодил». Один из конкурсантов получает секретное слово. Задача состоит в том, чтобы постараться объяснить его остальным игрокам при помощи жестов и мимики. Использовать речь и показывать на какие-то предметы здесь нельзя. Участники пытаются высказывать свои предположения. А ведущий знаками показывает, близки ли они к истине. Если дело заходит в тупик, то можно попробовать показать слово по частям. Угадавший становится на место ведущего.

Конкурс «Танцевальное караоке»

Для конкурса нужно подготовить несколько видео с заводными танцами и вывести на большой экран. Ребята по очереди должны повторить танцевальные движения. Победителя выбирают по силе аплодисментов.

Конкурс «Угадай личность»

Имена всех гостей пишут на бумажках. Потом их раздают детям. Каждый подросток описывает доставшегося ему человека. Остальные угадывают кто это. Желательно делать акцент на характере и поведении человека, а не внешнем виде – так будет сложнее отгадать.

Конкурс «Заколдованный художник»

Право нарисовать красивую картину дается тем, кто умеет и любит рисовать. Ведущий сообщает, что он художников заколдовал, они стали неподвижными. Художники держат на вытянутой руке фломастер. Дети из команды подходят к художникам и по очереди водят листом бумаги по кончику фломастера. Выигрывает та команда, у которой рисунок получится оригинальным, интересным.

Конкурс «Где здесь именинник?»

Участникам выдают набор детских фото. Цель: среди них отыскать фото виновника торжества. Кто справился быстрее, тот и побеждает.

Конкурс «Битва экстрасенсов»

Подготавливают коробку с крышкой. В нее кладут любой предмет. Дети встают вокруг коробки и пытаются отгадать, что там. Кто окажется ближе к верному ответу, тот и побеждает.

Конкурс «Самый лучший парикмахер»

В конкурсе участвую пары: девочка – мальчик. Девочки выступают в роли моделей, мальчики – парикмахеров. Звание самого лучшего парикмахера присуждается за красивую, может быть, экстравагантную прическу. Голосуют гости.

Конкурс «Танцевальный переполох»

Каждому участнику привязать к ноге воздушный шарик. Звучит музыка, дети, пританцовывая, пытаются лопнуть шарик соперника и не дать лопнуть свой. Выигрывает тот, кто сохранил свой воздушный шарик.

Игра «1-2-добрый день»

Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить «добрый день». Т. е. первый говорит «один», второй – «два», третий – «добрый день», четвертый – «четыре», пятый – «пять», шестой – «добрый день», и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из конкурса, пока не останется один победитель.

Игра «Спецзаказ»

Ребята делятся на 2-5 команд. За несколько минут каждой команде нужно придумать оригинальное поздравление для именинника, но по спецзаказу. В поздравлении должно быть ровно 10 слов с максимальным количеством какой-либо буквы. Именинник предлагает командам вытянуть карточку с буквой. Побеждает та команда, кому удалось употребить заданную букву в поздравлении большее количество раз. Например, карточка с буквой Р. Поздравление: «Разрешите поздравить радушно с праздником, радости, ранец пятерок, разума, рекордов!»

Конкурс «Соковыжималка»

Каждому участнику нужно выдать стакан, нож, апельсин, разделочная доска. По сигналу ребята начинают «добывать» сок из фрукта. Важно выбрать правильный фрукт, например, апельсин, а не бананы. Выигрывает тот, у кого в стакане будет больше сока.

Конкурс «Я стал самостоятельным»

Для конкурса нужно подготовить много носков и сложить к коробку или корзинку. По сигналу участники должны найти пару носку. Выигрывает тот, кто сумеет за определенное время собрать больше пар носков, чем другие участники.

Прикольный конкурс «У нас на районе»

В этом конкурсе нужно показать, кто тут самый главный на районе. Для этого нужна гора семечек и стаканчик для каждого из участников. По сигналу ведущего все приступают «лузгать семки» любым удобным способом. Конкурс останавливается после 1-2 минут, и жюри определяет, у кого из участников больше шелухи от семечек в стакане. Победителю – награда.

Игра «Это, наверное, я!»

Каждый из участников по очереди описывает одного из гостей. Например, красивая девушка с карими глазами, застенчивая и задумчивая, присутствует синий цвет в одежде. А тот, кто себя узнал, говорит: «Это, наверное, я». Если все верно – пара получают приз. Этот конкурс позволит провести весело время и познакомиться поближе, а также проявить знаки внимания.

Конкурс «Бурная фантазия»

Заранее приготовьте несколько заготовок: на листах бумаги форматом A3 или больше нарисуйте любую геометрическую фигуру, например овал или квадрат. Затем вызывайте участников, которые должны будут за определенное время дорисовать картину на определенную тему. Тот, чья фантазия развита лучше, побеждает, а «творения» можно повесить на видное место, и тогда они будут радовать всех еще долго.

Игра «Температуришь, друг?»

Приглашаются несколько команд, выдается по бутафорскому градуснику под мышку. Игрокам не разрешается брать термометр руками. Нужно передать его следующему участнику сразу под мышку со словами: «Температуришь, друг?». Побеждает команда, быстро выполнившая задание и не нарушившая правила.

Конкурс «Шарики с секретом»

Заранее нужно подготовить задания, написанные на бумажках, и поместить их в шарики, которые потом следует надуть и развесить по залу. Так вы украсите зал, а ближе к концу праздника еще и развлечете гостей. Пусть участники выбирают себе один-два шарика, лопнут их, читают и выполняют задания.

Список прикольных заданий-фантов для подростков:

• Взглянуть на себя в зеркало и сказать радостно 5 раз: «Как же прекрасно я сегодня выгляжу!»

• Подойти к каждому участнику, поздороваться за руку и проговорить: «Я царь, очень приятно!»

• Спрятаться за столом, стулом, шторкой или в любом другом месте и сказать: «Я в полном порядке!»

• Зажмите рукой нос и скажите: «Боже! Да у меня самый лучший голос на этой планете!»

• Быстро приговорить любые три скороговорки.

• Громко крикнуть с балкона: «Привет лунатикам!»

• Стань комаром и мешай следующему игроку выполнять задание.

• Поздоровайся с каждым игроком разным способом, не повторяясь.

• Лизни лимон и не поморщись.

• Произнеси без запинок скороговорку: «В недрах тундры выдры в гетрах Тырят в вёдра ядра кедров».

• Сделай каждому из присутствующих комплимент.

• Позвоните знакомому человеку, а можно и незнакомому и попроситесь ночевать.

• Изобразите популярного человека, чтобы другие его отгадали.

• Игроки называют 7 слов, подбери к каждому рифму.

• Нарисуйте свой автопортрет.

• Быстро произнести собственное имя задом наперед.

• Изобрази, кем ты хотел стать в детстве. Другие участники должны угадать.

• Рассмейся так заразительно, чтобы другие рассмеялись тоже.

• Прочти стихотворение Пушкина в рэп-обработке.

• Крикни: «Лось пришел!» и залезь под стол на 3 минуты.

• Бегайте вокруг стола в черном плаще и кричите: «Я ужас, летящий на крыльях ночи!»

• Попроси у кого-нибудь еды, изображая веселую дворняжку.

• Приседай 7 раз, называя на каждое приседание разных героев сказок.

• Спой любую песню-заставку к любимому фильму, сериалу.

• Погладь себя одновременно по голове и животу, но в разных направлениях.

• Закрой глаза, раскрутись, остановись и обними ближайшего игрока, открой глаза и пригласи его на свидание.

• Играй пантомиму «Гопник»: сядь на корточки и «щелкай семечки», можешь потребовать мелочь у ближайших игроков.

• Изобрази кота из мультфильма «Шрек», выпроси у окружающих не менее трех вещей.

• Объяснись в любви игроку, выбранному тобой с закрытыми глазами.

• Честно ответить на пять вопросов окружающих.

Конкурс «Золотой ключик»

Участвуют несколько человек. Каждый получает один навесной замок и по связке ключей. По команде ведущего участники подбирают правильный ключик к своему замку. Кто первым справится с заданием, кричит: «Я нашел золотой ключик!» и получает приз.

Игра «Шарик пожеланий»

Это, скорее, не игра, а добрая идея завершения праздничного вечера. Здесь нет победителей. Конкурс направлен на достижение всеобщего веселья и заодно в возможности поверить в настоящее волшебство. Для игры понадобится шарик большого размера с гелием. Ребята рисуют на нём свои пожелания в виде картинок – улыбку, машину, новый дом, вкусный торт, любовь, словом, кто во что горазд. Когда весь шарик будет разрисован, его отпускают в небо. Считается, что в этом случае желание обязательно сбудется.

Заключение

Как видите, провести детский день рождения с веселыми конкурсами – задача, которая под силу любому вовлеченному взрослому. Попробуйте и вы! Это весело и увлекательно и точно запомнится вашим детям. Очень многие конкурсы подходят и для двоих детей, поэтому не отказывайте себе и детям в удовольствии провести день рождения по-особенному.

100 Игр для детей на день рождения 6-7 лет

    Популярные программы

    Бесплатные идеи и советы

    Идеи декора и оформления

    Сценарий домашнего праздника

    Лучшие места празднования

    Организация праздника под ключ

Подобрать программу

• Популярные игры

• Смешные игры

• Подвижные игры

• Игры для дома

• Игры для улицы

• Квест игры и головоломки

• Танцевальные и музыкальные

• Творческие игры

• Настольные игры

Популярные игры для детей 6-7 лет

• Башня. Дети из больших кубиков должны соорудить самую большую башню, выставляя по очереди кубик на кубик. Проиграет тот, у кого башня не выдержит и рухнет.

• Светофор. Игроки встают у стены – это своеобразная сторона дороги. Ведущий играет роль светофора. Он озвучивает любой цвет, если на ребенке есть одежда такого цвета, то он переходит на другую сторону дороги. У кого нет этого цвета, те перебегают дорогу, а ведущий старается попасть по ним мячом. Если мяч попадает в малыша, роль светофора переходит к нему.

• Лимбо. Участников выстраивают в ряд. Взрослые держат парку горизонтально перед линией игроков. Задача: пройти под палкой, при этом не касаясь ее. Сначала уровень высокий, но вот палка опускается все ниже и становится интереснее!

• Море волнуется раз. Игроки выстраиваются кругом, выбирают водящего. Тот отворачивается и начинает произносить: «Море волнуется раз, Море волнуется два, Море волнуется три, Морская фигура (называет определенную фигуру) на месте замри!». Игроки сначала двигаются (танцуют, кружатся, качаются). Но услышав загаданную фигуру, останавливаются и начинают изображать ее. Застывают, не двигаются, как будто время остановилось. Водящий оборачивается и «оживляет» любую фигуру-игрока. Тот начинает двигаться, показывая названную. Водящим станет тот, кто изобразил фигуру хуже всех остальных.

• Конкурс «Угадай друга». Игроку завязывают глаза. Ему предстоит на ощупь угадать кого-то из гостей. Интереснее будет, если другие дети будут подставлять руки, голову, одежду – это запутает игрока. Игра продолжается, пока малыш не озвучит верный ответ.

• Обезьяна. Детей делят на две команды. Из первой команды нужно загадать любое слово для второй команды. Но лишь один человек из команды должен показать слово участником своей команды жестами – без слов и звуков. Если слово угадали, команды меняются местами. Для детей 5-6 лет сложность загаданных слов должна быть легкой, например, дом, машина, кошка.

• На болоте. Игроков двое, каждому выдают по два листа бумаги. Нужно пройти через болото, используя листы бумаги в качестве «кочек». Один лист кладут перед собой, встают на него, кладут следующий, переходят на него и забирают лист, оставшийся позади. Победит тот, кто сможет первым преодолеть болото.

• Земля, вода, воздух. Детей усаживают в круг. Водящий указывает по очереди на каждого и говорит: «Вода, земля, воздух». Водящий может остановиться в любой момент, если это произошло на слово «воздух», то ребенок должен назвать птицу, если «вода» - того, кто проживает в воде.

• Угадай зверя. Ребенку завязывают глаза, дают в руки мягкую игрушку. Нужно угадать, что это за игрушка. Пускай и взрослые участвуют, высказывая свои предположения и пытаясь запутать ребенка.

• Холодно-жарко. Правила просты – в доме прячут игрушку, а дети должны ее найти. Ведущий подсказывает словами «холодно-жарко». В 5 лет такая игра для детей кажется таинственной и веселой.

• Несмеяна. Эта игра развивает смекалку и фантазию игроков. Один игрок становится принцессой Несмеяной, он садится перед остальными участниками. Задача: насмешить Несмеяну. Прикасаться к ней нельзя, нужно использовать шутки, жесты и мимику.

• «Свет мой зеркальце скажи, да всю правду покажи…». Выбирают ведущего ребенка, он должен показывать остальным замысловатые гримасы и фигуры. Остальные дети копируют его движения. Каждый ребенок должен попробовать на себе роль «зеркала». Такая игра помогает побороть застенчивость.

• Угадай-ка! Нужно загадать слово определенной тематики. Игрокам сообщается только тематика. Участникам разрешено задавать наводящие вопросы, ведущий на них отвечает только односложно: да или нет.

• Я знаю этого героя. Ведущему надо описать в нескольких словах героя мультика или сказки, не называя никаких имен. Ребенок поднимает руку, если ответил правильно – получает приз. Пример: женский пол, хорошее воспитание, голубые локоны (Мальвины), желтая кожа, не люди, любят бананы (Миньоны).

• Каждому свое. Нужно подготовить картинки конкретных предметов или же подобрать сами предметы. За основу берутся мультяшные герои. Пример: Золушка, Крокодил Гена, Буратино – хрустальная туфелька, гармошка, золотой ключик. Детей делят на одинаковые команды. Когда звучит старт, дети распределяют картинки: туфельку Золушке и т.д. Какая команда справится быстрее, та и победила.

Смешные игры на день рождения 6-7 лет

• "Подарок в упаковке". Команд может быть сколько угодно по 5-6 человек. Игру обычно проводят на открытом воздухе. Потребуется инвентарь: большое количество шариков и для каждой команды – коробка или чемодан. Командам выдают одинаковое число шариков, за одну минуту надо поместить их в чемодан и закрыть их там. Когда упаковка подарка закончена, нужно сосчитать количество целых шаров в чемодане. Победит команда, у кого вышло больше целых шариков.

• "Школа Страшил". Игроков выстраивают в круг, ноги на ширине плеч, руки поднимают вверх, а дальше надо скорчить страшную гримасу. Далее игроки начинают раскачиваться, подобно деревьям во время сильного ветра, и произнося страшные звуки. После чего всех игроков можно поздравить с успешным прохождением аттестации в настоящей школе

• "Ходьба по стене". Нужно столько человек, сколько поместится у стены. Нужно встать лицом к стенке и поставить на нее ладони. Ведущий начинает задавать смешные вопросы, при правильном ответе игроки делают шаг ладошкой вверх. Самое смешное наступит тогда, когда руки подняты до предела, а вопросы у ведущего не спешат заканчиваться.

• Не смеяться! По названию понятно, что не смеяться – это главная задача игроков. Ведущий задает разные задания, игрокам нужно их выполнять. Пример: взять соседа слева за ухо, сделать себе рожки и и.т.д. Даже стойкие малыши начинают смеяться от происходящего.

• Улитка. В этой эстафете нужно медленнее всех добраться до финиша. Самый быстрый выбивает, но и останавливаться нельзя – иначе проигрыш!

• Самая быстрая черепаха. Каждый сможет перевоплотиться в черепаху! Для этого встают на четвереньки и кладут на спину подушку. В таком виде нужно добраться до финиша и не потерять свой панцирь.

• Как Тузик грелку. Участникам раздают листы бумаги (большие) и они начинают рвать их на куски. Только руки использовать нельзя! Зато в ход можно пустить локти, ноги, зубы. У кого получится больше всего клочков бумаги, тот и победит.

• Дефиле. Вариант конкурса перед посадкой за стол. Детей выстраивают у стены и начинают поочередно представлять их: на ужин прибыла Баба-Яга, Людоед, пират, президент и т.д. Гостям нужно пройти к столу, изображая выпавшего персонажа.

• Кто сказал «мяу». Игрок садится спиной к детям. Те начинают подходить к нему и произносить «Мяу» или «гав-гав». Сидящий отгадывает по голосу детей. Если угадал, его место занимает тот, кто произнес фразу.

• Смешной футбол. Разбейте игроков на пары и привяжите одну их ногу к ноге напарника. И все – обычный футбол становится в разы забавнее!

• Смешной рисунок. На стену прикрепляется лист бумаги. Играющие выстраиваются в одну линию. Воспитатель завязывает первому игроку глаза, подводит его к «мольберту», дает в руки фломастер и говорит, что сейчас все будут рисовать одну корову. Все по очереди подходят с завязанными глазами и дорисовывает недостающие детали. Можно провести игру в виде соревнования между двумя командами.

• Джентльмены. Двум участникам предлагается "на скорость" принять более "джентльменский" вид - найти среди зрителей необходимые вещи: галстук, пиджак, носовой платок - и, попросив это у зрителей, надеть все это на себя, и как можно быстрее предстать перед всеми настоящим джентльменом.

• Перевертыши. Назвать слово, который произнес ведущий, «задом наперед». Начать нужно с простых слов: кот, сон, лес. Затем можно постепенно усложнять игру. Вариант игры – попросить детей найти и сказать слова, которые читаются одинаково и в прямом, и в обратном направлении. Таким образом, можно познакомить детей с понятием палиндром.

• Не ошибись. Играть можно и стоя в кругу, и сидя за столом. Ведущий называет и одновременно показывает на свои лоб, щёку и коленки. Дети должны делать то, что он сказал. Ведущий может путать детей, говоря одно, а показывая на другое. Дети ошибаться не должны. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.

• Веселый оркестр. В игре участвует неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в том, что темп смены музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то на одну, то на другую группу, а если дирижер взмахивает двумя руками, то музыканты должны и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение задания, если дирижер сильно взмахивает рукой, то музыканты должны «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.

Подвижные игры для детей 6-7 лет

• Сыщик. Команды парные: ребенок и родитель. Представители команды вытаскивают из мешочка задания, там указано, как отыскать подарок.

• Укротитель диких зверей. В комнате ставят стулья – их на один меньше, чем игроков. Один игрок – это укротитель зверей, остальные занимают стулья. Укротитель ходит медленно по кругу и называет животных. Предварительно все игроки разбирают себе определенное животное, какое животное названо – тот должен встать и пойти следом за укротителем. Когда звучат слова «Внимание, охотники!» - все пытаются занять свободные стулья, даже укротитель. Кому не хватило места, превращается в укротителя.

• Дощечки. Командам выдают дощечки, их должно быть столько же, сколько и игроков + одна дополнительная. Нужно переправиться через реку быстрее команды соперников. Для этого дети выстраиваются в линию и становятся на доски – можно наступать лишь на них. Один участник делает шаг и остальные перемещаются на доску следом. В конце остается дополнительная доска, которую передают капитану. И так, пока вся команда не окажется на «берегу» быстрее соперников.

• Речка-море-океан. Цель игроков перепрыгивать через водоем. В его роли выступает голубая ткань. Ее складывают узкой полосой, сначала перепрыгивать легко, но постепенно полосу расширяют и процесс усложняется.

• «Путаница». Дети встают кругом и берутся за руки. Ведущий отворачивается, игроки же начинают запутываться, стараясь перелезть друг через друга. После этого ведущему предстоит их распутать, но круг размыкать нельзя.

• Охота. Эта активная игра развивает ловкость и координацию движений. На карточках записывают имена игроков. Их смешивают и раздают игрокам. Дальше дети начинают танцевать под музыку, следя, чтобы имя на его карточке было как можно более незаметным. После остановки музыки охотник хватает добычу. Но и игрок-добыча хватает другого игрока, который для него является охотников. После этого карточки перетасовывают и продолжают игру.

• Намотай катушку. Двум игрокам выдают катушку от ниток. Им же выдают одну нитку в пять метров длиной. Середину отмечают узелком. По сигналу нужно начать наматывать нитку на свою катушку. Побеждает тот, кто первым справится со своей половиной нити.

• Медведь. Один игрок – медведь, ему нужно лечь на пол. Остальные же собирают грибы и поют песенку: У медведя во бору грибы, ягоды я рву, а медведь не спит, в оба глаза глядит. Лукошко опрокинулось медведь за нами кинулся. Медведь сразу поднимается и начинает ловить игроков. Кого ему удалось поймать, то превращается в медведя.

• Эквилибристы. По прямой линии на пути расставляют препятствия, ребенку нужно пройти с завязанными глазами из угла в угол. При этом нужно не сбивать предметы. С первого раза мало у кого получится пройти! У кого не получилось, тот встает в общую очередь. Если время позволяет, то играть в эту игру можно долго.

• Игра в цвета. Игроков выстраивают в круг. Ведущий отдает команду «Коснитесь жёлтого, раз, два, три!». Дети быстрее стараются схватиться за нужный цвет отыскав его в вещах других играющих. Кто не успел – выбывает. Можно называть разные цвета и предметы.

• Ромашки-василечки. Детей делят на две команды: васильки и ромашки. Двум капитанам вручают по цветку. Детям наклеивают на спины бумажные васильки и ромашки. Детей перемешивают и расставляют по комнате. Когда «кричат» старт, капитаны начинают собирать свои «цветы».

• Волк и козлята. Нужно начертить круги-домики или еще как-нибудь их обозначить на полу. В них живут «козлята». Они часто выбегают из домиков, чтобы сходить в гости. «Волк» должен их поймать. Пойманный козленок становится волком.

• Шире шаг. В командах должно быть одинаковое количество человек. Детей выстраивают друг за другом. При старте нужно сделать широкий шаг. Кому-то может даже удастся сесть на шпагат. Для победы нужно сделать самую длинную линию из шагов.

• За грибами. Ведущий в отдельном помещении раскладывает изображения грибов в разных местах. Участники должны собрать больше всего грибочков. Можно провести такую активную игру на природе, превратив ее в увлекательный квест.

• Летающий мяч. Потребуется дощечка длиной около 30 см и небольшой мячик. Дощечку кладут наклонно, на нижнем конце размещают мяч. Водящий ударяет ногой по второму концу дощечки, чтобы мяч взлетел вверх. Игрокам нужно его поймать. Поймавшись – становится водящим.

Игры для дома на день рождения 6-7 лет

• Что изменилось. Дети осматривают предметы на столе, пытаясь запомнить больше деталей. Потом по команде закрывают глаза. Взрослые начинают прятать вещи, некоторые меняют местами. Дальше им предстоит угадать, что поменялось на столе.

• Фанты. Из мешочка достают бумажки с заданиями, дети их выполняют и получают поощрения. Пример заданий: громко покукарекать, рассмешить ведущего, замереть в конкретной позе, изобразить кипящий чайник.

• Секретные банки. Берут стеклянные банки и туда помещают предметы. Например, в одной сложены орехи и детям предлагают угадать их количество в другой банке могут быть конфеты и нужно угадать их общий вес.

• Гонки. К палкам привязывают веревки одинаковой длины, к концам привязывают машинки. Детям выдают по палочке, задача: накрутить веревку на палку быстрее соперников. При этом машинка не должна упасть.

• Силачи. Можно участвовать детям и взрослым. Перед конкурсом все показывают свои бицепсы. Потом выдают по фломастеру и его зажимают между губой и носом. Зрители должны пытаться рассмешить игроков. Цель: продержаться с фломастером дольше соперников.

• Чувствительные пальчики. Готовят импровизированную ширму, в ткани делают прорезь около десяти сантиметров. Ткань прикрепляют к коробке с открывающимся дном. Цель детей: опускать туда руку и на ощупь определять, что за предмет находится внутри. Предметы можно менять. Можно класть фрукты и угадавшим выдавать вкусное угощение.

• Мультиманы. Дети в 5 лет обожают мультики. Ведущий называет имя героя, а участники вспоминают название мультика. Ведущий произносит Нолик, игрок поднимает руку и говорит: «Фиксики», за это получает поощрительный приз или баллы.

• Битва котов. Ребят делят на команды. Игра на выбывание. Цель: по очереди команды называют мультфильм, в которых есть герои из рода кошачьих. Пример: Три кота, Том и Джерри, Котенок по имени Гав. Если у команды нет вариантов, то она выбывает.

• Волшебники. Ведущий рисует простую геометрическую фигуру, а ребенок на ее основе должен создать сложный рисунок: прямоугольник превратить в окно, дом, круг – в снеговика, яблоко и т.д. Можно устроить соревнования среди детей: кому удастся придумать и нарисовать больше картинок с одной конкретной геометрической фигурой, тот побеждает.

• Правее! Выше! Игрушку прячут, а дети ищут. Подсказывать можно направление: налево, направо, прямо, выше, ниже.

• Повторюха-муха. Дети по очереди повторяют за ведущим скороговорку или фразу, к примеру, про Карла и Клару. Забавно наблюдать, как дети пытаются произносить сложные для них слова. В конце игры каждому участнику полагается медаль или грамота.

• Тени. Ведущий рисует разные тени: солнце, собака, яблоко. Участникам по очереди показывают тень и нужно отгадать чему она принадлежит. Победитель тот, кто наберет больше баллов. В интернете можно скачать готовые шаблоны теней.

• Фиксики. В команде по три-четыре человека. После старта дети начинают составлять список электрических приборов. Их очень много и в таком возрасте дети знают уже многое. Выделяется на все минут пять, победит команда, у которой самый длинный список. Но записанные электроприборы должны реально существовать, выдумывать их не нужно!

• Ласточка. Дети по очереди встают в акробатическую позу: расставляют руки, встают на одну ногу. Каждый должен простоять, не двигаясь. Кто дольше простоит, тот и победил.

Игры для улицы на день рождения 6-7 лет

• Перетягивание каната. Гостей делят на две команды. Но нужно подобрать команды по возрасту и силе. Все должно быть по-честному. Начертите линию, через которую нужно перетянуть команду соперников.

• Гонка в мешках. Классическая игра для свежего воздуха. Каждый игрок залезает в мешок и начинают в них мчаться до финиша!

• Полоса препятствий. По всему двору можно соорудить настоящую полосу препятствий из горок, батута, приподнятых досок, ящиков и обручей.

• Трехногая гонка. Игра командная. Участников делят на пары, каждой паре связывают внутренние ноги веревкой в области лодыжек. Трехногие пары в таком виде должны добежать до финиша.

• Пиньята. Это такая полая игрушка из папье-маше, ее наполняют конфетами и подвешивают за веревку. Дети бьют по пиньяте и когда та ломается, получают море радости и поощрительных призов.

• Флюгер и ветер. Детям объясняют, что такое флюгер, показывают расположение сторон света. Ребенок стоит или сидит, изображая флюгер. Игру начинает взрослый, он отдает команду: «Ветер дует с запада». На этих словах ребенок должен повернуться в нужную сторону. При слове «Штиль» все замирают, при «шторм» - кружатся на месте. Допустили ошибку – выбывают.

• Три ямки. В песке выкапывают три ямки на одинаковом расстоянии. Отходят от ямок и пытаются забросить туда небольшой камешек. Второй бросок – во вторую, третий – в третью. Если ребенок справляется, то производит действия в обратной последовательности, если нет – передает возможность попробовать другому игроку.

• Путешествие. На асфальте рисует цветным мелком несколько пересекающихся тропинок. Игроки должны выбрать определенную тропинку и постараться как можно быстрее добраться до конца линии. Первый и оказывается победителем!

• Обилие шаров. Детям выдают насосы и шарики, задача: надуть их, потереть об одежду и прикрепить к голове своих родителей. Победит ребенок, которому удастся прикрепить больше всего шариков.

• Сороконожка. Играть могут и маленькие, и взрослые. Объясните детям, кто такая сороконожка. Далее игроки выстраиваются паровозиком, держась за талию друг друга. Потом приседают на корточки, и игра начинается: дети становятся сороконожкой и им надо повторять движения ведущего. Нужно показать, как сороконожка спит, идет, умывается, потягивается, кушает.

• Слепые скрЕпачи. В конкурсе участвуют пары. Один игрок из пары сидит у стола, второй - на расстоянии вытянутой руки от него. Игрок у стола с закрытыми глазами одной рукой выискивает среди насыпанных скрепок скрепки определенного размера, передает напарнику, который соединяет их в цепь. Побеждает пара, чье количество звеньев в цепи будет большим.

• Поезд. Играют от 7 до 10 человек. Каждый очерчивает вокруг себя круг - это депо. Водящий - паровоз - не имеет своего депо, он идет от одного игрока к другому, которые цепляются к нему сзади. Поезд перемещается по площадке в произвольном направлении до тех пор, пока водящий не свистнет. Все вагоны и паровоз стараются занять места в депо. Игрок, оставшийся без места, становится водящим.

Квест игры и головоломки для детей 6-7 лет

• Сказки. Выпишите из сказок цитаты героев, предложите детям угадать кому они принадлежат. В качестве награды можно использовать конфеты.

• Поиск клада. Игра подойдет для завершения праздника. Спрячьте клад: сувениры, шарики, пирог. Дальше начинается квест: нужно угадать, где лежит подсказка. Подсказки должны быть зашифрованными: кроссворд, ребус, задачки.

• Собери цветок. Нужно подготовить карточки с изображением разных предметов, но они должны относиться к одной тематике. Детям раздают карточки с платьем, слоном, пчелой, цветком. Дальше начинается лото: ведущий раздает карточки, и участник должен собрать предметы, относящиеся к одной теме.

• Угадай, где кто живет. Разыграйте с детьми сказку про друзей: котенка, щенка и козленка. У каждого есть домик. У котенка он не оранжевый и не синий, у щенка – не зеленый и не синий. Детям надо правильно расселить друзей. Зверьков и их домики можно вырезать из цветной бумаги.

• Головоломки. Лист картона разрежьте на части и перемешайте. Задача ребенка – восстановить форму листа.

• По силуэту. Нарисуйте животное или предмет, например, кошку. Рядом изобразите силуэты, которые будут отличаться деталями. Но один силуэт должен быть копией фигуры. Ребенок должен найти правильную тень зверька. Можно не рисовать самостоятельно, а скачать шаблоны из интернета.

• Правильное распределение. Нужно шестнадцать карточек с животными: домашние, дикие, мелкие, крупные, травоядные, хищники. Ребенок должен распределить зверьков на группы по определенным признакам.

• Найти общее. Назовите детям два предмета и пусть они подумают, что их связывает. Пример: птица и река – птица пьет из реки или она может быть водоплавающей.

• Головоломки для детей. Популярны круглые лабиринты, где нужно перемещать карандаш по дорожке. Потребуется внимание и концентрация, чтобы не попасть в тупик и найти выход из лабиринта. Примеры лабиринтов для детей 6-7 лет можно найти в интернете.

• Логические головоломки: какой детали не хватает в улье. Дети смотрят на отверстие в сотах, запоминают его форму и пытаются найти такой же элемент среди похожих.

• Найти отличия. Две картинки, казалось бы, совершенно одинаковые. Но есть различия, которые и нужно отыскать. Можно устраивать конкурс среди детей, кто справится быстрее и найдет, например, пять отличий.

• Кубик-рубик. Хорошая головоломка, но для детей берите вариант 2х2. 3х3 и более – для них будет сложно.

• Зрительное восприятие. Предоставьте картинку ребенку, на котором один на один наложены разные рисунки. Пускай он попробует назвать животных и предметы, которые видит на картинке.

• Слово по первым буквам. Это игра-ребус, которая помогает научиться читать. Покажите картинку с объектами и предложите ребенку по первым буквам слов составить слово.

Танцевальные и музыкальные игры для детей 6-7 лет

• Наступашки. Игроки встают кругом, ведущий – в центре. Включается музыка и ведущий начинает танцевать, игроки повторяют его движения.

• Снежинки. Детей приглашают на танцпол. Звучит музыка и ведущий дает задания: соединиться в тройки, пары, пятерки. Дети должны быстро формировать новые типы «снежинок».

• Угадай мелодию. Подготовьте плей-листы с песнями из мультиков и сказок. Дети должны угадывать откуда песенка.

• Танцующий дракон. Дети встают друг за другом, держась за руки. Впереди – водящий. Под музыку все начинают двигаться за водящим, повторять движения, который тот придумывает на ходу. Музыка прерывается, водящий уходит в конец змейки, а ребенок, стоящий за ним, становится водящим.

• Ручеек. Дети встают парами одна позади другой, нужно изображать высокие ворота. Водящий включает музыку и идет под воротами, выбирает себе пару и становится впереди. Кто остался без пары, становится новым водящим. При этом водящих может быть несколько.

• Танцевальный конкурс. По итогу игр выбирайте самого лучшего танцора в нескольких номинациях и подготовьте заранее призы.

• В мире животных. Раздайте детям карточки с животными. Под музыку дети начинают танцевать, подражая попавшемуся ему животному. Белочка должна прыгать, лошадка – скакать, тигр – важно прогуливаться.

• Танец с предметом. Дети танцуют и попутно передают друг другу предмет. Ведущий неожиданно выключает музыку. У кого в руках оказался предмет, тот выбывает. Играют до последнего.

• Сад. Каждый малыш получает личное задание: станцевать растение, животное, часть пейзажа. Чтобы создать некоторые образы, нужно объединяться в пары. Подготовьте карточки заранее: ромашка, пчела, тучка, кролик. После этого все дети танцуют общий сад. Сначала начинают «деревья», потом вступают животные и цветы.

• Птица в клетке. Дети берутся за руки, образуя круг. В центре остается один – он и есть птица в клетке. Ему надо танцевать так, чтобы клетка выпустила его на волю. Дети должны подыгрывать птице, опуская и поднимая руки. Не нужно мешать, нужно помогать обрести птичке свободу!

• Магазин игрушек. Участники становятся игрушками, заходит ведущий и включает их прикосновением. Дети под музыку становятся машинками, заводной куклой, трансформером, собачкой.

• движение. Дети по кругу повторяют под музыку движения за ведущим. Но перед началом игры ведущий показывает движение, которое повторять нельзя. Если игрок его повторяет – он выбывает. Можно увеличивать темп музыки, чтобы усложнить игру.

• Танец с препятствиями. Дети танцуют, двое ведущих держат ленту, которая пересекает почти весь танцпол. Если в танце дети коснулись ленты – они выбывают.

• Танцевальное плавание. Под музыку дети имитируют стили плавания: кроль, баттерфляй, брасс, на спине. По команде ведущего стиль сменяется, по сигналу «Ныряем», дети хаотично перемещают, показывая подводное плавание.

Творческие игры на день рождения 6-7 лет

• Рисуем портрет. Игроки рисует портрет сидящего перед ним малыша. Потом листочки пускают по кругу. На обратной стороне каждый пишет, кого узнал в портрете. Автор рисунка после этого подсчитывает количество голосов, победит самый лучший художник, портрет которого узнали большинство.

• Кто это. Каждый берет по листу, сверху рисуют голову: птица, человек, животное – не важно. Лист загибают, чтобы не было ничего видно – лишь кончик шеи. И передают рисунок соседу. Дальше рисуют туловище, конечности. И в итоге смотрят, что за существа получились.

• Превращение. Каждого гостя превратите в уникального персонажа, используя краски для боди-арта. Дети тоже могут принимать участие в раскрашивании. Потом проведите конкурс на лучший образ.

• Дерево друзей. На картоне нарисуйте макет дерева без листвы. Подготовьте палитру. Цель детей: оставить отпечаток пальца на дереве. После этого получится настоящее дерево друзей.

• Рисунок для именинника. Детям выдают листы картона, карандаши или краски. Каждый должен нарисовать картину для юбиляра. Какая картина больше понравится имениннику, того награждают призом.

• Открытка в стиле скрапбукинга. Нужно объяснить детям, как делается такая открытка. Можно купить специальные готовые наборы. В конце мастер-класса родители должны помочь детям подписать красиво открытку.

• Художественная эстафета. Потребуется две команды. Нужно нарисовать за определенный промежуток времени предмет или животное. Один участник – одна линия, овал или круг. Победит команда, у которой будет наиболее красивый рисунок.

• Сказка для именинника. Ведущий открывает книгу на случайно странице, тычет пальцем в любое слово. Первый рассказчик придумывает фразу с этим словом и так, пока каждый не придумает по предложению. В итоге получится интересная история.

• Строим замок. Детям выдают кубики или конструктор. Отводят время на постройку самого красивого или высокого замка.

• Любимый герой. Нужно изобразить любимого героя, а дети должны угадывать, кого изображает игрок. Например, худенький паренек пытается показать Шварценеггера или девочка – человека-паука.

• Конструктор. Подберите наборы по возрасту. Конструктор надолго может занять детей, они развивают творческий подход и пространственное мышление.

• Народная сказка. Играть может любое количество детей. Ведущий начинает сказку с придуманного предложения, дети добавляют по предложению, но надо придерживаться общего сюжета. Если замешкались – выбываете. А самый лучший сказочник награждается.

• Нарисуй слово. Участник из одной команды вытаскивает слово и начинает рисовать его. Та команда, что первая отгадает его, победит. Если рисунок готов, но отгадать невозможно, то другой игрок должен доделать работу художника.

• Живая скульптура. Умение действовать сообща; сближение детей. Участники свободно стоят вместе. Ведущий предлагает одному ребенку выйти в центр и принять какую-нибудь позу, в которой ему удобно стоять. Следующего участника просят присоединиться к нему какой-нибудь позой. Затем к ним присоединяется в своей позе третий. И т.д. Можно сделать фотографию общей скульптуры и в последствии обсудить, на что она похожа.

• Угадай-ка. Десять разных предметов перемешивают и скидывают на бумагу. При падении фигуры лягут в хаотичном порядке. Предложите детям пофантазировать, на что похоже получившаяся фигура.

Настольные игры для детей 6 -7 лет

• Дженга. 54 деревянных брусочка складываются в виде высокой башни. Нужно вытаскивать по брусочку. Если башня от этого разрушается – игрок, неудачно доставший брусок, проигрывает.

• Доббль. Играет 2-8 игрока. 55 карточек с картинками, нужно найти совпадающие предметы. Кто обнаружил их, забирает карточку себе. Игра кончается, когда заканчиваются карточки.

• Черепашьи бега. При помощи карточек дети управляют черепашками, которые бегут к финишу по дороге из десяти кирпичей. До пересечения финиша игроки не знают, где чья черепашка. Фишки передвигают вперед и назад, тащат на себе тех, кто на них взобрался. Процесс очень интересный и развивающий.

• Следопыт и колобок. При помощи фрагментов карточек создается карта передвижения от героя к герою. Колобок идет к бабушке, но ему требуется избегать хищников.

• Мистер Твистер. Тут играют не ногами, а пальцами. Для детей самое то – развивает моторику.

• Monopoly Junior. Дети в этой игре познают смысл денег и учатся пользоваться ими правильно.

• Падающая башня Миомбо. Красочный вариант игры Дженга.

• Гремучие джунгли. В комплекте змеи и магнитные яйца. Нужно провести яйца так, чтобы они не прикасались друг к другу и не издавали шума.

• Алиас. Нужно объяснить команде, что за слово изображено на карточке без слов.

• Конструктор строитель. Там 65 элементов из дерева. Из него можно строить дома, башни и разные фигуры.

• Колесо фортуны. В комплекте барабан и карточки с разными словами. Ходы игроков определяет барабан, нужно угадывать, куда упадет шарик.

• Крокодил. Слова на карточках изображают мимикой и жестами.

• Коридор (он же лабиринт). Ребенок должен продумывать ходы, чтобы не загнать себя в тупик.

• Бродилки. Этих игр очень много. Например «Доктор Айболит» или «Кошки-мышки». Передвигаешь фишки и движешься в нужном направлении – все просто!

• Таракан. Карточки со зверями перемешивают и раздают одинаковое количество игрокам. Каждый ребенок забирает по карте слева у игрока, пытаясь собрать семьи. У кого в руках останется карточка с тараканом – тот проиграл.

• Уно. Игрокам раздают по семь карточек. Задача: сбрасывать похожие по цифре или цвету карту на колоду.

• Зверобуквы. На маленьких красочных карточках есть буквы, на больших – звери и названия. Самый простой вариант игры – собрать буквы своего зверя как можно быстрее.

• Выдерни морковку. Это объемная ходилка.

• Игры на бумаге. Тут нужна бумага, ручки и все! Игр множество: крестики-нолики, карты-ходилки, пазлы, морской бой.

Провести игры на день рождения 6-7 лет в Москве

Заказать организацию и проведение игр на день рождения вашего ребенка Вы можете в нашем агентстве «Море радости»

• Популярные игры

• Смешные игры

• Подвижные игры

• Игры для дома

• Игры для улицы

• Квест игры и головоломки

• Танцевальные и музыкальные

• Творческие игры

• Настольные игры

Популярные игры для детей 6-7 лет

• Башня. Дети из больших кубиков должны соорудить самую большую башню, выставляя по очереди кубик на кубик. Проиграет тот, у кого башня не выдержит и рухнет.

• Светофор. Игроки встают у стены – это своеобразная сторона дороги. Ведущий играет роль светофора. Он озвучивает любой цвет, если на ребенке есть одежда такого цвета, то он переходит на другую сторону дороги. У кого нет этого цвета, те перебегают дорогу, а ведущий старается попасть по ним мячом. Если мяч попадает в малыша, роль светофора переходит к нему.

• Лимбо. Участников выстраивают в ряд. Взрослые держат парку горизонтально перед линией игроков. Задача: пройти под палкой, при этом не касаясь ее. Сначала уровень высокий, но вот палка опускается все ниже и становится интереснее!

• Море волнуется раз. Игроки выстраиваются кругом, выбирают водящего. Тот отворачивается и начинает произносить: «Море волнуется раз, Море волнуется два, Море волнуется три, Морская фигура (называет определенную фигуру) на месте замри!». Игроки сначала двигаются (танцуют, кружатся, качаются). Но услышав загаданную фигуру, останавливаются и начинают изображать ее. Застывают, не двигаются, как будто время остановилось. Водящий оборачивается и «оживляет» любую фигуру-игрока. Тот начинает двигаться, показывая названную. Водящим станет тот, кто изобразил фигуру хуже всех остальных.

• Конкурс «Угадай друга». Игроку завязывают глаза. Ему предстоит на ощупь угадать кого-то из гостей. Интереснее будет, если другие дети будут подставлять руки, голову, одежду – это запутает игрока. Игра продолжается, пока малыш не озвучит верный ответ.

• Обезьяна. Детей делят на две команды. Из первой команды нужно загадать любое слово для второй команды. Но лишь один человек из команды должен показать слово участником своей команды жестами – без слов и звуков. Если слово угадали, команды меняются местами. Для детей 5-6 лет сложность загаданных слов должна быть легкой, например, дом, машина, кошка.

• На болоте. Игроков двое, каждому выдают по два листа бумаги. Нужно пройти через болото, используя листы бумаги в качестве «кочек». Один лист кладут перед собой, встают на него, кладут следующий, переходят на него и забирают лист, оставшийся позади. Победит тот, кто сможет первым преодолеть болото.

• Земля, вода, воздух. Детей усаживают в круг. Водящий указывает по очереди на каждого и говорит: «Вода, земля, воздух». Водящий может остановиться в любой момент, если это произошло на слово «воздух», то ребенок должен назвать птицу, если «вода» — того, кто проживает в воде.

• Угадай зверя. Ребенку завязывают глаза, дают в руки мягкую игрушку. Нужно угадать, что это за игрушка. Пускай и взрослые участвуют, высказывая свои предположения и пытаясь запутать ребенка.

• Холодно-жарко. Правила просты – в доме прячут игрушку, а дети должны ее найти. Ведущий подсказывает словами «холодно-жарко». В 5 лет такая игра для детей кажется таинственной и веселой.

• Несмеяна. Эта игра развивает смекалку и фантазию игроков. Один игрок становится принцессой Несмеяной, он садится перед остальными участниками. Задача: насмешить Несмеяну. Прикасаться к ней нельзя, нужно использовать шутки, жесты и мимику.

• «Свет мой зеркальце скажи, да всю правду покажи…». Выбирают ведущего ребенка, он должен показывать остальным замысловатые гримасы и фигуры. Остальные дети копируют его движения. Каждый ребенок должен попробовать на себе роль «зеркала». Такая игра помогает побороть застенчивость.

• Угадай-ка! Нужно загадать слово определенной тематики. Игрокам сообщается только тематика. Участникам разрешено задавать наводящие вопросы, ведущий на них отвечает только односложно: да или нет.

• Я знаю этого героя. Ведущему надо описать в нескольких словах героя мультика или сказки, не называя никаких имен. Ребенок поднимает руку, если ответил правильно – получает приз. Пример: женский пол, хорошее воспитание, голубые локоны (Мальвины), желтая кожа, не люди, любят бананы (Миньоны).

• Каждому свое. Нужно подготовить картинки конкретных предметов или же подобрать сами предметы. За основу берутся мультяшные герои. Пример: Золушка, Крокодил Гена, Буратино – хрустальная туфелька, гармошка, золотой ключик. Детей делят на одинаковые команды. Когда звучит старт, дети распределяют картинки: туфельку Золушке и т.д. Какая команда справится быстрее, та и победила.

Смешные игры на день рождения 6-7 лет

• «Подарок в упаковке». Команд может быть сколько угодно по 5-6 человек. Игру обычно проводят на открытом воздухе. Потребуется инвентарь: большое количество шариков и для каждой команды – коробка или чемодан. Командам выдают одинаковое число шариков, за одну минуту надо поместить их в чемодан и закрыть их там. Когда упаковка подарка закончена, нужно сосчитать количество целых шаров в чемодане. Победит команда, у кого вышло больше целых шариков.

• «Школа Страшил». Игроков выстраивают в круг, ноги на ширине плеч, руки поднимают вверх, а дальше надо скорчить страшную гримасу. Далее игроки начинают раскачиваться, подобно деревьям во время сильного ветра, и произнося страшные звуки. После чего всех игроков можно поздравить с успешным прохождением аттестации в настоящей школе

• «Ходьба по стене». Нужно столько человек, сколько поместится у стены. Нужно встать лицом к стенке и поставить на нее ладони. Ведущий начинает задавать смешные вопросы, при правильном ответе игроки делают шаг ладошкой вверх. Самое смешное наступит тогда, когда руки подняты до предела, а вопросы у ведущего не спешат заканчиваться.

• Не смеяться! По названию понятно, что не смеяться – это главная задача игроков. Ведущий задает разные задания, игрокам нужно их выполнять. Пример: взять соседа слева за ухо, сделать себе рожки и и.т.д. Даже стойкие малыши начинают смеяться от происходящего.

• Улитка. В этой эстафете нужно медленнее всех добраться до финиша. Самый быстрый выбивает, но и останавливаться нельзя – иначе проигрыш!

• Самая быстрая черепаха. Каждый сможет перевоплотиться в черепаху! Для этого встают на четвереньки и кладут на спину подушку. В таком виде нужно добраться до финиша и не потерять свой панцирь.

• Как Тузик грелку. Участникам раздают листы бумаги (большие) и они начинают рвать их на куски. Только руки использовать нельзя! Зато в ход можно пустить локти, ноги, зубы. У кого получится больше всего клочков бумаги, тот и победит.

• Дефиле. Вариант конкурса перед посадкой за стол. Детей выстраивают у стены и начинают поочередно представлять их: на ужин прибыла Баба-Яга, Людоед, пират, президент и т.д. Гостям нужно пройти к столу, изображая выпавшего персонажа.

• Кто сказал «мяу». Игрок садится спиной к детям. Те начинают подходить к нему и произносить «Мяу» или «гав-гав». Сидящий отгадывает по голосу детей. Если угадал, его место занимает тот, кто произнес фразу.

• Смешной футбол. Разбейте игроков на пары и привяжите одну их ногу к ноге напарника. И все – обычный футбол становится в разы забавнее!

• Смешной рисунок. На стену прикрепляется лист бумаги. Играющие выстраиваются в одну линию. Воспитатель завязывает первому игроку глаза, подводит его к «мольберту», дает в руки фломастер и говорит, что сейчас все будут рисовать одну корову. Все по очереди подходят с завязанными глазами и дорисовывает недостающие детали. Можно провести игру в виде соревнования между двумя командами.

• Джентльмены. Двум участникам предлагается «на скорость» принять более «джентльменский» вид — найти среди зрителей необходимые вещи: галстук, пиджак, носовой платок — и, попросив это у зрителей, надеть все это на себя, и как можно быстрее предстать перед всеми настоящим джентльменом.

• Перевертыши. Назвать слово, который произнес ведущий, «задом наперед». Начать нужно с простых слов: кот, сон, лес. Затем можно постепенно усложнять игру. Вариант игры – попросить детей найти и сказать слова, которые читаются одинаково и в прямом, и в обратном направлении. Таким образом, можно познакомить детей с понятием палиндром.

• Не ошибись. Играть можно и стоя в кругу, и сидя за столом. Ведущий называет и одновременно показывает на свои лоб, щёку и коленки. Дети должны делать то, что он сказал. Ведущий может путать детей, говоря одно, а показывая на другое. Дети ошибаться не должны. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.

• Веселый оркестр. В игре участвует неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в том, что темп смены музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то на одну, то на другую группу, а если дирижер взмахивает двумя руками, то музыканты должны и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение задания, если дирижер сильно взмахивает рукой, то музыканты должны «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.

Подвижные игры для детей 6-7 лет

• Сыщик. Команды парные: ребенок и родитель. Представители команды вытаскивают из мешочка задания, там указано, как отыскать подарок.

• Укротитель диких зверей. В комнате ставят стулья – их на один меньше, чем игроков. Один игрок – это укротитель зверей, остальные занимают стулья. Укротитель ходит медленно по кругу и называет животных. Предварительно все игроки разбирают себе определенное животное, какое животное названо – тот должен встать и пойти следом за укротителем. Когда звучат слова «Внимание, охотники!» — все пытаются занять свободные стулья, даже укротитель. Кому не хватило места, превращается в укротителя.

• Дощечки. Командам выдают дощечки, их должно быть столько же, сколько и игроков + одна дополнительная. Нужно переправиться через реку быстрее команды соперников. Для этого дети выстраиваются в линию и становятся на доски – можно наступать лишь на них. Один участник делает шаг и остальные перемещаются на доску следом. В конце остается дополнительная доска, которую передают капитану. И так, пока вся команда не окажется на «берегу» быстрее соперников.

• Речка-море-океан. Цель игроков перепрыгивать через водоем. В его роли выступает голубая ткань. Ее складывают узкой полосой, сначала перепрыгивать легко, но постепенно полосу расширяют и процесс усложняется.

• «Путаница». Дети встают кругом и берутся за руки. Ведущий отворачивается, игроки же начинают запутываться, стараясь перелезть друг через друга. После этого ведущему предстоит их распутать, но круг размыкать нельзя.

• Охота. Эта активная игра развивает ловкость и координацию движений. На карточках записывают имена игроков. Их смешивают и раздают игрокам. Дальше дети начинают танцевать под музыку, следя, чтобы имя на его карточке было как можно более незаметным. После остановки музыки охотник хватает добычу. Но и игрок-добыча хватает другого игрока, который для него является охотников. После этого карточки перетасовывают и продолжают игру.

• Намотай катушку. Двум игрокам выдают катушку от ниток. Им же выдают одну нитку в пять метров длиной. Середину отмечают узелком. По сигналу нужно начать наматывать нитку на свою катушку. Побеждает тот, кто первым справится со своей половиной нити.

• Медведь. Один игрок – медведь, ему нужно лечь на пол. Остальные же собирают грибы и поют песенку: У медведя во бору грибы, ягоды я рву, а медведь не спит, в оба глаза глядит. Лукошко опрокинулось медведь за нами кинулся. Медведь сразу поднимается и начинает ловить игроков. Кого ему удалось поймать, то превращается в медведя.

• Эквилибристы. По прямой линии на пути расставляют препятствия, ребенку нужно пройти с завязанными глазами из угла в угол. При этом нужно не сбивать предметы. С первого раза мало у кого получится пройти! У кого не получилось, тот встает в общую очередь. Если время позволяет, то играть в эту игру можно долго.

• Игра в цвета. Игроков выстраивают в круг. Ведущий отдает команду «Коснитесь жёлтого, раз, два, три!». Дети быстрее стараются схватиться за нужный цвет отыскав его в вещах других играющих. Кто не успел – выбывает. Можно называть разные цвета и предметы.

• Ромашки-василечки. Детей делят на две команды: васильки и ромашки. Двум капитанам вручают по цветку. Детям наклеивают на спины бумажные васильки и ромашки. Детей перемешивают и расставляют по комнате. Когда «кричат» старт, капитаны начинают собирать свои «цветы».

• Волк и козлята. Нужно начертить круги-домики или еще как-нибудь их обозначить на полу. В них живут «козлята». Они часто выбегают из домиков, чтобы сходить в гости. «Волк» должен их поймать. Пойманный козленок становится волком.

• Шире шаг. В командах должно быть одинаковое количество человек. Детей выстраивают друг за другом. При старте нужно сделать широкий шаг. Кому-то может даже удастся сесть на шпагат. Для победы нужно сделать самую длинную линию из шагов.

• За грибами. Ведущий в отдельном помещении раскладывает изображения грибов в разных местах. Участники должны собрать больше всего грибочков. Можно провести такую активную игру на природе, превратив ее в увлекательный квест.

• Летающий мяч. Потребуется дощечка длиной около 30 см и небольшой мячик. Дощечку кладут наклонно, на нижнем конце размещают мяч. Водящий ударяет ногой по второму концу дощечки, чтобы мяч взлетел вверх. Игрокам нужно его поймать. Поймавшись – становится водящим.

Игры для дома на день рождения 6-7 лет

• Что изменилось. Дети осматривают предметы на столе, пытаясь запомнить больше деталей. Потом по команде закрывают глаза. Взрослые начинают прятать вещи, некоторые меняют местами. Дальше им предстоит угадать, что поменялось на столе.

• Фанты. Из мешочка достают бумажки с заданиями, дети их выполняют и получают поощрения. Пример заданий: громко покукарекать, рассмешить ведущего, замереть в конкретной позе, изобразить кипящий чайник.

• Секретные банки. Берут стеклянные банки и туда помещают предметы. Например, в одной сложены орехи и детям предлагают угадать их количество в другой банке могут быть конфеты и нужно угадать их общий вес.

• Гонки. К палкам привязывают веревки одинаковой длины, к концам привязывают машинки. Детям выдают по палочке, задача: накрутить веревку на палку быстрее соперников. При этом машинка не должна упасть.

• Силачи. Можно участвовать детям и взрослым. Перед конкурсом все показывают свои бицепсы. Потом выдают по фломастеру и его зажимают между губой и носом. Зрители должны пытаться рассмешить игроков. Цель: продержаться с фломастером дольше соперников.

• Чувствительные пальчики. Готовят импровизированную ширму, в ткани делают прорезь около десяти сантиметров. Ткань прикрепляют к коробке с открывающимся дном. Цель детей: опускать туда руку и на ощупь определять, что за предмет находится внутри. Предметы можно менять. Можно класть фрукты и угадавшим выдавать вкусное угощение.

• Мультиманы. Дети в 5 лет обожают мультики. Ведущий называет имя героя, а участники вспоминают название мультика. Ведущий произносит Нолик, игрок поднимает руку и говорит: «Фиксики», за это получает поощрительный приз или баллы.

• Битва котов. Ребят делят на команды. Игра на выбывание. Цель: по очереди команды называют мультфильм, в которых есть герои из рода кошачьих. Пример: Три кота, Том и Джерри, Котенок по имени Гав. Если у команды нет вариантов, то она выбывает.

• Волшебники. Ведущий рисует простую геометрическую фигуру, а ребенок на ее основе должен создать сложный рисунок: прямоугольник превратить в окно, дом, круг – в снеговика, яблоко и т.д. Можно устроить соревнования среди детей: кому удастся придумать и нарисовать больше картинок с одной конкретной геометрической фигурой, тот побеждает.

• Правее! Выше! Игрушку прячут, а дети ищут. Подсказывать можно направление: налево, направо, прямо, выше, ниже.

• Повторюха-муха. Дети по очереди повторяют за ведущим скороговорку или фразу, к примеру, про Карла и Клару. Забавно наблюдать, как дети пытаются произносить сложные для них слова. В конце игры каждому участнику полагается медаль или грамота.

• Тени. Ведущий рисует разные тени: солнце, собака, яблоко. Участникам по очереди показывают тень и нужно отгадать чему она принадлежит. Победитель тот, кто наберет больше баллов. В интернете можно скачать готовые шаблоны теней.

• Фиксики. В команде по три-четыре человека. После старта дети начинают составлять список электрических приборов. Их очень много и в таком возрасте дети знают уже многое. Выделяется на все минут пять, победит команда, у которой самый длинный список. Но записанные электроприборы должны реально существовать, выдумывать их не нужно!

• Ласточка. Дети по очереди встают в акробатическую позу: расставляют руки, встают на одну ногу. Каждый должен простоять, не двигаясь. Кто дольше простоит, тот и победил.

Игры для улицы на день рождения 6-7 лет

• Перетягивание каната. Гостей делят на две команды. Но нужно подобрать команды по возрасту и силе. Все должно быть по-честному. Начертите линию, через которую нужно перетянуть команду соперников.

• Гонка в мешках. Классическая игра для свежего воздуха. Каждый игрок залезает в мешок и начинают в них мчаться до финиша!

• Полоса препятствий. По всему двору можно соорудить настоящую полосу препятствий из горок, батута, приподнятых досок, ящиков и обручей.

• Трехногая гонка. Игра командная. Участников делят на пары, каждой паре связывают внутренние ноги веревкой в области лодыжек. Трехногие пары в таком виде должны добежать до финиша.

• Пиньята. Это такая полая игрушка из папье-маше, ее наполняют конфетами и подвешивают за веревку. Дети бьют по пиньяте и когда та ломается, получают море радости и поощрительных призов.

• Флюгер и ветер. Детям объясняют, что такое флюгер, показывают расположение сторон света. Ребенок стоит или сидит, изображая флюгер. Игру начинает взрослый, он отдает команду: «Ветер дует с запада». На этих словах ребенок должен повернуться в нужную сторону. При слове «Штиль» все замирают, при «шторм» — кружатся на месте. Допустили ошибку – выбывают.

• Три ямки. В песке выкапывают три ямки на одинаковом расстоянии. Отходят от ямок и пытаются забросить туда небольшой камешек. Второй бросок – во вторую, третий – в третью. Если ребенок справляется, то производит действия в обратной последовательности, если нет – передает возможность попробовать другому игроку.

• Путешествие. На асфальте рисует цветным мелком несколько пересекающихся тропинок. Игроки должны выбрать определенную тропинку и постараться как можно быстрее добраться до конца линии. Первый и оказывается победителем!

• Обилие шаров. Детям выдают насосы и шарики, задача: надуть их, потереть об одежду и прикрепить к голове своих родителей. Победит ребенок, которому удастся прикрепить больше всего шариков.

• Сороконожка. Играть могут и маленькие, и взрослые. Объясните детям, кто такая сороконожка. Далее игроки выстраиваются паровозиком, держась за талию друг друга. Потом приседают на корточки, и игра начинается: дети становятся сороконожкой и им надо повторять движения ведущего. Нужно показать, как сороконожка спит, идет, умывается, потягивается, кушает.

• Слепые скрЕпачи. В конкурсе участвуют пары. Один игрок из пары сидит у стола, второй — на расстоянии вытянутой руки от него. Игрок у стола с закрытыми глазами одной рукой выискивает среди насыпанных скрепок скрепки определенного размера, передает напарнику, который соединяет их в цепь. Побеждает пара, чье количество звеньев в цепи будет большим.

• Поезд. Играют от 7 до 10 человек. Каждый очерчивает вокруг себя круг — это депо. Водящий — паровоз — не имеет своего депо, он идет от одного игрока к другому, которые цепляются к нему сзади. Поезд перемещается по площадке в произвольном направлении до тех пор, пока водящий не свистнет. Все вагоны и паровоз стараются занять места в депо. Игрок, оставшийся без места, становится водящим.

Квест игры и головоломки для детей 6-7 лет

• Сказки. Выпишите из сказок цитаты героев, предложите детям угадать кому они принадлежат. В качестве награды можно использовать конфеты.

• Поиск клада. Игра подойдет для завершения праздника. Спрячьте клад: сувениры, шарики, пирог. Дальше начинается квест: нужно угадать, где лежит подсказка. Подсказки должны быть зашифрованными: кроссворд, ребус, задачки.

• Собери цветок. Нужно подготовить карточки с изображением разных предметов, но они должны относиться к одной тематике. Детям раздают карточки с платьем, слоном, пчелой, цветком. Дальше начинается лото: ведущий раздает карточки, и участник должен собрать предметы, относящиеся к одной теме.

• Угадай, где кто живет. Разыграйте с детьми сказку про друзей: котенка, щенка и козленка. У каждого есть домик. У котенка он не оранжевый и не синий, у щенка – не зеленый и не синий. Детям надо правильно расселить друзей. Зверьков и их домики можно вырезать из цветной бумаги.

• Головоломки. Лист картона разрежьте на части и перемешайте. Задача ребенка – восстановить форму листа.

• По силуэту. Нарисуйте животное или предмет, например, кошку. Рядом изобразите силуэты, которые будут отличаться деталями. Но один силуэт должен быть копией фигуры. Ребенок должен найти правильную тень зверька. Можно не рисовать самостоятельно, а скачать шаблоны из интернета.

• Правильное распределение. Нужно шестнадцать карточек с животными: домашние, дикие, мелкие, крупные, травоядные, хищники. Ребенок должен распределить зверьков на группы по определенным признакам.

• Найти общее. Назовите детям два предмета и пусть они подумают, что их связывает. Пример: птица и река – птица пьет из реки или она может быть водоплавающей.

• Головоломки для детей. Популярны круглые лабиринты, где нужно перемещать карандаш по дорожке. Потребуется внимание и концентрация, чтобы не попасть в тупик и найти выход из лабиринта. Примеры лабиринтов для детей 6-7 лет можно найти в интернете.

• Логические головоломки: какой детали не хватает в улье. Дети смотрят на отверстие в сотах, запоминают его форму и пытаются найти такой же элемент среди похожих.

• Найти отличия. Две картинки, казалось бы, совершенно одинаковые. Но есть различия, которые и нужно отыскать. Можно устраивать конкурс среди детей, кто справится быстрее и найдет, например, пять отличий.

• Кубик-рубик. Хорошая головоломка, но для детей берите вариант 2х2. 3х3 и более – для них будет сложно.

• Зрительное восприятие. Предоставьте картинку ребенку, на котором один на один наложены разные рисунки. Пускай он попробует назвать животных и предметы, которые видит на картинке.

• Слово по первым буквам. Это игра-ребус, которая помогает научиться читать. Покажите картинку с объектами и предложите ребенку по первым буквам слов составить слово.

Танцевальные и музыкальные игры для детей 6-7 лет

• Наступашки. Игроки встают кругом, ведущий – в центре. Включается музыка и ведущий начинает танцевать, игроки повторяют его движения.

• Снежинки. Детей приглашают на танцпол. Звучит музыка и ведущий дает задания: соединиться в тройки, пары, пятерки. Дети должны быстро формировать новые типы «снежинок».

• Угадай мелодию. Подготовьте плей-листы с песнями из мультиков и сказок. Дети должны угадывать откуда песенка.

• Танцующий дракон. Дети встают друг за другом, держась за руки. Впереди – водящий. Под музыку все начинают двигаться за водящим, повторять движения, который тот придумывает на ходу. Музыка прерывается, водящий уходит в конец змейки, а ребенок, стоящий за ним, становится водящим.

• Ручеек. Дети встают парами одна позади другой, нужно изображать высокие ворота. Водящий включает музыку и идет под воротами, выбирает себе пару и становится впереди. Кто остался без пары, становится новым водящим. При этом водящих может быть несколько.

• Танцевальный конкурс. По итогу игр выбирайте самого лучшего танцора в нескольких номинациях и подготовьте заранее призы.

• В мире животных. Раздайте детям карточки с животными. Под музыку дети начинают танцевать, подражая попавшемуся ему животному. Белочка должна прыгать, лошадка – скакать, тигр – важно прогуливаться.

• Танец с предметом. Дети танцуют и попутно передают друг другу предмет. Ведущий неожиданно выключает музыку. У кого в руках оказался предмет, тот выбывает. Играют до последнего.

• Сад. Каждый малыш получает личное задание: станцевать растение, животное, часть пейзажа. Чтобы создать некоторые образы, нужно объединяться в пары. Подготовьте карточки заранее: ромашка, пчела, тучка, кролик. После этого все дети танцуют общий сад. Сначала начинают «деревья», потом вступают животные и цветы.

• Птица в клетке. Дети берутся за руки, образуя круг. В центре остается один – он и есть птица в клетке. Ему надо танцевать так, чтобы клетка выпустила его на волю. Дети должны подыгрывать птице, опуская и поднимая руки. Не нужно мешать, нужно помогать обрести птичке свободу!

• Магазин игрушек. Участники становятся игрушками, заходит ведущий и включает их прикосновением. Дети под музыку становятся машинками, заводной куклой, трансформером, собачкой.

• движение. Дети по кругу повторяют под музыку движения за ведущим. Но перед началом игры ведущий показывает движение, которое повторять нельзя. Если игрок его повторяет – он выбывает. Можно увеличивать темп музыки, чтобы усложнить игру.

• Танец с препятствиями. Дети танцуют, двое ведущих держат ленту, которая пересекает почти весь танцпол. Если в танце дети коснулись ленты – они выбывают.

• Танцевальное плавание. Под музыку дети имитируют стили плавания: кроль, баттерфляй, брасс, на спине. По команде ведущего стиль сменяется, по сигналу «Ныряем», дети хаотично перемещают, показывая подводное плавание.

Творческие игры на день рождения 6-7 лет

• Рисуем портрет. Игроки рисует портрет сидящего перед ним малыша. Потом листочки пускают по кругу. На обратной стороне каждый пишет, кого узнал в портрете. Автор рисунка после этого подсчитывает количество голосов, победит самый лучший художник, портрет которого узнали большинство.

• Кто это. Каждый берет по листу, сверху рисуют голову: птица, человек, животное – не важно. Лист загибают, чтобы не было ничего видно – лишь кончик шеи. И передают рисунок соседу. Дальше рисуют туловище, конечности. И в итоге смотрят, что за существа получились.

• Превращение. Каждого гостя превратите в уникального персонажа, используя краски для боди-арта. Дети тоже могут принимать участие в раскрашивании. Потом проведите конкурс на лучший образ.

• Дерево друзей. На картоне нарисуйте макет дерева без листвы. Подготовьте палитру. Цель детей: оставить отпечаток пальца на дереве. После этого получится настоящее дерево друзей.

• Рисунок для именинника. Детям выдают листы картона, карандаши или краски. Каждый должен нарисовать картину для юбиляра. Какая картина больше понравится имениннику, того награждают призом.

• Открытка в стиле скрапбукинга. Нужно объяснить детям, как делается такая открытка. Можно купить специальные готовые наборы. В конце мастер-класса родители должны помочь детям подписать красиво открытку.

• Художественная эстафета. Потребуется две команды. Нужно нарисовать за определенный промежуток времени предмет или животное. Один участник – одна линия, овал или круг. Победит команда, у которой будет наиболее красивый рисунок.

• Сказка для именинника. Ведущий открывает книгу на случайно странице, тычет пальцем в любое слово. Первый рассказчик придумывает фразу с этим словом и так, пока каждый не придумает по предложению. В итоге получится интересная история.

• Строим замок. Детям выдают кубики или конструктор. Отводят время на постройку самого красивого или высокого замка.

• Любимый герой. Нужно изобразить любимого героя, а дети должны угадывать, кого изображает игрок. Например, худенький паренек пытается показать Шварценеггера или девочка – человека-паука.

• Конструктор. Подберите наборы по возрасту. Конструктор надолго может занять детей, они развивают творческий подход и пространственное мышление.

• Народная сказка. Играть может любое количество детей. Ведущий начинает сказку с придуманного предложения, дети добавляют по предложению, но надо придерживаться общего сюжета. Если замешкались – выбываете. А самый лучший сказочник награждается.

• Нарисуй слово. Участник из одной команды вытаскивает слово и начинает рисовать его. Та команда, что первая отгадает его, победит. Если рисунок готов, но отгадать невозможно, то другой игрок должен доделать работу художника.

• Живая скульптура. Умение действовать сообща; сближение детей. Участники свободно стоят вместе. Ведущий предлагает одному ребенку выйти в центр и принять какую-нибудь позу, в которой ему удобно стоять. Следующего участника просят присоединиться к нему какой-нибудь позой. Затем к ним присоединяется в своей позе третий. И т.д. Можно сделать фотографию общей скульптуры и в последствии обсудить, на что она похожа.

• Угадай-ка. Десять разных предметов перемешивают и скидывают на бумагу. При падении фигуры лягут в хаотичном порядке. Предложите детям пофантазировать, на что похоже получившаяся фигура.

Настольные игры для детей 6 -7 лет

• Дженга. 54 деревянных брусочка складываются в виде высокой башни. Нужно вытаскивать по брусочку. Если башня от этого разрушается – игрок, неудачно доставший брусок, проигрывает.

• Доббль. Играет 2-8 игрока. 55 карточек с картинками, нужно найти совпадающие предметы. Кто обнаружил их, забирает карточку себе. Игра кончается, когда заканчиваются карточки.

• Черепашьи бега. При помощи карточек дети управляют черепашками, которые бегут к финишу по дороге из десяти кирпичей. До пересечения финиша игроки не знают, где чья черепашка. Фишки передвигают вперед и назад, тащат на себе тех, кто на них взобрался. Процесс очень интересный и развивающий.

• Следопыт и колобок. При помощи фрагментов карточек создается карта передвижения от героя к герою. Колобок идет к бабушке, но ему требуется избегать хищников.

• Мистер Твистер. Тут играют не ногами, а пальцами. Для детей самое то – развивает моторику.

• Monopoly Junior. Дети в этой игре познают смысл денег и учатся пользоваться ими правильно.

• Падающая башня Миомбо. Красочный вариант игры Дженга.

• Гремучие джунгли. В комплекте змеи и магнитные яйца. Нужно провести яйца так, чтобы они не прикасались друг к другу и не издавали шума.

• Алиас. Нужно объяснить команде, что за слово изображено на карточке без слов.

• Конструктор строитель. Там 65 элементов из дерева. Из него можно строить дома, башни и разные фигуры.

• Колесо фортуны. В комплекте барабан и карточки с разными словами. Ходы игроков определяет барабан, нужно угадывать, куда упадет шарик.

• Крокодил. Слова на карточках изображают мимикой и жестами.

• Коридор (он же лабиринт). Ребенок должен продумывать ходы, чтобы не загнать себя в тупик.

• Бродилки. Этих игр очень много. Например «Доктор Айболит» или «Кошки-мышки». Передвигаешь фишки и движешься в нужном направлении – все просто!

• Таракан. Карточки со зверями перемешивают и раздают одинаковое количество игрокам. Каждый ребенок забирает по карте слева у игрока, пытаясь собрать семьи. У кого в руках останется карточка с тараканом – тот проиграл.

• Уно. Игрокам раздают по семь карточек. Задача: сбрасывать похожие по цифре или цвету карту на колоду.

• Зверобуквы. На маленьких красочных карточках есть буквы, на больших – звери и названия. Самый простой вариант игры – собрать буквы своего зверя как можно быстрее.

• Выдерни морковку. Это объемная ходилка.

• Игры на бумаге. Тут нужна бумага, ручки и все! Игр множество: крестики-нолики, карты-ходилки, пазлы, морской бой.

Провести игры на день рождения 6-7 лет в Москве

Заказать организацию и проведение игр на день рождения вашего ребенка Вы можете в нашем агентстве «Море радости»

Заказать игровую программу на день рождения 6-7 лет в Москве

Мы можем предложить Вам классические варианты проведения с анимационной динамичной программой или спокойные варианты для небольших коллективов. Наши менеджеры подберут для Вас оптимальный вариант.

Мы возьмем все организационные моменты на себя, чтобы ваши дети смогли насладиться праздником и узнать много нового для себя!

Программы

У Вас есть вопросы?

Оставьте заявку на бесплатную консультацию

Фото

Видео

Дополнительно

—"Квест "Вокруг света" Очень классный и интересный формат детского праздника. Было много головоломок, реквизита, загадок, поиска ключей и подсказок. Благодарим агентство Море Радости за организацию праздника, а артистов за прекрасную работу с детьми. "

—"Ребята спасибо! Получился отличный концерт: прекрасный звук и любимые песни, море аплодисментов и оваций, красивая атмосфера и вкусная еда, душевная компания и просто радостный вечер! Все прошло позитивно, было приятно с Вами работать, и отдельно хочется отметить, кухня у ресторана Балкон на высшем уровне. "

Хотите организовать качественное мероприятие?

Оставьте заявку и получите бесплатные советы и идеи

Вы не нашли, что искали?

Поможем подобрать программу с учетом ваших пожеланий

Угадай животное

Ведущий произносит 2-3 слова, а ребёнок должен угадать животного. Кто первый поднимает руку, тот и отвечает, а у кого больше ответов, тот и получит приз. Например: шея, пятна — жираф; слюна, горб — верблюд; подкова, телега — лошадь; царь, грива — лев и так далее.

Я знаю этого героя

Ведущий описывает в двух-трёх словах героя или героиню сказок и мультфильмов, не называя имён, а дети должны угадать, о ком идёт речь. Поднял руку — ответил, правильно ответил — получил приз. Примеры: жёлтые герои мультика, ни люди, ни животные, едят бананы (миньоны), женский пол, голубые волосы, отличное воспитание (Мальвина), из семейства кошачьих, в своём мире он — король (Король Лев) и так далее.

Потерянный цвет

Все дети становятся в круг, и ведущий объясняет правила: когда он скажет : “Раз, два, три. Красный цвет найти!», ребята должны отыскать на одежде гостей или в зале этот цвет и приложить к нему свою ладонь. Тот, кто не смог ничего найти, садится на место, а для остальных конкурс продолжается. Теперь ведущий называет другой цвет. И так до тех пор, пока не останется один участник.

Конкурсы для детей на др

Самая крепкая пара

Дети делятся на пары. Главная задача каждой пары — проявить себя по полной программе и ни за что не расцеплять рук. Ведущий по очереди задаёт команды, например, «бежим от тигра», «приседаем быстро-быстро», «летим, как самолёт», «ловим бабочку» и так далее. Пара, которая расцепит руки — выбывает, а самая крепкая и артистичная пара ребят получит приз.

Черепахи

В этом конкурсе каждый из гостей праздника имеет возможность почувствовать себя черепахой. Итак, гости делятся на команды с одинаковым количеством человек. На одинаковом расстоянии от команд расположены миски с вкусностями (печенье или конфетки в количестве равном количеству участников команды). Первым участникам вручают тазики (миски). По команде «старт» первые участники становятся на четвереньки и кладут тазик на спину и отправляются в путь к своей цели (к миске с угощениями), берут одно угощение и обратно к своей команде, передают тазик и эстафету следующему участнику. Команда, которая по-черепашьи быстрее преодолеет расстояние и расхватает свои угощения, станет победителем.

Я загадал предмет

Каждый из гостей по очереди загадывает «про себя» любой предмет, который находится в комнате. Остальные ребята по очереди задают загадавшему вопрос о задуманном им предмете, например, это красное? Это круглое? Это предмет мужского пола? Это предмет одежды? Это из мебели? И так далее. На вопрос «загадавший» может отвечать «да» или «нет». Кто из ребят первый угадает предмет, тот получает право загадывать свой предмет. В конце игры, когда ребятам уже надоест, подводят итоги и участникам, которые угадали больше всего предметов, вручают призы.

Инопланетяне

Для этого конкурса потребуются большие надувные шары и маркеры. Детям объясняют, что у них в руках планеты Вселенной, на которых пока нет жителей. Каждый участник должен «заселить» свою «планету» человечками. Побеждает тот, на чьем шарике нарисованных существ окажется больше. Можно вручить приз и за самого оригинального инопланетянина.

Сколько насекомых у именинника

Ведущий заявляет, что у именинника есть много насекомых и гостям предстоит их сосчитать. Заранее в комнате, где будет проходить торжество, располагаются по одинаковому количеству вырезанных из бумаги или маленьких игрушек-фигурок разные насекомые, например, 7 бабочек, 7 божьих коровок, 7 пчёлок. Насекомых можно располагать где угодно — на стенах, на потолке, на люстре, на столе и так далее. Кто из гостей быстрее всех и правильно сосчитает всех насекомых, тот и получит приз.

Поиграемся?

Каждый ребёнок любит похвастаться своими игрушками, а тем более именинник. В этом конкурсе всем ребятам завязывают глаза, а именинник (именинница) берёт по одной своей игрушке и подносит гостю. Гости стоят в ряд. Именинник выбирает свою игрушку и даёт её в руки первому участнику, а тот должен угадать, что это (зайка или пистолет, кукла или чайник с посудки). Затем именинник берёт другую игрушку и даёт её второму участнику и так продолжается до последнего участника, можно и по второму кругу, пока игрушки не закончатся. В конце игры приз получит тот гость, который угадает больше игрушек.

Висит груша — можно кушать

Ребята делятся на пары. Одни участники в паре будут держать на одинаковом расстоянии для вторых участников грушу на верёвочке, а вторые участники будут кушать её. По команде «старт» ребята приступают поедать свои груши, при чём участники, которые держат грушу, не должны опускать или поднимать её, можно только вертеть, пытаясь помочь своим товарищам. Пара, в которой за 2 или 3 минуты скушают больше, а может быть, и всю грушу, станет победителем.

Веревочки

Приготовьте заранее яркие длинные веревочки, по краям которых привяжите пустые пластиковые бутылочки, а последние сделайте узел. Пригласите к конкурсу пары. По сигналу ведущего дети начинают закручивать веревочку на бутылку. Кто первым доберется до узелка — тот и победитель. Усложнить конкурс можно, используя гладкие атласные ленты.

Преграда

Для этого конкурса понадобится деревянная планка или веревка и 2 взрослых помощника. На пути детей устанавливается преграда, сначала так, чтобы под ней прошел и самый высокий малыш. Как только все дети преодолели преграду, высота планки понижается. И так до тех пор, пока малыши уже ползком не могут пройти эту черту. А те, кто случайно задел планку — выбывают из конкурса. Победитель, чаще всего, бывает один.

Идеальный подарок

В день рождения ребёнка обязательно должны исполняться мечты. Можно попробовать узнать, о чём мечтает каждый из гостей и сам именинник, и предложить проявить всем свою фантазию. А именно, каждый из гостей по очереди на мольберте рисует цветными карандашами и фломастерами подарок своей мечты, то есть тот предмет, который он хотел бы иметь в своём арсенале. Кто-то нарисует современного робота или вертолёт с супер-функциями, а кто-то, может, нарисует особенную игрушку или вещь, выдуманную на свой лад летучий корабль или очки, обладающие сверх способностями. Ребёнок рисует и всем остальным рассказывает о своей мечте. За самый лучший и изобретательный рисунок полагается приз.

Мойдодыр и его команда

Всем детям известен персонаж доброй сказки — Мойдодыр. Теперь пришло время проявить фантазию и придумать друзей для Мойдодыра. То есть умывальник — Мойдодыр, а пылесос, к примеру, Читоплюх или микроволновая печь — Вкусняшконагревайка и так далее. Кто лучше всех из ребят себя проявит, тот получит приз.

Фанты-фантики

Весёлый и простой конкурс. Для него нужно пособирать фантики и обвёртки конфет, шоколадок, батончиков, десертов. Ну а если не найдётся фантиков, тогда можно купить много разных сладостей в обвёртках. Дети обожают сладости и наверняка знают все названия любимых конфет и шоколадок. Ведущий по одному фантику достаёт из мешочка и показывает детям. Кто первым поднимет руку и правильно скажет название шоколадки или конфеты, получает балл. А в конце подсчитываются баллы всех и определяют участника, который лучше остальных разбирается в сладостях. Он и получит свой сладкий приз.

Вместе весело шагать

Ребята делятся на две команды примерно по 5-7 человек. Команда выстраивается в очередь. Перед каждой командой на одинаковом расстоянии расположен предмет, к примеру, стул, до которого нужно дойти шагами. Первый участник делает свой шаг и стоит на месте, далее второй участник делает два шага: первый шаг до первого участника и второй дальше, третий участник делает три шага: первый шаг до первого, второй шаг до второго, а третий свой. Суть заключается в том, чтобы ребята смогли правильно рассчитать шаги и точно вложится в так называемый километраж: ни шагом больше, ни шагом меньше. Ребята, которые смогут точно шагнуть и добраться до цели, победят. А чтобы было веселей, игру можно провести на время.

Банка всяких разностей

Каждому участнику вручают по банке одинакового объёма, можно из-под майонеза или пол литровую. Заранее ведущий должен позаботиться о наличии одинаковых предметов в необходимом количестве (чтобы хватило наполнить банку соответствующего объёма). В роли таких предметов могут выступать пуговицы, конфетки, пробки и прочие. И располагаться они должны по всему залу или всей комнате. По команде «старт» ребята приступают к поиску предметов, кто быстрее наполнит ими свою банку, тот и победил.

Звери и стишки

Всё очень просто: кто первый поднимает руку — тот и отвечает, а у кого больше ответов — тот и получает приз. Ведущий говорит всего одно слово, а задачей гостей-детишек является вспомнить и рассказать хотя бы пару строк из стихотворения, где присутствуют звери. Например, ведущий говорит: шишка — стихотворение «Мишка косолапый»; охотник — «1, 2, 3, 4, 5, вышел зайчик погулять»; на велосипеде — «Ехали медведи на велосипеде» и так далее.

Теремок

Для этого развлечения потребуется большой плед и 3 взрослых помощника. Двое из них будут держать на высоте примерно 1 м плед — это крыша теремка. Все дети — это зверюшки, которые уже забрались в домик и ждут прихода медведя. Тут появляется дед или папа, отлично, если он будет в медвежьем наряде или хотя бы в маске. Он не спеша подходит к теремку и после сказочного диалога, который знают все малыши, делает вид, что хочет забраться на крышу. Дети с визгом разбегаются врассыпную. А потом, чаще всего, просят повторить этот момент еще раз 7-10.

---

Информация получена с сайтов:

, , , , , , ,