В Казани у памятника Александру Пушкину прошел праздник поэзии, посвященный 224-летию со дня рождения этого великого русского поэта и Международному дню русского языка.
Его почетными гостями стали председатель Государственного совета РТ Фарид Мухаметшин и государственный советник Республики Татарстан Минтимер Шаймиев, которые возложили цветы к монументу основоположника современного русского литературного языка.
Мероприятие у здания Театра оперы и балета имени М. Джалиля собрало многочисленных поклонников творчества Александра Сергеевича Пушкина, среди которых были представители правительства Республики Татарстан, члены Союза писателей РТ, жители города, а также студенты, преподаватели и выпускники Казанского университета и других вузов.
Участников праздника поприветствовали председатель татарстанского отделения Союза писателей России Татьяна Сушенцова, председатель Союза писателей РТ Ркаил Зайдуллин, председатель Русского общества РТ, член Общественной палаты РТ Ирина Александровская и другие.
У памятника Александру Сергеевичу Пушкину на протяжении двух часов звучали его стихи. Их читали поэты, лауреаты различных литературных премий – доцент кафедры национальных и глобальных медиа Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ Айрат Бик-Булатов выпускник Казанского университета Алексей ОстудинНаиля АхуноваАлександра КашинаАльбина Абсалямова и другие.
«Мы каждый год с нетерпением ждем этого дня – праздника поэзии. Пушкин, как известно, – это наше все, – сказал Центру медиакоммуникаций КФУ директор Института филологии и межкультурной коммуникации Радиф Замалетдинов. – Хочу напомнить, что в сентябре будет отмечаться 195-летие со дня рождения Льва Николаевича Толстого, который был студентом Казанского университета. Наш коллектив активно работает над продвижением имен известных писателей и поэтов и изучением наследия русских писателей».
Автором сценария праздника поэзии уже в десятый раз подряд стала профессор кафедры русской литературы и методики ее преподавания ИФМК КФУ, член Союза писателей РТ Альфия Галимуллина
Емельяна Пугачева, встречался с участниками тех событий. После этого он написал роман "Капитанская дочка". Это путешествие стало лейтмотивом сегодняшнего праздника, – сообщила Альфия Фоатовна. – Кроме того, праздник посвящен трем юбилеям – композиторов Александра Даргомыжского, которому исполняется 210 лет, и Сергея Рахманинова (ему исполняется 150), а также 150-летию Федора Шаляпина. Даргомыжский лично знал Пушкина, много произведений посвятил ему. Рахманинов писал стихи на произведения Александра Сергеевича. Что касается Шаляпина, – он находил вдохновение в стихах Пушкина, а также исполнял знаменитые партии в операх по произведениям великого поэта».
Во время торжественного мероприятия прозвучало несколько романсов на слова А. Пушкина, написанных Даргомыжским и Рахманиновым в исполнении артистов.
Стать таким гением, как Пушкин, просто в результате каких-то практических упражнений невозможно, считает профессор кафедры русского языка и методики его преподавания ИФМК Ирина Ерофеева, которая сегодня посетила праздник поэзии, а также выступила с открытой лекцией «Семантические преобразования в языке Пушкина» перед студентами ИФМК.
«Добиться такого совершенства, как Пушкин, не смог больше ни один поэт, – говорит Ирина Валерьевна. – Божественная искра, которая зажглась в душе этого поэта, позволила ему за его небольшую жизнь создать объемные, грандиозные произведения. Конечно, это большой труд! Пушкин не просто что-либо придумывал. Он часто опирался на исторические факты. Чтобы написать историю Пугачевского восстания, нашедшую отражение в "Капитанской дочке", он посетил многие города, в которых был Пугачев, один из них – Казань, чем мы очень гордимся».
В преддверии дня рождения А. Пушкина И. Ерофеева выступила с открытой лекцией «Загадки языка Александра Пушкина» перед студентами Казанского государственного института культуры и искусств, которая прошла в рамках IV фестиваля русской культуры «ПушкинФЕСТ».
«Пушкин сумел добиться совершенной формы выражения. Да, может быть, мы, как я говорю на открытых лекциях, не понимаем значение отдельных слов в его произведениях, но мы понимаем гармонию, которая есть в его стихах. Ничего более выдающегося, чем поэма "Евгений Онегин", в стихотворной форме создано еще не было. В ней мы видим красоту русского слова, гармоничное соединение слов в единое произведение. Кроме того, в поэме заключен глубокий смысл. В ней представлены все типажи, которые есть вокруг нас. Пушкин наше все, наверное, потому что он смог в своем творчестве совершенным языком отразить глубокие психологические проблемы», – рассказала профессор КФУ.
После праздника поэзии в Татарском государственном академическом театре оперы и балета имени М. Джалиля состоялся концерт, посвященный Дню русского языка с участием ведущих солистов и деятелей культуры республики.
«Наша страна издавна созидалась вокруг ценностей многонациональной гармонии. Именно в этом мы видим прочную основу всеобщего единения перед внешними вызовами. В непростых современных реалиях сохраняем духовную сплоченность российской нации во всем ее этническом многообразии. Весомую консолидирующую роль в этом играет русский язык как государственный и как средство международного общения», – сказал Ф. Мухаметшин во время выступления в ТАГТОиБ им. М. Джалиля.
В КФУ тоже прошли мероприятия, посвященные дню рождения великого поэта. С лекцией «Метасюжеты творчества А.С. Пушкина» в рамках «ПушкинФЕСТа» выступил доцент кафедры русской литературы Московского городского педагогического университета Сергей Калашников
Кроме того, с 1 по 6 июня кафедра русского языка как иностранного ИФМК КФУ провела флешмоб «Читаем Пушкина». Его участниками стали студенты КФУ из Китая, Японии, Туркменистана, России. Они публиковали в сообществе «Читаем А.С. Пушкина» ВКонтакте свои видео.
6 июня проезд в метро для знатоков поэзии станет бесплатным, а в Новосибирске и области откроются три Парка Пушкина
6 июня фонд «Родное слово» и Центр русского языка Областной научной библиотеки при поддержке партнеров проведут в Новосибирске и области масштабные праздники, посвященные Пушкинскому дню России и Дню русского языка.
6 июня Первомайский сквер преобразится в Парк Пушкина. Впервые Парк Пушкина заработает также в Ленинском районе, перед библиотекой имени А.С. Пушкина, в третий раз – в центре города Карасук.
С 11.00 до 21.00 на параллельно работающих площадках пройдут объединенные пушкинской темой конкурсы, чтения, анимационные программы, танцевальные и творческие мастер-классы. Завершится праздник чтением поэм А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» и М.Ю. Лермонтова «Мцыри», участие в котором смогут принять все желающие.
«В этом году 6 июня фонд при поддержке МУП «Новосибирский метрополитен» впервые проведет в Новосибирске беспрецедентную акцию “Читаем Пушкина в метро”, – рассказала Людмила Монахова, руководитель фонда «Родное слово», – Для тех, кто прочтет не менее двух строф из сочинений А.С. Пушкина наизусть, будет организован бесплатный проезд. Акция будет действовать с 10 до 16 часов на входе семи станций метрополитена. 6 июня под сводами новосибирского метро также будут звучать стихи, арии и романсы на стихи А.С. Пушкина».
На главных сценах праздника с 11 до 13 часов состоятся события детской программы, с 16 до 21 часов – взрослой. Центром утренней программы станет детский поэтический марафон, который стартует в 11.30 часов. Маленькие участники акции по очереди прочтут «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» и «Сказку о рыбаке и рыбке», а также стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино».
В 17 часов начнётся основное событие праздничной программы – чтение поэм А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» и М.Ю. Лермонтова «Мцыри», участие в котором смогут принять все желающие. Выбор произведений М.Ю. Лермонтова обусловлен юбилейной датой, которую весь мир отметит в октябре: исполнится 200 лет со дня рождения поэта. Предполагается, что к чтению поэм присоединятся представители власти, педагогического и культурного сообществ.
Проект «Парк Пушкина» реализуется фондом третий год, в 2012 году финальной точкой праздника стало чтение романа в стихах «Евгений Онегин», в котором приняли участие 153 человека, в 2013 году около 400 человек читали вслух на празднике строки сказок, стихов и Южных поэм А.С. Пушкина.
Людмила Монахова,
Директор фонда «Родное слово»
Стихи со словом праздник Пушкин
Текст: Андрей Мягков
По Сети сейчас вот что гуляет:
«Александр Сергеевич Пушкин, находясь на карантине по поводу холеры в Болдино, обращается к нам сегодняшним!!!
• Позвольте, жители страны,
• В часы душевного мученья
• Поздравить вас из заточенья
• С великим праздником весны!
• Всё утрясётся, всё пройдёт,
• Уйдут печали и тревоги,
• Вновь станут гладкими дороги
• И сад, как прежде, зацветёт.
• На помощь разум призовём,
• Сметём болезнь силой знаний
• И дни тяжёлых испытаний
• Одной семьёй переживём.
• Мы станем чище и мудрей,
• Не сдавшись мраку и испугу,
• Воспрянем духом и друг другу
• Мы станем ближе и добрей.
• И пусть за праздничным столом
• Мы вновь порадуемся жизни,
• Пусть в этот день пошлёт Всевышний
• Кусочек счастья в каждый дом!
• А. С. Пушкин, 1827 год»
Конечно, это не первое стихотворение, приписываемое Александру Сергеевичу: так, строки "Кто проповедь читать захочет людям - тот жрать не должен слаще, чем они" на самом деле были украдены молвой из стихотворения «Еврей-священник», написанного в году писателем и бардом Евгением Аграновичем. К слову, посвящено оно было, как выяснил в свое время Черных, начинавшему церковную службу Александру Меню, будущему протоиерею Русской православной церкви.
Но вернемся к «Позвольте, жители страны!» - в то, что это пушкинское стихотворение, поверил даже Альфред Кох, зампредседателя правительства РФ в 90-е, литератор, номинант премии «Большая книга» - поверил и разместил у себя в фейсбуке. Однако в интернете, как уверяет «Яндекс», найдется все - вот и Черных отыскал настоящего автора этого душеспасительного стихотворения. Им оказался сетевой поэт из Казахстана под псевдонимом Урри Грим - именно он 21 марта
Всего за несколько дней стихотворение стало невероятно популярным и разлетелось по Сети. Оно и понятно: кругом пандемия и экономический кризис, а строки светлые и обнадеживающие - то что доктор прописал. Но сами по себе они, конечно, вряд ли бы стали настолько (простите) вирусными - вот кто-то умудренный и приписал их Александру Сергеевичу да и пустил гулять по свету.
К слову, Урри уже откликнулся на чью-то мистификацию ироничным стихотворением:
А "Комсомольская правда" - безо всякой иронии - теперь предлагает казахстанскому поэту интервью.
Всероссийский театральный фестиваль «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
1-5 июня 2024 года6 июня 2024 года исполняется 225 лет со дня рождения великого русского поэта А.С. Пушкина. В честь этой юбилейной даты с 1 по 5 июня 2024 года в Санкт-Петербурге пройдет Всероссийский театральный фестиваль «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». Фестиваль обещает стать одним из основных культурных событий театральной жизни нашего города: он позволит привлечь внимание к творческому наследию классика русской литературы, ярко продемонстрирует актуальность пушкинских сюжетов, покажет значимость его литературного наследия в развитии российского театра.
Программа фестиваля будет состоять из гостевой и петербургской. В рамках петербургской программы с 1 по 5 июня зрители смогут увидеть премьерные спектакли театров северной столицы, поставленные специально к юбилею великого писателя.
Пушкин - непревзойденный мастер слова, создававший свои произведения для читателей разных возрастов. Его сказки закладывают важные духовные основы и прививают детям любовь к русской культуре, так как они тесно связаны с фольклорными сказаниями, песнями и былинами. Поэтому значительное место в фестивальной программе занимают спектакли для детей. Фестиваль откроется спектаклем Театра-фестиваля «Балтийский дом» «Золотой петушок» режиссера Владимира Жукова. Премьера будет посвящена сразу двум событиям: 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина и 190-летию знаменитой пушкинской сказки. История с захватывающим сюжетом, яркой сценографией и костюмами порадует зрителей всех возрастов. Как и все сказки поэта, она учит добру, справедливости, честности и ответственности за свои поступки. Санкт-Петербургский государственный Музыкальный театр им. Ф.И. Шаляпина на сцене Дома офицеров покажет музыкальную комедию «Вымыслы. Сказки Пушкина». Спектакль режиссера Ильи Архипова представляет собой яркий хоровод пушкинских сказок, которые оживут на сцене под мелодии русских народных песен. В Санкт-Петербургском академическом театре имени Ленсовета на Малой сцене будет представлена «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» режиссера Марии Романовой. Спектакль погрузит зрителей в магию и гармонию пушкинского слова, в сакральные образы, переданные поэту в детстве его няней Ариной Родионовной. Санкт-Петербургский государственный театр марионеток им. Деммени покажет «Сказку о царе Салтане» режиссера Леонида Алимова. Кукольно-драматический спектакль насыщен театральными эффектами и невероятно музыкален.
Вершиной драматургического мастерства А.С. Пушкина признаны его "Маленькие трагедии". Зрители фестиваля увидят легендарный цикл пьес в различных режиссерских прочтениях, каждое из которых откроет новые смыслы. Санкт-Петербургский государственный Театр «Суббота» представит зрителям фестиваля спектакль «Маленькие трагедии» Андрея Сидельникова, в котором драматические сюжеты рассказываются бродячими актерами, из-за надвигающейся чумы скрывающимися в подземелье. Уникальный театр «Пушкинская школа Владимира Рецептера», первым обратившийся к освоению театральной системы Пушкина, на сцене Дома Кочневой покажет сценический триптих «Маленькие трагедии», в который вошли пьесы «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы».
Спектакли по пушкинским произведениям покажут на фестивале ведущие театры города. В Санкт-Петербургском государственном театре юных зрителей им. А.А. Брянцева пройдет спектакль «Пушкин. Сквозь метель» Дмитрия ТурковаГосударственный драматический Театр «На Литейном» представит постановку Сергея Морозова «Пушкин. Дорожные истории». В первом действии зрители увидят повесть «Станционный смотритель», сентиментальный шедевр в миниатюре из цикла «Повести Белкина», посвященный вечным темам: конфликту отцов и детей, поиску романтической любви и счастья. Во второй части будет показан «Граф Нулин» – анекдот по изящной поэме, сочиненной Александром Пушкиным «в два утра».
Фестиваль представит не только известные театры Санкт-Петербурга, но и один новый театральный коллектив. В программе примет участие недавно созданный Санкт-Петербургский театр «ДРАМ.ПЛОЩАДКА», который покажет спектакль «Онегин», созданный по мотивам знаменитого пушкинского романа в стихах. Режиссер Евгений Страдвалле и актеры театра создали фантасмагорическое высказывание, побуждающее к размышлению о том, как человек становится заложником собственного образа, принципов и иллюзий относительно «правильной» и «модной» жизни.
В гостевую программу, которая пройдет со 2 по 4 июня, войдут спектакли российских театров по пушкинским произведениям. В каждой из постановок большая роль отведена музыке и хореографии. Донецкий государственный академический музыкально-драматический театр им. М.М. Бровуна покажет спектакль «Пиковая дама». Режиссер, з.д. и. Украины Василий Маслий воплотит на сцене мистический мир пушкинской повести. Еще одним подарком для публики станет мюзикл Владимирского академического театра драмы «Барышня-крестьянка» в постановке и хореографии известного петербургского балетмейстера и режиссера Сергея Грицая. Завершится гостевая программа фестиваля постановкой московского театрального агентства «Арт-партнер» «Онегин-блюз». В спектакле режиссера Михаила Цитриняка хрестоматийный пушкинский текст прозвучит в единой гармонии со струнным квартетом и соло на саксофоне. Главную роль исполняет народный артист России Алексей Гуськов.
Фестиваль «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» станет настоящим праздником для любителей театра, русской классической литературы и драматургии. Он представит сокровища творческого наследия А.С. Пушкина в ярком сценическом воплощении, повысит читательский интерес к его произведениям, откроет новые театральные имена, обратит внимание публики на сохранение вечных ценностей, остающихся неизменными во все времена. Ведь пушкинские сюжеты рассказывают об идеалах добра и справедливости, о любви к своей стране, ее традициям и родному языку – национальному богатству России.
Всероссийский театральный фестиваль
«Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
ПРОГРАММА
1 июня, суббота
Театр-фестиваль «Балтийский дом», Большая сцена
Санкт-Петербургский государственный Театр-фестиваль «Балтийский дом»
ПРЕМЬЕРА!
«Золотой петушок»
По мотивам сказки А.С. Пушкина
Режиссер - Владимир Жуков
Дом офицеров
Санкт-Петербургский государственный Музыкальный театр им. Ф.И. Шаляпина
ПРЕМЬЕРА!
«Вымыслы. Сказки Пушкина»
Музыкальная комедия
Режиссер - Илья Архипов
Открытая киностудия «Лендок», Камерная сцена
Санкт-Петербургский театр «ДРАМ. ПЛОЩАДКА»
«Онегин»
По мотивам романа в стихах А.С. Пушкина "Евгений Онегин"
Режиссер - Евгений Страдвалле
2 июня, воскресенье
Театр имени Ленсовета, Малая сцена
Санкт-Петербургский государственный Театр имени Ленсовета
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
Режиссер – Мария Романова
Театр-фестиваль «Балтийский дом», Большая сцена
Донецкий государственный академический музыкально-драматический театр им. М.М. Бровуна
«Пиковая дама»
Режиссёр-постановщик – заслуженный деятель искусств Украины Василий Маслий
Театр «Суббота»
Санкт-Петербургский государственный театр «Суббота»
«Маленькие трагедии»
Режиссер –Андрей Сидельников
3 июня, понедельник
Театр-фестиваль «Балтийский дом», Большая сцена
Владимирский академический театр драмы
«Барышня-крестьянка»
Мюзикл в 2-х действиях по мотивам одноимённой повести
Постановка и хореография – Сергей Грицай
4 июня, вторник
Театр-фестиваль «Балтийский дом», Большая сцена
Театральное агентство «Арт-партнер»
«Онегин-блюз»
Ироническая драма по мотивам романа А.С.Пушкина
Режиссер - Михаил Цитриняк
Театр юных зрителей им. А.А.Брянцева, Большая сцена
Санкт-Петербургский государственный Театр юных зрителей им. А.А.Брянцева
ПРЕМЬЕРА!
«Пушкин. Сквозь Метель»
По мотивам произведений А. С. Пушкина
Режиссер - Дмитрий Турков
5 июня, среда
Театр марионеток им. Деммени
Санкт-Петербургский государственный Театр марионеток им. Деммени
«Сказка о царе Салтане»
Дом Кочневой
Государственный пушкинский театральный центр Владимира Рецептера
в Санкт-Петербурге
Театр «Пушкинская школа Владимира Рецептера»
«Маленькие трагедии»
Режиссер – Владимир Рецептер
Драматический Театр «На Литейном»
Государственное бюджетное учреждение культуры Ленинградской области «Драматический Театр «На Литейном»
«Пушкин. Дорожные истории»
Режиссер – Сергей Морозов
Проблемы исторической поэтики |
УДК 001
Евангельский "календарь" пушкинского "Онегина" (к проблеме внутренней хронологии романа в стихах)
Кошелев | Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого |
Евангелие | Аннотация: В статье рассмотрена культурная семантика понятия «календарь» в словаре А. Пушкина и его эпохи, где особую роль играла церковная традиция. Выявлена функция «календарной», циклической установки в организации художественного времени романа в стихах. Делается вывод, что основные события «Евгения Онегина» получают новое освещение в свете Евангельского календаря. |
___________
Иванов-Разумник Р.В. "Евгений Онегин"//Иванов-Разумник Р.В. Соч.Т.5. Пг., 1916. С.48-113.
Вторая позиция наиболее последовательно отражена в известной статье В.С.Баевского. Представив серию логических "неувязок" подобного "календаря", дав множество остроумных наблюдений, исследователь пришел к выводу, что в романе существует "многоплановый образ времени", соответствующий пушкинской поэтике "противоречий", что автор воссоздает "динамичный образ эпохи 20-х годов без скрупулезной проработки всех деталей и без ограничения хронологии определенными календарными
__________
Лотман Ю. М. Указ. соч. С.18.
5 Там же.
Гуковский Г.А. Указ. соч. С.275-276.
7 Там же. С.276-277.
датами начала и конца", а "время романа – не столько историческое, сколько культурно-историческое, вопросы же хронологии оказываются на периферии художественного зрения поэта".
Работа В.С.Баевского, получившая одобрительный резонанс, как бы "закрывала" эту проблему (отводя ее в обширную сферу популярного, "народного" пушкиноведения). Однако, думается, и в ней акценты расставлены достаточно зыбко. Что представляет собой "многоплановый образ времени"? чем отличается "историческое" время от "культурно-исторического"? стало ли романное время "Онегина" тем "нововведением Пушкина в литературе", которое знаменовало его новый принцип историзма? Пушкинская поэтика, вероятно, все-таки глубже этих аморфных определений.
Наконец, в данном случае никуда не уйти от того полушутливого пушкинского замечания, с которого все началось. Это – 17-е примечание к отдельному изданию "Онегина". Комментируя в 4-й строфе третьей главы стихи: "Они дорогой самой краткой / Домой летят во весь опор", Пушкин счел необходимым уточнить: "В прежнем издании, вместо домой летят, было ошибкою напечатано зимой летят (что не имело никакого смысла). Критики, того не разобрав, находили анахронизм в следующих строфах. Смеем уверить, что в нашем романе время расчислено по календарю" (VI, 193).
Примечание это толкуется по-разному. Оно является отправным, существенным для представителей первой из указанных выше позиций: Пушкин-де прямо указывает на то, что романное и историческое время совпадают и каждое романное событие приурочено к конкретной дате. Сторонники второй позиции считают его попутным замечанием, в котором "поэт имел в виду не хронологию, а календарь природы, правильную, естественную смену времен года, циклическое движение времени, отражающее вечное обновление жизни", – замечание это, дескать, ограничивается указанием на опечатку, представившую зиму вместо лета, а "расчисление" времени "по календарю" ограничивается только "календарем природы". Последнее, впрочем, не отрицалось и в пределах первой позиции. "В романе последовательно,
__________
Баевский B.C. Указ. соч. С.129-130.
9 Здесь и далее произведения Пушкина цитируются по изд.: Пушкин А.С. Полн. собр. соч. Л.; М.: Изд-во АН СССР, 1937-1949. T.I-XVI.
Баевский B.C. Указ. соч. С. 125. См. также: Тойбин И.М. Указ. соч. С. 91-95.
неукоснительно и точно указываются смены времен года..." – писал Г.А.Гуковский.
Об "онегинском" "календаре природы" – речь впереди. Вначале присмотримся к существу самой исходной пушкинской формулы: "...время расчислено по календарю". Она не так уж проста и однозначна, как кажется.
В ней два ключевых слова: календарь и время.
Слово "календарь", согласно "Словарю языка Пушкина", употреблено в его сочинениях 14 раз. Во всех случаях имеется в виду только конкретное значение: церковный, светский или литературный "ежегодник": "календарь осьмого года" у дяди Онегина (VI, 32); "придворный календарь" у отца Гринева (VIII, 370); "календарь" Бестужева – альманах "Полярная звезда" (XIII, 51); просьба прислать "всевозможные календари, кроме Придворного и Академического" в письме брату (XIII, 130) и т.д. Пушкин (и – шире – пушкинская эпоха) не знает "абстрактного" употребления этого слова: "календарь природы", календарь событий и т.д. Для него календарь – это просто книга определенного содержания, и только.
Слово "время" употреблено Пушкиным в шести основных и тринадцати оттеночных значениях. Основное, и самое частое, употребление этого слова зафиксировано в значении "длительность и последовательность бытия". Между тем это значение в словоупотреблении XIX века было предельно "размытым" – вот "расшифровка" понятия время в толковом словаре В.И.Даля: "...длительность бытия; пространство в бытии; последовательность существования; продолжение случаев, событий; дни за днями и века за веками, последовательное течение суток за сутками". Даль (в соответствии с представлениями XIX века) явно смешивает разные системы отсчета времени, каждая из которых давала свое, особое представление о временном течении.
Наиболее привычна для нас линейная форма измерения времени: "длительность бытия", "дни за днями и века за веками". Отсчет условных годовых циклов ведется в данном случае от какого-то момента в историческом прошлом (год основания Рима, год первой Олимпиады, год Хиждры у мусульман, Рождество Христово и т.п.). "Линейное" время исходит из представления о необратимости происходящих событий и предполагает некий "арифметический" счет: лет, дней, недель и т.д.
Более древним является циклический счет времени, который учитывает не временную необратимость, а временную повторяемость: повторяются суточный, месячный, годовой циклы;
___________
Гуковский Г.А. Указ. Соч. С.276.
на Востоке появляются 12-летний и 60-летний циклы и т.д. С представлением о цикличности связано и само русское слово "время" – этимологически однокоренное со словами "вертеть" и "веретено".
Но в человеческом сознании существует и еще более древний способ осознания и отсчета времени – дискретный. Время понимается не только как "длительность бытия", но и как "последовательность существования, продолжение случаев и событий", – естественно, что имеются в виду "случаи и события" конкретной человеческой жизни. Л.Н.Гумилев привел интересный пример такого временного исчисления: "Царевна из южнокитайской династии Чэн, уничтоженной северной династией Суй, попала в плен. Она была отдана в жены тюркскому хану, желавшему породниться с Китаем. Пленница скучала в степях и сочинила стихотворение, в котором показала, что основой времени служит "превратность". Стихотворение звучит так:
Предшествует слава и почесть беде,
Ведь мира законы – трава на воде.
Со временем блеск и величье умрут,
Сравняются, сгладившись, башня и пруд.
-----------------------------------------------
Я царскою дочерью прежде была,
А ныне в орду кочевую зашла,
Скитаясь без крова и ночью одной,
Восторг и отчаянье были со мной.
Превратность царит на земле искони,
Примеры ты встретишь, куда ни взгляни,
И песня, что пелась в былые года,
Изгнанника сердце тревожит всегда".
"Здесь, – продолжает Л.Н.Гумилев, – время рассматривается как колебательное движение, а определенные отрезки группируются в зависимости от насыщенности событиями. Создаются большие "участки" времени, имеющие свои начала и концы. Китайцы и называли это одним легким словом – "превратность". Каждая "превратность" происходит в тот или иной час исторического времени и, начавшись, неизбежно кончается, сменяясь другой "превратностью". Вот такое-то ощущение дискретности (прерывности) времени помогает излагать и понимать течение исторических событий, их связи и последовательности".
Парадокс "художественного времени" вообще заключается в том, что оно воплощает все принятые системы отсчета и их нераздельности – как нераздельно существует в нашем бытии единое
__________
Гумилев Л.Н. От Руси до России: Очерки этнической истории. СПб., 1992. С.17-18.
абсолютное время. Применение каждой из форм времяисчисления ("линейной", "циклической" или "дискретной") требует некоей абстрагированности от реальности человеческого бытия. Художественный историзм отвергает эту необходимую житейскую абстракцию и представляет в качестве "второй реальности" именно абсолютное время – вне зависимости от того, каким способом оно исчисляется.
"Евгений Онегин" – ярчайший пример именно такого, целостного, осознания абсолютного времени.
Поэтому измерение "линейного" времени романа в стихах, предпринятое Р.В.Ивановым-Разумником и его многочисленными последователями, есть не представление о действительной внутренней хронологии "Онегина", а лишь собрание неких условных "линейных" дат, которые в целом могут и не соответствовать "последовательности существования" романного бытия. С другой стороны, те "противоречия", на которые указал сам Пушкин и которые в изобилии были отмечены В.С.Баевским, никак нельзя оценивать как нечто принципиальное: просто романное (абсолютное) время оказывается шире и сложнее привычного нам хронологического счета. И к этим противоречиям необходимо иное отношение.
"Все украшало кабинет / Философа в осьмнадцать лет..." – это Онегин в первой главе (VI, 14), непосредственно перед отъездом в деревню. "Вот как убил он восемь лет, / Утратя жизни лучший цвет" (VI, 76) – имеется в виду период "светской" жизни Онегина; по расчетам получается, что он вступил "в свет" десяти лет от роду. "Дожив без цели, без трудов / До двадцати шести годов..." (VI, 170) – это Онегин в последней главе, возвратившийся из "странствий". Если исходить из арифметических указаний, посвященных возрасту главного героя, то основное действие романа охватывает восемь лет (26 минус 18). Однако известная линейная схема предполагает, что оно, по крайней мере, в полтора раза короче (конец 1819 – весна 1825), – и комментаторам пришлось пойти на явные "линейные" ухищрения, чтобы свести концы с концами (дескать, "осьмнадцать лет" – это не возраст героя в первой главе, а время, "когда он покинул родительский кров", а 26 лет – это время, "когда Онегин после дуэли оставил свою деревню" – оба утверждения достаточно произвольны). Между тем данные хронологические указания нисколько не нарушают логики "абсолютного" времени, которая отнюдь не предполагает какой-либо изначальной "линейной" жесткости.
___________
Лотман Ю. М. Указ. соч. С. 20, 18.
Другой пример. В отличие от возраста Онегина, возраст Ленского достаточно устойчив: "Он пел поблеклый жизни цвет / Без малого в осьмнадцать лет" (VI, 35); "...пускай поэт / Дурачится; в осьмнадцать лет / Оно простительно..." (VI, 121) – последнее указание относится к Ленскому накануне гибели. Но эта устойчивость возрастного указания нисколько не помогает житейской логике устойчивости "линейного" счисления. В самом деле: за свои 18 лет Ленский успел, похоронив родителей (его отец упоминается в романе вместе с отцом Лариных – VI, 40), вступить во владение имениями и стать "помещиком новым" (VI, 33), что было невозможно по закону до исполнения 21 года. Кроме того, он успел поучиться в Геттингене (обыкновенный срок подобного учения был не менее четырех лет), стать "поклонником Канта и поэтом" (VI, 33), а до учебы, в отроческом возрасте, сговориться о женитьбе на Ольге. За несколько месяцев романного действия он успел подружиться с Онегиным, поучаствовать в длительных "спорах" и "размышлениях" и почти повенчаться с невестой после столь же длительных ухаживаний: его свадьба была назначена "чрез две недели" (VI, 94) после последнего разговора с Онегиным, то есть через неделю после именин Татьяны! Множество "нелинейных" событий, пришедшихся на долю бедного Ленского, заставляет усомниться и в однозначно "линейном" представлении об "осьмнадцати летах". И это опять-таки не конкретный пушкинский "недосмотр", а общий закон проявления художественного времени. Ибо гораздо чаще Пушкин обращается в романе именно к дискретному, "колебательному" времени – к нелинейной смене "превратностей", между которыми нет прямой преемственности. Вот два показательных примера.
впечатления говорят нам, что этот трудный период жизни Онегина длится не месяцы, но годы".
Но ведь дальше – больше! Если принять за исходную точку то обстоятельство, что Онегин "расстался" с автором в начале мая 1820 года (каким-то образом успев погулять с ним по Петербургу во время белых ночей!), то дальнейшие события оказываются и вовсе "спрессованы" в 1-2 месяца. Ибо именно после расставания с автором Онегин похоронил отца и сумел рассчитаться с заимодавцами (что по закону опять-таки было невозможно: он имел право распоряжаться наследством не ранее чем через 40 дней после смерти родственника). Затем он "в пыли на почтовых" (VI, 5) "стремглав по почте поскакал" (VI, 27) в деревню к дяде, но "застал его уж на столе" и похоронил вслед за отцом. Далее он, как водится, стал "сельский житель" (VI, 27) ‒ тоже, между прочим, не менее чем через 40 дней! – и начал проводить серьезные хозяйственные преобразования, учредил "порядок новый" (VI, 32), заменив "ярем барщины" "оброком легким". Это предприятие тоже не могло быть осуществлено мгновенно: требовалось разрешение, по меньшей мере, губернского начальства. Но Онегин-таки провел его – и вызвал неудовольствие соседей, которые "сначала" к нему "езжали" (VI, 33) и лишь через некоторое время "дружбу прекратили с ним..." Он, вероятно, успел получить с крестьян этот самый "легкий" оброк, ибо завел в своем быту много вещей, у дяди отсутствовавших: "донского жеребца" (VI, 33), "свой кофе" и "плохой журнал" (VI, 89), "бильярд в два шара" (VI, 91), "Вдовы Клико или Моэта / Благословенное вино" (VI, 92) и т.д. У него явилась "белянка черноокая" (VI, 89) – вероятно, крепостная любовница. Затем Онегин подружился с Ленским, и споры с поэтом вошли в привычку. Наконец, он посетил вместе с другом Лариных – и Татьяна написала к нему письмо...
Настанет ночь; луна обходит
Дозором дальный свод небес,
И соловей во мгле древес
Напевы звучные заводит (VI, 58).
А соловьи, как известно, прекращают пение в середине июня (по старому стилю). Для перечисленных выше событий (на которые тоже требуются годы) в романе времени не оставлено вовсе, если ограничиваться опять-таки "линейным" счетом, а не игрой "превратностей".
И так называемый "календарь природы" Пушкиным, в общем-то, не очень уж соблюдается. Вот замечание Г.А.Гуковского:
__________
Баевский B.C. Указ. соч. С.119.
"В романе последовательно, неукоснительно и точно указываются смены времен года, – например, лето во время первого свидания Татьяны (жара, брусничная вода), затем ранняя осень во время их свидания в саду (сбор ягод, и вечером стекла окна уж "хладные")..." Но ведь между письмом Татьяны (написанным сразу же после первой встречи) и "свиданием в саду" проходит два дня (VI, 69-70)! В действительности же между прекращением соловьиного пения и созреванием садовой малины - не менее месяца!
Еще более странным с "линейной" точки зрения оказывается порядок событий в конце шестой – начале седьмой глав романа. "Линейное" время определяется датой дуэли Ленского (14 января, через день после Татьянина дня) и началом лета этого же года, когда Татьяна попадает в дом уехавшего Онегина. В финальных строфах шестой главы – картина "простого" памятника на могиле поэта, который навещает и любит все живущее: "Там пахарь любит отдыхать, / И жницы в волны погружать / Приходят звонкие кувшины...", "Пастух, плетя свой пестрый лапоть, / Поет про волжских рыбарей...", "И горожанка молодая, / В деревне лето провождая..." (VI, 134). Общая картина явно "летняя" – некое хронологически близкое лето, последовавшее вслед за гибелью поэта, удостоенного всеобщим сожалением: "...и слеза / Туманит нежные глаза" (VI, 134).
В начале седьмой главы представлена "весенняя" картина того же памятника: "Там соловей, весны любовник, / Всю ночь поет; цветет шиповник..." (VI, 141). И оказывается, что этот "простой" памятник, "камень гробовой" (и когда только успели его поставить – зимой что ли?) – "Забыт. К нему привычный след / Заглох. Венка на ветви нет..." (VI, 142). Но в таком случае как же быть с предшествующей, "летней" картиной всеобщей памяти и сожаления? При "линейном" отношении к событиям оказывается совершенно бессмысленным и следующее указание:
Бывало, в поздние досуги
Сюда ходили две подруги,
И на могиле при луне,
Обнявшись, плакали оне (VI, 142).
Зимой что ли "плакали"? Ведь уже к весне одна из "подруг", бывшая невестой покойного, успела уехать с неким "уланом". А другая "подруга", Татьяна, за эти же несколько месяцев успела отказать, по крайней мере, трем женихам (VI, 150)!
__________
Гуковский Г. А. Указ. соч. С.276.
Формально – событий здесь опять-таки не на месяцы: на годы! Но ни "месяцев", ни "годов" в данном линейном исчислении попросту не оказывается. Казалось бы, Пушкина эти "годы" просто не интересуют: "превратности" происходят вне хронологического счета.
Но в таком случае как быть с формулой: "...время расчислено по календарю"?
Календарное "расчисление" – это всегда, по существу, "расчисление" циклическое, рассчитанное на повторяющиеся временные изменения внутри какого-то отрезка бытия, – в данном случае года. Единственной книгой в доме невежественного дяди Онегина оказывается "календарь осьмого года" – устаревший, но тем не менее весьма полезный именно из-за установки этой книги на повторяемость общих знаменательных дат, праздников и т.д.
Эта "календарная", циклическая установка на повторяемость оказывается и основой временной организации романа в стихах "Евгений Онегин". Так, "двумя композиционными опорами произведения" становятся описанный в первой главе "день Онегина" и сопоставимый с ним "день автора", представленный в финале ("Отрывки из путешествия Онегина"). Но элементы циклической повторяемости видим и на более длительных временных "срезах".
Характерно, например, что каждая перемена в романном действии обозначается неким "моментом перехода" в ежегодном состоянии природы:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало... (VI, 89)
(формально еще продолжается лето, но оно уже являет некоторые приметы осени);
В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа... (VI, 97)
(и далее – развернутый приход зимы и особенно волнующий первый день этой перемены);
Дни мчались; в воздухе нагретом
Уж разрешалася зима... (VI, 184) (курсив мой. – В.К.)
(опять-таки: уже не зима – но еще не весна!).
___________
См.: Чумаков Ю.Н. "Евгений Онегин" и русский стихотворный роман. Новосибирск, 1983. С. 6–34.
С этими "моментами перехода" связаны и те основные "узлы" романного действия, которые Пушкин удостаивает подробным описанием. Причем – отметим – сопоставимые события представлены в сопоставимых временах года. Вот подробно описанное праздничное собрание гостей. В романе представлены три бала и один "светский раут". Все они происходят в разгар зимы – в январе: случайно ли это? Почему в одном случае деревенское торжество описывается в двух строках ("Попы и гости ели, пили, / И после важно разошлись... " – VI, 27), а в другом случае в пределах целой главы пятой (хотя по логике вещей в обоих торжествах участвуют одни и те же лица)?
Сопоставимое романное время принято Пушкиным и для описания значимых внутренних переживаний любимой героини – Татьяны. Письмо Татьяны к Онегину сопровождается обилием примет цветущего лета: пение соловья, "вдохновительная луна" (полнолуние), "рожок пастуший", "песня девушек", собирающих ягоды, и т.д. Но теми же приметами сопровождены и раздумья Татьяны, посещающей дом Онегина (седьмая глава):
Был вечер. Небо меркло. Воды
Струились тихо. Жук жужжал.
Уж расходились хороводы;
Уж за рекой, дымясь, пылал
Огонь рыбачий. В поле чистом,
Луны при свете серебристом,
В свои мечты погружена
Татьяна долго шла одна (VI, 145).
И здесь циклическая соотнесенность "примет" явно не случайна и связана с интересующим нас "расчислением" по календарю.
В словаре Даля слово "календарь" определено следующим образом: "роспись всех дней в году, с показанием и других, к сему относящихся, сведений; месяцеслов. Святцы составляют часть календаря, а сведения астрономические, по суточному и годовому обращению земли и планет, другую". В XVІІІ столетии "месяцесловы" включали в себя и справочную часть, содержащую общую роспись чинов Российской империи, - в пушкинские времена "календарь" уже был отделен от "Адрес-календаря" (собственно справочной части) и устойчиво включал следующие элементы:
2) четыре дополнительные таблицы: "Церковное счисление", "Роспись господским праздникам и статским торжественным
дням", "Таблица некоторых особых праздников, дней и церковных обрядов на текущий год", "Кавалергардские и молебственные дни";
3) дополнительную часть, в которой (с некоторыми вариантами) представлялись "некалендарные" сведения географического характера (восход и заход солнца в разных регионах мира, среднемесячная температура, роспись городам Российской империи и т.д.), статистические данные (численность населения регионов страны, число школ, приходов и т.п.), генеалогические таблицы (в частности, роспись императорского дома) и, наконец, бытовые сведения, относящиеся к данному году: приход и отход почты, такса на почтовые отправления и поездки, отчеты полиции и др.
В пределах собственно "календарной" росписи важную часть занимали сведения церковные – с ними были связаны и праздники именин (святцы), и выходные дни (прежде всего – две "выходные" недели: на Рождество и на Пасху). Особо указывались "переходящие" церковные даты – праздники, приходившиеся на воскресенье: Троица, Радоница, Икона "Живоносный источник", Вознесение и т.д.
Состояния природы календарь, по понятным причинам, не указывал: год на год не приходится. Но и Пушкина абстрактный "календарь природы", как мы видели, по большому счету не очень-то интересует. Он запросто смещает в одной "картинке" несколько погодных пластов. Вот типичный пример такого смещения – из первой главы, "день Онегина":
Покаместь в утреннем уборе,
Надев широкий боливар,
Онегин едет на бульвар,
И там гуляет на просторе,
Пока недремлющий брегет
Не прозвонит ему обед.
XVI
Уж темно: в санки он садится
"Пади, пади!" раздался крик;
Морозной пылью серебрится
Его бобровый воротник.
К Talonпомчался... (VI, 11)
Попробуйте соединить две указанных здесь принадлежности верхней одежды Онегина: "боливар" (легкую широкополую шляпу из плотного шелка) и заиндевевшую бобровую шубу... Действие "дня Онегина", как известно, разворачивается морозной петербургской зимой ("Еще, прозябнув, бьются кони, / Наскуча упряжью своей, / И кучера, вокруг огней, / Бранят господ
и бьют в ладони..." – VI, 14); само гуляние по бульвару, да еще "на просторе", да еще в летней бразильской шляпе в это время весьма сомнительно. Но Пушкину важно ввести в повествование "боливар" (символ республиканского вольнолюбия) – и он легко забывает о "календаре природы".
Другое дело – "устойчивый" календарь христианских праздников. Для православного человека пушкинского времени понятие "календарь" включало в себя непременное представление о церковном, евангельском годе:
Они хранили в жизни мирной
Привычки милой старины;
У них на масленице жирной
Водились русские блины;
Два раза в год они говели;
Любили русские качели,
Подблюдны песни, хоровод;
В день Троицын, когда народ
Зевая слушает молебен,
Умильно на пучок зари
Они роняли слезки три... (VI, 47)
В нескольких строках, посвященных "привычкам милой старины", воссозданы важнейшие вехи повседневного бытия православного русского человека, охватывающие почти весь его годовой "цикл". Здесь и "масленая неделя" (начинавшаяся в промежутке от 26 января до 1 марта), и говение дважды в год, связанное с двумя основными годичными постами (Великий пост начинался сразу же после "масленицы жирной" – от 2 февраля до 8 марта – и продолжался семь недель, до Пасхи; Филиппов пост, длившийся с 15 ноября до Сочельника 24 декабря). "Русские качели" были непременной принадлежностью празднования Пасхи (переходящий праздник: от 22 марта до 24 апреля); "день Троицын" – 49-й день после Пасхи, непременной принадлежностью этого дня являлся "хоровод" (хороводы обыкновенно начинали в Троицу и оканчивали в "русалкино заговенье" перед Петровым днем, 29 июня). Наконец, "подблюдны песни" Пушкин подробно опишет в пятой главе "Онегина" как принадлежность святок – времени от Рождества (25 декабря) до Крещения (6 января).
Подобное представление о евангельском годе было не только церковным, но и светским. Своеобразное философское обоснование его выражено в одной из заметок К.С.Аксакова, оставшейся неопубликованной. Заметка эта датируется серединой 1850-х годов, но тоже ориентирована на "милую старину" и
___________
17 Здесь и далее все даты приводятся по старому стилю.
вполне выражает мировосприятие человека пушкинского времени. "Церковь, – пишет К.Аксаков, - имеет также свою историю года, но вечную, непреходящую среди сменяющихся мирских явлений, историю, необходимую для человека, для души его и для всего христианского общества. Над ходом истории мира, гибнущей ежеминутно, совершается вечный круг негибнущих святых воспоминаний Веры, – год церковный, с празднествами и постными днями. – К этим-то великим воспоминаниям Церкви должна примыкать вся деятельность человека. Благотворны они для души его. Пусть человек, покорствуя тоже воле Божией, идет в мир на историческое поприще – но да проживет он вполне священную историю года, соглашая с нею образ своей жизни".
Священное писание, отраженное в "истории года", давало особую эстетическую модель времени. Она базировалась на двух этапах жизни Спасителя: Рождестве Христовом и Светлом Христовом Воскресении. В соответствии с этими двумя датами (одна – непереходящая, другая – переходящая) строился и весь "порядок" народного евангельского календаря: не случайно указание о том, что "два раза в год они говели" (накануне Рождества и перед Пасхой), предваряет перечисление всех ежегодных "привычек милой старины" у супругов Лариных. Святки от Рождества до Крещения; Великий пост от Прощеного воскресенья масленицы до Пасхи (предполагавший отказ от всяких увеселений, в том числе и общественных); пасхальные празднества, Радоница (в период с 31 марта по 3 мая), Вознесение (в период с 1 мая по 3 июня), Троица. Летние праздники, наступавшие после Троицы, осложнялись постами – Петровым (оканчивался в день Петра и Павла) и Успенским (от 1 августа (день происхождения честных древ, Первый Спас) до Успения, 15 августа); с ними связывались и природные изменения: "Петр и Павел – час убавил; Илья-пророк – два уволок..." (Ильин день, 20 июля) – ср. у Пушкина: "Короче становился день..." Осенние праздники завершались "непереходящим" Филипповым (или Рождественским) постом, начинавшимся 15 ноября и продолжавшимся 40 дней – до Рождества. На эту ежегодную годичную модель накладывались и праздники, имевшие "языческие" истоки: весенний Юрьев день (23 апреля), Аграфена-купальница (23 июня), Иван Купала (24 июня) и т.д., и праздники "личные", именины, тоже связанные с календарем.
__________
Поэтому не случайно, что именно в этот, евангельский, календарь оказываются включены основные события романа "Евгений Онегин". Вот упомянутые уже четыре "массовых сцены" "Онегина" – балы. Наше "школьное" представление о том, будто петербургские дворяне "гуляли" на балах всю долгую зиму, нуждается в уточнении. По крайней мере, любое официально заявленное общественное увеселение (на которое "записочки несут", VI, 10; украшают дом "плошками", а кареты "двойными фонарями", VI, 16, и т.д.) не могло происходить во время постов. Невозможен был во время постов и бал в Дворянском собрании в Москве, представленный в седьмой главе (VI, 161-163). Подобного рода мероприятия ограничивались временем от Рождества (25 декабря) до Прощеного воскресенья масленицы (самая ранняя дата которого – 1 февраля). В пределах этого месяца-двух и шли балы; их время поневоле приходилось на разгар морозов, поэтому Пушкину, которому хотелось одновременно и "бал петербургский описать", и подчеркнуть республиканский "боливар" Онегина, пришлось совместить две противоречивые данности в нелепом наряде главного героя.
Пределы эти можно несколько уточнить. Деревенский "бал" в доме Лариных происходит в точно определенный день: 12 января (именины Татьяны); этот день, связанный с "законом лунного полугодия", был праздником, традиционно отмечавшимся еще с языческих времен. Петербургский бал в первой главе лишен примет "маскерада", следовательно, происходит уже после Святок (после 6 января), но еще во время сильных морозов, то есть опять-таки "около" Татьянина дня. Около этого же времени происходит и бал в Дворянском собрании в Москве: незадолго до приезда Лариных в первопрестольную был Сочельник (24 декабря – VI, 157); потом начались святочные "родственные обеды" (VI, 158); наконец – "ее привозят и в Собранье..." (VI, 161). "Светский раут" в последней главе, в отличие от бала, мог происходить и во время Поста (ср. примечание Пушкина: "Rout, вечернее собрание без танцев, собственно значит толпа" – VI, 195), но логически он может быть приурочен к тому же времени: не случайно в черновых вариантах на этом "рауте" присутствуют царь и "Лалла-Рук" (VI, 637), лица официальные и зависимые от "календарных" установлений.
Четыре бала – это знаки четырех временных циклов, вместившихся в роман. Два из них связаны с двумя главными персонажами "вместе" ("Татьяны именины" и "светский раут"); два – предоставлены персонажам "по отдельности": Онегин без Татьяны на петербургском бале и Татьяна без Онегина в Московском "собранье". Это признаки той же "зеркальной" композиции романа, что и два письма друг другу тех же героев, соотнесенность
"дня Онегина" и "дня автора" и т.д. Признаки этой "зеркальности" находим и в соответствии порядка описаний (Онегин в первой главе сначала попадает на обед, затем в театр и, наконец, на бал; Татьяна после "родственных обедов" сначала оказывается "там, где Мельпомены бурной / Протяжный раздается вой" – VI, 160; а только потом – на бале), и в похожести ощущений:
"Татьяны именины" Бал "в Собранье"
...В ней страстный жар; ей душно, дурно; ...Татьяна смотрит и не видит,
Она приветствий двух друзей Волненье света ненавидит;
Не слышит... (VI, 110-111) Ей душно здесь...(VI, 162)
Поэтому особенно примечательно, что все четыре бала привязаны к одному и тому же "календарному" времени.
Вот два другие повторенные цикла, представляющие Татьяну в мыслях об Онегине: жаркое лето, полнолуние и некое условное время "между" пением соловья и созреванием ягод... В качестве значимой "календарной" приметы выступают летние девичьи песни, и "хороводы", и "костер". Все это – приметы апогея летних праздников, связанных с "купальной" или "русальной" неделей:
Как у нас в году три праздника:
Первый праздник – семик честной,
Другой праздник – Троицын день,
А третий праздник – Купальница.
День Аграфены-купальницы (23 июня) и непосредственно следующие за ним Иван Купала, Петр и Феврония (25 июня; счастливый день для любви), Давид-земляничник (26 июня; с этого дня начинали собирать ягоды) и т.д. – вплоть до "Петров-Павлов" (29 июня) сливались в русском сознании в один большой праздник "купальницы", наполненный огромным смыслом и включающий множество обрядовых действий, песен, приговоров, гаданий, примет, поверий. В эти дни открывалось купание в реке (продолжавшееся до Ильина дня, 20 июля); тогда же собирали "приворожные травы", а девушки гадали по ним; ночами и на заре девушки пускались на поиски любовной травы Иван-да-Марья или цветка папоротника; звучали "купальные" песни (типа "Вышла Дуня на дорогу..." (VI, 329) или "Девицы, красавицы..." (VI, 71-72)), разжигались очищающие костры и т.д. Все это были реликты знаменитого языческого "праздника любви", которые порождали особого рода "волшебную" атмосферу, подобную той, какая возникала во время святок.
Не случайно именно в это время Татьяну охватывает "тоска любви" (VI, 58), предстающая как "неизъяснимая отрада"; это
время рождает и сочувственный отклик няни на неуместный вопрос: "Была ль ты влюблена тогда?" (VI, 59); да и сами детали представления Татьяны ориентированы на "Иванову ночь": "Приподнялася грудь, ланиты / Мгновенным пламенем покрыты..." (VI, 58); "Татьяны бледные красы, / И распущенные власы..." (VI, 60); "Сорочка легкая спустилась / С ее прелестного плеча..." (VI, 68). И непременная полная луна, становящаяся лейтмотивом этих описаний, – тоже признак "купальницы".
Своеобразным итогом ощущений героини становится ее письмо к Онегину – в определенном смысле "языческий" акт, связанный с "календарным" переживанием любви: "Душа ждала... кого-нибудь..." (VI, 54).
В результате подобного же "календарного" переживания бродящая "без цели" (VI, 144) Татьяна "вдруг" оказалась возле дома уехавшего Онегина.
"Календарные" переклички подобного типа вовсе не случайны. Более того: именно в "расчислении" по евангельскому календарю приоткрывается существо романной композиции.
К.Ясперс разделял человеческую историю на три "неизбежные данности": доистория, история и грядущая постистория. В соответствии с этими тремя временными данностями строится и роман "Евгений Онегин".
Собственно "история" в нем представлена подробно описанными событиями, происшедшими между двумя "купальными" (языческими) состояниями героини, развернутыми в главах третьей и седьмой. Эта центральная композиционная "данность" романа действительно "расчислена" по календарю и сюжетно сгруппирована вокруг единственного события, которое представляет реальные следствия, - дуэли и смерти Ленского. Это событие приходится на середину земледельческого Года: дуэль происходит 14 января, а 16 января отмечался день "Петра-Половинника" ("Петра-Полукорма", на который должно быть съедено не более половины зимних запасов: этот день считался "переломом" зимы). Все остальное в "истории" – только некая видимость "событий": даже письмо Татьяны не приводит к каким-либо реальным изменениям в жизни героев.
Финалом этой собственно "истории" становится момент узнавания Татьяной Онегина:
Уж не пародия ли он?
XXV
Ужель загадку разрешила?
Ужели слово найдено? (VI, 149)
___________
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С.28-287.
Слово в библейской традиции, как известно, суть и начало, и конец. В начале же "истории" Онегин тоже нашел слово, заявив Ленскому о том, что из двух сестер Лариных предпочел бы Татьяну (VI, 53 – кстати, именно с этим заявлением связано и примечание Пушкина о "календаре").
Эта "история" описана детально; именно в нее включены и знаменитые описания времен года в их "моментах перехода", которые тоже оказываются привязанными к евангельским праздникам. "Уж небо осенью дышало..." и т.д. (VI, 89-91) – последовательно отражены такие осенне-зимние вехи, как Ильин день, Преображение, Воздвиженье (14 сентября), Покров (1 октября), Филиппов день (14 ноября), Никола Зимний (6 декабря); перечислены приметы, приуроченные к этим дням (сокращение дня, "дыхание" осени, облетание листьев, отлет гусей, первые морозы). "Зима! Крестьянин торжествуя..." и т.д. (VI, 97-98) – 2 января, день Сильвестра Печерского (по евангельскому календарю, самый "несчастный" день в году) – и его "природное" преодоление "на третье в ночь". "Гонимы вешними лучами..." и т.д. (VI, 139-140) – Благовещение (26 марта; день "перелома" во всех житейских порядках). В соответствии с евангельской традицией в романе рисуются две зимы: одна в четвертой главе (VI, 90-91), другая – в начале пятой (VI, 97-98). Одна – зима грустная, "постная" (ноябрь-декабрь); другая - светлая, "святочная".
Типичный евангельский прием той же "истории" – отсутствие какого бы то ни было "наказания" Онегина, убившего на дуэли своего друга. В данном случае юридическое наказание заменено нравственным "самонаказанием" (так же, как нравственно наказывается Иуда-предатель, апостол Петр, трижды отрекшийся от Иисуса, или Фома неверный). И автор, и читатель в данном случае вполне удовлетворены этой нравственной мотивировкой.
своего покойного отца и отца Ольги Лариной? и т.п. Автору это неважно, - точно так же, как евангелистам неважны братья и сестры Иисуса Христа: если они и являются в сюжете евангелий, то лишь по "второму плану". Да и сами общие вопросы "доистории" не предполагают однозначного толкования: был ли Онегин недоучкой или, напротив, широко образован? как могло получиться, что Татьяна, воспитываясь в русской деревне у русской няни, смогла так хорошо освоить французский язык? и т.д.
Но если "языческий" акт Татьяны был отражением языческого мироощущения календарной "купальницы", то онегинское письмо неприемлемо именно с "календарной" точки зрения. Вспомним обстановку финальных сцен романа: "...в воздухе нагретом / Уж разрешалася зима...", "На синих иссеченных льдах / Играет солнце; грязно тает / На улицах разрытый снег" (VI, 184-185). Ранняя весна – Онегин устремился к Татьяне:
Идет, на мертвеца похожий.
Нет ни одной души в прихожей.
Он в залу; дальше: никого.
Дверь отворил он. Что ж его
С такою силой поражает?
Княгиня перед ним, одна,
Сидит, не убрана, бледна,
Письмо какое-то читает
И тихо слезы льет рекой,
Опершись на руку щекой (VI, 185).
___________
См.: Кошелев В.А. Татьяна Ларина и "русская традиция" (К постановке вопроса) // Проблемы современного пушкиноведения, Псков, 1991. С.31-40.
Время действия дано намеком – но намек абсолютно прозрачен: в доме Татьяны он является "ясным утром" на Страстной неделе перед Пасхой – во время принятого богослуженья и говенья. Он не находит "ни одной души" именно потому, что вся прислуга – на заутрени в церкви; Татьяна читает его письмо – несомненно, готовясь к исповеди и причастию; да и сам он, соответственно времени, "на мертвеца похожий". Предшествовавшее время онегинского уединения "в молчаливом кабинете" приходилось на Великий пост (когда прекращались увеселения), а еще ранее, в разгар этих увеселений, было время, когда Онегин "каждый день" искал встречи с Татьяной "дома" и "в гостях"...
Финальное объяснение Татьяны построено как раз по канонам "страстной" исповедальной проповеди, не допускающей многозначностей и недомолвок:
Я вас люблю (к чему лукавить?),
Но я другому отдана;
Я буду век ему верна (VI, 188).
Это – первое в романе – введение "страстных" мотивов, по существу, и становится его завершением. Дальше – Светлое Воскресение, неизбежное обновление и, соответственно, новый роман...
Литературный фестиваль «Арт-пикник. Проект: ПОЭТ» день 2
Усадьба Вязёмы, парк
От 12 лет
900-1800₽
Литературный фестивальПушкинская карта12+
Авторские стихи и шедевры российской поэзии в исполнении молодых российских поэтов, чтецов
• Музыкально-поэтическая программа поэта Марии Меженной «Разреши себе любить». Как часто мы запрещаем себе чувствовать, наслаждаться, доверять, любить… Жить? Как часто мы отрицаем зарождение новых эмоций внутри нас? Как часто мы говорим себе — «нет» и «нельзя»? Нежная и чувственная, серьезная и страстная – Мария Меженная уверена, что всё, что у нас есть, – это любовь. Мы думаем, что разум может взять верх над нашей душой и сердцем, но это невозможно.
• (по предварительной записи на месте, 3 мин. на выступление)
• Поэтическая программа Екатерины Хлебниковой «Слова имеют цену»
В программе Екатерины вы услышите как новые, так и уже полюбившиеся стихотворения о любви и человеческих ценностях.
• Открытый микрофон (по предварительной записи на месте, 3 мин. на выступление)
• Поэтический концерт артиста театра и кино Ивана Кокорина «Человеку нужен человек» при участии композитора и пианиста Артема Савинкова. Зрителей ждет настоящий поэтический концерт, задуманный как синтез художественного слова и музыки. Представление будет сопровождаться живой музыкой в исполнении композитора и пианиста Артема Савинкова. На концерте прозвучит великая поэзия А.С. Пушкина, Б. Микеланджело, Д. Самойлова, С. Есенина, Г. Шпаликова, В. Гафта, М. Бойковой, авторские стихи И. Кокорина, а также зрители услышат прозу В. Шукшина.
• Моноспектакль народного артиста России Виктора Сухорукова «Счастливые дни». Его имя – синоним творческой неуспокоенности, работоспособности, человеческой и актерской открытости. О нем хочется говорить только в превосходной степени: талантливейший, популярнейший, многоликий, неутомимый. Одним словом – человек-оркестр. Спектакль «Счастливые дни» — это монолог о людях. О встречах и невстречах, о дружбе и предательстве, о горе и радости. И, конечно, о любви и преданности.
• Музыкально-поэтический вечер Марии Мирай «О самом главном». Часто в суматохе дел мы забываем о главном: о теплых традициях, о смехе родных людей, о прикосновениях, которые мгновенно вызывают воспоминания… Каждое произведение в программе «О самом главном» распускает один за другим цветы в сердце. Это программа о самом простом и важном… о главном. О нас с вами.
• Музыкально-драматический мультимедийный проект при участии народного артиста России Алексея Кравченко, актёров Даниила Страхова и Сергея Шнырёва и Ансамбля Алексея Айги «4΄33΄΄». Содружество артистов и музыкантов «САМи» знакомо зрителям по спектаклям «Онегин», «Гамлет Story», «Культурное Вторжение», «Магия Музыки Магия Слова». Но вас ждет совершенно новая программа, составленная специально для фестиваля. В основу постановки лягут поэтические монологи народного артиста России Алексея Кравченко, российских актеров театра и кино Даниила Страхова и Сергея Шнырёва, в исполнении которых прозвучат стихи Александра Сергеевича Пушкина, Арсения Тарковского, Давида Самойлова и других известных авторов. Музыкальная составляющая программы, собранная из ярких хитов композиторов Алексея Айги и Дениса Калинского в исполнении Ансамбля «4΄33΄΄», свяжет весь спектакль в единую композицию и расскажет о каждом из героев немного больше…
• 3D-mapping на здании Дворца усадьбы Большие Вяземы. Уникальное световое шоу красочно и ярко расскажет историю жизни и творчества Александра Сергеевича Пушкина.
• Лекция и игры-викторины от Международной волонтерской программы «Послы русского языка в мире». «Послы русского языка в мире» – Международная волонтёрская программа, инициированная Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина. Её цель – популяризация русского языка, культуры и литературы в России и за рубежом, а также развитие и укрепление партнёрских связей межвузовского и международного характера, пропаганда культурных ценностей и организация диалога культур.
• Мастер-класс «Техника речи». Педагог Инна Поцелуева. Инна работает на радио и тв с 1996 года. В эфире — как ведущая, за кадром — как корреспондент, продюсер, автор сценариев. За час занятия с Инной вы узнаете, как снять челюстно-лицевые зажимы, освоите 5-минутную артикуляционную разминку для улучшения дикции, научитесь работать с голосом и дыханием. Бонусом вы научитесь громко говорить.
• Мастер-класс «Свобода и харизма». Педагог Алексей Фляжников. Алексей — актер театра и кино. С ним вы познакомитесь и подружитесь со своим телом: снимите телесные зажимы, поучаствуете в интереснейших психофизических тренингах физического театра для раскачки своего эмоционального диапазона и прокачки свой собственной, неповторимой харизмы!
• Создание тряпичной игрушки
• Изготовление ароматных подушечек
• Создание кубышки-травницы
• Декоративный фонарик
• Роспись фигурок из гипса
• Роспись игрушек из дерева
• Создание каркасной куклы из шерсти
• Украшения из полимерной глины
• Роспись пряников
• Изготовление ватной игрушки
• Мастер-класс по литью миниатюр из олова
• Мастер-класс по изготовление брелка с надписью
• Интерактив «Гастрономические Авантюристы»:
— слепая дегустация
— мастер-класс по миксологии
— мастер-класс по дегустации
— кондитерский мастер-класс
• Игры для детей и взрослых от компании «Игорница». Старинные русские забавы для ловких и мудрых, для больших и маленьких. Для проворных и рассудительных. Логические, азартные, для развития памяти, для развития моторики, для поднятия настроения и негромкого хохота.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПЕРФОРМАНС
Нетривиальная музыкальная программа, которую предложат DJ Zedjue и скрипачка струнного квартета «QUATTROSOUND», представит симбиоз электронной музыки с классическими инструментами, раскрывая всю красоту их звучания.
УЛИЧНЫЙ ТЕАТР «СОСФЕРАС»
Театр вобрал в себя самые разные жанры и виды искусства. Персонажи в сказочных образах могут искусно использовать цирковые приемы, жонглировать, а могут, ничего не делая, приковывать к себе внимание – создавать Атмосферу. Они завораживают, интригуют, напористо вытаскивают зрителей из скорлупы повседневности, погружая в мир обыкновенных чудес и особого настроения.
ВОЛШЕБНЫЙ ШЛЯПНИК
На фестивале вас ожидает незабываемая встреча с одним из самых запоминающихся персонажей удивительной сказки «Алиса в стране чудес» — Безумным Шляпником. Иллюзионист покажет вам настоящую магию: волшебные появления и перемещения, левитацию предметов и много чего ещё!
ВЕДУЩИЙ ФЕСТИВАЛЯ
Дмитрий Ленский — ведущий радиостанции «Наше радио», поэт, писатель, журналист и просто интересный человек!
Право льготного посещения фестиваля имеют:
Дети в возрасте до 6 лет включительно Бесплатно
Сотрудники музеев системы МК РФ Бесплатно
Дети от 7 до 14 лет включительно Скидка 50%
Многодетные семьи Скидка 50%
Пенсионеры Скидка 50%
Инвалиды I и II групп, приравненные к ним граждане Скидка 50%
Ветераны ВОВ, ветераны боевых действий Скидка 50%
Участники СВО и члены их семьи Скидка 50%
Бесплатные билеты можно получить на кассе-музея заповедника
Чем чаще празднует Лицей
Свою святую годовщину,
Тем робче старый круг друзей
В семью стесняется едину,
Тем реже он; тем праздник наш
В своем веселии мрачнее;
Тем глуше звон заздравных чаш
И наши песни тем грустнее.
Так дуновенья бурь земных
И нас нечаянно касались,
И мы средь пиршеств молодых
Душою часто омрачались;
Мы возмужали; рок судил
И нам житейски испытанья,
И смерти дух средь нас ходил
И назначал свои закланья.
Шесть мест упраздненных стоят,
Шести друзей не узрим боле,
Они разбросанные спят —
Кто здесь, кто там на ратном поле,
Кто дома, кто в земле чужой,
Кого недуг, кого печали
Свели во мрак земли сырой,
И надо всеми мы рыдали.
И мнится, очередь за мной,
Зовет меня мой Дельвиг милый,
Товарищ юности живой,
Товарищ юности унылой,
Товарищ песен молодых,
Пиров и чистых помышлений,
Туда, в толпу теней родных
Навек от нас утекший гений.
Тесней, о милые друзья,
Тесней наш верный круг составим,
Почившим песнь окончил я,
Живых надеждою поздравим,
Надеждой некогда опять
В пиру лицейском очутиться,
Всех остальных еще обнять
И новых жертв уж не страшиться.
Сегодня, 21 августа, отмечается День поэта. Его празднуют для того, чтобы оценить автора и его стихи. Праздник - как форма посвящения в историю поэзии. Кроме того, он напоминает о тех мастерах слова, которые проделали выдающуюся работу, чтобы донести свое творчество до мира. Каждая форма поэзии уникальна для автора, поскольку она неизбежно рождается из его чувств и личного опыта.
История
День поэта был основан Уильямом Сигхартом в 1994 году - это британский филантроп, предприниматель и издатель. Он также основал крупную церемонию награждения поэзии, которая вручается раз в год.
Традиции
Если вы когда-либо писали стихи в своей жизни - в День поэта самое время снова взять перо и позволить своему внутреннему "я" пролиться на страницу. Возьмите ручку и напишите, что сегодня у вас на сердце: солнечное утро, шумный гул людей на городской улице или последние моменты уходящего лета.
Можно собрать произведения поэтического искусства для представления в одно из сотен любительских изданий. Кто знает, возможно, через сто лет вас могут посчитать одним из великих!
Самому писать стихи необязательно. Вы также можете провести день за чтением любимых произведений.
Если вы все-таки написали стихотворение и вам интересно, создали ли вы шедевр, есть некоторые признаки, на которые вам следует обратить внимание:
Интернет-редакция "Вести. Томск" подготовилась ко Дню поэта. Сегодня мы посвятим ленту в нашем telegram-канале этому празднику. Под нашими новостями вы сможете прочитать забавное двустишие на ту или иную тему от питерского поэта - Владимира Полякова - который и вдохновил нас.
Выпуск 13, 2015 год
Проблемы исторической поэтики. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2015. — Вып. 13 : Актуальные аспекты. — Рез.: англ. — 680 с.
Скачать номер
Мальчукова Т. Г. | СЮЖЕТ ВОЗВРАЩЕНИЯ МУЖА НА СВАДЬБУ СВОЕЙ ЖЕНЫ В «ОДИССЕЕ» ГОМЕРА, А ТАКЖЕ В СЛАВЯНСКОМ И РУССКОМ ЭПОСЕ доктор филологических наук, профессор кафедры классической филологии, В статье рассматривается сюжет о возвращении мужа на свадьбу своей жены, закрепленный в русском былевом эпосе и тысячелетней эпической традиции античности. Изучение эпического наследия Гомера за многие годы его существования включает в себя огромнейшее число работ ученых всего мира. Сравнительно-исторические, сравнительно-генетические и сравнительно-типологические исследования выявили связь устной народной традиции и авторской эпической поэзии. Современная международная наука разрабатывает гипотезу, согласно которой профессионально-индивидуальные гомеровские поэмы создавались на древней, существующей по меньшей мере 850 лет, устной импровизации поэзии в твердой форме гекзаметра. Изучение русского эпоса насчитывает меньшую историю, однако изыскания в этой области выявили проникновение в славянскую среду элементов поздней античности, которые наряду с язычеством и христианством стали источником формирования народной духовной культуры. Анализируемый в статье сюжет «возвращения мужа» широко распространен в фольклоре многих народов и рудиментарно проявился в «Одиссее». Западные и восточные варианты этого сюжета разнообразны по жанровой структуре и стилевым особенностям. На русской почве сюжет представлен в большой тематической подборке «Добрыня и Алеша», которая благодаря контаминациям, небольшим вставкам в эпическом жанре эволюционирует к жанру эпопеи. Получающийся большой объем приближает старину к античному эпосу, создавая промежуточные формы, сопоставимые с авторскими подражаниями. Гомер, «Одиссея», сюжет «возвращения мужа», русский эпос, «Добрыня и Алеша» |
Гришкевич Е. Д. | О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ЖИТИЯ КОРНИЛИЯ ВЫГОВСКОГО В РЕДАКЦИИ ТРИФОНА ПЕТРОВА мл. науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, Житие Корнилия Выговского, Трифон Петров, Выго-Лексинское старообрядческое общежительство, выговская литературная школа, старообрядчество, агиография. |
Захарова О. В. | ЖАНРОВЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ БЫЛИНЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XVIII ВЕКА (сюжет «Илья Муромец и Соловей-разбойник») кандидат филолологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, фольклор, русская литература, жанр, трансформация, былина, сказка, лубок, сюжет, богатырь, Илья Муромец, Соловей-разбойник |
Захарова О. В. | АЛЕША ПОПОВИЧ КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ В «РУССКИХ СКАЗКАХ» В. А. ЛЕВШИНА кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, В русской литературе XVIII века фольклорные герои становятся персонажами литературных произведений разных жанров. Один из них — богатырь Алеша Попович. Отличительными чертами эпического героя являются такие признаки характера, как хитрость, ловкость, удальство. Ими в полной мере воспользовался В. А. Левшин, создав «Повесть о Алеше Поповиче — богатыре, служившем князю Владимиру» в своих «Русских сказках» (1780—1783). Выдерживая свой озорной характер, герой повести совершает подвиги: освобождает царство Аланское от гибели и присоединяет его к Киевскому княжеству; побеждает беса Велзевула, освобождая польского волшебника Твердовского от клятв перед «адским князем», и Царь Девицу, затем берет ее в жены. В повести Левшина былинный герой становится литературным героем. В жанровых трансформациях он приобретает черты характера и предстает героем произведения, в сюжете которого соединяются разные фольклорные и литературные жанры. В. А. Левшин, былина, повесть, трансформация жанров, богатырь, Алеша Попович, фольклорный тип, литературный герой, характер |
Ростовцева Ю. А. | ОБ ИСТОЧНИКАХ ОФИРСКИХ «КАТЕХИЗМОВ» КНЯЗЯ М. М. ЩЕРБАТОВА соискатель кафедры русской классической литературы и славистики, М. М. Щербатов, литературная утопия, педагогический идеал, естественная религия, катехизис |
Федосеева Т. В. | РУССКИЕ ПРЕДАНИЯ В ИСТОРИЧЕСКИХ ПОВЕСТЯХ М. Н. МАКАРОВА доктор филологических наук, профессор кафедры литературы факультета русской филологии и национальной культуры, литература, фольклор, М. Н. Макаров, народное предание, дух нации, народная этика, православный быт, историческая повесть, поэтика жанра, стилистика |
Захарова О. В. | БЫЛИНА КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР кандидат филолологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, русская литература, жанр, трансформация, былина, сказка, лубок, сюжет, богатырь, повесть, роман, поэма, драматическое представление |
Сытина Ю. Н. | ИКОНА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЕ В. Ф. ОДОЕВСКОГО кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры русской классической литературы, Икона появляется в ряде произведений В. Ф. Одоевского: «Бал», «Княжна Зизи», «Свидетель», «Необойденный дом», «Сиротинка». Она никогда не упоминается просто как часть интерьера или русского колорита, но неизменно становится средоточием святости, перед иконой всегда творится молитва. Одоевский не только не описывает, но даже не называет иконы — сакральная природа иконописи оказывается непередаваема в произведении светском. В «Свидетеле» появляется заветная мысль писателя о несовершенстве языка и непередаваемости сокровенного. Но пришедшее герою в церковной тишине убеждение придает «невыразимому» особый, религиозный оттенок. Показательно, что говоря о западноевропейском искусстве, писатель никогда не упоминает слово икона — изображения Мадонны и Святой Цецилии он называет картинами и помещает их в контекст повседневности. По мнению современных исследователей, подобное восприятие характерно для русских писателей и православного сознания как такового. Рассмотрение иконы в художественной прозе Одоевского говорит о глубине духовных исканий писателя, важности Православия в его мировоззрении и эстетике. В. Ф. Одоевский, икона, картина, экфрасис, молитва, сакральное и секулярное искусство |
Сызранов С. В. | «ЦЕЛОЕ В ВИДЕ ГЕРОЯ»: К ПОНИМАНИЮ ДИАЛЕКТИЧЕСКИХ ОСНОВАНИЙ ПОЭТИКИ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и литературы, целое, герой, архитектоническая модель, абсолютная диалектика, трагический миф, экклезиология, пневматология, Достоевский, Лосев |
Тарасов Б. Н. | МЕТАФИЗИКА ДЕНЕГ В ТВОРЧЕСТВЕ БАЛЬЗАКА И ДОСТОЕВСКОГО доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой зарубежной литературы, христианский реализм, «тайна человека», «темный корень бытия», прагматизм, денежный абсолютизм, «закон Я», «закон любви» |
Габдуллина В. И. | ВАРИАЦИИ МОТИВА «БЛУДНОЙ ДОЧЕРИ» В НАРРАТИВЕ РОМАНА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «УНИЖЕННЫЕ И ОСКОРБЛЕННЫЕ» доктор филологических наук, доцент, В статье анализируется роман Ф. М. Достоевского «Униженные и оскорбленные» с точки зрения функционирования в его нарративной структуре мотива «блудной дочери», восходящего к евангельскому и пушкинскому претекстам. Обнаруживается несколько интерпретационных вариантов мотива «блудной дочери», каждый из которых представлен разными нарраторами в различных жанровых моделях: от сентиментальной мелодрамы (Иван Петрович) и романтической истории с трагическим финалом (Нелли) до «премиленького анекдота» (князь Валковский) и авантюрного рассказа, стилизованного под скоморошину (Маслобоев). Помимо этого, в текст романа включена лирическая новелла Я. П. Полонского «Колокольчик», в которой представлен поэтический (романсный) вариант традиционного мотива. Достоевский в своем романе, открывающем новый период творчества писателя, апробирует возможности полифонической художественной системы, используя для этого вечный сюжет о «блудной дочери». Анализ нарративной структуры романа дает возможность наблюдать, как автор сопрягает различные нарративные стратегии, делая текст произведения своего рода «экспериментальной площадкой» создания новой романной формы. мотив, нарративные стратегии, жанровая модель, притча, роман |
Тарасова Н. А. | СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БИБЛЕЙСКОГО ТЕКСТА В РОМАННОМ СЮЖЕТЕ: к проблеме интерпретации библейских цитат и аллюзий в романе Достоевского «Преступление и наказание» доктор филологических наук, ведущий науч. сотрудник ИРЛИ РАН, Статья посвящена анализу исследовательских толкований библейского текста в романе «Преступление и наказание» Достоевского. В работе выделяются случаи разночтений в определении источников и характера функционирования библейских аллюзий и цитат в романном сюжете, исследуются причины этих разночтений, определяются критерии изучения библейского текста в творчестве Достоевского. Для более полного и точного понимания межтекстовых взаимосвязей необходимо исследование библейских интертекстов не только на текстуальном, но и на сюжетно-образном уровне, так как семантика тех или иных цитат и аллюзий в конечном счете определяется особенностями их включения в авторский текст и их взаимодействия с культурной традицией, представленной не только в библейском тексте, но в духовной литературе, а также в народном восприятии библейских сюжетов. библейские цитаты и аллюзии, творчество Достоевского |
Захарова О. В. | КОНЦЕПЦИЯ БЫЛИНЫ У Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО кандидат филолологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, фольклор, былина, жанр, русская история, Достоевский, А. Н. Майков |
Гаврилова Л. А. | КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ЕВАНГЕЛЬСКАЯ ЦИТАТА В «ДНЕВНИКЕ ПИСАТЕЛЯ» Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО аспирант кафедры русской литературы, Достоевский, Дневник Писателя, Евангелие, цитата, диалог, «чужое слово», коммуникативная стратегия, речевой жанр |
Федорова Е. А. | ЕВАНГЕЛЬСКОЕ КАК РОДНОЕ В «БРАТЬЯХ КАРАМАЗОВЫХ» И «ДНЕВНИКЕ ПИСАТЕЛЯ» (1876–1877 ) Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО доктор филологических наук, Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, Рыбинский государственный историко-архитектурный и художественный музей, В статье выявляются причины обращения Ф. М. Достоевского к традициям древнерусской словесности в «Дневнике Писателя» периода русско-турецкой войны. Один из главных мотивов — поиск национальных основ русской духовности. Писатель постигал мир средневековой книжности, знакомясь с агиографией, хождениями, духовным красноречием. Ф. М. Достоевский вновь обратится к древнерусским памятникам в процессе работы над романом «Братья Карамазовы» (особенно над главой «Русский инок»). В результате сопоставления текстов выясняется, что доминирующими качествами идеального образа русского святого являются покаяние, смирение и страдание, стремление к очищению, способность к духовному сопротивлению злу. Идеальной формой существования русского народа становится соборность. Тип историзма — это движение к Страшному суду. Евангельские аллюзии и метафоры усиливают авторскую интерпретацию. Таким образом, диалог с евангельским словом Ф. М. Достоевский осуществляет на идейном, образном, жанровом, мотивном, повествовательном уровне текста. Отличительным признаком произведений Ф. М. Достоевского, следующего евангельским традициям, становится диалогичность слова. Ф. М. Достоевский, «Дневник Писателя», «Братья Карамазовы», традиции древнерусской словесности |
Богданова О. А. | ЭВОЛЮЦИЯ КОНЦЕПТА «ЗЕМЛЯ» В РАБОТАХ Г. И. ЧУЛКОВА О Ф. М. ДОСТОЕВСКОМ доктор филологических наук, старший научный сотрудник, Ф. М. Достоевский, Г. И. Чулков, символизм, земля, язычество, христианство, атеизм |
Сизюхина К. В. | ДНЕВНИКИ И «ВОСПОМИНАНИЯ» А. М. ДОСТОЕВСКОГО КАК ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЕДИНСТВО специалист Web-лаборатории филологического факультета, Документальные тексты не только описывают факты, но и дают возможность их творческой интерпретации. В этом заключается основная стилистическая особенность так называемой «реальной», невымышленной литературы. Дневники и воспоминания — одни из популярных жанров документалистики. Несмотря на художественное многообразие воспоминаний, дневники так же стилистически интертекстуальны. Они содержат в себе примеры различных жанровых включений: письма, хроникальные и летописные зарисовки, биографические свидетельства, отрывки воспоминаний, опыты сочинительства, привлечение чужих литературных цитаций и т. д. «Воспоминания» и дневники Андрея Михайловича Достоевского являются самостоятельными литературными текстами и корреспондируют между собой. Во-первых, они соотносятся хронологически. В дневниковых записях неоднократно встречаются отсылки, указывающие на активную мемуарную работу автора. Во-вторых, оба источника выходят за рамки документального изложения событий, они раскрывают верность А. М. Достоевского семейным традициям и ценностям. Ключевые образы и «Воспоминаний», и дневников — семья, дом. В «Воспоминаниях» хронотоп постепенно смещается от публичности к «домашней» жизни (жизнь как перемена «квартир»), в дневниках же, напротив, автор объединяет семейно-бытовое повествование с обстоятельствами внешней жизни эпохи. А. М. Достоевский, дневники, воспоминания, жанр, стиль, творчество, семья, род, хронотоп |
Сизюхина К. В. | ГАЗЕТНЫЕ ФРАГМЕНТЫ В СТРУКТУРЕ ДНЕВНИКОВ А. М. ДОСТОЕВСКОГО специалист Web-лаборатории филологического факультета, младший научный сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, дневник, газета, заметка, жанр, стиль, А. М. Достоевский, В. М. Карепина, Ф. М. Достоевский |
Головко В. М. | БИБЛЕЙСКИЙ КОНТЕКСТ МОТИВА САМООТВЕРЖЕНИЯ В СЮЖЕТЕ «СТРАННОЙ ИСТОРИИ» И. С. ТУРГЕНЕВА доктор филологических наук, профессор кафедры отечественной и мировой литературы, действительный член Schopenhauer-Gesellschaft (Deutschland), В статье рассматривается функциональная роль библейских реминисценций в повести-студии И. С. Тургенева «Странная история» . Претекстовая функция Библии и экзегеза отдельных библейских положений, изречений и максим развертываются в процессе художественного раскрытия нравственного выбора Софи и воплощения экзистенциального мотива. В этике самоотвержения главная героиня повести опирается на ветхозаветные догматы и евангельские благовествования и одновременно утверждает собственное понимание необходимости «жертвования собою» во имя осуществления нравственного идеала. Нравственные воззрения Софи хотя и формировались под влиянием религиозной этики, однако не сводятся к ней. Вера в Христа у героини дополняется осознанием долга перед людьми. Библейская этика самоотвержения строится на антиномии эгоцентризма и отказа от своего «я». Личное последовательно приносится в жертву общему. Это роднит Софи с самоотверженными девушками, участницами народнического движения, и характеризует мироощущение нового человека, человека переходного времени в «национальной истории». И. С. Тургенев, мотив, самоотвержение, вера, библейские реминисценции, контекст, претекст, субъект речи, субъект сознания, нравственно-эстетическая позиция автора |
Кунильская Д. С. | ИКОНА БОЖИЕЙ МАТЕРИ В РОМАНЕ «ОДИССЕЙ ПОЛИХРОНИАДЕС» К. Н. ЛЕОНТЬЕВА аспирант кафедры классической филологии, В статье рассматривается образ иконы Божией Матери в романе «Одиссей Полихрониадес» К. Н. Леонтьева. Лики Богоматери в произведении становятся связующим звеном между греческой и русской православной традицией. Проанализированы факты биографии писателя, объясняющие особое отношение К. Н. Леонтьева к указанным ликам Богоматери. Богородичные типы в восточнохристианском восприятии олицетворяют заступничество, защитную функцию иконы: православное христианское сознание объединяет одна и та же молитвенная традиция. Именно через образы Богородицы в романе выявляется особенная связь иконы с молитвой, ее соотнесенность с первообразом. В «Одиссее Полихрониадесе» специфика греческого мира открывается читателю через лик Божией Матери. Икона Божией Матери в художественном пространстве романа придает греческому мирусимволичность, наполняя динамикой статичный греческий мир. Константин Леонтьев, «Одиссей Полихрониадес», икона Божией Матери, образ иконы, греческая православная традиция |
Минеева И. Н. | кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, русская литература XIX века, Н. С. Лесков, А. С. Пушкин, Л. Н. Толстой, Пиго ле Брюн, И. Шер, средневековая книжность, Пролог, сюжет, записная книжка |
Масолова Е. А. | ЕВАНГЕЛЬСКИЙ ТЕКСТ В РОМАНЕ Л. ТОЛСТОГО «ВОСКРЕСЕНИЕ» кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии, В статье уточняется представления о позднем Толстом как о «нехристианском писателе», рассматривается функционирование евангельских стихов в романе «Воскресение». Евангельские стихи в «Воскресении», обладая сюжетомоделирующей и притчевой функциями, создают христианский гипертекст с универсальными опоясывающими и внутренними рифмами и предопределяют параболистичность композиции толстовского романа, чья событийная канва выступает как иллюстрация Писания. При апелляции к Евангелию поражение терпят старик-раскольник, только на словах проповедовавший Слово Божие, и английский миссионер, не знавший русского языка и не цитировавший Евангелие. Количество глав каждой части «Воскресения» представляется не случайным. Евангельские стихи в последней главе направлены на ретроспективное осознание сюжета толстовского романа и предвещают воскресение человечества. «Воскресение» — роман-притча, в котором проявляются черты христианского реализма. Лев Толстой, Евангелие, эпиграфы, притча, композиция, роман |
Сосновская О. А. | И. С. ШМЕЛЕВ и В. Г. КОРОЛЕНКО: ОБРАЗ УЧЕНОГО В ЛИТЕРАТУРЕ РУБЕЖА XIX—XX вв. специалист Web-лаборатории филологического факультета, мл. науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, И. С. Шмелев, В. Г. Короленко, образ ученого, генезис образа, наставник, прототип |
Сосновская О. А. | ГЕНЕЗИС ЗАМЫСЛА И ЖАНРА В ТВОРЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ПОВЕСТИ И. С. ШМЕЛЕВА «В НОВУЮ ЖИЗНЬ» специалист Web-лаборатории филологического факультета, младший научный сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, И. С. Шмелев, «В новую жизнь», творческая история, редакции, поэтика, детская литература |
Сосновская О. А. | ОБРАЗ И ПРОТОТИП В ПОВЕСТИ И. С. ШМЕЛЕВА «В НОВУЮ ЖИЗНЬ» специалист Web-лаборатории филологического факультета, мл. науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, И. С. Шмелев, К. А. Тимирязев, «Жизнь растений», образ, прототип, цитация, аллюзия |
Соболев Н. И. | ПРОБЛЕМЫ ПОЭТИКИ ПОВЕСТВОВАНИЯ В ТВОРЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ПОВЕСТИ И. С. ШМЕЛЕВА «РОССТАНИ» кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, И. С. Шмелев, «Росстани», рукопись, черновик, редакция, история текста, поэтика повествования, сюжет, символ, Россия, память |
Ковалева Т. Н. | БИБЛЕЙСКИЙ ХРОНОТОП В «ПУТЕВЫХ ПОЭМАХ» И. А. БУНИНА «ТЕНЬ ПТИЦЫ» кандидат филологических наук, доцент кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования, В основу «путевых поэм» «Тень Птицы» положены впечатления И. А. Бунина от путешествий-странствий по Ближнему Востоку в 1903–1909 годы, когда писатель побывал в Турции, Иудее, Палестине, Сирии, Египте, Алжире, Тунисе, а также в Греции. В современных исследованиях Восток «путевых поэм» Бунина предстает, как правило, неким обобщенным образом «культурологического» плана, вбирающим черты истории и культур разных стран Леванта. Между тем Бунин подчеркивал, что воспринимал свои поездки в Иудею и Палестину не просто как путешествия, но как паломничество на Святую Землю. Значимость библейского Востока в «путевых поэмах» обусловлена также тем, что большая часть маршрута путешествия и большая часть очерков (7 очерков из 11) связаны со Святой Землей. В настоящей статье исследуется художественное время-пространство палестинских очерков цикла Бунина, выявляется и характеризуется библейский хронотоп, роль ключевых ветхозаветных и новозаветных топосов. Некоторым библейским топосам автор придает особое значение. Это места, связанные с ключевыми библейскими событиями и интенциональностью сознания автора, порождающие целый комплекс лейтмотивов цикла: долина Иосафата — место грядущего Страшного суда, Мертвое море — символ Божьего наказания за человеческие грехи, пустыня Иудейская, где Иисус был искушаем дьяволом, Иерусалим, Вифлеем, Назарет, Геннисарет — города древней Палестины, связанные с событиями земной жизни Иисуса Христа. Характер восприятия героем святых мест, главенство библейского времени-пространства в «путевых поэмах», посвященных паломничеству на Святую Землю, стремление духовно перенестись в библейские времена, слияние хронотопа героя с библейским хронотопом — все это свидетельствует о чрезвычайной значимости библейских событий для автора и для героя-повествователя. Проведенное исследование художественного времени-пространства «путевых поэм» Бунина «Тень Птицы» позволяет определить библейский хронотоп как основную пространственно-временную структуру палестинских очерков и цикла в целом. И. А. Бунин, «путевые поэмы» «Тень Птицы», библейский Восток, паломничество, Святая Земля, ветхозаветные и новозаветные топосы, хронотоп героя, библейский хронотоп |
Соболев Н. И., Храмых А. В. | ПЬЕСЫ Б. К. ЗАЙЦЕВА В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы и журналистики, кандидат филологических наук, науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, русская драматургия, Б. К. Зайцев, синтез искусств, новая русская драма |
Храмых А. В. | МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ И МОТИВЫ В ПОЭЗИИ А. ПЛАТОНОВА кандидат филологических наук, науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, А. Платонов, раннее творчество А. Платонова, поэзия, мотив, сюжет, музыкальность. |
Заваркина М. В. | ЖАНРОВАЯ СТРАТЕГИЯ В ПОВЕСТЯХ А. ПЛАТОНОВА 1930-х ГОДОВ кандидат филологических наук, ведущий редактор Издательства ПетрГУ, А. Платонов, повести 1930-х годов, стратегия творчества, жанр, жанрообразующие принципы, повесть, сюжет «испытания» |
Заваркина М. В. | КВАЗИУТОПИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ А. ПЛАТОНОВА 1930-Х ГОДОВ кандидат филологических наук, ведущий редактор Издательства ПетрГУ, Творчество А. Платонова 1930-х годов исследователи называют «испытанием утопии». В этот период Платонов пишет повести «Котлован», «Впрок», «Хлеб и чтение», «Ювенильное море», «Джан». «Вторая природа» жанра указанных повестей в исследовательских интерпретациях названа по-разному: утопия, антиутопия, метаутопия, дистопия. Анализ повести «Ювенильное море» позволяет определить ее как квазиутопию. Квазиутопическая реальность возникает, во-первых, через трансформацию жанра производственного романа; во-вторых, через борьбу и примирение положенных в основу конфликта и системы персонажей повести двух видов утопии — «утопии бегства» и «утопии реконструкции» (Л. Мэмфорд); в-третьих, при помощи традиционного для поэтики А. Платонова приема конъюнкции (противопоставления-сопоставления), который позволяет рассматривать «Ювенильное море» в контексте повести «Хлеб и чтение», тем более что оба произведения были задуманы писателем как части трилогии «Технический роман». Принцип конъюнкции стал ведущим и в диалоге утопии/антиутопии: в этом отношении повести «корректируют» друг друга. А. Платонов, повести 1930-х годов, «Ювенильное море», «Хлеб и чтение», квазиутопия, сюжет «испытания надежды» |
Заваркина М. В. | ЖАНРОВЫЙ СИНТЕЗ В ПОВЕСТИ А. ПЛАТОНОВА «ВПРОК» кандидат филологических наук, ведущий редактор Издательства ПетрГУ, А. Платонов, «Впрок», жанровый синтез, повесть, хроника, очерк, сюжет «испытания правды», субъектная организация текста, утопия, антиутопия |
Скоропадская А. А. | АНТИЧНЫЕ И ХРИСТИАНСКИЕ ТРАДИЦИИ В ИЗОБРАЖЕНИИ САДА В РОМАНЕ Б. ПАСТЕРНАКА «ДОКТОР ЖИВАГО» кандидат филологических наук, доцент кафедры классической филологии, В статье анализируется природный образ сада в романе «Доктор Живаго», на примере которого ярко проявляется влияние античной и христианской культуры на художественное и философское мировоззрение Бориса Пастернака. В античной литературной традиции сад выступал мифологическим и идиллическим локусом счастливой жизни. В христианстве с садом связаны основные вехи библейской истории: Эдем, Гефсиманский сад. В русской литературе сад играет важную роль, начиная с эпохи барокко и классицизма, и заканчивая символизмом. Пастернак, несомненно, учитывает все эти предшествующие традиции. По частотности образ сада — один из ведущих в его лирике, в нем концентрируются мифологические и философские истоки мировосприятия поэта. В романе «Доктор Живаго» сад, соединяя в себе природное и культурное начала, становится символическим воплощением тем истории, творчества, веры. Вводя образ сада в разных его воплощениях (палисадник, кладбищенский огород, парк) в прозаический текст, Пастернак описывает запущенность и заброшенность человеческих садов, но при этом именно этот образ (Гефсиманский сад) становится кульминационным смысловым образом поэтической части, провозглашающим христианскую идею воскресения. Пастернак, античность, христианство, образ сада, локус |
Дмитренко С. Ф. | РОЖДЕСТВЕНСКИЕ И ПАСХАЛЬНЫЕ ТЕМЫ В ЛИТЕРАТУРНОМ НАСЛЕДИИ Ю. П. МИРОЛЮБОВА кандидат филологических наук, доцент кафедры новейшей русской литературы, Ю. П. Миролюбов, рождественский рассказ, пасхальный рассказ, русский фольклор, русское зарубежье |
Заваркина М. В., Храмых А. В. | МОТИВ СВЕТА В РАССКАЗЕ Б. ЗАЙЦЕВА «ОСЕННИЙ СВЕТ» кандидат филологических наук, ведущий редактор Издательства ПетрГУ, кандидат филологических наук, науч. сотрудник кафедры русской литературы и журналистики, Б. Зайцев, русское зарубежье, рассказ, мотив света |
Есаулов И. А. | «АЛЕША БЕСКОНВОЙНЫЙ» ВАСИЛИЯ ШУКШИНА И КОНВОИРУЕМАЯ РОССИЯ доктор филологических наук, профессор кафедры русской классической литературы и славистики, бесконвойный, конвоируемый, преподобный, трансформация |
Образовательно- просветительские проекты
Проекты, посвящённые
А.С. Пушкину, в России
и за рубежом
Международные олимпиады
по русскому языку,
приуроченные к юбилею
А.С. Пушкина
Пушкинский календарь — 2024
Ключевые мероприятия юбилейного года, проводимые Институтом Пушкина и партнёрами по всему миру
Будущие мероприятия Прошедшие мероприятияВсе мероприятия
Ежемесячно
онлайн
Литературная викторина, посвящённая 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина
Институт Пушкина (г. Москва)
Постоянно
онлайн
Открытый мультимедийный образовательный комплекс «ПУШКИН на интерактивном уроке чтения»
Институт Пушкина (г. Москва)
Подготовлен к 225-летию великого русского поэта при финансовой поддержке фонда «Русский мир»«Образование на русском»
Центром электронного комплекса является цикл из 4 интерактивных уроков чтения (в 2 версиях – «Читателям» и «Учителям») по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка», при создании которого использована методика обучения чтению художественной литературы руководителя проекта Натальи Кулибиной, доктора педагогических наук, заслуженного профессора Института Пушкина.
На сайте размещены разделы: О проекте, Методические рекомендации для преподавателя, Советы читателю, список презентаций проекта на конференциях, мастер-классах и вебинарах, а также Отзывы.
. Мы исправим технические недоразумения, а отзывы опубликуем на сайте проекта.
Ждём ваших откликов, чтобы сделать проект лучше!
До 10 февраля 2025 года
онлайн
Телеграм-канал
«Год с Пушкиным»
Библиотека-читальня им. А.С. Пушкина
(г. Москва)
В режиме реального времени (хроника ведется с учётом соотношения старого и нового стилей) читатели следят за развитием издательского проекта «Современник», за отношениями Александра Сергеевича с родственниками и друзьями, получают объёмную картину дворянского быта и возможность рассмотреть личность поэта с разных ракурсов: Пушкин-издатель, Пушкин-литератор, Пушкин-помещик, Пушкин-семьянин...
До 31 декабря
очно
Книжная выставка «Творческое наследие А.С. Пушкина в литературном Казахстане»
Национальная библиотека, Зал мировой литературы (г. Алматы, пр-т Абая, 14)
При поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Цель выставки: привлечение большего числа читателей к чтению классической литературы, творческому осмыслению наследия А.С. Пушкина, ознакомление с трудами казахстанских исследователей-пушкиноведов.
Весь год
онлайн
Пушкиниана Музея русского зарубежья
Дом русского зарубежья им. А. Солженицына
(г. Москва)
Виртуальная выставка к 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.
Великий русский поэт с первых лет изгнания стал для русской эмиграции символом национального единства. С 1924 года День русской культуры отмечается в день рождения А.С. Пушкина и носит его имя.
20 февраля – 30 июня
очно
Всероссийский межмузейный выставочный проект «ПУШКИН. 225»
Государственный музей А.С. Пушкина
(г. Москва, Пречистенка, 12/2)
Выставка располагается в залах музея на Пречистенке и разделена на несколько самостоятельных, но взаимосвязанных экспозиций:
16 мая | 16.00 (мск)
онлайн
Вебинар «Пушкин и Оренбург: история одного путешествия»
Институт Пушкина (г. Москва)
В центре внимания – важное событие в истории Оренбургской губернии: приезд осенью 1833 года А.С. Пушкина. Речь пойдёт о цели посещения поэтом отдалённой провинции Российской империи, о его встречах с губернатором В.А. Перовским, писателем и составителем словаря живого великорусского языка В.И. Далем и творческих итогах путешествия.
Лектор: Дина Нетбаева, научный сотрудник Оренбургского губернаторского историко-краеведческого музея (г. Оренбург).
Ведущий: Александр Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы Институт Пушкина (г. Москва).
21-22 мая
очно
Международная научная конференция
«Пушкин в культуре русского зарубежья»
Дом русского зарубежья им. А. Солженицына
(г. Москва, ул. Нижняя Радищевская, 2, м. Таганская)
В результате революции 1917 года сложился уникальный феномен – «Зарубежная Россия». Среди эмигрантов оказались и выпускники Царскосельского лицея, и потомки великого русского поэта. А.С. Пушкин стал для них символом национального единства. Он жил в сознании каждого русского человека, в каждом уголке, куда бросила судьбина: целый мир – чужбина, Отечество – А.С. Пушкин. В XXI веке «солнце русской поэзии» вновь превращается в объединяющий символ: кто за Пушкина, тот за Россию...
Конференцию проводит Государственный музей А.С. Пушкина совместно с Домом русского зарубежья им. А. Солженицына и Всероссийским музеем А.С. Пушкина при поддержке Фонда наследия русского зарубежья. Информационный партнёр – Россотрудничество.
К участию приглашаются исследователи-пушкинисты, эмигрантологи, музейные и архивные работники, переводчики, преподаватели – все, кто хочет стать собеседником на «пушкинском пиру», прикоснуться к гению поэта, взглянув на его жизнь и творчество «с того берега», сквозь призму русского зарубежья.
23-25 мая
очно и онлайн
Международная научно-теоретическая конференция «Проблемы поэтики и стиховедения X»
Казахский национальный педагогический университет им. Абая
(Казахстан, г. Алматы, пр-т Достык, д. 13)
Посвящается 100-летию со дня рождения ветерана Великой Отечественной войны, писателя, учёного, педагога Хасена Адибаевича Адибаева
Рабочие языки мероприятия – русский, казахский, английский. Планируется работа нескольких секций, также пройдут два международных круглых стола:
Заявки на участие и тексты докладов принимаются до 15 апреля по электронному адресу
До 3 июня
онлайн
Пушкинский конкурс
«Что в имени тебе моём?..»
Проходит в 14 раз. Проводится по 7 номинациям. Вы можете поделиться своими работами в разных формах и продемонстрировать знание биографии и творчества А.С. Пушкина.
Жюри принимает эссе, короткие видеоролики, где вы читаете стихи великого русского поэта и стихи о нём, ставите его произведения на сцене и исполняете песни на его стихи.
Также вы можете снять буктрейлер или предложить идею для съёмок фильма по произведениям «солнца русской поэзии». А ещё это возможность познакомить людей со всего мира с местом в вашей стране, которое связано с именем А.С. Пушкина.
К участию приглашаются все желающие – взрослые и дети, носители языка и изучающие русский как иностранный.
Работы принимаются с 11 марта по мая
Подведение итогов – 3 июня
Список победителей будет опубликован 10 июня
Отвечает за проведение конкурса Дарья Труханова, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов.
6 июня
очно
Краеведческий марафон «Литературный Кавказ» в честь празднования Дня русского языка и юбилейного дня рождения А.С. Пушкина
Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова
(Северная Осетия – Алания, г. Владикавказ)
В программе:
• Возложение цветов к памятнику поэту во дворе СОГУ
• «И назовёт меня всяк сущий в ней язык...» – исполнение произведений А.С. Пушкина студентами СОГУ на языках народов мира
• Посещение мест Северной Осетии, упомянутых в «Путешествии в Арзрум во время похода 1829 года» (г. Владикавказ и окрестности, Дарьяльское ущелье).
очно и онлайн
Пушкинский диктант
Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина
(г. Тамбов, ул. Интернациональная, 17, главная площадка)
Региональная просветительская акция по добровольной проверке грамотности и знания текстов А.С. Пушкина в шестой раз соберёт на Тамбовщине любителей литературы и знатоков творчества поэта. Участники под диктовку напишут стихотворный (дети) или прозаический (взрослые) отрывок из произведения А.С. Пушкина.
Стать участником диктанта может каждый желающий в возрасте 6+! Все написавшие диктант получат специальные дипломы. Узнать результаты можно будет на сайте библиотеки
6-8 июня
очно
Международный проект
«Три дня с Пушкиным»
Ассоциация «Диалог культур и традиций», центр «Апрелик», Международный центр детского театра в Париже, при поддержке Российского духовно-культурного православного центра (Франция)
При онлайн-участии Института Пушкина (Россия, г. Москва)
Приурочен ко дню рождения А.С. Пушкина. Цели: объединить представителей русского зарубежья в общей любви к великому русскому поэту, приобщить юных соотечественников к его поэзии. Инициатор проекта – Лидия Дробич, руководитель Международного центра детского театра в Париже, директор школы и русского театра «Апрелик» .
Приглашаются ученики русских школ пространства Русского мира, учителя и руководители детских театров зарубежья. Предполагается участие 25 стран.
В программе:
6 июня
• Сквер поэтов (г. Париж) – возложение цветов к бюсту А.С. Пушкина.
• Зал Института русского языка им. А.С. Пушкина в Париже – поэтический диалог-размышление «Я и мой Пушкин» (учителя русского языка и литературы, руководители русских театров зарубежья).
• Посещение кафе «Пушкин» в Париже.
7 июня• Зал Института русского языка им. А.С. Пушкина в Париже – литературная гостиная «Это лёгкое имя: Пушкин!» с подключением к Институту Пушкина (г. Москва). Ведущая – Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (учителя и руководители русских театров зарубежья).
• Там же – поэтический марафон «Читаем Пушкина» (участники детских театров зарубежья, ученики школ дополнительного образования, 8 - 12 лет).
8 июня• Амфитеатр Российского духовно-культурного православного центра – Праздник «Наш Пушкин»: фрагменты спектаклей и фильмов по произведениям А.С. Пушкина Международных детских киношкол им. С.Ф. Бондарчука, игровая конкурсная программа, премьера «Сказки о царе Салтане» школы «Апрелик».
• 17.00. Экскурсия «Русский Париж» для участников проекта.
6-9 июня
очно
Большой Международный фестиваль искусств «Пушкин без границ»
Родовое имение Пушкиных (Нижегородская область, с. Большое Болдино, ул. Пушкинская, д. 144)
Посвящён 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина и 75-летию музея-заповедника «Болдино». Главные события пройдут в усадьбе, где великий русский поэт написал большую часть своих самых известных произведений.
В программе – театральные перфомансы, концерты на сцене рядом с Господским домом и в заповедной роще Лучинник, литературный микрофон, творческие встречи, уроки живого русского языка, анимационные программы, мастер-классы, мультимедийное шоу.
Гостей встретят персонажи пушкинских произведений, и сами они тоже смогут взять напрокат костюмы в стиле XIX века.
6-10 июня
онлайн
онлайн-фестиваль
«Такой разный Пушкин»
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина (г. Тамбов)
«ВКонтакте»
• Видеозапись инсценировки произведения А.С. Пушкина
• Видеозапись чтения фрагмента произведения А.С. Пушкина
• Исполнение музыкального произведения (романса, арии, песни, пьесы и т.д.), связанного с творчеством А.С. Пушкина
• Иллюстрация к произведению А.С. Пушкина (рисунок, коллаж, комикс, фотография, каллиграфическое написание пушкинского текста)
• Видео- и фотоотчёты «Поездки по Пушкинским местам»
• Собственные поэтические и прозаические произведения-подражания А.С. Пушкину
• Буктрейлер (ролик-миниатюра) по произведению А.С. Пушкина
• Видеоответы на вопрос: «Почему мне нравится творчество А.С. Пушкина?»
Рамочная тема фестиваля – 190-летие повести «Пиковая дама» и «Сказки о Золотом петушке», но работы, посвящённые другим аспектам жизни и творчества А.С. Пушкина, также принимаются.Предусмотрено индивидуальное и коллективное участие. Участники награждаются электронными сертификатами.
Для участия необходимо до 15 мая
Оргкомитет оставляет за собой право не публиковать работы низкого качества и не соответствующие тематике фестиваля!
6-28 июня
очно
Летний Пушкинский сезон
Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина
(г. Тамбов, ул. Интернациональная, 17)
Ежегодная комплексная культурно-просветительная программа, соединившая связанные с именем и творчеством А.С. Пушкина поэзию, прозу, музыку и изобразительное искусство. Основная цель – сделать классику близкой, интересной и актуальной для новых поколений, объединить творческих людей, увлеченных литературой и художественным словом.
6 июня – Открытие сезона, Пушкинский День России, День Русского языка
• Открытый микрофон
• Подведение итогов конкурса экслибрисов «Книжный знак моей семейной библиотеки», посвящённого 225-летию Пушкина
• Виртуальный квест «Юбилейный Пушкин» от Регионального центра Президентской библиотеки
7 июня – Тест-акция «Проверь свою грамотность» (к Дню русского языка)• 14.00. Арт-урок «Пушкин в портретах художников»
8 и15 июня• 14.00.
14 июня• 14.00. Пушкинский урок «Язык сказок Пушкина». Проведёт Антонина Щербак, доктор филологических наук (ТГУ им. Г.Р. Державина, г. Тамбов)
Ежедневно (весь сезон, кроме выходных)• Выставки и обзоры изданий из фонда редких книг: произведения А.С. Пушкина в иллюстрациях художников И. Билибина, А. Бенуа, В. Васнецова; галерея автопортретов поэта; миниатюрные издания из коллекции «Пушкиниана»
• Мультфильмы по Пушкинским сказкам. Гениальные произведения Союзмультфильма, где и богатый великий русский язык, и сюжет прекрасен, и мораль добрая, и чудеса, и завораживающая картина...
• ВК «Перелистывая страницы электронных ресурсов о Пушкине»
9 июня
очно
Арт-пикник. Проект: ПОЭТ
Усадьба Большие Вязёмы, Государственный историко-литературный музей-заповедник А.С. Пушкина
(Московская область, Одинцовский городской округ, р.п. Большие Вязёмы)
Бесплатные мероприятия в рамках трёхдневного литературного фестиваля, приуроченного к 225-летию со дня рождения поэта:
• Музыкальный спектакль «Золотая рыбка» театра «Русская песня» Надежды Бабкиной
• Поэтическая программа «СтиХ» актёра театра и кино Сергея Друзьяка
• Творческий проект Поэтариум Инны Парфёновой, объединяющий поэзию, кино, живопись, хореографию, театр
• Программа актёра театра и кино Льва Зулькарнаева
• Музыкально-поэтический перформанс «Александрийские песни» актрисы Ирины Гринёвой при участии группы «БоБРы»
• Открытый микрофон, на котором гости могут прочитать стихи со сцены
• Концерт певицы Меги Гогитидзе
27 сентября
очно
Международная научно-практическая конференция «А.С. Пушкин и современность: проблемы, подходы, интерпретации»
Кафедра мировой литературы Российско-Таджикского (Славянского) университета (г. Душанбе, ул. Мирзо Турсунзаде, 30, новый корпус)
Планируется рассмотрение следующих проблем:
• пушкинские традиции в литературе;
• пушкинский код в современной литературе;
• темы, мотивы, образы творчества А.С. Пушкина в мировой литературе;
• взгляд на творчество А.С. Пушкина в восточной и западной литературах;
• особенности перевода произведений А.С. Пушкина и сохранения его эквивалентности.
Проезд иногородних участников, проживание и питание осуществляется за счёт принимающей стороны!Для участия в работе конференции необходимо до 10 сентября или представить в оргкомитет на бумажном и электронном носителях.
Ответственное лицо: Мунира Усмановна Ахтамова, кандидат филологических наук, доцент кафедры мировой литературы РТСУ.
До 10 октября
онлайн-заявки
Фотомарафон «Пушкин в фотообъективе»
Всероссийский музей А.С. Пушкина
(г. Санкт-Петербург)
Конкурс фотографий, посвящённый 225-летию поэта. Цели: выявить тенденции в фотографии настоящего времени и узнать, как современники относятся к А.С. Пушкину (с чем ассоциируют, какие направления и жанры выбирают для раскрытия пушкинской темы).
Конкурсная фотография может:
• отражать факт биографии поэта или вызывать ассоциацию с ним;
• быть своего рода иллюстрацией к произведению А.С. Пушкина;
• запечатлеть места, где бывал поэт;
• фиксировать событие, связанное с памятью об А.С. Пушкине.
Фото могут быть выполнены в жанрах:• художественная фотография;
• репортаж;
• постановочный сюжет;
К участию приглашаются все желающие!
Фото, отобранные жюри, будут представлены на выставке осенью 2024 года и войдут в юбилейный электронный каталог. Некоторые работы (по согласованию с авторами) будут рекомендованы для приёма в музейный фонд.
Подведение итогов состоится в Лицейский день 19 октября 2024 года
24-26 октября
очно и онлайн
Международная научно-практическая конференция «Пушкин и современность», в рамках которой состоятся «ХХХIV Пушкинские чтения».
Организаторы:
• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
• Государственный музей им. А.С. Пушкина
(г. Москва)Направления работы:
• Художественный мир А.С. Пушкина
• Пушкинская традиция и феномен литературной классики
• А.С. Пушкин в современной литературе и искусстве
• Актуальные проблемы современного пушкиноведения
• Русский литературный язык от А.С. Пушкина до эпохи цифровизации
• Произведения А.С. Пушкина на занятиях РКИ
• Пушкинский код в эпоху цифровых коммуникаций
• Юбилей А.С. Пушкина как историко-культурный феномен
• Новые экспозиции и выставки к юбилею А.С. Пушкина
• Музеи А.С. Пушкина к 225-летию поэта
• Международные пушкинские проекты, реализованные в 2024 году
Рабочий язык – русский.Пройдёт на площадках Института Пушкина и Государственного музея А.С. Пушкина.
до 21 июня
7-8 ноября
очно
Международный съезд учителей и преподавателей русской словесности
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
(г. Москва, Ленинские горы, 1)
Посвящён 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Проводится при поддержке Общества русской словесности, Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы и Российской академии образования.
Основные направления работы:
• Отечественное и зарубежное пушкиноведение
• А.С. Пушкин и мировая литература
• Язык А.С. Пушкина
• Переводы произведений А.С. Пушкина в России и за рубежом
• Творчество А.С. Пушкина в школьном и вузовском преподавании
• Пушкинские интернет-ресурсы в современной образовательной среде
• Молодёжная секция «Энциклопедия русской жизни»
• Музеи А.С. Пушкина в России и за рубежом
• Пушкиниана в музыке и живописи
Конкурсы:
В рамках съезда пройдёт Международная научно-практическая конференция «Русское культурное пространство», посвящённая 70-летию создания в МГУ подготовительного факультета для иностранных граждан (ранее Центр международного образования, ныне Институт русского языка и культуры).
К участию приглашаются пушкиноведы, учителя, методисты, педагоги дополнительного образования; представители органов управления образованием и руководители образовательных учреждений; преподаватели русского языка и литературы вузов; сотрудники музеев, библиотек, издательств.
Подробная информация об условиях проведения конкурсов и о конференции будет размещена на странице съезда апреля
6-10 декабря
очно
III Фестиваль анимации и литературы «ПУШКИН И...»
Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское» (Пушкинский Заповедник)
(Псковская обл., пгт. Пушкинские Горы, бульвар им. С.С. Гейченко, 1)
Некоммерческий культурологический российский фестиваль. Впервые проводился в 2022 году как ежегодный смотр анимационных фильмов, основанных на литературных произведениях, и фильмов, рассказывающих о жизни и творчестве поэтов и писателей.
Для зрителей это уникальная возможность посмотреть новинки отечественной анимации и познакомиться с их авторами, посетить мастер-классы и встречи с писателями, режиссёрами и художниками.
Все мероприятия фестиваля бесплатные!
До 15 мая
онлайн
Фестиваль-конкурс чтецов «Полиязычный Александр Сергеевич Пушкин»
Кафедра русского языка и общего языкознания Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова и научно-образовательный центр русского языка и культуры КБГУ
(г. Нальчик, Кабардино-Балкария)
Проводится в рамках реализации международного проекта «Корни дружбы наших народов – в нашей истории». Автор, руководитель и идейный вдохновитель проекта – Светлана Башиева, заведующая кафедрой русского языка и общего языкознания КБГУ. Основные цели конкурса: пропаганда русского языка и культуры, выявление межкультурных и межъязыковых связей между народами в рамках поэтического творчества.
Принять участие могут школьники, студенты, учащиеся. Участники читают стихотворение А.С. Пушкина (целиком или отрывок) на любом языке. Лучшие видео будут опубликованы на официальном телеграм-канале научно-образовательного центра.
Для участия необходимо до 15 мая отправить заявку (ФИО, номер телефона, учебное заведение, класс/курс, название произведения, язык произведения, руководитель) и видео на электронный адрес
с обязательной пометкой «На конкурс «Полиязычный А.С. Пушкин». Для получения Положения конкурса чтецов обращаться по номеру +7 988 724 85 17.
Награждение победителей и лауреатов состоится 6 июня в Международный день русского языка (день рождения А.С. Пушкина).
15 апреля – 15 мая
очно и заочно
Международный творческий конкурс «Друзья мои, прекрасен наш союз!»
Учредители и организаторы:
Жюри: представители учредителей, посольств, консульств и ассоциации изящных искусств; деятелей культуры, искусства и литературы.
Приурочен к 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Принять участие могут школьники, студенты, учащиеся Вьетнама, России и других стран. Возможно как групповое, так и индивидуальное участие.
1 апреля – 15 мая
онлайн
Конкурс педагогического мастерства русистов Казахстана, посвящённый 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина
Организаторы: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина (г. Москва) и Представительство Россотрудничества в Казахстане (г. Алматы).
Цель конкурса: совершенствование профессиональных компетенций русистов образовательных организаций Казахстана. К участию приглашаются учителя русского языка и литературы, преподаватели русского языка организаций среднего профессионального образования и вузов Республики.
Участие бесплатное!
с 1 по 15 апреля
Выполнение конкурсных заданий – с апреля по 5 мая
Оценка конкурсных работ – с 6 по 13 мая
Объявление результатов – 15 мая
онлайн
Проект «АСнова»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость программы – Георгий Панкратов, писатель, журналист, редактор. В копилке прозаика мистические детективы, триллеры, документальная литература. Финалист и лауреат различных премий в номинациях «Публицистика», «Эссе». Обладатель премии журнала «Урал» за лучшую публикацию года (роман «Лунный кот 2020») и победитель Германского международного конкурса русскоязычных авторов «Книга года». Публиковался в журналах «Знамя», «Новый мир», «Урал», «Юность».
Георгий рассказывает о начале своего творческого пути и работе в качестве журналиста в ТАСС, МЧС и на ВДНХ.
6 мая
онлайн
Литературная гостиная «Возьмёмся за руки, друзья!»
Казахский Национальный педагогический университет им. Абая
Специализированный лицей № 165 (г. Алматы)
Институт Пушкина (г. Москва)
Приурочена к 100-летию со дня рождения Булата Окуджавы.
Ведущие:
Школьники и студенты г. Алматы подготовили презентации о жизни и творчестве Б.Ш. Окуджавы, прочитали стихи поэта.
Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина, рассказала о значении образа А.С. Пушкина и пушкинской эпохи в творчестве Б. Окуджавы и представила анализ стихотворений «Былое нельзя воротить» и «Счастливчик Пушкин» .
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В завершающем клипе проекта, посвящённого 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина, Светлана Чайкина, заместитель главного бухгалтера музея-заповедника, читает стихотворение «Весна, весна, пора любви...», написанное в 1827 году.
Благодарим всех, кто вместе с нами вспоминал известные строки великого поэта о Крыме и весне в проекте «Пушкинский апрель в Херсонесе» в телеграм-канале заповедника!
26 апреля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Хама Ялкуйе, студент Института Пушкина из Мали рассказал о своей любви к лирике А.С. Пушкина, отметил неоценимый вклад великого писателя в развитие русского языка и прочитал своё любимое стихотворения Александра Сергеевича «Я вас любил…»
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В новом клипе проекта оживают пронизанные личными переживаниями автора строки стихотворения «Птичка» («В чужбине свято наблюдаю родной обычай старины...») в прочтении Олеси Гречко, ведущего бухгалтера музея-заповедника.
онлайн
Вебинар «Пушкин в Болдине. Жизнь и творчество» с онлайн-подключением к природному музею-заповеднику А.С. Пушкина «Болдино»
Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С. Пушкина «Болдино»
(с. Большое Болдино, Нижегородская обл.)
Посвящён обзору болдинского периода жизни и творчества великого русского поэта, представлению научных осмыслений феномена Болдинской осени.
Среди памятных мест России, связанных с А.С. Пушкиным, по-особому примечателен уголок земли в бывшей Нижегородской губернии – село Большое Болдино. В творческой биографии Александра Сергеевича ему принадлежит роль не менее значительная, чем известному селу Михайловскому.
Сюда, в родовую вотчину предков, поэт приезжал трижды. Его пребывание в Болдине было непродолжительным – в общей сложности немногим более пяти месяцев. Но именно здесь А.С. Пушкиным созданы наиболее значительные произведения 1830-х годов.
Лектор: Юрий Табункин, научный сотрудник Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино» (с. Большое Болдино).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
24-25 апреля
очно
Просветительские мероприятия на Памире
Университет Центральной Азии (кампус в Хороге) и Хорогский государственный университет им. Моёншо Назаршоева
(Таджикистан, Горно-Бадагшанская область на Памире, г. Хорог)
Организатор – Дом русского зарубежья им. А. Солженицына (г. Москва) при поддержке Фонда наследия русского зарубежья и Посольства РФ в Республике Таджикистан.
Участник – Институт Пушкина (г. Москва).
Передача в дар литературы гуманитарного содержания, художественной классики и словарей в отдалённый регион Таджикистана (2100 м над уровнем моря) в рамках программы книжной помощи Дома русского зарубежья.
Программа мероприятий
24 апреля
• Открытие книжной выставки в Университете Центральной Азии
• Экскурсия для гостей из России по кампусу, учебным аудиториям, библиотеке и общежитиям Университета.
• Творческая встреча с преподавателями и студентами, на которой уделено внимание перспективам сотрудничества, возможным совместным проектам и программе книжной помощи.
• Показ фильма, посвящённого Дому русского зарубежья.
• Лекция руководителя Пушкинских проектов Института Пушкина Эльмиры Афанасьевой «Это весёлое имя: Пушкин», приуроченная к 225-летию со дня рождения великого русского поэта.
• Литературно-поэтическая программа: студенты и сотрудники университета прочитали стихи А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова, показали инсценировку романа «Евгений Онегин» и исполнили танцевальный номер.
25 апреляПушкин-225.рф, который консолидирует научно-просветительские мероприятия юбилейного 2024 года.
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В новом клипе проекта Сергей Кузнецов, системный администратор музея-заповедника, читает отрывок «О весне» («Как грустно мне твое явленье, весна, весна! пора любви!..») из романа «Евгений Онегин». Наслаждайтесь бессмертными строками великого русского поэта, озвученными на фоне расцветающего апрельского Крыма.
22 апреля
онлайн
Стихомарафон «Послов русского языка»
Институт Пушкина (г.Москва)
Заслуженный деятель искусств России, баснописец, поэт, режиссёр, актёр, художественный руководитель Государственного музея Сергея Есенина в Москве и основатель Московского театра поэтов Влад Маленко читает вступление к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» («У Лукоморья дуб зелёный...»).
Примите участие в #Стихомарафоне: запишите декламацию любимых стихотворений с хэштегом и отметьте своих знакомых.
Популяризируем русскую литературу вместе!
онлайн
Проект «АСнова»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость программы – Татьяна Соловьёва, издатель, литературный критик, главный редактор издательства «Альпина.Проза», заместитель главного редактора журнала «Юность».
Основываясь на собственном опыте, Татьяна расскажет о том, как формируется издательский портфель, как живёт сегодня литературный журнал и какую роль в этом играет работа критика.
Гость также поделится своей историей погружения в профессию и влияния на неё творчества А.С. Пушкина.
очно
БИБЛИОНОЧЬ-2024.
Читки «Поэзия гения»
Библиотека-читальня им. А.С. Пушкина
(г. Москва, ул. Спартаковская, 9, cтр. 3, м. Бауманская, м. Комсомольская)
Посвящены 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. На протяжении вечера на разных локациях библиотеки в неповторимой атмосфере культурного единения студенты Института Пушкина читали стихотворения гения русской литературы.
Также зрители посмотрели иммерсивный спектакль по мотивам пушкинского цикла «Маленькие трагедии», в котором сыграли артисты Московского драматического театра им. С.А. Есенина.
очно
БИБЛИОНОЧЬ-2024.
«Как и зачем читать Пушкина детям? Советы для больших и маленьких читателей»
Российская государственная детская библиотека, Пушкинская комната
(г. Москва, Калужская площадь, 1, м. Октябрьская)
В этом году исполняется 225 лет со дня рождения А.С. Пушкина. Произведения великого русского поэта не оставляют равнодушными ни ребёнка, ни взрослого. Каждое новое поколение детей вступает в жизнь вместе с удивительными пушкинскими сказочными персонажами. Все мы знакомы со сказками поэта, многие знаем наизусть. Но что нам известно о настоящем Пушкине и как заинтересовать классическими произведениями юного читателя?
Об этом с гостями поговорит Сергей Валюгин – лауреат конкурса «Учитель года России 2023», победитель конкурса «Учитель года Москвы -2023», учитель русского языка и литературы школа «Ника», преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина, создатель научно-популярного проекта «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным».
Вход свободный!
очно
БИБЛИОНОЧЬ-2024. «А.С. Пушкин на Большой Калужской»
Музей истории МИСИС
(г. Москва, Ленинский пр-т, 6, 2-й этаж)
В мае исполнится 225 лет с момента закладки первого камня дома-дворца действительного статского советника Д.Н. Лопухина на Большой Калужской улице. Сколько людей видели эти старые стены! Тут побывали российские императоры, выдающиеся государственные деятели, учёные, педагоги, купцы, промышленники, благотворители, писатели – в том числе и Александр Сергеевич Пушкин.
Гостей мероприятия ждут экспозиция, подготовленная Музеем истории МИСИС совместно с Всероссийским музеем А.С. Пушкина (г. Санкт-Петербург), и выступление театрального пространства МИСИС. Прозвучат стихи великого русского поэта, написанные в этом здании, и выдержки из книги О.А. Иванова, посвятившего большую часть жизни изучению района Якиманка и уникального дома-дворца на Большой Калужской.
Для участия необходимо пройти предварительную регистрацию с указанием ФИО.
При посещении иметь при себе документ, подтверждающий личность.
Вход в здание со стороны Ленинского проспекта, 6 с2.
18 апреля | 16.00 (мск)
онлайн
Вебинар «Творческий диалог поэтов XX века с А.С. Пушкиным»
Институт Пушкина (г. Москва)
На протяжении двух столетий русские писатели и поэты вступают в творческий диалог с великим русским поэтом. А.С. Пушкин был и остаётся для своих последователей непререкаемым авторитетом, даёт им творческие ориентиры, поэтому интерпретация его личности неизменно благожелательна. Однако сложившаяся за многие годы традиция не всегда глубокого восприятия пушкинского художественного наследия современниками и потомками нередко становится объектом иронии в творчестве отечественных литераторов разных эпох. Поэты XX века внесли существенный вклад в переосмысление пушкинской традиции.
Лектор: Александр Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы Институт Пушкина (г. Москва).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
онлайн
Международный проект «Диалог культур»
Представительство Россотрудничества в Республике Казахстан
(г. Алматы)
Приурочен к 225-летию А.С. Пушкина и КАЗАХСТАНКОЙ ПУШКИНИАДЕ
Участники делились интерпретациями пушкинских произведений, связанными с их странами фактами его биографии и результатами своих исследований. Процесс последовательного обмена информацией перерос в живой диалог носителей разных культурных традиций. И этому, в частности, послужил пример самого поэта, который в своём творчестве обращался к культурному наследию разных народов.
16 апреля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Чан Фук Чыонг, студент Института Пушкина из Вьетнама рассказал, что познакомился с произведениями А.С. Пушкина, когда учился в шестом классе, отметил, что творчество поэта может помочь зарубежным студентам открыть для себя русский язык, и прочитал отрывок из «Сказки о царе Салтане»
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В новом клипе проекта звучит стихотворение «Таврида» («Ты вновь со мною, наслажденье; в душе утихло мрачных дум…»), навеянное красотой полуострова и воспоминаниями о юности и любви. Бессмертные пушкинские строки читает Павел Хлебовский, заведующий экспозиционно-выставочным отделом музея-заповедника.
15 апреля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Арпита Чакраборти, студентка Института Пушкина из Индии рассказывает, что начала изучать русский язык ещё на родине и прониклась поэзией А.С. Пушкина. Она поделилась мечтой переводить русскую литературу на свой родной язык и прочитала шедевр любовной лирики поэта – стихотворение «Я вас любил…»
13-14 апреля
очно и онлайн
Заседание координационного Совета Ассоциации «Содружество образовательных организаций им. А.С. Пушкина и педагогов»<
Школа №43 им. А.С. Пушкина с углубленным изучением немецкого языка» (г. Ярославль)
В заседании приняли участие представители образовательных организаций, носящих имя великого русского поэта, из Смоленска, Махачкалы (Дагестан), Санкт-Петербурга, Петрозаводска (Карелия), Бреста (Беларусь) и др. Всего в Ассоциации на сегодняшний день состоят 57 образовательных организаций, имеющих уникальную ценностно-ориентированную среду.
На встрече присутствовала Ирина Лобода, министр образования Ярославской области.
Институт Пушкина представляла Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник, руководитель Пушкинских проектов.
Особым гостем стала Елена Сабурова – потомок А.С. Пушкина по линии его старшего сына Александра.
онлайн
Выпуск программы
«Пушкин. Наше. Всё»
Телеканал «Санкт-Петербург»
Зрители окажутся в Демутовом трактире – гостинице, где любил жить поэт, разгадают загадку «Уединённого домика на Васильевском», побывают в гостях у замечательного художника Игоря Шаймарданова и узнают, как писало пушкинское перо.
очно
Российская государственная детская библиотека
(г. Москва, Калужская площадь, 1, м. Октябрьская, киноконцертный зал)
Приглашаются дети, их родителей и все любители творчества А.С. Пушкина.
После кинопоказа зрителей ждёт встреча с создателями сериала: продюсером Игорем Гаврюшкиным, режиссёром и сценаристом Екатериной Гаврюшкиной.
Иван Диденко, актёр, режиссёр, автор проекта «Режиссёрский разбор».
По предварительной записи!
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В новом клипе оживает ещё одно стихотворение великого русского поэта, посвящённое Крыму – «Волшебный край, очей отрада! Всё живо там: холмы, леса, янтарь и яхонт винограда…»
Читает известные пушкинские строки, пронизанные любовью к полуострову и восхищением его первозданной красотой, Татьяна Паршина – редактор издательского сектора музея-заповедника.
онлайн
«Себя, как в зеркале, я вижу...». Автопортреты и портреты А.С. Пушкина в экспозициях музея-усадьбы «Михайловское»
Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское»
(Пушкинский Заповедник, Псковская обл.)
Внимание уделено и прижизненным портретам поэта, созданным его современниками – прославленными живописцами.
Лектор: Юлия Узенёва, кандидат исторических наук, хранитель музея-усадьбы «Михайловское» (пгт. Пушкинские Горы).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
онлайн
Премьера фильма «Пушкин» из цикла «Мифы о берёзах»
Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С. Пушкина «Болдино»
(с. Большое Болдино, Нижегородская обл.)
Фильм снят ООО «Берёста» в рамках проекта «Берестяные письма в будущее. XXI век. Великое русское слово великих русских писателей» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и в сотрудничестве с музеем-заповедником А.С. Пушкина «Болдино».
Посвящается болдинским крестьянам ( 11 апреля – дата крестьянского схода в Болдино в 1918 году, сохранившего пушкинское имение потомкам).
онлайн
Курсы повышения квалификации «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в Пушкинский юбилейный год»
Представительство Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Международный формат.
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
В новом клипе проекта заведующая отделом подготовки и реализации духовно-просветительских программ музея-заповедника Ольга Некрашевич читает стихотворение «Фонтану Бахчисарайского дворца», посвящённые одной из самых популярных достопримечательностей Крымского полуострова.
10 апреля
онлайн
Диалоги о А.С. Пушкине
Гость эфира – Ирина Юрьева, кандидат филологических наук, автор книги «Пушкин и христианство» рассказывает о своём исследовании творчества великого русского поэта с точки зрения сопоставления его произведений с их духовными источниками – сакральными текстами.
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
1-10 апреля
очно и онлайн
Межрегиональные краеведческие чтения «Память книга оживит. Донской автограф Пушкина»
Ростовская областная детская библиотека им. В.М. Величкиной
(г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 46а)
«Поэт в краю степей необозримых»
Форматы участия в Чтениях:
9 апреля
очно
Литературно-музыкальная гостиная «Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет!»
Центральная городская детская библиотека им. Ш.А. Худайбердина
(Башкортостан, г. Уфа)
Гостиная открывает цикл мероприятий Уфимского торгово-экономического колледжа, посвящённых 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.
Организована преподавателями русского языка и литературы Тамарой Акчуриной и Ириной Журавлёвой для студентов первого курса, которые прочитали стихотворения А.С. Пушкина, поговорили о «лицейском братстве» и судьбе лицеистов, о восстании декабристов, о музах поэта.
По сложившейся в колледже традиции 6 июня первокурсники колледжа возложат цветы к памятнику А.С. Пушкина в Уфе, отдавая дань уважения и преданности основателю русского литературного языка.
8 апреля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Гость проекта Галина Купцова, кандидат педагогических наук, и.о. декана подготовительного факультета Института Пушкина, рассказывает о своей любви к роману «Евгений Онегин», делится мыслями о том, что А.С. Пушкин – уникальный писатель, чьё творчество неоспоримо имеет только положительные оценки, и заканчивает рассуждения чтением отрывка из поэмы «Бахчисарайский фонтан»
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
Во втором клипе проекта чарующие пушкинские строки оживают при прочтении Андреем Зайковым, заведующим издательским сектором музея, стихотворения «Чаадаеву с морского берега Тавриды» («К чему холодные сомненья? Я верю: здесь был грозный храм...»).
онлайн
Вебинар «Пушкинские юбилеи в музейной истории Пушкинского Заповедника»
Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское»
(Пушкинский Заповедник, Псковская обл.)
Ежегодно 6 июня отмечается день рождения А.С. Пушкина – одно из самых важных событий в культурной жизни России и зарубежья. Празднование 225-летия со дня рождения поэта органично продолжает историю литературных юбилеев.
Участники вебинара узнают, как были организованы Пушкинские праздники в Пушкинском Заповеднике в разные годы, начиная с 1899 года, когда к 100-летней годовщине со дня рождения поэта государство приобрело родовое имение Пушкиных в Псковской губернии – Михайловское...
Лектор: Елена Фёдорова, методист по музейно-образовательной деятельности Пушкинского Заповедника (пгт. Пушкинские Горы).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
онлайн
Видеопроект «Пушкинский апрель в Херсонесе»
Историко-археологический музей-заповедник «Херсонес Таврический»
(г. Севастополь, Крым)
Открыла проект Елена Морозова, директор музея-заповедника. Прогуливаясь по улочкам древнего города, она читает стихотворение «В прохладе сладостной фонтанов...», вдохновленное красотой Тавриды и искусством поэзии.
2 апреля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Гость выпуска Алексей Небыков – прозаик, просветитель, литературный продюсер и финалист многих литературных премий, отмечает, что тексты А.С. Пушкина дают каждому человеку представление о самых важных вещах: любви, чести, родителях.
Свои рассуждения писатель заканчивает чтением отрывка из сочинения А.С. Пушкина «Путешествие в Арзрум» о встрече поэта с арбой, везущей тело убитого в Тегеране Грибоедова...
До 1 апреля
онлайн-заявки
Второй Международный литературный конкурс «Гений места»
Московский государственный лингвистический университет (Лаборатория сравнительного литературоведения и креативных практик)
Партнёры: Союз журналистов России, Общественная палата РФ, «Литературная газета», Исполнительный комитет СНГ, Телерадиокомпания «Мир», журнал «Иностранная литература».
В жюри вошли известные писатели, поэты, литературные критики, филологи и журналисты.
Участвовать можно в одной из шести номинаций:
• Лучший рассказ
• Лучшее стихотворение
• Лучшая рецензия
• Лучший мультимедийный лонгрид
• Лучшее эссе о будущем России и русской культуры: «В надежде славы и добра Гляжу вперед я без боязни»
• Лучший очерк: «Мой Пушкин: наследие гения в регионах России и мира»
В начале июня жюри подведет итоги и наградит победителей.Возраст, статус и место проживания участников не ограничены!
онлайн
Литературная гостиная
«"Он победил и время, и пространство". Ахматова и Пушкин»
Казахский национальный педагогический университет им. Абая и Специализированный лицей №165
(г. Алматы, Казахстан)
Анна Ахматова говорила о великом русском поэте: «Он победил и время, и пространство...». Гости встречи, посвящённой 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина и 135-летию со дня рождения А.А. Ахматовой, узнают о «странных сближениях» двух поэтов, перекрёстках судеб и поэтических параллелях.
В литературной гостиной участвуют:
очно
Лекция «Куда идёт учёный кот?»
Библиотека им. Н.А. Некрасова
«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» – писал А.С. Пушкин 200 лет назад, наслушавшись историй няни Арины Родионовны. И все мы знакомы со сказками поэта, многое знаем наизусть. Лекция, приуроченная к Неделе детской книги в рамках проекта о науке, культуре и жизни в России в XIX веке «Девятнадцатый», посвящена тайнам и загадкам этих сказок. Ведь есть детали, на которые мы не сразу обращаем внимание, и вопросы, которые не дают нам покоя. Например, кто такая «бабариха» и почему Черномор встречается в нескольких текстах? Почему волк бурый и зачем русалка сидит на ветвях? Какие тайны скрыты в черновиках «Сказки о рыбаке и рыбке» и почему её текст единственный нерифмованный?
Лекцию ведёт Сергей Валюгин, филолог, учитель русского языка и литературы школы «НИКА», преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина, победитель конкурса «Педагоги года Москвы – 2023».
онлайн
Открытие Международного творческого фестиваля КАЗАХСТАНСКАЯ ПУШКИНИАДА
Республика Казахстан
Казахстанская пушкиниада – комплекс мероприятий, в которых выражена уникальность восприятия пушкинского наследия, неразрывно связанного в Казахстане с Абаем Кунанбаевым.
Фестиваль призван продемонстрировать дружбу и культурное взаимодействие России и Казахстана, представить уникальный вклад Казахстана в мировую пушкинистику, развить диалог последователей творчества А.С. Пушкина и Абая в мире.
Проводится по инициативе представительства Россотрудничества в Республике Казахстан при поддержке образовательных и неправительственных организаций России, Казахстана и других стран ближнего и дальнего зарубежья.
28 марта
очно
Международный семинар «Пушкин и Абай. Два гения двух народов»
Казахский национальный педагогический университет им. Абая
(г. Алматы, Казахстан)
В центре внимания участников, представлявших различные образовательные и научные организации Казахстана и России, стояли вопросы творчества А.С. Пушкина и Абая Кунанбаева – двух великих гениев, олицетворяющих национальные культуры России и Казахстана.
В рамках работы семинара прошли следующие мероприятия:
• Мастер-класс «Нейросети в руках учителя: используем современные технологии на уроках русского языка». Ведущая – Мария Лебедева, заведующая лабораторией когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина.
• Мастер-класс «Игровое моделирование в педагогической деятельности» – Ирина Лешутина, профессор кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина.
• Литературная гостиная «Душа в заветной лире»: Пушкин и Абай». Ведущий – Мурат Мирзахметов, абаевед, преподаватель кафедры казахской литературы и методики преподавания КазНПУ им. Абая.
• Мастер-класс Эльмиры Афанасьевой, доктора филологических наук, главного научного сотрудника Института Пушкина, о переводах произведений Абая на другие языки и опыты многоаспектного изучения творчества поэта.
• Сауле Абишева, доктор филологических наук, заведующая кафедрой русского языка и литературы КазНПУ им. Абая, рассказала о сотрудничестве между университетом и Институтом Пушкина.
онлайн
Вебинар «Экранизации романа А.С. Пушкина „Евгений Онегин“. Поэзия и кинематограф» с подключением к Пушкинскому Заповеднику
Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское» (Пушкинский Заповедник)
(Псковская обл., пгт. Пушкинские горы)
Речь пойдёт об отечественных и зарубежных экранизациях знаменитого романа в стихах А.С. Пушкина и их влиянии на современную культуру и восприятие классической литературы. Будет показано, какие элементы текста остаются неизменными в различных экранизациях, а какие аспекты приобретают новое значение в режиссёрской интерпретации.
Лектор: Дмитрий Могучев, ведущий специалист службы научно-музейной работы Пушкинского Заповедника, кинорежиссёр (пгт. Пушкинские Горы).
Ведущий: Александр Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина (г. Москва).
27-30 марта
очно и онлайн
Фестиваль «Дни российской культуры» в Сербии
Общество соотечественников и друзей России «Россия»
(Сербия, г. Нови Сад, ул. А.П. Чехова, 4)
Проводится с 2012 года с целью пропаганды русской культуры. В 2024 году посвящён 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.
В рамках фестиваля откроются выставки «Солнце русской поэзии: Пушкин в судьбах русской эмиграции Королевства Югославии» и «Русские кокошники».
Также состоится круглый стол «Великий русский поэт Александр Пушкин (1899-1937): в истории и литературе Сербии и русской белой эмиграции ХХ века», в работе которого примут участие архив Воеводины, библиотека Матицы Сербской, Дом русского зарубежья им. А. Солженицына, Русский Дом и Русский научный институт в Белграде, Московский Дом соотечественника, Петровская академия наук и искусств России по Республике Алтай, историограф российской эмиграции в Сербии А.Б. Арсеньев, представители национального совета русского этнического меньшинства и Всемирной ассоциации русскоговорящих женщин.
Планируется подключение музея им. А.С. Пушкина (г. Москва).
онлайн
Проект «АСнова»
Гость выпуска – Наталья Кулибина, доктор педагогических наук, заслуженный профессор Института Пушкина, руководитель мультимедийного образовательного комплекса «ПУШКИН на интерактивном уроке чтения».
Наталья Владимировна рассказывает о проекте, при разработке которого использовалась её авторская методика обучения чтению художественной литературы по тексту повести «Барышня-крестьянка». Кроме того, вы узнаете, зачем современному подростку читать сложные тексты русских классиков, чем отличается интерактивный урок чтения от занятия по литературе, и как использовать мобильные приложения на занятиях.
очно
XX Межрегиональный фестиваль пушкинских школ
Средняя общеобразовательная школа №10 им. А.С. Пушкина (г. Петрозаводск)
Проводит Ассоциация «Содружество образовательных организаций имени А.С. Пушкина и педагогов». Цели фестиваля:
Для участников предусмотрены:
- Представление своей группы (визитная карточка)
- Интеллектуальные викторины, литературные игры, конкурсы
- Мастер-классы
- Театральные встречи
- Пушкинский бал (участие при наличии соответствующего костюма в светлых тонах).
22 марта
онлайн
Постановка сказки
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Школа №8 им. В. Комарова
(г. Арысь, Казахстан)
При поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Постановка осуществлена учениками 7 класса. Ребята сами сшили костюмы и выступили на сцене, с удовольствием погрузившись и погрузив зрителей в Пушкинский мир.
Также прошёл челлендж среди учащихся 6-8 классов «Читаем Пушкина».
Мероприятие приурочено к КАЗАХСТАНСКОЙ ПУШКИНИАДЕ и 225-летию А.С. Пушкина.
онлайн
Вебинар «Как и зачем читать Пушкина детям? Советы для родителей, учителей, больших и маленьких читателей»<
Институт Пушкина (г. Москва)
Что мы знаем о настоящем А.С. Пушкине? Правда ли, что в его произведениях до сих пор много неразгаданных тайн? Что такое шифр А.С. Пушкина? Раскрытию этих и других вопросов и посвящён вебинар. Участники узнают, какой сказочный персонаж спас великого поэта, как Пётр Первый повлиял на жизнь А.С. Пушкина, почему поэта называют создателем русского литературного языка, а также получат советы, как заинтересовать юного читателя классическими произведениями.
Лектор: Сергей Валюгин, лауреат конкурса «Учитель года России-2023», победитель конкурса «Учитель года Москвы-2023», учитель русского языка и литературы Школы «Ника», преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина (г. Москва).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
20 марта
онлайн
Диалоги о А.С. Пушкине
Ведущая проекта Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва) рассказывает о детстве великого русского поэта и его тёплых взаимоотношениях с бабушкой Марией Алексеевной Ганнибал.
История интересна маленьким слушателям, их родителям, бабушкам, дедушкам, учителям и воспитателям.
18 марта
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Гость проекта Вадим Панов, российский писатель-фантаст, обладатель многих литературных премий и автор нескольких циклов рассказывает о своём трепетном отношении к поэзии А.С. Пушкина. Рассуждения о творчестве поэта и значении литературы писатель завершает чтением отрывка из своего любимого произведения – поэмы «Медный всадник»
До 15 марта
онлайн-заявки
Пушкинский бал
г. Санкт-Петербург
Международный конкурс дизайнеров и художников на лучший костюм героев произведений А.С. Пушкина, посвящённый 225-летию со дня рождения поэта.
Пушкинский бал продолжает традицию Большого Бала героев пушкинских произведений, который впервые состоялся в 1899 году в Таврическом дворце.
К участию приглашаются дизайнеры от 14 до 45 лет. Работы будут оценивать профессионалы мира моды, деятели культуры и искусства из разных стран. Итоги подведут в начале июня на финальном Гала-показе в Северной столице.
онлайн
Вебинар «Болдинские Пушкины» с подключением к природному музею-заповеднику А.С. Пушкина «Болдино»
Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С. Пушкина «Болдино» (с. Большое Болдино, Нижегородская обл.)
Посвящён семье племянника великого русского поэта — Анатолия Львовича Пушкина, которая продолжительное время проживала в Болдине, где испытала на себе тяготы Первой мировой и Гражданской войн. «Болдинские Пушкины» — так называли потомки Александра Сергеевича членов семьи Анатолия Львовича. И сам глава семьи, и его дети поддерживали тесные отношения с потомками А.С. Пушкина и принимали деятельное участие в сохранении памяти о поэте. Семья пользовалась уважением местных жителей, тепло отзывавшихся о своих бывших господах.
Лектор: Надежда Зайцева, научный сотрудник музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино» (с. Большое Болдино).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
онлайн
Экскурсия по выставке «ПУШКИН. 225» в Государственном музее А.С. Пушкина
В Государственном музее А.С. Пушкина проходит выставка «Пушкин. 225», посвящённая 225-летию со дня рождения великого русского поэта.
Эксклюзивно для сайта сотрудники музея записали онлайн-экскурсию по экспозиции!
Зрители знакомятся с эпизодами из биографии Александра Сергеевича, узнают, как живут его произведения на протяжении более чем двух столетий.
Проект объединил экспонаты из 44 собраний. Среди них личные вещи, портреты и рукописи.
14 марта
онлайн
Стихомарафон
«Послов русского языка»
Институт Пушкина (г.Москва)
Художественный руководитель Театра на Малой Бронной Константин Богомолов читает стихотворение А.С. Пушкина «Признание»
Примите участие в #Стихомарафоне: запишите декламацию любимых стихотворений с хэштегом и отметьте своих знакомых.
Популяризируем русскую литературу вместе!
очно
Литературно-музыкальная гостиная: «Человек и песня: Пушкин в народном творчестве»
г. Москва, ВДНХ, павильон № 55 «Дом молодёжи»
Гости приобщатся к красоте народного творчества, пройдя вместе с хранителями и исполнителями фольклорных песен путь истинного открытия: знакомые и любимые произведения А.С. Пушкина предстанут перед ними в красивейших народных распевах.
• Анастасия Кузнецова – музыкальный руководитель театра «Живая вода», автор и ведущая проекта «ЧеловекИ», хормейстер хора им. Пятницкого;
• Эльмира Афанасьева – доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина.
В гостиной принимают участие:13 марта
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Сергей Валюгин, лауреат конкурса «Учитель года России-2023», победитель конкурса «Учитель года Москвы-2023», учитель русского языка и литературы Школы «Ника», преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина рассуждает об особой роли А.С. Пушкина в мировом литературном процессе и читает его стихотворение «Пророк»
онлайн
Проект «АСнова»
Гость выпуска – Глеб Шульпяков, поэт, писатель, переводчик и телеведущий. Автор пьесы «Пушкин в Америке», самобытной прозы «Книга Синана», «Фес», «Музей имени Данте», «Красная планета», а также переводов У.Х. Одена, Тэда Хьюза и Роберта Хасса. Стихотворения Глеба Юрьевича издавались на английском, немецком, болгарском, китайском, французском, итальянском, турецком и арабском языках.
Писатель рассказывает о своих литературных поисках, формировании собственного стиля и истории создания художественного исследования судьбы и творчества Константина Батюшкова «Батюшков не болен», опубликованного в 2023 году и удостоенного поэтической премии «Anthologia» журнала «Новый мир».
очно
Литературно-музыкальный спектакль «Евгений Онегин»
Спектакль посвящается 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. В его основе – фрагменты знаменитого романа в стихах «Евгений Онегин» и сцены одноимённой оперы П.И. Чайковского.
Спектакль представляет хор «Артос», образованный при храме преподобного Сергия Радонежского в Солнцево (г. Москва). Текст читает Владимир Аннушкин, доктор филологических наук, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина.
6 марта
онлайн
Страна поэтов
Телеканал «ОТР» (г. Москва)
Участницей проекта, в котором представители разных профессий записывают видео, где читают русскую классическую поэзию, стала Александра Ольховская, заведующая лабораторией филологических исследований Института Пушкина. Для своего эфира она выбрала элегию «На холмах Грузии лежит ночная мгла...»
6 марта |
онлайн
Стрим-лекция «Пушкин и его „Евгений Онегин“»
2024 год интересен премьерами по популярным классическим произведениям.
Скоро в прокат выходит фильм «Онегин»
Лекция пройдёт на youtube-канале «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным»
Лекторы:
3 марта |
очно
Литературная гостиная «„Евгений Онегин“
А.С. Пушкина: о чём молчит роман
г. Москва, ВДНХ, павильон №34 («Космос»)
Речь иёт о знаменитом романе, в котором удивительным образом переплетаются стих и проза, история любви героев и тема творчества. Гости встречи погрузятся в художественный мир произведения, обратят внимание на природу авторской игры с читателем: пропуски строф и стихов, характер проявления мотива молчания...
Хозяйка литературной гостиной – Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.
3 марта
онлайн
Диалоги о А.С. Пушкине
Гость выпуска – Елена Сабурова, потомок А.С. Пушкина в шестом поколении по линии его старшего сына Александра Александровича, руководитель Попечительского совета Ассоциации «Содружество образовательных организаций им. А.С. Пушкина и педагогов».
Елена Вячеславовна делится мыслями о том, что лично для неё значит имя великого русского поэта, и рассказывает о своей работе над Пушкинскими проектами.
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва).
2 марта
очно
Встреча потомков А.С. Пушкина в годовщину свадьбы поэта
2 марта 1831 года (18 февраля по старому стилю) в московской церкви Большого Вознесения состоялось венчание Александра Сергеевича Пушкина и Натальи Николаевны Гончаровой. По традиции, в этот день их потомки собираются в музее-квартире поэта в Москве, чтобы вместе вспомнить о красивом празднике. В этом году в связи с реставрацией музея на Арбате встреча прошла в Государственном музее А.С. Пушкина на Пречистенке.
Гостей приветствовали Евгений Богатырёв, директор Государственного музея А.С. Пушкина, и Елена Шустова, заведующая мемориальным музеем-квартирой на Арбате.
29 февраля
онлайн
Диалоги о А.С. Пушкине
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость первого эфира нового проекта института – Дьёдонне Гнамманку, филолог-славист, преподаватель-исследователь кафедры истории и археологии Университета Абоме-Калави (г. Абомей-Калави, Бенин). Учёный рассказывает о работе над первой научной биографией прадеда А.С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала, выход которой в русском переводе в 1999 году (серия «ЖЗЛ») совпал с 200-летним юбилеем поэта.
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина.
29 февраля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта «ПоЧитаем Пушкина» Михаил Шахназаров, журналист, писатель, публицист, поэт, теле- и радиоведущий, признаётся что время от времени сам перечитывает произведения А.С. Пушкина и читает их своему сыну. Рассуждения о важной роли поэта и его творчества в жизни русского человека он завершил чтением отрывка из поэмы «Полтава»
онлайн
Вебинар «А.С. Пушкин о своём прадеде — против мифов ХХ века о Ганнибале»
Институт Пушкина (г. Москва)
Рассматривается научная концепция происхождения прадеда великого русского поэта, принадлежащая филологу-слависту Дьёдонне Гнамманку.
Лектор: Дьёдонне Гнамманку, преподаватель-исследователь кафедры истории и археологии Университета Абоме-Калави, автор первой научной биографии А.П. Ганнибала (г. Абомей-Калави, Бенин).
Ведущая: Эльмира Афанасьева доктор филологических наук, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина (г. Москва, Россия).
29 февраля
очно
Пушкинский бал, посвящённый 225-летию поэта
Международная школа-лицей «Достар» (г. Алматы)
при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Прошёл в рамках КАЗАХСТАНСКОЙ ПУШКИНИАДЫ. Присутствующие погрузились в эпоху А.С. Пушкина, стали участником литературных сцен из романа «Евгений Онегин» и обратились к корням русской культуры.
Звучали романсы, исполнялись танцы, модные в салонах XIX века – вальс, полонез, мазурка.
очно
Представительство Россотрудничества в Республике Узбекистан (г. Ташкент, ул. Юнуса Раджаби, 63)
Посвящён творчеству гения русской словесности.. Команды студентов обсудили малоизвестные произведения А.С. Пушкина и выиграли ценные призы.
27 февраля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Маргарита Гуськова, аспирантка Института Пушкина, прозаик и поэт (творческий псевдоним Дубасова), обладатель литературной премии «Наследие» признается в любви к творчеству А.С. Пушкина, в лирике которого она может найти строки под любое настроение. Рассуждения о месте поэта в своей жизни Маргарита завершает чтением его бессмертного стихотворения «Зимнее утро»
онлайн
Проект «АСнова»
Гость программы — Маргарита Гуськова
22 февраля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Иван Леонов, профессор кафедры мировой литературы Института Пушкина, признаётся, что произведения А.С. Пушкина играли важную роль на всех этапах его жизненного пути и читает своё любимое стихотворение «На холмах Грузии лежит ночная мгла...», которое дарит ему очень близкую по жизни эмоцию – светлую печаль.
22 февраля
онлайн
Вебинар «А.С. Пушкин и Восток: основы инонационального восприятия»
Тема связана с рассмотрением поэзии А.С. Пушкина через призму инонационального восприятия и феномена эстетической интерференции, которая позволила приблизить художественный мир русского поэта к восточному сознанию.
Лектор: Алсу Хабибуллина, доктор филологических наук (г. Казань).
Ведущая: Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук (г. Москва).
22 февраля
онлайн
Страна поэтов
Телеканал «ОТР» (г. Москва)
Участницей проекта, в котором представители разных профессий записывают видео, в которых читают русскую классическую поэзию, стала Елена Петривняя, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина.
В 2024 году проект посвящён 225-летию А.С. Пушкина, поэтому Елена выбрала фрагмент из его лирического послания «Наперсница волшебной старины...», который напоминает ей о детстве и времени, проведённом с бабушкой.
21 февраля |
очно
Филологический квиз (PushkinQuiz) ко Дню родного языка для студентов Института Пушкина
Институт Пушкина (г. Москва, ул. Академика Волгина, 6)
Ежегодная интеллектуальная игра позволяет продемонстрировать познания в области древних языков, истории русского языка, этимологии, лексикографии, компьютерной лингвистики, а также проявить лингвистическую и литературоведческую интуицию.
19 февраля
онлайн
Конкурс детского изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «В начале жизни школу помню я.
..»Школа № 4 им. А.С. Пушкина г. Алматы (Казахстан)
При поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Участники конкурса, посвящённого КАЗАХСТАНСКОЙ ПУШКИНИАДЕ и 225-летию А.С. Пушкина, воплотили свои идеи и творческие замыслы в прекрасных работах по темам:
До 18 февраля
очно
Выставка «„Нам не дано предугадать…“. К 225-летию А.С. Пушкина»
Государственный музей истории российской литературы им. В.И. Даля
Приурочена к трём юбилейным датам: 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина, 220-летию со дня рождения Ф.И. Тютчева и 200-летию со дня рождения И.С. Аксакова. Встреча трёх классиков в едином экспозиционном пространстве даёт возможность по-новому взглянуть на их творческое наследие и факты биографии.
16 февраля
онлайн
Страна поэтов
Телеканал «ОТР» (г. Москва)
Проект, в котором представители разных профессий (актёры, преподаватели, врачи, спортсмены, космонавты, фермеры, художники, писатели и др.) записывают видео, в которых читают русскую классическую поэзию. В 2024 году посвящён 225-летию Александра Сергеевича Пушкина.
Участник проекта – Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Института Пушкина, исследователь творчества поэта и пушкинской эпохи прочитала стихотворение «Отцы пустынники и жены непорочны…»
очно
Лекция «Пушкин: 1500 дней»
Зал «Лекторий» (г. Москва, ул. Новаторов, 14, корп. 1, м. Новаторская БКЛ)
Шаг за шагом, день за днём пройдём с великим поэтом последний отрезок его жизни и попробуем понять, что привело к трагической развязке и мог ли быть другой конец у этой истории.
Лектор: Сергей Валюгин, победитель конкурса «Учитель года Москвы-2023», преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина, учитель высшей квалификационной категории Школы «Ника».
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Анастасия Соломонова, декан филологического факультета Института Пушкина, объясняет, почему понимание основ русской культуры без А.С. Пушкина невозможно, и читает своё любимое пушкинское стихотворение «Зимнее утро»
онлайн
Культурно-просветительская акция «Час высокой поэзии („Угас, как светоч, дивный гений...“)»
Научно-образовательный центр русского языка и культуры Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова
Принять участие в акции, посвящённой Дню памяти А.С. Пушкина, могут учащиеся 1−11 классов и студенты вузов.
Для участия необходимо:
13−16 февраля
очно
«ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ». XXVII февральские музейные чтения памяти С.С. Гейченко
Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское» (Пушкинский Заповедник)
(Псковская обл., пгт. Пушкинские Горы, бульвар им. С.С. Гейченко, 1)
К участию приглашаются музейные работники, историки, архивисты, искусствоведы, литературоведы, филологи, культурологи, библиотекари, представители российского образования и науки.
Литературный вечер
«О, сколько нам открытий чудных...»
Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина (г. Киров)
Посвящён 300-летию Российской академии наук и Дню памяти гения русской поэзии.
Гости узнали, что подвигло Петра I создать Академию наук, кто были первыми академиками, как научные открытия формировали образ России.
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость проекта Денис Драгунский, филолог, писатель и журналист, сын автора «Денискиных рассказов» Виктора Драгунского, рассказывает о том, как на него повлияли стихотворения А.С. Пушкина и почему творчество великого русского поэта скрепляет отечественную культуру. Итог своего рассказа писатель подводит чтением наизусть отрывка из поэмы «Медный всадник»
очно
Поэтический вечер, посвящённый Дню памяти А.С. Пушкина
Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова (г. Санкт-Петербург)
Пошёл в рамках «Русского клуба» на кафедре русского языка как иностранного для групп подготовительных курсов. Прозвучали музыкальные иллюстрации к повести Пушкина «Метель Г. Свиридова, романсы на стихи великого русского поэта в исполнении С. Лемешева и Д. Хворостовского. Доцент кафедры А.В. Белова и студенты прочитали стихи поэта и отрывки из поэмы «Медный всадник». Участники получили открытки с иллюстрациями к сказкам А.С. Пушкина.
Проект «АСнова»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость программы — Светлана Павлова, писатель нового поколения, автор романа «Голод», вошедшего в лонг‑лист премии «Лицей». Это пронзительная книга о современной молодой женщине и проблемах, которые ставит перед ней нынешнее время.
Светлана раскрывает, кто стал прототипом героини её дебютного произведения и как удалось отразить в нём проблемы современного поколения.
очно
Выставка «Читаем роман А.С. Пушкина „Евгений Онегин“. Из фондов Государственного музея А.С. Пушкина»
«Шолохов-Центр» Государственного музея-заповедника М. А. Шолохова
(г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 125/69)
Выставка посвящена истории одного из самых знаменитых произведений русской классики — роману «Евгений Онегин».
До 11 февраля
очно
Выставка «Александр Александрович Пушкин — сын поэта»
Усадьба «Лопасня-Зачатьевское» (Московская обл., г. Чехов, ул. Пушкина, 10)
Посвящена судьбе старшего сына А.С. Пушкина.
Декада русского языка и литературы
Гимназия №17 (г. Актобе, Казахстан)
при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Девиз декады, посвящённой 225-летию А.С. Пушкина и Казахстанской Пушкиниаде: «Стань грамотным и читающим – откроешь целый мир!».
Дети приняли участие в конкурсе пародий «Мой Пушкин – самый лучший», в конкурсе чтецов «Мое любимое стихотворение поэта», в конкурсе рисунков по произведениям А.С. Пушкина, в викторине «Путешествие по сказкам», литературном квесте «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», в инсценировке «По страницам произведений…».
Также был проведён Час Поэзии « В созвездии блистательных имен».
очно (возможно онлайн подключение)
День памяти А.С. Пушкина. «Пушкин. Дуэль»
Институт филологии и журналистики
(г. Москва, ул. Большая Покровская, 37, ауд. 217, 2-й этаж, правое крыло)
10 февраля
онлайн
Лекция «А.С. Пушкин. История рокового поединка»
10 февраля — памятный день для русской и мировой культуры. Он исполнен болью переживаний исхода дуэли на Чёрной речке на окраине Санкт-Петербурга. 8 февраля 1837 года состоялся поединок между Александром Пушкиным и Жоржем Дантесом. 10 февраля сердце поэта остановилось…
Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, литературовед, главный научный сотрудник Института Пушкина, рассказывает о хронологии событий 1836−1837 гг., связанных с историей роковой дуэли.
10 февраля
очно
День памяти А.С. Пушкина
• Панихида в Храме иконы Божией Матери «Всех Скорбящих Радость» (г. Москва, ул. Большая Ордынка, 20, м. Третьяковская). Начало в (время, когда сердце поэта остановилось) у иконы святителя Филарета с изображением А.С. Пушкина.
10 февраля
очно
День памяти А.С. Пушкина в музеях г. Москвы
• Государственный музей А.С. Пушкина (ул. Пречистенка, 12/2)
• Дом-музей В.Л. Пушкина (ул. Старая Басманная, 36)
• Музей И.С. Тургенева (ул. Остоженка, 37)
• Мемориальная квартира Андрея Белого (ул. Арбат, 55)
• Выставочные залы ГМП (Денежный пер., 32)
27 января (8 февраля по новому стилю) 1837 года в 5 часов пополудни за Чёрной речкой состоялся роковой поединок между Александром Пушкиным и Жоржем Дантесом. Два дня спустя, 29 января (10 февраля), сердце раненого на дуэли поэта остановилось. По сложившейся традиции в этот день Государственный музей А.С. Пушкина и его филиалы приглашают всех, кто желает поклониться памяти поэта.Музеи работают в режиме «открытых дверей», вход бесплатный!
До 10 февраля
очно
Урок памяти А.С. Пушкина
Лицей №3 им. А.С. Пушкина (г. Саратов)
Час актуального разговора «Значение творчества А.С. Пушкина для России и россиян». Ученики выступили со стихами и с интересом послушали доклад о влиянии литературного наследия поэта на современное общество.
До 10 февраля
очно
Проект #Пушкин225 в Казахстане
Бизнес-центр «Москва» (Казахстан, г. Астана, ул. Достык, 18)
Выставочный проект Русского дома в Астане и бизнес-центра «Москва» приурочен к 225-летию А.С. Пушкина.
Каждый раздел экспозиции — необычный взгляд на творчество А.С. Пушкина из ХХI века:
Во время работы выставки организованы интерактивные программы для детей и взрослых, призванные помочь всем желающим постичь глубокий смысл сказок Пушкина, ещё лучше овладеть русским языком.
очно
Литературная гостиная «ЖИВОЕ ПУШКИНСКОЕ СЛОВО»
Городская универсальная библиотека им. А.С. Пушкина и Общественный фонд «Ерекше жол» (г. Шымкент, Казахстан)
при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
Вечер открыл хореографический ансамбль «Жас Даурен». Затем гости наслаждались литературной композицией и отрывками из «Маленьких трагедий» в исполнении учащихся школы-гимназии №1 им. А.С. Пушкина. Кукольный театр из Американского уголка при библиотеке представил «Сказку о рыбаке и рыбке». Юные музыканты из школы искусств восхитили романсами на стихи великого русского поэта.
Сердца гостей тронули стихотворения А.С. Пушкина, исполненные подопечными Общественного фонда «Ерекше жол». Не меньше впечатлила и выставка их рисунков.
9 февраля
очно
Литературный квест «АСу Пушкину посвящается»
Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина (г. Киров)
Приурочен ко Дню памяти великого русского поэта. Приняли участие 7 команд из разных учебных заведений города. Игроки соревновались в творческих конкурсах: ставили сценки, пробовали свои силы в качестве поэтов и художников. Вспомнили основные вехи жизни поэта, его быт, окружение, особенности пушкинского языка. Проявили знания хрестоматийных произведений, соотнесли их с киноэкранизациями.
9 февраля
онлайн
Проект «ПоЧитаем Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Новый проект Института Пушкина на YouTube-канале. Его участники – преподаватели, студенты и гости нашего института – делятся своими впечатлениями от творчества Александра Сергеевича Пушкина и читают любимые отрывки из его произведений.
Гость первого выпуска Анаит Григорян, прозаик, литературный критик, филолог, переводчик рассказывает, какие произведения А.С. Пушкина она полюбила ещё в детстве, почему для неё важно возвращаться к ним будучи взрослой и читает отрывок из повести «Метель»
9 февраля
онлайн
Конференция-вебинар «День памяти А.С. Пушкина в Президентской библиотеке»
Приурочена к 225-летию со дня рождения великого русского поэта. Цель – содействие сохранению и изучению исторического опыта формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также продвижению документальных источников, информационных ресурсов, объектов культурного наследия из фонда Президентской библиотеки и Всероссийского музея А.С. Пушкина.
8 февраля
очно
Час литературных открытий «Мистический Пушкин»
Национальная библиотека им. А.С. Пушкина Республики Мордовия
(г. Саранск, ул. Богдана Хмельницкого, 26)
Мероприятие ко Дню памяти великого А.С. Пушкина организовано для студентов МГУ им. Н.П. Огарёва.
Почему уже во взрослом возрасте Пушкин стал суеверным? Какая судьбоносная встреча сильно повлияла на его мировоззрение? Как часто мы встречаем мистические явления в творчестве поэта? Почему «Пиковая дама» считается самой таинственным и мистическим произведением А.С. Пушкина? На встрече библиотекари рассказали об этом и многом другом.
Также студенты участвовали в интеллектуальной игре «Светлое имя Пушкин», где, отвечая на вопросы о жизни и наследии поэта, смогли проверить свои знания.
очно
Перейти Чёрную речку: «парный стендап» Михаила Визеля и Гаянэ Степанян
Книжный магазин «Русское зарубежье»
(г. Москва, ул. Нижняя Радищевская, 2)
Что привело 37-летнего А.С. Пушкина к барьеру, оказавшемуся для него роковым? Можно ли было этого избежать? Об этом будут рассуждать Гаянэ Степанян, лектор РУДН, и Михаил Визель
очно
Церемония возложения цветов к памятнику А.С. Пушкину (скульптор В.Г. Франгулян)
Институт Пушкина (г. Москва), 1-й этаж, холл
8 февраля — день роковой дуэли Александра Сергеевича, которая привела его к гибели в 37 лет. Слово памяти о поэте и важности февральских дней скажет Александра Ольховская, кандидат филологических наук, заведующая лабораторией филологических исследований Института Пушкина.
5 февраля
очно
Литературный час «Читаем Пушкина вместе»
Станично-Луганская районная центральная библиотека
(ЛНР, пгт. Станица Луганская)
«Пушкинские сказки – это "чудесный сплав", где народное творчество неотделимо от личного творчества поэта». (П. Бажов).
Мероприятие ко Дню памяти А.С. Пушкина прошло для учащихся 1 класса ГОУ ЛНР «Станично-Луганская гимназия».
Дети читали «Сказку о золотом петушке», складывали пазлы по мотивам пушкинских сказок, раскрашивали «золотых» героев и с удовольствием декламировали любимые отрывки из произведений великого русского поэта
онлайн
Вебинар «Духовный путь А.С. Пушкина»
Институт Пушкина (г. Москва)
Вебинар посвящён духовно-поэтическому пути А.С. Пушкина, истории храма на Большой Ордынке и появления в ней иконы Святителя московского Филарета (Дроздова) с изображением поэта. Также будет разобрана иконография этого образа и её отношение к реальной истории стихотворной переписки А.С. Пушкина и митрополита Филарета.
Лекторы:
• Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Института Пушкина, исследователь творчества поэта и пушкинской эпохи;
• Сергей Кругликов, кандидат философских наук, автор канала «Таким образом».
онлайн
Литературная гостиная «Я в гости к Пушкину спешу» для слушателей Казахстана
Казахский Национальный педагогический университет им. Абая и Специализированный лицей № 165 (г. Алматы)
Участники:
• Наталья Паршикова — заместитель руководителя секретариата заместителя председателя Правительства РФ
• Эдуард Узенёв — учёный секретарь Государственного мемориального историко-литературного и природно-ландшафтного музея-заповедника А.С. Пушкина «Михайловское» (Пушкинский Заповедник)
• Эльмира Афанасьева — доктор филологических наук, главный научный сотрудник лаборатории филологических исследований Института Пушкина
• Ирина Юхнова — доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского
• Мария Симакова — руководитель Русского дома в г. Алматы
• Ирина Переверзева — руководитель Русского дома в г. Валлетте (о. Мальта)
31 января
очно
XIV республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Онегинские чтения»
Лицей № 9 им. А.С. Пушкина
(г. Зеленодольск)
Посвящена 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина, 190-летию написания «Сказки о золотом петушке» и издания повести «Пиковая дама», а также писателям, в том числе тем, которых любил сам Александр Сергеевич.
На очный тур Онегинских чтений поступило 249 работ учащихся из пушкинских школ г. Гомеля, г. Бобруйска, г. Пинска, г. Мозыря (Беларусь), пушкинской школы № 7 г. Владикавказа (Северная Осетия-Алания), школы № 345 им. А.С. Пушкина (г. Москва), пушкинских школ г. Арзамаса, г. Ярославля, г. Твери, г. Омска, г. Новосибирска, г. Петрозаводска, г. Оренбурга, г. Йошкар-Олы и г. Волжска (Марий Эл), а также г. Казани и всех муниципальных районов Республики Татарстан. Присоединились и зарубежные участники из Международной русской школы им. А.С. Пушкина в г. Стамбул (Турция), русско-туркменской школы г. Ашхабада (Туркменистан), школы «Мир знаний» из г. Каира (Египет).
По традиции «Онегинские чтения» завершились пушкинским балом, который в этом году был посвящён повести «Пиковая дама» А.С. Пушкина.
29 января – 8 февраля
онлайн
Декада, посвящённая КАЗАХСТАНСКОЙ ПУШКИНИАДЕ и 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина
Школа-гимназия №45 г. Шымкента (Казахстан)
при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан (г. Алматы)
В рамках декады ученики 7А класса создали фильм «Нейросети за Пушкина». Ребята стали участниками виртуальной экскурсии в эпоху поэта, послушав его великолепные стихи, прочитанные школьниками. Проводились и другие интересные и познавательные мероприятия, которые предоставили возможность каждому ученику проявить себя в роли художника, чтеца, ведущего конкурса или участника викторины.
29 января
онлайн
Проект «АСнова»
Гость эфира — Эльмира Афанасьева, доктор филологических наук, пушкинист, главный научный сотрудник Института Пушкина, поделилась тем, как начиналось её знакомство с биографией и творчеством поэта и как читательский интерес стал основой профессиональной жизни, рассказала о своей монографии «Молитвенная лирика русских поэтов», проекте Литературных гостиных, памятнике А.С. Пушкина в холле института, и о мероприятиях, приуроченных к 225-летию со дня рождения «солнца русской поэзии».
22 января
онлайн
Проект «АСнова»
Институт Пушкина (г. Москва)
Гость первого эфира нового литературного проекта Института пушкина — Наталья Илишкина
Партнёры
Официальный телеграм-канал 225-летия А.С. Пушкина
Здесь мы размещаем информацию о важных событиях, связанных с юбилеем Александра Сергеевича и миром пушкинистики.
Присылайте нам свои мероприятия
Выберите формат проведенияонлайночносмешанный формат
(не более 2.000 знаков с пробелами)
Отправить сообщение
Право на первенство
Стихи на открытие памятника Пушкину в Москве в июне 1880 года – такой же обширный корпус произведений, как и стихи на смерть поэта. Но если во втором случае с исходным текстом все понятно (М. Лермонтов), то в первом ситуация ясна не вполне. В числе главных претендентов – как раз стихотворение Фета: оно присутствует во всех ключевых антологиях поэтической пушкинианы – М. Араловой, В. Каллаша, И. Божерянова , С. Фомина , С. Небольсина (1974, 1987), В. Кунина , Г. Иванова . Конкуренцию тут могут составить разве что стихи А. Плещеева («Памяти Пушкина») и Я. Полонского («А.С. Пушкин»). Однако у Фета есть некоторое преимущество.
Н. Страхову было без слов было понятно, почему их не прочитали. И. Поливанов, первый публикатор только что процитированного письма, полагал, что причина исключительно в неявке поэта: «стихотворения читались лишь самими авторами». Советские исследователи все объясняли через идеологию. Б. Бухштаб писал не обинуясь: «Реакционный смысл стихотворения… очевиден» (см. 2-е издание произведений А.А. Фета в большой серии «Библиотека поэта», 1959). Д. Благой чуть более осторожно указывал на полемическую заостренность стихов против революционно-демократической, гражданской поэзии (см. «Вечерние огни» в серии «Литературные памятники», 1981).
Каковы бы ни были причины «замалчивания», ясно, что если первоначально отверженный текст становится в один ряд с общепризнанными, то это косвенно свидетельствует о его силе и дает ему больше прав на звание дефинитивного. Обратимся к тексту.
Исполнилось твое пророческое слово;
Наш старый стыд взглянул на бронзовый твой лик,
И легче дышится, и мы дерзаем снова
Всемирно возгласить: ты гений, ты велик!
Но, зритель ангелов, глас чистого, святого,
Свободы и любви живительный родник,
Заслыша нашу речь, наш вавилонский крик,
Что в них нашел бы ты заветного, родного?
На этом торжище, где гам и теснота,
Где здравый, русский смысл примолк как сирота,
Всех громогласней тать, убийца и безбожник,
Кому печной горшок всех помыслов предел,
Кто плю́ет на алтарь, где твой огонь горел,
Толкать дерзая твой незыблемый треножник.
Последние два терцета не всегда печатаются раздельно. В частности, в 20-томном собрании сочинений Фета межстрочного интервала нет (ясно, что в соответствии с автографом). Однако четырехчастная форма представляется более удобной для комментирования – ее мы и будем придерживаться далее. К тому же, второй терцет резко отделяется от всего остального текста в качестве чужой речи, а именно парафраза пушкинского обращения к «Поэту» и его же «Поэта и толпы» . В этом качестве терцет допустимо рассматривать даже как некий эпиграф-ключ к стихотворению, сразу же поясняющий и форму («Поэту» – тоже сонет), и исходный содержательный посыл. Допущение плодотворно еще и тем, что в перефразируемых Фетом пушкинских текстах оно заставляет обратить внимание на их первые и последние строки.
Терцет 2: Слово как приношение
Пушкинский сонет начинается так: «Поэт! Не дорожи любовию народной». Латинский эпиграф к «Поэту и толпе» переводится как «Прочь, непосвященные!» Он же частично повторяется и в заключительной строфе: «Подите прочь – какое дело / Поэту мирному до вас!» И далее хрестоматийное: «Не для житейского волненья, / Не для корысти, не для битв, / Мы рождены для вдохновенья, / Для звуков сладких и молитв».
Получается, что простыми отсылками к стихам Пушкина Фет уже вполне обозначил собственную позицию – поборника чистого искусства. Но если так, то где тут квинтэссенция собственных авторских взглядов на использование пушкинского наследия? Где – манифест? И зачем он понадобился бы Фету, даже полностью написанный от своего имени, если еще в 1867 году появилось стихотворение «Против течения» другого такого же поборника, А. Толстого? Замечательно, что оно начинается, по сути, с вавилонского крика:
Други, вы слышите ль крики оглушительный:
«Сдайтесь, певцы и художники! Кстати ли
Вымыслы ваши в наш век положительный?
Много ли вас остается, мечтали?..»
Много или нет, а всех оставшихся Толстой призывает «верить чудесной звезде вдохновения» и дружно грести против течения. По замечанию филолога В. Баевского, эти стихи представляет собой парадоксальный пример тенденциозной борьбы за идеалы, отвергающие в искусстве любую тенденциозность (см. «История русской поэзии: 1730 – 1790 гг. Компендиум», 1994).
Она взошла и на пьедестал пушкинского памятника. В т. 9 первого собрания сочинений А. Пушкина (1838–1841) В. Жуковский по требованию цензуры изменил целую строфу из другого, нерукотворного памятника:
И долго буду тем народу я любезен,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
И милость падшим пробуждал.
Именно эта строфа и появилась на пьедестале. М. Цветаева назвала случившееся «антипушкинским введением пользы в поэзию» («Мой Пушкин», 1937) и порадовалось, что «человечески-постыдная и поэтически-бездарная подмена» была в итоге устранена. По злой иронии судьбы свободу обратно зарифмовали с народом в тот самый 1937-й год, когда для нее наступили уже не сумерки, а самая черная и непроглядная ночь.
Как бы то ни было, характер фетовского парафраза говорит о том, что в самом пушкинском празднике поэт почувствовал «введение пользы в поэзию». Это, кстати, оправдывает его на тот случай, если кому-то захочется вменить ему в вину, что, цитируя Пушкина, Фет от его имени осуждает праздник. Не осуждает – просто указывает: посмотри, мол, вышло даже страшнее, чем ты писал. Был просто горшок, а теперь он – предел всех помыслов: идол, кумир.
Обратим также внимание на странное противоречие: об огне на алтаре говорится в прошедшем времени. Если он отгорел, то непонятно, зачем толпе на него плевать и что такого дерзкого в том, чтобы толкать треножник. Треножник при этом называется незыблемым. Конечно, приношение возможно и как дань памяти, а не только как заключение или подтверждение завета с живым богом. Но тогда цитата (парафраз, даже центон) становится знаком того, что частички божественного огня сохраняются уже не в бронзовых кумирах, а в сердцах поэтов, не принявших пользы. Едва ли Фет мог опуститься до такого дешевого пафоса. Но без него противоречие остается неразрешимым.
Катрен 1: Преодоление коллективной вины
Или тут и решать нечего? Стихотворение начинается как раз с утверждения пользы от памятника – просто это польза нравственного порядка. Только после того, как «наш старый стыд» смог взглянуть на бронзовый лик национального гения, мы (народ, поэты) вернули себе право говорить о величии Пушкина. Что за стыд такой? Очевидно, вызванный коллективной виной за гибель поэта.
Торжества 1880 года, перенесенные с 26 мая на 6 июня из-за траура по императрице Марии Александровне, открылись службой, молебствием и панихидой в соборном храме Страстного монастыря. Митрополит Московский Макарий начал свою речь о Пушкине словами заупокойной литии: «И сотвори ему вечную память». То есть это было еще и новое, действительно торжественное отпевание. Вина состояла не только в допущении гибели поэта, но и в том, что в 1837-м его отпевали не в кафедральном Исаакиевском соборе, а в приходской Конюшенной церкви, тело же потом тайно увезли в Святые горы. «В спешке взяли слишком большой гроб, и всю дорогу тело колотилось о стенки гроба». Это слова из эпиграфа к стихотворению Ю. Терапиано, поэта, для которого никакое искупление невозможно:
Сияющий огнями над Невой
Смятенный город – ропот, плач, волненье.
Двух черных троек топот роковой –
О, эти дни, которым нет забвенья!
Фельдъегерь бешено кричит во тьму
Ругательства – усталость, холод, злоба,
А он в гробу колотится: ему
По росту не успели сделать гроба...
И этот стук, России смертный грех,
С тех пор – на «будущих и бывших» – всех!
Фет менее суров. С его точки зрения, Россия стыд преодолела, теперь в ней дышится легче. Неясно, правда, помнит ли поэт, что здесь есть заслуга не только выпускников Царскосельского лицея, которые предложили в 1861 году объявить «повсеместную» подписку на памятник, но и собравшему на него деньги народу, того самого, чьей любовью дорожить не нужно. После установки монумента остались свободные средства – никакие тати их не расхитили. Средства были направлены на учреждение Пушкинской премии. В 1884 году ее получил и сам Фет за переводы из Горация, и ему даже в голову не пришло отказаться от премии из принципиальных соображений. Так, может, не стоило писать стихов против праздника? Но это, конечно, праздный вопрос.
Катрен 2. Главный вопрос к Пушкину
Главный вопрос звучит так: «Заслыша нашу речь, что ты нашел бы в ней заветного, родного?». Крайне важно, что он ставится не в учительском ключе: что бы Пушкин подумал о празднике? Вопрос ставится в ключе поэтическом, звуковом. К тому свету Пушкин уже обращен зрением («зритель ангелов»), но к происходящему на земле приклоняет слух. Это безусловно подчеркивает в нем поэта, ибо поэты – все-таки «слуховики», а не «визуалы».
В год 130-летия со дня рождения поэта А. Алдан написал стихи, где изобразил памятник на Пушкинской площади одиноким и чуждым действительности. Во множестве присутствуют и визуальные детали, но более всего бронзового Пушкина мучают советские аббревиатуры:
Пушкин сжимает, надменно суров,
Свои африканские, крупные губы
И видит: плывут силуэты домов,
Музеи, театры, автобусы, клубы,
В перспективе ломаясь неверной.
– Что это? Как это? «Штаб Коминтерна»?..
– Кто это молвил? Странное слово…
ВЦИК?.. Совнарком?.. Повторяется снова
«Штаб Коминтерна»… И желтый китаец
Мимо проходит. Ему улыбаясь
И следом курчавый взволнованный негр
Блещет зубами, как выпавший снег…
Прозрачные, мокрые руки рассвета
Хватают скалистые джунгли Тверской,
И ветер щекочет морозной крупной
Прозеленевшие ноздри поэта,
А Пушкин кричит, в тишине обессилев:
– О, как непонятна сегодня Россия!
Произведение А. Алдана, талантливого, но незаслуженного забытого поэта (мнение Е. Евтушенко), поразительно тем, что по сути отвечает на поставленный Фетом вопрос. ТЭЖЭ? ВЦИК? Коминтерн? Совнарком? Все это совершенно неродные слова. Финал снова решен акустически, а не визуально: поэт кричит в тишине. Ясно, что это тишина его собственного бессилия и непонимания нового мира. Кругом вообще-то стоит буквально вавилонский крик: китаец, негр, в тексте были еще японцы, корейцы, монголы, индусы… В общем, полный Коминтерн.
Алдан волей-неволей делает стихи Фета пророческими. В 1880 году под гамом, криком и голосами татей, убийц и безбожников следовало понимать разговоры о революционном терроре: Фет намекал «на общественно-политическую ситуацию в России накануне убийства Александра II» (см. т. 5, кн. 1). К 1929 году убийцы и безбожники полностью победили. Бронзовой Пушкин просто кричит в тишине. В ответ на ключевой вопрос он не смог бы ответить ничего, только процитировать свои собственные (или фетовские) стихи. Ситуация эта тем более показательна, что Алдан был глубоко просоветским автором.
Терцет 1. Форменный скандал
Естественно ожидать, что за поставленным вопросом должен последовать ответ – и не чей-нибудь, а самого Пушкина. И что же он там расслышал? Процитируем еще раз:
На этом торжище, где гам и теснота,
Где здравый, русский смысл примолк как сирота,
Всех громогласней тать, убийца и безбожник…
Уже в «Поэте и толпе» (первоначальное название «Поэт и чернь») Александр Сергеевич не стеснялся в выражениях в адрес бессмысленного народа: это, мол, поденщик, раб нужды, червь земли. Но тут происходит нечто совершенно невообразимое: праздник назван торжищем, а в толпе присутствующих всех громогласней воры и убийцы!
Да, мы только что сказали: здесь имеется в виду актуальная повестка эпохи. Но если воспринимать эти слова (что при первом чтении неизбежно) как слова самого Пушкина, то ясно, что произносит он их не куда-то в воздух, а по поводу собравшихся на празднике. Читатель вправе оскорбиться – за себя и за свой народ, так жестокого третируемый поэтом. Но если вдуматься, тут и сам Пушкин поставлен под удар. Да, Фет поспешил назвать речь современников вавилонским криком, словно бы подсказывая Пушкина желаемый ответ, но вопрос-то был о другом – что «ты» в этой речи слышишь «заветного, родного»?
Констатация «всего слышнее» может указывать и на силу звука (громкость как таковую), и на его выделение слушающим из общего крика и гама. Такое выделение в свою очередь может быть произвольным – следствием повышенной концентрации внимания, если требутеся расслышать нечто совершенно определенное, и непроизвольным – реакцией на что-то давно знакомое, родное и да – заветное: по сумме тайных дум и желаний. Между прочим, это также может быть травматическое родство: человеку уже случалось пострадать – от воровства, соблазнов безбожия или даже покушений на убийство, – вот он на них первым делом и реагирует.
Тут нет никакой софистики. Любой читатель, мало-мальски знакомый с историей предков поэта Ганнибалов, его собственной биографией и сочинениями, поймет, что кое-что родное в голосах убийц и безбожников он просто не мог не услышать (воров оставим в покое). Вспомним хотя бы кровожадный эпилог «Кавказского пленника» , послание «Графу Олизару» , где «мы о камни падших стен / Младенцев Праги избивали» или «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях», которым так радостно потешить руку и «башку с широких плеч / У татарина отсечь». Можно также вспомнить стихи, в те времена однозначно приписываемые Пушкину: «Мы добрых граждан позабавим / И у позорного столпа / Кишкой последнего попа / Последнего царя удавим». Что касается предков, то Ю. Тынянов во вступлении к так и не законченным «Ганнибалам» напишет, что поэт сознательно выбирал себе родословную, «минуя востроного сластолюбца-отца и брюхастого лепетуна (поэта!) дядю», но обращая самое пристальное внимание на боковые. И далее: «Может быть, он отказался бы от прямых своих прадеда и деда Пушкиных, если бы они не были убийцами, “людьми пылкими и жестокими”». Чего еще нужно?
Что смущает, так это упоминание здравого смысла. Кажется, Пушкин не так чтобы очень высоко его ценил. Да, Онегин любил в Зарецком (убийце!) «здравый толк о том, о сем», но сердца в нем не уважал. В пушкинском наброске «“История поэзии” С.П. Шевырева» есть фраза: «Беспристрастие и здравый смысл наших суждений касательно того, что делается не у нас, удивительны – примеры тому». Но примеры отсутствуют. А далее сказано, что русская критика пребывает в ничтожестве: «Потому, что в ней требуется не одного здравого смысла, но и любви и науки». Впрочем, этот набросок был опубликован только в 1884 году.
Б. Садовской, поэт и критик, во многом открывший России Фета, писал в очерке о нем : «Подобно Пушкину, Фет обладал тем здравым смыслом, который дается в удел немногим первостепенным гениям. Здравый смысл в жизни то же, что в искусстве совершенное понимание чувства меры. Это тот самый здравый смысл, который, не отрешая поэта от жизни, благодетельно уравновешивает непомерную тяжесть гения». Парадоксальным образом у Фета наиболее выразительные проявления такого здравомыслия больше похожи на чудачество.
Садовской приводит рассказ поэта из его «Воспоминаний» о поездке с сестрой в Тиволи. «Какая прелесть!» – сказала сестра при виде храма Весты и предложила совершить экскурсию. Фет заявил, что страшно озяб и проголодался. Он увлек сестру в ближайшую к храму гостиницу и велел натопить камин в номере. «При этом… окна, выходящие на каскад, были тщательно завешаны суконными одеялами, так что мы обедали при свечах».
Стихи «К памятнику Пушкина» – то же самое суконное одеяло: только бы не видеть одобренной красоты и пышности праздника: «Стоит мне заподозрить – признавался Фет, – что меня преднамеренно наводят на красоту, перед которою я по собственному побуждению пал бы во прах, как уже сердце мое болезненно сжимается и наполняется все сильнейшею горечью по мере приближения красоты».
Эти слова в полной мере приложимы к его стихам против праздника. Торжества как раз и наводили его на красоту, перед которой он сам давно пал во прах. Как результат, стихи наполнились сильнейшей горечью. Написаны они именно против этого – преднамеренного наведения на красоту и величие. Ну и против возведения пользы на пьедестал. И уж тем более – против введения пользы в поэзию. Корень везде один.
Тем не менее, упоминание здравого смысла выдает в предполагаемом ответе Пушкина на главный к нему вопрос голос самого Фета. Второй терцет потому и печатается в канонических изданиях вместе с первым, что это одно авторское высказывание. Да, поначалу кажется, что отвечает Пушкин, но он говорит такие страшные вещи, что Фет просто вынужден принять огонь на себя, ставя запятую в конце первого терцета и употребляя местоимение «твой» во втором. После этого не остается уже никаких сомнений, кто говорит.
Правда, Фет, изронив свое золотое слово, со слезами смешанное, все равно утянул за собой Пушкина – и снова через парадокс: текст, грамматически снимающий любую вину с Александра Сергеевича (оскорбления в адрес праздника и народа, признание родства с убийцами и безбожниками), с точки зрения лексики почти целиком состоит из пушкинских слов.
Кода: музыка раскола
У Фета есть и хвалебные стихи на открытие памятника Пушкину – вернее, на принятие в 1871 году августейшего решения о его установке:
Свободного стиха прославленный творец!
Услышана твоя молитва, друг народа!
По манию Царя, взошла заря-свобода
И Солнце озарит твой бронзовый венец.
На всякий случай: Фет не делает из Пушкина зачинателя верлибра. В примечаниях (Собрание сочинений, т. 5, кн. 2) говорится, что речь тут идет об отмене крепостного права – 10-летие этого события отмечалось в феврале 1871-го, стихи написаны в конце марта. В «Вечерние огни» Фет их не включил. Как сказано в примечаниях, «очевидно, потому, что открытие памятника Пушкину… в 1880 и связанные с этим торжества вызвали у поэта иную реакцию». Какую именно, мы уже поняли.
Получается, что вся поэтическая пушкиниана Фета – это де-факто один текст. Можно ли его считать дефинитивным, то есть определяющим в массе других стихов на открытие памятника и юбилейных в целом? Ответ на этот вопрос требует куда более обширной работы, чем наша заметка. Один только библиографический указатель В. Каллаша «Юбилейные стихотворения о Пушкине (1899–1900 гг.)» содержит 288 текстов, не считая 4 иноязычных. В 1880-м их было меньше, но в антологии того же В. Каллаша 1899 года в отдельном разделе собрано 48 произведений.
Дефинитивным для торжеств 1880 года стихи Фета считать нельзя. Расхождения в оценках праздника и борьба за Пушкина тогда явно не были определяющей чертой события. Напротив, это был праздник всеобщего единения вокруг поэта. Но в отношении всех последующих юбилейных торжеств текст Фета вполне можно считать дефинитивными: потому что чем дальше, тем ниже будут оцениваться эти торжества, а Пушкин будет становиться предметом вражды, а не основой согласия. Но это другая тема.
Начав в арьергарде и от противного, Фет уверенно вышел на первый план.
Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день России.
Пушкинскому дню России посвящены тематические книжные выставки.
В Центральной городской библиотеке им. М. Горького действует книжная выставка «Волшебство пушкинского слова»
Библиотека «Набережная» в рамках акции-марафона «Июнь. Шестое. Пушкин с нами» представляет книжную выставку-посвящение «Отечеству он слава и любовь»
Библиотечно-информационный центр «Засосенский» предлагает книжную выставку «Читайте Пушкина от мала до велика!» (6+). На выставке представлены сказки Александра Сергеевича Пушкина. Книги в разных форматах, с разными стилями иллюстраций, размером шрифта – на любой читательский вкус.
В Библиотеке микрорайона №5 оформлена книжная выставка «Все это Пушкин, добрый гений!» (6+)
книжной выставки «В волшебной пушкинской стране» (6+) в Библиотеке «Эльта» ждёт встреча с любимыми произведениями Александра Сергеевича: волшебными сказками, стихотворениями, герои которых знакомы и понятны каждому с детства. Приглашаем юных читателей погрузиться в удивительный литературный мир, где добро всегда побеждает зло.
В Библиотека «Ольшанская» оформлена книжная выставка «Твой гений из солнца и света» (6+). На выставочном стеллаже представлены издания произведений великого русского поэта: сказки, стихи, проза, а также письма и воспоминания о нем русских поэтов и писателей.
Детская библиотека им. А.С. Пушкина предлагает юным читателям книжную выставку «…душе легко, и сладостно, и больно Над пушкинской строкой…» (12+). Выставка знакомит с интересными изданиями, которые помогут расширить представления о пушкинском мире и окружении поэта. Это художественные произведения, любимые всеми поколениями стихи, а также информационные пособия о жизни и творчестве Александра Сергеевича Пушкина. Каждый, кто посетит выставку, сможет открыть для себя своего Пушкина – поэта, художника, драматурга.
С 1 по 6 июняонлайн-опросе «Любимые пушкинские герои» (6+). Онлайн-опрос посвящен знакомым персонажам произведений Александра Сергеевича Пушкина – героям сказок «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Вспоминайте эти замечательные сказки и отгадывайте героев по описанию внешности, характера, поступков.
К Пушкинскому дню России городские библиотеки подготовили интересные и познавательные офлайн-мероприятия
Уже с 1 июня Библиотека «Набережная» запустила акцию-марафон «Июнь. Шестое. Пушкин с нами» закладку «Как вечно пушкинское слово» (12+). Закладку украсят интересные цитаты из лучших произведений Александра Сергеевича Пушкина с интересными цитатами великого мастера слова.
3 июня в Центральной городской библиотеке им. М. Горького стартовал поэтический марафон «Я в гости к Пушкину спешу»
В Библиотеке «Эльта» провели квест «Тайны Лукоморья» (12+). Участники мероприятия, выполняя задания, собирали фразу, принадлежащую великому поэту. Их ждали увлекательные пазлы «Волшебные портреты», арт-задание «Дорисуй кота», интеллектуальный турнир «Сказочные герои», а также поэтический баттл «Лучший чтец сказок».
На 6 июня в городских библиотеках приходится основная часть мероприятий, посвященных Пушкинскому дню России.
В 11.00 Библиотека «Александровская» на базе МАОУ «СШ № 12» проведет игру-путешествие «У Лукоморья дуб зеленый…» (6+). Участники, разделившись на команды, совершат путешествие по сказочному миру Александра Сергеевича Пушкина, где отгадают загадки, ребусы, филворды, ответят на вопросы кроссворда, прочтут отрывки из произведений.
В это же время Библиотека микрорайона №5 запустит литературную акцию «Давайте Пушкина читать!» (6+). Для каждого русского человека стихи и сказки Александра Сергеевича Пушкина несут светлую память о детских годах, доброту и любовь ко всему окружающему миру. Акция предлагает вспомнить знакомые и любимые строчки великого поэта и посвятить их 223-й годовщине со дня рождения Александра Сергеевича.
В 11.30 Библиотека «Набережная» в рамках программы летнего чтения «Лето с книжки начинаем» проведет литературные бродилки «Сказок Пушкина страницы» (6+). Юных книгочеев ждет увлекательное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина с остановками «Там на неведомых дорожках», «Подскажи словечко», «Вопросы учёного кота», «Свет мой, зеркальце, скажи». Также ребятам предстоит побывать в «Бюро находок», чтобы отыскать хозяев забытых вещей и собрать золотую цепь для дуба.
В 12.00 Библиотечно-информационный центр «Засосенский» организует развлекательно-познавательный час «Сказки на все времена» (6+). Гости библиотеки познакомятся с биографией Александра Сергеевича, узнают интересные факты из его жизни. Игра «Найдите сказки Пушкина» предложит узнать, какие сказки принадлежат перу писателя. А викторина, посвященная данным сказкам, поможет определить, кто из участников встречи знает их лучше всех. Буклет «Пушкинский день в России» (6+), выпущенный в Библиотечно-информационном центре «Засосенский» содержит информацию об истории появления Пушкинского дня, его значении и времени, когда отмечается, а также вопросы по сказкам Александра Сергеевича, которые могут заинтересовать и взрослых, и детей.
В 12.00 Детская библиотека им. А. С. Пушкина в рамках проекта «Летняя площадка «Книжная скамейка» в МАОУ ДО «Детско-юношеский центр им. Б.Г. Лесюка» проведет квест-игру «Пропуск в Лукоморье» (6+). Участников ждет весёлая и увлекательная программа, состоящая из серии конкурсов, вопросов, заданий и викторин.
В 12.30 Библиотека «Ольшанская» в рамках клуба «Калейдоскоп» приглашает на сказочный калейдоскоп «В тридевятом царстве, в пушкинском государстве» (6+). Участники узнают много интересного о детстве поэта, его увлечениях, учителях, няне. А затем отправятся в волшебное тридевятое царство, где ребят будут ждать удивительные приключения, конкурсы и игры.
Сегодня, 6 июня в Екатеринбурге на площадке перед Храмом-Памятником на Крови прошел традиционный поэтический марафон «Он победил и время, и пространство», приуроченный к 223 дню рождения величайшего поэта и писателя, национального достояния России, основоположника современного русского литературного языка — Александра Сергеевича Пушкина.
Много лет день рождения Александра Сергеевича проходит рядом с Храмом на Крови, где в дни памяти возносятся молитвы о его бессмертной душе. Сегодня в празднике приняли участие известные уральцы. Стихи поэта на открытии Пушкинских чтений прочли настоятель Свято-Троицкого кафедрального собора, член епархиального совета Екатеринбургской епархии митрофорный протоиерей Николай Малета, ректор УрГЭУ Яков Петрович Силин, директор гимназии № 9 Лариса Ивановна Кулькова, известный профессиональный спортсмен Иван Штырков, радиоведущий Александр Морозов и другие.
Очень проникновенно прозвучало стихотворение «Пророк» в исполнении поэта и композитора Вадима Самойлова, отметившего, что великий поэт был «не только содержателем, носителем языка, он был человеком, который умудрился всю свою гениальную поэзию совместить гениальной такой же простотой».
Региональный уполномоченный по правам человека Татьяна Георгиевна Мерзлякова, традиционно участвующая в Пушкинских чтениях, отметила актуальность поэзии Пушкина и продекламировала стихотворение «Два чувства дивно близки нам».
Особым гостем праздника стала народная артистка России Ольга Остроумова, известная своими ролями в театре и кино. Выйдя на сцену, Ольга Михайловна поведала, что творчество Пушкина сопровождает ее в течение всей жизни: от школьной скамьи до сегодняшнего дня. По мнению актрисы, Пушкин дорог всем русским людям и не только.
«Пушкина читайте сами, читайте своим детям с совершенного малолетства. И тогда они будут говорить на лучшем русском языке, чем говорят сейчас», — отметила Ольга Остроумова.
В онлайн-формате выступил американский поэт и переводчик Александра Сергеевича на английский язык Джулиан Грегори Лоуэнфельд, известный тем, что продвигает русскую культуру и произведения великого поэта в англоязычном мире. Кроме того, онлайн в мероприятии приняла участие главный научный сотрудник Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Эльмира Афанасьева.
Во время поэтического марафона «Он победил и время, и пространство» стихи гениального поэта прочли 60 человек, среди которых и известные жители уральской столицы, и просто поклонники творчества Александра Сергеевича. Произведения Пушкина звучали на русском, армянском, татарском, вьетнамском и белорусском языках.
Чтение стихов сопровождалось живой классической музыкой в исполнении екатеринбургского камерного оркестра «Бах», в том числе, исполнением арий из оперы «Евгений Онегин».
Перед многочисленными зрителями выступили и дети – победители онлайн-конкурса чтецов. Матвей Часовских, победитель в номинации «Лучший чтец в возрасте до 12 лет», прочитал стихотворение «Няне». Победителем в номинации «Лучший чтец в возрасте от 13 до 18 лет» стала Алина Пашовкина за чтение стихотворения «Признание». Также организаторы отметили еще одну участницу конкурса и вручили диплом центра «Царский» – Василиса Артемьева, прочитавшая стихотворение «В Сибирь».
Традиционно для всех был организован «открытый микрофон» – любой желающий смог прийти и прочесть стихи, отрывок из поэмы или сказки, вышедшие из-под пера «солнца русской поэзии».
– День рождения Пушкина – это величайшее событие, величайший праздник, день русского языка. Это то, что нас объединяет, – отметил в общении с журналистами старший священник Храма на Крови протоиерей Максим Миняйло. – И такой праздник должен отмечаться. В нашем храме есть «открытый микрофон». Он работал много лет, но благодаря Фонду святой Екатерины простой микрофон с одной колонкой вырос в огромное, масштабное мероприятие. Надеемся, что когда-то это будет самый важный городской пушкинский праздник. Здесь музыка, здесь стихи, здесь разные люди: спортсмены, инженеры, руководители, просто любители поэзии. Все мы вместе. Пушкин для нас это все, и мы это видим в сегодняшней нашей жизни.
Отметим, Александр Сергеевич – потомок семи святых по прямой линии, а также тридцати святых по боковым родственным. Он родился в день Вознесения Господня и всю жизнь с особой любовью относился к этому празднику.
Император Николай I назвал Пушкина «самым умным человеком России». Баратынский считал его пророком и «не только выдающимся поэтом, но и мыслителем». «Пушкин, – писал митрополит Анастасий, – …был мудрецом, постигшим тайны жизни …». Нащокин видел в нем «человека с необыкновенным умозрением». «Великий и непонятый еще предвозвеститель», – сказал о нем Достоевский.
Действующие лица
6 июня в библиотеках прошли мероприятия, посвященные Пушкинскому дню России и Дню русского языка.
Специалисты Центральной библиотеки подготовили День автора «Я в гости к Пушкину спешу». На площадке перед библиотекой была оформлена книжная выставка «Поэт на все времена», где были представлены не только его произведения, но и литература о жизни, воспоминания современников и друзей. Жителей города заинтересовала акция «Фотосушка», на которой можно было увидеть портреты близких родственников великого поэта и услышать рассказ об их судьбах.
Библиотекари предложили пугачевцам проверить свою грамотность, написав под диктовку поэтические строки, а также ответить на вопросы викторины «Что вы знаете о Пушкине?». В рамках открытого микрофона в исполнении читателей разных возрастов прозвучали стихи поэта. Желающим было предложено совершить виртуальную экскурсию по ул. Пушкинской и узнать о ее достопримечательностях.
Всем пришедшим в этот день в библиотеку советовали вспомнить творческое наследие Пушкина, перечитав его произведения.
Центральная Детская библиотека для учащихся СОШ №2 провела литературный калейдоскоп «О Пушкине с любовью». Сотрудники библиотеки рассказали о жизни и творчестве поэта, привели интересные факты из его биографии. Дети приняли участие в конкурсе «Вспомним пушкинские строки», где с выражением читали стихи поэта. В физкультминутке «Ветер по морю гуляет» изображали героев сказок А.С. Пушкина. Девчонки и мальчишки соревновались в сказочных эстафетах «Свет мой зеркальце скажи», «Сказочная арифметика», активно отвечали на вопросы викторины «Золотая рыбка», рисовали героев пушкинского Лукоморья. Свои работы ребята подарили библиотеке.
Для ребят, посещающих летний лагерь при МОУ СОШ №3, в городской библиотеке №3 состоялся литературный праздник «Идут века, но Пушкин остается» в рамках межрегиональной акции «Читаем Пушкина вместе». Заведующая библиотекой Искарова С.Б. познакомила с книжной выставкой «Поэт на все времена», которую ребята пополнили своими рисунками любимых пушкинских персонажей. Самыми лучшими рисунками были признаны работы Слыхановой Дарьи, Мишастой Ксении, Поповых Матвея и Тимофея и Мамаевой Полины. В гости к великому поэту прибыли литературные герои. Баба Яга /заведующая библиотекой №4 Михайлова О.В./, чтобы снять заклятия для метлы, предложила ребятам конкурс «Слова-архаизмы»!, где нужно было перевести слова с устаревшего языка на
современный. Решив эту задачу, юные читатели быстро справились с кроссвордом «В волшебной пушкинской стране». Кот ученый /Боровков Егор, 4 кл. / попросил детей найти адресатов потерянных объявлений, которые были разбросаны по улицам сказок, и провел игру «Изобрази героя из сказки». Викторину «Знатоки Пушкина» провела Царица /библиотекарь Сенновская Н.В./. Три девицы /Коротенко В., 3 кл., Тимирова А., 2 кл. , Гурьянова Ю., 5 кл./ из «Сказки о царе Салтане» пригласили ребят поучаствовать в конкурсе «Наполни сосуд водой». Игра оказалась азартной и захватывающей. На уличной площадке около библиотеки действовала поэтическая скамейка «Вновь я открываю пушкинский томик», и проходили громкие чтения «Читая Пушкинские строки» в формате «свободного микрофона». Кульминационным моментом стало появление Шамаханской царицы / Юсибовой Асли,4 кл./, которая исполнила восточный танец.
На привокзальной площади состоялось праздничное мероприятие в форме литературного бульвара «Очарованные пушкинской строкой», подготовленное сотрудниками городской библиотеки № 1.
Все желающие прочли свои любимые произведения, продемонстрировав прекрасное знание пушкинской поэзии и богатого пушкинского языка. Среди прочитанных стихотворений были известные и неизвестные поэтические строки: «Кинжал», «Слово милой», «Зимний вечер», «Пир Петра Первого», «Цветок», «Муза», «Во глубине сибирских руд…», отрывок из романа «Евгений Онегин» и многие другие. Участники мероприятия показали хорошие знания, отвечая на вопросы викторины по творчеству поэта «Пушкин – наше все…». Для мероприятия была оформлена книжно — иллюстративная выставка «Несравненный художник жизни» с литературой из фонда библиотеки на данную тему.
Заведующая городской библиотекой №5 Тюленева С.В. совместно со специалистом Пугачевского филиала Молодежь плюс Юсуповой А.Г. провели для детей летнего оздоровительного лагеря при ГАУ СО ЦЗН г.Пугачева поэтический марафон «Мир великого поэта». Дружно и весело ребята продолжали предложенные отрывки из произведений, узнавали сказки по иллюстрациям. Разделившись на две команды — «Богатыри» и «Золотые рыбки», дети приняли активное участие в разнообразных конкурсах. Отвечали на вопросы викторины «Знатоки», математические знания проявили в «Сказочной арифметике», вспомнив все числа, встречающиеся в сказках А.С. Пушкина.
Заведующая городской библиотекой №2 Э.Ш. Биктимирова для ребят, отдыхающих в школьном лагере «Дружба» при МОУ ООШ №4 провела Пушкинский праздник — литературный круиз «У сказок русская душа».
Ребята участвовали в литературной викторине «На солнечной поляне Лукоморья», прочитали любимые стихотворения, рисовали на асфальте любимых героев, совершили увлекательное путешествие по сказкам Пушкина. В завершение мероприятия посмотрели мультфильм по «Сказке о рыбаке и рыбке».
В библиотеке с.Давыдовка прошло мероприятие «Сквозь время и годы» в форме медиа – журнала. Была оформлена выставка «Он наш поэт! Он наша слава!» и проведен обзор литературы «Прекрасно пушкинское слово». В течение дня прошли громкие чтения любимых стихов Пушкина. При помощи мультимедийной презентации юные читатели отправились в сказочный мир А.С. Пушкина, побывали в каждой его сказке. Отвечали на вопросы викторины, называли волшебные предметы, мимикой и жестами показывали героев сказочных произведений, отгадывали загадки. Ребята отлично справились с заданиями, проявили находчивость и сообразительность, продемонстрировали любовь к творчеству А.С. Пушкина. Ярким финалом мероприятия стал показ мультфильма «Сказка о царе Салтане».
Библиотеки пос.Заволжский, с.Мавринка, городская библиотека №26, библиотека пос.Солянский, села Карловка с.Новая Порубёжка, приняли участие в Международной акции «Читаем Пушкина вместе», инициированной Саратовской областной библиотекой для детей и юношества им. А.С. Пушкина.
Юные читатели библиотеки поселка Заволжский совершили литературное путешествие «А там, у Лукоморья…». На фоне книжной выставки, которая знакомила читателей с биографией и книгами Александра Сергеевича, состоялась игра-путешествие по произведениям поэта «Сказки Лукоморья». Работал «открытый микрофон», и все желающие смогли зачитать свои любимые произведения. А еще дети получили предложение совершить путешествие во времени и написать несколько фраз настоящим гусиным пером и чернилами, что они сделали с большим энтузиазмом и восторгом!
В городской библиотеке № 26 гостями литературной акции «Опять июнь. Шестое. Пушкин. И целый день звучат его стихи…» стали жители и гости пос. Пугачевского разного возраста.
В течение всего дня в библиотеке звучали произведения А.С. Пушкина: юные читатели с удовольствием читали сказку «О рыбаке и рыбке», старшее поколение декламировали стихи «Я помню чудное мгновение…», «Зимний вечер», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный».
Захватывающее книгопутешествие «Там, где простор и раздолье, ждет нас страна Лукоморье» совершили юные читатели.
В библиотеке пос.Солянский была оформлена книжная выставка «И слово Пушкина любовью отзовётся», изготовлены закладки, буклеты. Каждому участнику мероприятия была прикреплена эмблема «А.С. Пушкин — 2019». Открытие праздника состоялось на площади возле Дома культуры пос.Солянский. Гостей поприветствовали заведующая библиотекой Курдяева О.П. и Рыгин Егор в роли А.С. Пушкина. Все желающие были приглашены
поучаствовать в квест-игре по сказкам А.С. Пушкина, подготовленной работниками Дома культуры пос.Солянский. Получив маршрутные листы, ребята побывали в гостях у сказочных героев. Участвуя в конкурсах, команды собрали ключевую фразу и помогли героям вернуться в свои сказки.
Мероприятие продолжилось в помещении библиотеки, где каждый, кому знакомо творчество А.С. Пушкина, продекламировал любимые стихи.
В перерывах всех присутствующих ожидала «Чашка чая с А.С. Пушкиным».
В заключение праздничного дня желающие поучаствовали в фотосессии.
Для юных читателей в с.Карловка подготовили сказку-панорама «У Лукоморья». Чтобы встретиться с героями Лукоморья, ребята выполнили задание Сказочницы (Л.Н. Федоровой) «Найди портрет юбиляра», а также узнали о главном условии путешествия в сказку. Перед началом путешествия по неведомым дорожкам В.Айткалиева и А.Елфимова прочитали стихотворение «У Лукоморья». Первым героем, который встретился на пути ребят, была Баба-Яга (А.Маштакова). Она загадала задачки о предметах из сказки и предложила разгадать кроссворд «Волшебный мир Пушкина». При встрече со вторым героем – Котом Учёным (А.Семёнова), ребята находили адресатов сказочных объявлений, изобразили героев сказок и поиграли в игру «Налови рыбки для Кота». Старик со старухой (М.Лядункин и В.Маштакова) задали вопросы по сказке, героями которой являются. Царица (А.Серпутько) поиграла с участниками в игру «Зеркало» и предложила выполнить задание «Соедини слова и их значения».
В конце путешествия дети помогли вернуть дубу его волшебную силу и в награду получили сладкие призы.
В с.Новая Порубежка литературный серпантин «Этот необыкновенный Пушкин» привлек многих жителей села.
Для односельчан была подготовлена викторина по произведениям А.С. Пушкина и о его жизни. В детском саду заведующая библиотекой пригласила маленьких читателей на добрые чтения «О дедке, о рыбке, и о том, как вредно быть жадным». Ребята с удовольствием послушали сказку А.С. Пушкина. А читатели начальных и средних классов в самой библиотеке совершили литературное путешествие «По неведомым дорожкам».
В библиотеке с.Клинцовка прошел литературный подиум «Вся палитра пушкинского слова». С помощью презентации «Мой Пушкин» юные читатели более подробно узнали о жизни и творчестве поэта. Юля Гревцева прочитала отрывок из романа «Евгений Онегин», Владимир Юрьев — отрывок из поэмы «Руслан и Людмила», учащиеся начальной школы показали инсценировку из сказки «О царе Салтане». Юные читатели с интересом участвовали в сказочной викторине «Сказка за сказкой», отгадывали загадки. К юбилею писателя в библиотеке оформлена книжная выставка «Читайте Пушкина сегодня».
В библиотеке с.Березово читатели совершили книгопутешествие «Там на неведомых дорожках», в библиотеке с.Большая Таволожка прошел литературный марафон «Палитра Пушкинского слова», в ходе которого нашлось место и громким чтениям, и литературной игре-викторине.
Заведующая библиотекой с.Жестянка совместно с работниками ДК пригласили юных читателей на мероприятие в форме стихотворного лабиринта «В гостях у Пушкина». В библиотеке села Рахмановка совместно с Домом культуры состоялся открытый микрофон «Солнце поэзии, слава России» для детей 5-8 классов.
Литературное творчество великого русского поэта сопровождает нас на протяжении всей жизни, его произведения объединяют людей всех возрастов, переводятся на десятки языков мира. Читая книги Пушкина, мы с полным правом можем гордиться тем, что мы-дети страны, давшей миру одного из великих поэтов.
О.В. Лопаткина, заведующая Центральной библиотекой
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
«Пушкин и... Михайловское». | БКЗ Псковской областной филармонии 10 февраля 17.00 | В день памяти А.С.Пушкина в Большом зале Псковской областной филармонии состоится премьерный показ мультфильма «Пушкин и… Михайловское» в сопровождении Губернаторского симфонического оркестра Псковской области под управлением Алексея Репникова. Стихи А.С. Пушкина прозвучат в живом исполнении народного артиста России Сергея Мигицко. Мероприятие пройдет в двух отделениях по 45 минут с одним антрактом. В фойе филармонии для зрителей будет организована выставка эскизов к мультфильму художника Игоря Шаймарданова. | ГАУК ПО «Театрально-концертная дирекция» Псковская областная филармония – структурное подразделение |
Литературно-музыкальный вечер «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу» | БКЗ Псковской областной филармонии, г. Псков, ул. Некрасова, д. 24 | Литературно-музыкальный вечер с участием творческих музыкальных коллективов Псковской области | ГАУК ПО «Театрально-концертная дирекция» Псковская областная филармония – структурное подразделение |
и русской культуры | Г. Псков, р.п. Пушкинские горы 6-9 июня | Дни Пушкинской поэзии и русской культуры 2024 – грандиозный праздник чествования великого поэта А.С. Пушкина. Главная площадка праздника по традиции будет располагаться на территории Музея-заповедника А. С. Пушкина «Михайловское». Для фестиваля будет создано несколько локаций, включающих основную и историческую сцену, праздничную поляну и территорию Картонии, а также ремесленную ярмарку. Программа включает и уличные масштабные действия, и камерные интерактивные спектакли, и мастер-классы, погружающие в атмосферу образов, созданных поэтом. | ГАУК ПО «Театрально-концертная дирекция» Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» |
фестиваль | Псковский академический театр драмы имени А.С.Пушкина , г. Псков, ул. Пушкина, д. 13 10-29 сентября | Афиша фестиваля объединит яркие и интересные события отечественной сцены из двух столиц и заметные спектакли ведущих региональных театров центральной России, Сибири, Урала, Северо-Запада. | Псковский академический театр драмы имени А.С.Пушкина - филиал Национального драматического театра России ГАУК ПО «Театрально-концертная дирекция» Псковская областная филармония – структурное подразделение |
«Пушкин без границ» | ГБУК «Псковская областная универсальная научная библиотека имени Валентина Яковлевича Курбатова» (далее -ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 В течение года pushkin180) | Создание сетевого цитатника (что писали о Пушкине в Беларуси и России – стихи, крылатые фразы, выдержки из статей известных русских и белорусских филологов, историков, философов и пр. | ГБУК «ПОУНБ Международный библиотечный центр, Государственное учреждение «Витебская областная библиотека имени В. И. Ленина» |
«Читаем вместе: Пушкин» | ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 В течение года | ГБУК «ПОУНБ Международный библиотечный центр, обособленное структурное подразделение «Псковская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих», Государственное учреждение «Витебская областная библиотека имени В. И. Ленина» | |
«Что за прелесть эти сказки!» | ГБУК «ПОУНБ г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 В течение года | Виртуальный проект рисунков героев сказок А.С.Пушкина с подписями на иностранных языках, видеозаписи с чтением отрывков из произведений А.С.Пушкина на иностранных языках, видео с инсценировками отрывков сказок | ГБУК «ПОУНБ Международный библиотечный центр |
Оцифровка изданий произведений А.С.Пушкина из фонда Регионального центра по работе с редкими и ценными документами< | ГБУК «ПОУНБ г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 В течение года | Оцифровка изданий произведений А.С.Пушкина | ГБУК «ПОУНБ |
«Ночь Пушкина» | Обособленное структурное подразделение «Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина» ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, Октябрьский пр-т, д.7А 6 февраля | Квиз о влиянии А.С.Пушкина на русский литературный язык | Обособленное структурное подразделение «Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина» ГБУК «ПОУНБ |
«Две зимы, два лета» | ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 1 этаж, актовый зал 10 февраля | На выставке представлены работы живописи и графики художника, посвященные А.С.Пушкину. В творчестве художника Игоря Дмитриевича Шаймарданова Пушкин играет ведущую роль. Герою посвящены десятки произведений и целые серии | ГБУК «ПОУНБ |
«Февральская метель» | ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2, 1 этаж, актовый зал 15 февраля | Концертная программа для разновозрастной аудитории | ГБУК «ПОУНБ |
«Вновь я посетил» | ГБУК «ПОУНБ им.В.Я.Курбатова», г. Псков, ул. Профсоюзная, д.2 1 этаж, фойе 16 февраля- 11 марта | На выставке представлена серия работ (живопись, графика), посвященных пребыванию А.С.Пушкина в Псковском крае | ГБУК «ПОУНБ |
«Пушкин – 225» | Региональная и муниципальные библиотеки Псковской области Февраль | Онлайн-тест, посвященный методам и форме проведения мероприятий, знанию биографии и творчества А.С.Пушкина (особое внимание - пребывание поэта на Псковской земле) и литературному наследию поэта. | ГБУК «ПОУНБ отдел координации деятельности библиотек области |
трудов и вдохновенья…» | Отделение культуры и искусств Набат, 5 09 февраля | Открытие выставки пушкиногорских пленэров студентов и преподавателей колледжа искусств | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств им. Н.А.Римского-Корсакова» |
где я творил душою…» | Отделение культуры и искусств Набат, 5 09 февраля 10.45 | Книжная выставки, посвященная памяти А.С. Пушкина. Книжный обзор для студентов 1 курсов специальности Народное художественное творчество | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств им. Н.А.Римского-Корсакова» |
«Читаем Пушкина» | Отделение культуры и искусств Набат, 5 Музыкальное отделение Воеводы Шуйского, 2 09 февраля | Преподаватели колледжа в этот день начинают свои лекции с прочтения стихов и прозы А.С.Пушкина | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств им. Н.А.Римского-Корсакова» |
«Здравствуй, племя младое, незнакомое!» | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». Псков, ул. Воеводы Шуйского, 2 Март | Согласно Положению в конкурсе примут участие учащиеся ДХШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования области, и Псковский областной колледж искусств им. Н.А.Римского-Корсакова | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». Псков, ул. Воеводы Шуйского, 2 |
«И чувства добрые я лирой пробуждал…» | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». Псков, ул. Воеводы Шуйского, 2 Апрель | Согласно Положению в конкурсе примут участие учащиеся общеобразовательных школ, ДХШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования области, и Псковский областной колледж искусств им. Н.А.Римского-Корсакова | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». Псков, ул. Воеводы Шуйского, 2 |
и профессиональных художников – членов творческих объединений художников в музее-заповеднике «Михайловское». | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». Псков, ул. Воеводы Шуйского, 2 Сентябрь-октябрь | В пленэре примут участие юные художники – из числа лауреатов выставки областного конкурса «Здравствуй, племя младое, незнакомое!» и профессиональные художники – члены творческих объединений художников. | ГБПОУ «Псковский областной колледж искусств имени Н.А.Римского-Корсакова». |
МБУ ДО «Детская музыкальная школа № 1 им Н.А. Римского-Корсакова» | |||
«Пушкин» | г. Псков, ул. Советская, д. 44 05 июня | Стихи и музыкальные произведения в исполнении учащихся и преподавателей школы | МБУ ДО «ДМШ № 1 им. Н.А.Римского-Корсакова» |
«Мой Пушкин» | Музей-усадьба «Михайловское». Выставочный зал «Льнохранилища» 10 февраля 12.00 | Пушкинские образы в работах наивных художников Оренбуржья | Пушкинский Заповедник |
на могиле А.С.Пушкина | Свято-Успенский Святогорский монастырь Некрополь Ганнибалов и Пушкиных 10 февраля 14.45 | Акция памяти с участием сотрудников Пушкинского Заповедника, жителей и гостей Пушкиногорского района | Пушкинский Заповедник |
«Венок Пушкину» | Большой зал научно-культурного центра 10 февраля 16.00 | На концерте выступит струнный оркестр «Liminis Artis» под руководством Марины Шигановой Солисты: Марина Шиганова (скрипка), Арсений Айзулин (скрипка), Никита Засупкин (виолончель). В программе прозвучат произведения русских композиторов по произведениям А.С.Пушкина | Пушкинский Заповедник |
«И от судеб защиты нет...» | Малый зал МБУК "Дом офицеров" г. Пскова 06, 08 февраля 15.00 | А.С.Пушкин - великий поэт и великая тайна... Его поэзия и проза - пронзительные, образные, волнующие... Жизнь его полна событий - прекрасных и трагичных. Литературно-музыкальный перформанс "И от судеб защиты нет..." приоткроет завесу тайны гибели поэта, даст возможность прикоснуться к жемчужинам его творчества... Артисты молодёжного театра "Гротеск" предстанут перед зрителем в образах исторических персонажей, окружавших А.С. Пушкина и сыгравших разные роли в его удивительной судьбе. | МБУК «Дом офицеров» г. Пскова |
к памятнику А.С.Пушкину | г. Псков, Летний сад | День памяти А.С.Пушкина. | МБУК «Городской культурный центр» |
к памятнику А.С.Пушкину | г. Псков, Летний сад | Торжественная церемония с участием творческих коллективов | МБУК «Городской культурный центр» |
по мотивам сказом А.С.Пушкина | г. Псков, пл. Победы, д. 1 Июнь 2024 | Программа из цикла творческого проекта «Отдыхаем всей семьей» | МБУК «Городской культурный центр» |
«Ода А.С.Пушкину» | г. Псков, пл. Победы, д. 1 Июнь 2024 | Вокально-хореографическая композиция | МБУК «Городской культурный центр» |
Литературная композиция | г. Псков, ул. Комдива Кирсанова, д. 5 06, 08 июня 2024 | Литературная композиция для старшеклассников | МБУК «Дом офицеров» |
художественного слова | г. Псков, ул. Комдива Кирсанова, д. 5 12, 20 марта 2024 | Фестиваль художественного слова для старшеклассников в рамках поэтической гостиной «А.С.Пушкин в Псковском крае» | МБУК «Дом офицеров» |
композиция | г. Псков, ул. Комдива Кирсанова, д. 5 | Литературная композиция по произведениям М.И.Цветаевой | МБУК «Дом офицеров» |
посвященный А.С.Пушкину | г. Псков, ул. Комдива Кирсанова, д. 5 | Бал старшеклассников | МБУК «Дом офицеров» |
Романа Бутакова | Библиотека «Родник» им. С.А.Золотцева, г. Псков, ул. Труда, 20 Январь-Февраль 2024 | Выставка картин псковского художника Романа Бутакова ко Дню памяти А.С.Пушкина. Выставка продлится с 26.01 по 14.02. 2024 г. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека «Родник» им. С.А.Золотцева |
«Последняя дорога» | Центральная городская библиотека, г. Псков, ул. Конная, 6 Февраль 2024 | Ко Дню памяти А. С. Пушкина. В рамках программы «Студент 21». | МАУК «ЦБС» г. Пскова Центральная городская библиотека |
«Из наслаждений жизни…» | Центральная городская библиотека, г. Псков, ул. Конная, 6 Февраль 2024 | МАУК «ЦБС» г. Пскова Центральная городская библиотека | |
Игорь Шаймарданов и другие!» | Центральная городская библиотека, г. Псков, ул. Конная, 6 Февраль 2024 | К 60-летию члена Союза художников России Игоря Шаймарданова. Открытие выставки графики Игоря Шаймарданова. «Презентация звучащей книги А.С.Пушкина «… чувства добрые я лирой пробуждал» с иллюстрациями Игоря Шаймарданова. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Центральная городская библиотека |
и культуры | Историко-краеведческая библиотека им. И.И.Василёва Октябрьский просп., 19А | К 225-летию со дня рождения русского поэта А.С.Пушкина. Ежегодная юношеская конференция: выступления студентов, старшеклассников с докладами, книжно-иллюстративная выставка. | МАУК «ЦБС» г. Пскова, Историко-краеведческая библиотека им. И.И.Василёва |
литературный вернисаж | Библиотека «Родник» им. С.А.Золотцева, г. Псков, ул. Труда, 20 Июнь 2024 | Мероприятие, посвященное 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Литературный вернисаж о жизни и творчеству великого поэта. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека «Родник» им. С.А.Золотцева |
«В гостях у Кота учёного» | Библиотека «Диалог», г. Псков, ул. Поселочная, 15 Июнь 2024 | Цикл творческих мастер-классов для детей по произведениям Пушкина (рисунок, аппликация, лепка, коллаж). | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека «Диалог» |
«В волшебной Пушкинской стране» | Детская библиотека «ЛиК», г. Псков, Октябрьский пр., 21 Июнь 2024 | В программе: интерактивная выставка ««Пушкин на все времена», литературно– игровая программа «Что за прелесть эти сказки», мастер – класс «Золотая рыбка», показ мультфильмов «Сказки А.С. Пушкина». Для детей. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Детская библиотека «ЛиК» |
с участием специалистов библиотек, филологов, студентов | Библиотека микрорайона Любятово «БиблиоЛюб» г. Псков, ул. Н.Васильева, 83а | В программе онлайн-встречи выступления специалистов из Российской Федерации и Республики Казахстан, посвященные творчеству А.С.Пушкина, памятникам и достопримечательностям, работе с литературным наследием поэта. Встреча пройдет при участии Областной библиотеки им.А.С.Пушкина города Усть-Каменогорска (Республика Казахстан) и Восточно-Казахстанского государственного университета им. С.Аманжолова. | МАУК «ЦБС» г.Пскова Библиотека микрорайона Любятово «БиблиоЛюб» |
«Там, на неведомый дорожках» - литературный квест для детей | Библиотека микрорайона Овсище, г. Псков, ул. Алехина, 20 | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека микрорайона Овсище | |
«Лукоморье сквозь время и пространство» | Библиотека – Центр детского чтения, г. Псков, ул. Р. Люксембург, 23 Июнь 2024 | Играем и вспоминаем: знакомые с детства сказки А. С. Пушкина, его стихи, страницы биографии, связь поэта с Псковским краем. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека – Центр детского чтения |
«Зазеркалье пушкинских сказок» - игровая программа | Детская экологическая библиотека «Радуга», г. Псков, ул. Новоселов, 11 Июнь 2024 | В программе: игра по станциям «Зазеркалье пушкинских сказок», обзор книг с выставки «В волшебной Пушкинской стране». Для детей. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Детская экологическая библиотека «Радуга» |
«Читаем Пушкина и слушаем Глинку» - музыкально-литературная элегия | БЦОиИ им. И.Н.Григорьева, г. Псков, ул. Юбилейная, 87а Июнь 2024 | К 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина и 220-летию со дня рождения М.И.Глинки. викторина. | МАУК «ЦБС» г. Пскова БЦОиИ им. И.Н.Григорьева |
«Поэтический видеожурнал» | Группа библиотеки «Родник» им. С.А.Золотцева «ВКонтакте» ул. Труда, 20 1 раз в месяц (последняя среда) | «Поэтический видеожурнал» – это цикл поэтических короткометражных видеороликов с участием псковских поэтов. Ведущая тема выступлений – произведения псковских авторов об А.С.Пушкине. | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека «Родник» им. С.А.Золотцева |
«120 часов с Пушкиным» | Группа ВКонтакте: ул. Р. Люксембург, 23 04-08 июня 2024 | МАУК «ЦБС» г. Пскова Библиотека – Центр детского чтения | |
Спектакль | г. Псков, ул. Олега Кошевого, д. 8 Январь 2024 | Спектакль по мотивам романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» | МБУ ДО «ДШИ г. Пскова» |
композиция | г. Псков, ул. Олега Кошевого, д. 8 Февраль 2024 | Литературно-музыкальная композиция, посвященная юбилеям А.С.Пушкина и М.И.Глинки | МБУ ДО «ДШИ г. Пскова» |
лекция | МБОУ «СОШ № 18 имени Героя Советского Союза генерала армии В.Ф.Маргелова», ул. 23 Июля, д. 9 | Литературно-музыкальная лекция в музыке композиторов разных эпох в произведениях А.С.Пушкина | МБУ ДО «ДМШ № 4» |
Литературно-музыкальный вечер | г. Псков, ул. Коммунальная, д.48 | Литературно-музыкальный вечер с участием преподавателей и учащихся школы | МБУ ДО «ДМШ № 5» |
«Ночь Пушкина» | ОСП «Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина» ГБУК «Псковская областная универсальная научная библиотека им. В.Я.Курбатова» Октябрьский просп., 7А | Квиз о влиянии А.С.Пушкина на русский литературный язык | ОСП «Псковская областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина |
«У Лукоморья…» | МБУК «ГДК им. Ленина» г. Великие Луки, ул. Малышева, дом 13. 06 июня | Интерактивный спектакль с участием творческих коллективов | МБУК «ГДК им. Ленина» |
«Там, на неведомых дорожках» | МБУК «ГДК им. Ленина» г. Великие Луки, ул. Малышева, дом 13. 07 июня | Квест – игра по сказкам А.С.Пушкина | МБУК «ГДК им. Ленина» |
"Под липовыми сводами" | МБУК «ДКЛК» Г.Великие Луки, ул. Зверева, д.29 Апрель | Концертная программа с участием творческих коллективов ДКЛК и ветеранских клубов по интересам | МБУК «ДКЛК» |
«Краеведческий калейдоскоп») | МБУК «Краеведческий музей города Великие Луки» г. Великие Луки пл. А. Матросова д.1 | Музейное занятие с участием творческих коллективов города Великие Луки | МБУК «Краеведческий музей города Великие Луки» |
«Краеведческий калейдоскоп») | МБУК «Краеведческий музей города Великие Луки» г. Великие Луки, пл. А. Матросова, д. 1 | Музейное занятие с участием творческих коллективов города Великие Луки | МБУК «Краеведческий музей города Великие Луки» |
Музыкальныйинтерактивный спектакль | МБУК «ГДК им. Ленина» | Спектакль с участием творческих коллективов МБУК «ГДК им. Ленина» | МБУК «Городской Дом культуры имени Ленина» |
Квест-игра | МБУК «ГДК им. Ленина» | Квест-игра по сказкам А.С.Пушкина | МБУК «Городской Дом культуры имени Ленина» |
Бежаницкий район | |||
Музейный урок –викторина Бежаницкого края» | П. Бежаницы, ул Стрепетова д. 37 | Литературно-позновательная встреча с игровыми элементами | МУК «Бежаницкий ИКЦ Философовых» |
«Чудо чудное – диво дивное» | Черпесской клуб-библиотека Великолукский район, д. Черпесса, ул. Центральная,4 09 февраля | Викторина и конкурсная программа по сказкам Пушкина | Черпесской клуб-библиотека, филиал МБУК «ИКЦ» |
«Пушкин на все времена» | Пореченский библиотечно-досуговый центр, Великолукский р—н, д. Поречье, ул. Советская, д.54 09 февраля | Информация о жизни и творчестве поэта, обзор его поэтических и прозаических произведений | Пореченский библиотечно-досуговый центр, филиал МБУК «ИКЦ» |
Плаксинский клуб-библиотека, Великолукский р—н, д. Плаксино, 12 февраля | Плаксинский клуб-библиотека, филиал МБУК «ИКЦ» | ||
«ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН –ИСКУССТВО МЕДЛЕННОГО ЧТЕНИЯ» (12+) | Малая сцена театра | Премьера. | МБУК «Великолукский драматический театр» |
Премьера спектакля по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочь» | Большая сцена театра | Премьера. Спектакль с участием профессиональных артистов, большая форма Режиссер-постановщик – Заслуженный артист РФ, главный режиссер театра Павел Сергеев | МБУК «Великолукский драматический театр» |
Прокат «Смотритель» (16+) | Большая сцена театра | История разбитой жизни «маленького человека». Спектакль о том, как быстро можно забыть отца, и до какого унижения можно дойти в надежде вернуть собственную дочь. Создатели спектакля попытались актуализировать темы, заложенные авторами произведений. | МБУК «Великолукский драматический театр» |
«И Пушкин нам опять сердца расшевелит...» | МБУК «Дедовичская центральная районная библиотека» п. Дедовичи, ул. Пионерская, 10 | Литературно-музыкальная гостиная о жизни и творчестве поэта. Чтение стихов, видео-презентация отрывков из экранизаций произведений | МБУК «Дедовичская центральная районная библиотека» |
«В волшебной Пушкинской стране» | Палкинский РЦД 08 февраля | Командная игра – путешествие по волшебной стране сказок А.С.Пушкина. Игра пройдет в виде путешествия команд по станциям, на которых детям предстоит выполнить различные задания | Палкинский РЦД |
«Сказочное путешествие» | Палкинская ЦРБ МБУК Палкинская ЦБС р/п Палкино, ул. Островская 14 | Игра по сказкам Пушкина | Палкинская ЦРБ МБУК Палкинская ЦБС |
Александра Сергеевича Пушкина | МБУК «Порховский музей» Порхов | Лекция + мультфильм | МБУК «Порховский музей» |
в Порховском уезде. | МБУК «Порховский музей» Порхов | Презентация+ показ мультфильма. | МБУК «Порховский музей» |
187 года со дня смерти | Группа «ВКонтакте» | Запись и опубликование роликов участников акции с исполнением любимых произведений А.С. Пушкин | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Писковичский ДК Методист - Вакурина Л. Л. Дер. Писковичи ул. Волкова д.16 |
посвященная Пушкинскому дню России. – 225 лет со дня рождения поэта | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Писковичский ДК 6 июня | Путешествие по станциям | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Писковичский ДК Худ. Рук-ль.- Иванова Т.Е. Рогова И.С. д. Писковичи ул. Волкова д.16 |
посвященная Пушкинскому дню России | КДЦ Ваулино 6 июня | Путешествие по станциям | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Ваулинское ДО Методист - Попова Н.В. д. Ваулино |
187 года со дня смерти | КДЦ Ваулино 10 февраля | Запись и опубликование роликов участников акции с исполнением любимых произведений А.С. Пушкин | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Ваулинское ДО Методист - Попова Н.В. |
«Пушкинский привет» | Адворицкий ДК 06 июня | В начале мероприятия ведущая расскажет ребятам интересные факты из жизни великого поэта, о его творчестве. Затем все присутствующие примут участие в викторине-игре «По сказкам А.С.Пушкина». | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Адворицкий ДК Малявко А.М. – ведущий методист д. Адворицы |
«Знаете ли вы Пушкина?» | Карамышевская СОШ с. Карамышево, ул. Гагарина д.11 08 февраля | Информационно-игровая программа к дню памяти А.С. Пушкина. Викторины и конкурсы по сказкам Пушкина для детей. | Структурное обособленное подразделение МБУ ПР «ПРЦК» Карамышевский дом культуры. с. Карамышево, ул. Советская д.3 |
«С книгой назначена встреча» | 13 февраля | Литературная гостиная (презентация «Пушкин на все времена»,выставка книг, часпоэзии, выставка рисунков) | Структурное обособленное подразделение Выставский дом культуры д. Выставка |
«Лукоморья нет на карте» | Середкинский дом культуры июнь | Конкурсно-игровая программа | Библиотека Серёдкинского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«Пушкин - великая гордость России» | Библиотека Соловьевского ДК д. Соловьи д.1 06 июня | Библиотека Соловьёвского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» | |
«Читаем сказку, рисуем в красках» | Библиотека Тямшанского дома культуры д. Тямша ул. Солнечная д.1 | Литературное искушение | Библиотека Тямшанского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«Я ищу свою душу в стихах» | Библиотека Гверздонского дома культуры д. Гверздонь | Вечер поэзии | Библиотека Гверздонского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«Там чудеса, там леший бродит…» | Библиотека Родинского дома культуры д. Родина ул. Юбилейная д.1 | Литературно-игровая программа | Библиотека Родинского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«В волшебной Пушкинской стране» | д. Большое Загорье | Пушкинские чтения | Большезагорская библиотека |
«В гостях у сказки А.С.Пушкина» | Библиотека Кировского дома культуры д. Кирово | Театральный раёк | Библиотека Кировского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«Что за прелесть эти сказки!» | Псковская районная библиотека Г. Псков ул. Пароменская д.22/33 | Квест-игра по сказкам А.С.Пушкина | структурное обособленное подразделение Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«И там я был…» | Библиотека Быстрецовского дома культуры д. Быстрецово | Литературное лото | Библиотека Быстрецовского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
«Читаем Пушкина» | д. Лопатово | Час поэзии | Задорожская библиотека |
«Сказочное ассорти» | Библиотека Карамышевского дома культуры 07 июня | Литературная игра по сказкам Пушкина | Библиотека Карамышевского дома культуры – филиал структурного обособленного подразделения Псковская районная библиотека, Муниципального бюджетного учреждения Псковского района «Псковский районный Центр культуры» |
Пыталовский район | |||
«Путешествие по Лукоморью» | 08 июня Дом культуры Псковская область, г. Пыталово, ул. Чехова, д.1 | Театрализованная программа к Пушкинским дням | МБУК «Пыталовское досуговое объединение» |
«Читаем стихи А.С.Пушкина» | 02 июня Артемовский СДК Псковская область, Пыталовский район, д. Мирный | Пушкинский день поэзии. Устный журнал, читаем А.С. Пушкина | МБУК «Пыталовское досуговое объединение» - структурное подразделение Артемовский СДК |
«Что за прелесть эти сказки…» | 03 июня Белорусский СДК Псковская область, Пыталовский район, пос. Белорусский | Познавательная программа . Биография А.С.Пушкина. Путешествие по сказкам. | МБУК «Пыталовское досуговое объединение» - структурное подразделение Белорусский СДК |
«Кто сей герой» | 05 июня Заутроенский СДК Псковская область, Пыталовский район, д. Свиново | Игра-викторина по Пушкинским сказкам | МБУК «Пыталовское досуговое объединение» - структурное подразделение Заутроенский СДК |
«А.С.Пушкин – солнце русской поэзии» | МБУК «Краеведческий музей Дружбы народов истории Пыталовского края» | Тематическая мини-выставка для детей на окнах музея о творчестве А.С.Пушкина | МБУК «Краеведческий музей Дружбы народов истории Пыталовского края» |
для учащихся начальных классов школы. | МБУК «Краеведческий музей Дружбы народов истории Пыталовского края» | Игра для учащихся начальной школы с вопросами о творчестве А.С.Пушкина по станциям (включая музей и городской парк). | МБУК «Краеведческий музей Дружбы народов истории Пыталовского края» |
«Памяти Пушкина» | 06 июня МБУ РКЦ структурное подразделение районная библиотека, п. Струги Красные, ул. Победы 2В | Выставка книг, музыкальный флешмоб | МБУ «Струго-Красненский районный культурный центр» структурное подразделение районная библиотека |
«Пушкин с нами» | На площади около районной библиотеки пгт. Струги Красные, ул. Победы, 2в | Чтения любимых произведения А.С.Пушкина | Центральная районная библиотека МБУ «Струго-Красненский районный культурный центр» |
«Пушкинские строки» | Центральная районная библиотека МБУ «Струго-Красненский районный культурный центр» Пгт. Струги Красные, ул. Победы, 2а | Квиз на знание произведений А.С.Пушкина | Центральная районная библиотека МБУ «Струго-Красненский районный культурный центр» |
Номинации:
• “поэзия А.С. Пушкина” (стихотворения, поэмы, басни)
• “проза А.С. Пушкина” (произведения малых форм: рассказы, повести, очерки, стихотворения в прозе, сказки)
• “вдохновляясь А.С. Пушкиным” (авторские произведения)
Публикация списка участников, прошедших во 2-ой этап:
Финал: 17 февраля 2024 г. в Доме культуры п. “Мосрентген” (поселок завода Мосрентген, д. 39, п. «Мосрентген», г. Москва, 108820, РФ).
Ответственный за проведение Фестиваля-конкурса – заведующий культурно-массовым отделом МБУ «ДК Мосрентген» Швецова Анастасия Николаевна.
Режим работы:
СБ-ВС – нерабочие дни.
6 июня Первомайский сквер преобразился в Парк Пушкина, где несколько тысяч гостей смогли отпраздновать день рождения великого русского поэта в стиле XIX века и День русского языка.
Организаторы праздника – фонд «Родное слово» и Центр русского языка НГОНБ при поддержке министерства культуры Новосибирской области.
В течение дня в Парке Пушкина экспонировалась живая скульптура великого русского поэта, прошли объединенные пушкинской темой конкурсы, чтения, анимационные программы.
На Танцевальной аллее все желающие могли научиться танцевать старинные бальные танцы (вальс, менуэт и другие). Очарования танцам добавляли группы молодых людей в старинных нарядах – юноши во фраках и мундирах, девушки в кринолинах.
В Лицейском классе можно было пройти тесты на знание русского языка и поэзии Пушкина.
В Пушкинской библиотеке можно было поучаствовать в викторине по произведениям Пушкина, купить книги со скидкой, послушать знаменитые пушкинские сказки в исполнении профессиональных чтецов или самим почитать вслух своим детям.
Завершился праздник чтением романа в стихах «Евгений Онегин». Роман разбили на полторы сотни строф. Чтение каждой главы начинали известные в городе люди: и.о. ректора новосибирского театрального института Василий Кузин, декан гумфака НГУ Леонид Панин, директор фонда «Родное слово» Людмила Монахова, известные актеры, дикторы радио и телевидения, депутаты. Каждому желающему предлагался пронумерованный отрывок, очередь прочесть великие строки вытянулась почти до фонтана.
Организаторы задумали всё, чтобы горожанам было интересно. Равнодушных на этом празднике не было.
Людмила Аркадьевна Монахова, директор фонда «Родное слово»: «Это праздник высокой культуры, хорошей музыки, хороших стихов, хорошей речи. Мы думаем, что новосибирцы, побывав на этом празднике, задумаются о том, что и как мы говорим. И мне кажется, что после сегодняшнего праздника, Новосибирск станет немного другим».
В рамках Дня А.С. Пушкина в концертном зале Новосибирской государственной филармонии прошел, ставший традиционным, областной праздник русского языка «Прекрасный наш язык»организуемый фондом «Родное слово» при поддержке Правительства Новосибирской области. (День русского языка получил статус официального праздника согласно Указу Президента Российской Федерации от 6 июня 2011 года.)
По традиции на встрече были подведены итоги регионального конкурса творческих работ о русском языке «Как безгранична щедрость языка». В этом году конкурс был посвящен 75-летию Новосибирской области и Году российской истории. В нем приняли участие школьники, студенты, учителя и преподавателя вузов области. Всего в адрес оргкомитета конкурса поступило более 300 работ.
С приветственным словом к участникам праздника обратилась член Правительства Новосибирской области, руководитель департамента общественно-политических связей Светлана Семёновна Шибаева: «Здесь собрались настоящие ценители родного слова и родной культуры. Особые слова благодарности хочется выказать организатору праздника – фонду «Родное слово» и его директору Людмиле Аркадьевне Монаховой. Вот уже несколько лет подряд вы проводите множество уникальных, интересных мероприятий, направленных на сохранение и развитие русского языка. Все они стали заметными событиями в культурной жизни области. Уверена, не станет исключением и кульминация сегодняшнего праздника – пушкинский марафон, чтение вслух романа в стихах «Евгений Онегин», участие в котором сможет принять любой желающий. Самое главное, что ваша работа находит живой отклик в сердцах новосибирцев».
Леонид Григорьевич Панин, декан гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета, доктор филологических наук, профессор, председатель Попечительского совета фонда «Родное слово»: «До тех пор пока мы с вами говорим по-русски, думаем по-русски, читаем по-русски, и особенно Пушкина, нашей культуре, нашему народу, нашей истории ничего не грозит!»
Игорь Николаевич Решетников, заместитель министра культуры Новосибирской области: «Молодым людям нужно возвращаться к книге, читать Пушкина и всю русскую классику, ведь все, что написано, относится к нашей истории и к тому, что происходит сейчас».
Директор фонда Людмила Аркадьевна Монахова
Дипломами и памятными призами были награждены победители областного конкурса «Как безгранична щедрость языка!».
Продолжился праздник в Первомайском сквере – в этот день – в Парке Пушкина.