Веселые детские конкурсы

игры с детьми

Скачать:

100 конкурсов для дошкольников и младших школьников

1. ШКОЛА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ

Все дети ходят в школу. Точнее, в школу ходят только человеческие дети, для котят и для щенят школ не бывает. И вот однажды многие домашние животные решили, подражая людям, организовать школы для своих малышей. Эти школы очень похожи на человеческие, только в них говорят по-кошачьи, по-собачьи и т.д. Представьте и покажите, как мог бы проходить урок в школе, в которой учатся молодые...

• собаки;

• коровы;

• поросята;

• ослы;

• кошки.

2. ТРУДНАЯ РИФМА

Незнайка, герой сказки Николая Носова, однажды захотел стать поэтом. Но он, как ни старался. Не мог подобрать рифму к слову “пакля”. Попробуйте сделать то, что не удалось Незнайке, и подберите рифмы к слову:

• чайник;

• ковер;

• люстра;

• кресло;

• портфель;

Попробуйте сочинить с полученными рифмами двустишья

3. СЛЕДЫ НЕЧИСТОЙ СИЛЫ

Всем с детства знакома строка из стихотворения А.С. Пушкина: “Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей...”. Никто никогда не видел эти следы, но можно предположить, что рядом со следами невиданных зверей были и следы нечистой силы. Представьте и нарисуйте, как выглядят следы:

• Бабы-Яги;

• Водяного;

• Кощея Бессмертного;

• Лешего;

• Кикиморы.

4. БАЛ У МУХИ-ЦОКОТУХИ

После того, как Муха-цокотуха была спасена, после того как доблестный Комар победил злого паука, как известно, был устроен бал. На этом балу веселились и плясали только насекомые. Попробуйте изобразить этих насекомых и станцевать так, как могли бы танцевать...

• тараканы;

• бабочки;

• кузнечики;

• стрекозы;

• майские жуки.

А в качестве плясовой мелодии можно использовать “Камаринскую”.

5. ПЕРЕПУТАВШЕЕСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

        В каждом предложении слова располагаются в определенном порядке. Если этот порядок изменится, предложение может потерять смысл. Представьте, что в некоторых предложениях слова поиграли в чехарду и перепутались. Помогите предложениям вернуть свой первоначальный вид, а для этого расставьте слова в нужном порядке. Вот эти предложения:

• чемодан, с, мальчик, во, нашел, конфеты, маленький, двор, и, гулял;

• дедушка., молоток, цветной, старый, помощь, телевизор, с, ремонтировал, и, отвертка;

• дочь, день, сварила, из, мама, чернослив, рожденье, кастрюля, на, компот;

• кошки, сидела, фильм, на, мягкий, и, бабушка, про, смотрела, диван, сиамский;

• сон, слон, девочка, с, хобот, приснится, про, зеленый, розовый, большой.

Внимание: нельзя использовать дополнительные слова и нельзя оставлять “лишние” слова. Для того, чтобы предложение получилось правильным, в некоторых словах можно изменить окончания.

6. ФАНТИК ДЛЯ КОНФЕТЫ

Представьте, что вы - художники, работающие на кондитерской фабрике. ваша задача - придумывать и рисовать обертки для шоколадок, конфет, печенья. При этом ваши рисунки всегда должны соответствовать названию кондитерского изделия. Недавно вам поступил заказ - нарисовать фантики для новых конфет. Постарайтесь выполнить этот заказ, если известно, что новые конфеты называются:

• “Молочные”

• “Ореховые”

• “Ягодные”

• “Фруктовые”

• “Медовые”

7. ЗООЛОГИЧЕСКИЕ ПРЫЖКИ

В животном мире есть разные способы передвижения: бег, ходьба, ползанье. Многие животные передвигаются прыжками. Попробуйте попрыгать так же, как это делают...

• воробьи;

• кенгуру;

• зайцы;

• лягушки;

• кузнечики.

8. НЕОБЫЧНОЕ ПЕНИЕ

Как правильно петь, знают все. Но иногда петь “по-правильному” бывает неинтересно. Попробуйте исполнить песню “Маленькая страна” (из репертуара Наташи Королевой), но при этом...

• зажать нос пальцами;

• набрать в рот воды;

• втянуть внутрь щеки;

• закусить нижнюю губу;

• зажать между зубов спичку.

9. ВЕЩИ КАК ЛЮДИ

У человека есть руки, ноги, голова. Животные могут ходить, сидеть, бегать, прыгать. Но оказывается, все это могут делать не только люди и не только звери. Это могут делать некоторые НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ предметы. Например, часы могут ходить, а свитер может сидеть (так и говорят: “Как хорошо на тебе свитер сидит”). Перечислите те вещи, предметы, явления ( не менее пяти), которые похожи на людей и зверей тем, что...

• у них есть ноги (ножки);

• у них есть руки (ручки);

• они могут говорить (издавать звуки);

• они могут пить (наполняться жидкостью);

• они могут отдавать окружающим свое тепло.

10. ПОЛЕТ ПТИЦ

Почти все птицы умеют летать. Но летают птицы по-разному. Красота, скорость полета птицы зависит от её размеров, от размаха крыльев, от формы крыла. Попробуйте изобразить, как летают...

• ласточка;

• журавль;

• ястреб;

• утка;

• колибри.

11. РИСУНОК НА БЛИНЕ

Чаще всего художники рисуют карандашами или красками на бумаге или холсте. Но когда под рукой нет ни карандашей, ни бумаги, художники могут рисовать чем угодно на чем угодно. Например, они могут рисовать сгущенным молоком на блине. Для этого надо всего лишь положить на тарелку блин, почерпнуть ложкой из банки сгущенное молоко и накапать это молоко на блин так, чтобы получился рисунок. После окончания работы такую картину можно съесть. Попробуйте как-нибудь во время завтрака или обеда нарисовать на блине хотя бы цветок, например...

• ромашку;

• гвоздику;

• колокольчик;

• гладиолус;

• тюльпан.

12. СТАРАЯ СКАЗКА С НОВЫМ КОНЦОМ

У сказки может быть хороший конец (как у “Репки”), может быть плохой конец (как в “Теремке”). Но конец у сказки всегда один и тот же, сколько бы раз эту сказку не рассказывали. А правильно ли это? Попробуйте придумать новое окончание таким известным народным сказкам, как...

• “Курочка Ряба”;

• “Колобок”;

• “Репка”;

• “Теремок”;

• “Волк и семеро козлят”.

13. БЕЗЗВУЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Как правило, все действия человека сопровождаются шумом. Когда человек пишет , шуршит бумага и скрепит перо. Когда человек читает, шелестят  страницы и скрипит переплет книги. Особенно много звуков раздается тогда, когда человек берет в руки кухонную посуду. Попробуйте опровергнуть устойчивое выражение “греметь посудой”, попробуйте совершенно беззвучно...

• опустить ложку в стакан;

• положить вилку на тарелку;

• поставить чашку на блюдечко;

• закрыть кастрюлю крышкой;

• снять крышку с чайника.

При выполнении задания разрешается пользоваться не только руками, но и дополнительными приспособлениями.

14. КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Колыбельные песни поют самым маленьким детям на ночь. Колыбельные песни помогают ребенку успокоиться и уснуть. Представьте, что вам надо убаюкать малыша, но вы забыли все известные колыбельные песни. Но есть выход! Можно исполнить, как колыбельную, любую другую - даже очень бодрую - песню. Главное - исполнить эту песню тихо, убаюкивающе. Попробуйте спеть спокойно и усыпляюще такую песню, как...

• “Морячка” Олега Газманова;

• “Мужичок с гармошкой” Наташи Королевой;

• “Зайка моя” Филиппа Киркорова;

• “Школьная пора” Татьяны Овсиенко;

• “Мальчик-бродяга” Андрея Губина.

15. НОВЫЙ КАЛЕНДАРЬ

Сегодня мы пользуемся календарем, который пришел к нам из Древнего Рима. В этом календаре большинство названий месяцев - это всего-навсего порядковые числительные. Так, “сентябрь” обозначает “седьмой”, а “декабрь” - “десятый” (год у римлян начинался 1 марта). Но ведь это очень скучно. Попробуйте придумать новое, красивое название для месяца...

• январь;

• март;

• июнь;

• сентябрь;

• ноябрь.

16. ВОЛШЕБНАЯ ЗАГАДКА

Закладки бывают разные: толстые и тонкие, с рисунком и с аппликацией, в виде матрешки и в виде ракеты... Попробуйте изготовить волшебную закладку, то есть, которая была бы похожа на волшебный предмет из сказки. Например она может быть похожа на

• Перо Жар-птицы;

• Волшебную палочку;

• Аленький цветочек;

• Волшебную стрелу;

• Золотой ключик.

17. ЛИШНЯЯ ПРИСТАВКА

Однажды в Африке ученые обнаружили сразу же 5 неизвестных племен. И каково было удивление ученых, когда они услышали, что язык аборигенов почти не отличается от нашего. Единственное отличие в языка - это то, что каждому нашему слову аборигены прибавляют какую-нибудь приставку. Причем каждое племя пользовалось своей приставкой. Попробуйте на языке неизвестных африканских племен прочитать начало стихотворения К.И.Чуковского “Тараканище” (“Ехали медведи на велосипеде...”), а для этого к каждому слову добавьте приставку...

• фер;

• мур;

• пип;

• так;

• ляп.

18. ТАНЕЦ НА ПЯТОЧКАХ

Вы хотя бы раз видели Танец Маленьких Лебедей из балета П.И.Чайковского “Лебединое озеро”. Как и положено в балете, этот танец исполняется на носочках. Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его...

• на носочках;

• на пяточках;

• на внутренней стороне стопы;

• на внешней стороне стопы;

• на коленях.

19. ГЕРБ ДЕРЕВНИ

Раньше у каждого города был свой герб. Недавно в одной стране решили возродить эту традицию. Причем решили сделать так, чтобы свой герб был не только у каждого города, но и у каждой деревни, которая называется...

• Сыроежкино;

• Барабашкино;

• Ватрушкино;

• Муркино;

• Одуванчиково.

20. ПОВТОРЯЮЩАЯ РИФМА

Однажды один поэт сочинил такое стихотворение:

Как-то утром под горой

Предвечернею порой

Шел мальчишка с бородой,

Помидор ел голубой.

С ним старик шел молодой

С водосточною трубой.

Шли они на водопой,

Били мух сковородой.

Хочешь - плачь, а хочешь - пой

Над такою ерундой.

В этом стихотворении все строчки оканчиваются на - “...ой”. Попробуйте сочинить такое же стихотворение из десяти строчек, и чтобы при этом все строчки оканчивались рифмой...

• ...ла;

• ...ре;

• ...ый;

• ...ка;

• ...ил.

21. ВЕСЕЛОЕ ПРИСЕДАНИЕ

Все физические крепкие люди умеют приседать. Приседание считается очень полезным занятием, укрепляющем мышцы. Правда, иногда приседать бывает скучно. В этом случае упражнение можно немножко усложнить, сделать его более веселым. Попробуйте сделать 10 приседаний, но с обязательным условием:

• стоять лишь на носочках, не касаясь пола пятками;

• в вытянутых руках держать развернутую газету;

• зажать между коленями теннисный мячик;

• держать обеими руками за спиной одну гантель;

• установить на голове стакан с водой и придерживать его одной рукой.

Во время приседаний ничто не должно упасть, пролиться или порваться.

22. РАСТИТЕЛЬНЫЕ БУСЫ

• ягод шиповника;

• кленовых семечек;

• опавших желудей;

• цветов одуванчика;

• стручков акации.

23. ПЕСНЯ В ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Когда гости приходят к кому-либо на день рождения, они обязательно исполняют для именинника песню. Например, “Песню крокодила Гены” которая начинается словами “Пусть бегут неуклюжи пешеходы...”. Представьте, что день рождения празднует не девочка и не мальчик, а какое-нибудь животное. И к нему пришли сородичи. Покажите, как они исполнили бы песню про день рождения, если они не умеют говорить словами. А не умеют они говорит потому, что они...

• вороны;

• волки;

• лягушки;

• козы;

• куры и петухи.

24. ПЕРЕПУТАВШИЕСЯ СКАЗКИ

Все дети знают сказки “Красная шапочка”, “Бременские музыканты”, “Три медведя”, “Серебряное копытце”, “Снежная королева”. А теперь представьте, что названия этих сказок перепутались. Попробуйте сочинить и рассказать сказку, у которой теперь такое название:

• “Красные медведи”;

• “Снежные музыканты”;

• “Три королевы”;

• “Бременское копытце”;

• “Серебряная шапочка”.

25. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РУКИ

В отличие от животных и в отличие от роботов человек - очень эмоциональное существо. Обычно все наши эмоции “написаны на лице”. Способность человеческого лица передавать разные эмоциональные состояния называют мимикой. Но эмоции можно демонстрировать не только мимикой лица, их можно показать руками. Попробуйте, пользуясь только руками, изобразить;

• злость;

• радость;

• испуг;

• грусть;

• неприязнь.

26. ЦИФЕРБЛАТ

Очень часто на циферблате часов можно увидеть какой-нибудь рисунок. Например, на часах, которые называются “Командирские” и предназначены для офицеров армии, рисуют танки, самолеты, корабли и подводные лодки. Но ведь это несправедливо. Если есть часы для военных, должны быть часы для людей других профессий. Попробуйте нарисовать циферблат часов, которые могли бы называться:

• “Водительские”;

• “Милицейские”;

• “Докторские”;

• “Композиторские”;

• “Учительские”.

27. СЧИТАЛКА

Как-то герои диснеевских мультфильмов решили поиграть в прятки. Но вот беда, они забыли все считалки, а без них не выбрать водящего. Помогите мультяшкам и сочините для них считалку. И обязательно в этой считалке упомяните имена тех персонажей, для которых она предназначена. А предназначена считалка для героев мультсериала:

• “Мишки Гамми”;

• “Чип и Дейл спешат на помощь”;

• “Утиные истории”;

• “Черный плащ”;

• “Гуффи и его друзья”.

28. ТИКАНЬЕ ЧАСОВ

В отличие от электронных часов, механические часы могут издавать звук, или попросту тикать. Многим людям очень нравиться слушать тиканье часов. Но однажды случилось так, что все часы стали беззвучными. Попробуйте помочь  людям, любящим слушать тиканье, и озвучьте часы. Но сделайте это необычно:

• ударяя себя по животу, как по барабану;

• изображая икоту;

• сидя на стуле и хлопая  ступнями ног;

• короткими вдохами воздуха через  нос:

• щелкая себя по мочке уха.

Произведите 60 “тиканий”, при этом постарайтесь, чтобы ваши звуки совпали с ходом секундной стрелки.

29. ТАНЦУЮЩИЕ РОБОТЫ

Есть много мультфильмов и кинофильмов про  роботов. В этих фильмах роботы ходят, бегают, летают и - почти постоянно - стреляют.   Но, пожалуй, нет ни одного фильма, в котором роботы танцевали бы. Покажите, как они могли бы это сделать. Станцуйте как роботы...

• летку-енку;

• польку;

• шейк;

• вальс;

• сиртаки;

30. НОВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

Все знают, для чего нужна тарелка или кастрюля, полотенце или скатерть. Но ведь все эти предметы можно использовать не только по прямому назначению. Например, в кастрюле можно устроить аквариум, а из скатерти получится отличный костюм для привидения. Придумайте не менее десяти новых применений таким знакомым предметам, как...

• носовой платок;

• столовая ложка;

• бельевая прищепка;

• швейная игла;

• зубная щетка.

31. ПРАЗДНИЧНАЯ ОТКРЫТКА

К празднику вежливые люди посылают друг другу открытки с поздравлениями. При этом они всегда обращают внимание на рисунок на открытке. Нельзя же на 8 Марта посылать открытку с изображением новогодней елки! Представьте, что в одном городе решили отмечать сразу несколько новых праздников. Но вот беда, к новым праздникам не выпущено ни одной поздравительной открытки. Помогите жителям этого города и нарисуйте картинку для открытки, которую можно было бы подарить в...

• День сладкоежки;

• День чистюли;

• День хохотушки;

• День модниц;

• День фантазеров и выдумщиков.

32. НОСИЛЬЩИКИ

Попробуйте выполнить самое простое задание - перенесите стул из одного конца  комнаты (сцены) в другой, но:

• без помощи  рук,

• как будто это  таз, до  краев наполненный  водой,

• словно  вы идете  по  минному полю,

• как будто вы  - Чарли Чаплин,

• совершенно не касаясь ногами пола.

33. ПРЕДЛОЖЕНИЕ-ЧАЙНВОРД

Есть такая игра, которая называется “Чайнворд”, В этой игре называются разные слова, причем каждое новое слово должно начинаться на ту же букву, на которую оканчивается предыдущее слово. По законам этой игры можно составить целое предложение. Например, такое “Карлсон нарисовал ласточек, клюющих халву. Или такое ”Дюймовочка аккуратно очистила апельсин”. Попробуйте составить такое же предложение-чайнворд про героев сказки А. Толстого “Золотой ключик”. При этом предложения должны состоять не менее чем из пяти слов и начинаться с имени героя:

• Буратино;

• Карабас;

• Мальвина;

• Дуремар;

• Артемон.

34. МАРШЕВАЯ ПЕСНЯ

Маршевые песни помогают ходить в строю, то есть маршировать. В этих песнях очень четкий ритм, их исполняют громко и бодро. Попробуйте промаршировать строем, исполняя при этом всем известную песенку...

• “В траве сидел кузнечик...”;

• “Маленькой елочке холодно зимой...”;

• “От улыбки хмурый день светлей...”;

• “Спят усталые игрушки...”;

• “Расскажи, снегурочка, где была...”.

35. ПОСУДА ДЛЯ КУКЛЫ

Каждый, кто хоть однажды ел шоколад, обязательно держал в руках блестящую, шуршащую фольгу. (Шоколад заворачивают в фольгу, чтобы он не испортился). Очень многим любителям сладкого бывает жалко выбрасывать фольгу после того, как шоколад съеден. Но куда её девать, что с ней делать? Оказывается, из фольги можно изготовить много интересных вещей: например, если фольгу смять, как пластилин, из нее можно вылепить посуду для куклы. Пусть в этот набор войдут...

• ваза для фруктов;

• блюдечко и чашка для кофе;

• розетка для варенья;

• фужер для сока;

• большое блюдо для пирога.

36. ИНТОНАЦИЯ

• радостно, словно вы закончили писать заданное на дом сочинение;

• кровожадно, словно вы истребили всех мух, летавших по квартире;

• печально, словно вы досмотрели до конца последнюю серию любимого телесериала;

• испуганно, словно вас догнал волк, от которого вы пытались убежать;

• устало, словно вы только что очистили два ведра картошки.

37. НЕДОПИСАННОЕ ЧЕТВЕРОСТИШЬЕ

Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день  у поэта не было вдохновенья, и он  не  смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Попробуйте завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт, и придумайте последние две строчки в четверостишьях. А первые строчки четверостиший звучат так...

• Винни-Пух сказал однажды:

“Больше мед не буду есть...”

• Леопольд глядел в окошко

и мечтал иметь друзей...

• Как-то Гена с Чебурашкой

отдыхать на речку шли...

• Волк на Зайца очень злится;

говорит: “Ну, погоди!”...

• Карлсон в гости к Малышу

прилетел под вечер...

• ТАНЦЫ МАЛЕНЬКИХ ЗВЕРЯТ

Вы знаете “Танец маленьких утят”, в котором движения танцующих напоминают движения утенка, открывающего клювик, машущего крылышками и хвостиком. Попробуйте на ту же мелодию придумать танец с движениями других животных и исполните его. У вас может получиться:

• танец маленьких котят,

• танец маленьких щенят,

• танец маленьких жеребят,

• танец маленьких поросят,

• танец маленьких обезьянок.

39. НЕЗАКОНЧЕННЫЙ РИСУНОК

Один знаменитый художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первую линию... И тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершите его работу. Дорисуйте картину, если известно, что первая линия, которую провел художник, - это...

• два параллельных отрезка;

• волнистая линия;

• линия-полукруг;

• зигзагообразная линия;

• два отрезка, образующие острый угол.

40. ОГОРОДНЫЕ СКАЗКИ

У Р.Киплинга есть сказки с такими названиями: “Откуда у верблюда горб”, “Почему у слона такой длинный нос”, “Откуда взялись броненосцы”. В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, но объясняет, конечно, по-сказочному. Попробуйте сочинить такие же сказки-объяснения, но про овощи с огорода. А называться эти сказки будут так:

• Почему помидор красный?

• Откуда у редиски хвостик?

• Почему арбуз полосатый?

• Откуда у капусты столько листьев?

• Почему огурец пупырчатый?

41. ОЖИВШИЕ ИГРУШКИ

Игрушки - это маленькие копии зверей и людей. Мастера-изготовители игрушек всегда стремятся создать такую игрушку, чтобы она была “как живая”. Но “оживить” игрушки можно и по-другому. Для этого надо только представить игрушкой себя, а затем постараться ходить, сидеть, говорить, как эта игрушка. Попробуйте с помощью жестов, звуков, походки изобразить...

• резинового Крокодила Гену;

• деревянного Буратино;

• плюшевого Винни-Пуха;

• пластмассовую Мальвину;

• металлического Самоделкина.

42. ШУМОВОЙ ОРКЕСТР

• из металла;

• из стекла;

• из дерева;

• из камня и кирпича;

43. ОФОРТ НА БАНАНОВОЙ КОЖУРЕ

Существуют такие картины, которые рисуют не карандашом и не кистью. Их процарапывают на покрытой лаком металлической пластинке специальной гравировальной иглой. Называются эти картины - офорт. Попробуйте создать офорт не на металле, а на банановой кожуре. Для этого возьмите иголку и процарапайте на банане рисунок. Через 15 минут то, что вы процарапали, потемнеет, и получится настоящий офорт. А нарисовать можно те транспортные средства, на которых банан прибыл в нашу страну:

• самолет;

• корабль;

• поезд;

• автофургон;

• космическая ракета ( на ней привозят бананы с Марса).

44. СПРЯТАВШИЕСЯ СЛОВА

Слова состоят из букв. Очень часто из букв, составляющих одно слово, можно собрать много других слов. Например, из слова ИСТОРИЯ можно сделать слова ТРИ, РОТ, РИС, РОСТ, СИТО и т.д. Попробуйте составить не менее семи слов из букв, входящих в слово:

• МАТЕМАТИКА;

• ЛИТЕРАТРА;

• ГЕОГРАФИЯ;

• РИТОРИКА;

• АСТРОНОМИЯ.

        Попробуйте также сочинить какую-нибудь небылицу, в которую обязательно вошли бы все 7  найденных слов.

45. ЛОВИЛКИ

Всем людям с детства приходится что-то или кого-то ловить. Попробуйте изобразить, как они это делают. Покажите как...

• вратарь ловит мяч;

• зоолог ловит бабочку;

• рыбак ловит большую рыбу;

• домохозяйка ловит муху;

• пенсионер ловит листовку, сброшенную с самолета.

46. ТАНЦЫ ЗОЛУШКИ

Золушка всегда любила танцевать. Но свободного времени для этого никогда не было. Поэтому Золушке приходилось танцевать в то время, когда она выполняла работу по дому. Покажите, как танцевала Золушка в тот момент, когда она...

• гладила белье;

• поливала цветы;

• выбивала ковер;

• мыла посуду;

• вытирала пыль.

В качестве  мелодии для танца можно взять музыку из кинофильма или мультфильма про Золушку.

47. АППЛИКАЦИЯ

С аппликацией знакомы все, кто посещал детский сад (в детских садах занятия аппликацией очень распространены). Попробуйте еще раз заняться аппликацией, но не совсем обычной. Её необычность будет заключаться в том, что для наклеивания необходимо использовать ровно 10 деталей разного цвета, но одинаковой формы. Иными словами, нужно создать картину, состоящую только из...

• кругов;

• треугольников;

• квадратов;

• ромбов;

• прямоугольников.

48. ПОЛЕЗНЫЙ ПОДАРОК

Однажды у ослика Иа был День рождения. И в этот день ему подарили много полезных подарков. Самым полезным подарком оказался шнурок, который принесла Сова. Представьте, что Сове очень понравилось делать подарки, она решила приходить ко всем на дни рождения и дарить что-нибудь полезное. Для каждого именинника Сова даже сочинила речь, в которой она объясняла, какая польза заключается в её подарке. Подумайте, что может сказать Сова в тот момент, когда будет дарить...

• Винни-Пуху - гирю от весов;

• Пятачку - звонок от велосипеда;

• Кролику - стрелку от компаса;

• Тигре - оправу от очков;

• Кенге - лампочку от фонарика.

49. ИНСЦЕНИРОВАННАЯ ПЕСНЯ

В последние годы жанр музыкального видеоклипа стал очень популярным. Клипы, или инсценированные песни, показывают по телевизору с утра до вечера. Но, увы, все клипы посвящены современным песням в исполнении модных эстрадных исполнителей. А как же  старинные, народные песни? Попробуйте исправить перекос и сделайте клип народной, шуточной песни, или, другими словами, инсценируя песню...

• Жили у бабуси два веселых гуся...;

• Светит месяц, светит ясный...;

• Как у наших у ворот муха песенки поет...;

• Во деревне то было, в Ольховке...;

• Жил-был у бабушки серенький козлик...

50. РИСУНОЧНОЕ ПИСЬМО

Когда-то люди не знали букв. Но тем не менее они могли бы посылать друг другу письма. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письмо так и называлось - “рисуночное”. Попробуйте, подобно древним людям, “написать” с помощью рисунков короткое письмо, адресованное вашему хорошему другу:

“Позвони мне сегодня в 6 часов”;

“Пойдем вечером играть в футбол”;

“Давай вместе делать домашнее задание”;

“Подари мне на день рождения щенка”;

“Принеси мне ножницы и цветную бумагу”.

51. ЛЕСНОЙ УНИВЕРМАГ

Представьте, что в лесу построили универмаг. И однажды в него пришли 10 лесных жителей: лось, медведь, волк, лиса, кабан, бобр, заяц, белка, рысь, еж. Звери посетили разные отделы универмага и в каждом отделе купили по одному предмету. Причем названия тех товаров, которые купили звери, ни разу не повторились. Перечислите, что купил каждый обитатель леса в таких отделах универмага:

• головные уборы;

• посуда;

• обувь;

• мебель;

• верхняя одежда.

52. ТЕАТР ТЕНЕЙ

Театр теней - очень древнее искусство. Его придумали первобытные люди, когда сидели в пещере у костра и смотрели, как “пляшут” на стенах их собственные тени. Но свет костра очень неустойчив, и поэтому лишь с изобретением электричества появилась возможность полностью “управлять” тенью. Попробуйте с помощью электрической лампы и собственных рук “изобразить” на стене некоторых житвотных-персонажей сказки Р.Киплинга “Маугли”:

пантеру Багиру;

медведя Балу;

тигра Шерхана;

волка Акелу;

удава Каа.

53. КАРТИНА ИЗ СПИЧЕК

Для чего служат спички, знают все. Еще всем известно, что спички - не игрушка. Но если спички не зажигать, почему бы и не поиграть с ними? Например, из спичек можно сложить картину. Например, на этой картине может быть изображен какой-нибудь спортсмен. Попробуйте из спичек сложить фигурки...

футболиста;

баскетболиста;

хоккеиста;

бейсболиста;

ватерполиста (игрока в водное поло).

54. ПОДВОДНЫЙ БАЛ

Как-то морской царь, подражая земным царям, решил устроить бал. Но кто может танцевать в подводном мире? Только рыбы! Попробуйте изобразить рыб на подводном балу. А для этого опуститесь на пол (у рыб нет ног, и они не ходят) и покажите танец, который на балу исполнял...

• морской конёк;

• угорь;

• скат;

• акула;

• летучая рыба.

В качестве танцевальной мелодии лучше всего использовать песню из мультфильмы “В синем море, в белой пене”.

55. КОНДИТЕРСКИЕ СКАЗКИ

Очень часто в названии сказки или повести указывается главная мысль, главная идея повествования. Эти названия обычно начинаются словами: “О том, как...”. Попробуйте сами сочинить такую сказку. Её героями пусть будут не люди и не звери, а кондитерские изделия. А название у сказки будет такое:

• “О том, как пирожное захотело стать тортом”;

• “О том, как мармелад поссорился с шоколадом”;

• “О том, как конфета потеряла свою обертку”;

• “О том, как мороженое путешествовало по Африке”;

• “О том, как вафли учились плавать”.

56. НЕСЧАСТНОЕ ДЕРЕВО

Когда на дворе ненастье, человек прячется в квартире. Норы, дупла, гнезда есть у животных, птиц, насекомых. И только растения нигде не могут спрятаться от природных стихий. Попробуйте только на минуту представить себя деревом, на которое обрушиваются все природные несчастья. А если представили, то изобразите с помощью мимики и пластики, как выглядит...

• дерево во время засухи;

• дерево под снегопадом;

• дерево среди выхлопов автомобилей;

• дерево под проливным дождем;

• дерево на штормовом ветру.

57. КОШКИН ДОМ

Всем знакомо стихотворение С.Я.Маршака “Кошкин дом”. Но вот беда, в стихотворении не говорится, какой породы была кошка. А ведь у кошек разных пород и дома должны быть разными. Попробуйте исправить этот недостаток и нарисовать дом для кошки. Предположим, что это была...

• британская полосатая кошка:

• сибирская кошка:

• персидская кошка:

• сиамская кошка:

• русская голубая кошка.

58. МЕЛОДИЯ НА КУХОННОЙ УТВАРИ

Очень часто при исполнении русских народных песен используют деревянные ложки. Музыкантов, играющих на ложках, так и называют - ложечники. Но почему из всех кухонных предметов только ложки удостоились чести стать музыкальным инструментом? Попробуйте исправить эту несправедливость по отношению к другим представителям мира посуды и исполните народную песню “Светит месяц” в сопровождении таких “музыкальных инструментов”, как...

• вилки;

• стаканы;

• терки;

• тарелки;

• кастрюля с крышкой.

59. ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ТАБЛИЧКИ

• во дворце Снежной Королевы;

• в Изумрудном Городе;

• в театре Карабаса Барабаса;

• в больнице Айболита;

• в пещере Али-Бабы.

60. СИАМСКИЕ БЛИЗНЕЦЫ

Очень давно в Таиланде родились близнецы, мальчики Чанг и Энг. Они были необычны тем, что у них были общие части тела, то есть они срослись. Так как Таиланд в старину назывался Сиамом, мальчиков назвали сиамскими близнецами. Быть сиамскими близнецами очень нелегко, ведь на двух человек приходится всего две руки. Попробуйте убедиться в этом сами: обнимитесь с друг другом так, чтобы свободными оказались правая рука одного и левая другого, и вот в таком положении выполните простейшие с точки зрения нормального человека действия:

• вденьте нитку в иголку;

• зажгите свечу с помощью спичек;

• выстригите ножницами кружок из бумаги;

• завяжите шнурок на ботинке;

• вставьте стержень в шариковую ручку.

61. ЗВЕРИ ИЗ ТЕСТА

Из теста делают пироги и ватрушки, пончики и оладьи, булочки и пирожное. А ещё из теста можно лепить разные фигурки. Потом эти фигурки можно съесть, а можно их покрасить, покрыть лаком и сохранить на память. Попробуйте вылепить из теста необычных животных. Их названия звучат так:

• кубохвостиус,

• шваброшерстиус,

• длинномониус,

• зубоглазиус,

• кривопузис.

62. ТАНЦЫ С НЕОБЫЧНЫМ ПРЕДМЕТОМ

Если кто-то и не видел то обязательно слышал, что есть такой “Танец с саблями” из балета А.Хачатуряна “Спартак”. Вообще, танцевать с разными предметами в руках - очень распространенная традиция. Обычно танцуют с зонтиком, с тросточкой, с платком. Попробуйте станцевать с предметом, который обычно не используется в танце. Придумайте и поставьте танец...

• со шваброй;

• с табуреткой;

• с чайником;

• с мочалкой;

• с подушкой.

Мелодию к танцу подберите самостоятельно в зависимости от того, какой характер у танца: лирический, шуточный, трагический.

63. СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ

Многие дети любят страшные истории. Например, такие: “КРАСНОЕ солнце опустилось за линию горизонта. И как всегда в этот час на улицы города выехала КРАСНАЯ машина. Из её кузова падали на асфальт капли КРАСНОЙ крови. Машина остановилась перед светофором, на котором горел КРАСНЫЙ свет. И тут из окна кабины высунулась КРАСНАЯ рука...” Попробуйте сами сочинить подобную историю. Но с одним условием. В рассказе не менее пяти раз должно быть использовано определение:

• черный;

• круглый;

• железный;

• кривой;

• лохматый.

64. ЗВЕРИ ИЗ ТЕСТА

Во всем мире при встрече принято здороваться: пожимать руки, снимать шляпу, тереться носами - каких только жестов не придумали жители разных стран, чтобы приветствовать друг друга. Придумайте, как могли бы приветствовать своих сородичей дикари из...

• воинственного племени Йохо-чо;

• богатого племени Шуо-ту;

• гостеприимного племени Сёсё-ки;

• нищего племени Люлю-ам;

• миролюбивого племени Тура-бу.

Представьте, что все эти племена до сих пор живут на одном острове в Тихом океане.

65. МЕДАЛЬ

        Медали вручают за подвиги или выдающиеся дотсижения. Нарисуйте медаль, которую можно было бы вручить за необычные достижения:

• за шоколадолюбие;

• за лучшую лужепроходимость;

• за скоростное шнуркозавязывание;

• за безопасную перилосъезжаемость;

• за плюшкопоглотительность.

66. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ МАГАЗИН

Бывают такие магазины, в которых можно купить все, что угодно. Они называются “универмаги” или супермаркеты”. А есть магазины “специализированные”. В них продается или какой-то один товар: мебель, обувь, книги; или они рассчитаны на какую-то одну категорию покупателей: охотников, бизнесменов, родителей грудных младенцев. Представьте, что в одном городе открылись сразу же несколько специализированных магазинов. Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в них продаваться, и объясните почему. А магазины называются:

• “Все для двоечников”;

• “Все для прогульщиков”;

• “Все для нерях”;

• “Все для второгодников”;

• “Все для злостных неносильщиков сменной обуви.

67. УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА

Все знают, как полезно по утрам делать зарядку. Утренняя зарядка бывает простая и “тематическая”. Тематическая зарядка отличается от простой тем, что в ней все упражнения посвящены людям какой-либо профессии (парикмахер) или в упражнениях повторяются движения каких-либо механизмов (подъемный кран).Попробуйте придумать комплекс из десяти упражнений, который назывался бы так:

“Морская зарядка”;

“Пожарная зарядка”;

“Кухонная зарядка”;

“Строительная зарядка”;

“Космическая зарядка”.

68. ФРУКТОВЫЙ ДОМ

• яблоко;

• апельсин;

• грушу;

• гранат;

• персик.

После завершения “строительства” домики можно съесть.

69. ПЕСНЯ, КОТОРУЮ ЗНАЮТ ВСЕ

Есть такие песни, которые знает и любит весь мир. Эти песни можно услышать в самых отдаленных уголках Земли в самом необычном исполнении. Покажите, как могли бы исполнить всемирно известную песню “Подмосковные вечера”...

• африканские аборигены;

• горцы Кавказа;

• индийские йоги;

• оленеводы Чукотки;

• индейцы племени апачи.

Не забудьте, что эта песня везде исполняется на русском языке, нов национальной аранжировке.

70. ГРИБНЫЕ СКАЗКИ

У народных сказок существуют традиционные начала: “Жили-были...”, “Как-то раз...”, “Давным-давно...”. Попробуйте сами сочинить сказку, у которой уже есть начало, и звучит оно так:

• “Жила-была дружная семья оранжевых Лисичек, но однажды случилось несчастье: заболела самая младшая из сестёр, она не спала, не ела и зеленела день ото дня...”;

• “Родилась у грибного царя Подберёзовика 1-го дочь, и устроил он поэтому поводу пир, пригласил на него всех грибных жителей, но не стал приглашать злую колдунью Поганку Белую...”;

• “Поселился по соседству с деревней мирных Опят злой разбойник, которого звали Мухомор Красный...”;

• “Жили-были Боровик с Боровихой, и было у них три сына - Боровичка: двое умных, а третий - дурачок...”.

71. ЦИРКОВЫЕ ПРОФЕССИИ

Цирковая программа обычно состоит из множества самых разных номеров. И после каждого номера на арену, чтобы рассмешить зрителей, выходит клоун. Очень часто клоун в своем выступлении пародирует тех серьезных артистов, которые только что выступали. Покажите, как клоун мог бы спародировать, то есть передразнить...

• канатоходцев;

• жонглеров;

• дрессировщиков;

• фокусников;

• силовых акробатов.

72. БУКВЫ НА РИСУНКАХ

Каждый человек, наделенный фантазией, обязательно скажет, что все буквы похожи. Например, “Г” похожа на подъемный кран, “О” - на спасательный круг, а “Ш” - на грабли, лежащие на земле колышками вверх. Попробуйте нарисовать те предметы, инструменты, машины и т.д., на которые похожи разные буквы. Попробуйте сделать 5 разных рисунков, посвященных одной букве...

73. ПЕРЕВОД С РУССКОГО НА РУССКИЙ

Любую фразу в русском языке можно сказать любыми словами. Попробуйте сказать по другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения:

• Муха села на варенье;

• На столе стоит стакан;

• Бью часы двенадцать раз;

• Воробей влетел в окно;

• Шел отряд по берегу.

74. ПАРАД В ИЗУМРУДНОМ ГОРОДЕ

Однажды Страшила Мудрый, правитель Изумрудного города, решил провести военный парад. Он разослал приглашения всем народам, населявшим Волшебную страну. От каждой страны прибыл отряд. И вот в назначенный день все отряды промаршировали по главной площади Изумрудного города. Но маршировали все по-разному. Покажите, как шагали на параде солдаты из...

• Страны Мигунов;

• Страны Болтунов;

• Страны Жевунов;

• Страны Прыгунов (Марранов);

• Страны Подземных Рудокопов.

75. ЖИВОТНЫЕ С ПЛАНЕТЫ БАМ-С

На одной планете - она называлась Бам-с - были очень плохие метеорологические условия. Там каждый день с неба падали метеориты, или попросту камни. Поэтому все животные на этой планете имели панцирь, совсем как наши черепахи. Попробуйте с помощью пластилина и скорлупы грецкого ореха сделать фигурки животных с планеты Бам-с. А назывались эти животные так:

• ханурик одноногий:

• сюсипусик гребешковый;

• манмарончик клыкастый;

• лямурик длиннохвостый;

• карабясик игольчатый.

76. ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Есть танцы без названия; в этом случае те, кто танцует, просто размахивают руками и переступают под музыку с ноги на ногу. Есть танцы с названием; в этом случае все движения танцующих должны быть строго определенными и последовательными. А есть еще танцевальные композиции; в этом случае движения танцоров должны отражать какой-то сюжет. Попробуйте под мелодию В.Шаинского “Улыбка” исполнить танцевальную композицию, которая называется...

• “Я получил двойку”;

• “Мне купили футбольный мяч”;

• “Я разбил любимую мамину вазу”;

• “Ко мне придут сегодня гости (у меня день рождения)”;

• “Я потерял ключ от квартиры”.

77. НАРИСОВАННАЯ ПОСЛОВИЦА

Обычно художники рисуют пейзажи, портреты, натюрморты. А вы попробуйте нарисовать пословицу. Например, такую:

• на чужой каравай рот не разевай;

• за двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь;

• дареному коню в зубы не смотрят;

• одна голова хорошо, а две лучше;

• доброе слово и кошке приятно.

78. БУРИМЕ

Буриме - это игра, которой уже несколько сотен лет. Играющий в буриме должен сочинить стихотворение на заданные рифмы. Попробуйте поиграть в эту игру и сочините четверостишье, строчки из которого заканчиваются такими словами:

• кошка - ложка - окошко - немножко;

• стакан - банан - карман - обман;

• бег - снег - век - человек;

• кружка - подружка - лягушка - частушка;

• конь - гармонь - огонь - ладонь.

79. ИНСЦЕНИРОВАННЫЙ АНЕКДОТ

Анекдот - это маленький рассказ с неожиданным концом. А всякий рассказ можно инсценировать. Попробуйте инсценировать анекдот. Но для этого сначала вспомните те анекдоты, в которых главным персонажем является...

• лев;

• заяц;

• ворона;

• медведь;

• мартышка.

80. ОЩИПАННЫЙ ПОРТРЕТ

Если взять лист белой бумаги и долго отщипывать от него маленькие кусочки, то через несколько минут в руках останется фигура неопределенной формы с ощипанными краями. Но если отщипывать кусочки не просто так, а по заранее намеченному плану, то можно получить не бесформенную фигуру, а, например, чей-то портрет в профиль или анфас. Попробуйте с помощью техники ощипывания создать портретную галерею персонажей сказки Джанни Родари “Приключения Чиполлино”. А в этой сказке были такие герои:

• Чиполлино - мальчик-луковка;

• Сеньор Помидор;

• Принц Лимон;

• Профессор Груша;

• Графини Вишенки.

81. ЯГОДНЫЕ СКАЗКИ

Названия многих сказок начинаются такими словами: “Невероятные приключения...”, “Необычайные приключения...”, “Необыкновенные приключения...”. Попробуйте сочинить еще одну сказку с таким названием.  Героями  этой сказки пусть  будут ягоды, а называться сказка будет так:

• “Необычайное приключение Вишенок в стране Дикого Винограда”;

• “Веселое приключение Клубнички на острове Незрелых Ананасов”;

• “Фантастические приключения Землянички на планете Кисельных Вулканов”;

• “Удивительные приключения Крыжовника в пещере Черной смородины”;

• “Невероятные приключения Клюковки в городе Коварных Сухофруктов”.

82. ВОЕННАЯ ТЕХНИКА

Мальчишки очень любят рисовать военную технику: танки, самолеты... Конечно, нарисовать танк очень не просто. Но ещё сложнее этот же танк изобразить с помощью жестов, движений и звуков. Попробуйте изобразить военную технику так, чтобы окружающие догадались, что это...

• танк;

• бомбардировщик;

• зенитная установка;

• крылатая ракета;

• подводная лодка.

83. ТАРЕЛКИ ДЛЯ ГНОМОВ

Однажды герои сказки “Белоснежка и семь гномов” чуть не поссорились. Во время обеда гномы начали спор о тарелках. Они не могли выяснить, какая тарелка кому принадлежит. Тогда Белоснежка, чтобы не было конфликтов, решила пометить все тарелки. Она решила на каждой тарелке сделать рисунок, по которому было бы легко догадаться, кто хозяин этой тарелки. Помогите Белоснежке и сделайте рисунок на тарелке для гнома. Учтите, что в этом рисунке должно отразиться имя гнома. А гномов, как известно, звали так:

• Понедельник;

• Вторник;

• Четверг;

• Пятница;

• Воскресенье.

84. ЗАКЛИНАНИЕ

В сказках принято произносить заклинания. Например, Буратино, когда закапывал монеты, говорил: “Рекс, пекс, фекс”. А Старик Хоттабыч, вырывая волоски из бороды, шептал: “Трах-ти-би-дох”. Заклинания - это волшебные слова, которые помогают осуществиться желанию, с помощью их можно выполнить любое самое трудное дело. Вот было бы здорово, если бы и в настоящей жизни у людей разных профессий были бы свои заклинания, которые помогали бы им в их работе. Придумайте, какое заклинание мог бы произнести...

• футболист перед пенальти;

• рыболов перед забрасыванием крючка;

• больной перед кабинетом зубного врача;

• огородник перед посадкой картофеля;

• парашютист перед прыжком.

85. СЦЕНА ПАДЕНИЯ

Наверное, нет на Земле человека, который никогда не падал. Падают дети и старики. Падают, поскользнувшись на льду и споткнувшись о камень. Но одно дело - упасть случайно, а другое - специально, например, когда это надо для съемок фильма. Во втором случае падение получается каким-то неестественным, наигранным, и только самые лучшие актеры могут упасть так, что не отличишь от “взаправдашнего” падения. Попробуйте, как настоящие артисты кино, изобразить сцену падения. При этом упасть надо так, словно...

• вас ударило электрическим током;

• вы изнемогаете от жажды в пустыне;

• вы поскользнулись на арбузной корке;

• вы увидели ужасное чудовище;

• вас изрешетили пулями.

86. КАРТИНА ИЗ ДЫРОК

Если проткнуть лист бумаги иголкой, то получится маленькая дырка. Если много раз проткнуть бумагу иголкой, получится много дырок. Но если протыкать бумагу не просто так, а имея в голове план, то получится не просто много дырок, а рисунок. Попробуйте “нарисовать” иголкой на бумаге обычный листок дерева. Пусть это будет листок...

• клена;

• ольхи;

• березы;

• ивы;

• дуба.

87. СПРЯТАВШИЕСЯ НОТЫ

Если внимательно прочитать предложение “Я и мой ДОг ДОбирались ДО ДОма под проливным ДОждем”, то в нем можно обнаружить пять раз встречающееся название ноты ДО. Эта нота спряталась в словах “дом”, “дождь”, “дог”... Попробуйте составить предложение, в котором спрятались бы 5 нот:

• ля;

• ми;

• ре;

• фа;

• си.

88. СПОРТИВНАЯ ПАНТОМИМА

Пантомима - очень известный и популярный жанр искусства. Мастера пантомимы в своих выступлениях, как правило, изображают людей разных профессий. Попробуйте так же стать мастерами этого жанра и в своем выступлении изобразите спортсменов:

• гребцов на байдарке с рулевым;

• толкателей ядра;

• прыгунов в длину;

• тяжелоатлетов-штангистов;

• мастеров синхронного плавания.

89. ГОЛОВНОЙ УБОР

В одном городе жил мастер-шляпник. Он делал шляпы и кепки, фуражки и панамы. Однажды ему это надоело: каждый день одно и то же! И он решил изготовить такой головной убор, какого еще никогда не было. Сначала он придумал название головному убору, а потом взялся за работу. Попробуйте нарисовать то, что изготовил мастер-шляпник. А назывался новый головной убор так:

• кепканама;

• беретейка;

• фураляпа;

• цилилотка;

• трехкозырка.

90. ВЕСЕЛАЯ ИСТОРИЯ

Сочините историю про...

• собаку, которая жила в холодильнике;

• ворону, которая любила кататься на велосипеде;

• щуку, которая играла на гитаре;

• березу, которая хотела научиться плавать;

• майского жука, который очень боялся высоты.

91. ОБЕД В ЗООПАРКЕ

Всех людей учат, как правильно вести себя за обеденным столом: как сидеть, как открывать рот, как пользоваться вилкой и ножом. Для человека прием пищи -целое искусство. А вот животных никто не учит, как правильно кушать. И поэтому все звери едят не “как красиво”, а “как угодно”. Покажите, как они это делают. Представьте, что в зоопарке наступил обед  и  изобразите обедающего...

• слона;

• удава;

• тигра;

• черепаху;

• жирафа.

92. РИСУНОК НИТКОЙ

Нитки служат для того, чтобы шить или вышивать. А еще с помощью нитки можно сделать рисунок.  Для этого нужно всего лишь положить нитку на лист бумаги, а затем с помощью пальца или какого-нибудь приспособления повернуть, изогнуть нитку так, чтобы получился какой-либо контур. Чтобы  нитка стала более “послушной”, её можно намочить. Попробуйте “нарисовать” ниткой обычное дерево, например...

• березу;

• ель;

• кактус;

• пальму;

• пирамидальный тополь.

93. ЦВЕТОЧНЫЕ СКАЗКИ

Во многих сказках описываются волшебные, сказочные города. Они отличаются от настоящих тем, что в них живут не люди, а разные сказочные существа. Представьте город, в котором живут только цветы. У каждого цветка свой характер, свои привычки.  Каждый день цветы ходят на работу, в магазины, в кино. Попробуйте придумать сказку про то, как  они это делают. Например, если бы сказка называлась “Швейная  мастерская в городе цветов”, в ней мог бы пойти рассказ о старом мастере Кактусе, который шил военную форму для гвардейцев Гладиолусов, а однажды у  него заказала бальный костюм балерина Незабудка и т.д. Пусть новая сказка называется так:

• “Парикмахерская в городе цветов” ;

• “Больница в городе цветов” ;

• “Парк аттракционов в городе цветов” ;

• “Магазин в городе цветов” ;

• “Салон моды в городе цветов” .

94. ПРИЕМ У ВРАЧА

Немного найдется людей, которые любили бы посещать поликлинику. Почему-то очень многие боятся визитов к врачу. Порой бывает просто смешно и грустно смотреть, как ведут себя больные в кабинете доктора. Попробуйте инсценировать визит больного к врачу, а для этого вспомните, что делают и что говорят доктора, и как ведут себя больные. И пусть действие инсценировки происходит в кабинете...

• зубного врача;

• глазного врача;

• врача, проверяющего уши;

• врача-логопеда (то есть врача, который учить выговаривать буквы);

• врача-массажиста.

95. ИЛЛЮСТРАЦИЯ К ПЕСНЕ

Иллюстрация - это рисунок, который сопровождает текст. Обычно иллюстрации делают к книгам. Но можно сделать иллюстрацию и к песне - ведь в песне тоже есть текст. Сделайте иллюстрации к строчкам из некоторых популярных песен:

• “За розовым морем на синем побережье

В горах притаился зеленый городок...”

(из репертуара Татьяны Овсиенко);

• “Сиреневый туман над нами проплывает,

Над тамбуром горит полночная звезда...”;

(из репертуара Владимира Маркина);

• “Мне снится зеленое лето

С прожилками желтых цветов...”

(из репертуара Наташи Королевой);

• “До края земли солнце краем дотронется,

И окна малиновым вспыхнут огнем...”

(из репертуара Аллы Пугачевой);

• “Над Москвой встает зеленый восход,

По  мосту идет оранжевый кот...”

(песня Леонида Филатова из репертуара многих бардов).

96. РЕБУС

Ребус  - это такая игра, в которой надо зашифровать  слово или целое предложение с помощью рисунков или путем необычной расстановки букв. Например, если внутри большой буквы “О” написан слог “да”, это можно прочитать так: “В букве “О” слог “да”, или сокращенно “в...о...да”, то есть “вода”. Придумайте и нарисуйте ребус, в котором было бы зашифровано имя:

• Вова;

• Наташа;

• Ваня;

• Надя;

• Витя.

97. ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА

В одном городе жил мастер-кондитер. Он выпекал булочки и калачи, плюшки и пончики, кренделя и завитушки. Однажды он захотел изготовить из теста такое изделие, какого никто никогда еще не делал. Сначала он придумал своему будущему творению название, а потом принялся за работу. Попробуйте вылепить из пластилина то, что задумал мастер-хлебопёк. А назывались его изделия так:

• ромбушка;

• шаровай;

• пираминдель;

• цилиндрон;

• конуселька.

98. БУКВЫ НА ДИСКОТЕКЕ

Все люди  умеют танцевать. Движения, похожие на танцы, есть  у насекомых, птиц и зверей. В сказках танцуют даже неодушевленные предметы: столы, стулья, умывальники... Но никто никогда не видел, как танцуют буквы. А может быть, им тоже хочется побывать на дискотеке? Представьте себя буквой и покажите, как она могла исполнять современный дискотечный танец. Лучше всего вообразите себя буквой...

99. КАРТИНА ДЛЯ ПТИЦ

Каждый человек, когда обедает, любит, чтобы еда на тарелке была не только вкусной, но и красиво оформленной. Но почему сервировка стола и красивое оформление блюд - привилегия только человека? Почему, когда мы кормим наших младших друзей - зверей и птиц, мы не заботимся о красивом оформлении их стола и накладываем им еду буквально кучей? Попробуйте красиво приготовить обед, например, для птиц. А для этого насыпьте в птичью кормушку пшена. И обязательно уложите это пшено в виде рисунка  самой любимой птичьей еды - насекомых. Другими  словами, “нарисуйте” с помощью пшена на кормушке...

• бабочку;

• таракана;

• гусеницу;

• муравья

• стрекозу.

100. НОВОЕ РАСПИСАНИЕ

Однажды в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный человек, и поэтому он решил все   в школе переделать и переиначить. И начал он все переделывать с названий школьных уроков - старые названия ему жутко надоели. Так в школьном расписании вместо “чтения” появилось “буквосложение”, а вместо “рисования” - “краскомазюканье”. Помогите веселому директору и придумайте не менее трех новых названий для таких уроков, как...

• математика;

• музыка;

• физкультура;

• труд;

• русский язык.

100 конкурсов

для детей среднего школьного возраста

1. ПОЖЕЛАНИЯ

Когда в каждой школе еще была пионерская организация, каждый школьник мог стать председателем совета отряда или звеньевым, редактором стенгазеты или ответственным за культмассовый сектор. В тот момент, когда пионера избирали на тот или иной пост, ему давали пожелания-напутствия. Часто они были в стихах и звучали примерно так (пожелание редактору):

Настоящим редактором будь,

Об отряде своем не забудь.

Сочиняй, критикуй и пиши,

Только делай всё от души!

Сегодня почти не осталось пионеров, исчезли пионерские поручения и пионерские должности, но еще сохранились поручения обычные, непионерские. Сочините четверостишье-пожелание, которое можно было бы вручить тому ученику, которого классный руководитель назначит...

• ответственным за поливку цветов;

• ответственным за постоянное наличие у доски мела;

• ответственным за проветривание помещения;

• ответственным за сбор денег на обеды;

• ответственным за кормление рыбок в аквариуме.

2. АПЛОДИСМЕНТЫ

Чаще всего люди аплодируют на концертах и на собраниях. С помощью аплодисментов они выражают свое отношение к тому, кто выступает на этом концерте или собрания. Поскольку отношение к выступающему может быть разным, разными бывают и аплодисменты. Изобразите аплодисменты, которые можно было бы определить как...

• бурные, восторженные;

• громкие, подбадривающие;

• сдержанные, деликатные;

• ленивые снисходительные;

• заискивающие, подхалимские.

3. ОДЕЖДА ДЛЯ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ

Вы, пожалуй, не раз рассматривали в журналах модели одежды, и сами, наверное, рисовали в тетрадках модные платья и костюмы. Попробуйте стать на минуту Пьером Карденом и по нашему заказу воплотите пока на бумаге:

• рабочий костюм Бабы-Яги,

• парадно-выходной костюм Иванушки-Дурачка,

• домашний костюм Змея Горыныча,

• спортивный костюм Кощея Бессмертного,

• зимний костюм Водяного.

4. ТАНЕЦ СИДЯ

Почему-то считается, что танцевать нужно обязательно стоя на двух ногах. А разве нельзя танцевать лежа или силя?. Попробуйте убедиться, что это не менее интересно, а в чем-то и более трудно. Исполните, не поднимаясь со стула, танец...

• ламбада;

• твист;

• хип-хоп;

• брейк;

• макарена.

5. МЕТАГРАММА

Метаграмма - это такая загадка-стихотворение, в которой загадываются слова, сходные по звучанию, но отличающиеся одной буквой.

Например:

С буквой “С” живу в пруду,

Все рыболовы меня знают.

С буквой “Ф” за красоту

Меня жар-птицей называют.

Ответом в этой загадке являются слова “сазан” и “фазан”. Попробуйте сочинить такое же стихотворение-метаграмму, в которой были бы загаданы слова:

• палач - калач;

• халат - салат;

• баран - банан;

• лапта - лапша;

• печать - печаль.

6. СЛОВА-ПАРАЗИТЫ

В каждой школе проходят уроки развития речи. На этих уроках учат правильно говорить. Но очень многие люди, сколько бы их ни учили, все равно не могут правильно построить предложение. А когда человек не может выстроить предложение от начало до конца, он вставляет в свою речь “слова-паразиты”, которые будто бы помогают ему соединить разбегающиеся слова и мысли. Попробуйте изобразить человека, постоянно употребляющего “слова-паразиты”. Представьте, как этот человек мог бы прочесть стихотворение Н.А. Некрасова “Мужичок с ноготок”. А любимое “слово-паразит” у этого человека:

• это;

• в общем;

• значит;

• так сказать;

• понимаешь.

7. ЭТИКЕТКА ДЛЯ НАПИТКА

Во всем мире известны прохладительные напитки “Кока-кола”, “Спрайт”, “Доктор Пеппер”, “Фанта”, “Херши”. Они известны не только на вкус, их можно узнать и не дегустируя, лишь по этикетке. Художники фирм, производящих эти напитки, сумели создать такой дизайн бутылок и банок, что они сразу бросаются в глаза. Представьте, что одна отечественная фирма разработала рецепты новых газированных напитков и решила “завоевать” с ними мир. Но у бутылок, приготовленных для разлива этих напитков, еще нет яркой запоминающейся этикетки. Помогите фирме и нарисуйте этикетку, по которой можно было бы сразу узнать новый отечественный напиток. А называется он...

“Яблонюшечка”;

“Клубнявинка”;

“Грушетюлечка”

“Абрикоселька”;

“Сливанюлечка”.

8. СТАРАЯ СКАЗКА С НОВЫМ ПЕРСОНАЖЕМ

В наше время многие старые сказки обретают новую жизнь. Попробуйте заново рассказать некоторые сказки Шарля Перро, но при этом у вас обязательно должен присутствовать и действовать новый персонаж:

• в сказке “Красная шапочка” - светофор,

• в сказке “Кот в сапогах” - бор-машина,

• в сказке “Золушка” - бульдозер,

• в сказке “Синяя борода” - радиоприемник,

• в сказке “Мальчик-с-пальчик” - пожарная машина.

9. СКУЛЬПТУРНАЯ ГАЛЕРЕЯ

Со времен Древнего Египта и Древнего Рима правители стран разбивали возле своих дворцов парки. Одним из украшений парков всегда были скульптуры. Как правило, скульптуры в парке были связаны между собой тематически, то есть все скульптуры представляли собой единую галерею. Эта скульптурная галерея могла называться “Музы”, “Нимфы”, “Герои”. В ХХ веке популярны были скульптуры из циклов “Пионеры-активисты”, “Женщины с детьми”, “Спортсмены и спортсменки”. Создайте новую скульптурную галерею для нового парка. То есть замрите подобно скульптурам. А Называется галерея “Жертвы” спорта”, и в нее входят скульптуры:

• штангист, который не успел отпрыгнуть от штанги;

• вратарь, который поймал шайбу зубами;

• парашютист, который забыл, за что нужно дернуть;

• гимнаст, вовремя не вышедший из тройного пируэта;

• горнолыжник, не успевший убежать от горной лавины.

10. СЪЕДОБНЫЙ ЗООПАРК

• огуречного крокодила;

• картофельного медведя;

• кабачкового бегемота;

• морковную лису;

• патиссоновую черепаху.

11. НОВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ НЕНУЖНОМУ ПРЕДМЕТУ

Все вещи рано или поздно приходят в негодность, и их приходится выбрасывать. Но есть такие люди, которые  не  спешат расставаться  с предметами, исполнившими свое прямое назначение. Они  придумывают вещам новое применение и  используют их в новом  качестве еще долго и долго. Попробуйте найти  не менее  двадцати новых применений ненужным, отслужившим свое применение предметам:

• пустой консервной банке;

• дырявому носку;

• лопнувшему воздушному шарику;

• перегоревшей лампочке;

• пустому стержню от ручки.

12. ФЕСТИВАЛЬ ОДНОЙ ПЕСНИ

В последние годы все чаще стали звучать “песни прошлых лет”. Причем их исполняют не певцы-ветераны, а звезды современной эстрады. Представьте, что всех молодых певцов пригласили на необычный фестиваль. На этом фестивале все певцы и певицы должны исполнить одну и ту же песню - неувядающую “Катюшу”. Но исполнить эту песню каждый должен в своей манере, своем стиле (можно даже с танцевальной группой поддержки). Покажите, как могли бы спеть “Катюшу” такие популярные исполнители, как...

• Анжелика Варум;

• Леонид Агутин;

• Наташа Королева;

• Олег Газманов;

• Татьяна Овсиенко.

13. РИСУНОК “НА ЛАТИНСКОМ”

Каждое растение имеет название: роза, дуб, кактус, ромашка. Но кроме привычного названия, у каждого растения есть ещё одно название, придуманное учеными-биологами. Это “учёное” название, как правило, звучит на древнем языке - латыни. Попробуйте нарисовать некоторые растения, зная лишь их латинские названия:

• циркулус вицуозус;

• ромбиум перфоратум;

• курикулум зеркалиус;

• кругликокус демонстрандиум;

• тараканиум физогидриус.

14. ПИСЬМО ВАНИКИ ЖУКОВА

Всем знаком ставший классикой рассказ А.П. Чехова про Ваньку Жукова, про то, как тот писал своему дедушке Константину Макарычу письмо о своей нелегкой жизни. В конце письма Ванька просил деда забрать его из дома сапожника Алехина. Пофантазируйте и напишите новый вариант письма В. Жукова. Только сделайте так, чтобы В.Жуков был современным мальчиком, а письмо послано...

• из детской больницы;

• из музыкальной школы;

• из хореографической студии;

• из спортивной секции;

• из туристического похода.

15. ПРЯМОХОЖДЕНИЕ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ

Из всех млекопитающих человек - единственное существо, для которого прямохождение является единственным способом передвижения. Все остальные животные предпочитают при ходьбе опираться на четыре конечности. Но иногда они встают на задние лапы (ноги) и пытаются освоить прямохождение. Покажите, как это у них получается. Изобразите проходящего...

• медведя;

• собаку;

• слона;

• белочку;

• обезьяну.

16. ЭКСТРАВАГАНТНАЯ ПРИЧЕСКА

Во все времена прическа была не просто способом остричь и уложить волосы, она была бы символом. По прическе можно было бы определить, к какому племени принадлежит человек, богатый он или бедный, каковы его политические взгляды и религиозные убеждения. Ещё прическа позволяла человеку самоутвердиться или просто выделиться из толпы. Поэтому самые модные, самые необычные прически всегда носили те, кто более всего нуждался в самоутверждении, т.е. молодежь. Попробуйте сделать несколько новых молодежных причесок. Они должны быть экстравагантными, чтобы на обладателя этой прически сразу обратили внимание. А называться новая прическа должна так:

• “Атака левым флангом”;

• “Несжатая полоса”;

• “Взрыв на макаронной фабрике”;

• “Бахчисарайский фонтан”;

• “Мамонты не вымерли!”.

17. СИНОНИМ К ГЛАГОЛУ

Более ста лет назад И.С. Тургенев высказал глубокую мысль о том, что “богат и могуч” русский язык. Если задуматься, а че же богат русский язык, то можно обнаружить целый перечень достоинств. Например, в нашем языке очень много синонимов: почти к каждому глаголу можно найти десяток близких по значению слов. Так, вместо “глядеть” можно сказать “смотреть”, “зырить”, “распахнуть глаза”, “вперить очи”, “вылупить зенки”, “сверлить взглядом” и т.д. Попробуйте найти не менее десяти синонимов к глаголу...

• есть (то есть кушать);

• упасть;

• говорить;

• отдохнуть;

• идти.

18. СЦЕНА ЗНАКОМСТВА

Каждый человек постоянно с кем-то знакомится. Существуют даже всевозможные советы о то, как правильно познакомиться, чтобы произвести о себе хорошее впечатление. Но эти правила действуют только в привычных, обыденных условиях. А если предстоит невероятное знакомство?  Как тогда вести себя человеку? Представьте и инсценируйте ситуацию, в которой знакомятся...

• космонавты с инопланетянами;

• охотники со снежным человеком;

• новый владелец замка с обитающими в нем привидениями;

• моряк, выброшенный после кораблекрушения на берег , с племенем людоедов;

• путешественник на машине времени со своим пра-пра-пра-дедушкой;

19. ОБЛОЖКА ДЛЯ КНИГИ

Одна типография решила переиздать сказку К.И. Чуковского “Доктор Айболит”. Но у всякой книги должна быть обложка, а на обложке должно быть что-то нарисовано. Поэтому издатели сделали заказ пяти разным художникам, и через некоторое время художники принесли работу. Представьте, как могла бы выглядеть обложка “доктора Айболита”, если ее рисовал художник...

• мастер батальных полотен;

• мастер-иконописец;

• мастер агитационного плаката;

• мастер натюрморта;

• мастер жанра космической фантастики.

20. РАССКАЗ ПО ПЕРВОЙ И ПОСЛЕДНЕЙ СТРОЧКЕ

Раньше писатели сочиняли свои рассказы и романы, пользуясь гусиным пером. Потом на смену перу пришли авторучка и печатная машинка. Сегодня главным орудием труда литератора стал компьютер. Но у компьютера есть один существенный недостаток: если с ним неграмотно обращаться, он может стереть из памяти весь текст. Так и случилось   с одним начинающим писателем. Он набрал на дискету пять рассказов, а потом выяснилось, что от каждого рассказа в памяти компьютера осталась лишь первая и последняя строчка. Помогите писателю восстановить текст. Придумайте то, что было между первой и последней строчкой. А выглядят эти строчки так...

• Снег скрипел под ногами... Масло шипело на сковородке;

• Дятел высунул голову из дупла... В бухту входил эсминец;

• Дождь смыл все следы... На кровати лежал отбойный молоток;

• Костер давно потух... Балкон выкрасили в зеленый цвет;

• Айсберг возвышался над морем... Мухи попрятались в щели;

21. НЕОБЫЧНАЯ ДЕКЛАМАЦИЯ

Декламация - это выразительное чтение стихов. Но иногда красиво продекламировать стихи бывает просто невозможно. Попробуйте прочесть стихотворение М.Ю. Лермонтова “Парус”, но так, словно...

• вы сильно замерзли;

• вам придавило ногу;

• у вас во рту горячая картошка;

• вы очень сильно хотите спать;

• вас сейчас расстреляют.

21. ПТИЧЬИ ТАНЦЫ

 В жизни всех птиц бывает такой период, когда они начинают танцевать. Этот период называют “брачным”. Конечно, танцуют птицы в это время по-разному: кто-то изящно и грациозно, кто-то - неуклюже и смешно. Попробуйте изобразить, как они это делают. Покажите танца...

• журавля;

• пеликана;

• страуса;

• пингвина;

• грифа-стервятника.

В  качестве танцевальной музыки воспользуйтесь пьесой румынского композитора Рамо Ромироса “Жаворонок” в исполнении оркестра Поля Мориа. Эта пьеса известна всем как музыкальная заставка к передаче “В мире животных”.

23. СКАТЕРТЬ-САМОБРАНКА

Во многих сказках герои пользуются услугами скатерти самобранки. Причем волшебную скатерть можно встретить в сказках самых разных народов. Но вот беда: ни в одной сказке не говорится, как выглядела скатерть-самобранка, какой на ней был узор, орнамент или рисунок. А ведь эта скатерть, наверное, была очень красивой - волшебные вещи просто обязаны быть красивыми. Попробуйте нарисовать то, что было изображено на скатерти-самобранке из...

• русской сказки;

• из японской сказки;

• из арабской сказки;

• из мексиканской сказки;

• из немецкой сказки.

24. АНАГРАММА

Анаграмма - это такая загадка (обычно в стихах), в которой загадываются два слова, состоящие из одних и тех же букв, но отличающиеся порядком этих букв. Например...

Я застываю на сосне,

Бываю и на ели.

Смените буквы так во мне,

Чтоб вы меня с картошкой ели.

Ответ в этой загадке - “смола” - “масло”. Попробуйте сочинить стих-анаграмму и загадайте в нем слова:

• каприз - приказ;

• терка - актер;

• карп- парк;

• кулак - кукла;

• плюшка - шлюпка.

25. ПОХОДКА

Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка - гордая, уверенная, у другого - суетливая, спешащая, у третьего - вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека...

• который только что пообедал;

• у которого жмут ботинки;

• который неудачно пнул кирпич;

• у которого начался острый приступ радикулита;

• который оказался ночью в лесу.

26. АППЛИКАЦИЯ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ

Круглый воздушный шар небольшого размера похож на голову. Правда, для полного сходства с головой еще не хватает глаз, ушей, носа, губ, волос и т.д. Попробуйте выстричь из цветной бумаги эти недостающие “части лица” и наклеить их на воздушный шар. В результате воздушный шар может превратиться в голову...

• собаки;

• зайца;

• филина;

• медведя;

• кошки.

27. НОВЫЙ ХАРАКТЕР У ГЕРОЯ СТАРОЙ СКАЗКИ

Герои сказок бывают разные: добрые и злые, хитрые и простодушные, смелые и трусливые. Каждая сказка - это столкновение разных характеров. А что произойдет, если у одного из героев характер изменится? Наверное, все события, описываемые в сказке, будут происходить по-другому. Попробуйте по-новому рассказать некоторые старые народные сказки с учетом изменившегося характера главного героя. Представьте, что

• Колобок - жестокий и коварный;

• Машенька (“Машенька и медведь”) - глупая и слезообильная;

• Волк (“Волк и семеро козлят”) - добрый и заботливый;

• Курочка Ряба - капризная и высокомерная;

• Емеля (“По щучьему велению”) - жадный и хитрый.

28. ВЕЛИКИЕ УКРОТИТЕЛИ

Укротитель, или дрессировщик, - очень трудная профессия, она требует от человека терпения, выдержки, настойчивости, а порой - смелости. Обычно дрессировщики     работают   с    животными  : львами, собаками,  морскими   котиками.   Представьте , как  мог  бы  выглядеть цирковой номер, если бы дрессировщики работали не с животными. Подготовьте такой номер и назовите его “ Укрощение...  

• ... диких портфелей;

• ... строптивых ботинок;

• ... свирепых носовых платков;

• ... необъезженных табуреток;

• ... непослушных барабанов.

29. СЕМЕЙНЫЙ ВЫМПЕЛ

Вымпел - это небольшой, как правило, треугольный флажок, на котором размещен какой-либо символический рисунок. Раньше вымпелы крепились к древкам рыцарских копий или к мачтам боевых кораблей. Сегодня вымпелы есть у каждого города, предприятия, учебного заведения, спортивного клуба. А еще есть почетные переходящие вымпелы. Их вручают лучшим работникам, передовикам производства. Почетный вымпел вывешивают на рабочем месте передовика, и он висит так до тех пор, пока не найдется другой работник, добившийся еще более высоких результатов. Тогда этот вымпел переходит в новые руки, за это его и называют “переходящим”. Нарисуйте вымпелы, которые можно было бы вручать в кругу семьи (папам, мамам, бабушкам, дедушкам, детям) за успехи в ведении семейного хозяйства. А называться эти переходящие вымпелы могут так:

• лучшему крутильщику мясорубки;

• лучшему выбивальщику подушек;

• лучшему истребителю мух;

• лучшему пришивальщику пуговиц;

• лучшему чистильщику лука.

30. ПЕСНЯ “НЕ ПРО ЗАЙЦЕВ”

В самой популярной российской комедии “Бриллиантовая рука” Юрий Никулин исполняет “Песню про зайцев”. Слова этой песни знает, наверное, каждый. А какие слова были бы в этой песне, если бы Ю. Никулин, стоя в ресторане перед микрофоном, объявил:

• Песня про страусов;

• Песня про баранов;

• Песня про сусликов;

• Песня про окуней;

• Песня про носорогов.

Сочините новый текст песни и исполните её.

31. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НОГИ

Человек - очень эмоциональное существо. Мы, люди, пользуемся огромным арсеналом средств для выражения своих эмоций. Конечно, в первую очередь мы демонстрируем эмоции мимикой лица, но не менее выразительными могут быть спина, плечи, кончики пальцев и даже уши. Попробуйте только с помощью ног продемонстрировать такие эмоциональные состояния, как...

• гнев;

• почтение;

• страх;

• восторг;

• презрение.

32. ТАНЕЦ НА СТОЛЕ

Очень многие люди в жизни танцуют редко. А если они и пускаются в пляс, то только после обильного застолья. При этом они отдаются танцу с такой силой и азартом, что на столе начинает подпрыгивать посуда. Выходит, что посуда в этот момент тоже танцует. Правда, танцы посуды получаются какими-то однообразными: подпрыгивание, сопровождаемое дребезжанием. А ведь стаканы и тарелки могли бы танцевать не хуже людей. Попробуйте, двигая по столу посудой, показать некоторые популярные танцы. Пусть...

• стаканы пройдутся в хороводе;

• блюдечко отобьет чечетку (степ);

• ложка с вилкой станцуют танго;

• ножи покажут лезгинку;

• чайный сервиз исполнит кадриль.

33. РАССКАЗ ПРО ОДНУ БУКВУ

Вот маленькая история из современной жизни: “авантюрист Андрей Аркадьевич Антошкин арендовал автомобиль, арендовал амбар арбузов, а Андрея арестовал атаман аборигенов”. В этом рассказе немного смысла, но зато все слова начинаются на букву “А”. Попробуйте сочинить такой же короткий рассказ, в котором все слова начинались бы на одну букву, а именно на букву...

• “К”;

• “М”;

• “О”;

• “П”;

• “С”.

34. НАХОДЧИВЫЕ МУЗЫКАНТЫ

Когда музыкант играет на своем инструменте, у него, как правило, заняты обе руки. А вдруг в это время с ним что-нибудь случится? Попробуйте изобразить, как будет действовать музыкант, если во время выступления  ним случится непредвиденное. Инсценируйте ситуацию:

• скрипач, у которого по лбу ползет муха;

• трубач, у которого сваливаются брюки;

• пианист, у которого внезапно заболел живот;

• баянист, у которого к ботинку прилипла жвачка;

• гитарист, у которого жутко зачесалась спина.

35. НОВАЯ ШКОЛЬНАЯ ТЕТРАДЬ

Школьные тетради бывают, в основном, двух видов: в клеточку и линейку (есть еще тетради в косую линейку ля первоклассников). Но не мало ли этого? Может быть, с появление всё новых уроков нужны тетради других видов? Попробуйте представить, как моги бы выглядеть эти тетради. Для этого возьмите чистый, неразлинеенный лист бумаги и расчертите его так, чтобы он превратился в лист из тетради...

• “в правильный треугольник”;

• “в ромбик”;

• “в овал”;

• “в трапецию”;

• “в волнистую линейку”.

        После окончания работы придумайте, на каких уроках и для каких занятий можно было бы использовать такую тетрадь.

36. НОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА

Каждый год в мире появляется хотя бы один новый вид спорта. Некоторые из новых спортивных дисциплин, например, шортрек или фристайл, завоевывая популярность, включаются в олимпийскую программу. Некоторые, как метание апельсинов, не сумев завоевать сторонников, остаются популярными лишь в пределах области, штата или департамента. Попробуйте придумать новый вид спорта (его название и правила), который мог бы вас прославить его на весь мир. Только обязательно предусмотрите использование в новых соревнованиях трех предметов спортивного инвентаря:

• хоккейная шайба, теннисная ракетка, акваланга;

• баскетбольный мяч, боксерские перчатки, велосипед;

• ядро, хоккейная клюшка, мотоцикл;

• теннисный мяч, лыжи, шест для прыжков в высоту;

• футбольный мяч, штанга, легкоатлетический барьер.

37. ОДНОРУКИЕ ЛЮДИ

Все жители нашей планеты рождаются с двумя руками. А вот на одной планете в Созвездии Ориона все люди однорукие. Но они не страдают от того, что нет и не было второй руки; они привыкли успешно выполнять любую работу своей единственной конечностью. Покажите, как однорукие люди с далекой планеты выполнили бы некоторые обычные для землян действия. А для этого надо одной рукой...

• очистить вареное лицо;

• намазать масло на кусок хлеба;

• нарезать сыра для бутербродов;

• натереть на терке морковь;

• расколоть грецкий орех.

38. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ

Время от времени всякий творческий коллектив выступает с концертами. На эти концерты приходят зрители. Самых почетных зрителей приглашают с помощью пригласительных билетов. Пригласительный билет должен быть очень красивым, иначе гости просто-напросто не придут. Попробуйте нарисовать пригласительный билет на концерт творческого коллектива, который называется...

• ансамбль ложечников “Деревянный звон”;

• вокальный секстет “Ручеек”;

• театр миниатюр “Пустосмешка”;

• скрипичный квартет “Смычок”;

• балетная студия “Хрустальный башмачок”.

39. АКРОСТИХ

Акростих - это стихотворение, в котором начальные буквы строк составляют какое-либо слова. Вот так выглядит акростих, в котором зашифровано слово “Зима”:

Земли не видно - снег кругом,

И спит медведь в берлоге,

Мороз сковал все речки льдом.

Ах, как замерзли ноги !

Попробуйте сочинить акростих, в котором было бы зашифровано слово:

• БАНЯ;

• КЛАД;

• ПЛЯЖ;

• ВРАЧ;

• ЗНОЙ.

40. МЕЛОДИЯ В НЕОБЫЧНОМ ИСПОЛНЕНИИ

Если человек хочет исполнить какую-нибудь мелодию, у него есть два способа сделать это. Первый - сыграть на музыкальном инструменте, второй - пропеть. На самом деле способов исполнения мелодий намного больше. Правда большинство этих способов несколько необычны. Попробуйте исполнить мелодию “Широка страна моя родная” необычным способом, а именно...

• процокав языком;

• проскоблив ножом по тарелке;

• прокашляв;

• прошелестев бумагой;

• прощелкав пальцем по оттопыренной губе.

41. ДЕВИЗ

Девиз - это короткое изречение, в нем в лаконичном виде обычно форулируется какой-то жизненный принцип человека. Девизы бывают не только у людей, существуют девизы фирм, банков, политических партий. Очень часто в девизах можно встретить два слова, которые являются синонимом и антонимом по отношению к третьему слову. Например, к слову “работа” можно подобрать такие слова со сходным и противоположным значением: “труд” и “потеха”. И из этих слов можно сделать девиз “Делу - время, потехе - час”. Попробуйте сочинить девиз, к котором были бы синоним и антоним к слову:

• храбрость;

• печаль;

• мудрость;

• нищета;

• мощь.

42. ОЧЕРЕДЬ

Хотя сегодня очередей в нашей стране стало намного меньше, ни все еще существуют. Очень интересно бывает наблюдать за людьми, стоящими в очередях. Ведь в разных очередях люди ведут себя по-разному. Попробуйте инсценировать очередь, стоящую (сидящую) в...

• зубной кабинет;

• модный фотосалон;

• бесплатную благотворительную столовую;

• единственную на микрорайон телефонную будку;

• кооперативный туалет.

43. ЦВЕТОЧНЫЙ КОВЕР

“Цветочный ковер” - так говорят про летний луг, усыпанный цветами. Но луговой ковер имеет два недостатка. Во-первых, рисунок на этом ковре - как сказали бы художники - “композиционно не выстроен”. А во-вторых, этот ковер не унесешь домой, чтобы полюбоваться в спокойной обстановке. Преодолеть эти недостатки можно так: собрать немного разных цветов и из этих лепестков на столе составить композицию. А назвать эту композицию можно строкой из стихотворения А.С. Пушкина:

• “Вечерняя заря в пучине догорала”;

• “Мороз и солнце: день чудесный!”;

• “Роняет лес багряный свой убор”;

• “Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя”;

• “На море синее вечерний пал туман”.

44. ЖИЗНЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕЙ

Много   лет  в  нашей  стране  выходила   книжная  серия   “ Жизнь  замечательных  людей”.В  каждой  книге  из  этой    серии  рассказывалось  об  одном  очень  знаменитом  человеке: о  его  детских  и  юношеских   годах ,  о  его  трудовых  победах  и  творческих  достижениях.  Особое  внимание  уделялось  встречам  героя  книги  с  другими  знаменитыми  личностями. Попробуйте  создать  книжную  серию  “Жизнь  замечательных  вещей”, посвятите эту серию тем предметам, что день изо дня неприметно служат нам в повседневной жизни. Напишите для этой серии биографии...

• старого коврика;

• старой вешалки;

• старого чайника;

• старой табуретки;

• старого полотенца.

45. ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛИ

Человек обладает самым совершенным в мире голосовым аппаратом. Уникальность нашего голоса выражается не только в том, что мы можем говорить или петь. Человек своим голосом способен воспроизвести любой звук: от писка мышонка до рёва реактивного самолета. Тех людей, которые лучше других повторяют звуки окружающего мира, называют “имитаторами” или “звукоподражателями”. Попробуйте стать имитаторами и покажите звуковую зарисовку, которую можно было бы назвать так:

• “Весенний лес”;

• “Гонки на мотоциклах”;

• “На морском берегу”;

• “Парад на Красной площади”;

• “Утро в деревне”.

46. НАСТЕННЫЙ КАЛЕНДАРЬ

Сегодня в каждом доме можно встретить большой настенный календарь. Очень часто на календарях-плакатах рисуют животных, символизирующих год согласно восточной (китайской или японской) традиции. Поэтому в год быка у нас на стене висит календарь с коровой, а в год крысы - календарь с симпатичным мышонком. Мы так привыкли к этим календарям, что уже не можем представить, как раньше люди обходились без них. А ведь было такое время. 40 тысяч лет назад не было настенных календарей,  да  и  животные,  которые  могли  бы  символизировать  годы ,  были другие. Представьте и нарисуйте, как мог бы выглядеть плакат-календарь, висящий в пещере первобытного племени. Учтите, что по представлениям первобытных людей сейчас идет...  

• Год беззубой кошки;

• Год лохматой черепахи;

• Год клыкастого тушканчика;

• Год лысого ёжика;

• Год рогатой собаки.

47. СТРОИТЕЛЬНЫЕ ТАНЦЫ

Всем известен матросский танец “Яблочко”. В этом танце движения танцующих - это подражание морякам, взбирающимся по реям, вытягивающим якорь, озирающим в бинокль водную даль. “Яблочко” - это единственный танец, отражающий жизнь людей одной профессии - моряков. Но справедливо ли это? Почему своего профессионального танца нет у лётчиков и артиллеристов, трактористов и комбайнеров? Попробуйте исправить несправедливость и придумайте танцы для людей, занятых в строительстве домов. Пусть мелодией для танца остается “Яблочко”, а вот движения в новом строительном танце пусть отражают особенности труда...

• каменщиков;

• маляров;

• плотников;

• электриков;

• водопроводчиков.

48. УРОК СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ

Нет таких солдат, которые не умели бы маршировать. Солдат специально учат этому мастерству на занятиях по строевой подготовке. Правда, в каждой стране солдаты маршируют по-своему. Попробуйте представить, как проходил бы урок строевой подготовки в сказочной армии. А принадлежит эта армия...

• Морскому царю Водокруту 14-му;

• Лесному царю Землемоху 13-му;

• Болотному царю Квакеру 12-му;

• Степному царю Ветровею 11-му;

• Пещерному царю Сталактиту 10-му.

49. НАРОДНАЯ ЭТИМОЛОГИЯ

Этимология - эта наука о происхождении слов. Если открыть этимологический словарь, можно узнать о том, как в наше языке появилось то или иное слово. Например, как возникло слово “медведь”? Оказывается, это слово появилось путем слияния двух других слов: “мед” и “есть”, то есть “принимать пищу”. Первоначально “медведь” произносится как “медоед” и обозначило “животное, которое любит лакомиться медом”. Но можно объяснять происхождение слов и не прибегая к словарю. Когда люди объясняют значение, происхождение слов, не опираясь на научный анализ, это называется “народная этимология”. Попробуйте без словарей, лишь прислушиваясь к звучанию слова, объяснить, как возникли слова:

• “выдра”;

• “смородина”;

• “стрекоза”;

• “ромашка”;

• “тюлень”.

50. КАРТИНА ИЗ КЛЯКС

Когда чернила или тушь капают на чистый лист бумаги, получается клякса. Обычно клякса считается помаркой, а лист, на котором она стоит, - испорченным. Но это совсем не так. С помощью клякс можно не только портить, но и создавать картины. Попробуйте так накапать цветные чернила (или тушь) на бумагу, чтобы получилась картина, которая называется:

• “Озоновая дыра”;

• “Падение метеорита”;

• “Северное сияние”;

• “Шаровая молния”;

• “Солнечное затмение”.

51. СКАЗКА В РАЗНЫХ ЭПОХАХ

Меняются времена - меняются сказки. Например, если бы Золушка жила в наши дни, она, скорее всего, пошла бы не на бал, а на дискотеку и потеряла не хрустальную туфельку, а модную кроссовку. А если бы действие этой сказки происходило в первобытные времена? Что тогда нашел бы на ступенях пещеры сын вождя племени? Попробуйте ещё раз рассказать старую, всем известную сказку, например “Репка”. Но расскажите её так, словно действие происходит...

• в первобытном африканском племени;

• в Мексике до открытия её европейцами;

• в средневековом Китае;

• в Америке в период освоения Дикого Запада;

• в Японии в начале XXI века.

52. ПАМЯТНИК ПОСЛОВИЦЕ

Памятники воздвигают в честь великих людей и знаменитых событий. В памятниках отражено прошлое каждой страны. Но история страны - это не только люди и события, это еще и язык. А “золотой фонд” каждого языка - это пословицы. Поэтому было бы вполне справедливо, если бы воздвигали памятники пословицам. Попробуйте представить такой памятник, а представив, создайте  его. То есть замрите в виде памятника, который называется так же , как и пословица:

• “В споре рождается истина”;

• “Любви все возрасты покорны”;

• “Сытый голодному не товарищ”;

• “Глаза боятся - руки делают”;

• “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”.

53. МАСКИ

Сегодня в цивилизованных странах маски носят только на праздничных карнавалах. А когда-то маски служили не для развлечения. Первобытные люди надевали маски своих богов для исполнения религиозных обрядов. Как правило, маски языческих богов отличались ужасной свирепостью, и люди не ждали от них ничего хорошего. Попробуйте представить себя первобытными людьми, страдающими от всех природных стихий, и изготовьте из листа картона маску бога, насылающего на племя разные напасти. А жестокого бога зовут...

• Бог молний Кхх;

• Бог засухи Мцц;

• Бог ночи Тфф;

• Бог наводнения Джж;

• Бог ветра Пшш.

54. АББРЕВИАТУРА

Аббревиатура - это сокращение длинного названия до первых букв. Всем знакомы такие аббревиатуры, как КВН, ВУЗ, ЖЭК, КГБ, СПИД, ЭВМ, НЛО, ГАЗ, НАТО, ЛДПР. Даже названия страны - США - это тоже аббревиатура. Расшифровать всем известную аббревиатуру очень легко. Но когда встречается новая, незнакомая аббревиатура, приходится ломать голову: что же означает это сокращение. Попробуйте расшифровать такие аббревиатуры:

• РОМБ, КРУГ, ЗИГЗАГ;

• ШКВОРЕНЬ, БУБЛИК, СИРОП;

• ЧУР, ОХ, УРА;

• БАЛДА, ТРЮХА, УВАЛЕНЬ;

• ПОЛЕНО, КРЯЖ, БРЕВНО.

55. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА

Производственная гимнастика - это комплекс упражнений, который необходимо выполнять во время трудового дня. Для людей разных профессий существуют разные комплексы. Это вызвано тем, что одни на работе преимущественно стоят, другие - сидят, третьи - двигаются задом наперед в согнутом положении. Производственную гимнастику рекомендуют выполнять прямо на рабочем месте, даже если это место величиной всего с телефонную будку. Придумайте и покажите комплекс упражнений производственной гимнастики, который мог бы быть рекомендован...

• регулировщикам дорожного движения;

• билетершам в детском кинотеатре;

• сторожам складских помещений;

• наклейщикам акцизных марок;

• крановщикам башенных кранов.

56. ФОРТЕПИАННАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ

Принято считать, что на музыкальных инструментах могут играть лишь те, кто долго этому учился. Конечно, это так, но не совсем. Любой человек, если наберется смелости, может подойти, например к пианино и, даже не зная нот, исполнить на нём пьесу-импровизацию. Поверьте в себя, сядьте за пианино и сыграйте произведение, которое могло бы называться...

• “Заяц”;

• “Волк”;

• “Медведь”;

• “Лев”;

• “Слон”.

57. ПЛАКАТ В ПОМЕЩЕНИИ

Везде, где работают люди, на стенах можно увидеть плакаты. В больнице можно встретить плакат. “Дизентерия - болезнь грязных рук”. В магазине можно прочесть: “рыба на столе - здоровье в доме”. В общественном транспорте часто пишут: “совесть пассажира - лучший контроллер”. Даже в зданиях секретных организаций вывешивают плакат “болтун - находка для шпиона”. Придумайте текст пяти плакатов, которые можно было бы вывесить...

• в отделении пожарной охраны;

• в пункте приема стеклопосуды;

• в боксерском тренировочном зале;

• в общественной бане;

• в ветеринарной лечебнице.

58. БЫТОВАЯ ТЕХНИКА

Много лет назад Леонид Ярмольник прославился тем, что изображал разные неодушевленные предметы. Попробуйте повторить творческий путь ныне знаменитого артиста и с помощью жестов, мимики, звуков изобразите некоторые предметы бытовой техники:

• утюг;

• будильник;

• чайник;

• телефон;

• миксер.

59. РИСУНОК НА ТКАНИ

Ткань бывает разной расцветки, с разным рисунком. Каждый год художники текстильных фабрик придумывают десятки и сотни новых узоров и рисунков на ткани. Чтобы не запутаться в море оттенков и расцветок, художники каждому новому рисунку дают название. Попробуйте представить и нарисовать, что изображено на ткани, которую художники-текстильщики назвали:

• “Галлюцинация”;

• “Гамбит”;

• “Гекзаметр”;

• “Гопак”;

• “Галактика”.

60. РАССКАЗ ИЗ ГЛАГОЛОВ

Речь человека состоит из предложений. В свою очередь предложения состоят из глаголов, существительных, прилагательных, наречий, союзов, предлогов и т.д. Как трудно было бы человеку рассказать о чем либо, если бы не существовали разнообразные части речи. Но “трудно” - не значит невозможно. Попробуйте составить рассказ, используя только одну часть речи -  глаголы. То есть с помощью одних только глаголов расскажите о том, что будто бы с вами случилось. Рассказ может называться...

• “О том, как я встретился с инопланетянином”;

• “О том, как я нашел клад”;

• “О том, как я летал на воздушном шаре”;

• “О том, как я выращивал ананас”;

• “О том, как я охотился на льва”.

61. НЕОБЫЧНЫЙ ОБЕД

Все люди несколько раз в день принимают пищу. Главный прием пищи в течение дня называется обедом. И хотя обедают все люди на планете, они делают это по-разному. Как человек обедает, зависит от его воспитания и от обстановки, в которой проходит обед. Покажите, как обедают...

• моряки на корабле, попавшем в бурю;

• солдаты на боевом участке фронта;

• королевская семья во дворце;

• полярники, совершающие переход по льдам к Северному полюсу;

• космонавты на орбитальной станции.

62. АБСТРАКТНАЯ ЖИВОПИСЬ

Каждый, кто хоть немного знаком с живописью, знает, что есть картины-портреты, картины-пейзажи, картины-натюрморты. А ещё есть абстрактная живопись. На картинах, выполненных в этом стиле, ничего нельзя понять. И только табличка под картиной дает пояснение, что же здесь изображено. Попробуйте стать художником-абстракционистом и нарисуйте такую картину, под которой можно было бы прикрепить табличку:

• “Съеденный бутерброд с колбасой”;

• “Муха, придавленная кучей горячего асфальта”;

• “Избушка на курьих ножках после прямого попадания артиллерийского снаряда”;

• “Белка, не выглядывающая из дупла в старой сосне”;

• “Соль и сахар, вперемешку рассыпанные по столу”.

Телевидение невозможно представить без рекламы. За один телевизионный день по всем каналам показывают до тысячи рекламных роликов. Придумать сюжеты для такого количества рекламных мини-фильмов - неимоверный труд. Попробуйте помочь тем, кто делает рекламу. Возьмитесь за создание ролика, рекламирующего продукты питания, а точнее - сладости. Придумайте сюжет, напишите текст, а затем инсценируйте рекламу...

• шоколада “Базальт-классик”;

• печенья “Белена-экстра”;

• леденцов “Ням-энд-Ням”;

• конфитюра “Турнепс-элит”;

• мармелада “Гранд-гудрон”.

64. РИТУАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ ПЛЕМЕНИ МУМБА-ЮМБА

Сегодня люди танцуют преимущественно ради удовольствия. А когда-то танцы имели магическое, религиозное значение. Древние люди, исполняя тот или иной танец, просили у высших сил милости, помощи, заступничества. У некоторых отсталых племен до сих пор сохранились ритуальные танцы. Покажите, как исполняют под звуки там-тама свои танцы дикари из племени Мумба-Юмба. Воспроизведите их древние ритуальные танцы, которые обычно исполняются...

• перед охотой на зебру;

• перед посадкой бананового дерева;

• перед постройкой бамбуковой хижины;

• перед изготовлением из ствола баобаба палки-копалки;

• перед ловлей крокодила.

65. ЛОГОРИФ

Логориф - это такая загадка, в которой к одному слову добавляется (отнимается) буква и в результате получается новое слово. Например:

С буквой О -

Арктический и антарктический,

Без неё

Я знак математический.

        В этом четверостишье-логорифе заданы слова “пОлюс” и “плюс”. Попробуйте сочинить логориф про такие слова:

• ель - мель;

• тир - тире;

• дар - удар;

• рот - рота;

• тёс - утёс.

66. КИНОЖАНРЫ

Когда режиссёр берется за съемку фильма, он решает для себя, в каком жанре и стиле будет этот фильм. Порой одно и то же произведение, экранизированное разными режиссерами, становится то трагедией, то комедией. Представьте себя съемочной группой и “экранизируйте” сказку “Три медведя”. При этом не забудьте, что вы решили “снять” фильм жанре...

• фильма-мюзикла;

• психологического триллера;

• эксцентрической комедии;

• крутого боевика;

• фильма ужасов.

67. ФЛАКОН ДЛЯ ДУХОВ

Сегодня в парфюмерной промышленности работают сотни тысяч людей. Одни из них изобретают новые запахи, другие - придумывают им названия, третьи - создают для новых духов флаконы. Представьте себя специалистом по флаконам. Это очень ответственная работа. Ведь флакон должен быть и оригинальным, и изящным, и в нем должно быть отражено название духов. Попробуйте вылепить из пластилина флаконы для новых мужских духов, которые назвали:

• “Аскет”;

• “Босс”;

• “Гроссмейстер”;

• “Джигит”;

• “Ефрейтор”.

68. АНОНИМКА

• маргарин, жалующийся на кабачковую икру;

• селедка, обиженная копченой курицей;

• сосиски, помирившиеся с кетчупом;

• кефир, завидующий импортному йогурту.

69. ЖЕСТ ПРОЩАНИЯ

При расставании принято прощаться, то есть какими-то особыми действиями обозначить завершение встречи. Где-то прощаются, пожимая друг другу руки, где-то кланяются по пояс, где-то машут вслед уходящему платком. Самые интересные жесты прощания бывают у представителей различных партий и общественных организаций. Покажите, как могли бы прощаться представители...

• партии любителей коровьего молока;

• фонда возрождения травоядных динозавров;

• движения особо пузатых людей;

• союза любителей зимнего плавания.

70. ФЕСТИВАЛЬ ХОРОВ

Хоровое пение развито во всем мире. Есть такие страны, где свой хор имеет каждая деревня, каждая школа, каждая фабрика. В этих странах регулярно проходят фестивали хоров. Наша родина не входит в число мировых лидеров по количеству хоров на душу населения, но и у нас хоров немало. Представьте, что в одном небольшом отечественном городке решили организовать хоровой фестиваль и пригласили на него все имеющиеся в городе хоры. Всем хоровым коллективам предложили исполнить одну песню “Ой, мороз, мороз”. Покажите, как эта песня прозвучала бы в исполнении...

• хора бронетанковой дивизии;

• хора детского сада;

• хора психиатрической лечебницы;

• хора ветеранов труда;

• хора духовной семинарии.

71. ДРАКИ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ

Все звери дерутся. Иногда они это делают, чтобы прогнать чужака со своей территории. Иногда - чтобы утвердить свой авторитет в стае. А иногда - чтобы просто выжить и не быть съеденным. Самые грандиозные драки на нашей планете проходили во времена динозавров. Попробуйте инсценировать драку той эпохи, покажите, как проходила схватка...

• диплодока и тиранозавра;

• птеродактиля и паразаролофа;

• ихтиозавра и компсогната;

• игуанодона и трицератопса;

• завролофа и анкилозавра.

Перед началом инсценировки можно заглянуть в справочник и вспомнить, как выглядели древние ящеры.

72. ОДА

Ода - это очень торжественные стихи. Обычно в этих стихах кого-либо восхваляют или чем-то восхищаются. Вот так, например, начинается ода А.Н. Радищева “Вольность”:

О, дар небес благословенный,

Источник всех великих дел,

О вольность, вольность, дар бесценный,

Позволь, чтоб я тебя воспел...

        Попробуйте, подражая великим мастерам прошлого - А.П. Сумарокову, М.В. Ломоносову, Г.Р. Державину, очинить торжественную оду, посвященную...

• вчерашнему пирожку с мясом:

• сломанному зубу расчески;

• обратной стороне коленки;

• радиатору центрального отопления;

• фонарному столбу.

73. МУЗЕЙ РЕКОРДОВ

• “Рекорд неслыханной щедрости”;

• “Рекорд удивительного упрямства”;

• “Рекорд великого зазнайства”;

• “Рекорд невероятной жадности”;

• “Рекорд чрезвычайной скромности”.

74. “ЗЕМЛЯ В ИЛЛЮМИНАТОРЕ”

Космонавты утверждают, что наша планета похожа на красивый голубой шар - такой они видят её в иллюминаторы своих кораблей. А как, интересно, выглядят из космоса другие планеты? Попробуйте нарисовать эти планеты несколько необычным способом. Для этого возьмите небольшое по формату стекло и по одной из его сторон размажьте цветной пластилин. Конечно, размазывать нужно так, чтобы с другой стороны стекла возник рисунок. А на этом рисунке должна быть изображена...

• планета багровых туч;

• планета желтых туманов;

• планета голубых айсбергов;

• планета зеленых островов;

• планета перламутровых облаков.

75. РАЗРЕШАЮЩИЕ ТАБЛИЧКИ

В каждом городе можно встретить запрещающие таблички: “Собак не выгуливать”, “Мусор не бросать”, “Костры не разжигать”, “С рук не торговать”, “По газонам не ходить”... Но если существуют запрещающие таблички, должны быть и разрешающие. Придумайте, какие пять разрешающих табличек можно было бы установить...

• на городском пляже;

• в подземном переходе;

• на площадке для выгула собак;

• в парке аттракционов;

• на городской свалке.

76. МУКИ ТВОРЧЕСТВА

Создать новое произведение искусства очень непросто. Недаром же существует устойчивое выражение - “муки творчества”. Оно означает, что все шедевры рождаются лишь в результате неимоверных, “мучительных” усилий художника. Попробуйте показать в маленьком этюде-пантомиме процесс творческой работы, или “муки творчества”...

• писателя;

• композитора;

• художника;

• скульптура;

77. БУКЕТ ДЛЯ ЗНАМЕНИТОСТИ

Люди некоторых профессий чаще, чем другие, получают цветы. Причем они получают не просто цветы, а букеты. Причем не просто букеты, а букеты из цветов, специально подобранных в единую композицию. Такие букеты-композиции изготавливают особые художники - мастера икебаны. (Икебана - это искусство составления букета.) Попробуйте стать специалистом по икебане и создайте для знаменитого человека букет-композицию с таким названием:

• “Первое место” - для спортсмена;

• “Пояс астероидов” - для космонавта;

• “Огни рампы” - для артиста;

• “Полный кворум” - для политического деятеля;

• “Поднимите руки!” - для учителя.

78. ЧУДОДЕЙСТВЕННОЕ ЛЕКАРСТВО

В мире существуют тысячи лекарств практически от всех болезней. Но всё же есть ряд болезней, которые обычными таблетками и микстурами не излечить. Для победы над этими болезнями необходимо совершенно новое, чудодейственное лекарство. Представьте себя фармацевтом и придумайте такое лекарство (название, состав, ингридиентов, способ применения), которое можно было бы прописать...

• врунам;

• лентяям;

• плаксам;

• ябедам;

• драчунам.

79. СЦЕНА ДОПРОСА

Всем любителям кино не раз доводилось наблюдать сцены допроса. Чаще всего в фильмах следователи допрашивают преступников. При этом следователи пытаются выведать какую-то тайну т задают хитрые вопросы, а преступники или отмалчиваются, или говорят неправду. В конце концов опытны следователи всегда добиваются своего. Попробуйте поставить сцену из нового фильма,  котором нет ни полицейских, ни бандитов. В этом фильме...

• индейцы допрашивают бледнолицего пленника;

• инквизиторы допрашивают чернокнижника;

• красногвардейцы допрашивают кулака, прячущего хлеб;

• партизаны войны 1812 года допрашивают французского офицера;

• английские джентльмены допрашивают женщину, тайком пробравшуюся в мужской клуб.

80. НЕОБЫЧНЫЙ ГИМН

Гимнов существует много: гимн страны, гим города, гимн команды, гимн профессии... И хотя гимнов много, есть ещё группы людей, которые пока не имеют своего гимна, но очень хотели бы иметь. Попробуйте для этих людей сочинить гимн (слова и музыку). А объединяет категорию граждан, нуждающихся в гимне, то, что они являются...

• любителями кефира;

• любителями чесать в затылке;

• любителями воздушной кукурузы;

• любителями шмыгать носом;

• любителями манной каши.

        Исполните этот гимн, как и полагается, торжественно и величаво.

81. БОДИБИЛДИНГ

• поднос;

• сковорода;

• чайник;

• скала;

• кастрюля.

82. ШАРАДА

Шарада - это загадка, в которой загадывается какое-нибудь слово, но загадывается оно не сразу, а по частям. При этом каждая часть может быть самостоятельным словом. Например:

три буквы - термин при игре,

Другие три - победный крик.

А в целом - встретишь на дворе,

Услышав вдруг собачий рык.

(“кон” + “ура” = “конура”)

Шарады, как правило, сочиняют в стихах. Попробуйте сочинить стихотворение-шараду и загадайте в нем слова:

• пар + ус = парус;

• гимн + азия = гимназия;

• ком + пас = компас;

• пуд + ель = пудель;

• фа + сад = фасад.

83. ДВА ДЕЛА ОДНОВРЕМЕННО

Как правило, если человек берется за какую-нибудь работу, он занимается только этой работой. Но иногда бывают такие ситуации, когда нужно выполнить сразу две работы. Например, это случается, когда человек опаздывает. Попробуйте изобразить с помощью пантомимы человека, который торопится и поэтому одновременно делает два дела:

• гладит бельё + феном сушит волосы;

• качает коляску с ребенком + чертит на бумаге проект дома;

• размешивает манную кашу + ковыряет в ухе;

• застегивает пуговицу + чистит зубы;

• одной щеткой чистит ботинки + другой щеткой чистит брюки.

84. РЕЧЬ ПРИ ОТКРЫТИИ ПАМЯТНИКА

В мире есть немало памятников литературным героям. Есть памятник Дон-Кихоту и Санчо-Панса, есть памятник Тому Сойеру и Гекльберри Финну, есть памятник Нильсу, который путешествовал с дикими гусями. Предположим, что в нашей стране также решили воздвигнуть ряд памятников любимым литературным персонажам. Представьте, как мог бы выглядеть, соорудите (то есть замрите, словно памятник) и скажите речь при открытии памятника...

• Первому собирателю утильсырья в России - Плюшкину;

• Первому активисту ОСВОДа - дедушке Мазаю;

• Первому представителю общества Красного Креста в Африке - Айболиту;

• Первому воздухоплавателю на воздушном шаре - Винни Пуху;

• Первому организатору спортивных состязаний с нечистой силой - Балде.

85. МЕЛОДЕКЛАМАЦИЯ

Мелодекламация - это чтение стихов или художественной прозы в сопровождении музыки. Когда текст читается под музыку, это усиливает его воздействие на слушателей. Для мелодекламации принято специально подбирать тексты и музыку; для торжественных стихов нужна героическая музыка, для шуточного рассказа подойдет веселая мелодия. А что произойдет, когда текст и музыка не совпадут по своим характерам? Попробуйте проверить, что из этого получится. Прочтите стихи К.И. Чуковского в сопровождении мелодий времен гражданской войны:

• “Федорино горе” под “Дан приказ ему на запад...”;

• “Мойдодыр” под “Наш паровоз вперед летит...”;

• “Телефон” под “Шел отряд по берегу...”;

• “Бармалей” под “По долинам и по взгорьям...”;

• “Краденое Солнце” под “Там вдали, за рекой...”.

86. ИЛЛЮСТРАЦИЯ К КНИГЕ

Очень многие дети и взрослые любят книги с картинками. По-правильному картинки в книге называют иллюстрациями. Художнику, занимающемуся иллюстрациями, нужно обладать огромной фантазией, чтобы нарисовать то, что придумал писатель. Попробуйте сделать иллюстрации к книгам самого яркого российского писателя, работающего в жанре “фэнтези” - Николая Перумова. Нарисуйте тех животных, о которых говорится на страницах его книг. А животные в романах Н. Перумова носят такие названия:

• рузарх;

• вислюга;

• косоглот;

• хоботяра;

• папридой.

87. НОВОЕ НАЗВАНИЕ СТАРОЙ ПРОФЕССИИ

Все профессии важны. Но, несмотря на это, во все времена существовали модные, престижные профессии и профессии, которые общественное мнение считали низкими, грязными. Чтобы как-то сгладить различия между тружениками высших и низших сфер, иногда принимались попытки переименования самых непривлекательных профессий. В результате кочегаров стали называть “операторами котельных”, а уборщиц - “техническими служащими”. Попробуйте продолжить процесс изменения и осовременивания названий профессий. Придумайте, как по-новому, достойно могли бы называться профессии:

• посудомойка;

• дворник;

• пастух;

• прачка;

• чистильщик обуви.

88. НЕОБЫЧНОЕ БОЛЕРО

Есть такие музыкальные произведения, которые любят и стар, и млад, и люди близкие к искусству, и люди от него далекие. Одно из таких произведений - “Болеро” французского композитора Мрориса Равеля. Сколько раз использовали эту музыку мастера фигурного катания и синхронного плавания, акробаты и гимнасты, постановщики цирковых программ и режиссеры документального кино! Но чаще всего эту музыку используют в своих композициях танцоры. Попробуйте исполнить еще один танец на эту музыку. Пусть это будет анцевальная композиция с необычным названием:

• “Вор в чужой квартире;

• “Хирург в операционной”;

• “Сапер и мина”;

• “Сторож в карауле”;

• “Грузчик на работе”.

89. СОРОГОВОРКА

Скороговорка - эта фраза с труднопроизносимым подбором звуков, её нужно сказать быстро, не запинаясь. Произнесение скороговорок - это замечательная гимнастика для языка. Очень часто в скороговорках употребляются мужские и женские имена. Наверное, больше всего “достается” имени Александр. С различными производными имени “Саша” есть такие скороговорки:

“Везёт Санька Соньку на санках”;

“Шишкой Сашка шишку сшиб”;

“Маляр Шурик мешал сурик”;

“Дремал Сандро в дендрарии”;

“Санчо с ранчо несет пончо”;

“Шла Саша по шоссе и сосала сушку”;

“Собрал Сашок сушек мешок”.

Но если есть так много скороговорок про Алексндра, их должно быть не меньше и про другие имена. Придумайте по три скороговорки, в которых бы употреблялось имя...

• Алла;

• Вася;

• Маша;

• Боря;

• Лиза.

90. ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ЭТЮД

Художественная гимнастика - один из самых красивых видов спорта. Очень часто гимнастки в своих композициях на ковре используют различные предметы: обручи, булавы, мячи, скалки и ленты. Однажды один крупный банно-прачечный комбинат решил выступить спонсором соревнований по художественной гимнастике. При этом спонсоры из бани поставили условие: гимнастки должны выступить не с традиционными предметами, а с банно-саунными принадлежностями. Попробуйте поставить себя на место спортсменок и подготовьте гимнастический этюд с необычным предметом, а именно...

• с махровым полотенцем;

• с банным веничком;

• с мочалкой-губкой;

• с пластмассовым тазиком;

• с пульверизатором для одеколона.

91. РЕПОРТАЖ

Репортажи мы видели каждый день по телевизору. Их готовят корреспонденты телекомпаний. В них сообщается информация о важнейших событиях, происходящих в мире. Для подготовки яркого репортажа корреспонденты порой идут на отчаянные поступки, проникают в самые опасные места. Представьте себя таким отчаянным корреспондентом и подготовьте репортаж...

• с карниза 16-го этажа;

• из багажника бронированного “Мерседеса”;

• со дна бассейна;

• из холодильника-рефрижератора;

• с операционного стола.

92. ИНСЦЕНИРОВАННАЯ “ОДИССЕЯ”

Одним из самых знаменитых героев древнегреческого эпоса был Одиссей. Но, оказывается, Гомер - автор “Одиссеи” - рассказал не обо всех подвигах и приключениях хитроумного жителя Итаки. Попробуйте сочинить и инсценировать некоторые неизвестные события, произошедшие во время путешествия Одиссея к родному дому. Эти события не вошли в текст “Одиссеи”, а если бы и вошли, то под таким названием:

• “Как Одиссей научил жителей острова кентавров играть в мяч”;

• “Как Одиссей излечил сына правителя острова людей-тюленей”;

• “Как Одиссей перехитрил колдуна с острова людей-змей”;

• “Как Одиссей выиграл соревнования на острове людей-пингвинов”;

• “Как Одиссей освободил от злого разбойника жителей острова людей-кошек”.

        Если сможете, попробуйте во время инсценировки говорить в то же стиле, какой был принят во времена Одиссея.

93. ШКОЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ

Орнамент - это узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов и служащий для украшения архитектурных сооружений или каких-либо предметов. В качестве элементов орнамента чаще всего используют цветы, листья или геометрические фигуры. Представьте, что в одной школе, где начался капитальный ремонт, захотели все помещения украсить орнаментами. При этом решено было не использовать один орнамент два раза. Для каждого помещения решено было создать свой орнамент, отражающий специфику этого помещения. Помогите коллективу школы и нарисуйте эскиз орнамента, который мог бы украсить...

• спортзал;

• кабинет химии;

• гардероб;

• кабинет русского языка;

• столовую.

94. НОВЫЙ СКАЗОЧНЫЙ ИНВЕНТАРЬ

Подобно тому, как обычного человека  обычной жизни окружают обычные вещи, сказочные персонажи живут в мире сказочных предметов. Именно волшебные вещи помогают героям сказок справиться с самыми трудными задачами. Вот только список сказочного инвентаря очень мал. В него входит скатерть самобранка, шапка невидимка, гусли-самогуды, сапоги-скороходы, ковер-самолёт и еще кое-что. А как стали бы называться многие другие вещи, которыми мы повседневно пользуемся, если бы они попали в сказку и оказались волшебными? Придумайте новые сказочные названия для таких предметов:

• подушка, одеяло, простыня;

• сумка, портфель, рюкзак;

• брюки, мака, пальто;

• кресло, комод, тумбочка;

• стакан; кружка; фужер.

        Попробуйте сочинить сказку, в которой использовался бы сказочный инвентарь.

95. МУЖЕСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКЦИОНЕРЫ

Большинство людей что-либо собирает: кто-то - марки, кто-то - значки, кто-то - фантики от конфет. Всех людей, увлеченных собирательством, называют коллекционерами. Каждый коллекционер любит свою коллекцию, отдает ей много времени и грудью встанет на ее зщиту в случае опасности. А опасность может угрожать коллекции в любой момент. Инсценируйте ситуацию, в которой коллекционер героическими усилиями спасает свою коллекцию. Покажите с помощью пантомим, как будет действовать ...

• собиратель кактусов, когда в квартире среди зимы отключат центральное отопление;

• любитель аквариумных рыбок, когда в его самый большой аквариум со шкафа свалится кошка;

• собиратель марок, когда от сильного порыва ветра все марки разлетятся по квартире;

• хозяин террариума, когда его пауки расползутся по дому;

• собиратель картин, когда в его квартиру потечет вода от соседей сверху.

96. МЕЛОДИЯ НА ПРОФЕССИОАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

“Тихих” профессий не существует, каждый человек на своем рабочем месте производит шум. Если этот  шум “упорядочить”, он может превратиться в музыку. Попробуйте на профессиональных инструментах некоторых работников исполнить мелодию народной песни “Калинка”. Продемонстрируйте, как эту мелодию сыграл бы...

• парикмахер с помощью ножниц;

• бухгалтер на счётах;

• врач с помощью пациента;

• журналист на печатной машинке;

• шофер с помощью насоса.

97. НОВЫЕ БОЕВЫЕ ИСКУССТВА

Во все времена у мужчин ценилось умение драться без оружия. Как правило, во время таких драк мужчины использовали кулаки, локти, колени и даже головы.  Постепенно приемы используемые в драках, совершенствовались, и на основе их возникли настоящие боевые искусства. Сегодня существуют сотни школ боевых искусств, и каждая из них специализируется на ударах определенной частью тела. Представьте, что недавно появился ряд новых школ. Покажите, как идет подготовка бойцов в этих школах, если известно, что главные удары сторонники нового единоборства наносят...

• животом;

• плечом;

• мизинцем;

• подбородком;

• тем местом, на котором человек сидит.

98. ФИРМЕННАЯ ПУГОВИЦА

Люди многих профессий носят форменную одежду. А на форменной одежде всегда есть форменные пуговицы. Эти пуговицы отличаются от обычных тем, что на них изображено: якорь - у моряков, крылышки - у летчиков, парашют - у десантников. Представьте, что муниципалитет одного города принял решение одеть в форменную одежду представителей некоторых редких профессий городского хозяйства. Новую красивую форму для них уже сшили, а вот форменные пуговицы еще не изготовили. Попробуйте нарисовать эскиз этих пуговиц. А предназначены они для...

• водителей гужевого транспорта;

• озеленителей лоджий и балконов;

• дегустаторов мясных изделий на муниципальном рынке;

• санитаров скорой ветеринарной помощи;

• осмотрщиков канализационных систем.

99. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

Где бы человек ни находился, он не может вести себя КАК ему ХОЧЕТСЯ. Существуют писанные и неписаные правила поведения, которые объясняют, КАК НУЖНО себя вести в том или игом месте. Одни правила поведения предназначены для тех, кто посещает театр, другие - для тех, кто идет в горы, третьи - для тех, кто едет на поезде. В правилах обычно разъясняется, что категорически нельзя делать в указанном месте, что нежелательно делать и что можно делать, но обязательно соблюдая технику безопасности. Сочините правила поведения для человека, оказавшегося в необычном месте, а именно...

• в собачьей конуре;

• на летающей тарелке;

• на мачте Останкинской телебашни;

• на айсберге;

• в берлоге медведя.

100. ПАРОДИЯ НА УЧИТЕЛЯ

Каждый человек неповторим. У каждого - своя манера говорить и жестикулировать, свой стиль в одежде и прическе, свои большие и маленькие привычки. Подметить особенности поведения другого человека и повторить их - большое искусство. Это искусство называют “пародией”. Попробуйте сделать пародии на своих школьных учителей:

• на учителя математики;

• на учителя физкультуры;

• на учителя истории;

• на учителя труда;

• на учителя литературы.

100 конкурсов для старшеклассников и студентов

1. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

О том, как воспитывать детей, написаны сотни книг. Но, увы, многие родители не любят читать эти книги: они слишком толстые и язык в них очень скучный. Большинство родителей предпочитает пользоваться “советами”, которые специально для них печатают в газетах. Эти советы, во-первых, не велики по объему - их можно прочесть за две-три минуты. А во-вторых, эти советы очень практичны: прочел - применил в действии - получил результат. В “советах для родителей” обычно рассматриваются наиболее распространенные проблемы воспитания: “что делать, если ребенок плохо ест”, “как поступить, если ребёнок врёт”, “что предпринять если ребенок слишком много смотрит телевизор”. Но в деле воспитания кроме типичных проблем бывают еще нестандартные ситуации. И, к сожалению, о том, что делать родителям в нетипичной, уникальной ситуации, советов не печатают. Попробуйте сами сочинить 10 советов, которые можно было бы порекомендовать родителям, у которых...

• ребенок боится в одиночку ходить в туалет;

• ребенок больше всего любит читать книгу Гегеля “Феменология духа”;

• ребенок во сне разговаривает на китайском языке;

• ребенок предпочитает есть из одной миски с кошкой;

• ребенок каждый день приносит домой тысячу долларов.

2. СМЕХ

Человеческий смех порой называют “многоликим. Это означает, что смех может иметь много оттенков, может выражать очень разные эмоциональные состояния человека. Диапазон смеха невероятно широк: от детского “гуканья” до старческого “кхеканья”, от девчоночьего заливистого до мужского сдержанного, от смеха “а ля Фантомас” до смеха “а ля комиссар Жюв”... Попробуйте засмеяться так, чтобы ваш смех могли назвать...

• надменным;

•  простодушным;

• заискивающим;

• восторженным;

• зловещим.

3. ЯБЛОЧНЫЕ ШАХМАТЫ

• пешка;

• слон;

• ладья;

• конь;

• ферзь

4. НОВОСТЬ ОДНОЙ РУКОЙ

Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения. Про такую информацию так и говорят “Новость одной строкой”. Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять слов. А слова должны быть такие:

• Чили, айсберг, оппозиция, митинг, шахматы;

• Малайзия, стадион, космос, эмиграция, урожай;

• Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение;

• Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.

        Все предложенные  существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное - чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл.

5. ГОВОР

В каждом языке есть стандарт произношения и есть отклонения от него. Отклонения называют “диалект”, ещё их называют “говор”. Диалекты есть в английском и немецком, в испанском и французском языках. Конечно же, они есть и в русском. Где-то. Например, в словах “мост”, “хвост” и т.д. исчезает буква “т”, завершающая слово. Но самые большие различия в говорах русского языка связаны с безударными гласными “а”, “о”, “и”, “е”, “я”. Эти буквы в разных диалектах могут заменять друг друга. И в результате слово “девчонки”, например, в одной местности может произносится как “дивчонки”, в другой - “дявчонки”, а в третьей - “девчонки”. Попробуйте спеть детскую песенку “В траве сидел кузнечик”, подражая при этом говору, получившему название...

• “аканье”;

• “иканье”;

• “еканье”;

• “яканье”;

• “оканье”.

6. МЕЛОДИЯ НА ЗАМКАХ И ЗАПОРАХ

Сегодня существуют сотни музыкальных инструментов, и тем не менее постоянно находятся люди, предпочитающие играть не на них, а на всём, что попадется под руку: на бутылках и стаканах, на пилах и на пассатижах, на печатных машинках и авторучках. В общем, эти умельцы играют на всем, что способно издавать звуки. Представьте себя таким музыкантом-неинструменталистом, решившим освоить новые звукоиздающие предметы. Этими предметами пусть будут различные замки и запоры. И на них нужно исполнить мелодию народной песни “Во кузнице”. Продемонстрируйте, как прозвучит эта песня, исполненная на...

• оконном шпингалете;

• замке-молнии;

• замке-липучке;

• замке-защелке (как на портфелях);

• навесном замке с выдвижной дужкой.

7. НОВОЕ НАЗВАНИЕ ФИРМЫ

Каждый день в нашей  стране возникают сотни новых фирм. Большинство из них вскоре умирает, и только малую часть ждет счастливая судьба и процветание. Успех предприятия во многом зависит от вида его деятельности: чем меньше других фирм-конкурентов занимается такой же деятельностью, тем больше шансов на успех. А еще успех зависит от яркого названия, отражающего специфику фирмы. Представьте, что в одном городе появился целый ряд предприятий, предлагающих уникальные виды услуг. Вот только названий у них ещё нет. Помогите начинающим предпринимателям и придумайте название фирме, если известно, что она занимается...

• заточкой одноразовых лезвий;

• ремонтом и обслуживанием самокатов;

• настройкой губных гармошек;

• ускоренным обучением языку хинди;

• установкой скворечников.

8. НЕМОЕ КИНО

Звук появился в кино в начале 30-х годов ХХ века. До этого кино было “немым”. Это значит, что актёры, снимавшиеся в фильмах тех лет, не произносили слов: для передачи мыслей, чувств, желаний они использовали яркие выразительные жесты. Попробуйте, подражая актерам той эпохи, создать немой фильм по мотивам басен А.И. Крылова:

• “Ворона и лиса”;

• “Стрекоза и муравей”;

• “Квартет”;

• “Волк и ягненок”;

• “Демьянова уха”.

9. НОВЫЕ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ

Трудно представить современный город без дорожных знаков: предупреждающих, предписывающих, запрещающих и т.д. Дорожные знаки помогают регулировать движение, информируют о состоянии дороги, предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков много, всё же есть такие ситуации, такие опасности, которые не отражены в “азбуке дорог”. Помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак, который, возможно, скоро появится на отдельных участках дороги. Эти знаки относятся к категории “предупреждающие” и называются так:

• “Осторожно: глухие старушки”;

• “Осторожно: низколетящие кометы”;

• “Осторожно: жидкий асфальт”;

• “Осторожно: злые террористы”;

• “Осторожно: неприятные запахи”.

10. СТАРАЯ СКАЗКА В НОВОЙ ЛЕКСИКЕ

Когда люди одной профессии разговаривают друг с другом, они всегда используют в своей речи слова, непонятные или малопонятные другим людям. Эти слова чаще всего являются какими-то специфическими терминами. Совокупность этих терминов называют “профессиональной лексикой”. Конечно, профессиональную лексику необходимо использовать только в рамках профессиональной деятельности, но иногда люди забывают об этом и говорят на своем особом языке даже тогда, когда это совсем не нужно. Например, они могут, используя свой профессиональный язык, рассказывать сказки маленьким детям. Попробуйте показать, как это у них получается. Вспомните некоторые сказки Г.-Х. Андерсена (“Огниво”, “Гадкий утенок”, “Новое платье короля”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Дюймовочка”) и перескажите их так, чтобы в повествовании максимально использовалась лексика...

• военная;

• медицинская;

• юридическая;

• политическая;

• педагогическая.

11. ЧЕЛОВЕК-ДЕРЕВО

Очень часто людей сравнивают с деревьями. Про девушку могут сказать: “гибкая, как осинка”, а про юношу - “стройный, как тополёк”. Женщину могут сравнить с березкой, а мужчину в полном расцвете сил - с ясенем. Ещё говорят: “тупой, как дуб”, “колючий, словно ёлка”, “толстый, как баобаб”, “ободранная, словно липка”, “крепкий, как кедр”. Раз у людей и деревьев так много общего, человек должен уметь перевоплощаться в деревья. То есть он должен уметь всем своим видом, походкой, жестами, мимикой, изображать деревья. Попробуйте подтвердить это и изобразите...

• плакучую иву;

• корабельную сосну;

• могучий дуб;

• стройную березку;

• пушистую вербу.

12. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ РЕЧЁВКА

Речёвка - это ритмические стихи, по которые хорошо маршировать. В нашей стране до поры до времени считалось, что речёвка - это детская забава, пригодная лишь октябрятам. Но на самом деле это не так. Во-первых, с речёвками ходили в бой ещё римские легионеры. Во-вторых, современные производственные психологи утверждают, что произнесение речёвки в начале рабочего дня сплачивает трудовой коллектив и повышает производительность труда. Узнав об этом, некоторые руководители отечественных предприятий обязали своих работников маршировать по утрам с речёвкой. Но какой речёвкой воспользоваться, не октябрятской же?  Попробуйте помочь передовым директорам и сочините для их работников специальную речёвку. Это должна быть речёвка для...

• работников табачной фабрики;

• работников ресторана “Макдоналдс”;

• работников завода безалкогольных напитков;

• работников магазина “Дары моря”;

• работников фабрики детских подгузников.

13. ТАНЦЫ “СПИНА К СПИНЕ”

Танцы бывают одиночные, парные и групповые. Парные танцы исполняют, стоя лицом к лицу и поддерживая друг друга за руки, плечи или талию. Так же при этом мужчина и женщина глядят друг другу в глаза. А что будет, если появится мода исполнять парные танцы, стоя спиной к спине? Попробуйте проверить, что из этого получится. Станцуйте “затылок в затылок” такие известные танцы, как...

• вальс;

• кадриль;

• фокстрот;

• самбо;

• твист.

14. НОВАЯ УПАКОВКА ДЛЯ НОВЫХ ЛЕКАРСТВ

Одна фармацевтическая фирма провела исследование и обнаружила, что больные очень часто путают названия лекарств и вместо одних таблеток принимают другие.  Результате они не излечиваются, а наоборот - ухудшают состояние своего здоровья. Всесторонне проанализировав это явление, фирма решила выпустить новую партию лекарств. При этом решено было отказаться от сложных, труднопроизносимых названий; название отныне должно быть понятно каждому. А кроме того, фирма решила изготовить новую упаковку для таблеток и порошков. Рисунок на новой упаковке должен был, как и название, говорить больному, при каких симптомах следует принимать лекарство. Помогите фирме и нарисуйте эскизы новой упаковки для лекарств, называющихся так:

• “От бурчания в животе”;

• “От звона в ушах”;

• “От скрипа в коленке”;

• “От першения в горле”;

• “От стучания в висках”;

15. ВОЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД ИНОСТРАННОЙ ПЕСНИ

Когда человеку нравится какая-то песня и он хочет её выучить, он списывает слова этой песни и запоминает их. А что делать, если полюбившаяся песня исполняется на иностранном языке? В таком случае нужен перевод песни. Переводы бывают двух типов. Первый - когда переводчик максимально сохраняет смысл того, о чем говорится в песне. Второй - когда переводчик даже и не пытается передать смысловые нюансы, а сочиняет практически новый текст. Такой перевод называют “вольным”. Попробуйте сделать вольный перевод на русский язык латиноамериканской песни “Макарена”. При этом не углубляйтесь в изучение испанского языка, ограничьтесь знанием о том, кто такая Макарена. А Макарена - это...

• имя жены вождя племени кукуруку из амазонской сельвы;

• название курорта на озере Титикака;

• название футбольной команды из Венесуэлы;

• марка автомобиля бразильского производства;

• название слабоалкогольного напитка, изготавливаемого из молодых побегов кактуса.

16. ЗАМЕДЛЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ

Все любители кино знают, что такое “замедленная съёмка. К замедленной съемке прибегают режиссеры и операторы, когда хотят драматизировать съёмку или когда хотят обратить внимание зрителей на тончайшие оттенки мимики и пластики героя. Чаще всего в замедленном темпе показываю сцены драк и падений, а ещё - сцены катастроф. Попробуйте, не прибегая к средствам кино и видеосъемки, изобразить некоторые нетрадиционные замедленные сцены. В замедленном темпе покажите, как человек...

• чихает;

• убивает комара;

• чешет под лопаткой;

• принимает лекарство;

• обгрызает ноготь.

17. ПОЗДРАВЛЕНИЕ НА ОТКРЫТКЕ

Если внимательно изучить календарь, то можно обнаружить, что на каждый из 365 дней выпадает хотя бы один праздник: государственный, профессиональный, религиозный и т.д. Некоторые из этих праздников являются всенародными, их знают и отмечают все, накануне этих праздников принято посылать друзьям и родственникам поздравительные открытки. А вот к праздникам малоизвестным открытки даже не выпускают, а значит - не подписывают и нее посылают. Справедливо ли это? Попробуйте составить текст для поздравительной открытки, которую можно было бы отправить в адрес, например, президента (нашего или американского) и с помощью которой можно было бы поздравить адресата в...

• День защиты прав кормящих матерей;

• День памяти участников восстания на броненосце “Потёмкин”;

• День борьбы с загрязнением внутренних водоемов;

• День солидарности работников интимного сервиса;

• День победы в битве под Полтавой.

Отправлять открытку с поздравлением по указанному адресу вовсе не обязательно.

18. ВЫБОР ТОВАРА

Каждый, кто покупал что-либо в магазине или на рынке, знает, как трудно бывает выбрать нужный товар. Точнее, проблемы с выбором нет, если товар представлен в одном экземпляре или в одном ассортименте. А вот если на полке или в витрине выставлены или разложены сотни образцов этого товара, если в глазах мельтешит от обилия оттенков, конфигураций, размеров... - тогда выбор товара становится мучительнейшей процедурой. Попробуйте поставить маленькую сценку-пантомиму, в которой покупатель пытается выбрать для себя...

• аквариумную рыбку;

• лыжи;

• оправу для очков;

• духи;

• оружие самозащиты.

19. ПЬЕСА ДЛЯ БАЯНА

• “Грусть в осенний вечер”;

• “Боль одинокого сердца”;

• “Страхи лесной ночи”;

• “Плач о разбитой любви”;

• “Тоска по ушедшей юности”.

20. ФИРМЕННАЯ ЭМБЛЕМА

Каждая солидная фирма имеет свою эмблему. По этой эмблеме продукцию фирмы узнают во всем мире. Например, всем жителям планеты известны эмблемы компаний “Саламандер” и “Адидас”, “Мерседес” и “Фольсваген”, “Нестле” и “Анкл Бенс”. Представьте, что ряд отечественных предприятий решил выйти со своей продукцией на мировой рынок. Но у этих предприятий ещё нет эмблемы, которую с легкостью могли бы узнать и в Бельгии и в Бразилии. Помогите отечественным предприятиям и нарисуйте эмблему для фирмы...

• “Архангельские утюги”;

• “Рязанский чай”;

• “Брянский компьютер”;

• “Вологодское шампанское”;

• “Мурманские кроссовки”.

21. АВТОБИОГРАФИЯ

Когда человек устраивается на работу, он, как правило, пишет автобиографию. В автобиографии он сообщает, где и когда родился, кто родители, какую школу окончил, есть ли среднее или высшее специальное образование, где и в качестве кого работал, в каких войсках и кем служил, имеются ли награды. Представьте, что на работу решили устроиться некоторые сказочные персонажи. Попробуйте от их имени написать их автобиографию. Эта автобиография должна принадлежать...

• Бабе-Яге;

• Карлсону;

• Старику Хоттабычу;

• Барону Мюнхгаузену;

• Кащею Бессмертному.

22. АЛФАВИТ

• некролог;

• признание в любви;

• приговор суда;

• прогноз погоды;

• репортаж с футбольного матча.

23. КАРТИНА ИЗ ОТПЕЧАТКОВ ПАЛЬЦЕВ

• “Моя семья”;

• “Моя квартира”;

• “Мой автомобиль”;

• “Моя дача”;

• “Мои любимые домашние животные”.

24. ПАРОДИЯ ПО ОДНОЙ СТРОКЕ

• “Я тучи разведу руками...” (из репертуара И. Аллегровой);

• “Я московский пустой бамбук...” (из репертуара А. Буйнова);

• “Я домой прихожу или не прихожу...” (из репертуара А. Апиной);

• “Я сегодня не такой, как вчера...” (из репертуара О. Газманова);

• “Я твержу то “нет”, то снова “да”...” (из репертуара И. Салтыковой)

При сочинении пародии соблюдать размер изначального песенного текста необязательно.

25. ОБЪЯСНЕНИЕ В ЛЮБВИ

Считается, что “любви все возрасты покорны”. И действительно? Работники как яслей, так и домов престарелых могут подтвердить, что их подопечные регулярно влюбляются, а когда человек влюблён, он должен признаться в своей любви. Так уж повелось, что первыми в любви чаще всего объясняются представители мужской половины человечества. Покажите, как они это делают. Инсценируйте признание в любви, с которыми к своей сверстнице обращается...

• трехлетний малыш;

• 12-летний подросток;

• 18-летний юноша;

• 33-летний мужчина;

• 70 летний старичок.

26. НОВЫЙ АРХИМЕД

Как известно, Архимед, великий ученый древности, прославился тем, что измерил объем короны сиракузского царя, погрузив её в ванну. Это было гениально простое решение труднейшей задачи. С тех пор про всех учёных, сумевших найти простое решение сверхсложной проблемы, говорят, что они - наследники славы Архимеда. Проверьте, а вдруг вы тоже достойны этого звания? А для этого найдите решение такой наиактуальнейшей проблемы:

• Как определить возраст кошки?

• Как измерить все облака?

• Как определить количество мяса в котлете?

• Как измерить температуру тела таракана?

• Как определить численность муравьев в муравейнике?

27. СИНХРОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ

Когда группа людей начинает синхронно выполнять какие-либо движения - это навсегда завораживает наблюдающих со стороны. Многие даже платят деньги, чтобы полюбоваться, как кто-то синхронно машет руками или втягивает живот, поднимает ноги или кувыркается через голову. Синхронное выполнение движений лежит в основе балета и фигурного катания, гимнастики и плавания, аэробики и эквилибристики. С каждым годом появляются все новые виды искусства и спорта, основанные на одновременном выполнении каких либо действий. Вполне возможно, что скоро новым видом искусства (или спорта) станет синхронный процесс принятия пищи. Представьте себя первыми профессионалами в этом жанре и продемонстрируйте, как будет выглядеть синхронное поедание группой из трех (пяти) человек следующих блюд:

• борщ;

• спагетти;

• бифштекс;

• компот;

• банан.

Прежде чем по-настоящему переводить продукты, отрепетируйте синхронные движения понарошку, то есть  с воображаемыми вилками, ложками, ножами, тарелками и стаканами.

28. МАНИКЮР

Среди женщин распространено убеждение, что ходить с ногтями естественного цвета - неприлично. Поэтому многие женщины с помощью лака или специальных наклеек-аппликаций меняют цвет своих ногтей. При этом чаще всего используются оттенки красного цвета - считается, что он самый красивый. Если углубиться в историю этого явления, обнаружится, что раньше ногти также раскрашивали, но не ради красоты, а для того, чтобы обнаружить свою принадлежность к племени, классу, религии. По цвету ногтей можно было определить даже род занятий и семейное положение женщины. Представьте, что сегодня возродилось именно это значение маникюра. Попробуйте раскрасить ногти так, чтобы по цвету можно было бы сразу узнать...

• фанатку клуба “Спартак”;

• активистку движения “Гринпис”;

• сестру из религиозной секты “Белое братство”;

• поклонницу творчества художника К. Малевича;

• участницу рекламной кампании “Пепси-кола”.

29. БАСНЯ

Жанр Басни существует уже много столетий. И хотя героями басен традиционно являются животные, на самом деле в баснях во все времена высмеивались чисто человеческие слабости и

 недостатки. Возможно именно из-за этого сегодня басни почти никто не пишет. То есть нет новых басен потому, что человеческие пороки за последние несколько тысячелетий ничуть не изменились. А еще, возможно, нет новых басен оттого, что образы львов и баранов, медведей и зайцев “исчерпаны” до дна - кому интересно в сотый раз рассказывать о лисе, увидевшей на ёлке ворону? Вот если бы нашлись новые персонажи для басен, тогда по-новому можно было бы взглянуть и на старые человеческие слабости. Попробуйте сочинить современную басню с оригинальными героями и названием:

• “Маргарин на сковородке”;

• “Вирус в компьютере”;

• “Кирпич на крыше”;

• “Шпиндель и задняя бабка токарного станка”.

30. УЛЫБКА

Человеческая улыбка - одно из самых удивительных явлений в мире. С помощью улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно утешить и оскорбить. Улыбка позволяет передать сотни оттенков чувств и эмоций. Попробуйте, изучив предварительно в зеркале свою мимику, изобразить улыбку, которую можно было бы определить так:

• радостная: “Приятная встреча”;

• утешительная: “Всё будет хорошо!”;

• счастливая “Какой успех!”;

• удивленная “Не может быть!”;

• огорчительная “Как же так!”.

31. РОМАНС О ЛЮБВИ

Романс - это почти то же самое, что и песня. Но если песня может быть веселой и задорной, то романс - это всегда грустная лирика. А иначе не может быть, ведь во всех романсах поется о светлой и нежной любви. Правда, понятие “любовь” в романсах трактуется слишком однозначно: как любовь мужчины и женщины. А между тем, значение слова “любовь” много шире. Можно любить природу родного края, и хорошо приготовленную пищу, и мебель в своей квартире. Попробуйте исполнить известнейший романс М.И. Глинки “Я встретил вас...”, предварительно написав к нему новый текст. Пусть в новом варианте этого романса говорится...

• о любви к дивану;

• о любви к бразильскому кофе;

• о любви к горячему душу;

• о любви к жареным грибам;

• о любви к автомобилю.

32. НОВОЕ АМПЛУА ПОЛИТИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ

Судьба политического деятеля непредсказуема: сегодня он и”на коне”, а завтра оказался не у дел. Чем заняться политическому деятелю, чья карьера уже завершилась, а творческий потенциал ещё не исчерпан? В таком случае бывшему политику можно посоветовать, например, стать телеведущим. Причем не каким-нибудь рядовым комментатором или обозревателем, а ведущим самой авторитетной, массовой, ежедневной программы. А такой в нашей стране является “Спокойно ночи, малыши”. Покажите, как могли бы вести эту вечернюю детскую программу пока ещё действующие политики:

• Борис Ельцин;

• Владимир Жириновский;

• Михаил Горбачев;

• Григорий Явлинский;

• Александр Лебедь.

33. ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ

Объявления в наши дни - один из главных источников информации.

Как только у человека возникает потребность что-то купить или продать, с кем-то познакомиться или куда-то поехать, он тут же дает объявление, например, газету. Некоторые газеты уже на 80% состоят из объявлений. Составить объявление - немалое искусство. Ведь в нескольких предложениях нужно передать неимоверное количество информации. И чем необычней эта информация, тем труднее выразить её в лаконичной форме. Попробуйте в этом убедиться и составьте примерный текст объявления...

• об обмене конфетных фантиков;

• об утере коробки спичек;

• о сдаче в аренду клумбы;

• о покупке авианосца;

• о наборе на 2-х-недельные курсы по подготовке к полёту в космос.

Посылать эти объявления в газету или вывешивать на столбе совсем не обязательно.

34. ЗВУКОВОЙ СИГНАЛ АВТОМОБИЛЯ

Каждый автомобиль должен быть оборудован звуковым сигналом. Звуковые сигналы служат для предупреждения пешеходов об опасности, а также - для общения водителей транспортных средств между собой. У большинства автомобилей звуковые сигналы стандартные. Но некоторые водители оборудуют своих четырехколесных друзей специальными приспособлениями, издающими особые, нестандартно-оригинальные звуки. При этом между водителями даже идет соревнование: у кого сигнал “круче”, “стильнее” или “мелодичнее”. Все нестандартные звуковые сигналы имеют собственные названия. Попробуйте голосом изобразить некоторые новомодные звуковые сигналы, называющиеся так:

• “Бетюнский монастырь”;

• “Парк Юрского периода”;

• “Последний из могикан”;

• “Свадьба гиббонов”;

• “Ночь на улице Вязов”.

35. БОЛЬНИЧНЫЙ ХОРОВОД

Новый год - самый любимый праздник. Его отмечают все и повсюду. Его отмечают даже вдали от дома, например, в  аэропорту в ожидании самолета или на льдине во время научного дрейфа. При этом повсеместно люди водят новогодние хороводы вокруг елки. Продемонстрируйте, как это делают люди, оказавшиеся под новый год в больнице. Покажите, как водят хоровод ...

• в палате больных, страдающих “лунатизмом”;

• в палате больных с переломом правой ноги;

• в палате больных, страдающих от абстинентного синдрома;

• в палате больных нервным тиком;

• в палате больных, страдающих от острого радикулита.

36. НОВЫЕ БАНКНОТЫ

Каждое государство имеет свою валюту. На денежных знаках разных стран изображают президентов и ученых, животных и растения, архитектурные сооружения и блюда национальной кухни. Представьте, что одно африканское государство, в котором недавно состоялся очередной переворот, решило провести денежную реформу. Правительство объявило конкурс на лучшие эскизы национальной валюты. При этом в качестве обязательных были выдвинуты два условия. Первое - деньги должны быть треугольными. Второе - на всех банкнотах должны быть портреты великих вождей прошлого. Попробуйте принять участие в конкурсе и нарисуйте эскизы банкнот для африканского государства, валюта которого называется “бмынгр”. Не забудьте, что на банкнотах должны быть нарисованы:

• 1 бмынгр - вождь Ныгр Большая Челюсть;

• 3 бмынгра - вождь Мывр Узкий Лоб;

• 5 бмынгров - вождь Быкр Толстая Губа;

• 10 бмынгров - вождь Кыпс Впалые Щеки;

• 50 бмынгров - вождь Тымс Мохнатое Ухо.

37. ОБВИНИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ

• старухи Шапокляк - за выгул крыс в неустановленных местах;

• лисы Алисы и кота Базилио - за втягивание несовершеннолетних в валютные махинации;

• почтальона Печкина - за получение подарков при исполнении служебных обязанностей;

• Карлсона - за проживание без прописки и без определенных занятий.

38. ХВАЛЕБНАЯ РЕЧЬ

• Моське - за смелость в критике вышестоящих инстанций;

• Лебедю, Раку и Щуке - за принципиальность в отстаивании жизненных убеждений;

• Муравью - за последовательную борьбу с тунеядством;

• Волку - за решительность в пресечении действий по замутнению и -загрязнению ручейков и прочих водоёмов;

• Лисе - за борьбу с фактами незаконного приобретения продовольствия.

39. ДИРИЖЕР С ОРКЕСТРОМ

Дирижеры, как и оркестры, бывают разные. Одно дело - управлять симфоническим оркестром, и другое - оркестром народных инструментов. Один подход нужен к военному духовому оркестру, и другой - к оркестру эстрадному. Попробуйте вспомнить, как работают разные дирижеры, и изобразите их. При этом в вашем копировании дирижера должен угадываться тип оркестра и вид музыки. Покажите, что делает дирижер, оркестр которого исполняет...

• старинный вальс;

• военный марш;

• симфонию;

• современную танцевальную мелодию;

• русскую народную песню.

40. ПЛЕТЕНИЕ ПО-ИТАЛЬЯНСКИ

• “калач”;

• “восьмерка”;

• “капуцин”;

• “галстучный узел”;

• “фриволите”;.

41. ИНСТРУКЦИЯ

Когда человек сталкивается с новой проблемой или попадает в трудную ситуацию, ему на помощь может прийти инструкция. В инструкциях подробно и обстоятельно разъясняется, как, в какой последовательности нужно выполнять ту или иную работу. Например, в одной инструкции говорится о том, как разобрать пылесос. В другой инструкции объясняется, как принимать лекарство. А в третьей изложена последовательность действий при приготовлении кофейного напитка “Бодрость”. И, хотя инструкций существуют миллионы, всё же есть такие работы, которые пока что не описаны в инструкциях. Попробуйте заполнить пробел и сочините для всех нуждающихся инструкцию о том...

• как выковырять изюм из булочки;

• как вымыть слона;

• как проиграть в “Крестики-нолики”;

• как выманить таракана из гнезда;

• как вытереть сопли трехлетнему мальчику.

42. ЭМОЦИИ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ

• встревоженного кота;

• грустного пингвина;

• восторженного кролика;

• хмурого орла;

• разгневанного поросенка.

43. ЧАСТУШКА

Частушка - уникальное явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка исключительно проста по форме - всего 4 рифмованные строчки. Но, с другой стороны, сочинить частушку не просто. Ведь в четырех строках надо рассказать целую историю, случай из жизни, причем рассказать с юмором, используя намеки, умолчания, аллегории и ассоциации. Вот пример несложной частушки:

Ходит Ванька по деревне,

Девкам улыбается -

У него вставная челюсть,

Рот не закрывается.

Попробуйте придумать рассказ-частушку, которая оканчивалась бы такими словами...

• ... глаз не открывается;

• ... брови осыпаются;

• ... зуб давно качается;

• ... уши развеваются;

• ... нос не помещается.

44. СЦЕНА ПРОЩАНИЯ

• с дамой сердца -  рыцарь, уходящий в крестовый поход;

• с сестрой - революционер, решивший стрелять царя;

• с женой - нэпман, идущий на допрос в ГПУ;

• с любимой девушкой - комсомолец, уезжающий на целину;

• с дочерью - отец, отправляющийся на родительское собрание.

45. ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ СЛОВА

Как известно, новые слова образуются путем добавления приставок и суффиксов к старым словам. При этом новые слова могут образовываться как по общепринятой, традиционной схеме, так и необычным, оригинальным способом. Во втором случае новые слова будут называться “окказиональными”. Например, когда из существительного “чай” образуется глагол “чаевничать” - это общепринятая модель, а вот глагол “начайухался” или прилагательное “зачаёванный” -  это окказиональные слова.  Попробуйте, прибавляя приставки и суффиксы, придумать  10 окказиональных слов, обозначающих процесс употребления   напитка:

• кофе;

• кефир;

• компот;

• кисель;

• коктейль.

46. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ  ТАНЦЫ

Танцы всегда были  связаны с трудовой деятельностью   человека. И дело  не только в том, что многие танцевальные  движения родились из движений сугубо  производственных. Дело ещё и в  том, что многие люди любят  работать под музыку и пританцовывать во  время  работы. Они обычно выбирают какую-нибудь одну танцевальную мелодию и все  свои движения  синхронизируют с этой мелодией. Покажите, как могли бы выполнять некоторые сельскохозяйственные работы любители ламбады. Продемонстрируйте, как под звуки ламбады можно...

• копать грядки;

• окучивать картошку;

• пропалывать редиску;

• поливать морковь;

• рыхлить междурядья клубники.

47. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Современная культура делового  общения рекомендует деловым людям при знакомстве обмениваться визитными карточками. Визитная карточка - это своеобразная справка о человеке: в ней сообщается, как человека зовут, кем и где он работает. А ещё визитная карточка - произведение искусства. Специальные художники-дизайнеры для каждой карточки подбирают особый шрифт, особую  эмблему, особый цвет и особую бумагу. И шрифт, и эмблемы должны говорить о хозяине карточки не меньше, чем размещенный на ней текст. Попробуйте представить себя художниками, специализирующимися на изготовлении визитных карточек, и нарисуйте макет карточки для Свербицкого Антона  Макаровича. В карточке кроме  фамилии должна быть указана  профессия этого человека, а его профессия - ...

• кинолог;

• церемониймейстер;

• пиротехник;

• таксидермист;

• эсцентрик.

48. НАУЧНЫЙ ДОКЛАД

С  научными докладами выступают ученые на научных  конференциях. В научных докладах ученые сообщают о своих научных гипотезах, о своих научных экспериментах и поисках,  о своих научных открытиях. Часто во время доклада ученые рисуют на доске формулы или демонстрируют какие-либо экспонаты. Представьте, что в одном городе решили провести конференцию, посвященную достоверности русских народных пословиц. Попробуйте стать докладчиком на этой конференции и сделайте научное сообщение на тему:

• “Гусь свинье не товарищ”;

• “Баба с возу - кобыле легче”;

• “В тихом омуте черти водятся”;

• “Не всё то золото, что блестит”;

• “Сила есть - ума не  надо”.

49. РАБОЧИЕ УЗЛЫ АВТОМОБИЛЯ

Каждый актёр должен владеть искусством перевоплощения. Он должен легко входить в образ аристократа или нищего, разбойника или учёного. Талантливые   актёры могут помимо образов людей создавать образы животных: зайцев, волков, медведей. А самые одаренные актёры могут кроме этого создать характерный образ неодушевлённого предмета: шкафа, кресла, холодильника. Попробуйте проверить уровень своих актерских способностей и изобразите с помощью мимики и пластики рабочие узлы автомобиля:

• свечу зажигания;

• стартер;

• карданный вал;

• глушитель;

• коробку передач.

50. НОВЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ  В ВУЗАХ

Каждый год в вузах нашей страны открываются новые факультеты, где готовят специалистов новых, неведомых ранее профессий. Каждый будущий специалист за несколько лет учебы осваивает десятки особых дисциплин - без знания особых наук он просто не может в дальнейшем успешно работать. Подумайте и решите, какие 10 обязательных предметов  должен  изучить студент, поступивший на новый факультет, который называется:

• факультет ореходробильного оборудования;

• барханостроительный факультет;

• факультет дегустации кисломолочной  продукции;

• паутинопрядильный факультет;

• факультет бамбукообработки.

51. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВЫДАВЛИВАНИЕ

Каждый человек время от времени занимается  выдавливанием из тюбика зубной пасты или крема. Как правило, то, что выдавливается из тюбика, образует “кучку” или “полоску”. А между тем, как показали исследования одной полунаучной лаборатории, это неправильно. Чтобы, например, крем оказал более благотворное воздействие на кожу человека, его надо выдавить в виде иероглифа, соответствующего зодиакальному знаку человека. То есть необходимо методом выдавливания нарисовать на коже символ своего знака Зодиака. Попробуйте  поупражняться в художественном выдавливании и нарисуйте кремом на руке или животе иероглиф, соответствующий знаку...

• Близнецы;

• Лев;

• Дева;

• Козерог;

• Рыбы.

52. ДЕТСКОЕ ПРИВЕТСТВИЕ

Ещё совсем недавно, во времена съездов КПСС, были популярны приветствия детей  делегатам. В  ту эпоху нарядные, красивые дети выбегали на трибуну съезда и громко, задорно читали стихи. В этих стихах они выражали уважение и благодарность к собравшимся в зале, а также делились мечтой: быть такими же, став взрослыми. Сегодня идет процесс возрождения детских приветствий делегатам съездов. Вот только съездов стало больше, и проходят они чаще. Чтобы поприветствовать всех делегатов, нужна уже специальная профессиональная группа со своим поэтом (для сочинения приветствий) и своим автобусом (для переезда от зала к залу). Вообразите себя такой группой и представьте, что сегодня у вас несколько выступлений. Сочините и покажите, как прозвучало бы детское приветствие, адресованное участникам съезда...

• ветеранов  обороны Порт-Артура;

• фермеров-редисководов;

• общественного движения “Наш дом - наша крепость”;

• ученых-спелеологов;

• передовиков капиталистического труда.

53. ПЛАЧ

Все люди плачут. Одни - редко, другие - каждый день. У одних плач - это сдержанное всхлипывание, у других - надрывный вой. Одни плачут от горя, другие - потому что капризничают и канючат. Порой плач сопровождается причитаниями, а порой он беззвучен. В общем, плач может быть очень разным. Попробуйте настроится и заплакать так, чтобы получился...

• плач-рёв;

• плач-рыдание;

• плач-скулёж;

• плач-хныканье;

• плач-хлюпанье.

54. ПИСЬМО КУМИРУ

У очень многих людей есть кумиры, то есть такие личности, с которых хочется брать пример, подражать им в большом и малом. Чаще всего кумирами становятся артисты и спортсмены, реже - политики и телеведущие. Кумиропоклонники обвешивают свои комнаты их портретами, выстригают из газет заметки об их жизни и, конечно же, пишут письма. В этих письмах они, во-первых, рассказывают о себе, а во-вторых, восторгаются, восхищаются внешними данными и профессиональным мастерством своего идеала. Как правило, эти письма отсылаются кумиру без всякой надежны на ответ. Однако кумиры могут быть не только у людей, своих кумиров могут иметь и некоторые неодушевленные предметы. И они тоже писали бы письма, если бы имели такую возможность. Попробуйте сочинить “письмо кумиру”, которое мог бы написать... и которое адресовано...

• черному “Ролс-Ройсу” от желтого “Запорожца” первой модели;

• нью-йоркской статуе Свободы от рязанской статуи женщины с веслом;

• Шапке Мономаха от кепки господина Лужкова;

• петербургскому универмагу “Гостиный двор” от сельмага в деревне Тимошкино;

• кинокамере “Хэндикэм Вижн” от фотоаппарата “Смена-8”.

55. ТЕМПЕРАМЕНТ

Самый знаменитый врач древности   - Гиппократ - разделил всех  людей на 4 группы в зависимости от их темперамента.  Темперамент  - это свойство  нервной системы, данное от природы. Именно от темперамента чаще  всего зависит поведение человека в разных ситуациях. Одни, например, в случае опасности мобилизуются  и готовятся  к бою, а другие в этот момент теряются и плачут. Однни способны долго и без устали выполнять скучную работу, а другие от  этой работы приходят в бешенство. Одни могут почти мгновенно переключаться с одного занятия на другое, а кому-то нужно время  “на  раскачку”.  Покажите, как люди  разных  темпераментов  выполняют одну и ту же работу,  например, как они ремонтируют будильник, из которого постоянно выскакивает пружинка. Инсценируйте, как будет вести себя при выполнении этой работы...

• холерик;

• сангвиник;

• флегматик;

• меланхолик.

56.         ЮБИЛЕЙНЫЙ КОЦЕРТ

В последнее время многие отечественные эстрадные звёзды стали устраивать юбилейные концерты, на которых песни из их репертуара исполняют молодые певцы и певицы. Представьте, что такой концерт решила организовать и Алёна Апина. Только она пошла дальше всех. Она пригласила для исполнения своих песен звезд западной эстрады, причем не молодых певцов, а ветеранов поп-музыки. Представьте и покажите, как могли бы на этом концерте выступить...

• Тина Тёрнер с песней “Эх, Лёха, Лёха”;

• Джанет Джексон  с песней “Было, девки, было”;

• Мадонна с песней “Семечек стакан”;

• Патрисия Каас с песней “Соперница”;

• Уитни Хьюстон с песней “Электричка”.

57. ФИРМЕННЫЙ ПАКЕТ

Каждый солидный магазин стремится к наивысшему уровню обслуживания покупателей. Одним из элементов Высшего сервиса является наличие в  магазине “фирменных пакетов” -  бумажных или полиэтиленовых пакетов, которые выдаются бесплатно, чтобы покупателю было куда положить свои приобретения. Фирменные пакеты отличаются от обычных тем, что на них указывается название магазина и отображаются товары, которые в этом магазине можно приобрести. Представьте, что ряд магазинов вышел на такой уровень торговли, когда пора обзаводиться собственными пакетами. Попробуйте для этих магазинов нарисовать эскиз будущего фирменного пакета. А называются эти магазины так:

• “Пижон”;

• “Бродяга”;

• “Кокетка”;

• “Мужичок”;

• “Кавалер”.

58. АГНОНИМЫ

Термин “агнонимы” можно расшифровать так: “Слово, значение которого я не знаю”. То есть агнонимы - это те слова в нашем языке,  которые мы порой употребляем не в том значении, которое у них есть на самом деле, а в том, которое мы им приписываем. Например, в романе М.Шолохова “Поднятая целина” дед Щукарь, не отличавшийся ни грамотностью, ни эрудицией, так объяснял значение сова “акварель”: “Это красивая девка”. Попробуйте, подобно деду Щукарю, объяснить значение некоторых слов, влившихся в наш язык в последние годы. Не открывая словаря, догадайтесь, что означают слова:

• атараксия;

• бутик;

• вивисекция;

• дебитор;

• мадригал.

        Составьте предложение с этим словом в том значении, которое вы дали, а потом загляните в “Словарь современных терминов” и выясните, что означает это слово на самом деле.

59. ТАНЦЫ-ЕДИНОБОРСТВА

У танцев и у боевых искусств есть много общего. Во-первых, и там и там демонстрируется совершенство движений, достичь которое можно лишь многолетними тренировками. А во-вторых, многие танцы возникли как раз из боевых упражнений разных народов. Попробуйте поставить ещё один танец, в основе которого лежали бы движения мастеров единоборств. В качестве музыки к танцу воспользуйтесь 40-й симфонией Моцарта. А танцевальные движения позаимствуйте из...

• бокса;

• фехтования;

• борьбы сумо;

• карате;

• армреслинга.

60. СОВРЕМЕННАЯ БЫЛИНА

С былинами знакомы все школьники, изучавшие народный эпос. Героями былин всегда являются богатыри, самые известные из них - Илья Муромец, Добрыня Никитич, Микула Селянинович, Алеша Попович. Обычно герои былин совершают великие подвиги, побеждая многочисленных врагов. Все  известные былины были сочинены в древности, сегодня их никто не пишет. А почему? Неужели в наши дни перевелись богатыри и их коварные противники? Попробуйте возродить жанр былины и сочините эпическое произведение о современных героях. Назовите новую былину так:

• “О том, как Стивен Сиган (Нико) освободил от врагов крейсер “Миссури”;

• “О том, как Сильвестр Сталлоне (Рембо) спас товарищей из вражеского плена;

• “О том, как Чак Норрис (Крутой Уокер) победил всех злодеев в Техасе”;

• “О том, как Брюс Уиллис (Крепкий орешек) разгромил банду грабителей-террористов”;

• “О том, как Арнольд Шварценеггер (Терминатор) предотвратил всемирную войну роботов против людей”.

61. ЦВЕТ

Человеческий глаз способен различать десятки, сотни и тысячи оттенков разных цветов. Каждый цветовой оттенок, известный человеку, имеет свое название. Стоит лишь произнести это название, и окружающие понимают, о каком цвете идет речь. А как быть, если человек вдруг потеряет речь? В этом случае он вынужден будет объясняться мимикой  и  жестами. И среди многих слов, которые придется объяснять жестикуляцией, будут и названия разных цветов. Попробуйте, используя искусство пантомимы, изобразить цвет:

• белый;

• желтый;

• красный;

• зеленый;

• черный.

        Во время выполнения задания нельзя указывать на заданный цвет в одежде или в окружающей обстановке. Название цвета нужно показать через ассоциативные образы.

62. ЭКСПРЕСС-ДИАГНОЗ

У медиков и у психологов есть такое понятие - “экспресс-диагностика”. Этим словом обозначаются те методы исследования (диагностирования), с помощью которых можно что-либо выявить или определить в считанные минуты. Например, иридодиагностика (изучение радужной оболочка глаза) позволяет почти мгновенно узнать о всех болезнях, которыми страдает человек. Например, графология (изучение почерка) может многое и сразу рассказать о характере человека, его склонностях и способностях. Придумайте новый диагностический метод, с помощью которого можно было бы быстро определить...

• уровень речевого бескультурья;

• степень склонности к тунеядству;

• процент моральной устойчивости;

• коэффициент ответственности за порученное дело;

• количество идейно-политической благонадежности.

63. УСКОРЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ

В кинематографе есть такой прием - ускоренное прокручивание  плёнки. К такому приему чаще всего  прибегают режиссеры комедиографы: обычные действия человека, показанные в ускоренном темпе, почему-то вызывают комический эффект. Попробуйте продемонстрировать этот прием, не пользуясь кино- или видеокамерой. То есть поставьте пантомиму,  в которой все движения в 2-3 раза быстрее, чем обычно - так, как если бы они были кадрами кинокомедии. А для “ускоренной демонстрации” возьмите обычные домашние дела; покажите, как человек...

• гладит белье;

• печёт блины;

• вытирает пыль;

• моет посуду;

• зашивает порвавшиеся брюки.

64. НЕКРОЛОГ

Некролог - это статья в газете, помещенная в траурную рамку. Некрологи посвящают ушедшим из жизни людям. А поскольку об ушедших не принято говорить плохо, в некрологах, как правило, говорится о достоинствах и достижениях умершего. В конце   некролога обязательно выражается сожаление по поводу безвременной (трагической, нелепой, внезапной) кончины. Попробуйте сочинит некролог, но посвященный не человеку, а окончившему свой жизненный путь предмету - ведь некоторые предметы бывают дороги нам не меньше, чем люди. Пусть ваш некролог будет посвящен...

• разбившейся тарелке;

• исписанной тетрадке;

• проржавевшему гвоздю;

• порвавшемуся шнурку;

• разрядившейся батарейке от фонарика.

65. ЭКСКЛЮЗИВНОЕ ИНТЕРВЬЮ

Каждый день все программы телевидения показывают десятки и сотни интервью. Интервью - это такая беседа, во время которой один - журналист - задает вопросы, а другой - незаурядная личность  - на них отвечает. Как правило, и журналисты, и герои интервью тщательно готовятся к этой беседе-встрече. Интервьюирующий заранее составляет перечень вопросов, которые он хотел бы задать. Интервьюируемый продумывает варианты ответов на предполагаемые вопросы. Чем острее и оригинальнее вопросы интервьюирующего, тем откровеннее и остроумнее ответы интервьюируемого - тем интереснее интервью для зрителей и слушателей. Попробуйте разыграть ситуацию,  в которой журналист берет интервью  у...

• профессионального потомственного продувальщика макарон;

• виртуоза игры на алюминиевых ложках;

• изобретателя карманного холодильника;

• лидера движения постоянного неприсоединения;

• рекордсмена по прыжкам на тазике с трамплина.

66. РОСПИСЬ ПО РЕЗИНОВЫМ САПОГАМ

В цивилизованных государствах каждый гражданин имеет несколько пар обуви, которые он надевает попеременно - в зависимости от того, куда идет. В нецивилизованных государствах граждане вообще не носят обуви. А вот в одной маленькой азиатской стране, закрытой для мира, промышленность выпускает только один тип обуви - чёрные резиновые сапоги. В этих сапогах граждане ходят повсюду. Правда, они нашли способ преодолеть обувное однообразие - они с помощью гуашевой краски раскрашивают свои сапоги. Иногда им приходится перекрашивать сапоги несколько раз в день: ведь для посещения разных мест на сапогах должен быть разный рисунок. Представьте себя жителями этой экзотической страны и раскрасьте гуашью резиновые сапоги. Раскрасьте их так, чтобы в них можно было пойти...

• на дискотеку;

• в университет;

• в гости к дальним родственникам;

• в церковь;

• на ярмарку.

67. ПРЕДПРАЗДНИЧНЫЕ ПРИЗЫВЫ

В прошедшую эпоху правящая коммунистическая партия ко всем главным праздникам публиковала на первой полосе всех газет так называемые “призывы”. Эти “призывы” были обращены к разным категориям граждан страны (рабочим, колхозникам, технической и творческой интеллигенции и т.д.),  и  в них давались как  бы “советы” о том, как следует работать и жить. Например, были такие призывы:

“Труженики  села, смелей внедряйте бригадный подряд  в животноводстве!”;

“Студенты, глубже и осознаннее овладевайте знаниями!”;

“Ветераны труда, настойчивее передавайте молодёжи накопленный жизненный и производственный опыт!”.

Представьте, что в нашу новую эпоху Государственная дума решила возродить традицию опубликования призывов. Правда, в виду отсутствия правящей партии, решено было закрепить разные партии за разными праздниками. Каждая партия по жребию  получала один праздник, к которому она могла и должна была подготовить призывы. Сочините  10  призывов,  которые могли бы  появиться на страницах газет накануне праздника, если известно, что эти призывы составили представители...

• партии экономической свободы... к Дню рождения А.С. Пушкина (6 июня);

• партии реального возрождения...  к Дню взятия Бастилии (14 июля);

• партии самоуправления трудящихся... к Дню полёта в космос Ю.А. Гагарина (12 апреля);

• партии демократического  выбора... к Дню падения Тунгусского метеорита (30 июня);

• партии аграрной самодостаточности.. к Дню смерти К. Маркса (14 марта).

68. НОВЫЙ ВЕДУЩИЙ “ПРОГНОЗА ПОГОДЫ”

Единственная передача на телевидении, которую с интересом смотрят все, - это “Прогноз погоды”. И как ни странно, именно “Прогноз погоды” - это единственная передача, которую ведут не профессиональные телеведущие, а сотрудники и сотрудницы метеоцентра. Представьте, что руководство телевидения решило заменить  ведущих “Прогноза погоды”, вместо метеорологов решено было пригласить профессионалов  - ведущих других любимых в народе передач. Покажите, как могли бы сообщать информацию о погоде на завтра  такие популярные телеведущие, как...

• Леонид  Якубович;

• Игорь Угольников;

• Саша и Лолита;

• Леонид  Ярмольник.

• “Феринобель”;

• “Вильдобизер”;

• “Кульдяло”;

• “Шурпумпель”;

• “Фифелямба”.

70. СПЕКТАКЛЬ С АКЦЕНТОМ

В те времена, когда существовал СССР, в столице каждой республики было по два театра. В одном из них играли пьесы на родном языке жителей данной республики, в другом - на русском. Поскольку актёры русского театра чаще всего были местными жителями, они, играя спектакль на русском, всё равно говорили с местным характерным акцентом. Представьте себя актёрами русского театра одной из бывших союзных (или автономных) республик. Представьте, что в вашем театре ставят бессмертную пьесу Н.В, Гоголя “Ревизор”. Покажите на примере первой сцены спектакля, как говорили бы актёры по-русски, но с акцентом, характерным для...

• эстонцев;

• украинцев;

• грузин;

• узбеков;

• эвенков.

71. ТАНЦУЮЩИЕ ПАЛЬЦЫ

Танцы - это занятие, в котором главное - ноги. Но танцы можно исполнять и с помощью других частей тела. Например, можно танцевать пальцами рук. Представьте, что поверхность стола - это пол дискозала. Создайте из средних и указательных пальцев  своих рук танцевальные  пары. И пусть на этом паркете эти пары попробуют исполнить...

• польку;

• танго;

• чарльстон;

• румбу;

• шейк.

72. НЕОБЫЧНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Экскурсия невозможна без экскурсовода. Только экскурсовод может объяснить экскурсантам, на что и по какой причине, на что и по какой причине следует обратить внимание; он  превращает бессмысленно-хаотическое озирание по сторонам в процесс целенаправленного  восприятия. Чтобы стать экскурсоводом, нужно обладать хорошей дикцией и приятной внешностью, находчивостью  и остроумием, а прежде всего - нужно хотя бы приблизительно знать текст экскурсии. Очень часто текст экскурсии составляют сами  экскурсоводы. Для этого  они погружаются в книги и справочники, выискивая в них точные даты и яркие факты. Попробуйте составить текст не совсем обычной экскурсии. Представьте, что вам поручили провести группу экскурсантов по...

• Дому-усадьбе Кисы Воробьянинова;

• грибным местам  ближайшего  леса;

• зоопарку насекомых;

• историческим  заборам города;

• музею зубочисток.

Сочинив текст, отрепетируйте его, а  для  этого  проведите заочную экскурсию по воображаемому объекту.

73. ДЕФЕКТ РЕЧИ

Не  все люди говорят так, как дикторы Центрального телевидения. У многих в речи присутствуют различные дефекты. Конечно, эти дефекты можно исправить, если обратиться к  особым специалистам - логопедам.  Но, во-первых, не все страдающие  от неправильного выговора обращаются к специалистам. А во-вторых, порой и логопеды бывают бессильны. В результате кое-кто до старости вместо “шишка” говорит “фыфка” или “хыхка”. Поскольку речь с дефектами вызывает у слушающих  ее улыбку и смех, постольку постоянно находятся люди, которые специально учатся говорить неправильно. Эти люди - актёры, участвующие в комедийных постановках. Попробуйте стать комедийным актёром и прочтите стихотворение В. Маяковского “Левый марш”. При этом в вашей речи должен присутствовать такой дефект, как...

• картавость;

• гнусавость;

• шепелявость;

• свистлявость;

• охриплость.

74. ОБОИ ДЛЯ ОФИСА

• управления охраны телефонных  будок;

• управления утилизации использованных зубочисток;

• управления заготовки сыворотки из-под простокваши;

• управления строительства детских песочниц;

• управления разведки залежей нефтепродуктов.

75. ЛИТЕРАТУРНАЯ ПАРОДИЯ

Жанр литературной пародии известен с античной эпохи. И в те времена и сегодня один из приемов пародирования заключался в следующем: пародист брал какую-либо незначительную, несерьёзную тему, а затем раскрывал эту тему, подражая стилю того или иного писателя или поэта. Из-за несоответствия темы и стиля возникал комический эффект. Попробуйте поработать в жанре литературной пародии и в качестве темы для пародирования возьмите детский стишок:

Муха села на варенье -

Вот и всё стихотворенье.

Представьте, что на эту тему могли бы сказать великие поэты прошлого.  Максимально сохраняя  стиль великих поэтов, расскажите историю про муху и варенье так, словно её поведал миру...

• А.С. Пушкин;

• М.Ю. Лермонтов;

• Н.А, Некрасов;

• А.А, Блок;

• В.В. Маяковский.

76. ОЗВУЧЕННАЯ КАРТИНА

Картины всегда безмолвны. На некоторых картинах нарисовано, как люди разговаривают, поэтому у многих зрителей возникает желание узнать, о чем говорят нарисованные герои. Попробуйте “озвучить” некоторые картины. Для этого сначала замрите, как персонажи на полотне, а затем побеседуйте между собой на тему, актуальную для героев картины...

• “Запорожцы” И.Е.Репина;

• “Охотники на привале” В.Г. Перова;

• “Отдых после боя” Ю.М. Непринцева;

• “Опять двойка” Ф.П. Решетникова;

• “Выступление В.И. Ленина на III съезде  комсомола” Б.В. Иогансона.

77. КАРТИНА-НАСТРОЕНИЕ

Каждый момент своей жизни человек пребывает в каком-либо настроении. Даже когда он говорит: “У меня нет никакого настроения”, он имеет  виду, что у него сейчас устало-равнодушное настроение.  С древних времен человек научился запечатлевать настроение в музыке, живописи, литературе. Например, в живописи это делается через сюжет картины и через подбор красок. Но некоторые художники утверждают, что можно передать настроение и без красок, и без сюжета. Нужно лишь взять карандаш (или даже авторучку), погрузиться в определенное состояние и провести на листе бумаги ряд прямых, кривых или округлых линий. В совокупности этих линий. В совокупности этих линий обязательно будет ощущаться настроение. Попробуйте проверить, так ли это. Возьмите обычную ручку, прикройте глаза, прислушайтесь к себе и с помощью нескольких линий нарисуйте...

• тревожность;

• хандру;

• увлеченность;

• ликование;

• опустошение.

78. РЕЦЕПТ БЛЮДА

• салат  “Апрельские тезисы”;

• суп “Выстрел “Авроры”;

• котлета “Железный Феликс”;

• напиток “Ночи Смольного”;

• десерт “Смерть эсерам!”.

79. КОНФЛИКТ

Каждый человек время от времени попадает в конфликтные ситуации. Родители ссорятся с детьми из-за порядка в квартире. Соседи выражают друг другу претензии из-за громко звучащей музыки. Начальники конфликтуют с подчиненными, опаздывающими на работу или выпускающими недоброкачественную продукцию. Попробуйте инсценировать ситуацию, в которой конфликт возник между...

• продавцом и покупателем, требующим продать ему дырки от сыра;

• врачом и больным отказывающимся открывать рот и говорить “А-а-а!”;

• кондуктором и пассажиром, перевозящим в общественном  транспорте говорящего попугая;

• слесарем и жильцом, требующим установить 4 унитаза в четырех углах туалета.

80. ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ

В газетах и журналах часто печатают “полезные советы”. В них говорится о том, как избавиться от вредных привычек и научиться вести здоровый образ жизни; о том, как перестать конфликтовать с окружающими и жить в ладу с миром. Однажды одна малоизвестная газета решила пойти наперекор всем, прекратила печатанье “полезных” советов и занялась распространением “Вредных” советов. Пофантазируйте и сочините для этой газеты 10 советов, которые могли бы быть опубликованы под заголовком...

• “Как превратить соседей в заклятых врагов”;

• “Как стать нищим”;

• “Как научиться храпеть во сне”;

• “Как стать близоруким”;

• “Как быстро набрать лишний вес”.

81. РЕЗЬБА ПО МЫЛУ

Телесериалы называют порой “мыльными операми”. Это название появилось много десятилетий назад, когда ряд корпораций по производству мыла и стиральных порошков (таких как “Проктор энд Гэмбл”) выступил спонсорами некоторых бродвейских постановок. Поскольку актёры рекламировали мыло, спектакли называли “мыльными операми”, Самая грандиозная “мыльная опера”, известная нашем у телезрителю, это “Санта-Барбара”. Героев этого сериала знает полстраны, их фотографии продаются с большим успехом. Представьте, что одна известная отечественная мастерская пошла ещё дальше в пропаганде полюбившегося фильма. Она решила выпускать бюсты телегероев. А из чего  должны быть изготовлены бюсты персонажей “мыльной оперы”? Конечно же из мыла! Попробуйте, подобно резчикам из мастерской, вырезать из куска мыла бюст...

• Круза Кастильо;

• Идэн Кэпвэл;

• Мейсона Кэпвэла;

• Джины Деммот;

• Кейта Тиммонса.

82. ПЕРЕОЗВУЧИВАНИЕ МУЛЬТФИЛЬМА

На всех киностудиях существуют специальные отделы, которые занимаются озвучиванием фильмов. Специалисты, работающие в этих отделах, могут сделать со звуковым рядом картины абсолютно все. Они могут сделать так, что английские актёры из английского фильма заговорят по-русски. Они могут сделать так, что на экране будут разговаривать звери и птицы, цветы и деревья. Представьте, что в один из  таких отделов поступил необычный заказ. Представители одного неформального молодежного движения попросили переозвучить некоторые детские мультфильмы. Им захотелось, чтобы герои мультфильма разговаривали не на общепринятом языке, а на молодежном сленге. Поскольку представители киностудий отказались от “насилия над классикой”, попробуйте выполнить этот заказ. Просматривая мультфильм с выключенным звуком, представьте, как могли бы на молодежном жаргоне разговаривать герои мультфильма...

• “Малыш и Карлсон”;

• “Крокодил Гена”;

• “38 попугаев”;

• “Винни Пух идет в гости”;

• “Трое из Простоквашино”.

83. АЭРОБИКА

Аэробика - это ритмическая гимнастика, или комплекс гимнастических упражнений, выполняемых под музыку. Первоначально аэробика появилась в США, а затем быстро распространилась по миру. И по мере того, как аэробика завоевывала вес новые страны, в ней стали исчезать упражнения, характерные только для американцев, в ней стали появляться движения, характерные для других национальных культур. Постепенно в каждой стране возникла своя школа аэробики. Попробуйте показать комплекс упражнений аэробики, который по характеру движений мог бы называться...

• “китайский”;

• “немецкий”;

• “индийский”;

• “испанский”;

• “бразильский”.

84. ПОЭМА

Поэме - это крупное произведение в стихах. Как правило, героями поэм являются незаурядные, легендарные личности. Но героями могут быть не только люди. В наши дни героической является и техника. Попробуйте сочинить поэму о современной, достойной быть воспетой в стихах технике. Пусть это будет поэма...

• о зерноуборочном комбайне;

• о бетонодробилке;

• о рельсоукладчике;

• о шагающем экскаваторе;

• о металлопрокатном стане.

85. БЕЗГОЛОСЫЙ КОНФЕРАНСЬЕ

Конферансье - это человек, объявляющий во время концерта артистов. Кроме того, конферансье заполняет паузы между номерами, рассказывая всякие занимательные истории. Как правило, все конферансье обладают красивым тембром голоса и великолепно поставленной дикцией. Но бывают ситуации, когда ни тембр, ни дикция не имеют значения. Это случается, когда конферансье вдруг теряет голос. Представьте себя таким конферансье, потерявшим голос, и попробуйте мимикой и жестами объявить следующий номер. А следующим номером выступает...

• певица Людмила Зыкина;

• танцор Борис Моисеев;

• юморист Михаил Жванецкий;

• скрипач Владимир Спиваков;

• бард  Александр Розенбаум.

86. РЕЦЕНЗИЯ НА ФИЛЬМ

Есть такая профессия - кинокритик. Кинокритик пишет положительные или отрицательные рецензии на фильмы. Как и в любой другой профессии, среди кинокритиков встречаются недобросовестные люди. Недобросовестный кинокритик может написать рецензию на фильм, даже не посмотрев его. Напишите от имени кинокритика-халтурщика рецензию на фильм “Сумерки из-за угла”. Единственное, что вам известно об этой картине, - это то, что она снята в жанре...

• остросюжетного детектива;

• психологической драмы;

• фантастического боевика;

• исторической ленты;

• мистического триллера.

87. ИЗОЛЕНТОВАЯ КАРТИНА

• “Конгруэнтность”;

• “Протяженность”;

• “Турбулентность”;

• “Перпендикулярность”;

• “Статичность”.

88. ПОКАЯННАЯ ПЕСНЯ

Покаянная песня - это особый жанр криминально-песенного творчества. Рано или поздно все преступники раскаиваются в совершенных злодеяниях и начинают искать слова, чтобы оправдаться и извиниться. Эти слова они находят в особых песнях-покаяниях. Примером такой песни может служить то, что пел Юрий Никулин в фильме “Операция “Ы”. В его песне были такие слова:

“Постой, паровоз, не стучите колёса,

Кондуктор, нажми на тормоза.

Я к маменьке родной с последний  приветом

Спешу показаться на глаза”.

Попробуйте на мелодию этой песни сочинить новый текст, который можно было бы предложить не всем преступникам сразу, а отдельным категориям. Придумайте и исполните то, что могли бы петь раскаявшиеся...

• похитители кошек;

• взломщики почтовых ящиков;

• подделыватели акцизных марок;

• угонщики велосипедов;

• скупщики краденых шлепанцев.

89. КИНОПРОБЫ

Задолго до того, как начинается съемка фильма режиссер будущей картины проводит подбор актёров на главные и второстепенные роли. В кинематографе этот этап работы называется “кинопробы”. О время кинопроб актеров гримируют, одевают в костюмы, а затем их просят войти в образ, подвигаться, сказать несколько фраз. Представьте, что один режиссер решил поставить фильм о жизни  в небольшом городке. В этой ленте есть небольшая роль второго плана - пожилой работник ГАИ, который стоит возле будки и останавливает время от времени машины. На эту роль режиссер решил пригласить знаменитого в прошлом артиста. Несколько кинозвезд 70-80-х годов пригласили на кинопробы. Покажите, как сыграли бы роль работника ГАИ такие кумиры старого кино:

• Армен Джигарханян;

• Георгий Вицин;

• Станислав Садальский;

• Олег Табаков;

• Александр Ширвиндт.

90. КОМПЬЮТЕРНАЯ АРАНЖИРОВКА

Каждый, кто пользовался музыкальным компьютером, знает о его уникальных возможностях. Стоит сыграть мелодию и нажатием кнопки задать программы, как компьютер сам подберет нужный ритм, нужные инструменты и аранжирует мелодию в любом известном музыкальном стиле. Чтобы эту же работу выполнит без компьютера, нужен целый ансамбль опытных музыкантов. Представьте себя таким ансамблем, решившим поконкурировать с компьютером. Более того - представьте себя ансамблем имитаторов, не пользующихся инструментами и предпочитающих издавать звуки собственным голосом. Попробуйте, подражая компьютеру, исполнить старинную народную песню “Коробейники” в современной обработке. Пусть эта песня прозвучит в стиле...

• свинг;

• боссанова;

• регги;

• самба;

• рэп.

91. КАНЦЕЛЯРСКАЯ КАРТИНА

Как утверждают многие знающие люди, самая скучная работа на свете - это работа чиновника, сидящего за столом и перебирающего бумаги. С одной стороны - он не имеет права уйти с рабочего мета, а с другой - ему чаще всего просто нечего делать. И тогда чиновники-бюрократы придумывают себе разные занятия. Некоторые, например, рисуют. Точнее, выкладывают из разбросанных на столе канцелярских принадлежностей разные картины. В этих картинах они запечатлевают то, о чём мечтают в это время. Попробуйте представить себя скучающим на работе бюрократом и выложите на столе картину мечту с названием “Море”. А “изготовить” эту картину нужно из...

• канцелярских скрепок;

• кнопок;

• канцелярских иголок;

• скрепок для степлера;

• разобранных авторучек.

92. РОМАН-БАЛЕТ

Наверное, самое популярное литературное произведение последнего столетия - это роман А. Дюма “Три мушкетера”. Что только не делали с этим романом! По нему поставлены десятки художественных и мультипликационных фильмов, на его основе сочинены мюзиклы и оперетты. Пожалуй, нет только балета “Три мушкетёра”. Представьте, что один отечественных режиссер решил восполнить пробел и поставить такой балет. При этом за музыкальную основу он решил взять произведения композитора Игоря Николаева. Придумайте и покажите, как на языке балета могли бы  быть рассказаны такие эпизоды из романа:

• “Несостоявшаяся дуэль Д`Артаньяна с мушкетерами во дворе монастыря Дешо”;

• “Свидание герцога Бэкингэма и королевы Анны Автрийской в Лувре”;

• “Заговор кардинала Ришелье и леди Винтер”;

• “Прощание Констанции Бонасье с Д`Артаньяном, уезжающим в Англию алмазными подвесками”;

• “Встреча мадам Бонасье и леди Винтер в Бетюнском монастыре”.

93. НОВЫЙ АНЕКДОТ

Есть такой анекдот: “В кафе вбегает мужчина и сходу обращается к официанту: “Я такой голодный! Дайте мне скорее что-нибудь перекусить.”. “Сэр, медная проволока подойдет? - отвечает официант”.

Юмор в этом анекдоте построен на двойном значении глагола “перекусить”: “перекусить”  - быстро поесть и “перекусить” - разделить на части. Подобный прием используется  в очень многих анекдотах, попробуйте сочинить ещё один. Используйте в новом анекдоте двойное значение глагола...

• “болеть”: находиться в состоянии болезни и переживать за любимую команду;

• “вешать”: совершать казнь и измерять вес на весах;

• “гладить”; ласково дотрагиваться рукой и работать утюгом;

• “мешать”: отвлекать кого-либо от дела и производить ложкой круговые движения в кастрюле;

• “топить”: погружать в воду и разводить в печи огонь.

94. РИТУАЛ ВРУЧЕНИЯ

Самые памятные моменты в жизни каждого человека - когда ему что-то вручают. Совершеннолетним вручают паспорт, выпускникам - аттестат или диплом, спортсменам - медали и кубки. Артистам - цветы и премии, молодожёнам - кольца и подарки, боевым офицерам - именное оружие и т.д. Обычно вручение - это не просто передача предмета из рук в руки, это ритуал. То есть, процедура вручения сопровождается пожеланиями, напутствиями, клятвами, обещаниями... Ещё в этот момент звучит музыка, раздаются поздравления и скандирования, а в небо порой взлетает фейерверк. Представьте, что один начальник жилищно-эксплуатационной конторы решил превратить выдачу рабочего инвентаря своим работникам в ритуал. Это, по его мнению, должно было заставить работников бережнее относиться к своему инструменту. Разработайте для начальника жэка ритуал вручения...

• метлы - дворнику;

• разводного ключа - сантехнику;

• молотка - плотнику;

• индикаторной створки - электрику;

• кисти - маляру.

95. НОВЫЙ СТАРЫЙ ГИМН

• деревни Бандюгино;

• посёлка Голопузинск;

• хутора Завидущий;

• станицы Пустобрехинка;

• аула Дур-балды.

96. ОБЛОЖКА ДЯЛ ДИСКА

Один бывший рок-музыкант после того, как, оставив музыку, ушел в коммерцию и разбогател, решил вспомнить свое прошлое и организовал студию звукозаписи. В эту студию он приглашал только рок-группы - “попсу” он не уважал. И вот через несколько месяцев работы были записаны первые альбомы некоторых еще малоизвестных рок-групп. Для раскрутки альбома не хватало лишь одного - яркой, вызывающей обложки для компакт-диска. И тогда был приглашен самый “крутой” рок-художник. Попробуйте нарисовать то, что изобразил этот художник. Известно, что ему был сделан заказ на обложку для...

• альбома “Облегчение” группы “Боли в кишечнике”;

• альбома“Свободный полет” группы “Профессор Плейшнер”;

• альбома“Дым костра” группы “Инквизиция”;

• альбома“Запах бекона” группы “Винни-Пух”;

• альбома“Сладкая сказка” группы “Кариес”.

97. РЕМЕЙК

Ремейк - это новая версия старого известного фильма. Например, в 1976 году во Франции был снят фильм “Игрушка” с Пьером Ришаром в главной роли, а почти через 20 лет в США появилась версия этого фильма, в ней главного героя сыграл Эдди Мерфи. Ремейки снимают по разным причинам. Иногда - из-за того, что старый фильм черно-белый, а сегодня все смотрят только цветное кино. Иногда - из-за того, что фильм, снятый в одной стране, не соответствует вкусу зрителей другой страны. Иногда - из-за того, ч о по мнению режиссера, в старой копии не так расставлены акценты, взята не та тональность. Представьте, что в нескольких странах решили снять новую версию старой английской сказки “Три поросенка”. Причем режиссер каждой страны решил максимально приблизить сказку к традициям своего национального кинематографа. Продемонстрируйте, что увидели бы на экране зрители, если бы фильм-сказка “Три поросенка”снимался в ...

• Мексике;

• Франции;

• Индии;

• Италии;

• США.

98. КУЛИНАРНАЯ ОПЕРА

Опера - это сложное музыкальное произведение, состоящее как бы из двух половинок. Первая - это драматическое произведение с сюжетом, интригой, диалогами и монологам героев. Вторая половинка - это музыка. То есть, опера - это как бы “омузыкаленная драма”, в ней актёры не говорят, а поют. При этом то, что они поют, может быть как стихами, так и прозой. Чаще всего оперы пишутся на сюжеты сказок и трагедий, рассказов и комедий, романов и хроник. И только один вид “литературных произведений” пока не отражен в оперном искусстве. Это самый читаемый и популярный жанр литературы - кулинарные книги. Попробуйте заполнить пробел и создайте оперу, взяв в качестве либретто кулинарные рецепты. Другими словами, откройте кулинарную книгу, найдите нужный рецепт, но не читайте как обычно, а пропойте в оперном стиле. Лучше всего для создания кулинарных арий подойдут следующие рецепты...

• “Плов с цыпленком и сушеными фруктами”;

• “Биточки ячневые с творогом”;

• “Запеканка рисовая с крабами”;

• “Омлет, фаршированный спаржей”;

• “Пудинг из манной крупы с черносливом”.

        Вместо предложенных в качестве либретто могут быть использованы и другие рецепты.

99. ТОСТ

Ни одно застолье не обходится без тостов. Правда, мастеров произносить тосты очень мало. Ведь хороший тост - это настоящее произведение искусства. Вот пример тоста. “Плыла по морю черепаха, а на её панцире лежала змея. Черепаха плыла и думала про змею: “Если сброшу её в море - укусит”. А змея в это время думала про черепаху: “Если укушу - она сбросит меня в море”... Так выпьем же за настоящую женскую дружбу!”... Как видно из примера, тост должен состоять из двух частей. Первая - это рассказ-история, вторая - это резюме. Причем резюме-вывод должен быть неожиданным, он должен быть связан с историей не на прямую, а ассоциативно, образно, метафорично. Порой сделать вывод бывает труднее, чем сочинить историю. Убедитесь в этом сами, попробовав сочинить тост. В качестве первой его части возьмите всем известные четверостишья из цикла Агнии Барто “Игрушки”. А вот вывод сделайте самостоятельно. Итак, придумайте, какими словами окончится тост, начало которого звучит так:

• “Уронили мишку на пол...”;

• “Идет бычок, качается...”;

• “Наша Таня громко плачет...”;

• “Зайку бросила хозяйка...”;

• “Я люблю свою лошадку...”.

100. ОБЛОЖКА ДЯЛ ДИСКА

Ордена вручают героям, а героям, как известно, может стать каждый. Чаще всего героями становятся на боевом или трудовом фронте. Но не только там. Порой героем является тот, кто, не совершив никаких громких поступков, просто имеет особую жизненную  позицию. Быть до конца верным своим принципам - это уже героизм. Попробуйте нарисовать макет ордена, который  можно было бы вручить именно таким героям. А  особая принципиальная жизненная позиция этого героя заключается в том, что он...

• считает отечественные автомобили лучшими в мире;

• регулярно от  первой до последней строчки читает газету “Правда”;

• всегда бросает окурки  только в урну;

• ни разу в жизни не произнес ругательного слова в адрес президента;

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методика проведения занимательных опытов по химии, загадки...

Программа кружка по английскому языку для детей 11-13 лет " Занимательный аглийский"...

Программа была создана в 2007 году на основе занятий, проводимых в подготовительных группах детских садов, начиная с сентября 2006 года. Знания профессионального историка-краеведа ...

Предлагаю вашему вниманию занимательные конкурсы по географии...

Мастер-класс для педагогов...

Данные игры и упражнения способствуют развитию и успешному обучению детей с ОВЗ интеллектуального аспекта в образовательной школе, усваивать новые знания и способы действия, выходящие за пределы его с...

Занимательные конкурсы по математике для 5-6 класов...

• Мне нравится

Фруктовое настроение

Ребята становятся в один большой круг, каждому из ребят завязывают глаза. Звучит весёлая песенка, ведущий вручает первому участнику любой фрукт и этот фрукт под музыку участники передают друг другу. Как только ведущий останавливает музыку, участник, на котором мелодия остановилась, держит фрукт и называет его. Если правильно назвал, остаётся в игре, если нет — выбывает. Далее включается снова музыка и ведущий вручает уже другой фрукт следующему участнику. Фрукт опять идёт по кругу участников, пока не остановится музыка. Все ребята, которые будут правильно отгадывать фрукты и останутся в игре до победного конца, получат призы.

Расставь по алфавиту

Дети делятся на две команды с одинаковым количеством человек. В каждой команде выбирают капитанов, которые по команде «старт» приступают расставлять ребят своей команды по алфавиту, например, Анна, Боря, Витя, Оля, Сергей, Таня, Яша и так далее. Команда, чей капитан справится с заданием быстрее и, главное — правильно, победит.

Все наоборот

Все дети делятся на две команды. Среди них выбирают водящего. Водящий должен показывать различные упражнения, а дети должны выполнять их наоборот. Если водящий поднял руку, то дети опускают руки, если водящий сделал наклон вправо, то дети должны наклониться влево и так далее. Тот, кто собьется, займет место водящего.

Круг смеха

Все участники выстраивают в круг. Один из них становится в центр круга. Он берет в руки платочек, а затем подбрасывает его. Пока платочек летит, все должны громко смеяться. Но когда платок окажется на полу, все должны разом затихнуть. Если же кто-то не сдержится и засмеется, то будет тянуть фант и выполнять задание ведущего.

Найди меня

Это игра-квест. История такова, что сказочного героя (это будет, например, кукла) заточила злая ведьма и раскидала повсюду подсказки, с помощью которых лишь смелый сможет освободить и найти его. Детям дается первоначальная подсказка, где искать следующий предмет, подсказка не должна быть слишком явной, а лишь намекать, где искать. Например, если следующая записка лежит в холодильнике, то можно написать так: там очень холодно, а свет загорается лишь тогда, когда открывается дверь. Таким образом, по цепочке из подсказок, они найдут и освободят нашего героя из заточения.

Испорченный телефон

Ребенку загадывается животное, которое он должен показать без использования слов и звуков. Он пишет его на листочке. Когда кто-то из угадывающих уверен, кого показывали, он выходит и также записывает, кого же он угадал, но не говорит это другим. Затем уже начинает показывать свое угаданное животное. В итоге первое животное может много раз превращаться в другого.

Экстрасенсы

В непрозрачный мешочек кладутся разные предметы. По очереди каждый ребенок будет нащупывать там лишь один предмет. Его задача будет угадать, что же это такое. Затем предмет достается и смотрится, был ли он прав или нет. Побеждает тот, кто больше всего угадал предметов.

Узнай меня из тысячи

Дети делятся на пары, каждый запоминает, кто в его команде. Затем каждому завязываются глаза, пары перемешиваются в одну толпу. Задача детей найти свою пару, которую изначально им поставили. Усложняется все тем, что они не должны произносить даже звука, они могут лишь ощупывать друг друга.

Дорисуй

Детей необходимо поделить на команды. Команде дается надутый воздушный шарик и фломастеры. Задача каждого участника из команды подойти и нарисовать на шарике часть лица: глаз, бровь, нос, рот, волосы, можно добавить по желанию очки, усы или бороду, а может даже и нафантазировать интересные веснушки. В итоге должна получиться голова человека. Победителем будет та команда, чей персонаж вышел наиболее забавным и симпатичным.

Сказочники

Детям дается пару предложений, а их задача продолжить по очереди рассказ. Каждый ребенок будет продолжать историю своим предложением. Ведущий будет записывать то, что придумывают дети. Таким образом, получится интересная и непредсказуемая история, которую они сочинят вместе. По итогу полученную историю зачитывает в конце ведущий.

конкурс «Хороводы»

Все участники конкурса встают в 2 круга, причем мальчики встают напротив девочек. Ведущий объявляет, что нужно сделать играющим, а те выполняют сказанное. Что сделать, определяется только фантазией ведущего, например, поздороваться как близкие друзья, как деловые люди, поздороваться носами, ушами и т. п. После каждого действия внешний круг двигается по часовой стрелке.

конкурс "Веревочка"

Ставится два стула спинками друг к другу. Под стульями лежит веревочка. Игроки, сидящие на стульях, должны по команде ведущего как можно быстрее вскочить, обежать вокруг своего стула, сесть на него, схватить конец веревки и дернуть его к себе. Кто первый успел - тот и выиграл конкурс

конкурс "Смотай шнур"

На середине шнура или толстой нитки завязывается узелок, а на концах привязываются карандаши. По команде ведущего начать конкурс, игроки должны как можно быстрее намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее это сделает - тот и победил.

конкурс "Достань яблоко"

Для конкурса необходим большой таз с водой. В таз бросают несколько яблок, а затем игрок встает на колени перед тазом, держа руки за спиной, и пытается зубами поймать яблоко и достать его из воды. Конкурс можно проводить командами в виде эстафеты.

конкурс "Укуси его ..."

Яблоко подвязывают на нитку, после чего игроки (обычно 2), держа руки за спиной, должны его съесть.

конкурс "Разведчики"

Игрокам прицепляются на спины по табличке с заранее написанным на них словом. Задача играющих - прочитать, что написано на спине соперника, но при этом не показать своей надписи.

конкурс "Кто это?"

Возьмите каждый по листку бумаги и нарисуйте сверху голову - человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно, только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова "прячут" рисунок и передают соседу, чтоб на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.

конкурс "Бага-Яга"

Конкурс командный. Игроки делятся на несколько команд, в зависимости от количества. Первому игроку в руку дается швабра, одной ногой он становится в ведро, одной рукой он держится за ведро, а второй - за швабру. В такой положении игрок должен пробежать определенную дистанцию и передать снаряжение следующему.

конкурс "Переливалки"

На стол (стул или прочую поверхность) ставятся два стакана, один с водой. Рядом соломинка (ну через которую пьют). Задача участников конкурса - как можно быстрее перелить воду из одного стакана в другой.

конкурс "Лучший шофер"

К двум машинкам привязываются длинные нитки, а на концы привязываются карандаши, а можно и катушки от ниток. По команде ведущего игроки начинают их сматывать. Выигрывает конкурс тот, чья машинка быстрее придет к финишу.

конкурс "Взломщики"

Участникам конкурса выдается связка ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок. Можно замок повесить на шкаф, где спрятан приз.

конкурс "Кто быстрее?"

В круг ставятся пустые пластиковые бутылки (для устойчивости можно немного наполнить водой) в количестве N-1, где N - это количество участников. Под музыку все ходят вокруг них, а как только музыка останавливается, участники должны успеть схватить бутылку. Тот, кому не досталась бутылка, выбывает из дальнейшей игры. Каждый раз количество уменьшается на одну.

конкурс "Узнай меня"

Несколько человек садится в ряд. Ведущий конкурса должен с завязанными глазами на ощупь узнать в сидящих загаданного человека. Причем отгадывать можно по разным частям тела, например, по руке, по одежде, по волосам и пр.

конкурс "Болото"

Играющие делятся на команды, но можно и без этого. Играющим выдается по две картонки (можно обычную бумагу). Задача - по этим картонкам - "кочкам", передвигаясь с одной на другую, как можно быстрей перебраться через "болото".

конкурс "Одень друг друга"

Это командный конкурс. Участники разбиваются по парам. Каждая пара выбирает себе заранее приготовленный пакет, в котором лежит набор одежды (нужно, чтобы количество и сложность предметов была одинаковой). Всем участникам игры завязываются глаза. По команде один из пары должен на ощупь надеть на другого одежду из доставшегося ему пакета за одну минуту. Побеждает пара, которая быстрее и правильней других "оденется".

конкурс "Фанты"

У игроков собирается по одному любому предмету, которые складываются в мешок. После чего, одному играющему завязываются глаза; ведущий вытаскивает вещи по очереди, а игрок с завязанными глазами придумывает задание для вытащенной вещи, хозяин которой должен его выполнить. Задания могут быть самыми различными: спеть песню, станцевать и пр. Только фантазия может ограничить вас в выборе.

конкурс "Комплименты"

Этот конкурс очень хорошо идет при праздновании 8 марта. Вызываются два мальчика, которые должны по очереди говорить комплименты, например, на букву "О". Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.

конкурс "Мумия"

Вызывается четыре добровольца, из них составляется две команды, а можно вызывать и больше. Один из игроков в каждой команде - "мумия", а второй - "мумиатор". Суть игры: "мумиатор" должен как можно быстрее обмотать "мумию" "бинтами". В качестве бинтов обычно используется туалетная бумага. Веселье публики гарантировано! После обмотки можно произвести обратную операцию, сматывая бумагу обратно в рулон.

конкурс "Сиамские близнецы"

Вызываются два человека, которые встают боком друг к другу. Левая нога одного игрока привязывается к правой другого игрока, туловища связываются ремнями. Должны получится "сиамские близнецы". Желательно организовать несколько таких команд и все выполнять на скорость. Суть конкурса - "близнецы", действуя двумя разными руками, один правой, другой левой, не договариваясь друг с другом, выполняют различные задания. Например, заточить карандаш, завязать шнурки или и т. п.

конкурс "12 записок"

Берется 12 бумажек, на каждой из которых пишется, где лежит следующая. Потом почти все записки прячутся в разных местах, а одна отдается в руки игроков. Их задача - найти и собрать все записки. В эту игру хорошо играть на дне рождения, когда в последней пишется, где спрятан сам подарок.

конкурс "Усложненные 12 записок"

Вариация от конкурса "12 записок" (см. предыдущий конкурс). Идеально подходит для детского лагеря, где каждый отряд - это отдельная команда. Конкурс требует подготовки и времени. Здесь тоже двенадцать записок, в каждой пишется, где находится следующая. Но главным отличием является то, что часть записок прячется, а часть лежит на организованных "станциях". Команда получает записку на такой станции, если выполнит определенное условие. Например, отжаться 30 раз на станции "Физкультурник", правильно ответить на станции "Угадайка" и пр. Причем, если команда отвечает неправильно, ей можно дать "ложную" записку. Веселье и беготня по лагерю на добрую половину дня обеспечены.

конкурс "Сделай прическу"

Для игры нужны куча резинок, ленточек, бантов и пр. Кто и кому будет делать "прическу" - неважно, главное, чтобы все получилось быстро, красиво, ярко и весело. Если не жалко волос, можно использовать всякие лаки, быстросмываемые краски и пр.

конкурс "Испорченный факс"

Игроки делятся на команды и встают друг за другом. Всем выдаются листок бумаги и карандаш. Последнему в шеренге ведущий показывает рисунок, а игрок должен, располагая листок на спине следующего, перерисовать эту картинку. Следующий игрок по ощущениям, которые испытавала его спина, рисует свой рисунок и так далее. Выигрывает конкурс та команда, чей рисунок в конечном итоге больше всего будет похож на оригинал.

конкурс "Танцы"

Вызываются две команды и выстраиваются в порядке М/Ж. Один человек остается без пары и ему выдают "орудие труда"- швабру. Под музыку пары танцуют ( 2-3 мин.) и когда ведущий ее выключит, пары должны поменять партнера и сделать это очень быстро, так как в это время, человек бросает швабру и хватает первого попавшегося ему танцора. Это может быть и парень и девушка. Кто остался без пары - тому танцевать со шваброй! Получается очень весело!

конкурс "1-2-добрый день"

Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить "добрый день". Т. е. первый говорит "один", второй-"два", третий-"добрый день", четвертый-"четыре", пятый-"пять", шестой-"добрый день", и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из конкурса, пока не останется один победитель.

Веселые детские конкурсы

конкурс "Шаровая битва"

Участвуют две большие, но равные по численности команды. Каждый из участников привязывает ниткой к своей ноге надутый воздушный шарик цвета своей команды. Нитка может быть любой длины, хотя, чем длиннее, тем лучше. Шарики обязательно должны лежать на полу. По команде все начинают уничтожать шарики соперников, наступая на них, одновременно, не давая это делать со своим. Обладатель лопнувшего шара, отходит в сторону и прекращает битву. Победитель конкурса - та команда, чей шарик останется последним на поле боя. Забавно и не травматично. Проверено. Кстати, каждая команда может разработать какую-нибудь стратегию и тактику ведения боя. А шарики могут быть и не одного цвета в команде, но для успешного ведения боя нужно хорошо знать своих партнёров.

конкурс "Кто больше знает песен"

Первый игрок начинает петь песню. После того, как самый первый закончил петь, начинает петь следующий. Игрок, который не сможет в свою очередь спеть песню, считается проигравшим.

конкурс "Новогодний рисунок"

Участникам связывают за спиной руки. Выдаются кисточки, баночки с тушью или маркеры. Задача игроков - связанными за спиной руками нарисовать символ уходящего года.

конкурс "Глухой телефон"

Для участия потребуется большая компания. Один ведущий, человек 5-6 играющих (чем больше, тем веселее), остальные зрители. Игроки выходят за дверь. Ведущий вызывает первого из них и зачитывает ему в присутствии зрителей заранее приготовленный небольшой текст (10-12 предложений). Текст читается один раз внятно и не слишком быстро. Задача игрока - пересказать услышанный текст следующему игроку, который до этого находился за дверью. Второй игрок пересказывает третьему то, что сумел запомнить в свою очередь. И так далее. В итоге последний игрок пересказывает зрителям те крохи первоначального текста, которые до него дошли. В общем, рассказ так изменяется к концу, что зрители просто падают со смеху!

конкурс "Закон Ньютона"

Перед двумя игроками ставят две бутылки, каждому дают по 10 горошинок. Задача - по сигналу ведущего не сгибаясь (руки на уровне груди) опускать сверху в бутылку горошины. Побеждает участник, закинувший в бутылку больше горошин.

конкурс "Бурная фантазия"

Заранее приготовьте несколько заготовок: на листах бумаги форматом A3 или больше нарисуйте любую геометрическую фигуру, например овал или квадрат. Затем вызывайте участников, которые должны будут за определенное время дорисовать картину на определенную тему. Тот, чья фантазия развита лучше, побеждает, а «творения» можно повесить на видное место, и тогда они будут радовать всех еще долго.

конкурс "Дорисуй рисунок"

Для конкурса понадобятся абсолютно одинаковые рисунки (если есть принтер, то сделать это не составит труда). Но эти рисунки должны быть не дорисованы. Например, пол-колеса от машины или часть кабины. Задача играющих - дорисовать. Получаются очень прикольные рисунки, а самое интересное какие художественные таланты открываются! Кто угадает, что было задумано, тот победил!

конкурс "Угадай песню"

Определяется водящий, он отходит за пределы слышимости. Игроки подбирают песню или стихотворение, из которых выбирается ода, строка или куплет. Например, строчка пушкинского стихотворения: "Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты…" Все игроки, сидящие по кругу, берут себе по одному слову из этой строчки. Водящий возвращается и начинает опрос. Он может задавать любые вопросы, самые несуразные, всем по очереди или в разбивку, типа "Твое отношение к соленой капусте?", а отвечающий должен употребить доставшееся ему слово: "У меня к капусте чудное отношение!"

конкурс "Воспоминания"

Игроки по очереди называют событие (желательно приятное или смешное), которое происходило в данном коллективе (или непосредственно относится к нему) в течение прошедшего года. Тот, кто не может вспомнить никакого события, выбывает из игры. Последний оставшийся в конкурсе участник получает приз.

конкурс "Найди кольцо"

Играющие становятся по кругу. В руках у них шнур, концы которого связаны вместе. По шнуру свободно передвигается кольцо (диаметр - два сантиметра). Играющие по команде ведущего начинают движением рук вправо и влево передвигать кольцо друг другу. Задача ведущего найти, у кого в руках кольцо. Тот, у которого обнаруживается кольцо, встает на место ведущего, и игра продолжается.

конкурс "С табличками"

Для конкурса понадобятся бумажки с надписью (жираф, бегемот, горный орёл, бульдозер, хлеборезка, скалка, огурчик и т.д.) При входе каждый участник получает своё новое имя - ему прикрепляется на спину бумажка с надписью. Каждый участник может прочитать, как называются остальные играющие, но, естественно, не может прочитать, как называется он сам. Задача каждого участника - на протяжении вечера узнать у остальных своё новое имя. Игроки на вопросы могут отвечать только «Да» или «Нет». Побеждает первый узнавший, что написано на его бумажке.

конкурс "Передавай шапку"

Все участники конкурса встают в два круга - внутренний и внешний. У одного игрока на голове шапка, ее нужно пустить по своему кругу, условие одно - шапку передавать с головы на голову, не касаясь ее руками. Выигрывает та команда, в которой игрок под номером один вновь окажется в шапке.

конкурс "Найди пятницу"

Перед участниками конкурса кладут по пачке газет (по 20-30 штук). Задача игроков найти среди всех этих газет ту, которая за пятницу. Во всей пачке такая газета только одна. Кто первый справиться с этим заданием, тому вручают приз - набор "свежих" развлекательных газет.

конкурс "След в истории"

Желающим раздаются листки бумаги и фломастеры. Они могут расписаться, нарисовать - только очень быстро - чертика, сделать оттиск пальца, губной помады, даже подошвы - таким образом, "оставить след в истории". Затем все листочки собираются и двум игрокам предстоит на время стать "историками" и прямо с ходу отвечать, какой след в истории оставил каждый из участников конкурса. Поочередно называется автор. За каждую ошибку штрафное очко. Набравший меньше таких очков побеждает.

конкурс "Шарики с секретом"

Заранее нужно подготовить задания, написанные на бумажках, и поместить их в шарики, которые потом следует надуть и развесить по залу. Так вы украсите зал, а ближе к концу праздника еще и развлечете гостей. Пусть участники выбирают себе один-два шарика, лопнут их, читают и выполняют задания. Напишите что-нибудь несложное, например, «прочитать стихотворение», «спеть песенку со словами «весна» и т. д.

конкурс "Дальнобойщики"

На детские грузовые машинки ставятся пластмассовые стаканы или маленькие ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязывают веревки одинаковой длины (по росту игроков). По команде надо быстро "перевезти груз" от старта до финиша, стараясь не расплескать воду. Побеждает тот, кто быстрее всех пришел к финишу и не расплескал воду. Можно сделать два приза - за скорость и за аккуратность.

конкурс "Слова"

Ведущий приглашает до 7 участников и выбирает тему: животные, профессии, аксессуары, имена, но лучше всего - комплименты. Нельзя повторяться, слушать подсказки и слишком долго думать (до 10 сек), нарушивший - вылетает. Ведущий опрашивает всех игроков по порядку, обычно с микрофоном. Вначале игра идет шустро, а потом не повторяться становится трудно, если оставшийся последний игрок называет слово правильно, он выигрывает.

конкурс "Бег на трех дощечках"

Ведущий в начале игры определяет расстояние, обычно 10-15 шагов. Затем двоим играющим предлагается встать ногами на дощечки и одну иметь в руках. По команде играющие кладут дощечку на пол и перешагивают на нее ногой, освободившуюся дощечку перекладывают дальше, перешагивают на нее и т. д. Выигрывает тот, кто быстрее преодолеет заданное расстояние.

конкурс "Я никогда не..."

Этот конкурс поможет людям лучше узнать друг друга. Фишками могут послужить крупные фасолины, спички, или другие небольшие одинаковые предметы. Первый игрок говорит: "Я никогда не ...". Дальше он называет то, что никогда не делал в своей жизни (игра на честность). Например:
- не держал кошек в доме
- не был за границей
- не носил сапоги
- не брился и т.д.
Допустим, игрок сказал "Я никогда не ел ананасы". Все игроки, которые ели ананасы, должны дать ему по одной фишке. Затем ход переходит к другому игроку, и он называет то, что никогда не делал. Задача каждого игрока назвать что-то такое, что он никогда не делал, а все или большинство присутствующих делали. Конкурс заканчивается через определенное количество кругов. Выигрывает тот, кто набрал наибольшее количество фишек.

конкурс "Пиф-паф"

Гости становятся в круг. Сначала ведущий называет имя любого игрока. Названный должен присесть. А его соседи справа и слева начинают дуэль. Ее принцип очень прост. Надо вытянуть руку в виде пистолета в сторону противника и сказать: "Пиф-паф". Проигрывает тот, кто сделает это чуть позже своего противника или вместо "Пиф-паф" скажет, например: "Птых" (что случается очень часто). Если человек, имя которого назвали, вовремя не присел, то он убит, т.к. он оказывается между двумя стреляющими. Убитый (проигравший) выходит из круга. Выигравший поединок называет чье-нибудь имя, и все повторяется. Нельзя называть имена своих соседей. Победители - двое оставшихся в круге. Спорные моменты (если выстрелили одновременно) можно решать следующим образом: если игроков много - убиты оба, мало - переигрывается.

конкурс "Сказочная"

Для конкурса потребуется не менее 7-10 человек. Берется детская книжка со сказкой..(чем проще, тем лучше,… идеально подходят "Курочка Ряба", "Колобок", "Репка", "Теремок"...и т.д. любые упрощенные и адаптированные для детей рассказики...)
Структура момента:
1. Выбирается ведущий (он будет чтецом)
2. Из книжки на отдельные листочки выписываются ВСЕ (!) герои сказки, включая, если позволяет количество человек, даже деревья, пеньки, речки, ведра...и т.д..
3. Методом строгого научного тыка все тянут свои роли...
4. Чтец начинает читать сказку, и все герои "оживают"

конкурс "Прокатись на мяче"

Все участники соревнования выстраиваются в команды по 3 человека. Каждая «тройка» игроков получает тугой волейбольный мяч. По сигналу ведущего один из игроков тройки, поддерживаемый под локти двумя другими игроками, переступая на мяче, катит его. Группа, первая дошедшая до финиша, побеждает.

конкурс "Достань конфету"

Желающим принять участие в этом конкурсе выдаются обыкновенные бельевые прищепки. Участникам необходимо, взяв их в рот в том месте, где регулируется зажим, без помощи рук развернуть конфету или достать что-нибудь мелкое из коробки и донести до определенного места или в мягкую "почву" - муку, песок и т.д. - посадить небольшие искусственные веточки, цветы.

конкурс "Передай пуговицу"

Гости сидят за столом. По команде ведущего один из гостей кладет пуговицу на свой указательный палец и, повернувшись к соседу, предлагает ему переместить пуговицу на свой указательный палец. Пользоваться другими пальцами не разрешается. И так по кругу. Уронивший выбывает из игры, и поэтому последним игрокам приходится тянутся через весь стол. Побеждают два последних участника и получают приз.

конкурс "Обезьяна"

Человека три-четыре встают на колени вокруг стула (лучше табуретки) и убирают руки за спину. На стул кладут бананы (естественно неочищенные) по числу участников, и по команде участники должны на скорость только ртом очистить и съесть каждый свой банан.

конкурс "Растопи лед"

В эту игру лучше играть на природе (пикнике), в хорошую погоду. Все играющие делятся на две команды, каждая получает по одному кубику льда (желательно, чтобы кубики были одного размера). Задача состоит в том, чтобы скорее растопить лед. Кубик должен постоянно переходить от одного игрока к другому. Участники могут греть его в руках, тереть и т. д. Побеждает команда, быстрее растопившая лед.

конкурс "Новогодние пожелания"

В один ящик (или одну шапку, например) бросаются имена участников, в другую - пожелания им в следующем году. Потом ведущий наугад вытаскивает по одному имени и одному пожеланию и зачитывает их.

конкурс "Клоун"

Для проведения этого конкурса необходимо разделиться на 2-3 команды и приготовить 2-3 коробки спичек. Точнее нужен не весь коробок, а только верхняя его часть. Внутреннюю, выдвигающуюся часть вместе со спичками можно отложить в сторону. Для того чтобы начать конкурс, все команды выстраиваются в колонну, первый человек надевает коробок себе на нос. Суть конкурса заключается в том, чтобы как можно быстрее передать этот коробок с носа на нос всем членам своей команды, руки при этом должны быть за спиной. Если у кого-то коробок упал, команда начинает процедуру заново. Соответственно выигравшей считается та команда, которая закончит передачу коробка быстрее. Недостатка смеха в этой игре не будет!

конкурс "Зоопарк"

Конкурс для детей старшего дошкольного возраста, но на вечеринках идет на “ура”. Каждый участвующий выбирают себе животное и показывает остальным характерное движение этого животного. Так происходит “знакомство”. После этого ведущий со стороны выбирает начинающего игру. Тот должен показать “себя” и другое “животное”, это “животное” показывает себя и еще кого-то и так далее до момента, пока кто-нибудь не ошибется, т.е. покажет другое “животное” неправильно или покажет выбывшего. Допустивший ошибку выбывает. Игра заканчивается, когда остаются двое.

конкурс "Путешествие в темноте"

Конкурс командный. Кегли расставляются «змейкой» перед каждой командой. Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и победит в «путешествии». Сколько не сбитых кеглей - столько очков.

конкурс "У последней черты"

На полу отмечается черта. На расстоянии 40-50 см от нее ставится спичечный коробок. Игроки по очереди подходят к линии. Задача каждого - встать за линию одной ногой, а другой, вытянув вперед, перевернуть коробок. Если не удержал равновесие или упал - выходит из игры. Коробок после каждого этапа отодвигается все дальше и дальше. Побеждает игрок, оказавшийся последним.

конкурс "Кто ведущий?"

В конкурсе должно участвовать не меньше шести игроков, один из играющих покидает комнату. В это время остальные садятся в круг и выбирают ведущего. Ведущий делает простые движения, например, хлопает в ладоши, мотает головой, трясет кулаками в воздухе и т.д. Остальные игроки должны повторять движения ведущего и как можно быстрее выполнять новые движения вслед за ним. Теперь игрок, который выходил за дверь, возвращается и становится в центр круга. Его задача — обнаружить, кто ведущий. Это совсем непросто, потому что, пока он смотрит на ведущего, тот не станет делать новых движений. Когда ведущий все же найден, он должен выйти из комнаты, а игроки выбирают нового ведущего.

конкурс "Вавилонское столпотворение"

Этот конкурс идеально подходит для группы от 20 до 100 человек. Разделите толпу на 2 или более команды. По команде ведущего вся команда должна сжаться в форму, которую объявит ведущий. Например: если лидер выкрикнет слово «футбольный мяч», команды должны так втиснуться, чтобы по форме вся группа, если посмотреть сверху, будет напоминать форму футбольного мяча. Ведите счет – первая команда, которая 5 раз первой справится с заданием. Для проведения игры используйте разные формы:
- солнце с лучами
- треугольник
- стрелка
- снежинка
- квадрат
- вопросительный знак
- буква «А»
- пешеходная дорожка
Для маленького количества человек можно сказать, что формы могут быть внутри полыми, для большой группы желательно заполнять формы людьми.

конкурс "Песни"

Все игроки делятся на 2 команды. 1-ая команда поет какой-нибудь отрывок из любой песни, вторая же должна на одно слово из того отрывка спеть свою песню... Например. 1-ая команда: я сошла с ума, я сошла с ума, мне нужна она, мне нужна она! 2-ая выбрала, допустим, слово С УМА... и тогда она поет другую песню с этим словом, допустим: сойти С УМА от разлуки на час, сойти с ума вспоминая о нас и т.д.

конкурс "Найди пару"

Количество игроков для конкурса четное, желательно чтобы было поровну женщин и мужчин. Дополнительно потребуются карточки с надписями, например: Гамлет, а на другой Офелия, на следующей Чудовище – Настенька, Кот Базилио – Лиса Алиса, Филипп – Алла и так далее Ведущий раздет карточки участникам, просит никому не показывать карточки и не говорить, что в ней написано. Игрокам предстоит отыскать свою половинку. Спрашивать друг друга разрешается только шепотом. И только на ушко. Какая пара первой воссоединится, найдет друг друга, та и победит в этом конкурсе. Карточки:
Буратино – Мальвина
Кащей – Баба Яга
Принц – Золушка
Руслан – Людмила
Чиполлино – Вишенька
Кай – Герда
Дед мороз – Снегурочка
Князь Гвидон – Царевна Лебедь
Иван Царевич – Царевна Лягушка
Крокодил Гена – Старуха Шапокляк
Царь Додон - Шамаханская Царица
Остап Бендер – Госпажа Грицацуева
Дартаньян – Госпажа Буаносье
Онегин – Татьяна
Зевс – Гера
Дон Кихот – Дульсинея
Волк – Красная шапочка
Ромео – Джульетта
Мастер – Маргарита
Крот – Дюймовочка

конкурс "Ловкач"

Игроки должны достать из лежащего на столе коробка 1 спичку без помощи рук. Выигрывает тот, кому это удастся сделать быстрее.

конкурс "Дышите глубже"

Каждому участнику конкурса раздается по кусочку ваты. По команде "Лети-лети, лепесток" все участники одновременно подбрасывают кусочки ваты и начинают на них дуть изо всех сил, стараясь не дать им опуститься на землю. Побеждает игрок, у которого получится дольше всех продержать свой "лепесток" в воздухе.

конкурс "Поставь коробки"

На пол ставится 2-3 перевернутые табуретки, участников ставят в 2м от них. У каждого в руках по четыре коробка со спичками. Игроки должны с закрытыми глазами подойти к табуретке и положить коробки на ножки табуретки. Побеждает тот, кто сделает это быстрее и без ошибок.

конкурс "Игра с шарами"

Играющие делятся на две команды по 8-10 человек. В руки капитанов команд ведущий дает по мешочку, в котором находится 6-8 шаров (диаметр 3-4 сантиметра). Команды выстраиваются параллельно друг другу. На расстоянии 15 шагов от головы команд проводится черта. Игра заключается в следующем: по сигналу ведущего капитаны команд бегут к черте, вытряхивают шары из мешочка, собирают их опять в мешочек, бегут обратно, передают их следующему в команде, тот повторяет все вновь и т. д. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с поставленной задачей.

конкурс "Пожарники"

Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной два метра. Два участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.

конкурс "Это мой нос"

Игроки садятся в круг. Ведущий начинает, говоря своему соседу слева: "Это мой нос", но в то же время касается своего подбородка. Сосед должен ему ответить "Это мой подбородок", показывая на свой нос. Получив правильный ответ, он поворачивается к своему соседу справа и говорит ему: "Это моя левая ступня", показывая ему правую ладонь. Его сосед должен ответить: "Это моя правая ладонь", указывая на свою левую ступню и т.д. Следует всегда показывать часть тела, отличную от той, о которой говорят.

конкурс "Передай перышко"

Постройте гостей в две команды. Каждому гостю дайте по пластмассовой соломинке. Задача каждой команды: без помощи рук передать друг другу перышко, вдыхая воздух через соломинку. Команда, выполнившая задачу первой - побеждает.

конкурс "Вот такие пары"

В этот конкурс лучше играть на Новый год. Эта игра проводится во время танцев. Всем участникам раздаются листки отрывного календаря. Перед началом каждого танца ведущий называет любое число от 35 до 55, и играющие должны собраться в пары таким образом, чтобы сумма чисел на листках их календаря равнялась этому числу. Допустим, назвали число 37. Значит пару составляют играющие, у которых листки календаря с числами 30 плюс 7, или 18 плюс 19, или 25 плюс 12 и т. д. Во всех случаях побеждает тот, кто выполнит задание раньше других.

конкурс "Свой стул"

Два стула, спинками друг к другу, посреди комнаты. По всей комнате раскидываются вещи (тапочки, игрушки и т.д.). Задача - подобрать как можно больше вещей и положить на свой стул. Наблюдать со стороны очень весело. Да и играть тоже...

конкурс "Переход пропасти"

На земле раскладывается веревка. Все участники делятся на две команды. Игроки одной команды становятся в ряд, боком друг к другу, и берутся за руки. Каждая команда приставным шагом двигается по веревке (команды начинают движение с противоположных концов веревки). Самое трудное — разойтись по веревке, когда команды встречаются (лицом друг к другу). Команда, игроки которой сошли с веревки, считается проигравшей. Для того, чтобы выиграть, разрешается сталкивать игроков противоположной команды с веревки. Если игра проходит на улице, вместо веревки можно использовать нарисованную мелом черту. Игра будет пользоваться большей популярностью, если разделять игроков в команды по половому признаку.

конкурс "Пятка-нос"

Образуется два круга: внешний и внутренний с одинаковым количеством игроков. Один человек из внутреннего круга и один из внешнего образуют пару (каждый должен запомнить своего партнёра). По команде ведущего внешний круг начинает бежать по часовой стрелке, а внутренний против. Ведущий будет подавать команды, которые должна выполнить каждая пара, причём очень быстро. Пара, которая окажется последней - выходит из игры. Например, если ведущий выкрикивает: спина к спине!, значит, пары должны соединиться именно этими частями тела. Пара, которая последней сделает это, выходит из игры. Побеждает пара, которая дойдет до конца. Команды ведущего могут быть следующие:
ладонь к ладони
ухо к плечу
колено к ладони
пятка к пятке
колено к плечу
локоть к пятке
спина к спине
пятка к носу и т.д.

конкурс "Mission impossible"

Для этого конкурса подойдет какое-нибудь нежное блюдо - например, желе. Задача участников - съесть его как можно быстрее с помощью зубочисток.

конкурс "Три фразы"

Ведущий заявляет, что никто из присутствующих не сможет вслед за ним повторить три короткие фразы, которые он скажет. Конечно, с ним никто не согласится. Тогда ведущий, как бы подыскивая слова, говорит короткую фразу. Например: «Сегодня хорошая погода». Все уверенно повторяют эту фразу. Ведущий в смущении подыскивает и неуверенно говорит вторую фразу. Ее легко повторяют все. Тогда он быстро и радостно говорит: «Ну вот вы и ошиблись!» Смущение, вопросы, спор. А ведущий объясняет, что его третья фраза, которую нужно было повторить, была: «Ну, вот вы и ошиблись!»

конкурс "Журналисты"

Игроки делятся на две команды. Командам выдаются газеты. Задача команд: вырезая из газет буквы, слова, знаки, составить и наклеить на бумагу какую-нибудь фразу. Например, "Делу время, а потехе час". Выигрывает та команда, у которой это получится сделать быстрее.

конкурс "Штирлиц"

Чтобы выяснить, кто из детей самый наблюдательный, предложите им этот конкурс. Кроме нескольких «штирлицев» - мальчиков, вам понадобится одна девочка. Пусть «разведчики» внимательно осмотрят ее и запомнят ее одежду в малейших подробностях. Затем девочку нужно вывести из зала и изменить на ней одну или несколько маленьких деталей: снять сережки, надеть на палец кольцо или что-то еще. Потом девочку нужно вернуть назад, и пусть мальчики ищут отличия между предыдущим образом девочки и созданным. Тот, кто найдет все отличия или большее их количество, признается самым подходящим человеком на роль разведчика.

конкурс "Трудный переход"

На полу проводят мелом черту длиною в 10 шагов. Играющий должен попытаться пройти по черте от одного ее конца до другого, глядя в бинокль, повернутый к глазам широкой стороной окуляров.

конкурс "Стрельба из лука"

Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком — обычный репчатый лук. Ведро-мишень нужно установить на 5 метров дальше финиша. Луковицы уложить на финишной черте. Участник № 1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишной черте, он берет луковицу и бросает ее, стараясь попасть в ведро. После броска он бежит к своей команде, чтобы передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее и точнее забросит луковицы в ведро (для удобства определения результата за каждое точное попадание можно давать команде дополнительное очко).

конкурс "Рисуем по памяти"

Первый из игроков рисует на доске или мольберте домик. Следующий игрок запоминает рисунок, затем закрывает глаза, поворачивается вокруг себя и, не открывая глаз, дорисовывает к домику окошко, дверь, трубу или птицу на крыше. Что за рисунок получится в конце концов?

конкурс "Четыре конца"

Веревки связываются посередине, а на четырех концах завязываются петли. Игроки становятся как бы по углам квадрата, держась за концы веревки. В двух метрах от каждого кладут по камню (может быть шишка, снежок, спичечный коробок или деревянная чурка). По сигналу каждый играющий тянется к своему камню, чтобы схватить его. Кому это удается — тот выиграл.

конкурс "Одень друга"

Игроки делятся по 4 человека. По сигналу ведущего 3-е игроков, положив одну руку за спину, другой должны одеть четвертого. Побеждает та четверка, которая справится с заданием первой.

конкурс "Авторалли"

Для участия в конкурсе приглашаются любители автомобильного спорта. Участникам выдаются маленькие игрушечные автомобильчики на веревочках. Задача каждого — провести свою машину на определенном участке дороги, начерченном на полу. Выигрывает тот, кто сделает это лучше. Конкурс проводится под веселую музыку. По результатам конкурса могут вручаться шуточные права категории «Ой!» и «Ай!».

конкурс «Игрушка по кругу»

Ведущий предлагает участникам встать лицом друг к другу и даёт в руки одному из них игрушку. Начинает играть музыка, и игрушка, переходя из рук в руки, движется по кругу. Прекращается музыка, прекращается передача игрушки. Тот, у кого осталась кукла, выбывает из игры. Игра идет до тех пор, пока не останется один человек. Если играющих много, по кругу можно пустить несколько кукол.

конкурс «Комплименты»

Ведущий вызывает в круг желающего поиграть молодого человека, который должен сказать комплименты девушке, доставая спички из яблока, сплошь утыканного спичками. Его ведущий вручает игроку перед началом конкурса.

конкурс «Гонки сороконожек»

В достаточно просторном помещении можно провести гонки «сороконожек». Играющие делятся на две команды и выстраиваются в затылок друг другу, взяв впереди стоящих руками за пояс. У противоположной стены ставят стул, который цепочка играющих должна обогнуть, а потом вернуться обратно. Если цепочка разорвалась, ведущий может засчитать команде поражение. Задание можно усложнить и сделать более смешным, если команды будут передвигаться полуприсев, если обе команды будут выполнять задание одновременно.
Вариант этой игры — «Змея». «Голова» — первый в колонне — должна поймать «хвост», который от нее ускользает. Поймав его, «голова» переходит в конец колонны, игра повторяется снова. «Оторвавшиеся» звенья цепи считаются проигравшими и выходят из игры.

конкурс «Две лучше, чем одна»

На полу кладут какие-нибудь три игрушки: мячик, кубик, кеглю. Двое играющих выходят и начинают танцевать вокруг них (игру можно проводить под музыку). Как только музыка прервется или ведущий подаст команду «Стоп!», каждый игрок должен постараться схватить две игрушки. Кому достанется одна, тот проиграл. Игру можно усложнить: увеличить количество участников и соответственно количество игрушек или предметов. Выигрывает тот, кто схватит большее количество игрушек.

конкурс «Под счастливой звездой»

Победителем этой игры станет тот, кто первый найдет свисающую с потолка звезду с номером, объявленным ведущим. Звездочки с крупно написанным с обеих сторон номером заранее подвешены на нитках к потолку комнаты (или зала), где будут проходить танцы. По ходу танцев музыка на минуту смолкает, и ведущий провозглашает: «Счастливая звезда— 15!» Танцующие стараются побыстрее найти звезду с этим номером. Победителю вручается приз.

конкурс «Будь начеку»

Ведущий подает стоящим в кругу различные команды, а выполнять их надо, только если к команде добавлено слово «пожалуйста», например, «Пожалуйста, руки вверх», «Правую руку опустить!», «Пожалуйста, похлопаем в ладоши» и т. д. Игра проводится весело, в быстром темпе. Те, кто ошибся, выходят из игры. Оставшемуся присваивается звание «Самого внимательного гостя» и вручается приз.

конкурс «Музыкальные стулья»

Очень популярная игра на школьных балах и вечеринках. Вам понадобятся стулья или табуреты (на один меньше, чем число игроков) и магнитофон или радио, которые можно быстро включать и выключать. Игру лучше проводить в просторном помещении (в пустом классе, школьном актовом зале), а можно и на открытой площадке на воздухе.

конкурс «Загадочный сундук»

У каждого из двух игроков - свой сундук или чемодан, в котором сложены различные предметы одежды. Игрокам завязывают глаза, и по команде ведущего они начинают надевать вещи из сундука. Задача игроков - нарядиться как можно быстрее.

конкурс «Цвета»

Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь жёлтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь ( предмет, часть тела ) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом. Побеждает оставшийся последним.

конкурс «Неразбериха»

Возьмите листочки и напишите на них название подарков, а на других – то, что надо сделать с каждым из них, например: “люстра” – “подвешу к потолку”; “корова” – “буду доить утром и вечером”; “породистая собака” – “заставлю гавкать на прохожих”; “золотая рыбка” – “пущу в аквариум, пусть плавает”; “миллион алых роз” – “поставлю в вазу с водой”. Чем больше пар у вас получится, тем интереснее будет игра. Теперь каждый листок с названием подарка сверните в трубочку, привяжите нитку и повесьте на елку. А те листочки, на которых написаны действия, сверните и положите в мешок. В разгар праздника предложите всем гостям поочередно снимать по трубочке с елки. Гость читает название подарка, а после этого вынимает записку из мешка и читает, что он с этим подарком сделает.

конкурс «Головоломка»

Возьмите бумагу, нарежьте прямоугольники и напишите на каждом из них по сказочному герою, переставляя буквы: Минальва, Ремудра, Ушколаз, Чмокайвдю, Бурчекаша, Оводняй, Конбугор, Ушиванка, Салоручка, Юрхаш. Переставляя буквы в уме, дети должны отгадать, кого вы назвали. Кто отгадает больше слов, тот получает приз.

конкурс «Электрический ток»

В эту игру можно играть прямо за праздничным столом. Все рассаживаются и берут друг друга за руки под столом. Надо выбрать ведущего и первого игрока, с которого начинается игра. Этот первый сжимает руку соседа, тот передает импульс пожатия следующему игроку – и так по цепочке... По сигналу “стоп” игра останавливается, а ведущий должен угадать, на ком остановилось пожатие. Если ему это удалось, то ведущим становится тот, кого угадали. А если нет – ведущий остается прежний.

конкурс «Передай апельсин»

В этой веселой игре участники выстраиваются в шеренгу. Они должны передать по цепочке апельсин, но не руками, а только подбородком или плечом! Если апельсин падает на пол, все начинается с начала.

конкурс «Держи мелодию»

В этой игре все должны петь, кроме ведущего. Каждый вспоминает любимую песню. По хлопку ведущего игроки начинают петь, но про себя. А когда ведущий хлопнет дважды, все продолжают петь вслух. Главное – удержать мелодию и не перепутать слова. Победит тот, кто допоет песню до конца, не сбившись.

конкурс «Сбор урожая»

Задача игроков каждой команды – как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины.

Игра «Речка»

Для организации этой игры понадобится большой отрез голубой материи – это будет речка. Двум взрослым предлагается поднимать и опускать полотно. Малыши в это время должны пробегать под «речкой» туда-обратно. По музыкальному сигналу полотно опускается, задача детей — не оказаться пойманными.

Игра «Хвостики»

Выбираются двое водящих. Их задача – поднимать и собрать как можно больше «хвостиков». В качестве хвостиков можно рассмотреть полоски ткани, шнурок или ленты, которые нужно закрепить за пояс сзади. Обладатели хвостиков должны ловко уворачиваться и убегать. Выигрывает тот, кто больше собрал «хвостиков».

Игра «Снежки»

Снежки сделать из белой бумаги, просто скомкав туго лист. Конкурс проводиться следующим образом: детишкам раздать по корзинке. Кто больше всех наберет снежков в корзинку за определенное время (например, пока играет музыка), тот и выиграл.

Конкурс «Волшебный мешочек»

Иногда маленьких непосед немного нужно угомонить, пока они не разнесли дом или квартиру! Ребята усаживаются в круг. В волшебном мешочке находится предмет, который необходимо угадать. Взрослый описывает подробно этот предмет, а дети отгадывают. Выигрывает тот, кто назвал предмет правильно. Например, в мешочке лежит теннисный мячик. Описание: этот предмет круглый, белый, небольшой, с ним можно играть и даже бить ракеткой. Коллекция предметов может включать что угодно: бутылочка, колечко, бантик, элемент обуви и т.д.

ВАЖНО! Для малышей обязательно подготовьте поощрительные (утешительные призы). Ребенок может горько расплакаться, если он не выиграл в конкурсе или лишился любимого «хвостика».

Конкурс «Намотай-ка»

Для участия в конкурсе понадобится два человека, бечевка и пара катушек. Посередине к нити привязывается узелок контрастного цвета. Цель игроков – наматывать веревку на катушку как можно скорее. Тот, кто сможет первым добраться до узла, и станет победителем.

Игра «Волшебный современный тоннель»

В качестве тоннеля сгодится большое покрывало, его необходимо приготовить и натянуть между двумя стульями. Дети по очереди пролазят по тоннелю. На выходе из тоннеля нужно изобразить и представить какое-нибудь животное. Все остальные ребята отгадывают, кого изобразили. Это поможет развеселить большинство гостей.

Конкурс «Цвет потерялся»

Организация популярного конкурса проходит так: ребятишки становятся в круг. Взрослый ведущий произносит слова: « 1,2, 3. Синий цвет скорей найди!». Дети должны приложить ладонь к любому предмету синего цвета. Это может быть одежда, скатерть на столе, ковер и т.д. Тот, кто не смог найти нужный цвет, садится, а остальные продолжают конкурс. Выигрывает тот, кто остался один в игре.

Игра «Угадай мою игрушку»

Гости с завязанными глазами отгадывают игрушку, которую дал именинник. Подглядывать нельзя. Игрушку можно ощупать, понюхать. Все ребята получают поощрительные призы.

ВАЖНО! Ребята постарше или взрослые всегда могут подсказать, шепнув на ушко, если малыш растерялся и не может справиться с заданием.

Конкурс «Архитектор»

Поделите присутствующих на отдельные команды. Раздайте им кубики – ребята должны поочередно ставить их друг на друга так, чтобы они не упали. Побеждают те игроки, у которых башня получится выше.

Конкурс «Ромашка»

Конкурс простой и безопасный, который подойдёт пятилетней возрастной группе. Цветок нужно сделать заранее. На лепестках ромашки (с обратной стороны) написать и прикрепить задания, которые дети будут выполнять. Для 5-летних деток задания должны быть простые, веселые, заводные, которые смогут позабавить участников.

Варианты заданий:

• Прокричать, как гудок паровоза: «Ту-туууу!»

• Присесть несколько раз, держа себя руками за уши.

• Рассказать веселый стих.

• Сплясать под заводную музыку.

• Похрюкать, как капризный поросеночек.

• Маршировать, как солдат.

• Спрятаться за спинку стула и громко прокричать 3 раза: «Я в полном порядке!»

• Гладить себя одновременно по голове и по животу, но в разных направлениях.

• Зажать нос рукой и 3 раза произнести фразу: «У меня самый приятный в мире голос!»

• Сделать комплименты своим соседям (похвалить игроков, сидящих слева и справа от тебя).

• Изобразить звуками и движениями игривого котёнка.

• Изобразить звуками и движениями надоедливую муху.

• Изобразить косолапого медведя.

• Изобразить летающее привидение.

• Изобразить танцующего робота.

• Изобразить страшного монстра.

• Изобразить балерину.

• Изобразить спортсмена, чтобы остальные отгадали вид спорта.

• Изобразить сказочного героя, чтобы другие игроки угадали.

• Изобразить любую профессию, чтобы другие игроки угадали её.

• Попросить у кого-нибудь еды, изображая весёлую дворняжку.

• Махать руками, кружиться и при этом выкрикивать: «Я бабочка!».

• Сесть на воздушный шарик так, чтобы он лопнул.

• Пройтись по комнате с зажатым между ног воздушным шариком.

• Пройтись на четвереньках по комнате, пища: «Я луноход один, пип, пип…».

• Нарисовать левой рукой любое животное или насекомое, чтобы другие игроки угадали.

• Нарисовать портрет любого игрока, чтобы другие угадали.

• Попытаться укусить себя за локоть.

• Спеть любую песенку, зажав себе нос рукой.

• Выбрать двух любых игроков и изобразить танец пиратов.

Эстафета «Кенгурята»

Дети делятся на две команды или соревнуются парами. Каждому на поясе завязать платок, соорудив кармашек кенгуру. Нужно быстро допрыгать до корзины с игрушками, положить в карман одну и вернуться назад. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание и перенесет все игрушки из корзины. Чтобы развлекать гостей дольше, можно заново повторить конкурс.

Игра «Кошки и щенки»

Для этой забавы снова придется поделить участников на команды, из каждой выбирают двоих, они объявляются собакой и кошкой. Все остальные ребята – их дети. Щенки и котята должны перемешаться между собой и начать громко мяукать и гавкать. Задача «мам» в том, чтобы максимально быстро собрать около себя всех питомцев.

Конкурс «Метко в цель»

Дети выстраиваются в колонну друг за другом. Нужно попасть небольшим мячиком (скомканной бумагой) в корзинку или ведро. Каждому дается три попытки. Побеждает тот, кто больше раз попал в цель.

Конкурс «Гонки»

Этот конкурс наверняка понравится мальчишкам. Им выдают одинаковые машинки и сажают возле линии старта. Игроки должны запустить свои автомобили на максимальное расстояние. Чья машина проедет большее расстояние, тот и выиграл.

Игра «Прищепки»

Все дети отворачиваются, а ведущий и его помощники прикрепляют настоящие прищепки к одежде, вещам в комнате. По сигналу ребята поворачиваются и собирают прищепки. Побеждает тот, у кого прищепок больше других.

Конкурс «Вкусно!»

На тарелках раскладываются кусочки фруктов, овощей, других продуктов. Дети с завязанными глазами берут кусочки еды и отгадывают по вкусу, что это за продукт. Им легко будет вспомнить вкус любимых угощений. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся, несмотря на множество разных вкусов.

Игра «Выбери приз»

На натянутой бечевке развешивают небольшие призы – брелоки, магниты, маленькие игрушки или карандаши. Участникам завязывают глаза и слегка раскручивают. После этого ребята должны постараться выбрать для себя приз и с закрытыми глазами его срезать.

Конкурсы и игры для школьников (7-10 лет)

Дети младшего школьного возраста любят приглашать на День рождения одноклассников. Часто собирается большая дружная и очень веселая компания. Абсолютно уместны будут подвижные игры, соревнования команд, интеллектуальные игры, кроссворды, шарады, прятки, творческие задания, музыкальные батлы, караоке. Ведь ребята в возрасте от 7 до 10 лет умеют читать, писать, рисовать, петь, танцевать, решать логические задачи, кроссворды, шарады. А самое главное, они с радостью готовы показать все свои таланты! Поэтому составить и продумать конкурсную программу необходимо с учётом возраста. Можно даже устроить мастер-класс, где гости смогут испечь сладости или приготовить другое блюдо.

Конкурсы для детей 7 лет

Семилетние детки – это первоклассники. Предложите им следующие конкурсы на детский день рождения.

Конкурс «Поздравь именинника»

Ребята делятся на две команды, вооружаются большим листом бумаги, красками, фломастерами. Если погода позволяет, можно выйти на улицу и взять с собой цветные мелки. Каждая команда рисует для именинника личную поздравительную мега-открытку, на которой могут быть рисунки, пожелания, сердечки и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее, красочнее, интереснее справится с заданием.

Конкурс «Лопни шарик!»

• Изобразить балерину.

• Пройти или пробежать круг, как лошадка с криками: «Иго-гооооо!»

• Завязать платок или косыночку и сказать: «Ах, какая ж я красивая!»

• Обнять именинника и поздравить с днем рождения.

• Сфотографироваться вместе с именинником на память.

• Придумать рифмы к слову «торт».

• Быстро произнести скороговорку «На дворе – трава, на траве – дрова, не руби дрова на траве двора».

• На протяжении одной минуты разговаривать как робот.

• Придумать стихотворение со словами «привет» и «обед».

• Сохранять невозмутимое выражение лица, пока остальные игроки пытаются рассмешить.

• Изобразить тигра.

• Скорчить смешную рожицу так, чтобы остальные детишки засмеялись.

• Отжаться 10 раз.

• Устроить совместный танец маленьких утят с участником слева.

• Съесть конфету без помощи рук.

• Показать любого героя вечеринки без слов.

• Нарисовать на листике без помощи рук слона.

• В прозе очень скучным тоном поздравить именинника.

• Дать совет себе в будущее.

• Прочитать сказку «Колобок» в стиле рэп.

• Спеть детскую песенку, словно вы поёте в душе.

• Показать символ года без помощи слов.

• Показать, как ребёнок подходит к родителю и просит игрушку.

• Спеть детскую колыбельную в стиле рэп.

• Поменяться какой-то частью одежды с игроком справа.

• Очистить мандарин так, чтобы получилась единая ленточка из кожицы.

• На табуретке спеть детскую песенку.

• Сделать селфи с каждым гостем.

• Позвонить на любой номер и узнать имя человека.

Игра «Воздушный бой»

Лучше провести эту игру на свежем воздухе. Дети делятся на две команды. Хорошо если есть сетка, но можно натянуть веревку или просто начертить линию мелом. У каждой команды свое поле боя, где вокруг рассыпаны мячи или бумажные шарики. Пока звучит музыка, дети «ведут бой», перебрасывают мячики на территорию противника. Когда музыка замолкает, все замирают на месте. Выигрывает команда, на чьей половине меньше осталось «снарядов».

Конкурс «Удочка»

Дети становятся в круг – это рыбки. В середину круга встает рыбак. Он ловит рыбок. Ведущий вращает скакалку или веревку с узелком на конце по кругу примерно 10 см над землей. Дети подпрыгивают, когда скакалка приближается к их ногам. Если скакалка задела ноги, рыбка поймалась! Выигрывает тот, кто не попался на крючок рыбака.

Игра «Несмеяна»

В числе Несмеян могут выступать не только девочки, но и мальчики. Несмеяна садится на стул. Часть участников игры по очереди подходят к ней и стараются рассмешить любым способом. Если Несмеяна улыбнулась, ее место занимает тот, кто рассмешил и игра продолжается. Выигрывает тот, кто не рассмеялся.

Конкурс «Мумия»

Для этого развлечения потребуется по участнику от каждой команды и туалетная бумага в рулонах. Задача игроков в том, чтобы обмотать своего участника бумагой на манер мумии. Побеждают те, кто быстрее справится со своей задачей.

Игра «Удержи шарик»

Для этой игры нужны воздушные шары и обручи. Дети парами становятся в обручи, разложенные на полу. Выигрывает та пара, кому удалось дольше других удерживать воздушный шарик в воздухе без рук (можно дуть на него, подталкивать коленом вверх). Руки лучше убрать за спину. Из обруча выходить нельзя.

Игра «Испорченный телефон»

Дети садятся в одну линию, можно удобно устроиться прямо на полу. Ведущий говорит на ушко первому игроку любое слово. Тот передает услышанное следующему игроку и так далее. Ведущий спрашивает у последнего в ряду: «Что слышал?». Игрок называет слово. Тот, кто неправильно назвал слово, уходит «на камчатку». Он испортил телефон. Ведущим становится первый игрок.

Конкурс «Курица лапой»

Для этой забавы участникам придется зажать на ноге между двух пальцев карандаш или кисточку. Их задача – постараться написать на ватмане фразу: «С днём рождения» либо какой-то другой подходящий случаю текст. Выигрывает тот, у кого это получится аккуратнее и быстрее.

Игра «Гусеница»

Ребята становятся друг за другом, держась за пояс впередистоящего. Получается длинная гусеница. Первый участник – это голова, а последний – это хвост. Звучит веселая музыка. «Голова» придумывает и выполняет движения под музыку. «Туловище» и «хвост» должны повторять все движения. Когда «голова» устала, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и уступает свое место, а сама становится в хвост гусеницы.

Прикольная сказка «Репка»

Описание:

Число участников – по количеству персонажей этой известной сказки. Новоявленным актерам нужно запомнить свою роль:

• Репка – попеременно бьет ладонями по коленям, хлопает в ладоши, одновременно произносит: «Оба-на!»

• Дед – потирает руки: «Тэк-с».

• Бабка – грозит деду кулаком, произносит: «Убила бы!»

• Внучка – подергивает плечиками, произносит «Я готова».

• Жучка – чешет за ухом, произносит: «Блохи замучили»

• Кошка – покачивает бедрами «А я сама по себе»

• Мышка – качает головой «Доигрались!»

Текст сказки

Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.

Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед на помощь бабку.

Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула кошка мышку.

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут – вытянули репку!

Интеллектуальная игра «Все обо всем»

Дети делятся на 2 или 3 команды по 5-6 человек. Для игры заранее подготовлены карточки с вопросами о животных, растениях, космосе, логическими задачами. Командам по очереди задаются вопросы из разных категорий, начисляются баллы за правильные ответы (можно давать фишки). Если команда неправильно ответила на вопрос, право ответа переходит другой команде. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов (фишек).

Игра «Эскимосские жмурки»

Ведущему предлагают надеть большие рукавицы или даже боксерские перчатки и завязывают глаза. Дети по очереди подходят, ведущий ощупывает их, не снимая рукавицы. Нужно угадать, кто подошел, и назвать имя. Ведущий и игрок меняются местами.

Игра «Подмигушки»

Ребята становятся парами лицом внутрь круга. Ведущий находится в середине круга. Он под музыку пританцовывает, поворачивается по кругу, одному из игроков подмигивает. Тот, кто стоит за спиной, должен удержать, а игрок увернуться и выбежать в центр круга. Кому удалось это сделать, становится ведущим. Игру можно провести на свежем воздухе и в помещении. Она не требует много места.

Конкурс «Ключики-замочки»

Для конкурсов нужно подобрать несколько замков и ключей для каждой команды или пары игроков. За определенное время ребята должны подобрать как можно больше ключей к замкам. Самые внимательные поймут, что многие ключи даже по внешнему виду не подходят к замку и будут проверять не все ключи, что позволит быстрее выполнить задание. На это следует обратить внимание ребят после конкурса. Смекалка важна не меньше, чем быстрота.

Конкурс «Водоносы»

Участвуют 2-3 команды. Нужно быстро и без потерь перенести ложкой воду из одного стакана в другой. Выигрывает та команда, кто быстрее перенесет воду в другой стакан и меньше прольет.

Игра «Веселые покупки»

Женщины, как известно, любят ходить по магазинам. Вот и наши участницы сейчас отправятся в магазин за покупками, а наши кавалеры будут решать, что они сделают с этими покупками

У меня 2 коробочки с карточками. В первой коробочки карточки с названиями покупок, которые сделают девочки, а во второй – карточки, на которых написано, что с этими покупками сделают наши мальчики. Если карточки совпадают по смыслу участники получают приз.

• Платье – выглажу утюгом.

• Брошь – прикреплю на грудь.

• Кот – возьму на руки и буду гладить.

• Вареная курица – разорву на части и съем.

• Карманный платок – оболью духами и положу в карман.

• Мыло – захвачу с собою в баню.

• Орехи – разгрызу и съем.

• Скрипка – буду на ней играть.

• Шляпа – надену на голову.

• Колбаса – поджарю и съем.

• Зеленый лук – положу в окрошку.

• Ваза хрустальная – поставлю на стол и буду любоваться.

• Носовой платок – вытру нос.

• Зонтик – прикроюсь от дождя.

• Цветы – буду нюхать.

• Пирожное – полакомлюсь.

• Горчица – намажу на хлеб.

• Кукла – вымою и положу спать.

Конкурс «Художники»

Дети делятся по парам. Каждая пара вытягивает карточку со словом, которое они должны будут нарисовать. Один участник держит в руках открытый фломастер, другой двигает бумажным листом так, чтобы на нем появилось изображение. Победит та команда, рисунок которой будет соответствовать заданию.

Конкурс «Стрелки»

Каждый желающий получает несколько скрепок (10-15). Задача – закинуть их в банку с определенного расстояния. Победит тот, кто закинет больше. Скрепки можно кидать по отдельности каждую, можно – сразу все, в зависимости от установленных правил.

Игра «Между двух огней»

Дети делятся на 2 команды, каждая из которых получает определенное количество шаров. Задача участников – пока звучит музыка, перекинуть их на сторону противников. Проблема в том, что соперники возвращают их обратно! Как только закончится мелодия, подсчитывают количество шаров у каждой команды. Победит та, у которой их будет меньше.

Конкурсы на день рождения для подростков

Для подростков непросто подобрать развлечения. Они больше увлечены гаджетами. И даже на дне рождения, заскучав, ребята могут уткнуться в свои смартфоны. Игры и конкурсы должны быть достаточно «взрослые», чтобы ребята смогли показать свои таланты. Подойдут танцевальные, вокальные, интеллектуальные развлечения, фокусы, показ спортивных достижений. Да и игры, где можно просто подурачиться, никто не отменял! Можно проверить память, силу, ловкость. Подростки будут не против.

Игра «Пантомима»

Эта игра многим известна как «крокодил». Один из конкурсантов получает секретное слово. Задача состоит в том, чтобы постараться объяснить его остальным игрокам при помощи жестов и мимики. Использовать речь и показывать на какие-то предметы здесь нельзя. Участники пытаются высказывать свои предположения. А ведущий знаками показывает, близки ли они к истине. Если дело заходит в тупик, то можно попробовать показать слово по частям. Угадавший становится на место ведущего.

Конкурс «Танцевальное караоке»

Для конкурса нужно подготовить несколько видео с заводными танцами и вывести на большой экран. Ребята по очереди должны повторить танцевальные движения. Победителя выбирают по силе аплодисментов.

Конкурс «Угадай личность»

Имена всех гостей пишут на бумажках. Потом их раздают детям. Каждый подросток описывает доставшегося ему человека. Остальные угадывают кто это. Желательно делать акцент на характере и поведении человека, а не внешнем виде – так будет сложнее отгадать.

Конкурс «Заколдованный художник»

Право нарисовать красивую картину дается тем, кто умеет и любит рисовать. Ведущий сообщает, что он художников заколдовал, они стали неподвижными. Художники держат на вытянутой руке фломастер. Дети из команды подходят к художникам и по очереди водят листом бумаги по кончику фломастера. Выигрывает та команда, у которой рисунок получится оригинальным, интересным.

Конкурс «Где здесь именинник?»

Участникам выдают набор детских фото. Цель: среди них отыскать фото виновника торжества. Кто справился быстрее, тот и побеждает.

Конкурс «Битва экстрасенсов»

Подготавливают коробку с крышкой. В нее кладут любой предмет. Дети встают вокруг коробки и пытаются отгадать, что там. Кто окажется ближе к верному ответу, тот и побеждает.

Конкурс «Самый лучший парикмахер»

В конкурсе участвую пары: девочка – мальчик. Девочки выступают в роли моделей, мальчики – парикмахеров. Звание самого лучшего парикмахера присуждается за красивую, может быть, экстравагантную прическу. Голосуют гости.

Конкурс «Танцевальный переполох»

Каждому участнику привязать к ноге воздушный шарик. Звучит музыка, дети, пританцовывая, пытаются лопнуть шарик соперника и не дать лопнуть свой. Выигрывает тот, кто сохранил свой воздушный шарик.

Игра «1-2-добрый день»

Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить «добрый день». Т. е. первый говорит «один», второй – «два», третий – «добрый день», четвертый – «четыре», пятый – «пять», шестой – «добрый день», и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из конкурса, пока не останется один победитель.

Игра «Спецзаказ»

Ребята делятся на 2-5 команд. За несколько минут каждой команде нужно придумать оригинальное поздравление для именинника, но по спецзаказу. В поздравлении должно быть ровно 10 слов с максимальным количеством какой-либо буквы. Именинник предлагает командам вытянуть карточку с буквой. Побеждает та команда, кому удалось употребить заданную букву в поздравлении большее количество раз. Например, карточка с буквой Р. Поздравление: «Разрешите поздравить радушно с праздником, радости, ранец пятерок, разума, рекордов!»

Конкурс «Соковыжималка»

Каждому участнику нужно выдать стакан, нож, апельсин, разделочная доска. По сигналу ребята начинают «добывать» сок из фрукта. Важно выбрать правильный фрукт, например, апельсин, а не бананы. Выигрывает тот, у кого в стакане будет больше сока.

Конкурс «Я стал самостоятельным»

Для конкурса нужно подготовить много носков и сложить к коробку или корзинку. По сигналу участники должны найти пару носку. Выигрывает тот, кто сумеет за определенное время собрать больше пар носков, чем другие участники.

Прикольный конкурс «У нас на районе»

В этом конкурсе нужно показать, кто тут самый главный на районе. Для этого нужна гора семечек и стаканчик для каждого из участников. По сигналу ведущего все приступают «лузгать семки» любым удобным способом. Конкурс останавливается после 1-2 минут, и жюри определяет, у кого из участников больше шелухи от семечек в стакане. Победителю – награда.

Игра «Это, наверное, я!»

Каждый из участников по очереди описывает одного из гостей. Например, красивая девушка с карими глазами, застенчивая и задумчивая, присутствует синий цвет в одежде. А тот, кто себя узнал, говорит: «Это, наверное, я». Если все верно – пара получают приз. Этот конкурс позволит провести весело время и познакомиться поближе, а также проявить знаки внимания.

Игра «Температуришь, друг?»

Приглашаются несколько команд, выдается по бутафорскому градуснику под мышку. Игрокам не разрешается брать термометр руками. Нужно передать его следующему участнику сразу под мышку со словами: «Температуришь, друг?». Побеждает команда, быстро выполнившая задание и не нарушившая правила.

Конкурс «Шарики с секретом»

Заранее нужно подготовить задания, написанные на бумажках, и поместить их в шарики, которые потом следует надуть и развесить по залу. Так вы украсите зал, а ближе к концу праздника еще и развлечете гостей. Пусть участники выбирают себе один-два шарика, лопнут их, читают и выполняют задания.

Список прикольных заданий-фантов для подростков:

• Взглянуть на себя в зеркало и сказать радостно 5 раз: «Как же прекрасно я сегодня выгляжу!»

• Подойти к каждому участнику, поздороваться за руку и проговорить: «Я царь, очень приятно!»

• Спрятаться за столом, стулом, шторкой или в любом другом месте и сказать: «Я в полном порядке!»

• Зажмите рукой нос и скажите: «Боже! Да у меня самый лучший голос на этой планете!»

• Быстро приговорить любые три скороговорки.

• Громко крикнуть с балкона: «Привет лунатикам!»

• Стань комаром и мешай следующему игроку выполнять задание.

• Поздоровайся с каждым игроком разным способом, не повторяясь.

• Лизни лимон и не поморщись.

• Произнеси без запинок скороговорку: «В недрах тундры выдры в гетрах Тырят в вёдра ядра кедров».

• Сделай каждому из присутствующих комплимент.

• Позвоните знакомому человеку, а можно и незнакомому и попроситесь ночевать.

• Изобразите популярного человека, чтобы другие его отгадали.

• Игроки называют 7 слов, подбери к каждому рифму.

• Нарисуйте свой автопортрет.

• Быстро произнести собственное имя задом наперед.

• Изобрази, кем ты хотел стать в детстве. Другие участники должны угадать.

• Рассмейся так заразительно, чтобы другие рассмеялись тоже.

• Прочти стихотворение Пушкина в рэп-обработке.

• Крикни: «Лось пришел!» и залезь под стол на 3 минуты.

• Бегайте вокруг стола в черном плаще и кричите: «Я ужас, летящий на крыльях ночи!»

• Попроси у кого-нибудь еды, изображая веселую дворняжку.

• Приседай 7 раз, называя на каждое приседание разных героев сказок.

• Спой любую песню-заставку к любимому фильму, сериалу.

• Погладь себя одновременно по голове и животу, но в разных направлениях.

• Закрой глаза, раскрутись, остановись и обними ближайшего игрока, открой глаза и пригласи его на свидание.

• Играй пантомиму «Гопник»: сядь на корточки и «щелкай семечки», можешь потребовать мелочь у ближайших игроков.

• Изобрази кота из мультфильма «Шрек», выпроси у окружающих не менее трех вещей.

• Объяснись в любви игроку, выбранному тобой с закрытыми глазами.

• Честно ответить на пять вопросов окружающих.

Конкурс «Золотой ключик»

Участвуют несколько человек. Каждый получает один навесной замок и по связке ключей. По команде ведущего участники подбирают правильный ключик к своему замку. Кто первым справится с заданием, кричит: «Я нашел золотой ключик!» и получает приз.

Игра «Шарик пожеланий»

Это, скорее, не игра, а добрая идея завершения праздничного вечера. Здесь нет победителей. Конкурс направлен на достижение всеобщего веселья и заодно в возможности поверить в настоящее волшебство. Для игры понадобится шарик большого размера с гелием. Ребята рисуют на нём свои пожелания в виде картинок – улыбку, машину, новый дом, вкусный торт, любовь, словом, кто во что горазд. Когда весь шарик будет разрисован, его отпускают в небо. Считается, что в этом случае желание обязательно сбудется.

Заключение

Как видите, провести детский день рождения с веселыми конкурсами – задача, которая под силу любому вовлеченному взрослому. Попробуйте и вы! Это весело и увлекательно и точно запомнится вашим детям. Очень многие конкурсы подходят и для двоих детей, поэтому не отказывайте себе и детям в удовольствии провести день рождения по-особенному.

«Фанты»

• Количество игроков: не ограничено.

• Реквизит: шляпа, ваза, коробочка или другая емкость, записки с заданиями, фанты (личные предметы всех участников).

• Возраст детей: 5+

Игра, знакомая абсолютно всем. Выбирается один ведущий, который отворачивается спиной ко всем играющим. Второй ведущий выбирает фант и спрашивает: «Что сделать этому фанту?». Первый ведущий достает из шляпы записку с заданием и зачитывает его вслух. Если первым ведущим будет взрослый с фантазией, то можно обойтись без записок и придумывать задания на ходу. Задания должны быть несложными (покукареть петухом, попрыгать на одной ножке и прочее).

Другим вариантом этого развлечения может быть игра ромашка. Суть примерно та же, но задания написаны на лепестках большой ромашки. Каждый участник отрывает лепесток наугад и выполняет выпавшую ему задачу.

«Нарисованная фигура»

• Количество участников: не ограничено, но должно быть четным, чтобы участники могли поделиться на пары.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 5+

Участники разбиваются на пары, каждая пара выступает по очереди. Один игрок из пары «рисует» пальцем на спине второго какую-то фигуру/животное/растение. Второй участник с «нарисованной» фигурой должен ее изобразить. Пара, которая отгадала, показывает следующей. Побеждает та пара, чьих фигур отгадали больше всего.

«Автопортрет»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: ватман с прорезями для рук, краски, кисточки, вода.

• Возраст детей: 4+

Участник просовывает руки в прорези ватмана. Далее ему нужно вслепую нарисовать автопортрет. Побеждает тот, чей рисунок будет максимально приближен к оригиналу. Это очень забавный конкурс, который изрядно повеселит участников, наблюдающих за художником.

Игры за столом

Когда пицца съедена и на торте задуты свечи, можно устроить застольные игры для детей на дне рождении. Особенность этих развлечений состоит в том, что проводятся они прямо за столом, не нужно вставать и активно двигаться. Как правило, к застольным играм относятся викторины, загадки, задания на смекалку, память и мышление.

«Запомни соседа»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 7+

Игра, которая отлично развивает память. Детям предлагается несколько минут разглядывать друг друга. Потом им по очереди завязывают глаза и задают вопросы: «Какого цвета волосы у соседа слева?», «Сколько пуговиц на кофте у соседа справа?», «Цвет глаз сидящего напротив?» и т. п.

«Волшебная буква»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Ведущий предлагает букву. Все гости должны называть предметы на эту букву, которые находятся в комнате. Побеждает тот, кто назовет последнее слово.

«Чепуха»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: лист бумаги А4, несколько шариковых ручек.

• Возраст детей: 8+

Первый участник пишет на листе фразу, которая станет началом общей истории. Затем игрок заворачивает лист таким образом, чтобы написанного не было видно. На начало следующей строки он переносит последнее слово из своей фразы и передает лист следующему участнику, который должен продолжить рассказ.

Пример: первый игрок пишет: «Однажды Васька пришел в школу». Заворачивает листок и пишет снова последнее слово: «школу», от которого отталкивается второй участник. Он продолжает: «Школу вчера атаковали пришельцы». Фраза заворачивается, последнее слово переносится на чистую строку и т. д.

Музыкальные игры

Какой же праздник без музыки! Торжество может окончиться обычной дискотекой с популярными детскими хитами, а вот в ходе праздника музыкальное сопровождение понадобится для проведения развлекательных игр на день рождения.

Родителям нужно заранее подготовить плейлист и устройство для воспроизведения. Стоит также позаботиться, чтобы всем танцующим было достаточно места для демонстрации своих хореографических талантов.

«Невнятное пение»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Выбирается песня, которую хорошо знают все участники. По команде ведущего дети громко начинают петь хором. Когда ведущий хлопает в ладоши, участники продолжают петь, но делают это уже про себя, после очередного хлопка – снова громко. Тот из участников, кто собьется и не попадет в такт с остальными, выбывает. Игра продолжается, пока песня не будет допета или же пока не останется один игрок.

«Танцуем лицом»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Ведущий подбирает несколько фрагментов веселых песен. Участникам предлагается исполнить под них импровизированный танец, но с одним условием – «танцевать» можно лишь мимикой. Победителем считается тот, кто сумел изобразить самую смешную пантомиму.

«Танцы с заданиями»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 6+

Все участники танцуют под музыку, как на обычной дискотеке. Ведущий периодически объявляет какие-либо задания (танцевать на одной ноге, взять за нос соседа справа, танцевать по трое, двигаться как заяц/змея/обезьяна, сделать хоровод и прочее).

«Музыкальная заморозка»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 5+

Участники танцуют как хотят. Когда музыка останавливается, каждый замирает в позе героя сказки, животного, мультипликационного персонажа. Ведущий должен отгадать, кого изображают игроки. Все отгаданные фигуры выбывают, после чего игра продолжается.

Подвижные игры

Дети всех возрастов обожают различные активити. Подвижные игры для детей на дне рождения, как правило, нравятся гостям больше всего. Главное, чтобы все развлечения были безопасными.

Взрослым нужно тщательно следить за участниками: расшалившиеся дети могут случайно нанести травму себе или другим (толкнуть, упасть, набить шишку и прочее). В комнате должно быть достаточно пространства для движений, лучше также убрать оттуда все бьющиеся и хрупкие предметы, отодвинуть мебель с острыми углами.

«Кто я?»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: повязка на глаза.

• Возраст детей: 5+

Выбирается ведущий. Ему завязывают глаза. Гости бросаются врассыпную, а ведущий должен словить кого-то из них и с закрытыми глазами определить, кто же именно ему попался. Если ведущий угадает, то пойманный гость занимает его место. Игра будет интереснее, если ведущий будет просить человека, попавшего ему в руки, выполнить какое-либо задание, которое поможет установить его личность (спеть песенку, изобразить животное, например похрюкать, и прочее).

«Водоносы»

• Количество участников: не ограничено, но четное, чтобы дети могли разбиться на две команды.

• Реквизит: два игрушечных ведерка одинакового объема.

• Возраст детей: 4+

Команды выстраиваются в две шеренги. Первым участникам дают ведерко с водой. Их задача – добежать с ведром до старта, затем вернуться назад и передать емкость следующему участнику, который повторит забег. Когда все участники пробегут эстафету, ведущий сравнит количество воды в ведерках. Побеждает команда, которая не только обогнала соперников, но еще и расплескала как можно меньше жидкости.

«Война шаров»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: стулья и как можно больше воздушных шариков.

• Возраст детей: 2+

В комнате из стульев делается перегородка. Команды располагаются по разные стороны баррикады. По команде ведущего обе команды начинают перебрасывать воздушные шары на сторону противника. Когда звучит команда «Стоп!», игра заканчивается и происходит подсчет шаров. Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шариков.

Игры с родителями

Несмотря на то, что основная масса приглашенных – дети, а герой торжества – ребенок-именинник, взрослым вовсе не обязательно оставаться в стороне от веселья. Родители тоже могут принять участие в конкурсах. Более того, почему бы не посоревноваться с детьми (конечно же, совсем немножко им поддавшись).

«Фотопазлы»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: фотографии формата А4, разрезанные на несколько кусочков. Желательно взять разные фото именинника с друзьями.

• Возраст детей: 5+

Участники делятся на две команды – взрослых и детей. Каждая команда получает свой «пазл». Побеждает та команда, которая быстрее соберет картинку. Можно также использовать не фото, а кадр из мультфильмов. Нужно не только собрать пазл, но и угадать, из какого мультфильма изображение.

«Папьи бега»

• Количество участников: команды «папа + ребенок».

• Реквизит: нет.

• Возраст детей: 3+

Соревнования для пап и детей. Папы становятся на четвереньки, дети садятся им на спину. Цель конкурса проста – быстрее остальных участников доскакать на своем папе до конца комнаты и обратно.

«По звериным следам»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: картонные следы разных животных.

• Возраст детей: 6+

Участники делятся на команды «родитель + ребенок». Цель конкурса – как можно быстрее прийти к финишу. Родители получают два звериных следа. Ребенок должен наступать только на эти следы. Игрок полностью переносит свой вес на одну ногу, пока его родитель переставляет картонку – след для дальнейшего шага.

«Дорожка Красной Шапочки»

• Количество участников: не ограничено.

• Реквизит: две веревки длиной не менее 5 метров.

• Возраст детей: 4+

В этом задании могут принять участие не только дети и родители, но и бабушки. Участники делятся на две команды – дети и родители. Перед командой детей веревка кладется прямой дорожкой, перед командой родителей – извилистой. Цель игры – быстрее пройти по своей тропинке к бабушке, ожидающей на финише. «Бабушку» можно взять настоящую, из приглашенных гостей. Если же таковой нет, то ее может заменить любой из участников.

Совместные игры с родителями – это не просто развлечение, но и возможность пообщаться со своим ребенком, больше сплотиться с ним, а также поближе познакомиться с его друзьями.

Простые игры

Простые игры и конкурсы подойдут для детей помладше. Их также можно проводить в конце вечера, когда ребята уже немного устали от активных развлечений и хотят расслабиться. К простым играм относятся:

«Мумия»

Нужно быстрее всех обернуть участника туалетной бумагой, сделав из него настоящую мумию.

«Музыкальные стулья»

• Возраст детей: 4+

Нужно поставить стулья кругом, их количество должно быть на один меньше количества участников. Пока звучит музыка, дети танцуют, а как только наступает тишина, каждый должен занять стул. Участник, которому не хватило стула, выбывает.

Игры на меткость

Например, забросить как можно больше крышек в кастрюлю, конфет в ведерко и т. п.

«Показ мод»

• Возраст детей: 6+

Имениннику выдается набор аксессуаров. Это могут быть шарфы, очки, платки, заколки и резинки, перчатки, блестки, ленты и многое другое. Его задача – почувствовать себя дизайнером и «украсить» своих гостей. На первый взгляд, это игра для девочек, но на самом деле мальчишки с не меньшим восторгом наряжают своих товарищей, проявляя настоящие чудеса воображения.

«Испорченный телефон»

• Возраст детей: 6+

Ведущий говорит участнику на ухо какое-то слово, которое тот передает по цепочке следующему. Обычно до последнего игрока слово доходит в измененном и смешном виде.

«Море волнуется»

• Возраст детей: 5+

Ведущий говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, … фигура замри». Фигура может быть морской, спортивной, мультяшной – в общем, любой, которая придет на ум ведущему. Далее нужно отгадать, какую же фигуру загадал каждый участник.

«Мыльные пузыри»

Задача каждого участника – выдуть самый большой мыльный пузырь.

«Крокодил»

• Возраст детей: 6+

Всеми любимая игра-«показуха», когда ведущий говорит на ухо участнику какое-либо слово, а тот должен его показать остальным игрокам.

Чтобы придумать простые игры на день рождения для детей дома, родителям достаточно вспомнить свое собственное детство. Многие современные дети не знают старых игр, даже обычный «Ручеек» или «Каравай» может стать для малышей интересной забавой. Но вот для детей постарше стоит придумать более сложные конкурсы.

Отличным завершением торжества станет праздничный салют. Все гости – и дети, и взрослые – могут выйти на улицу и полюбоваться удивительным фейерверком, запущенным родителями в честь именинника.

Детский день рождения должен быть ярким, веселым и незабываемым. Ваш праздник будет именно таким при условии тщательной подготовки и грамотной организации. В завершении торжества у детей останется масса положительных эмоций и воспоминаний на долгие годы. Родители же почувствуют себя настоящими супергероями, которые смогли воплотить в жизнь мечты своего маленького именинника.

Мультгерой

В этом конкурсе главное — быстрая реакция каждого из участников. Кто первый поднимает руку, тот и отвечает. Ведущий называет героя мультфильма, а кто-то из участников должен назвать мультфильм, в котором есть этот герой. Один правильный ответ — один балл. В конце конкурса кто больше соберёт баллов — тот получит приз. Герои могут быть как современных мультфильмов, так и старых, например, Кот Леопольд, Астерикс, Симка, Вупсень и Пупсень, Артемон и так далее.

Стройся, раз, два

Ребята делятся на 2 команды с одинаковым количеством человек. Ведущий даёт команды, а ребята строятся соответственно, например, Стройся кругом! Стройся треугольником! Стройся фигурой сердца! Стройся квадратом! Стройся полукругом! Стройся двумя прямыми линиями! И так далее. Команда, которая будет быстрее и ловчее справляться с построением, получит приз.

Найди нужный цвет

Дети становятся в круг. Ведущий загадывает какой-либо цвет, а затем произносит его название вслух. Дети должны сразу же найти возле себя предмет названного цвета. Если кому-то это не удается, то он выбывает из игры. А ведущий загадывает новый цвет. Игрок, который останется последним, получает приз.

Мультфильмы из букв

Ребята делятся на 2-3 команды. Для каждой команды необходимо заготовить одинаковое количество букв, из которых можно сложить названия мультиков, чтобы не было слишком трудно, можно взять три мультика, например: «Лунтик», «Фиксики», «Маша и Медведь», а значит каждая команда должна получить такой набор букв: лунтикфиксикимашаимедведь. Буквы можно вырезать или нарисовать на отдельных листочках. Команда, в которой окажутся самые догадливые и быстрые ребята, станет победителем.

Котята и поросята

Детей делят на две команды: первая команда — «поросята», вторая — «котята». Всем игрокам завязывают глаза, а затем их перемешивают между собой. С помощью хрюканья и мяукания дети снова должны разобраться по командам.

Поймай хвостик

Все дети выстраиваются змейкой, каждый игрок берется за пояс стоящего впереди. Задача первого игрока поймать последнего, а задача последнего — увернуться. Со стороны зрелище довольно интересное. А самим игрокам очень интересно и весело.

Любимый цвет

Каждый участник выбирает фломастер своего любимого цвета и получает лист бумаги. По команде «старт» ребята рисуют на своём листе бумаги те предметы, которым присущ выбранный цвет, например, если участник выбрал красный цвет, он может рисовать всё, что может быть красного цвета в жизни — помидор, яблоко, кубик, цветок, платье, клубника, малина, дом и так далее. Кто из участников за 1 минуту сможет понятно изобразить больше всех предметов своего цвета, тот станет победителем.

Танец с шариками

Каждому участнику на две ноги привязывают по шарику на ниточке. Ведущий включает весёлую песенку и все участники начинают танцевать. Все участники друг другу — соперники, которые должны на протяжении танца постараться лопнуть шарики на ногах друг у друга. Участники, у которых к концу песни шарики останутся целыми, станут победителями.

Машинки

Игрокам вручаются длинные нитки, на концах которых прикреплены машинки. Задача каждого игрока заключается в том, что он должен быстро смотать свой клубок. Сматывать клубки игроки будут под веселую музыку. Чья машинка пришла первой, тот и выиграл.

Кодовое слово

Ребята вместе придумывают кодовое слово, например, «кукуруза». Затем ведущий объясняет правило: ведущий даёт команды, но выполнять эти команды нужно только в том случае, если ведущий перед командой произносит кодовое слово. Например, ведущий говорит: «кукуруза» руки вверх, и дети поднимают руки вверх, а если ведущий говорит: прыгаем на левой ноге, дети не должны выполнять команду, так как не прозвучало кодовое слово. Ведущий должен давать команды быстро, стараясь запутать детей, чтобы кто-то рано или поздно сбился и выполнил команду без кодового слова. Кто выполняет команду без кодового слова — выбывает из игры, а самым внимательным участникам, которые остались в игре до конца, полагаются призы.

Как подготовиться к празднику

Сколько должно быть детей. Количество детей на домашнем празднике зависит от их возраста и размера помещения. Маленьким детям нужно больше внимания, поэтому, чем младше именинник, тем меньше гостей надо приглашать. Ребенку до 4 лет будет достаточно двух-трех товарищей, от 4 до 7 лет — не больше четырех-шести.

Для младшего школьника можно позвать 8⁠—⁠10 человек. Это оптимальное количество гостей: они поместятся за стандартный обеденный стол, их легко поделить на команды, для танцев и игр им хватит места в обычном зале.

Требования к помещению. Чтобы провести детский день рождения, нужна комната размером от 15 м². Чем больше помещение — тем меньше опасных углов, больше возможностей порезвиться и лучше проветривание.

В комнате обязательно должно быть свободное пространство без мебели, хотя бы 3 × 3 метра. Если при накрытом столе у вас остается меньше — перенесите стол на кухню или в другую комнату. Вам будет проще убирать со стола, пока дети веселятся в другом помещении.

Когда и в какой очередности проводить конкурсы. Чтобы детский день рождения прошел гладко, нужно помнить, что дети быстро устают от однотипных действий. Поэтому я советую активные игры чередовать со спокойными, танцы — с перекусами и мультиками.

Ориентироваться надо на настроение детей: при первых признаках потери интереса меняйте игру. Помните, что чем младше дети, тем быстрее они устают. Если дети долго кричат, бегают, смеются, их лучше посадить смотреть мультики или собрать за столом и подать угощение.

Оптимальный план детского дня рождения выглядит так:

• Приход гостей, вручение подарков.

• Игра-знакомство.

• Праздничный стол.

• Конкурсы-угадайки вперемежку с конкурсами на ловкость.

• Перекус.

• Активные конкурсы и танцы.

• Вручение призов гостям.

• Кульминация праздника — вынос торта, танцы с мыльными пузырями, салют.

• Проводы гостей.

На практике не всегда получается провести праздник по плану. Главное, чтобы дети остались довольны. Поэтому ориентируйтесь на настроение детей и будьте готовы к тому, что дети не успеют попробовать все конкурсы.

Сколько времени должны длиться конкурсы. Здесь тоже лучше ориентироваться на желание и интерес гостей. Если игра понравилась детям и они рвутся в бой, ее следует проводить, пока участие не примут все. Если в игре есть ведущий, следите, чтобы один ребенок надолго не забирал эту роль.

Длительность активных конкурсов зависит от того, насколько устали дети и хотят ли они продолжать. Например, мой рекорд одного танцевального конкурса — 43 минуты. Правда, ребята, которым он так зашел, были старше 10 лет. Маленькие дети точно устанут так долго танцевать.

Призы. Все дети любят подарки. Поэтому для конкурсов лучше подготовить маленькие сувениры. Это могут быть ручки, карандаши и ластики с любимыми героями, значки и календарики, шоколадки и чупа-чупсы. Главное — они должны быть одинаковыми и куплены по количеству гостей.

Вручать призы можно после каждого конкурса — победителям или самым активным участникам, а можно в финале праздника — всем детям за их активность. Мне больше нравится второй вариант. Потому что дети расстраиваются, когда кто⁠-⁠то получил приз, а кто⁠-⁠то нет.

Я заводила таблицу, в которой за каждый конкурс проставляла баллы. В конце праздника мы вместе считали, кто получил больше баллов, и вручали ему самый большой кусок торта. А призы получали все — за волю к победе, за старание, за активность и так далее.

Так выглядела моя таблица с баллами: одинаковые баллы ставлю за конкурсы, где нет явных победителей и проигравших

Конкурсы-знакомства

Ребята-зверята

Возраст: до 7 лет
Что понадобится: нужно заранее узнать имена детей и для каждого придумать задание

Цель игры — познакомить детей друг с другом. Дети встают в круг, и каждый ребенок должен издать звук, который для него придумал ведущий. Звук должен начинаться с первой буквы имени ребенка. Например, Миша будет мычать, Катя — кукарекать, а Рома — рычать. Начать можно с именинника.

Когда все произнесли свои звуки, проверьте, запомнили ли ребята друг друга. Вразнобой показывайте то на одного, то на другого ребенка, а остальные дети пусть сначала кричат звук, который ему придумали, а потом его имя.

Конкурсы-знакомства

Запоминалка

Возраст: от 7 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Посадите детей в круг, и пусть каждый называет свое имя и какое⁠-⁠то качество, которое начинается на первую букву имени. Например, Валера Великолепный, Маша Мудрая, Даша Добрая.

Есть второй вариант этой игры, когда дети называют не качество, а то, что они очень любят. Например: «Я Маша, люблю мандаринки» или «Я Саша, люблю кататься на самокате». Дети должны запомнить всех гостей и их качества или то, что они любят.

Чтобы проверить, как дети справились с заданием, надо попросить именинника назвать себя и свое качество, следующего ребенка — назвать именинника и себя, третьего участника — именинника, второго ребенка и себя. Так до тех пор, пока круг не замкнется и именинник не повторит имена и качества всех гостей. Если дети будут забывать имена или качества — ничего страшного, можно им подсказывать.

Иногда дети начинают придумывать друг другу обидные прозвища и качества. Задача взрослых — контролировать, чтобы никого не обидели.

Конкурсы-знакомства

Покрывало

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: большое покрывало

Разделите детей на две команды и назовите имя каждого участника, чтобы все дети узнали, кого как зовут. Между командами натяните покрывало так, чтобы дети не видели друг друга. Желательно, чтобы покрывало держали двое взрослых.

С каждой стороны к покрывалу подходят по одному участнику от команды. Затем взрослые резко опускают покрывало, а дети должны вспомнить без подсказок, как зовут соперника, и выкрикнуть его имя. Кто первым правильно назвал имя, забирает соперника в свою команду. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не соберутся в одну команду.

Конкурсы-знакомства

Собирательный образ

Возраст: от 10 лет
Что понадобится: листочки и ручки

Разделите детей на две или три команды. Каждой команде дайте листочек и ручку. Дети должны описать собирательный образ своей команды. Например: «Нашей команде 49 лет на всех, у нас две классные руководительницы, мы получили 20 баллов по музыке в прошлой четверти, у нас есть три пары коньков, одни лыжи и четыре самоката, и двоих из нас зовут одинаково — Саша».

Задача именинника — отгадать нюансы: у кого из команды сколько баллов по музыке, кто катается на лыжах, а кто на коньках и так далее.

Эта игра помогает детям проявить смекалку и узнать много нового друг о друге.

Конкурсы-угадайки

Угадай что

Возраст: до 7 лет
Что понадобится: непрозрачный шарф, мягкие игрушки

Одному из детей завязывают глаза, и именинник дает ему в руки мягкую игрушку. Ребенок на ощупь должен угадать, что это за игрушка.

Игрушку нужно подобрать такую, чтобы ее можно было узнать. Например, зайку и мишку легко угадать по ушам. А вот героев из «Роблокса» или Among Us дети вряд ли определят.

Если у вас дома мало мягких игрушек, можно попросить на время у знакомых или купить несколько в «Фикс-прайсе» или на маркетплейсе.

Конкурсы-угадайки

Угадай кто

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: толстые рукавицы, непрозрачный шарф

Цель игры — проверить, запомнили ли именинник и его гости друг друга. Завяжите имениннику глаза и наденьте на руки рукавицы. Один из детей встает перед именинником, и тот на ощупь должен узнать гостя. Если именинник не угадал, ход переходит к тому, кого он опознавал.

Ребенок, которого ощупывают, должен молчать, чтобы не выдать себя голосом. Другие дети тоже не должны подсказывать тому, кто угадывает. Эта игра очень нравится детям, поэтому дайте возможность каждому надеть рукавицы и угадать гостя.

Конкурсы-угадайки

Холодно-горячо

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: небольшая игрушка

Один ребенок выходит из комнаты, а остальные прячут игрушку. Когда игрушка спрятана, ребенок возвращается и ищет игрушку, а остальные ему подсказывают. Если он находится далеко от спрятанной игрушки, дети кричат «холодно», если подходит ближе, говорят «теплее». А если находится совсем близко, кричат «горячо».

Следите за тем, чтобы места, куда дети будут прятать игрушку, были легкодоступны и безопасны. Например, шкаф с посудой для такой игры не подойдет точно.

Конкурсы на фантазию

Банка

Возраст: от 5 лет
Что понадобится: трехлитровая банка, но это необязательно

Посадите детей за стол или в круг. Дети по очереди должны придумать такой подарок имениннику, который поместится в трехлитровую банку и пройдет сквозь горлышко. Именинник в этой игре тоже участвует.

Задачу можно усложнить — придумывать подарки на какую⁠-⁠то определенную букву.

Конкурсы на фантазию

Бабушка, распутай нас!

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Сначала надо спросить у детей, кто любит решать головоломки. Первого, кто откликнулся, сделайте ведущим. Он выходит из комнаты. Остальные дети берутся за руки и становятся в круг.

Затем они должны, не расцепляя рук, запутаться как можно сильнее: пролезть под локтем у соседа, переплести руки, перешагнуть через спутанные руки — насколько хватит фантазии. После того как дети запутались, они кричат: «Бабушка, распутай нас!»

Задача водящего — распутать их, чтобы они снова встали в круг. При распутывании нельзя расцеплять руки. Дети должны вернуться в первоначальное положение.

Конкурсы на фантазию

Фанты

Возраст: любой
Что понадобится: мешочек, любые мелкие предметы, стикеры, ручки, на всякий случай можно подготовить карточки с заданиями

Есть два варианта этой игры. В первом варианте каждый ребенок выбирает себе фант — монетку, заколку, значок, пуговицу — и кладет его в мешочек. Ведущий сначала придумывает задание, а затем, не глядя, вытягивает фант. Чей предмет вытянул, тот и выполняет задание.

Во втором варианте каждый участник придумывает задание и записывает его на бумажке. Потом все листочки складывают в мешочек. Ведущий сначала в произвольном порядке называет того, кто будет выполнять задание, а затем тянет фант.

Самое сложное в этой игре — придумать интересные задания. Например: похрюкать, как поросенок, изобразить балерину на пуантах, крикнуть в форточку «кукареку», выполнить желание именинника, рассказать смешную историю или анекдот, признаться, кого любишь.

Если вы боитесь, что дети не смогут ничего придумать, можно купить готовые карточки. Но, как правило, фанты, придуманные детьми, — намного неожиданнее и интереснее.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Рыбак и рыбки

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: скакалка, свободное пространство примерно 3 × 3 метра

Дети встают полукругом, лицом к ведущему. Он — рыбак, они — рыбки. Рыбак крутит скакалку по кругу на высоте 10 сантиметров от пола. Каждый раз, когда скакалка приближается, дети подпрыгивают, чтобы она их не задела.

Кого задели, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остался последним. Эту игру придется проводить не один раз, потому что каждый ребенок хочет побыть рыбаком.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Найди цвет

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: реквизит не нужен

Дети встают в круг. Ведущий произносит слова: «Раз, два, три — желтый цвет найди!» Задача детей — как можно скорее найти в комнате любой желтый предмет и прикоснуться к нему. Это может быть рубашка друга, свои носки, скатерть, шторы, игрушка, диван и любая другая вещь, которая находится в комнате.

Тот, кто не смог найти предмет, садится. В следующем раунде для оставшихся игроков нужно назвать новый цвет. Если дети не хотят садиться, можно играть на очки.

Конкурсы на меткость, ловкость, скорость

Попади в цель

Возраст: до 12 лет
Что понадобится: снежки из смятых листов бумаги, широкий мешок

Это игра на меткость. Надо отметить исходную точку, детей поставить друг за другом. Каждый ребенок по очереди встает на указанное место, берет один снежок и пробует попасть в мешок. Все, кто попал, получают одно очко. Счет можно вести на маркерной доске или на листе бумаги А4, повесив его на видное место.

После того как все закинули снежки, расстояние увеличивается. Так проводится несколько раундов, а в конце подсчитываются очки и выявляется победитель. Можно наградить самого меткого гостя, а можно сказать, что все старались, и раздать призы всем.

Если у вас дома есть подходящее место, этот конкурс можно заменить игрой в дартс. Только следите за безопасностью: возле мишени не должны находиться дети.

Активные конкурсы

Башня

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: 28 одноразовых бумажных стаканчиков

Детей поставьте друг за другом. Задача каждого — подойти и перепрыгнуть через башню, не сбив ни одного стаканчика. Кто задел башню, выбывает. Или можно играть на счет: если ребенок ничего не сбивает, получает одно очко.

Сначала ставится нижний ярус из восьми стаканчиков, и дети по очереди пробуют перепрыгнуть его. Затем второй — из семи стаканов, третий — из шести и так далее до восьмого яруса.

Из строительства башни тоже получается игра. Можно разделить детей на две команды, выдать стаканчики и посмотреть, кто быстрее построит самую высокую башню. А затем попросить каждую команду перепрыгнуть через свою башню. У кого получится это сделать и не разрушить башню — получает призы.

Бывает, что дети специально прыгают плохо, чтобы разрушить башню. Им нравится, когда стаканы разлетаются в разные стороны. Тогда можно дать еще одно задание: кто быстрее соберет стаканчики и построит новую башню. Дети с радостью мчатся наперегонки искать стаканы, которые укатились. Нестрашно, если они захотят немного похулиганить в этой игре.

Так выглядит башня: на нижнем ярусе — самое большое количество стаканчиков, на каждом следующем — на один меньше

Первый ярус дети переходят, широко расставив ноги

Активные конкурсы

Бой шариками

Возраст: до 10 лет

Дети делятся на две команды — им предстоит сразиться за звание самых шустрых друзей именинника. Взрослым нужно посередине комнаты натянуть покрывало или ленту, как сетку в волейболе, а потом высыпать шарики на пол — поровну на стороне каждой команды.

Задача команд — перекинуть на сторону противника все шарики и не оставить ни одного на своей стороне.

Шарики должны быть наполнены воздухом. Если это будут шарики с гелием, они взлетят вверх и останутся под потолком.

Можно использовать и обычные 30⁠-⁠сантиметровые шары, но их дольше надувать. Фото: Oksana Kuzmina / Shutterstock

Активные конкурсы

Лопни шар

Возраст: до 10 лет
Что понадобится: воздушные шарики диаметром 10⁠—⁠15 сантиметров

В этом конкурсе надо лопнуть как можно больше шариков, но не просто так, а сев на них. Детям очень нравится этот конкурс, но, чтобы в пылу игры они не дрались, шаров должно быть много. Подойдут небольшие — они легко лопаются и при этом не сильно громко.

Это игра без победителей: она поднимает настроение, если дети расстроились после другого конкурса на победу, и дает возможность просто похулиганить.

Активные конкурсы

Лимбо

Возраст: любой
Что понадобится: лента длиной 3 метра, двое взрослых ведущих

Надо включить веселую танцевальную музыку и натянуть посередине комнаты ленту на высоте 1,5 метра от пола. Дети стоят друг за другом, их задача — пройти под лентой, не задев ее. При этом они должны отклоняться назад, а не наклоняться вперед.

Когда все дети прошли, лента опускается чуть ниже, и дети опять проходят под ней. Так до тех пор, пока лента не окажется на уровне коленей.

По правилам, если ребенок задел ленту, он выбывает из игры. Но детям настолько нравится участвовать в этом конкурсе, что я бы не лишала никого такой возможности. Пусть задевают и пробуют пройти еще раз.

Активные конкурсы

Танцефанты

Возраст: любой
Что понадобится: экран телевизора или компьютера, видеоролики

Это танцевальный конкурс: детям нужно как можно точнее повторить движения из видео. Желательно подбирать ролики с легкими и понятными движениями или со всем известными танцевальными хитами вроде макарены.

Еще один вариант этого конкурса — устроить соревнование. Для каждого участника поочередно включается отдельный ролик, а остальные дети следят за тем, успевает ли он повторить все движения или нет. Эту игру можно устроить с помощью мобильного приложения Just Dance Now на Android и iOS. Можно заранее скачать на смартфон и подключить приложение к телевизору, а если времени нет — найти ролики на «Ютубе», например на канале Just Dance like all Star.

Один из танцев на канале Just Dance like all Star

---

Информация получена с сайтов:

, , , , , ,